高中物理 第八章 气体本章整合课件 新人教版选修3-3
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《理想气体的状态方程》人教版高三物理选修3-3PPT课件
p2V2
T1
T2
即 20 80S ( p 743) 75S
300
270
解得： p=762.2 mmHg
二、理想气体的状态方程
4、气体密度式：
P1 P2
1T1 2T2
以1mol的某种理想气体为研究对象，它在标准状态
p0 1atm，V0 22.4L/mol ，T0 273K
根据 pV C 得： T
TD=300 K
pAVA = pCVC = pDVD
TA
TC
TD
等压压缩
由p-V图可直观地看出气体在A、B、C、D各状态下
压强和体积
(2)将上述状态变化过程在图乙中画成用体积V和 温度T表示的图线（图中要标明A、B、C、D四点，
并且要画箭头表示变化的方向）.且说明每段图线 各表示什么过程.
由B到C,由玻意耳定律有pBVB=pCVC,得
4、从能量上说：理想气体的微观本质是忽略了分子力，没有分子势能，理想气体的内能只有分 子动能。
一、理想气体
一定质量的理想气体的内能仅由温度决定 ,与气体的体积无关.
例1.（多选）关于理想气体的性质，下列说法中正确的是( ABC )
A．理想气体是一种假想的物理模型，实际并不存在 B．理想气体的存在是一种人为规定，它是一种严格遵守气体实验定律的气体 C．一定质量的理想气体，内能增大，其温度一定升高 D．氦是液化温度最低的气体，任何情况下均可视为理想气体
一、理想气体
【问题】如果某种气体的三个状态参量（p、V、T）都发生了变化，它们之间又 遵从什么规律呢？
p
如图所示，一定质量的某种理想气体从A到B
A
经历了一个等温过程，从B到C经历了一个等
C
人教版物理选修3-3 8.3理想气体状态方程(共20张PPT)
V2＝V ， T2＝300 K
由理想气体状态方程 p1V1 p2V2 得筒内压强： T1 T2
p 2＝
p1V1T2 V2T1
＝
4
2V 3 250
300 V
atm＝3.2 atm.
◆ 课堂小结
一.建立理想气体的模型，并知道实际气体在什么 情况下可以看成理想气体.
二.能够从气体定律推出理想气体的状态方程.
p1V1 p2V2 或 pV C
T1
T2
T
三.掌握理想气体状态方程的内容、表达式和气体
图像，并能熟练应用方程解决实际问题.
压强跟体积的乘积与热力学温度的比值保持不变。
2、表达式：
p1V1 p2V2 或
T1
T2
pV C T
注：恒量C由理想气体的质量和种类决定，即由理 想气体的物质的量决定
3、使用条件: 一定质量的某种理想气体.
◆ 科学论证 形成关联
理想气体 状态方程
PV T
C
T不变 V不变
玻意耳定律 查理定律
解：以混进水银气压计的空气为研究对象
初状态：
p1=758-738=20mmHg V1=80S mm3 T1=273+27=300 K 末状态： p2=p-743mmHg V2=（80-5）S=75S mm3 T2=273+（-3）=270K
由理想气体状态方程得：p1V1 p2V2
T1
T2
即 2080S ( p 743) 75S
人教版 选修3-3 第八章 气体
理想气体的状态方程
◆ 趣味军事
◆ 知识回顾
【问题1】通常我们研究一个热力学系统的 三种性质的对应哪些状态参量？
人教版高中物理选修(3-3)第八章《气体》ppt课件
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/11
最新中小学教学课件
29
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V1＝S(L－d)⑥
联立①②③④⑤⑥式得
a＝ p0Sd m(L－d)
答案 p0Sd m(L－d )
章末整合提升
14
解题策略 这类问题的一般解题思路：首先明确研究对象， 然后明确初、末状态及状态参量，再利用玻意耳定律列方 程，从而联立求解.对于充气、抽气类问题可以通过灵活 选取研究对象，化变质量为一定质量，进行解答.
答案 见解析图
章末整合提升
23
四、对气体压强的理解 1.气体压强的大小等于气体作用在器壁单位面积上的压力. 2.产生原因：大量气体分子无规则运动碰撞器壁，形成对 器壁各处持续的压力而产生. 3.决定因素：一定质量气体的压强大小，微观上取决于分 子的平均动能和单位体积内的分子数；宏观上取决于气体 的温度T和体积V.
章末整合提升
15
二、理想气体状态方程
应用状态方程解题的一般步骤 (1)明确研究对象，即某一定质量的理想气体； (2)确定气体在初、末状态的参量p1、V1、T1及p2、V2、T2； (3)由状态方程列式求解； (4)讨论结果的合理性.
章末整合提升
16
特别提醒 在涉及到气体的内能、分子势能问题中要特别 注意是否为理想气体，在涉及气体的状态参量关系时往往 将实际气体当作理想气体处理，但这时往往关注的是是否 满足质量一定.
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⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
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V1＝S(L－d)⑥
联立①②③④⑤⑥式得
a＝ p0Sd m(L－d)
答案 p0Sd m(L－d )
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解题策略 这类问题的一般解题思路：首先明确研究对象， 然后明确初、末状态及状态参量，再利用玻意耳定律列方 程，从而联立求解.对于充气、抽气类问题可以通过灵活 选取研究对象，化变质量为一定质量，进行解答.
答案 见解析图
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四、对气体压强的理解 1.气体压强的大小等于气体作用在器壁单位面积上的压力. 2.产生原因：大量气体分子无规则运动碰撞器壁，形成对 器壁各处持续的压力而产生. 3.决定因素：一定质量气体的压强大小，微观上取决于分 子的平均动能和单位体积内的分子数；宏观上取决于气体 的温度T和体积V.
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二、理想气体状态方程
应用状态方程解题的一般步骤 (1)明确研究对象，即某一定质量的理想气体； (2)确定气体在初、末状态的参量p1、V1、T1及p2、V2、T2； (3)由状态方程列式求解； (4)讨论结果的合理性.
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特别提醒 在涉及到气体的内能、分子势能问题中要特别 注意是否为理想气体，在涉及气体的状态参量关系时往往 将实际气体当作理想气体处理，但这时往往关注的是是否 满足质量一定.
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人教版高中物理选修3-3第八章气态方程课件
10、如图所示，固定的绝热汽缸内有一质量为m的 “T”型绝热活塞(体积可忽略)，距汽缸底部h0处连 接一U形管(管内气体的体积忽略不计)．初始时， 封闭气体温度为T0，活塞距离汽缸底部为1.5h0，两 边水银柱存在高度差．已知水银的密度为ρ，大气 压强为p0，汽缸横截面积为S，活塞竖直部分长为 1.2h0，重力加速度为g.求：(1)初始时，水银柱两液 面高度差；(2)通过制冷装置缓慢降低气体温度，当
倒置时，活塞封闭的气柱多长；(2)当温1度5 c多m 高时
，活塞刚好接触平台．
100℃
4、如图所示，粗细均匀的U形管竖直放置，左端封闭，右 端开口，左端用水银封闭着长L＝10 cm的理想气体，当温 度为27°C时，两管水银面的高度差Δh＝2 cm，设外界大气 压为1.0×105 Pa(即75 cmHg)，为了使左、右两管中的水银 面相平，(1)若对封闭气体缓慢加热，温度需升高到多少？ (2)若温度保持27°C不变，需从右管的开口端再缓慢66注°C入多 少高度的水银柱？
温度为多少时两水银面相平．
11、如图所示，两汽缸A、B粗细均匀、等高且内壁光滑，其 下部由体积可忽略的细管连通；A的直径是B的2倍，A上端封闭 ，B上端与大气连通；两气缸除A顶部导热外，其余部分均绝热 ．两气缸中各有一厚度可忽略的绝热轻活塞a、b，活塞下方充有 氮气，活塞a上方充有氧气．当大气压为p0、外界和气缸内气体 温度均为7 ℃且平衡时，活塞a离气缸顶的距离是气缸高度的 4(1)，活塞b在气缸正中间．
3、如图所示，汽缸放置在水平平台上，活塞质
量10 kg，横截面积50 cm2，厚度1 cm，汽缸全长
21 cm，汽缸质量20 kg，大气压强为1×105 Pa，
当温度为7℃时，活塞封闭的气柱长10 cm，若将
人教版高中物理选修3-3第八章第一节气体的等温变化课件(共22张PPT)
• （1）要使喷雾器内空气的压强达到4atm，应打气几次？ • （2）这个压强能否使喷雾器内的药液全部喷完？ • (设标准大气压为1 atm，打气过程中不考虑温度的变化)
• （1）要使喷雾器内空气的压强达到4atm，应打气几次？ • (设标准大气压为1 atm，打气过程中不考虑温度的变化)
一定质量气体的等温变化
N＝18
• （2）这个压强能否使喷雾器内的药液全部喷完？
• 假设空气完全充满药桶后（即液体全部喷完） • 如果空气压强P仍然大于大气压，则药液可以全部喷出，否则不能完全喷出．
5.7×10－3m3
4p V 0 ＝1.5×10－3 m3
4.2×10－3 m3
p
5.7×10－3m3
• 由玻意耳定律得:
4p0V＝p×5.7×10－3
• C．水银柱上升 • D．水银柱下降
• 5．给某包装袋充入氮气后密封，在室温下，袋中气体压强为1个标准大气压、体积 为1 L．将其缓慢压缩到压强为2个标准大气压时，气体的体积变为0.45 L．请通过计 算判断该包装袋是否漏气．
空气柱的压强P：压力表读出 空气柱的长度L：玻璃管侧刻度尺上读出
空气柱的体积V：空气柱长度L X 空气柱的横截面积S
• 用手把柱塞向下压或向上拉，读出体积与压强的几组数据
பைடு நூலகம் • 3、实验数据的处理
气体状态参量
气体体积V/cm3 气体的压强p/Kpa
1
12 149.2
2
3
4
5
16
20 24
28
122.6 101.0 85.8 74.6
8.1 气体的等温变化
人教版选修3-3 物理
• 打足气的自行车在烈日下暴晒，常常会爆胎，为什么？ • 车胎内的气体因温度升高而压强增大，体积膨胀。
• （1）要使喷雾器内空气的压强达到4atm，应打气几次？ • (设标准大气压为1 atm，打气过程中不考虑温度的变化)
一定质量气体的等温变化
N＝18
• （2）这个压强能否使喷雾器内的药液全部喷完？
• 假设空气完全充满药桶后（即液体全部喷完） • 如果空气压强P仍然大于大气压，则药液可以全部喷出，否则不能完全喷出．
5.7×10－3m3
4p V 0 ＝1.5×10－3 m3
4.2×10－3 m3
p
5.7×10－3m3
• 由玻意耳定律得:
4p0V＝p×5.7×10－3
• C．水银柱上升 • D．水银柱下降
• 5．给某包装袋充入氮气后密封，在室温下，袋中气体压强为1个标准大气压、体积 为1 L．将其缓慢压缩到压强为2个标准大气压时，气体的体积变为0.45 L．请通过计 算判断该包装袋是否漏气．
空气柱的压强P：压力表读出 空气柱的长度L：玻璃管侧刻度尺上读出
空气柱的体积V：空气柱长度L X 空气柱的横截面积S
• 用手把柱塞向下压或向上拉，读出体积与压强的几组数据
பைடு நூலகம் • 3、实验数据的处理
气体状态参量
气体体积V/cm3 气体的压强p/Kpa
1
12 149.2
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20 24
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122.6 101.0 85.8 74.6
8.1 气体的等温变化
人教版选修3-3 物理
• 打足气的自行车在烈日下暴晒，常常会爆胎，为什么？ • 车胎内的气体因温度升高而压强增大，体积膨胀。
高中物理 第八章 气体 章末总结课件 新人教版选修3-3
(1)打开K2,求稳定时活塞上方气体的体积和压强;
解析:(1)设打开 K2 后,稳定时活塞上方气体的压强为 p1,体积为 V1.依题意, 被活塞分开的两部分气体都经历等温过程,由玻意耳定律得
p0V=p1V1
①
(3p0)V=p1(2V-V1)
②
联立①②式得 V1= V
③
2
p1=2p0.
④
答案:(1) V 2p0 2
17.4
21.4
400～500
18.6
20.4
500～600
16.7
15.1
600～700
12.9
9.2
700～800
7.9
4.5
800～900
4.6
2.0
900以上
3.9
0.9
解析:温度升高,速率大的分子比例较大,故T1>T2;温度不变,气体分子 速率分布情况不变,故泄漏前后速率处于 400～500 m/s区间的氧气 分子数占总分子数的百分比保持不变. 答案:大于 等于
8
关闭,活塞平衡时其下方气体的体积减小了 V .不计活塞的质量和体积,外界 解析:设活塞再次平衡后,活塞上方气体的体积为 V1,压强为 p1;下方气体的 体积为 V2,压强为 p2,在活塞下移的过程中,活塞上、下方气体的温度均保持
不变.由玻意耳定律得 p0 V =p1V1 p0 V =p2V2
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛， 看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~
16
(2)接着打开K3,求稳定时活塞的位置;
解析:(2)打开 K3 后,由④式知,活塞必定上升.设在活塞下方气体与 A 中气体 的体积之和为 V2(V2≤2V)时,活塞下方气体压强为 p2.由玻意耳定律得 (3p0)V=p2V2⑤
人教版高二物理选修3-3第八章气体 专题复习：关联气体的应用(17张PPT)课件
二、玻璃管--液柱类问题的应用
例1：如图所示，一粗细均匀的U形管竖直放置，A侧上端封闭，B侧上端与大气相通，
下端开口处开关K关闭；A侧空气柱的长度为l＝10.0 cm，B侧水银面比A侧的高h＝3.0
cm。现将开关K打开，从U形管中放出部分水银，当两侧水cmHg。
(1)活塞在A管中向上移动的距离是多少； (2)这时力F应多大才能使活塞静止在该位置上。
解析 (1)A部分气体原状态压强pA＝76 cmHg，体积为VA＝lS，末状态压强pA′， 体积VA′＝l′S。B部分气体原状态压强pB＝pA－h，体积VB＝lS， 末状态压强pB′＝pA′，体积VB′＝(l＋)S， 根据玻意耳定律，有pAVA＝pA′VA′， 即76×11S＝pA′l′S① pBVB＝pB′VB′， 即(76－6)×11S＝pA′(11＋)S② 联立①②解得l′＝15.2 cm 活塞在管中移动的距离为x，则x＋l－＝l′ x＝7.2 cm
(2)从②式中可得出pA′＝ cmHg＝55 cmHg 对活塞受力分析，可知p0S＝pA′S＋F F＝(p0－pA′)S＝×5×10－4 N＝14 N
变式.如图所示，两端封闭的U形管，内径均匀，两边水银柱等高。水银柱 上方封闭的空气柱长度l1＝30 cm，l2＝38 cm，现从阀门C处注入水银，结 果左管中水银面上升5 cm，右管中水银面上升6 cm，求封闭端气体原来 的压强答。案80 cmHg
强计的右侧软管，使左管水银面仍在原来的位置。若大气压为76cmHg，求：
(1)加热后左管空气柱的长度l′；
(1)3.27 cm
(2)加热后压强计两管水银面的高度差Δh。(2)20.73 cm
解(1)根据题意pB＝p0＋(h＋l)＝(76＋10＋4) cmHg＝90 cmHg 而pA＝pB－h＝80 cmHg
高中物理 第8章 气体 章末复习课课件 新人教版选修3-3
如图所示，设 U 形管的横截面积为 S，在其最低处取一液片 B， 由其两侧受力平衡可知：
pS＋ρgh0S＝p0S＋ρgh0S＋ρghS 即得 p＝p0＋ρgh
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2．平衡时固体封闭气体压强的计算：固体封闭气体压强计算的 典型问题是汽缸和活塞封闭气体压强的计算，通常选活塞或汽缸为 研究对象，对其进行受力分析，列平衡方程求封闭气体的压强．
(1)若状态 2 的压强 p2＝4.0×105 Pa，则温度 T2 是多少？ (2)若状态 3 的体积 V3＝6 L，则压强 p3 是多少？
38
[解析] (1)1→2 是等容变化 由查理定律Tp11＝Tp22 得：T2＝pp21T1＝800 K (2)2→3 是等温变化 由玻意耳定律 p2V2＝p3V3 得：p3＝pV2V32＝43×105 Pa. [答案] (1)800 K (2)43×105 Pa
18
[解析] 研究玻璃管上、下两端封闭气体的初态和末态的状态参
量，根据大气压强和水银柱长可求出封闭气体的压强，结合玻意耳
定律求解．
以 cmHg 为压强单位．在活塞下推前，玻璃管下部空气柱的压
强为
p1＝p0＋l2
①
设活塞下推后，下部空气柱的压强为 p′1，由玻意耳定律得
p1l1＝p′1l′此时玻璃管上部空气柱的长度
29
抽气时，活塞每拉动一次，把容器中的气体的体积从 V 膨胀为 V＋V0，而容器中的气体压强就要减小，活塞推动时，将抽气筒中的 V0 气体排出，而再次拉动活塞时，将容器中剩余的气体从 V 又膨胀 到 V＋V0，容器内的压强继续减小，根据玻璃耳定律得：
pS＋ρgh0S＝p0S＋ρgh0S＋ρghS 即得 p＝p0＋ρgh
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2．平衡时固体封闭气体压强的计算：固体封闭气体压强计算的 典型问题是汽缸和活塞封闭气体压强的计算，通常选活塞或汽缸为 研究对象，对其进行受力分析，列平衡方程求封闭气体的压强．
(1)若状态 2 的压强 p2＝4.0×105 Pa，则温度 T2 是多少？ (2)若状态 3 的体积 V3＝6 L，则压强 p3 是多少？
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[解析] (1)1→2 是等容变化 由查理定律Tp11＝Tp22 得：T2＝pp21T1＝800 K (2)2→3 是等温变化 由玻意耳定律 p2V2＝p3V3 得：p3＝pV2V32＝43×105 Pa. [答案] (1)800 K (2)43×105 Pa
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[解析] 研究玻璃管上、下两端封闭气体的初态和末态的状态参
量，根据大气压强和水银柱长可求出封闭气体的压强，结合玻意耳
定律求解．
以 cmHg 为压强单位．在活塞下推前，玻璃管下部空气柱的压
强为
p1＝p0＋l2
①
设活塞下推后，下部空气柱的压强为 p′1，由玻意耳定律得
p1l1＝p′1l′此时玻璃管上部空气柱的长度
29
抽气时，活塞每拉动一次，把容器中的气体的体积从 V 膨胀为 V＋V0，而容器中的气体压强就要减小，活塞推动时，将抽气筒中的 V0 气体排出，而再次拉动活塞时，将容器中剩余的气体从 V 又膨胀 到 V＋V0，容器内的压强继续减小，根据玻璃耳定律得：
高中物理 第8章 气体本章高效整合课件 新人教版选修33
答案： B
热学图象 如图，一定量的理想气体从状态 a 沿直线变化到状 态 b，在此过程中其压强( )
A．逐渐增大 C．始终不变
B．逐渐减小 D．先增大后减小
解析： 在 V－T 图象中，各点与坐标原点连线的斜率表示 压强的大小．斜率越小，压强越大.
答案： A
气体实验定律及理想气体状态方程 如图，容积为 V1 的容器内充有压缩空气．容器与水 银压强计相连，压强计左右两管下部由软胶管相连．气阀关闭 时，两管中水银面等高，左管中水银面上方到气阀之间空气的 体积为 V2.打开气阀，左管中水银下降；缓慢地向上提右管，使 左管中水银面回到原来高度，此时右管与左管中水银面的高度 差为 h.已知水银的密度为 ρ，大气压强为 p0，重力加速度为 g； 空气可视为理想气体，其温度不变．求气阀打开前容器中压缩 空气的压强 p1.
解析： 气阀打开前左管内气体的压强为 p0，气阀打开后 稳定时的压强 p2＝p0＋ρgh①
根据等温变化，则有 p1V1＋p0V2＝p2(V1＋V2)② 联立①②两式解得 p1＝p0＋ρghVV11＋V2 答案： p0＋ρghVV11＋V2
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气体热现象及气体分子运动的特点 气体能够充满密闭容器，说明气体分子除相互碰撞 的短暂时间外( ) A．气体分子可以做布朗运动 B．气体分子的动能都一样大 C．相互作用力十分微弱，气体分子可以自由运动 D．相互作用力十分微弱，气体分子间的距离都一样大
解析： 布朗运动是指悬浮颗粒因受分子作用力不平衡而 引起的悬浮颗粒的无规则运动，选项 A 错误；气体分子因不断 相互碰撞，其动能瞬息万变，因此才引入了分子的平均动能， 选项 B 错误；气体分子不停地做无规则热运动，其分子间的距 离大于 10r0，因此气体分子间除相互碰撞的短暂时间外，相互 作用力十分微弱，分子的运动是相对自由的，可以充满所能达 到的整个空间，故选项 C 正确；气体分子在不停地做无规则运 动，分子间距离不断变化，故选项 D 错误．
热学图象 如图，一定量的理想气体从状态 a 沿直线变化到状 态 b，在此过程中其压强( )
A．逐渐增大 C．始终不变
B．逐渐减小 D．先增大后减小
解析： 在 V－T 图象中，各点与坐标原点连线的斜率表示 压强的大小．斜率越小，压强越大.
答案： A
气体实验定律及理想气体状态方程 如图，容积为 V1 的容器内充有压缩空气．容器与水 银压强计相连，压强计左右两管下部由软胶管相连．气阀关闭 时，两管中水银面等高，左管中水银面上方到气阀之间空气的 体积为 V2.打开气阀，左管中水银下降；缓慢地向上提右管，使 左管中水银面回到原来高度，此时右管与左管中水银面的高度 差为 h.已知水银的密度为 ρ，大气压强为 p0，重力加速度为 g； 空气可视为理想气体，其温度不变．求气阀打开前容器中压缩 空气的压强 p1.
解析： 气阀打开前左管内气体的压强为 p0，气阀打开后 稳定时的压强 p2＝p0＋ρgh①
根据等温变化，则有 p1V1＋p0V2＝p2(V1＋V2)② 联立①②两式解得 p1＝p0＋ρghVV11＋V2 答案： p0＋ρghVV11＋V2
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气体热现象及气体分子运动的特点 气体能够充满密闭容器，说明气体分子除相互碰撞 的短暂时间外( ) A．气体分子可以做布朗运动 B．气体分子的动能都一样大 C．相互作用力十分微弱，气体分子可以自由运动 D．相互作用力十分微弱，气体分子间的距离都一样大
解析： 布朗运动是指悬浮颗粒因受分子作用力不平衡而 引起的悬浮颗粒的无规则运动，选项 A 错误；气体分子因不断 相互碰撞，其动能瞬息万变，因此才引入了分子的平均动能， 选项 B 错误；气体分子不停地做无规则热运动，其分子间的距 离大于 10r0，因此气体分子间除相互碰撞的短暂时间外，相互 作用力十分微弱，分子的运动是相对自由的，可以充满所能达 到的整个空间，故选项 C 正确；气体分子在不停地做无规则运 动，分子间距离不断变化，故选项 D 错误．
高中物理 第八章 气体章末专题归纳课件 新人教版选修3
则有pV＝p1V1＋p2V2＋…＋pnVn。
T T1 T2
Tn
(2)气体密度与状态参量的关系，将 V＝ρm代入状态方程
即可得： p1 ＝ p2 。 ρ 1T1 ρ 2T2
[例3] 如图8－3，一底面积 为S、内壁光滑的圆柱形容器竖 直放置在水平地面上，开口向上， 内有两个质量均为m的相同活塞A 和B；在A与B之间、B与容器底 面之间分别封有一定量的同样的 理想气体，平衡时体积均为V。 已知容器内气体温度始终不变， 重力加速度大小为g，外界大气 压 强 为 p0 。 现 假 设 活 塞 B 发 生 缓 慢漏气，致使B最终与容器底面 接触。求活塞A移动的距离。
＝1.1V0，T3＝399.3
K，由
理想
气体状态方程得
p1V1 T1
＝
pT3V33，故 p3＝pV1V3T1T1 3＝0.91p.10VV00××239979.K3 K＝1.1p0。
(3)如图所示，封闭气体由状态1保持 体积不变，温度升高，压强增大到p2＝p0 达到状态2，再由状态2先做等压变化，温 度升高，体积增大，当体积增大到1.1V0 后再等容升温，使压强达到1.1p0。
(1)求活塞刚离开B处时的温度TB； (2)求缸内气体最后的压强p3； 【解析(】3)在(1图)活乙塞刚中离画开出B 处整时个，过体积程不的变p，－封闭V图线。
气体的压强为 p2＝p0，由查理定律得：209.97pK0 ＝Tp0B，解得 TB＝330 K。
(2)以封闭气体为研究对象，活塞开始在 B 处时，p1 ＝0.9p0，V1＝V0，T1＝297 K；活塞最后在 A 处时：V3
4．对两部分(或多部分)气体相关联的 问题，分别对两部分气体依据特点找出各 自遵循的规律及相关联的量，写出相应的 方程，最后联立求解。
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线的斜率小，所以V1＞T2.
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高中物理选修3-3课件
定律
变化 过程
盖
|
吕 萨 克
等压 变化
定
律
同一气体的 两条图线
图线特点
甲：在 V－t 图中图线是延长线通 过 t 轴上－273.15 ℃的直线．由于 同一气体在同一温度(如 0 ℃)下体 积大时，压强小，所以 p1＞p2. 乙：在 V－T 图中图线是延长线通 过原点的倾斜直线，由pTV＝C 得 V ＝Cp·T，可见压强 p 大时，图线的 斜率小，所以 p1＞p2.
答案： (1)1.6×105 Pa (2)1.1×105 Pa
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高中物理选修3-3课件
• 用图象表示气体状态变化的过程及变化规律具 有形象、直观、物理意义明朗等优点．利用图 象对气体状态、状态变化及规律进行分析，会 给解答带来很大的方便．
• 图象上的一个点表示定质量气体的一个平衡状 态，它对应着三个状态参量；图象上的某一条 直线或曲线表示定质量气体状态变化的一个过 程.
• 应先确定在状态变化过程中气体保持质量不 变．解题时：
• 第一，必须确定研究对象，即某一定质量的气 体，分析它的变化过程；
• 第二，确定初、末两状态，正确找出初、末两 状态的六个状态参量，特别是压强；
• 第三，用理想气体状态方程列式，并求解．
• 【特别提醒】 T必须是热力学温度，公式两
边中p和V单位必须统一，但不一定是国际单
• (2)当A中有4×105 Pa的空气后，打开阀门K可 喷射药液，直到不能喷射时，喷射器剩余多少
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高中物体理积选修的3-3药课件液？
• 思路点拨：ຫໍສະໝຸດ 19高中物理选修3-3课件
解析： (1)以V总、V分别表示A的总容积和打气前药液 上方的体积，p0表示打气前A容器内外的气体压强，V0表示 每次打入压强为p0的空气体积，p1表示打n次后A容器的气 体压强，以A中原有空气和n次打入A中的全部气体作为研 究对象，由玻意耳定律，可得p0(V＋nV0)＝p1V
最新人教版高中物理选修(3-3)第八章 第2讲《气体的等容变化和等压变化》ppt课件
第2讲 气体的等容变化和等压变化
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例3 如图5所示，两端封闭、粗细均匀、竖直放置的
玻璃管内，有一长为h的水银柱，将管内气体分为两
部分，已知l2＝2l1.若使两部分气体同时升高相同的温
度，管内水银柱将如何运动？(设原来温度相同) 图5
解析 水银柱原来处于平衡状态，所受合外力为零，即此
时两部分气体的压强差Δp＝p1－p2＝ph.温度升高后，两部
第2讲 气体的等容变化和等压变化
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三、假设法在判断液柱(或活塞)的移动问题的应用
此类问题的特点是：当气体的状态参量p、V、T都发生变
化时，直接判断液柱或活塞的移动方向比较困难，通常先
进行气体状态的假设，然后应用查理定律可以简单地求解.
其一般思路为：
(1)假设液柱或活塞不发生移动，两部分气体均做等容变化. (2)对两部分气体分别应用查理定律的分比形式Δp＝Tp ΔT， 求出每部分气体压强的变化量Δp，并加以比较.
第八章——
第2讲 气体的等容变化和等压变化
目标定位 1.了解一定质量的某种气体的等容变化与等压变化. 2.知道查理定律与盖—吕萨克定律的表达式及适用条件. 3.理解p-T图象与V-T图象的物理意义. 4.会运用气体变化规律解决实际问题.
1 预习导学 2 课堂讲义 3 对点练习
梳理·识记·点拨 理解·深化·探究 巩固·应用·反馈
图1
第2讲 气体的等容变化和等压变化
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二、气体的等压变化 1.等压变化：一定质量的某种气体，在压强 不变的情况下， 体积 随温度的变化规律. 2.盖—吕萨克定律 (1)内容： 一定质量 的某种气体，在压强不变的情况下， 其体积与热力学温度成正比. (2)表达式： V＝CT 或＝ VT11＝VT22 .
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