人美版小学美术二年级上册《我们身边的痕迹》课件
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我们身边的痕迹 ppt(人美版)二年级美术上册优质课件PPT
2021/02/01
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1 .植物 2.纺织品 3.生活用品 4.其它
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在我们身边有很多可以拓印出美丽痕迹的东西。
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(t a)
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游戏：找出最佳组合
分小组讨论并且试一试，使用哪些用具才能拓印出清晰的痕迹？
（ 彩 铅 ）
（ 油 画 棒 ） （ 水 彩 笔 ） （ 色 粉 笔 ） 2021/02/01
（
（ 印
薄
花
纸
纸
）
）
（ 厚 纸 ）
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用拓印的方法可以拓印出很多美丽的痕迹。
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这张画都使用了什么表现方法？
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Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/02人/01美版二年级美术上册
1
这两张画在表现方法上 有什么不同？
2021/02/01
人美版美术二年级上册我们身边的痕迹(课件)(共24张PPT)
作品欣赏
开启挑战模式吧：
任务要求
1、石膏板小组 材料：石膏板、油画棒 方法：宣纸覆盖在石膏板上，用油画棒均匀的拓出图案。 2、月饼小组 材料：饼模、树叶、油画棒、剪刀 方法：宣纸覆盖在饼模、树叶上，用油画棒均匀的拓出图案， 然后剪下贴到盘子中。 3、大元宝小组 材料：大元宝、硬币、油画棒、剪刀 方法：宣纸覆盖在硬币上，用油画棒均匀的拓出图案， 然后剪下贴到大元宝中。 4、设计师小组 材料：梳子、篮子、鞋子、硬币、钥匙、剪刀等 方法：宣纸覆盖在有痕迹的物体上，用油画棒均匀的拓出图案， 然后剪下贴到衣服中。 5、花鞋垫小组 材料：树叶、颜料、纸板 方法：用海绵把颜料拍到树叶上，印到鞋垫中。 6、鞋印小组 材料：颜料、海绵、大宣纸 方法：用海绵把颜料拍到鞋底处，印在大宣纸上。 7、滚轮小组 材料：车轮子、颜料、海绵 方法：用海绵把颜料拍到车轮子上，印在宣纸上。
竖涂
平涂 √
分别在厚薄不同的纸上拓印，看看哪种纸更合适？
（
（
薄
厚
纸
纸
√）
）
拓印时还需要哪些技能？
1、覆盖的纸张要大于图案； 2、按住纸张不移动，保证图案清楚； 3、颜色丰富多样有变化；
4、笔锋侧面使用，涂色更均匀。
找一找 拓一拓
请同学们找一找自己身上有 什么可以拓印的实物，看一看 自己的学习用具，可以拓的材 料，寻一寻教室里边有什么值 得拓印的实物。
我们身边的
看一看 想一想
你知道这张画是怎么‘画’出来的吗？
日神羽人汉画像砖拓片
这些痕迹是怎么产生的，你知道吗？
什么样的物品能拓印出图像？
表面有凹凸的较硬物体可以拓印
（
油
分别用油画棒、铅笔、水彩笔，
画
人美版小学二年级美术上册-第7课我们身边的痕迹-ppt课件-人美版
我们身边的
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1
2023/10/1
叔叔正在拓印竹子图
2
2023/10/1
瓦当的纹样
3
2023/10/1
汉代 斧车画像砖
4
2023/10/1
版画《捉螃蟹》
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2023/10/1
6
第一组： 用油画棒竖放着和平放着拓印，哪种方法更适合？
第二组： 分别在厚薄不同的纸上拓印，看看哪种纸更适合？
（油画棒） （水彩笔）
（彩铅）
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2023/10/1
徐 冰
13
作业要求： 拓印的图案清晰 巧妙的运用图案
2023/10/1
温馨提示： 安全使用工具 有序地去粘贴 保持整洁环境
14
第三组： 分别用油画棒、铅笔、水彩笔， 看看哪些工具适 合拓印？
2023/10/1
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第一组： 用油画棒竖放着和平放着拓印，哪种方法更适合？
竖涂
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平涂 √
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（厚纸）
（薄纸）
第二组： 分别在厚薄不同的纸上拓印，看看哪种纸更适合？
√
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第三组： 分别用油画棒、铅笔、水彩笔， 看看哪些工具适 合拓印？
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叔叔正在拓印竹子图
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瓦当的纹样
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2023/10/1
汉代 斧车画像砖
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2023/10/1
版画《捉螃蟹》
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第一组： 用油画棒竖放着和平放着拓印，哪种方法更适合？
第二组： 分别在厚薄不同的纸上拓印，看看哪种纸更适合？
（油画棒） （水彩笔）
（彩铅）
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徐 冰
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作业要求： 拓印的图案清晰 巧妙的运用图案
2023/10/1
温馨提示： 安全使用工具 有序地去粘贴 保持整洁环境
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第三组： 分别用油画棒、铅笔、水彩笔， 看看哪些工具适 合拓印？
2023/10/1
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第一组： 用油画棒竖放着和平放着拓印，哪种方法更适合？
竖涂
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平涂 √
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（厚纸）
（薄纸）
第二组： 分别在厚薄不同的纸上拓印，看看哪种纸更适合？
√
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第三组： 分别用油画棒、铅笔、水彩笔， 看看哪些工具适 合拓印？
二年级上册美术课件-9.我们身边的痕迹 ｜人美版(2014秋) (共13张PPT)
谢谢！ 再见！
•拓印就是把一张坚 韧的薄纸事先浸湿， 再敷在石碑上面，用 刷子轻轻敲打，使纸 入字口，待纸张干燥 后用刷子蘸墨，轻轻 地、均匀地拍刷，使 墨均匀地涂布纸上， 然后把纸揭下来，一 张黑地白字的拓片就 复制完成了，这种复 制文字的方法，称之
为"拓印"。
这两张画在表现方法上 有什么不同？
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结束
游戏：找出最佳组合
分小组讨论并且试一试，使用哪些用具才能拓印出清晰的痕迹？
（
彩 铅 ）
（
（ 印
薄
花
（ 油
纸
纸
）
）
画
棒
）
（
水
彩
（
笔 ） （ 色
厚 纸 ）
粉ห้องสมุดไป่ตู้
笔
）
在我们身边有很多可以拓印出美丽痕迹的东西。
只要你留心观察，你会发现更多能够留 下美丽痕迹的东西。
让我们用拓印的方法一起来完成一幅大 画吧！
【精品】人美版小学美术二年级上册《我们身边的痕迹》PPT课件36页PPT
欢迎来访，敬请指导thank you!
1.了解拓印 2.游戏：拓印最佳组合 3.拓印图案欣赏 4.可拓印出美丽痕迹的东西 5.学生作品欣赏 6.结束
欢迎来访，敬请指导thank you!
你知道这些画上的图案是怎样画出来的吗？ 动手试一试，把你的方法告诉大家。
欢迎来访，敬请指导thank you!
【精品】人美版小学美术静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
欢迎来访，敬请指导thank you!
这两张画在表现方法上 有什么不同？
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
(t a)
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游戏：找出最佳组合
分小组讨论并且试一试，使用哪些用具才能拓印出清晰的痕迹？
（
彩 铅 ） （ 油
（ 薄 纸 ）
（ 印 花 纸
）
画
棒
）
（
水
彩
（
笔
厚
） （
纸 ）
色
粉
笔
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用拓印的方法可以拓印出很多美丽的痕迹。
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1.了解拓印 2.游戏：拓印最佳组合 3.拓印图案欣赏 4.可拓印出美丽痕迹的东西 5.学生作品欣赏 6.结束
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你知道这些画上的图案是怎样画出来的吗？ 动手试一试，把你的方法告诉大家。
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【精品】人美版小学美术静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
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这两张画在表现方法上 有什么不同？
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
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游戏：找出最佳组合
分小组讨论并且试一试，使用哪些用具才能拓印出清晰的痕迹？
（
彩 铅 ） （ 油
（ 薄 纸 ）
（ 印 花 纸
）
画
棒
）
（
水
彩
（
笔
厚
） （
纸 ）
色
粉
笔
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小学美术人美版(常锐伦)二年级上册9我们身边的痕迹 课件PPTA004
小学美术人美版（常锐伦）二年级上册 《9我们身边的痕迹》 类型：获奖课件PPT
你知道这张画是怎么‘画’出来的吗？
日神羽人汉画像砖拓片
这些字又是怎么‘写’出来的呢？
《不空和尚碑》
《十三少碑》
什么样的物品能拓印出图像？
表面有凹凸的较硬物体可以拓印
表面有凹凸的较硬物体
拓印时还需要哪些技巧？
将薄纸蒙在有纹理的实物上。
拓印时，手指用力按住薄纸， 使纹理凹凸分明。
任用一色蜡笔，轻轻均匀磨画， 印出纹理为止。
请同学们找一找自己身 上有什么可以拓印的实物， 看一看自己的学习用具，可 以拓的材料，寻一寻教室里 边有什么值得拓印的实物。
你们找到了吗？
还有没有更合适拓印的物体？树干来自砖玩具作业要求
1、尝试运用不同的材料 ； 2、以小组为单位,将每 个人作品组合为集体的 大作品。在拓印、对印 的基础上，合理想象添 加完成作品。
1、你能根据每幅画的内容起个名 子吗？2. 你得到了哪个奖？
色彩丰富奖
拓印清晰奖
画面组织美观奖
你知道这张画是怎么‘画’出来的吗？
日神羽人汉画像砖拓片
这些字又是怎么‘写’出来的呢？
《不空和尚碑》
《十三少碑》
什么样的物品能拓印出图像？
表面有凹凸的较硬物体可以拓印
表面有凹凸的较硬物体
拓印时还需要哪些技巧？
将薄纸蒙在有纹理的实物上。
拓印时，手指用力按住薄纸， 使纹理凹凸分明。
任用一色蜡笔，轻轻均匀磨画， 印出纹理为止。
请同学们找一找自己身 上有什么可以拓印的实物， 看一看自己的学习用具，可 以拓的材料，寻一寻教室里 边有什么值得拓印的实物。
你们找到了吗？
还有没有更合适拓印的物体？树干来自砖玩具作业要求
1、尝试运用不同的材料 ； 2、以小组为单位,将每 个人作品组合为集体的 大作品。在拓印、对印 的基础上，合理想象添 加完成作品。
1、你能根据每幅画的内容起个名 子吗？2. 你得到了哪个奖？
色彩丰富奖
拓印清晰奖
画面组织美观奖
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我们身边的
叔 叔 正 在 拓 印 竹 子 图
瓦当的纹样
汉 代 斧 车 画 像 砖
版 画 《 捉 螃 蟹 》
第一组： 用油画棒竖放着和平放着拓印，哪种方法更适合？
第二组： 分别在厚薄不同的纸上拓印，看看哪种纸更适合？
第三组： 分别用油画棒、铅笔、水彩笔， 看看哪些工具适 合拓印？
第一组： 用油画棒竖放着和平放着拓印，哪种分别在厚薄不同的纸上拓印，看看哪种纸更适合？ （ 薄 纸 ）
（ 厚 纸 ）
√
第三组： 分别用油画棒、铅笔、水彩笔， 看看哪些工具适 合拓印？ （ 彩 铅 ）
（ 水 彩 笔 ） （ 油 画 棒 ）
徐 冰
作业要求： 拓印的图案清晰 巧妙的运用图案
温馨提示： 安全使用工具 有序地去粘贴 保持整洁环境
叔 叔 正 在 拓 印 竹 子 图
瓦当的纹样
汉 代 斧 车 画 像 砖
版 画 《 捉 螃 蟹 》
第一组： 用油画棒竖放着和平放着拓印，哪种方法更适合？
第二组： 分别在厚薄不同的纸上拓印，看看哪种纸更适合？
第三组： 分别用油画棒、铅笔、水彩笔， 看看哪些工具适 合拓印？
第一组： 用油画棒竖放着和平放着拓印，哪种分别在厚薄不同的纸上拓印，看看哪种纸更适合？ （ 薄 纸 ）
（ 厚 纸 ）
√
第三组： 分别用油画棒、铅笔、水彩笔， 看看哪些工具适 合拓印？ （ 彩 铅 ）
（ 水 彩 笔 ） （ 油 画 棒 ）
徐 冰
作业要求： 拓印的图案清晰 巧妙的运用图案
温馨提示： 安全使用工具 有序地去粘贴 保持整洁环境