沟通从心开始

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沟通从心开始初中作文三篇大全

沟通从心开始初中作文三篇大全

沟通从心开始初中作文三篇大全(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2023年沟通从心开始整理

2023年沟通从心开始整理

让知识带有温度。

2023年沟通从心开始整理沟通从心开头沟通,必需从心开头,从真诚开头。

只有这样,才能赢得大家对你的信任和支持,才能和大家在共同的蓝天下共同进步,共同共享人生的甜和美。

虚假,只能是骗取一时的信任,而最终会失去朋友,失去友情。

人与人之间需要沟通,人与自然、社会之间需要沟通,从某种意义上讲,人与自己内心也需要沟通。

沟通,应当从心开头,从真诚开头。

我每天一开机,都会首先看到六个字:“沟通从心开头”。

这也正是我今日演讲的题目。

中国移动还有另外一句广告语,同样是六个字,高度概括了沟通的重要性,那就是“沟通无处不在”。

每天,我们都在与各式各样的人,进行着各式各样的沟通。

一句问候、一次点头、一个微笑、一个眼神,都是沟通的传递。

沟通融入了我们日常的学习、生活和工作中,如影随形,无处不在。

沟通要双方相互了解和理解对方。

了解和理解并不是什么东西都要知道,而是要对方了解你的内心。

一些家长以为自己非常了解自己的孩子,其实家长们只了解到孩子们一半的内心;反而家长们以为孩子们不了解自己,其实孩子们对家长们的理解程度远远超出了家长们的想象。

在事实上,父母不客观地了解孩子,缘由有两种,第一,简单带有主观颜色,被主观的偏见蒙蔽。

只看到孩子的特长,看不到或不愿看到孩子的短处。

其次,自以为了解孩子,反而简单被空间的近距离拉远了心理的距离”。

就是由于这种.种缘由,使家长们不了解自己的孩子。

不论是何种形式的,是与谁之间的沟通,都可以将大家由彼此的第1页/共3页千里之行,始于足下。

生疏到相互的生疏。

对于学习、人际关系等等,在这一独特的过程中,我们学会成熟、理智,更是一种思想融合的表现。

随着时代的迅猛进步,文化的不断进展,人口数量的不断增加,生存的压力越来越大,而正是这种时代的压力,打算了沟通是我们必不行少的课题。

沟通也就成了当今人在社会上生存的最大需要。

自我沟通--承认自己的价值,正确地评价和熟悉自己,修正过去,兴奋现在,调整将来。

班主任工作总结:沟通从心开始

班主任工作总结:沟通从心开始

班主任工作总结:沟通从心开始作为班主任,我一直深知沟通在班级管理中的重要性。

在我的班主任工作中,我一直秉持着“沟通从心开始”的理念,通过真诚、耐心和细心的沟通,建立与学生、家长和任课老师的良好关系,促进班级的和谐与进步。

一、与学生沟通,建立信任关系作为班主任,我始终把学生放在心中最重要的位置,努力与学生建立信任关系。

我会主动了解学生的需求,关心他们的生活和学习,倾听他们的想法和感受。

在与学生的交流中,我会尊重他们的意见和建议,给予积极的反馈和指导。

通过这种方式,学生们感受到我的关心和关注,也愿意主动与我分享自己的心事。

为了更好地与学生沟通,我会利用各种机会与学生交流,如班会、课外活动、微信群等。

在交流中,我会注重倾听和观察,了解学生的性格特点、兴趣爱好和生活习惯,以便更好地帮助他们。

同时,我也会鼓励学生表达自己的想法和看法,尊重他们的个性发展。

二、与家长沟通,共同促进孩子成长家长是孩子的第一任老师,与家长的沟通对于班级管理至关重要。

我会定期与家长进行沟通,了解孩子在家庭和学校中的表现和情况,及时反馈孩子在学校中的表现和问题。

通过与家长的沟通,我们共同探讨孩子的成长和发展问题,制定合适的解决方案。

在与家长沟通时,我会注重尊重和倾听,理解家长的想法和担忧。

我会向家长汇报孩子在学校的进步和成长,让家长感受到我们对孩子的关心和关注。

同时,我也会听取家长的意见和建议,共同商讨适合孩子的教育方式和方法。

通过与家长的密切合作,我们能够更好地促进孩子的成长和发展。

三、与任课老师沟通,共同促进班级进步班级的进步离不开任课老师的支持和配合。

我会主动与任课老师进行沟通,了解学生的学习情况和表现,及时反馈班级情况和问题。

通过与任课老师的交流和合作,我们共同制定适合班级发展的教学计划和方法,提高学生的学习效果和成绩。

在与任课老师沟通时,我会尊重他们的意见和建议,积极配合他们的教学工作。

同时,我也会向任课老师反馈学生的表现和问题,共同寻找解决方案。

2《沟通,从心开始》(教案)2023-2024学年心理健康四年级下册

2《沟通,从心开始》(教案)2023-2024学年心理健康四年级下册

《沟通,从心开始》(教案)2023-2024学年心理健康四年级下册一、教学目标1. 让学生认识到沟通的重要性,了解沟通的基本原则和方法。

2. 培养学生主动沟通的意识和能力,提高他们的沟通技巧。

3. 帮助学生建立良好的人际关系,促进心理健康发展。

二、教学内容1. 沟通的定义与意义2. 沟通的基本原则3. 沟通的方法与技巧4. 良好沟通在生活中的应用三、教学重点与难点1. 教学重点:沟通的基本原则和方法,以及良好沟通在生活中的应用。

2. 教学难点:培养学生主动沟通的意识和能力,提高他们的沟通技巧。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、视频、挂图等。

2. 学具:笔记本、笔等。

五、教学过程1. 导入:通过一个有趣的沟通游戏,让学生初步感受到沟通的重要性,激发他们的学习兴趣。

2. 新课导入:讲解沟通的定义、意义、基本原则和方法,让学生对沟通有更深入的了解。

3. 案例分析:分析一些典型的沟通案例,让学生了解沟通在实际生活中的应用,培养他们分析问题和解决问题的能力。

4. 小组讨论:让学生分组讨论如何在实际生活中运用良好的沟通技巧,提高沟通效果。

5. 课堂小结:总结本节课的主要内容,强调沟通的重要性。

6. 课后作业:布置一些与沟通相关的作业,让学生在实践中提高沟通能力。

六、板书设计1. 《沟通,从心开始》2. 课题:心理健康四年级下册3. 目录:教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思七、作业设计1. 思考题:总结自己在日常生活中的沟通方式,分析其优点和不足,并提出改进措施。

2. 实践题:与同学或家人进行一次深入的沟通,运用所学沟通技巧,提高沟通效果。

八、课后反思1. 教师反思:总结本节课的教学效果,分析学生的掌握情况,对教学方法和手段进行调整和改进。

2. 学生反思:让学生反思自己在课堂上的表现,总结自己的收获,提出改进措施。

本节课通过讲解沟通的基本原则和方法,以及良好沟通在生活中的应用,旨在培养学生主动沟通的意识和能力,提高他们的沟通技巧。

沟通——从心开始

沟通——从心开始
样?
2 . 作者是 怎样描写闰土的外貌和性格 的? 3 .从闰土 的外貌和性格可以看出闰土是一个怎样 的农村少年? 通过 以上 的朗读 和思考 ,学生对 闰土的形象 已有 了较深 的认识。在此基 础上,教师要不失时机地引导学生 自由读、小组读、同桌互读等 ,让学生熟读
课文 。
好文不厌百回读, 熟读深 思子 自 知 。《 诗大序 》 说:“ 在心为志, 发言为诗, 情动于中而形于言;言之不足,故嗟叹之;嗟谈叹之 不足 ,故咏 歌之 ;咏歌之 不足 ,不知手之舞之 ,足之蹈之也。”作者抒发心声,情不 自 禁地要吟诵 、要 歌唱、要手舞足蹈;而读者在真正领会到作者 思想感情后 ,要再现作者 的全部 思想感情 ,也只有通过朗读 因此,阅读教学 中我 们应该反反复 复地读 ,忘情 地读 ,心无旁骛 ,专心致志,直到读得有滋 有味,如饮醇酒 ,如 啜芳茗 ,通过 诵读进入文章的洞天世界,通过诵读,领略言语 的奇妙之处 ,通过诵读 ,咂 出 文章各种滋味。让我们的学生在 朗读 中感受语文学习的乐趣吧
如《 少年 闰土》 , 作者用简练 、 朴实的文笔 , 刻画了一个勤劳朴素 , 健康活泼, 聪明可爱的农村少年形象。在教 学中,教师要充分运用 朗读这种阅读手段 ,让 学生在大量的阅读中多次与文字接角,让闰土 的可 爱形象逐步地再现在学生 的 脑海中,最后达到熟读成诵的 目的。那么教师在讲读 、理解人物形象时 ,可让 学生边轻声朗读边 思考下面 问题: 1 .作者知道闰土要来 自己家 中,心情如何 ?闰土来了,作者的心情又怎
有了这种体会,就 自然而然地进入了这种意境,也就会无拘无束地读出作者那
种对草原的热爱。 三、一点段落 着重 朗读 课文 中的重点段中 ,有些词语 很准确,有些句 子含义很深刻 ,对表 现中 心思想作用较大。指导学生读好这些词语、句段,可以帮助学生深入体会文章 的思想感情。例如 当读到 《 难忘 的一课 》中的 “ 这里原来画的都是 日本的伟人 , 现在 ‘ 光复 ’了 ,画上 了我们中 国自己的伟人 。”和 “ 我紧紧地握着这位年轻 的台湾教师的手, 但 是想 不到还有什么话 ,பைடு நூலகம்他刚才教给孩子的那句 简单的话 , 更足 以表达我这时 的全部感情 。”这些语句时 ,教师就要先指导学生理解句子 中带点 的词 。然后反复 朗读 ,要求把带点词语读重音,读 出感情来,从而使学 生真正体会到:这个礼堂原来画的都是 日本的伟人 ,现在光复 了,画上 了中国 自己的伟人 ,这是一件 多么不容易 的事情啊 !强烈 的民族精神和深厚的爱 国情 谊使作者 的眼睛湿润 了。也确实只有 “ 我是 中国人 ,我爱 中国!”这句话 ,才 能表达作者当时的全部感情 。教师通过对重点语句和段落的 朗读指导,既可 以 加演 出人学生对课文 中心意思 的掌握 。又可 以促进对重点段 中含义深刻 的语句 意思的理解。从而达到训练语感,为真正有感情地朗读课文,打下坚实的基础 。 四、蔫馥戚埔 激发兴趣 《 朱作仁谈 朗读》 一文 中指 出: “ 讲读是死 的, 如同进行解剖 , 朗读是活的, 如 同给伤 口以生命 。讲解只能使人知道 ,而 朗读更 能使人感受 。”是呀 ,朗读 不但可 以感受文 中的思想美,情感 美,而且更 能激发学生学习兴趣。

中国三大通讯商历年广告语

中国三大通讯商历年广告语

中国三大通讯商历年广告语中国三大通讯商是中国移动、中国联通和中国电信。

以下是这三大通讯商历年来的广告语及其相关参考内容。

一、中国移动:1. "沟通从心开始":这是中国移动在2000年举办的第十届中国移动通信(北京)展览会上的主题口号。

该口号表达了中国移动致力于提供优质通信服务,让用户能够畅享沟通乐趣的愿景。

2. "中国移动,让世界更亲近":这是中国移动在2008年北京奥运会期间的宣传口号。

它强调了中国移动作为奥运会的合作伙伴,通过提供全球通信服务,让世界各地的人们能够更紧密地联系在一起。

3. "4G、5G时代,让智慧连起来":这是中国移动在进入4G、5G时代后的宣传口号。

它传递了中国移动积极推动网络技术升级,提供高速、高质量通信服务,为用户创造更智慧、更便捷的生活方式的信息。

二、中国联通:1. "联通梦飞翔未来":这是中国联通在2002年的品牌广告语。

它体现了中国联通力求推进连接世界的愿望,致力于为用户提供更加便捷的通信服务,引领移动通信业务的未来发展。

2. "世界因沟通而美好":这是中国联通在2008年北京奥运会期间的宣传口号。

它表达了中国联通作为奥运会的官方通信服务赞助商的地位,以及中国联通致力于通过通信技术连接人们,使世界变得更加美好的目标。

3. "沟通无边界":这是中国联通在4G时代的广告口号。

它强调了中国联通在移动通信领域的优势,为用户提供畅通无阻、无边界的通信体验,让用户在各种场景下都能够快速、稳定地沟通。

三、中国电信:1. "和T一起通讯无限":这是中国电信在2002年的品牌广告语。

它传递了中国电信致力于为用户提供全方位、无限制的通信服务,并与用户一起共享通讯的便利和乐趣。

2. "光纤之芯,无限精彩":这是中国电信在推广光纤宽带服务时的宣传口号。

创意早会口号:上下沟通达共识,左右协调求进步。

创意早会口号:上下沟通达共识,左右协调求进步。

【导语】每天进步⼀点点,把⼩事做成精品。

以下创意早会⼝号由整理发布,欢迎阅读参考!更多相关讯息请关注! 【篇⼀】 1)沟通从⼼开始。

2)沟通与合作,带给您完善紧密的联系和⽆限效益。

3)到会⼈员必须准时出席,不得迟到缺席⽆故早退,否则按相关规定进⾏处罚。

4)智慧凝聚⼒量,创新成就未来。

5)⼀⿎作⽓,恍然⼀新。

6)求新思变,善谋多赢。

7)孜孜不倦,海阔天空。

8)尽量避免偏激的语⾔,⽆谓的争执,更不得有意进⾏⼈⾝攻击。

9)雄关漫道真如铁,⽽今迈步从头越。

10)只要思想不滑坡,⽅法总⽐问题多。

11)忠诚合作、积极乐观、努⼒开拓、勇往直前。

12)团结⼀致,共御风⾬。

13)春夏秋冬,抢占⾼峰。

14)重整旗⿎,蓄势待发。

15)全员参与,持续改善;遵守法规,造福社会。

16)创新战略,逆势飞扬。

17)相互学习,共同进步! 18)在顺境时,应该应该存感恩⼼⽽不该放纵⾃⼰在逆境时,应该存反省⼼⽽不该放弃⾃⼰。

19)上下沟通达共识,左右协调求进步。

20)破浪迎晨曦,聚将战沙场。

【篇⼆】 21)痛则思变,变则通赢。

22)赢在新战略,突围⼤发展。

23)团结⼀致,再创佳绩! 24)否极泰来,春暖花开。

25)⾰新改观,铸就辉煌。

26)上下沟通达共识,左右协调求进步。

27)⾰除陈规思维,创建新颖环境。

28)到会⼈员须认真做好会议记录。

29)会⽽必议,议⽽必决;决⽽必⾏,⾏⽽必果。

30)谋事在战略,成事靠⼤家。

31)相信⾃⼰,相信伙伴。

32)⼀⽇千⾥,⽓象⼀新。

33)新战略⼤发展,⾬同⾈再辉煌。

34)迎刃⽽上,共创辉煌。

35)开会是为了解决问题⽽不是重复问题。

36)锐意进取,超越⾃我。

37)团结⼀致,共造飞越。

38)乘风破浪,开拓未来。

39)汇卓识远志,创市场成效。

40)布局谋发展,求变赢未来。

【篇三】 41)聚⼒创新,共赢未来。

42)突破壁垒,精诚共进。

“沟通从心开始”是中国移动公司的一句广告语,这句温情...

“沟通从心开始”是中国移动公司的一句广告语,这句温情...

“沟通从心开始”是中国移动公司的一句广告语,这句温情脉脉的广告语,在简洁中折射出了一种人际交往的理念:无论是打电话,发短信,并不只是说说话而已,最重要的是人与人之间心灵的连接和交流。

这句话对于家庭教育来说,同样有着非常重要的作用。

用赏识的目光去看孩子,用宽容的心态对待孩子,才能达到心心相印,用心沟通。

一、赏识赞美,沟通的源泉赏识,是孩子无形生命的阳光、空气和水。

赏识,是生命之间沟通,交往的桥梁。

赏识,让孩子感受到每一天都是阳光灿烂的,让孩子找到好孩子的感觉。

曾经看到过这样一个故事:一对农民夫妇,发现自己的儿子很喜欢画画,当儿子第一次把自己画的作品拿给父母看时,他们欣喜地说,太好了,儿子这是你画的吗?然后拿着儿子的画给邻居、亲戚们看,儿子倍受鼓舞,十几年后,成了一代名画家。

一句句“太好了!”,这是孩子从家长那里得到的赏识,得到的肯定,是继续前进的动力。

这样孩子不管遇到了什么困难,都会不怕困难,不怕失败,勇往直前。

“用放大镜看孩子的优点,用缩小镜看孩子的缺点。

”“好孩子是夸出来的。

”恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。

家长对孩子每时每刻的欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。

在平时的家庭生活中,只要有机会,我们总会把表扬放在嘴上,鼓励孩子的每一个进步。

每当亲朋好友在表扬女儿时,我们总会给孩子一个微笑。

我们也会尽量给孩子创造机会,让她表现自己,发挥自己的能力。

我们支持她参加古筝比赛,鼓励她参加作文竞赛,让她做家务,甚至还让她在情人节卖过花……在一次次体验中,让她体验了成功与失败。

一张张奖状,一张张荣誉证书,增强了她的自信心。

赏识是对孩子的尊重,是对孩子信任,父母尊重、信任自己的孩子、爱自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

二、理解宽容,沟通的桥梁家长和孩子之间的沟通,实际上就是了解孩子的过程,不但要了解孩子的日常生活,还要了解孩子的内心世界。

孩子还小的时候,家长利用自己的威严或许会让孩子言听计从。

沟通从心开始心得体会

沟通从心开始心得体会

沟通从心开始心得体会沟通是人际交往中非常重要的一环。

而沟通从心开始,意味着在沟通时我们需要真诚地表达自己的想法和情感。

在这个过程中,我学到了很多关于人际交往的心得体会。

首先,沟通从心开始需要真诚。

在与他人交流时,我们必须真诚地表达自己的感受和想法,而不是掩饰或隐藏。

只有真诚的沟通才能建立起深层次的信任,使关系更加牢固。

其次,沟通从心开始需要倾听。

倾听是沟通中非常重要的一部分。

当我们倾听他人时,我们应该尽量减少自己的干扰,专注地聆听对方的言辞和情感。

通过倾听,我们能更好地理解对方,从而达到更好的沟通效果。

另外,沟通从心开始需要尊重。

在与他人交流时,我们应该尊重对方的观点和意见,不论是否与自己的相同。

尊重是维持良好关系和有效沟通的基础。

只有当我们尊重他人时,他人才会更愿意与我们交流。

此外,沟通从心开始需要善于表达。

善于表达自己的想法和情感是沟通的关键。

我们需要学会清晰地表达自己的观点,不仅能够让对方理解,也能够促进自己的思考和自我提升。

最后,沟通从心开始需要包容。

我们必须学会接受他人的不同和独特之处,不论是思想、文化还是背景。

只有在包容的氛围下,我们才能够建立和谐的关系,从而实现更好的沟通效果。

通过一段时间的学习和实践,我深刻地体会到了沟通从心开始的重要性。

只有当我们真诚、倾听、尊重、善于表达和包容时,我们才能够建立良好的人际关系,提高沟通的质量。

在以后的人际交往中,我希望能够继续遵循沟通从心开始的原则。

我将努力保持真诚,倾听他人的需要和想法,尊重对方的观点,善于表达自己的想法和情感,以及包容他人的不同。

通过这样的努力,我相信我的人际关系会更加健康和和谐,我的沟通能力也会得到不断的提高。

沟通从心开始演讲稿10篇

沟通从心开始演讲稿10篇

沟通从心开始演讲稿10篇沟通从心开始演讲稿 (1) 亲爱的朋友们:在今天这样一个信息高度发达的社会,沟通在人们的生活中显得越来越重要。

沟通,让我们的生活丰富多彩;沟通,让我们的人生丰盈美丽;沟通,让我们的世界生机盎然。

没有沟通,就不会有凝聚力和向心力;没有沟通就不会有合作,就不会有发展,更不会有成功。

因此,沟通是联系感情的纽带,是事业成功的基础。

然而,并不是所有的沟通都能达到满意的效果,沟通,只有从心灵出发而止于心灵,在心与心之间架起桥梁,才能达到预期的效果。

有这样一则寓言:一把坚实的大锁挂在铁门上,一根铁棒费了九牛二虎之力,也没有将它撬开。

这时来了一把小巧玲珑的钥匙,只见它把身子钻进锁孔,只轻轻一转,那坚实的锁头“啪”地一声就打开了。

铁棒奇怪的问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解它的心。

”这则寓言说明,打开一把锁其实很容易,只要你有合适的钥匙;沟通其实也并不难,只要从心开始!在4亿中国移动用户享受着“随时、随地﹑随心”的无障碍沟通的时候,中国移动也以卓越的品质实现了和客户的良好沟通。

就是在康平这样一个人口只有35万的小县城,用户也达到了10余万,占据了康平电信市场70﹪的份额。

那么,是什么使移动通信在挑战面前立于不败之地?又是什么帮助我们打开了客户的心门﹑让沟通从心开始的呢?我们的“秘密”就是这三把万能的“金钥匙”。

第一把“金钥匙”,是优秀的品牌。

让我们一起来看看这些数字:第一个在境外挂牌上市的通信企业;第一个开展客户品牌塑造;第一个推出“开放﹑合作﹑共赢”的产业价值链商业合作模式;连续三年入榜“全球400家A级最佳大公司”;连续五年被《财富》杂志评为“全球500强”;目前拥有4亿移动电话用户,控制了70﹪以上的移动用户市场,已成为目前世界上拥有最大客户群体数量的电信公司;在国内31个省(自治区,直辖市)设有全资子公司……中国移动正以超乎所有人想象的速度实现着从量变到质变的飞跃。

跟家人聊天的技巧

跟家人聊天的技巧

跟家人聊天的技巧想要和家人有更好的〔沟通〕,那就要做到这些:沟通从心开始;沟通必须要勇气;做到真诚表达;增进互相理解;认真倾听对方的想法;言语得当,不冲动。

1、沟通从心开始。

任何时候任何事情,只要你愿意敞开心扉,用心去和家人沟通,少埋怨,少敷衍,少争吵,把话说开,说清楚明白,就一定能够有所收获。

2、沟通必须要勇气。

人往往会在碰到问题时,缺乏沟通的勇气,就容易产生退缩、逃避的想法。

这在你面对问题和解决问题之前毫无帮助,甚至可能会因此让事态变得更加不可估量。

所以鼓足勇气,张开嘴,迈开腿。

3、做到真诚表达。

人最伟大的成就,来自沟通,失败来自不愿意沟通。

在沟通时,要做到真诚表达。

对待长辈要做到说话得体,尊重对方,对待孩子要懂得理解和关爱,不能够将自己的想法强加在孩子身上。

4、增进互相理解。

互相理解就必须要站在对方的角度上合计问题,学会换位思索,理解对方为什么要这么做,理解其中的用意。

5、认真倾听对方的想法。

有时候家人的建议并非都是为了反驳你,家人更多的是想要帮助你,立足在关怀的层面上,就会愿意去倾听对方的想法,从中得到优良的沟通。

6、言语得当,不冲动。

这是沟通中最忌讳的。

人往往会在冲动时丧失理智,说话时便容易激怒对方,引起双方的不满,所以,在沟通当中,要注意说话的分寸,尽量避开中伤他人的话语。

2跟父母进行沟通交流的技巧1、要尊重宽容自己的父母。

跟自己父母交流沟通的时候最起码是要尊重自己的父母,这也是我们做人最基本的原则。

不能因为父母说的不对做得不对就斤斤计较跟父母赌气,不宽容他们,只有我们做到尊重宽容自己的父母才干享受到父母的关爱,才干更好的进行交流沟通2、学会主动跟父母进行交流沟通。

要想父母知道你内心的想法及你的见解,我们就要主动的跟父母进行交流沟通我们在社会,学习,生活上所发生的一切事情,这样父母才干知道明白我们做子女的内心真正的想法及看法3、换个角度去思索问题。

我们跟我们的父母毕竟是两代人,在对事情和事物的看法及见解方面都是不一样的,父母有他们的看法,我们有我们自己的看法,而这方面就必须要我们换个角度去思索看问题了,多站在父母的角度去思索看待问题,为父母们多着想些4、主动的改正错误。

沟通从心开始作文800字6篇

沟通从心开始作文800字6篇

沟通从心开始作文800字6篇沟通从心开始作文800字 (1) 会面礼仪商务交往中,见面时的礼仪是要讲究的,前面讲过首轮效应,第一印象非常重要,说一个日常生活中的事,一个年轻的小姐与一位先生握手,有的小姐自认为很淑女、很懂礼貌,相反表现的却是不懂礼貌,没有见过世面、不够落落大方。

(握手的表现)。

握手要用2公斤的力。

会面礼仪见面礼仪的几个重要细节问候。

问候者打招呼也。

问候时有三个问题要注意,1、问候要有顺序,一般来讲专业讲位低的先行,下级首先问候上级、主人先问候客人、男士先问候女士,这是一个社会公德;2、因场合而异。

在国外女士与男士握手女士可以不站起来,这是在国内,在工作场合是男女平等的。

社交场合讲女士优先,尊重妇女。

3、内容有别。

中国人和外国人、生人和熟人、本地人和外地人不大一样。

下面讲两个要点,一是那些称呼是最普遍的适用的,1、称行政职务;2、称技术职称;3、行业称呼;4、时尚性称呼;先生、小姐、女士等;和外商打交道时,更习惯称呼先生、女士。

慎用简称。

自我介绍、介绍他人、业务介绍。

自我介绍,第一尽量先递名片再介绍,自我介绍时要简单明了,一般在1分钟之内,内容规范,按场合的需要把该说的说出来。

介绍别人:第一谁当介绍人,不同的介绍人,给客人的待遇是不一样的,我们专业的讲法是三种人:1、专职接待人员,秘书、办公室主任、接待员,2、双方的熟人,3、贵宾的介绍,要由主人一方职务最高者介绍。

第二是介绍的先后顺序,“尊者居后”,男先女后、轻先老后,主先客后、下先上后、如果双方都有很多人,要先从主人方的职位高者开始介绍。

业务介绍。

有两点要注意:一是要把握时机,希望、想,空闲等,在销售礼仪中有一个零干扰的原则,就是你在工作岗位上,向客人介绍产品的时候,要在客人想知道、或感兴趣的时候再介绍,不能强迫服务,破坏对方的心情。

二是要掌握分寸,该说什么不该说什么要明白,一般来说业务介绍要把握三个点:第一人无我有,产品技术同类产品中别人没有我有,第二人有我优,我有质量和信誉的保证。

沟通从心开始,点石才能成金

沟通从心开始,点石才能成金

沟通从心开始,点石才能成金【摘要】沟通是人际关系中至关重要的一环,它能够促进理解、建立信任、解决问题。

沟通从心开始,意味着真诚地表达自己的想法和情感,倾听对方的观点和感受。

诚信是沟通的基础,倾听是沟通的关键,表达则是沟通的艺术。

只有通过真诚的沟通,才能实现彼此的理解,使得沟通双方都能从中获益。

点石才能成金,需要具备沟通的必要条件,包括用心倾听、有爱心、处理冲突等技巧。

沟通能够带来成功,点石成金的技巧让沟通更加高效,让人际关系更加和谐。

沟通是成功的关键,掌握点石成金的技巧,可以让我们更好地与他人沟通,创造更多的价值。

【关键词】引言: 沟通的重要性,点石成金的意义正文: 沟通从心开始的意义,诚信是沟通的基础,倾听是沟通的关键,表达的艺术,点石才能成金的必要条件结论: 沟通是成功的关键,点石成金的技巧,沟通的价值关键词: 沟通,心,点石成金,诚信,基础,倾听,关键,表达,艺术,成功,技巧,价值1. 引言1.1 沟通的重要性沟通在我们日常生活中起着至关重要的作用,它贯穿于我们与他人之间的交流和互动中,无论是家庭、职场还是社交场合,沟通都是一种必不可少的技能。

通过沟通,人们能够传递信息、表达情感、解决问题、建立关系等。

沟通不仅仅是简单地传达语言,更重要的是能够促进人与人之间的理解和信任,从而推动合作、协作和共同成长。

沟通的重要性体现在许多方面。

良好的沟通能够帮助我们更好地理解他人的观点和需求,进而更好地与他人协调合作。

沟通可以促进人际关系的发展,增进彼此之间的情感联系。

通过有效的沟通,我们可以更好地解决问题,避免误解和冲突的发生。

沟通也是个人发展的关键,良好的沟通技能可以提升个人的影响力和领导力,在职场竞争中脱颖而出。

沟通的重要性不可忽视,在当今社会,掌握良好的沟通技能已经成为一种必备的能力。

只有通过有效的沟通,我们才能更好地与他人相处,更好地实现个人和团队的目标。

我们应该不断提升自己的沟通能力,从心开始,点石成金。

沟通从心开始作文12篇

沟通从心开始作文12篇

沟通从心开始作文12篇沟通从心开始作文1时代在进步,感情在退步。

——题记往年往日,全家人饱餐一顿后,泡着一杯饭后清茶。

在饭桌上一起天南地北的神侃。

温馨似水,其乐融融。

再后来,孩子大了,要自己出门闯荡,那面对面,心贴心的交流与沟通,就成了最奢侈的愿望。

唯有那条长长的电话线承载着长长的思念。

到现在,茶余饭后,打开电脑。

跃然眼前的依旧是那一张张熟悉、渴盼的脸。

却总感觉心与心的距离就隔了那么一块小小的液晶屏幕。

冰冰、冷冷……某个时代。

全家老小可以一起在田里割稻子。

哪怕双手双脚血淋淋的。

尝到的——却是不一般的甜。

大咧咧地一抹笑,就是美最好的诠释。

再后来。

工薪阶层的父母劳累了一天后回到家,孩子知心懂事地端上一盆洗脚水亦或是递上一双拖鞋。

然后搏得大人会心一笑。

此时无声胜有声——这是心与心最好的沟通。

而现在哪天忽然一时兴起,哼着小曲、吹着口哨,拿起扫把想为自己的家付出点劳动力。

殊不知身后何时出现了一个人影。

煞风景地无情道:“负责读好你的书,别的事不用你来操心。

”竟一时无语疑噎。

时代新了,思想也新了?——回答是肯定的。

那个时候,一个雨天会滴水,雪天会飘雪的“漏室”,梳着麻花辫的女老师教大家折青蛙、折小花。

手把手,心连心。

那是肢体间无声胜有声的沟通。

再后来,学校门前的小河发大水了。

老师就把学生一个一个地背过河,趴在她纤弱的脊背上。

听着她沉稳有力的心跳。

仿佛在无声的安慰:没事的,一切都有老师在。

真好啊。

而现在,偌大的办公室里,气氛严肃,不容亵渎,只有一个个犯了错,头垂得很低的学生。

和一个个眼镜反着明晃晃的光。

看不透心情、冷若冰霜的老师……好小的时候,一根五角钱的冰棍。

两个小伙伴,你咬一口,我舔一口。

一路上笑声盈盈。

再后来,为了一道数学题抓耳挠腮,干脆拎起书包,飞出家门。

两个好朋友头对头,边讲边写还边笑。

最后双双趴在桌上沉沉睡去,呵!依然头对头。

而现在,擦肩而过,好一点的,一个形式上的友好微笑。

你的面前你最好,她的面前她最好。

沟通从心开始高中作文素材

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沟通从心开始高中作文素材◇人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。

——(春秋)孟子◇不要靠馈赠来获得一个伴侣。

你需奉献你挚情的爱,学习怎样有正值的方法来赢得一个人的心。

——(古希腊)苏格拉底◇用谅解、宽恕的目光和心理看人、待人,人就会觉得葱郁的世界里,春意盎然,处处布满暖和。

——蔡文甫◇理解万岁。

◇转变应当从心开头。

——(美国)卡耐基◇我们要学会正确熟悉一个人。

每个人都有缺点,但是他们也都有优点。

我们和别人相处时,应当学会接纳别人,学会宽容别人,学会理解别人,学会观赏别人。

对于别人的缺点,我们不妨在适当时机实行适当的方式予以指出,在别人可以理解情愿接受的状况下提出,以更好的关心别人进步。

对于别人的优点,我们应当虚心的学习,仔细的感受,并可以比照自己的行为得失,努力改正自己的缺点,以更好的进展自己。

沟通从心开头高中作文素材2沟通是人与人的沟通,是心与心的对话。

有时它无需冗繁拖沓的语言,只要你肯伸出你的双手,放开你的心扉,让别人去拥抱你的热忱,那么或许只要一个眼神,一个手势就足以让人感到有一颗热诚的心在他面前跳动。

妈妈曾经对我说:“男孩子应敏于思而讷于言。

”由于这种观念已在我心中根深蒂固,所以我不得不承认,我并不是一个关于沟通的人。

这一点在我的生活中已留有不少圆满,使我差点失去一个真诚的伴侣,那就是他。

其实我和他始终不能算是伴侣,由于直到一次春游,我才真正地了解他,熟悉他。

提起春游,对每一个同学来说都是开心的,可去的途中长时间的坐车实在难熬。

我们几个同学打牌,有我和他。

我已经说过,我并不喜爱他,甚至厌烦他。

他平常老和我过不去像有仇似的。

这次,我要报复——凡是他出的牌,我一盖全压住他,即使我的.牌并不肯定好。

“你干吗老压我呀?”他很快发觉到了什么。

“牌好,没方法。

”我笑了笑,攥着手里的几张最小的牌打肿脸冲胖子。

可俗话说乐极生悲,不知前面遇见了什么状况,司机一个急刹车。

打牌地方小,我原来就站不稳,这会儿一趔趄,心想不出丑才怪。

沟通从心开始

沟通从心开始

记 录 , 引 发 一 场 “ 争 ”, 从 此 儿 战 子 就 不 理 妈 妈 了 。 “ 打 算 什 么 时 你 候 和 妈妈 和好 ? ”朱 启 摇摇 头 , “ 我 也 不知 道 。”做 了一 番 思想 工作 后 ,
朱 启 表 示 原 谅 妈 妈 ,说 冷 战 的 日子 真的不舒服 。 ’


~ 、




专 题
追 问 三 : “ 控 ”课 堂流程 , “ 的眼 泪在 飞 ”? 他 谁
— —
让 学 生 成 为 主 体 ,让 他 们 说 话 ,说 他 们 自 己 的 话 。
沟通 从 心 开 始
◇ 季 晓 梅
进 教 室 。 朱 启 在 教 室 里 很 认 真 地 读
行 讨 论 : “ 个 游 戏 能 否 让 我 们 在 这
长为之动容 。 最 后 , 教 师 进 行 总 结 ,将 沟 通 这 ~ 话 题 从 家 庭 中 的 父 母 与 子 女 的
冷 。妈 妈 坚 持 要 我 穿 ,我 就 说 你 烦
死 了 ,抢 过 衣 服 ,往 床 上 一 扔 , 就 上 学 去 了 。到 了 下 午 放 学 的 时候 ,
功 课 。教 师 给 出 两 种 观 点 供 学 生 选 择 : 甲方 观 点— — 理 解父 母 ,听父 母 的 话 ,在 家 里 复 习功 课 ; 乙 方 观 点
【 班会过程 】
第 一 部分 设 置 情境 。导入 主题
随 着 一 段 舒 缓 的 音 乐 , 一 幅 幅
第 三部 分
体 验游 戏 。学 会 包容
橡 皮 筋 游 戏 : 两 名 学 生 分 别 用

不 肯穿 啊 …… ”妈 妈 显得 有些 无 奈 。

沟通从心开始作文6篇

沟通从心开始作文6篇

沟通从心开始作文6篇沟通从心开始作文 (1) 为什么学生见了老师要绕道而行,让高尚的师生情变质?为什么父母与子女之间的代沟会越来越深,使和睦温馨的家庭僵化?为什么人与人之间的交流氛围越来越少,让人感到世态炎凉,人心冷漠?……由心酿成的苦酒也当由心来品尝。

正因为人与人之间缺少真心的沟通,人们在各自心里筑起一道“围墙”,把心牢牢地裹住,正因为如此,才使缺乏沟通的世界变得暗淡无光。

沟通是人与人的交流,是心与心的对话。

只要你肯伸出你的双手,敞开你的心扉,让别人去拥抱你的热情,那么也许只要一个眼神,一个手势就足以让人感到有一颗赤诚的心了。

我和她从小是邻居,但却算不上朋友。

大家天天见面,但我们之间却少有对话。

她和我同龄,父母们经常在我么面前那我们作比较。

夸对方,我们都不会善罢甘休。

从小到大我们都是这样暗自较量着。

直到那一年春节,我才真正了解她,认识她。

提到春节,对我们来讲都是美好的。

那年,我们几家邻居家的小孩和大人一起出游。

长时间坐车着实难熬,我们几个小孩打起了牌。

我从小和她比,她总是那么好,我并不喜欢她,甚至有点讨厌她。

所以这就成了我报复的好机会。

但凡她出牌,我就一定压,即使我的牌再不好,我也一定要胜过她。

“你为什么总是压着我打?”“谁压着你打了,我的牌好,没办法!”我还装出一副得意的样子,其实我手中却只剩下几张小的不能再小的牌了。

几轮下来,她似乎也察觉到了我的用意。

这样到自然是输,但我仍为能压过她而得意。

可俗话说乐极生悲,司机一个急刹车,打牌地方小,我一个没坐稳,正要滑出去,心想这回可出丑了。

“小心!”我只感到有人在这一刹那抓住了我,我连忙靠这一拉坐稳了。

我望着那关切的眼神,真不知该怎么说。

她拉着我的手,说了句“坐好”。

我不禁想起了往事:她是那么活泼开朗,喜爱唱歌跳舞;我文静寡言,只爱看书写字。

双休日不出家门,一直学习,她却是向往户外运动。

我们就像两个世界的人,没有共同语言。

可就在那一瞬间,使我们多年来的隔阂冲破,使我们之间的心结解开,她用一个柔和的目光和关切的手势,使我们的心不再有距离。

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沟通从心开始
作者:傅泽薪
来源:《作文周刊(小学五年级版)》2012年第22期
又犯错误了。

低头看那大红砖头,我只感觉一阵揪心的痛。

“给我坐下,好好反省反省!”她丢下一句话,回厨房做饭去了。

香味,不断往鼻子里灌,却像打翻了五味瓶:伤心、难过、气恼、后悔……把我的心搅得乱麻似的。

心口上的痛比肚子唱的“空城计”更叫人不好受。

只不过去了一趟电子阅览室,用得着这么大动干戈吗?这算什么?大人至上,权威逼人吗?
憨豆先生,是你迷上了我,还是我迷上了你?为何我会因你错把手机振动调成静音?使得大人们因找不到我而焦急万分。

是你的搞笑让我忘记了一切吗?
“上座!”“嘭”,一碗饭猛地砸到餐桌上。

我小心地坐下,吃饭、夹菜、喝汤,不敢抬头看她难看的脸色,只能见机行事,不断做着如此单一的动作,心中始终被强烈的罪恶感牵制着。

第一次呀!第一次就犯了这样严重的错误,以后她怎么会轻易放过?我担心,担心她从此切断我与图书馆的所有“血脉”。

破天荒地,我很快吃完了饭。

悄悄来到客厅,一屁股坐下,脑中却依旧乱如麻。

为什么?为什么自己会犯如此严重的错误?我在心中不断自责,后悔万分。

无意间转头,妈妈已离开了餐厅,专心地扫起了地。

一股心酸突然涌上心头,我的心一阵颤抖。

妈妈也是为了我好呀!她担心自己的儿子不见了,不停地在图书馆搜寻,却始终不见宝贝儿子,叫她怎不心急,怎不生气?
我起身,来到她身边,轻声道:“妈……妈,对不起!让您担心了,是我太不懂事了,我保证下不为例!”“真的?”她没想到儿子转变得这么快,刚刚还板着面孔,现在却翻然醒悟。

“真的,我再也不敢了!”我不好意思地朝她笑了笑,她一反刚才的冷漠,温柔地把我拥入怀里。

空气间的火药味陡然散去,弥漫着温情的芬芳。

看来,沟通真的是人与人之间心灵的桥梁,而彼此间的谅解也会使两人的心紧紧相连啊!
【指导老师:李宝娥】
点评。

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