一年级语文上册《语文园地一》第2课时课件
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部编版语文一年级上册语文园地二课件(共20张PPT)
语文园地二
第1课时
同学们，你们知道一周有几天吗？今 天是星期几呀？我们一个星期都要上哪些 课呀？
观察右边的课 程表，读准字 音。
wén
shù
xué
yīn
yuè
数一数：我们今天要认识几个生字？ 拼一拼：自己借助拼音练习读一读。
连一连
mf p b
d
t
n l gx
zh
uw y
s
kq hj
ch sh
lǐ fà
cā zhuōzi
把同类事物涂上相同的颜色
è yú
lǘ luò tuo
yā lí bō luó
jú zi wū yā
mǎ yǐ
读一读，连一连
他打马画
七地你棋
目不足五
a
u
i
zuò
一座山
duǒ
四朵云
zhī
九只鸟
duǒ七朵花Fra bibliotek读一读，在图里找一找
小鸡
yú
小鱼
虫子
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
右上半圆p p p，左上半圆q q q。
p
pù bù
比一比，读一读
g gē qǔ
比一比，读一读
比较一下这两兄弟，他们有什么不同？
ft
弯钩在上f f f，弯钩在下t t t。
比一比，读一读
fǔ zi
dì tú
读一读,做动作
hē chá
dú shū
读一读,做动作
chīxīguā
tuō dì
读一读,做动作
cz r
还能摆什么，试试看
手可以摆成声母__C_， 一根毛线可以摆成声母_S__
第1课时
同学们，你们知道一周有几天吗？今 天是星期几呀？我们一个星期都要上哪些 课呀？
观察右边的课 程表，读准字 音。
wén
shù
xué
yīn
yuè
数一数：我们今天要认识几个生字？ 拼一拼：自己借助拼音练习读一读。
连一连
mf p b
d
t
n l gx
zh
uw y
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kq hj
ch sh
lǐ fà
cā zhuōzi
把同类事物涂上相同的颜色
è yú
lǘ luò tuo
yā lí bō luó
jú zi wū yā
mǎ yǐ
读一读，连一连
他打马画
七地你棋
目不足五
a
u
i
zuò
一座山
duǒ
四朵云
zhī
九只鸟
duǒ七朵花Fra bibliotek读一读，在图里找一找
小鸡
yú
小鱼
虫子
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
右上半圆p p p，左上半圆q q q。
p
pù bù
比一比，读一读
g gē qǔ
比一比，读一读
比较一下这两兄弟，他们有什么不同？
ft
弯钩在上f f f，弯钩在下t t t。
比一比，读一读
fǔ zi
dì tú
读一读,做动作
hē chá
dú shū
读一读,做动作
chīxīguā
tuō dì
读一读,做动作
cz r
还能摆什么，试试看
手可以摆成声母__C_， 一根毛线可以摆成声母_S__
部编版语文一年级上册《语文园地一》第2课时课件
语文 一年级 上册
第二课时
2023年秋
日积月累
图中是什么动物？
鹅
“曲”是第一声。
诗里写了白鹅的哪些身体部位？它有什么特点？ 咏鹅
鹅，鹅，鹅，
曲项/向曲的，有
白毛/浮绿水，漂亮的曲线。
红掌/拨清波。
圈出描写颜色的词语
咏鹅 鹅，鹅，鹅， 曲项/向天歌， 白毛/浮绿水， 红掌/拨清波。
为什么小白兔有吃不完的菜， 而小灰兔没有白菜吃？
只有自己种，才有吃不完的菜。
谢谢！
你能根据画背一背诗歌吗？
和大人一起读
读童话故事《小白兔和小灰兔》。 课堂上，老师先和大家一起读。 回家后，你们可以和谁一起读故事？ 我们可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶、 外公外婆、邻居阿姨一起读故事。
小兔子开门了吗？
为什么呢？ 很危险
可以开门吗？
老师来表演读老山羊的话，你们一起来 表演读小白兔和小灰兔的话。
第二课时
2023年秋
日积月累
图中是什么动物？
鹅
“曲”是第一声。
诗里写了白鹅的哪些身体部位？它有什么特点？ 咏鹅
鹅，鹅，鹅，
曲项/向曲的，有
白毛/浮绿水，漂亮的曲线。
红掌/拨清波。
圈出描写颜色的词语
咏鹅 鹅，鹅，鹅， 曲项/向天歌， 白毛/浮绿水， 红掌/拨清波。
为什么小白兔有吃不完的菜， 而小灰兔没有白菜吃？
只有自己种，才有吃不完的菜。
谢谢！
你能根据画背一背诗歌吗？
和大人一起读
读童话故事《小白兔和小灰兔》。 课堂上，老师先和大家一起读。 回家后，你们可以和谁一起读故事？ 我们可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶、 外公外婆、邻居阿姨一起读故事。
小兔子开门了吗？
为什么呢？ 很危险
可以开门吗？
老师来表演读老山羊的话，你们一起来 表演读小白兔和小灰兔的话。
部编版一年级语文上册《语文园地一》 教学设计(2课时)
语文园地一（第1课时）[教学目标]能正确流利地朗读与数字有关的诗；会认“六、七、八、九、十”；能运用加减笔画来识记汉字“人、天”“口、田”“日、目”；在书写中能保持规范的坐姿，并能按一定的笔顺规则来写。
[教学重难点]重点：能正确流利地朗读与数字有关的诗；会认“六、七、八、九、十”；能运用加减笔画来识记汉字“人、天”“口、田”“日、目”。
难点：在书写中能保持规范的坐姿，并能按一定的笔顺规则来写。
[教学过程]一、识字加油站1.读诗（1）教师范读，学生跟读。
（2遍）（2）师生接读（教师读前一句，学生读后一句）2.识字“六、七、八、九、十”（1）导入（2）教师范读，学生跟读（3）按一下步骤和方法分别识记“六”“七”“八”“九”“十”“六”：书空；联系生活，图文结合，出示与“六”有关的词语，读一读。
比如六年级、六神花露水、六边形“七”：了解甲骨文“七”及本义；认读并书空笔画“竖弯钩”；联系生活，图文结合，出示与“七”有关的词语，读一读。
如七岁、不管三七二十一、七十二变、七彩阳光“十”：“十”和“七”有点像，读儿歌帮助区分（“七”和“十”都两笔，猛的一看有点像，细细观察不一样。
“七”字横后竖弯钩，“十”字横笔之后只是竖。
）联系生活，图文结合，出示与“七”有关的词语，读一读，如十一、三十、六十二、十根手指头、十分好看十字路口。
指导书写“十”。
“八”：联系生活，图文结合，出示与“七”有关的词语，读一读，如八仙过海、猪八戒、八宝饭。
指导书写“八”。
“九”：认识并书空笔画“横折弯钩”；联系生活，图文结合，出示与“七”有关的词语，读一读，如九本书、九月一日3.把生字和诗读给身边的人听，让身边的人评一评。
二、字词句运用1.读一读，比一比（1）请读给身边的人听。
（2）说说自己的发现学生跟大人说一说。
教师分享自己的发现。
左边的字加一笔，成了右边的字。
人 +（一）=天口+（十）=田日 +（一）=目也可以说，右边的字减一笔，成了左边的字。
一年级上册语文课件 - 语文园地二 部编版(共43张PPT)
我和奶奶剪了鸡、鸭、喜鹊、鲤鱼、 胖娃娃
大家一起拍手读儿歌。
jiǎn chuāng huā
剪窗花
xiǎo jiǎn dāo , shǒu zhōng ná,
小 剪刀，手 中 拿，
wǒ xué nǎi nai jiǎn chuāng huā
我学奶奶 剪 窗 花。
jiǎn méi huā, jiǎn xuě huā
爸 妈花下八
第二行的韵母是 的字呢？
，你还能说出哪些韵母是
一 子以姨几
第三行的韵母是 的字呢？
，你还能说出哪些韵母是
出 古哭父书
看一看图中出现了哪些景物。 大山、白云、小鱼、小鸡、虫子、小鸟……
指名读下面词语。
小鱼 小鸡 虫子 花鸟山云
数一数图中一共有多少座山？多 少朵云？多少朵花？多少只鸟？
跟老师读儿歌《剪窗花》。
要求：老师读一 句，学生跟读一句， 模仿老师怎样连读， 怎样停顿。
试着自己读一读《剪窗花》，做到 读正确、读流利。
jiǎn chuāng huā
剪窗花
xiǎo jiǎn dāo , shǒu zhōng ná,
小 剪刀，手 中 拿，
jiǎn zhī jī， jiǎn zhī yā，
剪 对喜鹊叫 喳 喳。
dà hóng lǐ yú shuílái bào？
大红 鲤鱼谁来抱？
ò！ zài jiǎn yī gè pàng wáwa。
哦！再剪一个胖娃娃。
在这首儿歌中，你认识哪些字？和 小伙伴一起认一认，圈一圈。
剪拿窗梅 喜 鹊鸡鸭鲤
和小伙伴们一起读儿歌，想一想，说一 说，“我”和奶奶都剪了哪些窗花？
剪 梅花,剪 雪 花，
jiǎn zhī jī， jiǎn zhī yā，
大家一起拍手读儿歌。
jiǎn chuāng huā
剪窗花
xiǎo jiǎn dāo , shǒu zhōng ná,
小 剪刀，手 中 拿，
wǒ xué nǎi nai jiǎn chuāng huā
我学奶奶 剪 窗 花。
jiǎn méi huā, jiǎn xuě huā
爸 妈花下八
第二行的韵母是 的字呢？
，你还能说出哪些韵母是
一 子以姨几
第三行的韵母是 的字呢？
，你还能说出哪些韵母是
出 古哭父书
看一看图中出现了哪些景物。 大山、白云、小鱼、小鸡、虫子、小鸟……
指名读下面词语。
小鱼 小鸡 虫子 花鸟山云
数一数图中一共有多少座山？多 少朵云？多少朵花？多少只鸟？
跟老师读儿歌《剪窗花》。
要求：老师读一 句，学生跟读一句， 模仿老师怎样连读， 怎样停顿。
试着自己读一读《剪窗花》，做到 读正确、读流利。
jiǎn chuāng huā
剪窗花
xiǎo jiǎn dāo , shǒu zhōng ná,
小 剪刀，手 中 拿，
jiǎn zhī jī， jiǎn zhī yā，
剪 对喜鹊叫 喳 喳。
dà hóng lǐ yú shuílái bào？
大红 鲤鱼谁来抱？
ò！ zài jiǎn yī gè pàng wáwa。
哦！再剪一个胖娃娃。
在这首儿歌中，你认识哪些字？和 小伙伴一起认一认，圈一圈。
剪拿窗梅 喜 鹊鸡鸭鲤
和小伙伴们一起读儿歌，想一想，说一 说，“我”和奶奶都剪了哪些窗花？
剪 梅花,剪 雪 花，
jiǎn zhī jī， jiǎn zhī yā，
部编版小学语文一年上册识字(一)《语文园地一》说课稿(附教学反思、板书)课件
二、说学情
一年级的学生学前教育存在着差异，特别是识字量差异大，教师教学 时应尽量关注不同层次的学生。一年级的学生虽小，但他们可以结合自 己的生活经验来进行交流和表达。阅读时应注重学生的不同感受，培养 学生的理解能力。识字写字”书写汉字须掌握正确的笔顺规则，汉字书 写指导须从细节入手。字词句运用“引导学生明白只有仔细观察汉字的 字形，理解笔画的重要地位，才能把汉字写得准确无误。语言积累“一 年级古诗教学重在熟读成诵，通过本诗教学，感受鹅的可爱，了解鹅的 美丽，并积累古诗词。
7.学生观察教材中的书写内容，交流写字： (1)你会写哪一个生字？
它的笔顺是怎样的？ 每一个笔画占田字格的什么位置？ 把你观察到的和小组同伴说一说。
(2)学生先描红，再练习书写。 (3)利用投影仪展示同学的书写作品， 师生评议：哪一笔写得好？好在哪里？ (4)根据老师和同学的意见修改自己的书写。
同学们，今后在学习汉字时，可以用“加一加”的方法认识更多的汉字。
板块四、日积月累 （一）出示“日积月累”部分的图片，指名说说图中是什么动物？（鹅） 1.出示“鹅”的演变过程，学生认真观察。 2.指名说说“鹅”与实物的相似之处。 3.教师引导：“咏鹅”就是赞美鹅的意思。让我们看看诗人骆宾王是如何 赞美鹅的。
一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教学重难点 五、说教法 六、说教学过程 七、说板书设计 八、说教学反思
一、说教材
《语文园地一》是新教材部编版小学语文一年级上册识字（一）单元 的内容。本次语文园地一安排了五个板块的内容，分别是∶识字加油站、 字词句运用、书写提示、日积月累、和大人一起读。 识字加油站”是一首谜语诗，将数字“一、二、三、四、五、六、七、 八、九、十”巧妙地镶嵌在谜语诗中，易于学生诵读识记。 学字词句运用”里面的 读一读，比一比“列出了三对形近字，通过比较， 发现他们的不同，目的在于让学生区分这几个字，加强记忆。
一年级上册语文课件-(语文园地一)+｜人教(部编版)
教学评价三：家长评价
教学态度认真
教师是否对教学工作认真负责，并能 够关注到每个学生的学习情况。
教学水平高超
教师是否具备高水平的教学能力和专 业知识，并能够有效地传授给学生。
对孩子关心爱护
教师是否能够关心爱护每个学生，并 能够根据学生的个性特点进行教育引 导。
教育理念先进
教师是否具备先进的教育理念，并能 够将理念贯彻到实际教学中。
在讲解“音序查字法”这一难点 时，我发现部分学生没有掌握好
，需要加强练习和讲解。
教学改进
优化教学内容
针对知识点较多的情况，我计划在后续教学中对部分内容进行精 简和整合，以减轻学生的负担。
活跃课堂氛围
我将尝试引入更多的互动环节，如游戏、竞赛等，以激发学生的学 习兴趣和参与度。
加强难点讲解
针对“音序查字法”这一难点，我将在后续教学中增加更多的讲解 和练习环节，以确保学生能够充分掌握。
一年级上册语文课件－(语文园地 一) ｜人教(部编版)
目录
• 教材分析 • 教学目标 • 教学内容与步骤 • 教学策略与手段 • 教学准备 • 教学过程与评价 • 教学反思与改进
01
教材分析
教材简介
本课件为一年级上册语文园地一，是 人民教育出版社出版的新部编版教材 。
语文园地一是一年级上册的Байду номын сангаас一个园 地，主要目的是通过实践活动，让学 生掌握拼音、汉字、词语等语言基础 知识，并提高学生的口语交际能力。
教学步骤二：新课学习
总结词
知识讲解、实践操作
详细描述
通过讲解和示范，引导学生学习新的语言知识点，如拼音、汉字、词汇等。同时 进行一些实践操作，如拼读、书写等，帮助学生更好地掌握知识点。
部编版语文一年级上册《语文园地二》第2课时课件
出 古哭父书
看一看图中出现了哪些景物。 大山、白云、小鱼、小鸡、虫子、小鸟……
指名读下面词语。
小鱼 小鸡 虫子 花鸟山云
数一数图中一共有多少座山？ 多少朵云？多少朵花？多少只鸟？
一座山 七朵花
四朵云 九只鸟
再观察图片，照样子说一说。
一座山 一（只）虫子 一（条）小鱼 两（只）小鸡
和大人一起读
语文 一年级 上册
第二课时
2023年秋
字词句运用
读一读，连一连。
说说发现
第一行韵母中都有 α 。 第二行韵母中都有 i 。 第三行韵母中都有 u 。
第一行的韵母是 ，你还能说出哪些韵母是 的字呢？
爸 妈花下八
第二行的韵母是 ，你还能说出哪些韵母是 的字呢？
一 子以姨几
第三行的韵母是 ，你还能说出哪些韵母是 的字呢？
窗花是贴在窗纸或窗户 玻璃上的剪纸。一般结婚 或者过春节时会贴窗花。 窗花的样式非常多。
欣赏窗花
跟老师读儿歌《剪窗花》。
要求：老师读一句， 学生跟读一句， 模仿老师怎样连读， 怎样停顿。
在这首儿歌中，你认识哪些字？ 和小伙伴一起认一认，圈一圈。
剪拿窗梅 喜 鹊鸡鸭鲤
想一想，说一说，“我”和奶奶都剪了 哪些窗花？
剪了鸡、鸭、喜鹊、鲤鱼、胖娃娃
谢谢！
பைடு நூலகம்
看一看图中出现了哪些景物。 大山、白云、小鱼、小鸡、虫子、小鸟……
指名读下面词语。
小鱼 小鸡 虫子 花鸟山云
数一数图中一共有多少座山？ 多少朵云？多少朵花？多少只鸟？
一座山 七朵花
四朵云 九只鸟
再观察图片，照样子说一说。
一座山 一（只）虫子 一（条）小鱼 两（只）小鸡
和大人一起读
语文 一年级 上册
第二课时
2023年秋
字词句运用
读一读，连一连。
说说发现
第一行韵母中都有 α 。 第二行韵母中都有 i 。 第三行韵母中都有 u 。
第一行的韵母是 ，你还能说出哪些韵母是 的字呢？
爸 妈花下八
第二行的韵母是 ，你还能说出哪些韵母是 的字呢？
一 子以姨几
第三行的韵母是 ，你还能说出哪些韵母是 的字呢？
窗花是贴在窗纸或窗户 玻璃上的剪纸。一般结婚 或者过春节时会贴窗花。 窗花的样式非常多。
欣赏窗花
跟老师读儿歌《剪窗花》。
要求：老师读一句， 学生跟读一句， 模仿老师怎样连读， 怎样停顿。
在这首儿歌中，你认识哪些字？ 和小伙伴一起认一认，圈一圈。
剪拿窗梅 喜 鹊鸡鸭鲤
想一想，说一说，“我”和奶奶都剪了 哪些窗花？
剪了鸡、鸭、喜鹊、鲤鱼、胖娃娃
谢谢！
பைடு நூலகம்
《语文园地一》一年级上册语文PPT课件
要靠在虎口上， 不能 先横后竖。
向上竖起。
咏鹅 鹅， 鹅， 鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
咏鹅 鹅， 鹅， 鹅， 曲项/向/天歌。 白毛/浮/绿水， 红掌/拨/清波。
小兔子乖乖 小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。 不开， 不开， 妈妈没回来， 谁来 五片六片七八片。 九片十片无数片， 飞入水中都不见。
你能猜出这是什 么吗? 雪花
读一读， 比一比。
你有什么发现?
（1）注意正确的坐 姿和握笔姿势: 身体 离桌子一拳， 眼睛离
旁边的小朋友提示 我们写这几个字的 时候要注意什么？
书本一尺， 手指离笔 （2）笔顺的规则
尖一寸， 铅笔握好后 是 : 从 上 到 下 ，
小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。 就开， 就开， 妈妈回来了， 这就把门儿开。
我就开，
你喜欢这个小兔子 吗? 为什么呀?
读书真快乐
1.可以和爸爸妈妈一起读故事书。 2.可以把读过的故事讲给同学听。 3.周末， 可以到图书馆看书。
小学语文一年级上册 语文园地二 课件(共23张PPT).ppt
yuè duì
乐队
yuè qì
乐器
用拼音 读一读，试试看还能摆什么？
用拼音
读一读，比一比。说一说z、c、s和zh、ch、 sh之间的不同？
zcs zh ch sh
发音不一样 字形不一样
……
用拼音
读一读，比一比。拼一拼下面的拼音。
z—zh
zì mǔ
字母
zhī zhū
蜘蛛
c—ch
cā bō li
擦玻璃
lǘ mǎ yǐ
用拼音 把同类的事物涂上相同颜色。
è yú
bō luó
luò tuo
yā lí
wū yā
jú zi
lǘ mǎ yǐ
字词句运用
读一读，连一连。
他打马画
u
七地你棋
ɑ
目不足五
i
字词句运用
读一读，在课本中找一找。
yú
小鱼 小鸡 虫子
zuò
duǒ
duǒ
一座山 四朵云 七朵花
zhī
九只鸟
和大人一起读
剪窗花 小剪刀，手中拿， 我学奶奶剪窗花。 剪梅花，剪雪花， 剪对喜鹊叫喳喳。
和大人一起读
剪只鸡，剪只鸭， 剪条鲤鱼摇尾巴。 大红鲤鱼谁来抱？ 哦，再剪一个胖娃娃。
讨论交流
儿歌中一共剪了几种窗花？
课后作业
在爸爸妈妈的帮助下，用听读、唱读的方 式学习《剪窗花》，正确朗读它。
yá chǐ
牙齿
s—sh
sù shè
宿舍
dú shū
读书
用拼音
比一比b-d、p-q、f-t之间有什么不同？
b 半圆在左下角 t 手柄在上面
d 半圆在右下角 f 手柄在下面
乐队
yuè qì
乐器
用拼音 读一读，试试看还能摆什么？
用拼音
读一读，比一比。说一说z、c、s和zh、ch、 sh之间的不同？
zcs zh ch sh
发音不一样 字形不一样
……
用拼音
读一读，比一比。拼一拼下面的拼音。
z—zh
zì mǔ
字母
zhī zhū
蜘蛛
c—ch
cā bō li
擦玻璃
lǘ mǎ yǐ
用拼音 把同类的事物涂上相同颜色。
è yú
bō luó
luò tuo
yā lí
wū yā
jú zi
lǘ mǎ yǐ
字词句运用
读一读，连一连。
他打马画
u
七地你棋
ɑ
目不足五
i
字词句运用
读一读，在课本中找一找。
yú
小鱼 小鸡 虫子
zuò
duǒ
duǒ
一座山 四朵云 七朵花
zhī
九只鸟
和大人一起读
剪窗花 小剪刀，手中拿， 我学奶奶剪窗花。 剪梅花，剪雪花， 剪对喜鹊叫喳喳。
和大人一起读
剪只鸡，剪只鸭， 剪条鲤鱼摇尾巴。 大红鲤鱼谁来抱？ 哦，再剪一个胖娃娃。
讨论交流
儿歌中一共剪了几种窗花？
课后作业
在爸爸妈妈的帮助下，用听读、唱读的方 式学习《剪窗花》，正确朗读它。
yá chǐ
牙齿
s—sh
sù shè
宿舍
dú shū
读书
用拼音
比一比b-d、p-q、f-t之间有什么不同？
b 半圆在左下角 t 手柄在上面
d 半圆在右下角 f 手柄在下面
小学语文一年级上册 语文园地二 课件(共23张PPT).ppt
yā lí
wū yā
jú zi
lǘ mǎ yǐ
用拼音 把同类的事物涂上相同颜色。
è yú
bō luó
luò tuo
yā lí
wū yā
jú zi
lǘ mǎ yǐ
字词句运用
读一读，连一连。
他打马画
u
七地你棋
ɑ
目不足五
i
字词句运用
读一读，在课本中找一找。
yú
小鱼 小鸡 虫子
zuò
duǒ
duǒ
一座山 四朵云 七朵花
zhī
九只鸟
和大人一起读
剪窗花 小剪刀，手中拿， 我学奶奶剪窗花。 剪梅花，剪雪花， 剪对喜鹊叫喳喳。
和大人一起读
剪只鸡，剪只鸭， 剪条鲤鱼摇尾巴。 大红鲤鱼谁来抱？ 哦，再剪一个胖娃娃。
讨论交流
儿歌中一共剪了几种窗花？
课后作业
在爸爸妈妈的帮助下，用听读、唱读的方 式学习《剪窗花》，正确朗读它。
蜘蛛
c—ch
cā bō li
擦玻璃
yá chǐ
牙齿
s—sh
sù shè
宿舍
dú shū
读书
用拼音
比一比b-d、p-q、f-t之间有什么不同？
b 半圆在左下角 t 手柄在上面
d 半圆在右下角 f 手柄在下面
n 一个门洞
m 两个门洞
用拼音
比一比，读一读。
b—d
bá hé
拔河dǎ bǎ来自打靶用拼音比一比，读一读。
拼音
yīn yuè
音乐
yuè
乐
识字加油站
yuè duì
乐队
yuè qì
乐器
用拼音 读一读，试试看还能摆什么？
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