2020年高考英语阅读理解(经典题型 专项模拟讲义总复习31页PPT
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2020届高三英语总复习(网课学习)课件：阅读理解解题指导 (共21张PPT)
3
According to the passage, when/where/why/how/who, etc. ) ....
猜测词义题
猜测词义题的提问方式主要有：
1 2 The word “…” refers to (means)… 3 By “…” the writer means (refers to)… 4 The word “…” could best be replaced by which of the following? 5 The words underlined (in bold) refers to (means)…
03
题支特点分析
题支特点分析
正确答案
1.复现
关键词直接复现
2.转换
运用同义词、同义语法结构、反义词、反义 结构、对原文关键词进行同义替换或转换。
3.解释
对原文生词、难句、比喻、谚语、引语等进 行解释
4.计算
对原文数据进行加减运算
错误答案
干扰与陷阱
以偏概全 断章取义 喧宾夺主 似是而非 答非所问 颠倒是非 夸大主题 主观臆断 无中生有 强加因果 超前判断 张冠李戴
That freedom to choose is one reason more people like to eat alone. There was a time when people may have felt awkward about asking for a table for one，but those days are over. Now，we have our smart phones to keep us company at the table. “It doesn't feel as alone as it may have before at the advances in technology,” said Laurie Demerit，whose company provided the statistics for the report.
2020届高考英语阅读理解专项指导课件(共35张PPT)
与原文极其相似，但细节处有变动，造成句意的改变
选项中出现everyone all none 等绝对化的表达 因果倒置，强加因果关系／把主观观点等同于客观事实appear 选项中漏掉／改变原文中的范围／程度，从而改变语义
in the world 改为national
Fun Day
直接信息题---原文定位法
●注重用英语讲中国故事， 弘扬中国传统文化；
●宣扬体育和劳动精神， 传播正能量。
高考大纲阅读考核微技能要求
要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以
及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能：
理解 主旨要
义
理解文中 具体信息
根据上下 文推断单 词和短语 的含义
做出判断 和推理
it possible for submarines to use their…( 潜水者的呼吸管
)
3. 标点符号： (1) We are on the night shift --- from midnight to 8 a.m.--- this week.( 夜班 )
Hale Waihona Puke (2) Although the hazards of the trip were many --- the unbearable heat, the lack of water, the possibility of getting lost, the presence of wild animals and poisonous snakes --- Collins nevertheless decided that she must go.( 危险 )
理解文章 的基本结
构
理解作者 的意图、 观点和态
选项中出现everyone all none 等绝对化的表达 因果倒置，强加因果关系／把主观观点等同于客观事实appear 选项中漏掉／改变原文中的范围／程度，从而改变语义
in the world 改为national
Fun Day
直接信息题---原文定位法
●注重用英语讲中国故事， 弘扬中国传统文化；
●宣扬体育和劳动精神， 传播正能量。
高考大纲阅读考核微技能要求
要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以
及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能：
理解 主旨要
义
理解文中 具体信息
根据上下 文推断单 词和短语 的含义
做出判断 和推理
it possible for submarines to use their…( 潜水者的呼吸管
)
3. 标点符号： (1) We are on the night shift --- from midnight to 8 a.m.--- this week.( 夜班 )
Hale Waihona Puke (2) Although the hazards of the trip were many --- the unbearable heat, the lack of water, the possibility of getting lost, the presence of wild animals and poisonous snakes --- Collins nevertheless decided that she must go.( 危险 )
理解文章 的基本结
构
理解作者 的意图、 观点和态
2020届 高考英语 阅读理解 复习课件：四选一阅读考纲摘录——解题方略 (共37张PPT)
A4
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4
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B4
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C3
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D4
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34444
命题揭秘
1. 题材非常广泛
选材围绕人与自我、人与社会、人与自然 三大主题，涉及日常生活、学校生活、人际关 系、兴趣爱好、个人经历、实验报告、饮食健 康、语言文化、社会现象、环境保护、旅游交 通、服务指引等。
2. 短文体裁多样
THANK YOU!
参考五个解题步骤
解题步骤或顺序，有人先文后题， 有人先题后文，因人而异，无优劣之分， 应根据你的习惯来决定。我们推荐以下 步骤：
1. 抓大意：用略读法了解文章及各
段的大意，便于快速信息定位。
2. 读题干：了解题目问什么，并在题干
中找出便于定位的特征词。
3. 定位信息：带着问题和特征词,用查读
法到文中找到相关句段。特别提醒：了解 命题的顺序性和考点分布的均匀性原则， 对迅速定位信息非常有用！
考纲摘录 考情表解 命题揭秘 解题方略
考纲摘录
考核要求：阅读是我国考生学习和使用外 语的最主要途径，因此，阅读理解在试卷中占 权重较大。
该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活 话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告 以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文 章。考生应能：
(1) 理解主旨要义。 (2) 理解文中具体信息。 (3) 根据上下文推断单词和短语的含义。 (4) 根据所读内容做出判断和推理。 (5) 理解文章的基本结构。 (6) 理解作者的意图、观点和态度。
little interaction)］. 引导条件状语从句。
2020届高考英语精品复习：英语阅读理解
2020届高考英语精品复习：英语阅读理解XX届高三英语精品复习资料：英语阅读理解【命题趋向】XX年高考阅读试题的命题方式和去年基本保持一致。
命题特点如下：1．阅读理解题型为：主旨大意题；分析推理题；细节理解题；猜测词义题；以细节判断试题为主。
通过捕捉细节、分析细节、归纳正确答案。
2．阅读材料的选择尽量作到体裁分布均匀，题材多样，语言地道，材料多为最近几年国内外报刊、杂志上具有时代性的原汁原味的文章。
有很强的时代气息。
3．阅读文理解试题体裁广泛，一般有记叙文，议论文，说明文和应用文。
4．题材涉及内容广，有科普类、人物传记、故事类、历史文化类、广告和新闻报道类、社会热点和地理类。
5．试题难度适中，试卷包括难题中等和容易试题。
中等为主、体现了大纲的要求。
6．阅读速度要求每分钟60单词。
7．加大了深层次理解试题和篇章结构试题的考查力度。
8．新课标试题有新的变化，增加了阅读表达试题。
广东省阅读理解中加入了匹配试题。
【题型分布】细节理解试题推断试题主旨大意试题词义猜测试题XX年全国卷 9 6 3 1XX年全国卷 7 9 2 2XX年全国卷 7 9 2 2【例题解析】1．事实细节理解：细节试题答案与原文相关联，在文中能直接找到答案。
命题多与特殊问句、是非题，数字题有关。
secretary.part time.20 hours a week.busy doctor`s office.experience preferred.good typing.call 555-2438baby sitter 3 to 6 weekday afternoons.i will take you home.$ 5an hour, call 555-5593.guitar lessons.your home or mine.experienced musician.master`s degree in music call louise 555-6131.tenth street block party.july 15.noon to 8.food, games, prizes, live band.tenth street between main and north.apartment for rent.3 sunny rooms on high floor, great view.separate kitchen.wall-to-wall carpeting.the living room canbe used as dining room.email :sdgt@taxi driver wanted.full or part time.experience necessary.a good knowledge of the city is required. call 555—8860 between 9 am and 5 pm weekdays.a stereo systemfor sale.it has two speakers.the system has am/fm radio.it also has a tape deck and turntable.it is in good condition.the stereo was owned for only one year.the price is $ 200 including the speakers.the owner will also take the highest price offered if the asking price is not met.call bill after 6 pm at 555-9834.3456789102020-02-08XX届高三英语精品复习资料：英语阅读理解【命题趋向】XX年高考阅读试题的命题方式和去年基本保持一致。
高三英语阅读理解题型及技巧ppt课件演示文稿
Miss Asia of 1991, Born in Shanghai , designed by the Asia TV Station
Miss Asia.
二、主旨判断题：
范围一般包括： 短文标题、主题（Title）； 大意或段落大意（Main idea） 技巧：剔除细节或论据，找到各段的主题句 （topic sentence） 题干形式： 1)What does the writer mainly tell us? 2)Which of the following can summarize the main idea of this text? 3)Which of the following best expresses the main idea? 4)Which is the subject discussed in the text? 5)The best title for this newspaper article is ___.
6
Reading is the key to school success and, like any skill it takes practice. A child learns to walk by practicing until he no longer has to think about how to put one foot in front of the other. A great athlete practices until he can play quickly, accurately(精确), without thinking. Tennis players call that “ being” in the zone.” Educators call it “ automaticity’ (自动).
Miss Asia.
二、主旨判断题：
范围一般包括： 短文标题、主题（Title）； 大意或段落大意（Main idea） 技巧：剔除细节或论据，找到各段的主题句 （topic sentence） 题干形式： 1)What does the writer mainly tell us? 2)Which of the following can summarize the main idea of this text? 3)Which of the following best expresses the main idea? 4)Which is the subject discussed in the text? 5)The best title for this newspaper article is ___.
6
Reading is the key to school success and, like any skill it takes practice. A child learns to walk by practicing until he no longer has to think about how to put one foot in front of the other. A great athlete practices until he can play quickly, accurately(精确), without thinking. Tennis players call that “ being” in the zone.” Educators call it “ automaticity’ (自动).
高三英语专项复习课件：阅读理解(共25张PPT)
A tip on being a teacher: inspire instead of telling.
(一) Practical writing - 应用文
I. Sources of materials
1. advertisements, posts, manuals, guidebooks, a notice… 2. Letters II. Characteristics (length, language) 1. short length and brief language 2. title and subtitles, 3. pictures, forms
1. What type of practical writing is it ? A recommendation. 2. What is the main idea? It recommends four great books in terms of its title, author, content and theme.
（二）Narrative writings – 记叙文
I. Sources of materials: stories, novels, biographies, news II. Key elements: time, key events, feelings, theme III. Common items: plot, cause and effect, emotional changes, the author’s attitude, theme, title, the main idea
III. Language characteristics:
Formal, objective and highly logical language； Big words, long and complex sentences.
高考英语题型专题课：阅读理解解题攻略课件
断理解题的答案为C。
阅读理解题型及解答策略
二.词义猜测题
5.猜测词义的方法：内在逻辑关系型
（2）根据因果关系猜测词义
在句子或段落中，若两个事物现象之间构成因果关系，我们可以根据这种
逻辑关系推测生词词义。例如：
feel that since you are my superior, it would be presumptuous of me to tell you what to do.”
二.词义猜测题 4.猜测词义的方法：针对性解释型 （2）根据举例猜测词义：恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索。
例如： The course gives you chances to know great power polities between nation states. It will provide more space to study particular issues such as relationship among countries in the European Union, third world debt, local and international disagreement, and the work of such international bodies as the United Nations, the European Union, NATO, and the World Bank. 分析：根据such as后面列举的一系列例子，我们应该能推断出句中的issue 是指“议题”。
阅读理解题型及解答策略
二.词义猜测题 4.猜测词义的方法：针对性解释型 （1）根据定义猜测词义：如果生词有一个句子（定语从句或是同位语<同 位语前常有 or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other, say, i.g. 等>或是同位语从句）或段落来定义,或使用破折号，冒号，分号后的内容 和引号括号中的内容加以解释和定义，那么理解这个句子或段落本身就是 推断词义。定义常用的谓语动词多为：be, mean, deal with, be considered, to be, be called, define, represent, refer to, signify 等。
高考英语阅读理解专项讲解PPT课件
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9
命题方式包括：
考点 类型 考点一 细节事实
理解
题型 直接事实题
间接事实题
数据推算
方法与技巧 抓住题干文字信息
结合上下文提供的语境和信息进行简单的概括 和判断 1.抓住并正确理解与数据有关的信息含义。2. 弄清众多信息中的有用信息，和干扰信息。3. 不要孤立看待数字信息，要抓关键用语。
主旨理解 考点二 或写作意图
高考英语阅 读理解
专项讲解（一）
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1
C 目录 ONTENTS
一、考纲解读 二、解题策略 三、体裁导读 四、真题典例
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2
一、考纲解读
阅读理解核心是“理解”。“理解”既包括能准确把握所读材料的表 层(字面意思)内容，还要理解内在含义；又包括能概括文章的主旨大 意，能对语篇、文段的内部结构进行逻辑分析，推断出段落大意、文 章主旨、作者的观点意图及文中未表达的事实、结论。阅读理解材料 内容真实新潮，选材贴近生活，贴近时代，渗透文化意识，强调实际 应用。大致涉及人物趣事、中外交流、社会文化、语言习惯、历史事 件、日常生活、新闻广告、科普知识等等。在体裁上，记叙文、说明 文、议论文和应用文各占一定的比例。
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16
• 4）科学方法图示判断题
• 科普说明文常出现科学方法图示判断题，这种试题或以生物依赖关学—科—网 系为命题题点，要求考生判断正确的生物依赖关系；或以工艺流程为命题题点， 要求考生判断正确的流程顺序，或以生产方法为命题题点，要求考生判断正确 的生产方法；或以机械配制为命题题点，要求考生判断正确的机械配制。解题 时一定要认真阅读分析原文对生物依赖关系、发明创造诞生过程和工艺流程过 程的介绍，并且边读边画简易草图，以提高理解准确率。分析备选项时应对照 原文介绍情况，找出各图不同之处，以便最终做出正确判断。
高考英语阅读理解专题讲解课件(共25张)
• 位于段首：一般而言，以演绎法撰写的文章， 主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然 后围绕这一主题作具体的陈述。判断第一句是 否为主题句，可具体分析段落的首句与第二， 三句的关系；如果从第二句就开始对第一句进 行说明，论述或描述，那第一句就是主题句。
• 有些段落，在主题句后面有明显引出细节的信 号词，如for example, an example of; first, second, next, last, finally; to begin with, also, besides; one, the other; some, others等。
that_____. • The passage/ text is mainly about_____. • What’s the article mainly about ？
• ③解题提示
• 主题句一般出现在文章的开头或结尾。主题句 具有简洁性、概括性的特点。主题句在文章中 的位置主要有以下几种情况:
• 位于段尾：有些文章会在开头列举事实, 然后通 过论证阐述作者的核心论点。因此，如果第一 句话不是概括性的或综合性的话，最好快速读 一读段落的最后一个句子，看看它是否具备主 题句的特征。如果它具备主題句的特征，段落 的主题思想就很容易确定了。一般说来，当一 种观点不易向人解释清楚或不易被人接受时， 主题句便会到段落的末尾才出现。
stated? • ②预测推理判断题 • 根据语篇对文章接下来的内容或可能的结局进行猜测，
常见命题形式有：
• What do you think will happen if/when…? • At the end of this passage, the writer might continue to
• 有些段落，在主题句后面有明显引出细节的信 号词，如for example, an example of; first, second, next, last, finally; to begin with, also, besides; one, the other; some, others等。
that_____. • The passage/ text is mainly about_____. • What’s the article mainly about ？
• ③解题提示
• 主题句一般出现在文章的开头或结尾。主题句 具有简洁性、概括性的特点。主题句在文章中 的位置主要有以下几种情况:
• 位于段尾：有些文章会在开头列举事实, 然后通 过论证阐述作者的核心论点。因此，如果第一 句话不是概括性的或综合性的话，最好快速读 一读段落的最后一个句子，看看它是否具备主 题句的特征。如果它具备主題句的特征，段落 的主题思想就很容易确定了。一般说来，当一 种观点不易向人解释清楚或不易被人接受时， 主题句便会到段落的末尾才出现。
stated? • ②预测推理判断题 • 根据语篇对文章接下来的内容或可能的结局进行猜测，
常见命题形式有：
• What do you think will happen if/when…? • At the end of this passage, the writer might continue to
2020届高考英语阅读理解复习课件：四选一阅读考纲摘录——解题方略 (共37张PPT)
全国Ⅰ卷
全国Ⅱ卷
全国Ⅲ卷
2019 2018 2017 2019 2018 2017 2019 2018 2017
A4
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D4
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34444
命题揭秘
1. 题材非常广泛
选材围绕人与自我、人与社会、人与自然 三大主题，涉及日常生活、学校生活、人际关 系、兴趣爱好、个人经历、实验报告、饮食健 康、语言文化、社会现象、环境保护、旅游交 通、服务指引等。
参考五个解题步骤
解题步骤或顺序，有人先文后题， 有人先题后文，因人而异，无优劣之分， 应根据你的习惯来决定。我们推荐以下 步骤：
1. 抓大意：用略读法了解文章及各
段的大意，便于快速信息定位。
2. 读题干：了解题目问什么，并在题干
中找出便于定位的特征词。
3. 定位信息：带着问题和特征词,用查读
法到文中找到相关句段。特别提醒：了解 命题的顺序性和考点分布的均匀性原则， 对迅速定位信息非常有用！
4. 研读：理解所找到的相关句段，有
的还要根据背景常识进行简单的推理或 判断，对比各选项，做出选择。
5. 考点分布均匀
所测试的信息点在文中的分布大致均匀，
且多在段落首尾。
6. 细节决定成败
细节题占的比例最大，一般有6~10题；其 次是推理判断题，考4~7题；词义推断题考1~2 题；主旨大意题1~2题。准确理解细节不但有助 于提高细节题的得分率，而且也是做好推理判 断题的前提，因此，细节决定成败！
考纲摘录 考情表解 命题揭秘 解题方略
2020届高三英语总复习(网课学习)课件：高考阅读理解专项--猜测词义(共35张PPT)
The river is so turbid that it is impossible to see the bottom even when it is shallow.
◎Since I could not afford to purchase the original painting, I bought a replica. An inexperienced eye could not tell the difference.
（词的派生）
4. It’s true that lighthouse were built in out-of-the-way place.
（合成形容词）
5. When men and women lived by hunting 50,000 years ago, how could they even begin to picture modern life?
A. money owned by the family B．goods for sale C. supplies for family use D．farm animals (06江西卷)
语
境
法
猜
6.上下文语境
测
词
义
小结
所谓“词不离句，句不离章“讲的就是对 于词语或句子的正确理解依赖于一定的情 景。猜测生词义或句意时， 一定要认真 读懂与生词密切相关的前后句子，进行合 情合理的推测，排除肤浅的表义，选择蕴 含在其中的深意。
unconditional: 无条件的，绝对的 nonjudgmental: 没有判断力的
2. …Yet, shopkeepers may have to spend extra hours to deal with problems, such as shoplifters, who always take away things from the shop without paying for them. …
【题型专项】2020年高考英语一轮复习------阅读理解
2020年高考英语一轮复习------题型专项之阅读理解一、画图重点20102019阅读理解在试卷中占的比例较大。
该部分要求考生读懂选自英语原版书籍、报纸和杂志(含网络版)的关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。
文体包括记叙文、议论文、说明文和应用文等。
本题型要求考生根据所提供的4篇短文内容(不少于900词)，从每题所给的4个选项中选出最佳选项。
该题型命题角度灵活，但归纳起来主要考查细节理解、推理判断、词义猜测和主旨大意四个方面。
二、必备知识高考英语阅读理解属于语言运用方面的内容，侧重考查考生对语篇的整体理解能力和基本的阅读技能，同时还考查考生的快速阅读能力、跨文化交际意识和阅读策略等。
在阅读理解试题中，具体考查考生理解主旨和要义、理解文中具体信息、做出简单判断和推理、根据上下文推断生词的词义以及理解作者的意图、观点和态度的五种基本能力。
1.理解主旨和要义理解主旨和要义考查考生的深层理解能力，需要考生立足整体，宏观把握全文的意思，理解文章的中心思想，高度概括文章的主旨和要义。
在试题中，我们将考查这种阅读能力的题型称为“主旨大意题”。
根据统计和测试结果可知，该题型考查频率较高，但所占比例不大，属于难度较大的题型。
2.理解文中具体信息理解文中具体信息侧重考查考生的表层理解能力，需要考生耐心、细致地阅读文章，捕捉关键词、句乃至段落中的特定信息。
理解这些表面信息，往往就能正确答题。
有时，需要考生对某些词、句或段落中的信息稍加推理才能答题。
在试题中，我们将考查这种阅读能力的题型称为“细节理解题”。
根据统计和测试结果可知，该题型考查频率很高，所占比例较大，往往占阅读试题总量的三分之二以上，大部分题目属于中低难度。
3.做出简单判断和推理做出简单判断和推理考查考生的深层理解能力，重点考查考生透过词语的字面意义理解作者言外之意的能力。
需要考生在理解原文表面信息的基础上，根据文章所提供的事实和线索，进行合理的逻辑推理，并做出一定的判断和推论。
高考英语阅读理解四选一题型复习及建议课件
15
(1) 理解主旨要义。 01 最佳标题题：题干中常含title 02 文章大意题：题干中常含main idea或mainly about
03 段落大意题：题干中常含main idea或mainly about
解题步骤：解答主旨要义题的主要方法是寻找主题句。寻找主题句 的方法是略读法，即快速浏览首尾段、每段的首尾句，以及表达句段 关系的连接性词语，特别是but, however, though (adv.然而), in fact, therefore等。有时，没有体现段落或文章主旨的主题句，我们就要根 据文章所述内容进行归纳和概括。
高考英语阅读理解四选一题型 复习及建议
1
目录 CONTENTS
01 2020高考英语（全国I卷）阅读 理解试题分析 02 高考英语考纲阅读理解考核要求 03 做阅读理解题的核心步骤 04 阅读理解题干扰项的常见设置 05阅读理解四选一各题型解题技巧 06 教学启示与建议
2
1
2020高考英语（全国I卷）阅读理解 试题分析
10
4
阅读理解题干扰项的常见设置
11
1.以偏概全
阅
设置只涉及文章或段落部分意思的干扰项，常用于考查理解主旨要
读
义题。
理
2.主题扩大
解 题 干 扰 项 的 常
干扰项归纳、概括的范围过大，太笼统，表达的内容超出或多于文 章实际所阐述的内容，与主旨大意之间是包含关系。
3.张冠李戴 选项的答案并非是题干中主语的行为或观点，而是文中其他人物的
行为或观点。 4.偷梁换柱
见
干扰项用了与原文相似的句型结构和大部分相似单词,在不易引人注意
设
的地方换了几个词汇，造成句意的改变。
置
(1) 理解主旨要义。 01 最佳标题题：题干中常含title 02 文章大意题：题干中常含main idea或mainly about
03 段落大意题：题干中常含main idea或mainly about
解题步骤：解答主旨要义题的主要方法是寻找主题句。寻找主题句 的方法是略读法，即快速浏览首尾段、每段的首尾句，以及表达句段 关系的连接性词语，特别是but, however, though (adv.然而), in fact, therefore等。有时，没有体现段落或文章主旨的主题句，我们就要根 据文章所述内容进行归纳和概括。
高考英语阅读理解四选一题型 复习及建议
1
目录 CONTENTS
01 2020高考英语（全国I卷）阅读 理解试题分析 02 高考英语考纲阅读理解考核要求 03 做阅读理解题的核心步骤 04 阅读理解题干扰项的常见设置 05阅读理解四选一各题型解题技巧 06 教学启示与建议
2
1
2020高考英语（全国I卷）阅读理解 试题分析
10
4
阅读理解题干扰项的常见设置
11
1.以偏概全
阅
设置只涉及文章或段落部分意思的干扰项，常用于考查理解主旨要
读
义题。
理
2.主题扩大
解 题 干 扰 项 的 常
干扰项归纳、概括的范围过大，太笼统，表达的内容超出或多于文 章实际所阐述的内容，与主旨大意之间是包含关系。
3.张冠李戴 选项的答案并非是题干中主语的行为或观点，而是文中其他人物的
行为或观点。 4.偷梁换柱
见
干扰项用了与原文相似的句型结构和大部分相似单词,在不易引人注意
设
的地方换了几个词汇，造成句意的改变。
置
高中英语教学竞赛公开课、高考复习课件——2020年新高考I卷阅读理解说课(课件)
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面
对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，
遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再 梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲 刺复习方法。
Propositional intention
problem-solving ideas
Q-A-Q (A&D)
READ
A-Q-A(B&C)
LOCATE
key words in questions
answer range(答题区间)
DIGEST
comprehend precisely
paraphrase
CHOOSE
method of exclusion
4. What did Jennifer do after high school? A. She helped her dad with his work. B. She ran the family farm on her own.
C√. She supported herself through college.
Word guessing
extracurricular vocabulary
Prefix, suffix,
word formation
part of speech
context
attributive clause
synonyms
sentence structure
logical connection
√
And contrary to existing research that says you should avoid eating with heavier people who order large portions(份), it's the beanpoles with big appetites you
对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，
遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再 梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲 刺复习方法。
Propositional intention
problem-solving ideas
Q-A-Q (A&D)
READ
A-Q-A(B&C)
LOCATE
key words in questions
answer range(答题区间)
DIGEST
comprehend precisely
paraphrase
CHOOSE
method of exclusion
4. What did Jennifer do after high school? A. She helped her dad with his work. B. She ran the family farm on her own.
C√. She supported herself through college.
Word guessing
extracurricular vocabulary
Prefix, suffix,
word formation
part of speech
context
attributive clause
synonyms
sentence structure
logical connection
√
And contrary to existing research that says you should avoid eating with heavier people who order large portions(份), it's the beanpoles with big appetites you
高考英语阅读理解PPT课件
二、应试要求
1．先将文章大概扫读一遍，再行阅读； 2．如有标题，应仔细看，它与全文中心有 关；
3．遇有生词又猜不出意思，跳过去继续看； 4．每段的首句尾句常与本段中心有关； 5．概括全文中心意思要包括各段内容； 6．猜词要依据原文上下文来确定； 7．infer是指原文没有明说但可猜出之意； 8．推理判断要以作者态度为准；
降低效率，浪费时间的
“绝招”：
1.不看文章，直接做题； 2.读第一遍时碰到难词，难句绝 不放过，死缠烂打，弄懂为止； 3.做题时遇到难题不许回看文章， 只要把四个选项看个百八十遍，答案 自然有了（对错天知道）； 4.平时作完一篇文章后绝不回头。
一、主旨题——考分辨和提纲 挈领的能力 这种题型考查学生在语言水平 上对文章的把握：能否分辨主 题和细节、是否具备提纲挈领 的能力。解答这类题可以运用 如下方法：
•、试题简介 1．一般是五篇文章，包括故事，新闻，
科普知识，社会问题议论及应用文；
3．要求在40分钟左右完成； 4．会有少量生词出现，有的注了中文，有的则需 猜测；
5．有的旧词是以新的意义出现的；
6.不但考查语言而且考查对英美文化的了解； 7．阅读时会碰到十大语言难点(所附问题可分四 类——概括中心、推理判断、词义辨别、细节的理 解)； 8．主观题量逐年增加； 9．第一篇不一定是最容易的一篇。
According to the passage,——It can be inferred from the passage that——；
It can be concluded from the passage
that——等，2.假如题干中无线索，根据文章主旨、段落大意、文中 结论推论。
答题的顺序应该是先看试题要求再看原 文，直接到文中查找信息。阅读时重点 放在主旨内容和线索句上，必须要看懂 的是作者在说什么；作者的态度如何。 这可以看文章中有没有带有感情色彩或 偏向评价的词汇，如最好、惟一等等。 至于细节题，最后再到文章中“对号入 座”，从而做出正确的判断。
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