备战高考之议论文写作升格方案2(精校WORD版)

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2024届高考作文复习之议论文提分段写作指导+课件22张

2024届高考作文复习之议论文提分段写作指导+课件22张

• 2.以“不要一味地依附他人”为观点写一段反观现实段。
反观我们的社会,(标志词)这样依附在他人和社会身上的蛆 屡见不鲜。我们的独生子女不少都失去了独立生活的能力;我们 的啃老族也正恬不知耻地依靠老人生存,这是一个严重的现象。 (指出现象)一味地依附别人,不仅成为别人的累赘,也会逐渐 丧失自我,最终无法在社会立足。(指出危害)我们应该有所警 惕,并且大声呼吁起来:“不依附地生活吧”!(引起反思倡仪)
• 反观当下,(标志词)愚昧而又自信,逃避而又反对合作的现象比 比皆是。健力宝集团拒绝业内合作而导致破产;“喜得龙”品牌拒绝技 术交流而导致倒闭;c罗缺少与队友的合作而失掉比赛……(指出现象) 他们都曾是各自领域的招牌,但是,独木难支,不合作便难以再前进, 不合作便以失败告终。(指出危害)反之,“众人拾柴火焰高”,合作 才能共赢,只有合作,才能在激烈的竞争中胜出。女排合作的绝地反击; 各部门合作为“扶贫”工作努力;“一带一路”的各国合作互利……它 们都在透露着一个目标:共赢。(提出对策)
段议 写论 作文 指提 导分
议论文提分段写作指导
高考作文要求“深刻”,侧重强调“四性”:哲理性、独 创性、逻辑性、启发性。它要求文章富于哲理性,观点有 独创性,思维有严密的逻辑性、思辨性,作品给人极强的 启发性。“言有尽而意无穷”,读后让人深思,给人启迪, 产生共鸣,回味无穷。
一、思辨段落的写作
3.以“辩证看待内敛”为观点写一段思辨段。
• 诚然,(标志词)内敛会给人一种“不以物喜,不以己悲”沉稳不浮 躁的谦谦君子印象。(承认有合理性)然而(标志词)过于内敛就成了 冷漠,成了懦弱。(指出其局限性)古往今来,有多少文人志士感慨着 壮志难酬,英雄无用武之地呢?他们渴望着识千里马的伯乐,然而又有 多少人能像吕尚碧溪垂钓,得遇重人的文王那般幸运呢?在期望与失望 中等待,结果只能是抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(举例分析论 证)

高考议论文写作方法

高考议论文写作方法

高考议论文写作方法高考议论文写作方法大全又一年的高考到了,很多同学在高考中害怕遇到高考议论文。

那么你知道高考议论文写作技巧吗?下面是小编整理的高考议论文写作方法,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。

高考议论文写作方法1、起好一个响亮的标题就是在审题的基础上,明确立意,选择写作的角度,拟定一个抢眼的题目。

这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”,并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。

尽力不用态度而用看法或观点。

能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。

能标新立异就更加理想。

2、引述+表态+观点正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式,以达到“闪亮登场”的效果。

引述可是直接的,也可以是间接的,但必须是有针对性的。

表态一定要坚决、果断和明确。

观点的呈现,不要拖泥带水,而要开门见山。

3、分点分层阐述理由有了态度与观点,没有理由就站不住脚。

因此,作文的第三步必然阐述你的理由。

阐述一定要具有条理性,就是分点;还要注意内容的层次性,如由浅及深,由表及里,有具体到抽象等。

如此才能展示一个学生思维的深广度。

4、进一步深入阐述这个步骤一般的同学很难发挥。

到底要怎样才能深入呢?最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法,即解决问题。

另外,还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。

尤其是反驳,可以预设反方,然后,进行委婉的劝说,以体现作者思维的周密性,达到任务型作文“文明说理”的要求。

5、联系实际,快速收尾任何一篇文章都要考虑其现实意义,如果没有了现实意义,该文章就逊色许多。

因此,学生习作也好,考场作文也好,联系实际是必需的。

但是,这一环节不能太婆婆妈妈,应如一部乐曲演奏完毕,戛然而止、曲终人散、回味无穷。

高考议论文写作方法:若即若离虽然近年来高考作文多以“话题作文”或是“新材料作文”出现,题目宽泛,不设审题障碍,但也并不是想写什么就写什么,想怎么写就怎么写,依然要在所给话题、材料范围内进行审题写作,不可抛开话题、另辟蹊径地“信马由缰”。

高考作文写作方法之议论文写作技巧

高考作文写作方法之议论文写作技巧

高考作文写作方法之议论文写作技巧作为高中生要备战高考,写作是其中重要的一部分,而议论文是写作的常见形式之一。

本文将介绍一些写议论文的技巧,帮助同学们在高考中取得好成绩。

1. 确定立场和观点在写议论文时,首先要明确自己的立场和观点。

无论是正方观点还是反方观点,都需要通过合理的论据来支持。

这样可以使文章论述更加具体和有说服力。

2. 构建良好的引言引言是论文的开篇,要引起读者的兴趣。

可以使用引用名人名言、提出引人深思的问题或者简单叙述一个有趣的事例。

通过引言,可以迅速吸引读者的注意力,使文章更有吸引力。

3. 清晰的论点和论据在议论文中,论点和论据是非常重要的。

论点是作者想要表达的观点或者立场,而论据则是用来支持论点的具体事实或者数据。

论据应该具有说服力,可以通过引用权威人士的观点、罗列相关统计数据或者引用实际案例来加强论证。

4. 逻辑清晰的论述写议论文时要保持逻辑严谨和层次清晰。

可以采用“总-分-总”的写作结构,即先总起整个议论,再对各个分论点展开详细论述,最后再总结全文。

通过这种写作结构,不仅可以使文章有条理,也可以使读者更容易理解。

5. 使用恰当的联接词和过渡词在议论文中,使用恰当的联接词和过渡词可以使文章更加流畅和连贯。

可以使用一些表示递进、转折、对比和因果关系的词语,如“而且”、“然而”、“相反”、“因此”等。

这样可以使文章的逻辑关系更加清晰,让读者更容易理解作者的观点。

6. 合理控制篇幅在写议论文时,要合理控制篇幅,尽量精简语言,避免啰嗦和重复。

可以通过减少废话和使用简洁的表达方式来达到篇幅控制的目的。

另外,也要确保每个论点和论据都有足够的阐述和解释,使文章更具说服力。

7. 适当运用修辞手法在议论文中,适当运用修辞手法可以使文章更具表现力。

可以使用比喻、排比、反问、双关等修辞手法来丰富文章的表达。

但要注意不要过度使用,以免影响文章的可读性。

以上就是关于高考作文写作方法之议论文写作技巧的介绍。

12 议论文结构之并列式-备战2023年高考语文议论文写作提升讲与练

12 议论文结构之并列式-备战2023年高考语文议论文写作提升讲与练

议论文结构之并列式(横向结构)【类型了解】一篇结构完整的议论文包括引论、本论和结论三部分。

“分论点并列式”模板,要求文章在“引论”部分提出中心论点;在“本论”部分用两个或两个以上具有并列关系的分论点分层论述,从不同角度和侧面对中心论点进行论证;在“结论”部分深化、总结论点。

并列式结构的主要好处在于,论证全面,有条有理,使阅卷者一目了然,容易把握作文的思路。

【并列式分类】1.分论点并列式在确立中心论点之后,围绕中心论点从不同角度进行论证,形成若干分论点,几个分论点构成并列关系,共同论证中心论点。

【作文参考】遵守做人规则,走出完美人生有人说“人生如棋”,那么做人就应该遵守下棋的规则,否则就将满盘皆输;有人说“人生如戏”,那么做人就应该遵守唱戏的规则,否则就将无人欣赏;有人说“人生如茶”,那么做人就应该懂得品茶的规则,否则再好的香茗也与枯叶无异。

不同的人生有不同的规则,遵守做人的规则,才能走出精彩纷呈的人生之路。

把勤奋作为规则,做人就会更充实。

(分论点①)“天道酬勤”这句古训,已经潜移默化的成为无数成功人士做人的规则。

鲁迅自小便于三味书屋一起演绎着勤奋的故事,正是他的勤奋,让他在人生的道路上游刃有余,即使面临的是人生的大转折---弃医从文,他也没有遇到转行带来的难处,这正是他以勤奋为人生规则的收获,他由此积累了知识的力量,精神的毅力,更让他在中国现代文学史上写下了光辉的篇章。

所以,把勤奋作为人生行动的规则,在勤奋中充实自我,即使遇到突然的转变也不会惊慌失措,反而会让你在与人生对弈时得心应手,使自己的人生更加丰富,成为你这盘棋最终的王者。

把责任作为规则,做人就会更踏实。

(分论点②)每个人都有自己的角色,完成角色赋予的任务是每个人的责任,为人君就应以仁为责,为人臣就应以忠为责,为人子就应以孝为责。

汉高祖以仁为责,实行休养生息政策,让百姓摆脱了饥饿和战乱之苦;诸葛亮以忠为责,一生追随刘备建立蜀汉事业,鞠躬尽瘁,死而后已,为后世所传颂;李密以孝为责,弃官不做,侍奉在祖母的身边,成为孝之楷模。

备战高考作文(精彩5篇)

备战高考作文(精彩5篇)

备战高考作文(精彩5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高考语文备考如何应对议论文写作

高考语文备考如何应对议论文写作

高考语文备考如何应对议论文写作议论文是高考语文写作的重要题型之一,需要考生具备较高的语言表达能力和逻辑思维能力。

下面将从准备、构思、写作和修订四个方面来介绍如何应对高考语文议论文写作。

一、准备阶段在备考议论文写作之前,考生需要做好以下几个方面的准备。

1. 阅读广泛:通过大量的阅读,考生可以积累知识和丰富的语言表达方式。

多读一些名人言论、社会热点话题、经典文献等,对于写作素材的积累和思考角度的拓宽都有帮助。

2. 学习写作技巧:了解并熟练掌握常见的议论文写作技巧,如论述、举例、比较、引用等。

同时,还需要学会如何运用逻辑关系进行文章的有机衔接,保证整个文章的逻辑严密性。

3. 提高写作速度:由于高考时间紧张,考生在备考期间需不断练习以提高写作速度。

通过定时定量的练习,逐渐提高写作效率,确保在高考中能够按时完成文稿。

二、构思阶段1. 确定立场:拿到议论文题目后,考生首先需要确定自己的立场。

立场的确定可以从多个角度来思考,选择能够充分展开论述的立场,并清晰地表达出来。

2. 确定论点:论点是议论文的核心,是整篇文章的观点所在。

论点需要明确、简练,能够概括整个议论文的主旨内容。

3. 收集论据:论据是用来支持论点的具体事实、数据、案例等。

在构思阶段,考生需要充分收集各类相关的论据,并加以分类整理。

4. 排列论据:将收集到的论据按照逻辑关系进行排列,形成合理的次序,并确定每个论据所属的段落。

三、写作阶段1. 开头引言:议论文的开头需要引起读者的兴趣,可以用名人名言、引用事实等方式引入话题。

同时,开头还应明确立场和论点,引导读者进入文章主体。

2. 分段论述:将论点转化为各个段落的主题句,每个段落围绕主题句展开论述。

在每个段落中,要提供论据加以支撑,并运用举例、比较、引用等写作技巧来增强论证的力度。

3. 衔接过渡:段落之间需要有明确的过渡句,使文章整体呈现出逻辑严密的结构。

过渡句可以通过补充论据、引出下一个段落的主题等方式来实现。

谋篇布局篇-备战2024年高考语文作文写作技巧精讲课堂(全国通用)

谋篇布局篇-备战2024年高考语文作文写作技巧精讲课堂(全国通用)

策略解密
3.形象描述材料 写景状物,论述观点,求其穷形尽相;刻画人物,表达思想,求 其神情毕肖;描述故事,阐发感悟,求其引人入胜。这景物、人物 、故事、事实、名言,便构成了形象生动的精彩背景材料。描绘背 景材料可从多角度入笔:或视觉,或嗅觉,或触觉,或听觉,或味 觉,或时间,或空间,或逻辑。
策略解密
义解说
布局谋篇是在审题、立意、选材之后,对材料的组织、 结构的安排等做整体谋划。布局谋篇时,要围绕文章所要 表达的中心,对材料做全面的梳理,拟出全文的框架。哪 个材料在前,哪个材料在后,是详写还是略写,都要根据 与主题的契合度、可能发挥的作用等来安排。拟好简单的 框架后,列出文章的写作提纲,进一步用简要的文字明确 文章的全貌,包括怎样开头、怎样结尾、中间部分怎样展 开、如何承接与过渡等,都要尽可能考虑清楚,完善的提 纲有助于我们一气呵成地写完全文,避免出现边写边改以 致文气不畅的情况。
策略解密
4.角度选择法 角度,有体裁角度、主题角度、选材角度、结构角度、 人称角度等等。在作文有限的时空里,能否快速选好角度 ,关系着文章的成败。选择角度总的原则应该是,你选定 的角度,有利于你用熟悉的材料、拿手的技法,写出新颖 切题的文章。
策略解密
3.由此及彼法
由此及彼是一种由某一事物的感知或回忆,而引起和这一事物具 有某种关系的其他事物的联想的思维方法。世界上任何事物都不是 孤立存在的,它们之间总有着各种各样的联系。我们从某一事物( 此)出发,按照审题立意的要求,联想到其他相关事物(彼),让 它们共同为表现主题服务,这就是“由此及彼”的构思法。由此及 彼的构思,可以使文章开合自如,由此物联想到彼物,由物联想到 人,由某一景联想到某一种思想、情操等等。这种由此及彼的构思 ,并不局限于一物一景一人,在一篇文章中,可以多次使用:由甲 及乙,由乙及丙,由丙而丁……只要它们之间有某种联系,就可以 采用这种构思。当然,这里说的“此”与“彼”一定要有某种联系 ,不能主观地硬性搭配。

第2讲 议论文的结构-备战2023年新高考作文写作指导十五讲

第2讲 议论文的结构-备战2023年新高考作文写作指导十五讲
论点:走好自己的路
2、学会设置分论点,条理清晰地展开论述;
(1)分论点之间的逻辑顺序:并列、递进、 对比等; (2)从短语来看,有鲜明醒目的阐述角度; (3)从句式来看,句子整齐划一,言简意 赅,且置于段首,引人注意。
《百年辉煌,砥砺初心向复兴——写在中国共产党成立100周年之际》
《百年辉煌,砥砺初心向复兴——写在中国共产党成立100周年之际》
老黄牛精神,贵在“心有大我、至诚报国”的奉献品格。为研制大国重器,“两弹一星”科研人员数十
年在草原荒漠、密林深山挥洒汗水;为捍卫祖国领土,边疆卫士顶风冒雪、甘洒热血书写无悔青春;为守护生命防线,白衣 天使“不计报酬、无论生死”逆行出征……“干惊天动地事,做隐姓埋名人”,从科技创新的前沿,到卫国戍边的前线;从 疫情防控的战场,到脱贫攻坚的现场,无数默默付出、无私奉献的无名英雄,创造了一件件彪炳史册的丰功伟绩,谱写了一 曲曲感人至深的时代壮歌。
发出“有条件要上,没有条件创造条件也要上”“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的钢铁誓言;为了摆脱核威胁、
核讹诈,参与“两弹一星”研制的科学家和科技工作者,远赴大漠深处,以板房帐篷为家,以戈壁黄沙为伴,甘做隐姓埋
名人。

这是一场风雨无阻的进军。反贫困、建小康、斗洪峰、战疫情、化危机、应变局……进行具有许多新的历史
(藏而不露、不偏不倚、缓缓出头)
新时代青年的思考
网络佳作:
国之青年,当从书法中领悟做人
汉字承载着悠久的传统文化,书法蕴含着精深的人生智慧。一撇一捺,写出一个 “人”字。简简单单的两笔,似乎又绰绰有余,起笔落笔都有章法可依。逆锋起笔藏而 不露的撇,不偏不倚中锋用笔的捺,停滞迂回缓缓出头的勾,一个坚韧挺拔的“人”字 被完美地描摹出来。老一辈人时刻教导我们,写字要端正心态,做人要如写字,要静下 心慢慢品。

作文升格技巧总结

作文升格技巧总结

善待自然,因为那片曾经美丽过的土地。看看楼兰
吧,在那片曾经美丽过的土地上,有健硕精壮的汉子 踏足过,有巧笑倩兮的女子流连过。那是一片曾经鲜 活的土地,有过花的烂漫草的馨香,有过鸟的啁啾泉 的欢唱。是一片有生命的灵气,思想的光芒闪耀过的 土地呵,那儿,曾是人们的乐土,自然的骄傲,人与 自然,曾在这片土地上那样温馨那般和谐地共处着, 可是,当我的目光停驻,这就是你吗?茫茫大漠上残 存的一堆废墟,苍凉的,破败的------怎会是曾经动人 一时的楼兰啊?这是人的悲哀,更是自然的疼痛啊! 那幽幽绿洲,悄无声息地在风尘中失去了踪迹------那 无边无际的破败与荒凉在时时提醒着人类,善待自然, 善待与我们相依相生的自然。
那是一片曾经荒无人迹的土地吧?那片黑土 地,荒凉得让人心疼,那是一片曾经孤独的土地 吧?没有人的生气,没有村庄上空袅袅而起的炊 烟,没有人,自然那样落寞------当一批又一批的 人在这片黑土地上流下汗甚至是泪,挥洒青春, 甚至献出生命,那片黑土地,已不再是昔日的北 大荒,是的,怎能再是北大荒,有了沉甸甸的果 实在厚实的大地上安睡,有了生命浓厚的温暖的 气息在黑色沃土上萦绕,有了真实的,灵动的, 朴实的,生活的感觉。自然的怀中,拥入了憨厚 的男人,质朴的女人,天真的孩子,因为有了 人,自然才变得如此生动,如此诱人。
⑦“不想当将军的士兵不是好士兵”,是啊, 谁不想拥有自己的幸福人生呢?但是,请你首先 拥有良好的、向上的人生态度!别忘了“态度决 定一切” !
升格诊断
1.审题失误,未抓关系,便指一 方。
2.文题有偏题嫌疑。 3.入题太慢,点题不够。 4.思路不够清晰。 5 .衔接过渡不够。 6.段落内部叙议关系颠倒。
④消极的态度对人生有着毁灭性的作用,它注 定人生不会圆满幸福。面对挫折艰险,消极的 总会告诉自己“畏途巉岩不可攀”,于是就永 远没有机会 “一览众山小”,到达幸福的彼岸。

备战高考(二)语文篇之议论文-姚家祥

备战高考(二)语文篇之议论文-姚家祥

备战高考(二)语文篇之议论文主讲人简介姚家祥,语文特级教师,北京市海淀区教师进修学校教研员。

恢复高考制度以来,负责海淀区高考语文复习指导工作共15年。

主编、编写过高考复习指导读物60余册,亲自执笔400余万字。

内容简介议论文是指以议论说理为主的文章,在高考中,作为写作的一种主要文体,一直是学生们学习训练的重点之一。

一篇“以理服人,以理取胜”,推理逻辑性强的议论文往往在高考中更能获得高分。

在本讲中,有着15年高考指导经验的北京市海淀区教师进修学校姚家祥老师从自己多次参与高考阅卷工作经验出发,对当前学生们在议论文写作中存在的问题和在高考前应加强训练的方法等给予了详细的指导。

姚家祥老师认为议论文写作,语言要连贯,要以理服人,要用材料证明所阐述的观点,材料跟观点之间必须有一种很严密的因果关系。

如何运用事例,来论述观点?姚家祥老师结合范文介绍了几种论证方法:假言因果法、论据引申法、例后解说法、正反对比法等。

他认为在高考临近的最后几个月,学生们要加强思维、思路拓宽的训练,变定向思维为多向思维,使自己的文章有新意。

他建议,在考前要梳理自己的思路,同时考前多看一点好的作文,多看一点由老师指点的、有评语的作文,看看人家好在哪儿?而且要讲究步骤:第一步先看题目;第二步想,我要写这个我怎么写;第三步对照,看看人家这个作文是怎么写的,这是第三步;第四步分析。

如此,才可使自己的议论文写作水平在短期内有所提高。

3月28日邀请北京市海淀区教师进修学校有着15年高考辅导经验的特级语文教师姚家祥做客《百家讲坛》,为即将参加高考的考生们指点议论文的写作技巧。

敬请关注。

全文同学们好,下面讲一讲议论文的写作。

应当说,议论文的写作,总体上来讲,可能它的难度显得要比记叙文大一点。

上句下句之间有一种什么逻辑联系呀?材料跟观点之间是不是有个严密的因果关系呀?根据我曾经参加过高考阅卷,我得到的印象,好多同学这一方面好像水平不太高,注意得不够。

议论文很需要语言的连贯,一句接一句,一句接一句,语气很畅地下去,把一个理讲了,才能服人,但是不少同学那个语言疙疙瘩瘩的,不是很好。

如何让高考议论文拟题符合题意-备战2025年高考语文写作技巧点金石(全国通用)

如何让高考议论文拟题符合题意-备战2025年高考语文写作技巧点金石(全国通用)

审题分析 本题具有较强的思辨性,考生可以思考的维度很多: ①比如问题的"多与少”,随着互联网的普及、人工智能的应用,越 来越多的问题能很快得到答案,但人类还在不断思考,伴随着旧问题的 解决,新问题会不断产生,推动人类不断迈上新台阶。 ②又如问题的"浅与深”,最容易借助互联网和人工智能迅速得到答 案的,往往是知识性的问题,而更深层次的开放性问题、复杂性问题、 涉及价值判断的问题,却很难直接通过互联网和人工智能找到答案。但 不可否认,"浅问题"的迅速解决会助推人类更好地向"深问题"探寻。

科技无限,问题无边 紧跟时代步伐,做时代提问者 让问题成为科技发展的助推剂 疑云未散,探问不止 问题探索,永无止境 探索无尽,问题不止 善用人工智能,探索问题之迷
符合题意的标题 人工智能促发展,问题仍需自己解
古 典
虽有AI在,问题仍需自己解 网络在发展,问题在持续 时代浪潮下,问题永无止境 科技助飞跃,问题助成长
这个标题:①应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”,并就此 选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。②尽力不用态度 而用看法或观点。③能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。④能标 新立异就更加理想。
再次提示,重点点拨: 标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”,并就此选取材料 中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。
审题分析 ③再如问题的"得与失",当越来越多的问题能很快得到答案,人类 是否会变得习惯于让机器代替思考?缺少了知识的积累过程和难题的探索 过程,人们是否会越来越丧失提问的能力?表面的"问题"少了,但深层的 "问题"是否会更严重? 本题立足于学生创新性思维品质的培养,考生可以就某个论题加以 充分论证,对某个现象进行深度揭示,甚至也可以从更为乐观积极的角 度去畅想未来科技的发展。

备战2010高考

备战2010高考

备战2011高考:议论文复习指导讲座(一)第一周:写好语段一、开篇:作文是高考试卷中占分最多的项目,也是备受社会关注的内容。

有人认为作文是不可以复习的,这是错误的认识,作文水平是可以通过科学的训练得到提高的。

怎样进行作文的训练呢?按照我们老师编写的作文教程一步步扎实的训练就行。

让我们先从基础的练起。

我们这次训练的主题是:写好语段。

二、语段诊断先来看下面两个语段,看看有什么问题没有?文段一:实现理想需要坚强的毅力和强大的意志。

刘翔,一个代表速度的名字,已经载入田径史册和铭记在人们的心中。

他从参加110米栏比赛开始,就有着与世界短跑名将同台比赛的理想,同时他为实现理想而努力。

跨越一道道栏,战胜一个个障碍,他有毅力去雕琢心中的天使,实现心中的理想。

(2006年广东高考优秀作文《实现心中的理想》)文段二:用心雕琢心中充满坚强的天使。

史铁生曾经说过:“困难的本质对于人的伤害是一样,如果不去寻找意义,生命就真的没有意义了。

”他二十一岁因病残疾,大半辈子坐在轮椅上,晚年还受尽疾病的折磨,著名的《病隙杂谈》也是花了近四年时间辛苦完成的,然而身体的病痛打败了他吗?没有,坚强的史铁生还被认为是近代最爱笑的作家之一。

只要筑起心中坚强的墙,才能战胜困难和挫折,取得成功。

(2006年广东考生作文《用心雕琢心中的天使》)二、标准语段的学习一个标准的议论段——麻雀虽小五脏俱全的那种,应该依次包含如下五种功能不同的句子:观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。

材料:五十年代初,钱学森冲破重重阻拦,终于回到了新中国的怀抱。

美国海军次长金波尔在得知他要回国时,立即给美国移民当局写信,声称:“我宁肯把这家伙毙了,也不能让他回国。

因为对我们来说至关重要的东西,他知道得太多了。

任何时候,他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。

”可见,知识就是力量。

例如:知识就是力量。

(观点句)它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧,当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。

高考作文必备:4种作文升格法

高考作文必备:4种作文升格法

高考作文必备:4种作文升格法●技法一:善用修辞,彰显语言魅力原始素材:当面对怀疑、否定和阻力时,中国预警机之父——王小谟用坚守回应压力、挑战和艰难。

他始终坚守在科研最前线。

在紧张的试验现场,地面40多度的高温炙烤,机上有高分贝的噪声干扰,年近七旬的王院士一干就是两个多月!有了这样的坚守和坚持,中国预警机事业才有了长足的发展。

在王院士的精心筹划下,10余年间,我国预警机从无到有、从有到优、从优到精,实现了预警机装备的跨越式、体系化发展,走出了一条有中国特色的装备研制之路。

✍升格素材:“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

”当面对怀疑、否定和阻力时,中国预警机之父——王小谟用坚信、坚持、坚守回应压力、挑战和艰难。

在紧张的试验现场,地面40多度的高温炙烤,机上有高分贝的噪声干扰,年近七旬的王院士一干就是两个多月!正是这种坚信,为自主研制预警机注入了不竭的动力;正是这种坚持,点燃了自主预警机研制的星星之火;也正是这种坚守,国产预警机谱系的多彩蓝图才得以绘就!有这样的坚信、坚持和坚守,中国预警机事业能不长足发展吗?能不走出一条具有中国特色的装备研制之路吗?方法总结素材的运用,如果只是平铺直叙地记叙或者枯燥无力地议论,是不可能打动读者的。

素材要感染读者,就要善于使用各种修辞手法,用形象而有表现力的语言表达出来,对其进行特殊加工和精心包装,从而达到点石成金、彰显语言魅力的效果。

●技法二:铺排论据,强化论证力度原始素材:“80后”商业新秀陈欧带着他的聚美优品出现在人们的视线之中。

聚美优品凭借良好的服务态度和价格适宜的化妆品深受广大女性喜爱。

遥想当年,陈欧被众多老板轻视。

面对讥讽和质疑,他勇往直前,无所畏惧,始终坚守,实现了聚美优品的华丽上市。

✍升格素材:我们怎么能畏惧他人的质疑呢?聚美优品的陈欧,行走在创业的路上,用勇气和坚守回应了周遭的讥讽,实现了聚美优品的华丽上市;台湾作家三毛,行走在撒哈拉沙漠的路上,用热情和坚守回应了周遭的不解,实现了心灵的诗意放逐;被称为“东方稻魔”的袁隆平,行走在创新的路上,用自信和坚守回应了周遭的嘲笑,实现了杂交水稻的成功研制……风可以吹起一张白纸,却吹不走一只蝴蝶,因为生命的力量在于坚守!方法总结铺排论据,顾名思义,就是在写作中以铺叙、排比的形式来组合事例、事理以形成论据群。

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备战高考之议论文写作升格方案2备战高考之议论文写作升格方案2尘末四斤备战高考之议论文写作升格方案2三、议论文材料使用技巧两招议论文写作重的是事理,论点要鲜明、有力,必须依靠充实、典型的论据材料来支撑。

有道是巧妇难为无米之炊,怎样才能要让学生喜为有米之炊?议论文要出彩,必须在材料选择和积累方面下功夫。

一、材料要新鲜。

所谓材料新鲜指的是:1.选用新人新事。

2.选用那些较少被人用过的材料。

【示例1】写作角度:成功的品质材料一:先洗好那试管当年,刚到美国时,他跑断了腿,磨破了嘴,才在纽约大学医疗中心找到一份工作,每天负责清洗化验室中的试管和仪器。

头一天上岗,两个老化验员就善意地忠告他:事情不要做得太快,你可以东,西逛逛,等到临下班前一小时再做事好啦。

他有些不解:这是为何?不是快点做就可以早点把事情做完么?二位继续以老化验员的态度对他说:这些试管和仪器是洗不完的,你做得再多,到了明天还有一大堆要洗,又没有多拿工钱,何苦呢?然而,一向严谨的他实在不敢苟同,但又不好说什么,就报之以沉默。

他每天一上班就赶在第一个小时而不是最后一个小时内,将全部的试管和仪器洗得干干净净。

然后,他利用空闲时间主动向技师学习如何操作仪器,并且开始帮主持化验室的生化大师、诺贝尔奖得主奥佐亚教授做一些研究工作。

很快,他被升为研究助理,并以比别人多修一倍学分的方式,两年内拿到大学文凭;一年半后,又从纽约大学取得生物化学及分子化学的硕士学位。

仅三年半,他就令人惊讶地完成了两级跳。

1975年,他仅仅用了一年的时间,便获得了一般人花三四年才能得到的博士学位。

若干年后,他回首往昔,不无感慨地说道:如果当初听了那两位老化验员的话,可能到今天我还在纽约大学医疗中心洗试管。

他究竟是谁呢?不是别人,正是国际知名的刑事侦缉专家李昌钰博士。

先洗好那试管,才能成为刑侦专家;先做好点滴小事,方可谋大业啊。

材料二:谁的命运都能改变在以色列,一位行为学家在年轻的乞丐中搞了一次施舍活动,施舍物有3种:400新谢克尔(约合100美元)、一套西装和一盆以色列蒲公英。

施舍过程中,行为学家搞了一个统计,统计结果是:近90%的乞丐要了400新谢克尔,近10%的乞丐要了西装,只有百分之零点几的乞丐要了蒲公英。

10年后,这位行为学家对当初参加施舍活动的乞丐进行了跟踪调查,调查结果为:要新谢克尔的乞丐,至今基本仍为乞丐;要西装的乞丐,大部分成了蓝领或白领;要蒲公英的乞丐,全部成了富翁。

针对令众人迷惑的结果,行为学家作出了如下解释是:要新谢克尔的乞丐,在拿钱时,心里想到的收获,这种只想收获,不想付出的人,只能永远是乞丐。

要西装的乞丐,在拿西装时,心中想到的是改变。

他们认为,只要改变一下自己,哪怕是稍为改变一下自己的形象,就有可能改变自己的一生。

他们正是通过这种不断的改变,使自己由乞丐变成了蓝领或白领。

要蒲公英的乞丐,在拿蒲公英时,心中想到的是机遇。

他们知道,得到的这种蒲公英,不是一般的蒲公英,它原产于地中海东部的沙漠中。

它不是按季节舒展自己的生命,如果没有雨,它们一生一世都不会开花,但是,只要有一场小雨,不论这场雨多么小,也不论在什么时候落下,它们都会抓住这难得的机遇,迅速推出自己的花朵,并在雨水蒸发干之前,做完受孕、结子、传播等所有的事情。

以色列人常把它送给拥有智慧的穷人,他们认为,这个世界上,穷人和沙漠里的蒲公英一样,发展自己的机会极少极少,但只要拥有蒲公英一样的品格,在机会来临之际,果断地抓住,同样会成为一个富裕和了不起的人。

3.发现熟悉的人物身上不为人知的一面。

【示例2】马加爵的前半生和遗书(1)马加爵获得全国奥林匹克物理竞赛的二等奖。

(2)马加爵宿舍的同学曾在马加爵的被子上撒尿。

(3)在冬天温度比较低的时候,马加爵宿舍的同学曾经给马加爵一二块钱,让他替自己洗衣服,马加爵没钱就洗了。

(4)马加爵在监狱中穿上了他这一生中穿过的最好的衣服-----囚服。

这是我穿过的最好的衣服。

马加爵今天说的这句话让在场看押他警察都落泪。

(5)马加爵因为没有鞋子穿,在助学贷款没发的几天里光脚,逃课。

(6)马加爵家依靠给人熨衣服过活。

其母亲丢了100元钱(熨200件衣服的钱),马加爵把100元丢在过道里让母亲捡到!(7)马加爵5000元学费,是从家到学校借了一路借来的。

(8)马加爵拒绝投案,也拒绝4位律师免费做无罪辩护,原因是他只求一死。

(9)为读大学马加爵已经负债1万元,打零工补贴生活费。

遗书(部分)我在穷苦中长大/我从小就体味到家庭的艰辛/幼小的我便心疼父母的辛苦/ 只想通过小手减轻父母一点点负担/我说:爸妈你们辛苦了,我做好了饭,你们快吃吧!/ 我一直努力读书/村里的邻居以及中学老师/都知道我是个吃苦好学、斯文老实的学生/我中学拿过全国奥林匹克物理大赛二等奖/我上了高中受过歧视而闷闷不乐/可是在接近高考的那几个月/我顶住各方面的压力奋发苦读/就这样我一个穷困的学生考出了优异的成绩/我高考的成绩超过我们广西省当年重点线50多分/完全可以上名牌大学武汉大学、哈工大之类/可是我考虑到那离家远费用更大/所以选择地域较近并且消费水平比较低的云南大学/我充盈着希冀/一个农家的孩子/蕴涵着淳朴老实本分/ 来到了云南大学/当我看到毛主席书写的四个大字/云南大学/我的心激起一阵阳光的涟漪/我立志一定好好继续努力/学好专业找个好工作/可以好好报答父母,/ 改变穷苦的命运也好好用自己的知识/来为社会为国家努力工作/认真做个受人尊重的人/做个对社会有贡献的人……什么苦楚什么贫苦什么艰辛的生活/ 我可以忍受/其他人歧视蔑视我/ 我也可以忍受/可是我这几个平时稍微好点的同学竟然/这样残酷无情的践踏、蹂躏我的人格尊严/原来每个人长期以来一直这样/凶悍的歧视我/残忍的嘲笑我/ 我的心很痛/我的泪悄悄的落下了/ 我是一个坚强的人/我不曾被艰辛贫苦生活打败/ 可是当我的人格尊严被人糟蹋的不成样子的时候/当我的过去的伤痛被人再次拿出来嘲讽的时候/我的心滴血了我听到到飘曳进来的歌声了/好象是〈梦驮铃〉/多么熟悉的旋律呀/我想起了经常帮助我家的十四叔、十四婶来了/我们那个家虽然很穷/但是大家都很互相关怀/大家都感到很快乐/没有歧视与蔑视/从来不知道什么是人格践踏/我很想和陶渊明那样/ 就永远生活在我那个村子里/天天看着清澈的流水/望着袅袅的炊烟/写着清新的诗歌/ 呵那多美好呀/可是现在-----/只好等来生爸爸妈妈,对不起了二、发现材料的多个角度,并结合观点恰当使用。

任何材料都有多个属性,可以根据具体情境改装。

同一材料,在证明不同观点时,可从不同侧面切入,达到一材多用的效果。

清代学者章学诚在《文史通义》中有一个比方:文辞(包括材料),就像物品,思想见解(即中心观点)好比使用物品的工匠、医生。

橘子、山楂等果品,厨师拿它做拼盘待客,医生拿它来入药治病。

相同材料可有不同的用法,同一个鸡蛋可以白煮、炒荷包蛋、炒滑蛋、炒番茄蛋等等。

此外,一个材料从哪个角度去用,需要结合写作目的加以必要的分析,以保证材料与观点一致。

【示例3】(原文)太宗入苑视禾,见蝗虫,掇数枚而咒曰:百姓有过,在予一人。

尔其有灵,但当蚀我心,无害百姓。

将吞之.左右遽谏曰:恐成疾,不可!太宗曰:所冀移灾朕躬,何疾之避!遂吞之。

(《贞观政要》)(译文)唐太宗进入游猎的园林视察庄稼,看见蝗虫,拾取了几个祝告说:百姓有过失,原因在我。

你们如果有神灵,只应当啃蚀我的心,不要危害百姓。

说完就要吞吃那几个蝗虫,左右大臣急忙进言说:吃了恐怕要得病,不能吃!太宗说:希望的正是把灾祸移到我身上,为什么要逃避疾病呢!于是吞下那几个蝗虫。

(《贞观政要》)[角度1一一忘记和铭记](2005年高考全国甲卷作文试题)(迁移片断)《贞观政要》中有记载,唐太宗视察庄稼的长势,却看到蝗虫带来的灾害。

太宗遂向上苍祈求,希望将百姓面临的灾难移到自己身上,要用自己的生命安全换取百姓的安居乐业。

太宗忘记了自身的安危,一心铭记着百姓的哀乐。

在这种忘记和铭记之间,唐朝日益兴盛,太宗终成一代明君。

[角度2说‘安’](2005年高考北京卷作文试题)迁移片断)《贞观政要》中记载,唐太宗视察农田时,见蝗虫蚀苗,不顾自身安全吞食蝗虫让其蚀己心而不危害百姓。

太宗的祷告和希冀令人感动。

岁乃民之根本,民乃国之根本,唐太宗舍一己之安,求万家之安,可敬可佩。

农业乃国之根本,安泰之源泉,抓住了根本,方有杜稷之安稳,方可享百年之盛世、万代之荣光。

贞观之治,得民心者得天下。

【示例4】这是一道摩托罗拉公司招聘新员工的测试题:在一个暴风雨的晚上,你开着车经过一个车站,有三个人正在等车。

一个是快要死的老人,很可怜;一个是医生,他曾经救过你的命,你做梦都想报答他;还有一个女人(男人),她(他)是那种你做梦都想娶(嫁)的人,也许错过就再也没有了!但是,你的车只能做一人,你会如何选择呢?请解释一下你的理由。

在200多为应聘者中,只有一个人被应聘了,他并没有解释他的理由,他只说了这样的话:给医生车钥匙,让他带着老人去医院,而我则留下来陪梦中情人一起等公车!每个人都认为,以上的回答是最好的,但一开始却没有谁能够想到,这是否因为我们从未要放弃手中已经拥有的优势?[角度一]得失之间见智慧生活总有得失,失之桑榆,莫叹;得之东隅,可喜。

失去了春天的葱绿,却得到了丰硕的金秋;失去了青春的岁月,它使我们走进成熟的人生……失去,本是一种痛苦,但也是一种幸福,因为失去的同时也在得到。

有这样的一道题目:一个风雨之夜,你开车经过一个车站,有三个人正在等车。

一个是快要死的老人,很可怜;一个是医生,他曾经救过你的命,你做梦都想报答他;还有一个女人(男人),她(他)是那种你做梦都想娶(嫁)的人,也许错过就再也没有了!但是,你的车只能做一人,你会如何选择呢?似乎选择救人、感恩、或是让梦中情人上车都有足够的理由。

但前提都是自己开车。

为什么不暂时放弃一下,给医生车钥匙,让他带着老人去医院,而自己留下来,陪梦中情人一起等公车?那是一段多么浪漫的邂逅?也许暂时失去了开车的潇洒,但却得到执子之子的浪漫,何等快意。

可见,人生总是有得失,没有失何来得呢?[角度二]不是所有选择都面临痛苦很多时候,很多人一谈到选择,似乎是一桩痛苦的事,比如鱼与熊掌不可兼得之类的比喻,就足见一斑。

其实,调整一下心态,换一下视角,或许任何选择都是美满的。

有这样一道题目:一个风雨之夜,你开车经过一个车站,有三个人正在等车。

一个是快要死的老人,很可怜;一个是医生,他曾经救过你的命,你做梦都想报答他;还有一个女人(男人),她(他)是那种你做梦都想娶(嫁)的人,也许错过就再也没有了!但是,你的车只能做一人,你会如何选择呢?很多人面对这道试题,似乎都面露难色。

其实很简单,你把车钥匙给医生,让他带着老人去医院,而自己留下来,陪梦中情人一起等公车,就是一种幸福美满的选择。

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