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管理学基础大纲

管理学基础大纲

管理学基础大纲一、导言管理学是一门研究组织与管理的学科,它探索如何有效地规划、组织、领导和控制组织,以实现组织的目标。

本文章将讨论管理学的基础概念、管理过程以及管理学的应用等方面。

二、管理学基础概念1. 管理的定义管理是指对组织内的人员、资源和活动进行计划、组织、领导和控制的过程,以达到组织的目标。

2. 组织的概念组织是指人们为实现特定目标而协调工作的一种特殊形式,它包括人员、资源、任务和规则等要素。

3. 管理者的角色管理者通常需要扮演决策者、沟通者、协调者和资源整合者等角色,以实现组织的目标。

4. 管理的层次管理可以分为高层管理、中层管理和基层管理三个层次,每个层次的管理者有不同的职责和权力。

三、管理过程1. 计划计划是管理过程的第一步,它需要管理者明确组织的目标、制定相应的策略和行动计划,为后续的工作提供指导和依据。

2. 组织组织是指将计划中确定的任务和资源进行合理的安排和分配,以确保工作的协调与高效进行。

3. 领导领导是指管理者通过激励、指导和激发员工的潜力,使他们能够积极地参与工作并实现组织目标。

4. 控制控制是管理过程的最后一步,它通过对比实际情况与计划的差距,采取相应的纠正措施,以确保组织目标的实现。

四、管理学的应用1. 组织行为学组织行为学研究人们在组织内的行为,关注员工的动机、决策、沟通、冲突等方面,为管理者提供有效的人力资源管理策略。

2. 运营管理运营管理研究如何高效地管理组织的生产和运作过程,包括制定生产计划、控制质量、优化供应链等方面。

3. 市场营销市场营销研究如何理解和满足顾客需求,制定市场营销策略,推动产品和服务的销售。

4. 人力资源管理人力资源管理关注如何招聘、培训和激励员工,以及如何维护员工与组织之间的关系,提高组织的绩效。

五、结论管理学作为一门重要的学科,为组织和管理提供了理论和方法的支持。

本文介绍了管理学的基础概念、管理过程以及管理学的应用,希望读者对管理学有更深入的了解并能应用于实际工作中。

管理学原理复习资料(考试必备)

管理学原理复习资料(考试必备)

管理学原理复习资料(考试必备)管理学原理复习资料(考试必备)11.直接改变企业相对于竞争对手的实力为目的的项目活动称之为“制定战略”2.战略制定通常包括战略分析,战略设计,以及战略部署和展开等环节。

3.制定战略的核心是要正确地提出和回答问题。

4.外部环境分析包括一般环境分析和产业环境分析。

一般外部环境或宏观环境,是指给企业造成市场机会或威胁的主要社会因素,对所有企业都会产生影响。

一般环境分析又简称为PEST分析,即政治与法律因素,经济因素,社会文化因素以及技术因素。

产业环境是对企业经营活动有直接影响的外部环境。

主要的分析内容和方法有产业组织分析,市场细分和竞争对手分析。

5.企业的核心能力是竞争对手无法迅速模仿的能力,是企业获得竞争优势的关键,核心能力表现在:①具有建立电子商务网络和系统的技能②迅速把新产品投入市场的能力③更好的售后服务能力④生产制造高质量产品的`技能力⑤开发产品特性方面的创新能力⑥对市场变化做出快速反应⑦准确迅速满足顾客定单的系统⑧整体各种技术创造新产品的技能等。

6.战略分析就是要理清企业外部的机会和威胁,内部的优势和劣势,回避威胁克服劣势,利用机会发挥优势,为制定战略打下良好的基础。

7.战略设计与展开:①使命:是社会对该组织的基本要求,各种有组织的集体活动都应当由一个使命。

使命表明组织是干什么的,应该干什么②目标③战略:是为了回答使命和目标而对发展方向、行动方针以及资源配置等提出的总体规划④政策:是组织在决策或处理问题时用来指导和沟通思想与行动的方针和明文规定⑤项目⑥预算:作为一种计划,是以数字表示预期结果的一种报告书,它也可以称之为“数字化”的计划⑦程序:规定了如何处理那些重复发生的例行问题的标准方法⑧规则:是针对具体场合和具体情况允许或不允许采取特定行动的规定。

8.波特提出三种竞争战略:①总成本领先战略,是以低成本取得行业中的领先地位(麦当劳)②差异化战略(方式:树立名牌形象、设计产品技术特点、性能特点和在顾客服务上别具一格等)③集中化战略:(是主攻某个特殊的细分市场或某一种特殊的产品。

管理学复习资料

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管理学复习资料管理学复习资料1.管理活动的本质是2在管理者的技能中,将观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能⼒是指3管理⼈员与⼀般⼯作⼈员的区别在于4.在管理学理论中,管理的载体是5 在组织中,最有潜⼒、最为重要的资源是6西蒙把决策活动分为程序化决策与⾮程序化决策两类,⼆者区分标准是7在经营单位组合分析法中,确定各个经营单位的活动⽅向的⼆维因素是8涉及组织的管理层次和管理幅度、确定各个部门和岗位、规定他们的责任和权利,这些⼯作被称为9选拔主管⼈员的⽅式,既可以考虑从内部提升,也可以考虑从外部招聘,但⽆论从内部提12事业部制的管理原则是13在领导⾏为理论中,密执安⼤学的研究(即利克特Likert的研究)结论表明,员⼯导向型的领导者与成正相关。

14激励的期望理论可定量地描述为15在激励⼯作中,最为重要的是发现职⼯的16.企业⾼层领导的主要任务是17某企业采⽤直线职能制的组织结构,企业中共有管理⼈员42⼈,其中⼚长1⼈,车间主任4⼈,班组长18⼈,职能科长3⼈,科员16⼈。

每⼀岗位均不设副职。

这时,⼚长的管理幅度为18对于⼀个以⾃我实现需要占据主导地位的员⼯来说,最有效的激励措施是⼆.单项选择题(本⼤题共10⼩题,每⼩题2分,共20分)1. 亨利·明茨伯格认为,管理者扮演的⼗⼤⾓⾊可以归⼊三⼤类,即()A.领导⾓⾊、⼈际⾓⾊与信息⾓⾊B.⼈际⾓⾊、信息⾓⾊与决策⾓⾊C.⼈际⾓⾊、信息⾓⾊与技术⾓⾊D.领导⾓⾊、决策⾓⾊与技术⾓⾊2. 三川旅⾏公司刘总经理在总体市场不景⽓的情况下,以独特的眼光发现了惊险性旅游项⽬与40岁--45岁男性消费者之间的相关性,在此基础上设计了具有针对性的旅游路线和项⽬,并进⾏了前期宣传。

因为涉及到与交通管理、保险、环保等部门的协调,新项⽬得到正式批准的时间⽐预期的晚了整整⼀年,由此丧失了⼤量的市场机会。

你认为下列那种说法最能概括刘总的管理技能状况?( ) A.技术技能、⼈际技能、概念技能都弱 B.技术技能、⼈际技能、概念技能都强C.技术技能和⼈际技能强,但概念技能弱D.技术技能和概念技能强但⼈际技能弱3. 有⼀类决策,决策者只知道有多少种⾃然状态及其发⽣概率,但不能确定哪种⾃然状态会发⽣。

《管理学原理》大纲

《管理学原理》大纲

组织职能
设计组织结构
根据组织目标和战略,设计合理的组织结构,明确各部门的职责 和权力。
配置资源
将人力、物力、财力等资源进行合理配置,以支持组织目标的实现。
建立协作机制
通过制定规章制度、建立沟通渠道等方式,促进组织内部的协作和 配合。
领导职能
确立领导地位
通过个人魅力、专业知识和经验等,确立自己在 组织中的领导地位。
人力资源管理法
人力资源规划
根据组织战略和业务需求,制定人力 资源规划,包括人力资源数量、结构 和素质等方面的规划。
招聘与选拔
通过招聘、选拔和录用等环节,获取 符合组织需求的人才。
培训与开发
通过培训、轮岗、导师制等方式,提 高员工的专业技能和综合素质。
绩效管理
制定绩效考核标准和流程,对员工的 工作绩效进行评估和反馈,激励员工 不断提高工作水平。
管理者在处理员工关系和分配资源时应公 正公平,不偏袒任何一方,维护企业和员 工的合法权益。
勤奋敬业
廉洁自律
管理者应勤奋工作,尽职尽责,为企业和 员工创造更多的价值。
管理者应廉洁奉公,不谋取私利,自觉遵 守法律法规和企业规章制度。
06
管理实践与应用
企业战略管理实践
企业愿景与使命
明确企业的长期发展方向和目标,以及实现 这些目标所需承担的责任。
通过合理的库存控制策略,降低库 存成本并满足生产需求。
03
02
生产过程组织
优化生产流程,提高生产效率和产 品质量。
质量管理
建立完善的质量管理体系,确保产 品质量符合标准和客户要求。
04
财务管理实践
预算编制与执行
根据企业战略和运营计划,编制财务预算并 监控执行过程。

国开、电大《管理学基础》期末复习资料

国开、电大《管理学基础》期末复习资料

国开(原中央电大)《管理学基础》期末复习资料试卷号:20642021春管理学基础期末复习一、多选题1:管理作为一种特殊的实践活动,具有其独特的性质,比如(ABC)OA管理具有二重性B管理具有科学性C管理具有艺术性2:管理者在行使各种管理职能、扮演三类管理角色时,必须具备以下技能(BCD)B:技术技能C:人际技能D:概念技能3:根据管理二重性的原理,管理具有同(AC)相联系的自然属性。

A:生产力C:社会化大生产4:关于高层、中层和基层管理者三者之间的关系,可以描述为(ABD)A:他们所履行的管理职能是相同的B:高层管理者花在计划职能上的时间要比基层管理者多D:基层管理者花在领导职能上的时间要比高层管理者多5:明茨伯格通过实证研究发现,管理者在组织中扮演十种角色,这些角色被分为(ACD)。

A:人际关系角色C:住处角色D:决策角色6:下列选项中,(ABCD)属于管理者所扮演的决策角色。

A:企业家角色B:干扰应对者角色C:资源分配者角色D:谈判者角色7:对某一特定社会中的所有组织都发生影响的环境因素就是宏观环境,它主要包括(ABCD)A:技术环境B:政治法律环境C:经济环境D:社会文化环境8:物质环境是指组织所拥有的各种资源,主要包括(ABCD)A:人力资源B:物力资源C:财力资源D:技术资源9:外部环境是指对组织的绩效具有潜在影响的外部因素,它又分为(AB)A:宏观环境B:产业环境10:古典管理理论的代表人物主要有(BCD)B:弗雷德里克。

泰罗C:亨利。

法约尔D:马克斯。

韦伯11:梅奥的人际关系学说的基本内容包括(ABC)A:人是“社会人”而不是“经济人”B:企业中存在着非正式组织C:生产效率主要取决于工人的士气12:马克斯。

韦伯指出,任何组织者必须由某种形式的权力作为基础,才能实现目标,这些权力包括(ABD)A:传统的权力B:理性一合法的权力D:超凡的权力13:企业文化是企业在长期的生产经营和管理活动中形成的,它由(ACD)三个部份组成。

00054_管理学原理复习资料

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管理学原理复习资料 管理与管理学 第一节 管理的概念一、什么是管理?指组织中的管理者,通过实施计划组织、人员配备、领导、控制等职能来起协调他人的活动,使他人同自己一起实现目标的过程。

著名学者对管理的定义有:1、赫伯特·A ·西蒙的“管理就是决策”。

2、小詹姆斯·H ·唐纳德利的·唐纳德利的“由一“由一个或更多人来协调他人的活动以便收到个人单独所不能收到的效果而进行的行动。

”3、弗里门特·E ·卡斯特的“管理就是计划、组织、控制等活动的过程。

”4、托尼·布洛格特的“管理就是筹划、“管理就是筹划、组织和控制一个组织和控制一个或一组人的工作。

”5、丹尼尔·A ·雷恩德“给管理下一个广义而又切实可行的定义,可以把它看成是这样的一种活动,它发挥某些职能以便有效地获取分配利用人的努力和物质资源来实现某个目标。

”6、R ·M ·霍德盖茨的“管理就是通过其他人来完成工作。

”7、斯蒂芬·P 洛宾斯的“管理指同别人一起或通过别人使活动完成得更有效的过程。

”8、恰罗德·孔茨/海因茨·韦里克的“管理就是设计并保持一种良好环境,使人在群体里高效地完成既定的目标的过程。

”9、张尚仁的“管理指由专门机构和人员进行控制和组织的行为使之趋向预定目标的技术、向预定目标的技术、科学活动。

科学活动。

”10、戴金珊的“管理是管理者为使客观事物的存在和发展合符已定的目标的而采用相应的方式所进行的活动。

” 二、管理的基本特征 1、管理是一种文化现象。

2、管理的主体是管理者。

3、管理的任务、职能与层次。

4、管理的核心是处理好人际关系。

管理或管理活动存在的必要条件:两个人以上的活动和一致的目标。

三、管理既是一门科学又是一门艺术答:管理是一门科学在于它本身具备系统的知识,又有一套行之有效的管理方法,能通过对事物的观察对事物的本质做出正确的判断,并能反复地对这些本质的正确性进行验证。

管理学概论复习资料

管理学概论复习资料

管理学概论复习资料(适用于09连锁经营、商务管理、营销与策划)一、名词解释1、管理就是在一定的资源条件下由管理主体遵照一定的基本规律、原则、程序和方法,对管理对象行使决策、计划、组织、领导、激励、控制、沟通等一系列职能与方法从而达到一个确定目标的过程。

2、管理学是指在总结管理发展历史经验的基础上,综合运用现代社会科学、自然科学的理论与方法去研究社会各个领域管理活动最一般的规律和方法的一门应用性基础学科。

3、管理的直接经验是指管理者亲身投入管理活动、实践所获得的经验。

4、管理的间接经验是管理者通过各种方式学习他人的管理实践而获得的经验。

5、管理的二重性是指:一方面,管理是合理组织社会生产力的客观要求,是人们共同劳动以及以此为基础的各种共同活动的需要,这体现为管理的自然属性;另一方面,管理又是协调社会生产关系的客观要求,这体现为管理的社会属性。

6、任务管理是构成科学管理法的一个重要因素,它是由以高效率为原则科学地规定作业标准、实行最佳的标准化作业、实行奖励工资制以及岗位责任等内容所构成的。

7、职能组织原理概括起来讲就是分解管理劳动,使所有管理人员都尽可能少地分担管理职能,使管理职能专门化,同时每个管理职能部门(人员)都可以在自己特定的职能范围内直接向下达命令,进行指挥。

8、例外管理原理的含义是:不是把所有的权限都集中于上层经营者的手中,而是尽可能地分散给下级管理阶层的管理人员。

上层经营者只保留例外事项的决定权或控制权。

9、管理基本原理是指对管理实质和基本规律的表述。

10、管理原则是管理基本原理在实践中延伸出来的要求人们共同遵循的行动准则。

11、行为科学是指运用心理学、社会学、人类学等理论和科学方法,从人的工作动机、情绪、行为与工作、环境之间的关系,来探索影响生产率因素的管理理论,目的在于激发人的积极性。

12、管理科学是通过把科学的原理、方法和工具应用于管理的各种活动,制定用于管理、减低结果的不确定性、以便使投入的资源发挥最大的作用,获得最大的经济效果。

管理学基础复习资料1

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管理学基础复习资料(1)一、单项选择1.管理的最终目的是( )。

A.实现人与人之间关系的协调B.有效地组织资源和组织活动C.以最少的投人获得最大的产出D.制定组织目标2.梅奥等人通过霍桑试验提出了不同于古典管理理论的新观点和新思想,创立了( )。

A.人文关系学说B.人际关系学说C.行为科学学说D.社会关系学说3.关于计划工作基本特征的描述,错误的是( )。

A.计划是高层管理者的职责范畴B.计划工作居首要地位C.计划工作是有目的的行为D.计划工作要讲究效率4.企业目标并不是一成不变的,应根据外部环境的变化及时调整与修正,使其更好地实现企业的宗旨,这就是确定企业目标的( )原则。

A.现实性B.协调性C.权变性D.关键性5.下面决策方法中,具有“匿名性”特点的是()。

A.群众评议法B,哥顿法C.头脑风暴法,D.特尔菲法6.某产品有三个生产方案,其成本状况为:甲方案固定成本为5000,单位变动成本为100;乙方案固定成本为12000,单位变动成本为60;丙方案固定成本为30000,单位变动成本为300若丙方案为最佳方案,则产量为( )。

A. 150 .B. 300C. 500D. 7007. 20世纪初期,有一位社会学家提出了建立“理想的组织模式”的设想,他就是( )。

A.赫伯特•西蒙B.哈罗德•孔茨C.马克斯•韦伯D.林德尔•厄威克8.如果企业进行小批量产品的生产,那么,它需要根据顾客的要求进行设计、生产,对企业人员技术水平要求较高,这种企业适于采用( )组织形式。

A.集权式B.分权式C.均权式D.不确定9.评价管理者的领导能力和影响能力,有关信息的获得来源于( )。

A.上级人员B.下属人员C.高层领导D.协作部门10.领导理论的发展大致经历了三个阶段,()侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。

A性格理论阶段B行为理论阶段C效用领导阶段D权变理论阶段二、判断改错(下列各题有对有错,对的划丫;错的划X并改正)1.( )泰罗科学管理的中心问题就是制定科学的管理制度与方法。

管理学基础教学大纲

管理学基础教学大纲

管理学基础教学大纲一、课程目标本课程主要旨在帮助学生掌握管理学的基本理论和实践知识,培养学生的管理思维和解决问题的能力,为学生今后的职业发展打下基础。

二、教学内容1. 管理的基本概念和原理- 管理的定义和特点- 管理者的角色和职责- 管理过程:计划、组织、领导、控制- 组织结构和权责关系2. 组织管理- 组织设计和变革- 工作分析与岗位设计- 人员招聘与选拔- 员工培训与发展- 绩效评估与激励3. 领导与团队管理- 领导者的特质与行为 - 领导风格与领导力开发 - 团队建设与管理- 冲突管理与协调4. 战略管理- 战略规划与目标设定 - 竞争分析与竞争优势 - 战略实施与执行- 战略评估与控制5. 决策与问题解决- 决策理论与模型- 决策方法与技巧- 创新与创业管理- 解决问题的方法与工具6. 经济与财务管理基础- 宏观经济环境与管理 - 财务报表及其分析- 投资与资本预算- 成本与管理会计7. 组织行为学基础- 个体行为与动机- 团队与团队效能- 组织文化与价值观- 变革与组织发展三、教学方法本课程将采用多种教学方法,包括讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演、实践操作等。

通过理论与实践相结合的教学方式,培养学生的管理思维和实践能力。

四、教学评估教学评估将包括平时成绩和期末考试成绩的综合评定。

平时成绩将考察学生对课堂内容的理解和应用能力,包括课堂讨论、小组项目和个人作业等。

期末考试将综合考查学生对整个课程内容的掌握程度。

五、参考教材1. 李书田,管理学,高等教育出版社2. Daft R.L. 等,管理学,机械工业出版社3. 蔡桥生,现代管理学,重庆出版社六、参考文献1. 魏书生,管理学的思考,中国社会科学出版社2. Robbins S.P.,管理学,华东师范大学出版社3. 霍爱东等,管理学研究方法,中国人民大学出版社七、教学安排本课程为每周2学时,共16周。

每周的课程安排如下:第1-2周:管理的基本概念和原理第3-4周:组织管理第5-6周:领导与团队管理第7-8周:战略管理第9-10周:决策与问题解决第11-12周:经济与财务管理基础第13-14周:组织行为学基础第15-16周:复习与考试八、教学团队本课程由经验丰富的管理学教师承担,他们将为学生提供高质量的教学和辅导服务。

《管理学基础》复习资料

《管理学基础》复习资料
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一、单项选择题
1. 被誉为经营管理之父的是 (A)。
A. 法约尔 B. 韦伯 C. 泰勒 D. 梅奥
2. 教材对管理的性质进行了阐述,下列(A)的说法不正确。
A.管理具有时效性B.管理具有科学性C.管理具有艺术性 D.管理具有二重性
3. 麦格雷戈提出的著名管理理论是(B)。
A. 领导方式连续统一理论 B. X 理论与 Y理论C. 公平理论 D. Z理论
3.计划的作用体现在(ABCD)。
A计划是管理者组织、协调的工具B计是管理者降低风险,掌握主动的手段。
C计划是减少资源浪费、提高效益的方法D.计划是管理者进行控制的标准
4.以下属于定性决策方法的有(ACD)。
A.头脑风暴法B.盈亏平衡点法C.名义群体法D.德尔菲法
5.组织设计的主要依据包括(ABCD)
A.对,B.错
8.现金预算就是要估算计划期可能提供的现金和所需要的现金,以求得平衡。()
A.对,B.错
9.逆向思考法是将现有的科学技术原理、现象、产品或方法进行分析、重配,从而获得解决问题的新方法、新思路或创新出新产品、新对策的过程。()
A.对,B.错
10.目标管理的优点是目标设置容易。(B)
A.对,B.错
A.对,B.错
6.从马斯洛的需要层次论看,职工对工作自主权的追求应归为“尊重需要”层次,凡事听从于别人,怎谈得上有自尊?(B)
A.对,B.错
7.当前的共同趋势是企业对职工培训越来越重视,这时因为培训不但会给职工带来新观点、新态度、新知识与新技术,还会给个人带来成长需要的满足和对前途信心的增强等间接收获。(A)
A 法定权力 B奖惩权力 C 专家权力 D 感召权力
8. 管理者激发员工的工作热情,使他们产生满意情绪,要利用(C)。

管理学综合复习资料

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管理学综合复习资料一、组织及其类型1. 组织的定义和特征组织是由一群人为了达成共同目标而结合在一起形成的社会机构。

组织的特点包括目标明确、结构分明、权责明晰、各项活动协调、人员合理配置等。

2. 组织类型及其优缺点- 功能型组织体系:优点是能有效提高生产效率,缺点是不灵活,对环境的适应能力相对较差。

- 事业部型组织体系:优点是对不同市场可以采取灵活的策略,缺点是部门之间可能会产生互相竞争的问题。

- 国际化组织体系:优点是可以通过跨国运营来扩大市场规模,缺点是面临诸如文化、政治等方面的挑战。

二、领导与管理1. 领导力及其类型领导力是指一个人在任何情境下通过自身的影响力和能力激励、指导他人以达成共同目标的能力。

领导力包括任务型领导力、关系型领导力、变革型领导力、服务型领导力等类型。

2. 管理概念及其过程管理是指在特定目标下,对人、物、财务等资源进行计划、组织、领导、控制等一系列活动以达成目标的过程。

管理过程包括计划、组织、领导、控制等阶段。

三、决策与沟通1. 决策分类及其特点- 战略性决策:长期、风险大、关系到企业目标。

- 管理性决策:中期、影响范围小、调整企业运营。

- 操作性决策:短期、影响范围小、解决具体业务问题。

2. 沟通要素及其效果沟通是在人际交往过程中,通过语言、文字、姿态等方式交流信息和思想的过程。

沟通要素包括信息源、信息传达方式、信息接收方、信息反馈等,沟通的效果可能包括理解程度、信任度、合作度等。

四、组织文化与企业社会责任1. 组织文化定义及其元素组织文化是指企业内部共同遵守的价值观、行为准则、管理方式和工作风气等的总和。

组织文化元素包括文化符号、文化信念、文化价值等。

2. 企业社会责任的概念及其类型企业社会责任是企业在经营过程中对社会产生的影响的责任。

企业社会责任包括道德责任、法律责任、合规责任、社会责任等类型。

五、人力资源管理1. 人力资源管理概念及其要素人力资源管理是指对组织中的人力资源进行有效管理的活动。

管理学基础2020最新完整复习资料

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管理学基础复习资料一.单项选择1.这是个网络系统,由输入、处理、输出和反馈四个环节构成:它在管理各职能中占有重要地位,就是管理的(。

A.控制职能B.决策职能C.领导职能2.企业要正常运转,必须根据企业经营目标,对各生产要素进行统筹安排和全面调度,使各要素间能够均衡配置,各环节相互衔接、相互促进。

这里的统筹安排和全面调度就是管理的(职能。

A.组织B.控制C.协调3.法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响,成为后来管理过程学派的理论基础,他的代表作是(A.《工业管理和一般管理》B.《科学管理理论》C.《社会组织与经济组织理论》4.梅奥等人通过霍桑试验得出结论:人们的生产效率不仅受到物理、物理的因素的影响,而且还受到社会环境、社会心理因素影响。

由此创立了(A.行为科学学说B.人际关系学说C.人文关系学说5.科学管理理论是古典管理理论之一,科学管理的中心问题是( 。

A.制定科学的作业方法B.提高劳动生产率C.提高工人的劳动积极性6.系统管理学派认为,组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的( 。

A.社会技术系统B.社会经济系统C.社会经济组织7.管理科学学派中所运用的科学技术方法,来源于(A.学校B.科研部门C.军队8.对企业现在和未来的整体效益活动实行全局性管理,就是( 的核心。

A.战略管理B.经营管理C.企业战略9.1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作,引起世界管理界的轰动,这就是( 。

A.《企业再造工程》B.《管理的革命》C《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》10.企业流程再造的目的是增强企业竞争力,从( 上保证企业能以最小的成本、高质量的产品和优质的服务赢得客户。

A.作业管理B.生产流程C.生产管理11.按照计划内容表现形式的不同,可以将其分为目标、策略、政策等多种。

在决策或处理问题时,用以指导并沟通思想活动的方针和一般规定就是( ,它指明了组织活动的方向和范围。

管理学复习资料全

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第一章效率与效益相比较,效益是第一位的。

有效管理既讲究效益,又讲求效率解决人类发展难题的方法和手段有:生产,组织,战争,贸易,道德,管理。

管理工作的核心内容是协调。

什么事该做,取决于我们的目标定位和价值取向,怎样才能把事情做好,取决于我们做事的方式方法。

效率和效益相比,效益是第一位的。

20世纪70年代以后,管理学家们通常认为基本管理职能包括计划,组织,领导,控制。

管理:人们在一定情景下,通过综合运用人力资源和其他资源,以有效地实现目标的过程。

管理者分类:一、按管理层次:高层管理者、中层管理者、基层管理者二、按所从事的工作领域:业务管理者、财务管理者、人事管理者、行政管理者、技术管理者和其他管理者等。

管理者的基本职责和素质要求(论述)管理者的错位是导致一个组织管理混乱的主要原因之一。

正确理解自己在组织中所处的地位和组织分工,明确各类管理者的职责,是一个管理者做好本职工作的基础。

所有管理者都要从事决策、履行计划、组织领导、控制职能。

设计和维护一种环境,凝聚一支能力互补、志同道合的队伍,从而有效地实现组织目标。

素质要求;一、品德:有强烈的管理意愿和责任感;有良好的精神素质,即具有创新精神、实干精神、合作精神、奉献精神。

二、知识:政治、法律方面知识;经济学和管理学方面知识;人文社科方面的知识;科学技术方面的知三、实际能力:技术技能、人际技能、概念技能第二章政治环境因素:对外开放,逐步走向国际化,政策多变,地区纷争不断,政府与各类组织之间的关系发生了较大变化。

经济环境因素:经济体制改革不断深入,国内经济发展迅速,对国际市场的依赖性增大,市场竞争加剧,资源短缺成为各组织必须面对的重要问题。

一个组织所处的经济环境因素通常包括其所在国家的经济制度,经济结构,物质资源状况,经济发展水平,国民消费水平等方面,利率,通货膨胀率,可支配收入的变化,股市指数和经济周期是一些可以用来反映经济环境的指标。

社会环境因素:老龄化趋势,生活方式多样化,价值观念不断更新。

管理学原理复习资料(考试必备)

管理学原理复习资料(考试必备)

MANAGER(全)管理学原理复习资料第一篇绪论(一)管理与管理学1、管理:是指组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能,来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。

2、管理的基本特征:管理是一种文化现象;管理的主体是管理者;管理的任务、职能与层次3、管理的任务:设计和维持一种环境,使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出,实现既定的目标。

4、管理的基本职能:计划、组织、人员配备、领导、控制5、掌握管理两重性(自然属性、社会属性)的重要意义:认真总结正反两方面的经验教训,更好的发挥社会主义制度的优越性;学习引进国外有益的管理理论、技术和方法;结合实际,随机制宜的学习运用。

6、管理学:是一门系统的研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。

7、管理学的特点:一般性、多科性、历史性、实践性8、管理学研究的内容与范围(三个层次或侧重点):1.根据管理活动总是在一定社会生产方式下进行的,其研究内容分为:生产力方面、生产关系方面、深层建筑。

2.从历史的角度研究管理实践、管理思想及管理理论的形成与演变过程。

3.从管理者的基本职能或工作出发,研究管理活动的原理、规律和方法。

9、为什么要学习、研究管理学:1.管理的重要性决定了学习、研究管理学的必要性。

2.学习、研究管理学是培养管理人员的重要手段之一。

3.学习、研究管理学是未来的需要。

10、学习和研究管理学的方法:1.唯物辩证法2.系统方法3.理论联系实际的方法11、系统:是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体,系统本身又是它从属的一个更大系统的组成部分。

12、系统的特性:1.整体性2.目的性3.开放性4.交换性5.相互依赖性6.控制性13、系统的观点:1.整体观点2.“开放性”与“封闭性”3.封闭则消亡的观点4.模糊分界的观点5.保持“体内动态平衡”的观点6.信息反馈观点7.分级观点8.不断分化和完善的观点9.等效观点(二)管理学的形成与发展1、管理学形成与发展的六个阶段:1.古典管理理论2.人际关系学说和行为科学理论3.管理理论丛林4.战略管理5.全面质量管理6.学习型组织管理2、泰罗—科学管理理论要点:1.科学管理的中心问题是提高劳动生产率。

最新国家开放大学《管理学基础》复习资料

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《管理学基础》复习题(非常全)单选题1、()的最大的优点在于它持久、有形、可以核实。

正确选项1.书面沟通(V)2、()也叫思维共振法、畅谈会法。

正确选项1.头脑风暴法(V)3、“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点?()正确选项1.西蒙(V)4、“一个组织的成败,与其所具有高成就需要的人数有关”,这是()理论的观点。

正确选项1.成就需要(V)5、19世纪末到20世纪初,一些西方国家产生了科学管理,形成了各有特色的古典管理理论,美国泰罗的()就是其中之一。

正确选项1.科学管理理论(V)6、M型结构又称为多部门结构,亦即()。

正确选项1.事业部制结构(V)7、表扬、赞赏、增加工资、奖金及奖品、分配有意义的工作等行为在强化理论中属于()。

正确选项1.积极强化(V)8、采购控制的目标就是确保向作业系统输入足量的、质量可靠的、来源稳定的输入品,同时()。

正确选项1.降低采购成本(V)9、成就需要理论一般适用于对()的研究。

正确选项1.主管人员(V)10、当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时,他行使的是()的角色。

正确选项1.挂名首脑(V)11、当信息接受者对信息发送者的信息做出发应时,就出现了反馈。

反馈体现了沟通的()特征。

正确选项1.双向性(V)12、第二次世界大战后,日本经济之所以能在一片废墟上迅速发展起来,起主导和关键作用的是()。

正确选项1.培养并利用了自己独特的企业文化(V)13、对供应商的评价中,()主要涉及的是供应商响应买方需求变化的能力。

正确选项1.协同能力(V)14、对于高层管理者来说,掌握良好的()是最为重要的。

正确选项1.概念技能(V)15、反应企业资产创造利润效率的指标是()。

正确选项1.投资收益率(V)16、根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论,在下属缺乏积极性,但具有足够的工作技能的情况下,应采用的领导风格是()。

正确选项1.低任务—高关系(V)17、根据每个人的能力大小安排合适的岗位。

管理学复习资料

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管理学复习资料第一章 总论管理是指为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。

1。

管理的载体是组织2。

管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程3。

管理的对象是相关资源(包括人力资源在内的一切可以调用的资源)4。

管理的职能是信息、决策、策划、组织、领导、控制和创新5,管理的目的是为了实现既定的目标理解:1。

决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续,管理者在行使其他管理职能的过程中总会面对决策和计划的问题,决策和计划是其他管理职能的依据。

2.组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施3.创新贯穿于各种管理职能和各种组织层次之中三大角色:人际角色,信息角色,决策角色管理者的技能1.技术技能2.人及技能3.概念技能:是指产生新的想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力。

具有概念技能的管理者往往把组织视作一个总体,并且了解组织各个部分的相互关系。

古典管理理论(论述)1.科学管理理论 代表人物 泰罗 贡献 科学管理理论,评述:研究怎样提高单个工人的生产率,提出1。

工作定额的概念和2。

标准化的操作方法,并且要求3。

能力与工作相适应以提高劳动效率,使用4。

差别计件工资制,认为应该(用科学的工作方法取代经验工作方法)5。

计划职能与执行职能相分离。

2.组织管理理论 代表人物 法约尔* 贡献 管理组织理论 评述 职能划分和管理原则的归纳:决策与计划组织、领导、控制 创新 正式权力和地位 人际角色: 代表人 领导者 联络者 信息角色: 监督人 传播者 发言人 决策角色: 企业家 冲突管理者 资源分配者 谈判者企业的基本活动:技术活动,商业活动,财务活动,安全活动,会计活动,管理活动。

管理活动的五个职能:计划、组织、指挥、协调和控制。

(貌似和前面提到的管理的7个职能有所矛盾)代表人物韦伯贡献提出‘理想行政组织体系’理论,认为等级权威和性政治是一切社会的基础。

代表人物巴纳德* 贡献《经理人员的职能》行为管理理论代表人物梅奥贡献提出工业文明中人的问题一书,1。

《管理科学与工程学科基础知识》考试大纲 .doc

《管理科学与工程学科基础知识》考试大纲 .doc

《管理科学与工程学科基础知识》考试大纲一、参考教材⑴《运筹学》(第4版)(面向21世纪课程教材(信息管理与信息系统专业教材系列)),《运筹学》教材编写组,清华大学出版社,2012-09-01。

⑵《管理学》(第五版),周三多,高等教育出版社,2018年03月。

二、考核要求明确管理科学与工程的研究对象、基本假设;明确管理科学与工程的研究对象-管理活动、管理情景、管理优化特征;掌握特定情境下管理活动内容、活动重点以及组织形式变化对应的管理理论的变化,掌握管理的内涵、职能,管理者的角色与技能,管理理论的形成与发展趋势。

明确运筹学的内涵、原则、工作步骤、建模方法及其应用环境,熟练掌握线性规划的建模与算法。

三、考试内容、比例(一)管理学 40%⑴管理理论的形成与发展管理的内涵、职能,管理者的角色与技能,管理理论的形成与发展。

⑵管理道德与企业社会责任伦理道德的内涵与类型,道德管理的特征与影响因素,社会责任。

⑶互联网时代的管理互联网的基本特征、发展趋势,互联网时代管理面临的挑战与转型之路(二)规划论 60%⑴运筹学概论运筹学的内涵、原则、工作步骤、建模方法,运筹学的应用。

⑵线性规划与单纯形线性规划问题建模与单纯形法。

⑶对偶单纯形对偶问题与对偶单纯形。

⑷运输问题运输问题建模与表上作业法。

⑸线性目标规划线性目标规划问题建模与算法。

⑹整数线性规划整数线性规划问题建模与算法。

四、考试题型理论分析与模型构建、定量优化计算。

五、考试时间本科目考试时间为180分钟。

《管理学》入学考试大纲一、考试说明本课程考试范围为管理学基础知识,主要测试考生对管理学的基本概念、基本理论、各项管理职能、管理方法等掌握的程度;测试考生融会贯通灵活运用现代管理学理念和知识的能力;考察测试学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,并考核学生对管理实践热点及管理研究动态的了解情况。

1、参考教材《管理学—原理与方法》(第五版),周三多等编著,复旦大学出版社,2011年《管理学》(第11版),[美]斯蒂芬·P·罗宾斯等著,中国人民大学出版社,2012年2、题型及分数比例名词解释30分、选择或判断题30分、简答题50分、论述题(或案例分析)40分二、考试内容1、管理活动与管理理论1.1管理的定义及其内涵;管理的职能;管理的两重性原理;管理者的角色和技能;了解管理中的人性假设。

管理学基础考试复习资料

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成人高等教育2022年第二学期期末考试学习方式: 函授/业余时间:120分钟考试科目:《管理学基础》(总分)100分集中开卷考试特别提醒:1、所有答案均须填写在答题卷上,否则无效。

2、每份答卷上均须准确填写专业、身份证号码、所属学习中心名称、学号、姓名等。

一单选题 (共20题,总分值60分 )1. 古典经济学家亚当·斯密在其名著《国富论》中详细讨论了劳动分工和专业化,专业化分工能提高效率,其中的原因之一是:()。

(3 分)A. 有效地利用了劳动力B. 节省了不同工作转换时间C. 便于按劳取酬,刺激了工人的积极性D. 有利于管理,因而能够提高效率2. 故意操纵信息,使信息显得更为有利的是()(3分)A. 信息过滤B. 个人选择C. 非语言提示D. 地位差异3. 管理者应具备的技能被划分为三类。

实际当中,我们常看到,一个医院的院长往往是位造诣极高的医学专家,一个会计师事务所的所长也是一位会计专家。

但是有些技术能手乃至技术专家却未能成为称职的管理者。

以上现象说明:()。

(3 分)A. 就管理层次而言,越往上,技术技能越重要,越往下,人际技能越重要B. 搞技术的人往往不善于与人打交道,人际技能较弱,让其担当管理之职往往难以胜任C. 对高层管理者来说,最重要的是人际技能,其实技术技能和概念技能均不重要D. 就管理层次而言,越往上,概念技能越重要,越往下,技术技能越重要4. 某车间工人对企业三期工程的如期完成抱无所谓的态度,因此其激励程度非常低,这属于以下哪个选项太低()。

(3 分)A. 期望值B. 效价C. 需求层次D. 负强化5. 最传统的控制方式是()(3 分)A. 事前控制B. 事中控制C. 过程控制D. 事后控制6. 有一种说法认为“管理就是决策”,这实际上意味着:()。

(3 分)A. 对于管理者来说只要善于决策就一定能够获得成功B. 管理的复杂性和挑战性都是由于决策的复杂性而导致的C. 决策能力对于管理的成功具有特别重要的作用D. 管理首先需要的就是面对复杂的环境作出决策7. 某企业生产的一种产品,由于市场竞争激烈,工厂生产能力不能充分发挥。

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27870_管理学基础_复习资料完整大纲1第一章绪论一.选择题填空题判断题1.企业的特征: (1)经济社会组织(2)以盈利为目的(3)实行独立核算(4)依法设立2.企业发展经过的时期: (1)手工业生产时期;(2)工厂生产时期;(3)企业生产时期3.泰罗的代表作《企业管理原理》一书的出版,标志着企业从传统经验型管理进入到科学管理阶段.4.三场技术革命:18世纪中叶第一次技术革命(蒸汽机)、19世纪中叶到20世纪初第二次技术革命(电动机和电的使用)、二战后期特别是战后第三次技术革命(第一阶段:电子能源空间;第二阶段:微电子技术)5.企业的基本组织形式:(个人独资企业、合伙企业)、(公司企业);个人独资企业、合伙企业属于非法人企业,公司企业属于法人企业6.效率是指输入和输出的关系,效果是管理者使活动实现预定的目标.因为管理者经营的输入资源是稀缺的,所以必须关心这些资源的有效利用.7.管理的四个职能:计划、组织、领导和控制.8.管理的一般特征有:管理的任务是有效的实现组织目标,管理的主体是管理者,管理的客体是管理被管理者的活动,管理是一个包含多阶段,多项工作的过程.9.管理有同(生产力和社会化生产)相联系的自然属性.同(生产关系社会制度)相联系的社会属性.10.从组织的横切面和纵切面来分辨各种类型的管理者.纵切面分为:作业人员,是指组织中直接从事具体实施和操作工作的人;基层管理人员;中层管理人员;高层管理人员.横切面将管理者分成综合管理人员和专业管理人员.11.组织中的综合管理人员属于直线管理人员.生产经理、营销经理、人事经理、财务经理和研究开发经理等按职能划分的管理人员属于专业管理人员.12.技术技能是指从事自己管理范围内的工作所需的技术和方法;人际技能是指与组织单位中上下左右的人打交道的能力;概念技能是指对事务的洞察、分析、判断、抽象和概括的能力.基层管理人员对(技术技能)的要求较多,高层管理人员对(概念技能)的要求较多.不管是哪一层管理人员,对(人际技能)的要求差不多.13、所谓企业,就是由各种生产要素的所有者为了追求自身利益,通过契约方式而形成的经济组织。

P2(填、判改)14、投资人是货币资本的所有者,土地的所有者是土地这个生产要素的所有者;技术创新者与职业经理人是人力资本这个生产要素的所有者。

P2(选、填、判改)15、生产规模空前扩大,产生了垄断企业组织。

P316、推动和制约企业发展的根本因素是技术革命。

P417、三次重大的技术革命,第一次技术革命兴起于18 世纪中叶,主要标志是蒸汽机的发明和应用;第二次技术革命兴起于19世纪中叶到20世纪初,基本标志是电动机的发明和电的使用;第三次技术革命发生于第二次世界大战后期特别是战后,在电子、能源、空间等三个基本技术领域均发生重大变革。

P418、企业的分类:P5(1)按企业的经济性质,可将企业分为全民所有制企业、集体所有制企业、私营企业、混合所有制企业。

P5(2)按出资者的身份不同,可将企业划分为内资企业和外商投资企业。

P5(3)按企业的法律地位,可将企业划分为法人企业、非法人企业。

P5(4)按照企业的生产规模的不同,可将企业分为大型企业、中型企业、小型企业。

P5(5)按照生产要素所占的比重,可将企业划分为劳动密集型企业、资金密集型企业、知识密集型企业。

P619、企业的基本组织形式通常有三种,即个人独资企业、合伙企业、公司企业。

P620、公司的具体组织形式有五种基本类型:无限公司、有限责任公司、两合公司、股份有限公司和股份两合公司。

P721、我国法律规定的公司形式仅有有限责任公司、股份有限公司两种类型。

P722、效率是管理的极其重要的组成部分,它是指输入与输出的关系。

然而,仅仅有效率是不够的,管理还必须使活动实现预定的目标,即追求活动的效果。

P923、管理者经营的输入资源(资金、人员、设备等)是稀缺的,所以他们必须关系这些资源的有效利用。

P924、效率涉及的是活动的方式,而效果涉及的是活动的结果。

P925、管理的二重性:管理的自然属性;管理的社会属性。

P1026、管理即是科学又是艺术,管理是一门科学;管理又是一门艺术;管理是科学与艺术的结合。

P1027、管理学研究的内容是:一是研究管理各要素之间的关系;二是管理学发展的历史;三是管理职能;四是管理技术与方法。

P1228、、称为“科学管理之父”的泰罗是第一个将科学管理应用到工业企业中去的科学家。

P1330、西欧许多国家把管理、科学、技术称为现代社会的三大支柱。

P1331、企业管理的内容可以从纵横两个不同角度去考察和分析。

P13-14(1)横向分析是从企业管理涉及的方面这个角度去进行研究,分为经营管理、生产管理、科技管理、人事管理、财务管理;(2)纵向分析是从过程的角度来考察企业管理的内容,包括计划、组织、领导与控制等项工作的过程。

32、企业管理是指以产品的生产过程为对象的管理。

(×)P13(判改)生产管理33、管理者是组织的心脏,其工作绩效的好坏直接关系着组织的兴衰成败。

管理者对组织的生存和发展起着至关重要的作用。

P1534、我们从组织的横切面和纵切面来分辨各种类型的管理者。

P15(1)从横切面上的组织层次划分来看,组织的工作人员有四类:作业人员、基层管理人员、中层管理人员、高层管理人员。

高层管理人员花在计划、组织、控制职能上的时间要比基础管理人员的多些,而基层管理人员花在领导职能上的时间要比高层管理人员的多些。

P15(2)从组织的纵切面可以将管理者分为综合管理人员和专业管理人员。

专业管理人员仅仅负责组织中某一类活动或业务的专业管理的管理者。

35、管理者的技能有技术技能、人际技能和概念技能三种。

P17(1)从事自己管理范围内的工作所需的技术和方法,称为技术技能。

P17(2)对事物的洞察、分析、判断、抽象和概括的能力,称为概念技能。

分析和概括问题的能力、形势判定能力是概念技能的重要表现。

P17二.名词解释1.企业:P1 是指依法设立的以盈利为目的的从事生产经营活动的独立核算的经济组织.2.管理:P9 是指(管理者)同别人一起,或通过别人使活动完成得更有效的过程.3.管理的职能:P12 是指管理活动所具备的基本功能.4.企业管理:P13就是由企业经理人员或经理机构对企业的经济活动过程进行计划、组织、领导、控制,以提高经济效益,实现盈利这一目的的活动的总称.5.生产管理:P13是指以产品的生产过程为对象的管理.6.个人独资企业:P6 是指依法在中国境内设立,由一个自然人投资,资产为投资人个人所有,投资人以其个人财产对企业债务承担无限责任的经营实体.7.合伙企业:P7 是指依法在中国境内设立,由各合伙人订立合伙协议,共同出资、合伙经营、共享收益、共担风险,并对合伙企业债务承担无限连带责任的营利性组织.8.公司:P7 是指依法,以营利为目的,由股东投资形成的企业法人.9.有限责任公司:P7 是指依法设立的,股东以其上缴的出资额为限对公司承担责任,公司以其全部财产对公司的债务承担责任的企业法人.10.股份有限公司:P8 是指依法设立的,其全部酱分为等额股份,股东以其认购的股份为限对公司承担责任,公司以其全部财产对公司的债务承担责任的企业法人.三简答题、论述题:1.企业的特征:P1(1):企业是社会经济组织;(2):企业是以营利为目的的从事生产经营活动的社会经济组织;(3):企业是实行独立核算的社会经济组织;(4):企业是依法设立的社会经济组织。

2.企业的发展过程:P2(1):手工业生产时期;(2):工厂生产时期;(3):企业生产时期;3.企业的地位和作用:P4(1):企业是生产要素转化为现实生产力的载体;(2):企业是技术产业化的平台;(3):企业是国民经济的细胞;(4):企业是社会经济经济制度的微观基础;(5):企业是人类生产活动社会化和国际化的主体。

4.企业的分类:P5(1):按企业的经济性质划分,可分为全民所有制企业,集体所有制企业,私营企业,混合所有制企业;(2):按出资者的身份不同划分,可分为内资企业和外商投资企业;(3):按企业的法律地位划分,可分为法人企业和非法人企业;法人企業主要分為:公司制法人和非公司制法人企業。

非法人企业:个人独资企业和合伙制企业。

(4):按照生产规模的不同划分,可分为大型企业,中型企业和小型企业;(5):按照生产要素所占的比重划分,可分为劳动密集型企业,资金密集型企业和知识密集型企业。

5.企业的基本组织形式:P6企业是基本组织形式通常有三种,即:个人独资企业,合伙企业和公司企业。

这也是国际上通行的企业组织形式。

6.个人独资企业的特点:P7含义:依法在中国境内成立,有一个自然人投资,财产为投资个人所有,投资人以个人资产对企业的债务承担无限责任的经营实体。

(1):是由一个自然人投资的企业;(2):投资人对企业的债务承担无限责任;(3):内部机构设置简单,经营管理方式灵活;(4):是非法人企业;(5):不作为企业所得税的纳税主体。

7.合伙企业的特点:P7(1):有两个以上的合伙人;(2):合伙人对合伙企业债务承担无限连带责任;(3):合伙人按照合伙协议约定的比例分享利润或分担亏损;(4):合伙企业本身一般不交纳企业所得税,其收益直接分配给合伙人,由各合伙人交纳个人所得税。

8.管理的一般特征:P9(1):管理的任务是有效的实现组织目标;(2):管理的主体是管理者;(3):管理的客体是活动;(4):管理是一个包括了多阶段,多项工作的过程。

9.如何理解管理的二重性?P10管理具有二重性,这是由生产过程本身的二重性决定的。

由于生产过程是由生产力和生产关系组成的统一体,决定着管理也具有组织生产力与协调生产关系双重功能,从而使管理具有二重性。

即一方面,管理是人类共同劳动的产物,具有同生产力和社会化大生产相联系的自然属性,另一方面,管理同生产关系、社会制度相联系,具有社会属性。

管理的二重性是相互联系、相互制约的。

10.管理的性质:P10(1):管理二重性;(2):管理既是科学又是艺术11.管理的职能:P12管理的职能是指管理活动所具备的基本功能。

管理的职能有:(1):计划;(2):组织;(3):领导;(4):控制。

12.企业管理的内容:P13企业管理的内容可以从纵横两个不同角度去考察和分析(1):横向分析包括:经营管理,生产管理,科技管理,人事管理,财务管理;。

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