社会工作导论
社会工作导论课件
二、社会工作的种类及实施领 域
1、社会工作种类的基本类型 ⑴服务对象的年龄特征 ⑵目标 ⑶方法
三、台湾学者李增禄对社会工 作种类划分的认识
1、工作方法 2、社会问题 3、工作对象 4、工作方式 5、服务方式 6、主办机构和经费来源 7、专业水准
四、社会工作的实施领域
联合国对社会福利项目的界定 我国社会工作的实施领域
社会工作的特点实际上反映了人们对社 会工作定义的不同认识的过程。
二、社会工作的定义
王思斌的定义
“社会工作是以利他主义为指导，以科 学的知识为基础，运用科学的方法进行 的助人服务活动。社会工作的本质是一 种助人活动，其特征是提供服务。更确 切一点说，社会工作是一种科学的助人 服务活动，它不同于一般的行善活动。”
第二节 社会工作的学科性 质
一、社会工作的特点
⑴服务性 ⑵客观性 ⑶补救性与发展性 ⑷批判性与建设性
二、社会工作的性质（学科特 点）
⑴科学性 ⑵实务性 ⑶综合性
第三节 社会工作的对象与 范围
一、社会工作的对象
1、基本对象 2、扩大对象 3、地区差别性 4、社会工作对象的特点
⒈英国之慈善组织会社 亨利·索里 主要内容 ⒉美国之慈善组织会社 哥尔亭（Reverend S.H.Gurteen） 主要内容 3、对慈善组织会社之评价
四、英美之睦邻组织运动
1、巴涅特和汤恩比馆（Toynbee Hall） 2、简·亚当姆斯（Jean.Addams）和赫尔
馆（Hull House） 3、社区服务中心之主要内容 4、对睦邻组织运动之评价
③社会工作常常面对新的、独特的、特 殊的任务。
⒊社会工作是一种制度
什么是制度？
社会工作的制度性特征
①有一套明确的理论作指导。 ②有严密而科学的行为规则，从而保证了职业
社会工作导论
社会工作导论社会工作原理一、社会工作的涵义社会工作是指社会工作者运用社会工作专业方法帮助社会上处于不利地位的个人、群体和社区，解决困难，预防问题发生，恢复、改善和发展其功能，以适应和进行正常的社会生活的服务活动。
社会工作的性质科学性;社会工作不论是从其知识基础，还是专业理论，以至其方法、 (1) 技巧都有明显的科学性。
就其知识基础而言，社会工作赖以为基础的经济学、法学、社会学、心理学等，这些学科都有自己的专门的系统理论，可以成为社会工作分析问题、解决问题的知识基础;社会工作还有自己的专业理论或工作理论，这是经过无数次工作实践总结出来的工作顺序，它经受了无数次经验被证明是行之有效的，因而是科学的。
社会工作专业方法的科学性是最明显的，这是一些指导如何对个人、对群体和对社区工作的系统的方法体系，从各种方法的指导思想，到实施方法的过程安排以至每一具体细节，都已基本上规范化了。
社会工作与社会保障的关系社会保障是国家和社会依照法律对社会成员的基本生活予以保障的制度。
它是因为社会成员不能参加正常的劳动，或因遭受意外而不能维持其基本生活时，由政府和社会依法以提供的最低限度的经济上的帮助。
因此，社会保障是物质上、经济上的帮助，是一种收入保障。
不同点第一，社会保障基本上是由国家法律规范的援救措施与制度。
社会工作则是具体直接的社会援助的提供;第二，社会保障属于收入或物质的帮助。
社会工作不仅提供物质上的帮助，而且提供精神上的帮助;第三，社会保障的直接目的是维持有困难者的基本生活以不至于发生危险，因此也叫社会安全。
社会工作除了救助外，还有发展受助者能力的任务;第四，社会保障是对个人、家庭而言的。
社会工作的对象包括个人、家庭及社区; 第五，社会保障的基本责任主题是国家和政府(有时也包括社区)。
社会工作的责任主体是社会工作者与受助人双方，是他们之间的合作。
社会工作与社会福利社会福利是指在解决了人们的基本生存需要之后更好地生存或发展的一种状态。
社会工作导论 周绍斌
上述三类不同的定义恰好反映了 不同国家社会工作发展水平的差 异。第一类大体代表了社会工作 发展的初级阶段，第二类代表了 目前大多数国家的实践，第三类 主要存在于发达国家。
2、业意义上的社会工作
通俗意义社会工作和专业社会工作 比较有代表性的定义： A 社会工作是一种助人活动 美国社会工作者协会（NASW）：社 会工作是一种专业活动，用以协助个人、 群体、社区去强化或恢复能力，以发挥 其社会功能，并创造有助于达成其目标 的社会条件。
1、促进社会稳定与社会和谐 2、促进制度建设与社会进步 3、增加社会资本与促进社会协调发展
四、社会工作功能的一致性与冲突
1、社会工作各种功能之间的一致性 各功能之间的一致性是指社会工作的实施 效果对各方面的影响的价值方向是一致的。 2、社会工作功能之间的冲突 各功能之间的冲突是指社会工作的实施有 利于困难群体，却对其他方面的利益有所伤 害的情形。功能冲突的价值基础是各方利益 的不一致。
第二节
社会工作的学科性质
社会工作是一门综合性应用社会科学 社会工作的学科性质
一、社会工作是一门综合性应用社会科学
社会工作是一门科学 社会工作是综合性应用科学
二、社会工作的学科性质
1、社会工作的科学性 A 工作态度的客观性 B 工作方法的科学性 C 工作程序的合理法与严密性
2、社会工作的实用性 3、社会工作的综合性
第三节 社会工作的对象与领域
社会工作对象 社会工作的领域
一、社会工作对象
1、社会工作的基本对象 社会工作对象是指直接接受社会工作服务 的个人或群体。 社会工作的基本对象是那些社会上最边缘、 最困难、从道义上讲最应该帮助的人。 “最需要帮助的人” 一方面是由社会所认 同的基本道德所决定的，另一方面，则是 由于社会福利的支付能力所制约的。
社会工作导论
第一章1、怎样理解社会工作是一种科学？1、社会工作是科学的社会服务2、社会工作是科学的助人方法：社会工作价值观和方法成为专业教育的核心内容。
个案小组社区工作方法和社会行政逐渐成为社会工作者解决问题之长器。
正是因为工作方法在社会服务中所处的基础和中心位置，所以说社会工作是一套科学的工作方法2、怎样理解社会工作是一个专业？专业的基本特征是1理论体系2社会认可3专业权威4伦理守则5专业文化。
经过长时间的发展，社会工作已经形成里有外借理论、实践理论构成的理论体系，指导者从业者的助人行为。
社会工作作为一个专业，已成为一种相对独立的，从事社会服务的行业，服务机构要有专业资格从事服务的人要经过专业培训，社会工作专业教育体系已经建立，社会上已有一批社会工作专业人员，业内有独特的专业规范。
社会工作是一个一系统的专业教育为基础、以专业方法为依托、从事社会服务的职业领域。
3、试述社会工作者的角色。
由社会工作的价值观引导，运用社会工作专业方法帮助困境人士特别是贫困群体和弱势群体的职业化的社会服务人员直接服务：照顾者劝告者治疗者支持者，间接服务：研究者行政者咨询者，合并服务：教育者协调者调解者倡导者经济人增进能力者。
4、试述社会工作在社会福利体系中的地位。
社会工作专业存在于社会福利系统内部，作为一门助人专业，它通过有组织的和专业化的方式为社会中有需要的群体提供更多服务。
社会工作在社会福利制度中的重要性体现在：1社会福利服务的组织和推行，依赖于专业的社会工作来完成，而且只有通过这样一门成熟的专业，社会服务的诚信和效果才能得以保证2社会工作专业是社会福利体系中一个重要的知识基础，他的完善与发展对促进社会福利的进步至关重要3社会工作是社会福利制度具体化的一个过程，他通过社会福利服务的策划推行和评估等一系列专业活动保障整个福利制度功能的正常发挥同时也有助于改善社会服务的管理。
社会工作是促成社会稳定与和谐的不可缺少的条件，社会福利制度的简历和进步更需要社会工作专业来完成具体的使命和任务。
社会工作导论(王思斌)
社会工作基础知识一．社会工作概述1.社会工作的涵义与性质含义：①社会工作是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行得助人活动。
②社会工作是一种帮助人和解决社会问题的工作。
它帮助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他不幸者，预防和解决部分经济困难或生活方式不良造成的社会问题，开展社区服务，完善社会功能，提高社会福利水平和社会生活素质，实现个人和社会的和谐一致，促进社会的稳定与发展。
性质：从定义①上说，社会工作是一种助人服务，其特征是提供服务；从定义②上说，社会工作是一种道德实践。
所谓道德实践有两层含义：一是社会工作是以为了实现社会正义、增进社会和谐、推动社会进步而进行的活动，而这些社会价值都与道德联系在一起；二是社会工作者在具体的认识和界定问题、干预和处理问题的过程中都以一定的价值观为指导，从而使其助人实践带有道德特点。
2.社会工作的产生与发展（1）欧洲古代的社会思想传统、基督教文明以及人道主义的发展为社会工作的发展提供了深厚的社会基础，而工业革命所带来的社会变迁则成为社会工作专业产生和发展的直接动因。
（2）社会工作的产生西方的社会工作形成于19世纪末20世纪初。
受社会思潮的强烈影响，它是在长期的助人活动基础上发展起来的。
①社会工作的形成A.1601年，英国伊丽莎白女王颁布《济贫法》规定：以社区为单位，对无亲属照顾的贫民实行有条件的救济，从而初步建立了社会救济制度，并形成一套救济工作方法。
B.1788年德国汉堡市实施救济制度，使救济工作更趋组织化和科学化。
C.1852年爱尔伯福市进一步修正改良了救济制度，完善救济工作方法。
D.1869年建立的慈善组织会社致力于协调民间各种慈善组织的活动，推动民间社会服务活动的发展。
E.1884年兴起的睦邻组织运动致力于发挥社区在助贫救困中的作用，鼓励志愿工作者进入社区活动中心为贫民服务。
F.美国内战时期出现一些给薪的社会服务工作者，社会服务开始成为一种职业。
社会工作导论第三版课程说明
社会工作导论第三版课程说明课程名称：社会工作导论第三版课程简介：社会工作导论第三版是一门介绍社会工作基本概念、理论、方法和技巧的课程。
本课程旨在帮助学生了解社会工作的历史、发展现状和未来趋势，掌握社会工作的基本理论和方法，以及如何运用社会工作技巧解决实际问题。
通过本课程的学习，学生将能够具备初步的社会工作实践能力，为今后从事社会工作或相关领域的工作打下坚实的基础。
课程目标：1. 掌握社会工作的基本概念、理论和方法；2. 了解社会工作的历史、发展现状和未来趋势；3. 学会运用社会工作技巧解决实际问题；4. 培养学生对社会工作的兴趣和热情，提高其社会责任感和职业素养。
课程内容：1. 社会工作的基本概念、原则和价值观；2. 社会工作的历史和发展现状；3. 社会工作的基本理论和方法；4. 社会工作技巧在实际中的应用；5. 社会工作与相关领域的联系与区别。
教学方式：本课程采用线上和线下相结合的教学方式，包括课堂讲解、案例分析、小组讨论、实践操作等多种形式。
学生需按时完成作业，积极参与课堂讨论，并参加社会实践活动，以加深对课程内容的理解和掌握。
课程考核：本课程的考核方式包括平时成绩和期末考试两部分。
平时成绩主要考察学生的出勤率、课堂表现、作业完成情况等；期末考试则主要考察学生对课程内容的掌握程度和应用能力。
综合平时成绩和期末考试成绩，最终确定学生的课程成绩。
总之，社会工作导论第三版课程是一门综合性、应用性较强的课程，旨在帮助学生掌握社会工作基本理论和方法，提高其解决实际问题的能力。
通过本课程的学习，学生将能够更好地适应社会发展需要，为社会做出更大的贡献。
社会工作导论
社会工作导论第一章社会工作概述•第一节什么是社会工作•一、分工与知识的垄断•人类社会的分工：为什么要分工？•个人的有限性：个人与社会•什么是职业？•什么是专业？•知识垄断是怎样发生的？•职业：一个人经验为基础•专业：以一套系统知识为基础对于社会工作专业属性的讨论•1、A·弗莱克纳：•１９１５年，亚伯拉罕姆．弗莱克斯纳(Abraham Flexner)：《社会工作是专业吗？》(Is Social Work a Profession?)•专业应具备的六个条件：•１、伴随个人责任的智慧性操作；•２、构成素材来自科学与学习；•３、这些素材逐渐达成实用且轮廓分明；•４、拥有可教育的沟通技巧；•５、朝向自我组织；•６、逐渐在动机上成为利他性。
•根据这六项标准，弗伦克斯纳提出了他的结论：社会工作还不能称之为专业，因为它没有以系统的科学知识为基础。
里奇蒙出版了《社会诊断》(Social Diagnosis)•１９１７年，里奇蒙出版了《社会诊断》(Social Diagnosis)一书。
她第一次将个案工作作为一个独立的社会工作方法和技巧的知识体系进行专门的研究，并对之进行理论概括和总结，使之成为一套独立的、可以作为学校教育的内容进行传授的知识体系，开始了社会工作理论的建构工作。
林德曼《社会工作在迷蒙中成长》•１９４７年，林德曼(Lindeman) 出版了《社会工作在迷蒙中成长》(Social Work Matures in a Confuse World, 1947)一书。
他提出了社会工作作为一个专业的条件。
他在书中写到：１９４７年，林德曼提出了社会工作作为一个专业的条件：•当社会工作能从许多源泉中吸收知识和方法而不失去自己的独立地位时；•它能使自己适应不同的管理和控制而不失去其完整性时；•它能将自己的方法与其它专业处理相关问题的方法结合在一起时；•它能并且准备用非专业人士能够理解的语言解释他关于方法的概念时；•它实现了目标和方法之间的一致性，并愿意是自己遵守自己所提出的行为准则时；•它确认了它所应负责的社会领域时；•在运行过程中，它能使自己适应社会动力系统时；•它逐渐形成能是经验和理论知识结合在一起的方法时；•它能招收到高智力水平的考生时；•它就可以说正在走向成熟。
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2.将社会工作视为由政府或私人社团所举 办，以解决各类因经济困难所导致问题为 目的的各种有组织的活动（organized activities ），包括对社会上事业、贫困、疾 病、衰老、身心残障、精神病患、孤苦等 各种经济方面的扶助与救助事业；政府及 民间举办的各种有组织的活动。很多国家 采取这种定义，并认为对于社会贫穷的救 助与预防应属于政府的责任。
社会工作导论
第一章社会工作概述
25.09.2019
Tian Yurong
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第一章社会工作概述
第一节 什么是社会工作 第二节 社会工作的性质 第三节 社会工作的对象与领域 第四节 社会工作的功能
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Tian Yurong
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第一节 什么是社会工作
一、社会工作的意义 社会工作(Social work)是有百年历史的一门新 兴的学科，是一种助人自助（help people help themselves）的专业。 由于世界各国政治、经济、社会与文化背景 的不同，各国对从事这类工作的名称就不同。
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Tian Yurong
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第一节 什么是社会工作
二、社会工作是一种科学的助人方法
(一)社会工作概念 • 在发达国家与地区Socia work 指的是专门
从事社会服务的职业性的活动。 • 社会工作的服务对象：有困难的人和家庭 （包括富人）。
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Tian Yurong
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（二）对社会工作的多重理解
1 社会工作是一套科学的助人方法 秉承专业价值理念，在一定理论 指导下，运用一定的科学方法助 人。
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社会工作导论
一、名词解释：社会工作:（1）定义一：指社会工作者运用专业知识与方法帮助社会上处于不利地位的个人、群体、社区，克服困难、解决问题并预防问题的发生，恢复、改善和发展其功能，以适应和进行正常的社会生活的服务活动。
（2）定义二：是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的助人活动。
二、简答：社会工作具有哪些功能？提供物质帮助促进社会稳定与社会和谐工作对象给予心理支持社会促进制度建设与社会进步促进能力发展增加社会资本与促进社会协调发展维护合法权益社会工作的对象是什么？基本对象——最需要帮助的人。
如流浪者、儿童、老人。
（原因：基本道德决定，社会福利的支付能力）社会工作对象的扩大——所有遇到自己不能克服的困难而陷入危机状态的人。
社会工作的主要领域。
社会工作的领域是广泛的，有公共救助、家庭服务、儿童服务、老人服务、康复服务、学校社会工作、就业服务、矫治服务、心理健康服务、医疗社会工作、乡村社区发展、军队社会工作、社会保险服务等。
三、论述：联系实践，谈谈你是如何理解社会工作的本质的要点：社会工作的本质是助人是利他主义指导下的助人活动是以科学知识为基础，综合多种科学方法的助人活动助人自助是社会工作本质的深层揭示。
一、名词解释：伊丽莎白《济贫法》：1601年英国女王伊丽莎白颁布的英国第一部成文的济贫立法。
汤因比馆：英国牧师巴涅特为纪念汤因比的献身精神，并进一步号召更多的人到教区为贫民服务，于1884年在伦敦东区建立的一个大学社区睦邻服务中心。
慈善组织会社：于1869年诞生，19C末20C初盛行于英美的一个以协调政府与民间各种慈善组织活动的组织。
睦邻组织运动:19世纪后半叶,英国贫富差距加大.社会不平等加剧,出现了大量的社会问题。
为了应对这些问题.各种民间组织自愿组织起来.主张以人道主义来回应和改变社会不平等状况,特别是贫富差距等问题.这一运动被称为睦邻组织运动二、简答：英国伊丽莎白《济贫法》对专业社会工作发展的贡献是什么？济贫法建立了英国往后三百年的济贫基本模式，助人自助的思想开始形成。
社会工作导论
社工导论一、社会工作的工作目标：1.服务对象层面：帮助服务对象解救危难，缓解困难，促进服务对象全面发展。
2.社会层面：解决社会问题，追求社会公平。
3.社会工作者层面：谋生，实现自身价值。
二、社会工作的功能：对工作对象：（一）物质帮助。
（二）心理支持。
（三）促进能力发展，实现服务对象价值（四）维护合法权益。
对社会功能：（一）促进社会稳定与社会和谐。
（二）促进制度建设与社会进步。
（三）增加社会资本与促进社会协调发展。
三：社会工作者的作用：直接作用：1、支持者：心理支持。
2、指导者：建议，提议，让其自决。
3、治疗者、辅导者：解决、控制或减轻症状，促进成长。
4、照顾者：提供关怀与保护，保障其自我发展与实践。
间接作用：1、行政者：协调资源。
2、研究者：评估。
3、咨询者：把握政策，解释建议。
合并作用：1、促进者：增能力。
2、经纪人：提供资源服务机会3、调解者：用建设性的方法，途径达到共识。
4、管理协调者：资源调整。
5、倡导者：给建议，找资源，用资源。
6、增权者：增强其在经济、社会和政治的力量影响和促进资源全力公平分配。
7、教育者：专业知识教育。
四、区分社会工作者;1、行政（职业）社会工作者：社会管理、服务机构工作人员，无专业训练、无注册。
2、专业社会工作者：受专业驯良，有资格证，注册。
3、普通社会工作者：兼职。
五、社会工作的领域。
1.工作对象：青少年、老年、妇女、残障。
2、工作领域（行业）学校、医务、企业、军队、矫治（社区矫正）六、社会工作产生的历史条件：①英国友善访问员；宗教教徒入户访问、调查、审核②面临立法：1601年《济贫法》——社会工作的萌芽。
③慈善组织会社：友善访问员/建议——个案工作。
七、社会工作专业的产生1、社会工作理论形成。
2、专业标准：①一套理论体系。
②专业权威。
③社会认可。
④专业伦理价值⑤专业文化3、专业教育形成（短期./长期培训→高校专业培训）。
4、社会工作专业组织：教育协会，行业协会。
王思斌《社会工作导论》笔记和课后习题详解(社会工作方法)【圣才出品】
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第八章社会工作方法8.1复习笔记随着社会工作实务及理论研究的不断发展，在社会工作领域里逐渐形成了一些基本的方法。
这些方法包括个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政与社会工作研究。
本章将依次对这些方法作扼要的介绍。
一、个案工作1．个案工作的概念及发展（1）个案工作定义个案工作是一种工作方法，这种方法以科学知识和专业技巧为基础，通过一对一的专业关系，帮助案主处理其与环境之间的关系，从而增进案主的社会福利。
（2）个案工作的发展①萌芽时期十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台个案工作的历史可以追溯到l8世纪末19世纪初在欧美普遍建立的慈善组织会社。
该会社受当时社会思潮的影响，把个人贫穷的原因归结于个人道德的沦丧或不肯努力，但从人道主义出发，社会又有责任去帮助这些个人。
因而，慈善组织会社聘用“友善访问员”走访这些贫穷家庭，查证它们有无受助的必要，并通过道德说教及其他方式给予协助。
这个时期可以视为个案工作的萌芽时期，其特点在于重视个人的道德。
②第二个发展阶段慈善组织会社后期至第一次世界大战结束，个案工作进入了第二个发展阶段。
当时的社会工作者认识到，案主问题的原因并不在于个人而在于社会。
这一时期的特点在于，不仅重视问题的个人方面的原因，而且更加重视问题的社会环境方面的原因。
③第三个阶段第一次世界大战末至1929年世界经济危机时期是个案工作发展的第三个阶段。
当时案主的问题多属于心理或精神的方面，单靠改善社会环境并不能完全奏效。
加之，当时精神病学及心理分析学的蓬勃发展给个案工作以强烈的影响，因而，社会工作者开始运用心理分析的方法来帮助案主解决问题。
这一时期的特点在于，重视个人的心理因素胜于社会环境，甚至形成了社会工作中的“精神医学的洪流”。
④第四个发展阶段第二次世界大战之后，个案工作进入了第四个发展阶段。
社会工作所面对的案主的问题呈多样性景象，其中有心理方面的，也有社会环境方面的，同时亦有心理方面和社会环境方面综合而成的。
社会工作导论-社会工作导论第二版pdf
社会工作导论:社会工作导论第二版pdf根本资料社会工作导论万仁德主编出版社：出版年： 2022年2月页数：定价： 16装帧：ISAN：内容简介社会工作系列教材/雷洪主编:本书系统介绍社会工作的内涵、性质、施行领域和功能,并说明其开展历史,阐述社会工作的哲学根底与价值体系,分析^p 和介绍社会工作的根底理论及与其他学科的知识联络,从微观和宏观两个层面对社会工作的专业方法进展了梳理和介绍。
书目：举报失效目录超星第一章绪论第一节什么是社会工作一、社会工作是科学的助人方法二、社会工作是一种社会制度三、社会工作是一个专业四、社会工作的含义第二节社会工作的性质一、社会工作是非赢利的专业化的助人活动二、社会工作的特点三、社会工作学科的性质第三节社会工作的领域一、社会工作的对象二、社会工作的施行领域第二章社会工作的开展历史第一节专业社会工作的产生和开展一、社会工作产生的社会背景二、社会工作的产生三、社会工作的开展第二节中国的社会工作一、我国古代的社会救助二、20世纪上半叶我国的社会工作三、方案经济体制下的社会工作四、我国社会转型期的社会工作第三章社会工作的功能第一节社会工作者的角色一、社会工作者及其特征二、社会工作者在助人过程中的作用三、社会工作者的角色第二节社会工作的功能一、功能的含义与类型二、社会工作的直接功能三、社会工作的社会功能第三节社会工作功能的实现一、施行社会工作的一般过程二、施行社会工作的组织形式三、社会制度对施行社会工作的影响第四章社会工作的哲学根底与价值体系第一节社会工作的哲学根底一、社会工作哲学根底的意义二、社会工作的根本哲学理念三、人类社会福利思想的历史开展第二节社会工作的价值体系一、价值观在社会工作中的地位二、中西方社会工作价值观的根底三、西方社会工作的价值体系四、中国社会工作的价值体系第三节社会工作的专业价值与伦理守那么一、社会工作的专业价值二、社会工作的伦理守那么三、中国社会工作者伦理守那么第五章社会工作的理论与知识根底第一节社会工作理论一、理论在社会工作中的地位二、社会工作理论的类型与流派第二节社会工作的知识根底一、社会工作需要宽厚的知识根底二、社会工作与社会学三、社会工作与心理学四、社会工作与其他社会科学第六章人类行为与社会环境第一节人与社会环境一、人的属性二、人类行为三、社会环境第二节人类行为与社会环境的整合一、影响人类行为的社会环境因素二、人类行为与社会环境的研究取向三、人类行为与社会环境关系研究的根本假设... 第三节人类行为与社会环境的理论根底一、埃里克森的心理开展阶段理论二、皮亚杰的认知开展理论三、学习理论四、人本心理学五、库利的镜中自我理论六、米德的符号互动论第七章微观社会工作方法第一节社会个案工作一、社会个案工作的概念二、社会个案工作的开展历程三、社会个案工作的理论与形式第二节社会小组工作一、社会小组工作的概念二、社会小组工作的功能三、社会小组工作的起与开展四、社会小组工作的理论形式五、社会小组工作的过程第八章宏观社会工作第一节社区工作一、社区的含义与构成要素二、社区工作的含义和特征三、社区工作的内容四、社区工作原那么和方法第二节社会行政一、社会行政的含义二、社会行政的内容体系三、社会行政过程及施行的步骤与方法第九章社会工作实务第一节城市社区效劳一、社区效劳的含义和特点二、社区效劳的内容体系三、社区效劳施行的要求四、社区效劳施行途径和方法第二节家庭社会工作和老年人社会工作一、家庭社会工作二、儿童社会工作三、老年人社会工作第三节医疗社会工作与残疾人康复社会工作...一、医疗社会工作二、残疾人康复社会工作第四节矫治社会工作与学校社会工作一、矫治社会工作二、学校社会工作第五节社会保障与社会工作一、社会保障概述二、社会工作与社会保障的关系三、全球化背景下社会保障与社会工作的开展... 第十章社会工作的开展第一节社会变迁与社会工作的开展一、现代社会变迁的特点二、社会变迁对社会工作的促进第二节社会工作教育一、社会工作教育的地位二、社会工作教育体系三、社会工作教育的开展第三节社会工作实习与督导一、社会工作实习的含义与特征二、社会工作实习的目的三、社会工作实习的形式与过程四、社会工作实习督导第四节社会工作研究一、社会工作研究的意义二、社会工作研究的方法三、社会工作研究的组织【参考文献】：^p后记1。
社会工作概论第一章 社会工作导论
（八）综合式分类
为方便计，不少国家、地区、国际组织采用 一种多维的或综合的标准来对社会工作进 行分类。其所用的维度涉及对象、领域、
第二节 社会工作相关概念辨析
一、社会保障 二、社会救助 三、社会福利 四、社会服务
（二）社会保障体系构成
现代国家为保障国民的基本生活和提高其社 会福利，一般都设置若干种保障项目，由 此构成了社会保障体系。从西方先进工业 化国家社会保障体系的结构来看，一般可 大致划分为核心（基本）保障与补充保障 两大层次（也有划分为更多层次的）。
（三）社会工作和社会保障的异同 （1）社会保障基本上是由国家法律规范的救援措施与政策，属于社会政
策的范畴；社会工作则是具体、直接的社会援助的提供。社会工作将 社会保障政策、项目转化为现实的服务，使之成为社会大众所共享的 成果。 （2）社会保障属于收入或物质上的帮助；社会工作不仅提供物质上的帮 助，而且提供精神上的帮助。 （3）社会保障的直接目的是维持有困难者的基本生活以不至于发生危险， 所以也叫社会安全；社会工作除了救助之外，还有发展受助者能力的 任务。 （4）社会保障是对个人、家庭而言的；社会工作的对象包括个人、家庭 及社区。 （5）社会保障的基本责任主体是国家和政府；社会工作的责任主体是社 会工作者和受助者双方，是他们之间的合作。
一、社会保障
（一）社会保障的内涵 ﹡《韦氏新大学辞典》：“社会保障是社会或国家为个人及其家庭保证经
济安全和提供社会福利的公共计划的原则和实践。” ﹡《大英百科全书》：“一种公共福利计划”，“其设置是为了保护个人及
其家庭不因失业、年老、疾病或死亡以至收入受到损失，并通过公共 服务（例如医疗）以及为家庭生活提供经济补助以增进其福利。社会 保障可包括社会保险计划，保健及福利事业，以及种种保护收入的方 案。” ﹡日本总理府社会保障审议会1950年发表的《劝告》中对社会保障的界 定为：“社会保障是指针对由于疾病、负伤、分娩、残疾、死亡、老 龄、失业、多子女及其他原因造成的贫困，从保险的方法和直接的公 共负担上，寻求经济保障途径。对陷入生活困境者，通过国家救助， 保障其最低水平的生活。与此同时，谋求公共卫生和社会福利的提高 ，以便使所有国民都能过上真正有文化的社会成员的生活。”
《社会工作导论》课件
伦理决策过程
在面对伦理困境时，如何进行 决策以及如何承担决策后果。
06
社会工作的前景与展望
社会转型对社会工作的影响
1 2
人口老龄化
随着人口老龄化加剧，社会工作将面临更多关于 养老、医疗和福利的需求，需要发展相应的服务 模式和技能。
城市化进程
城市化进程中，社区建设和社会工作将更加重要 ，需要加强对社区居民的服务和资源整合。
。
它致力于解决人们在生活中遇到 的各种问题，特别是与社会福利
有关的问题。
社会工作的目的是帮助个人、家 庭和社区解决问题，提高生活质
量。
社会工作的性质与特点
01
社会工作是一种以服务 为导向的职业。
02
它具有人道主义和利他 主义的性质，关注弱势 群体的福利。
03
社会工作涉及多种学科 的知识和方法，如社会 学、心理学、经济学等 。
03
社会工作的基本原则与方法
个案工作方法
定义
个案工作方法是一种以个人或家 庭为服务对象，通过提供物质、 心理和社会支持，协助他们解决 生活中的问题，改善生活质量的
方法。
实施步骤
个案工作方法包括接案、预估、 计划、介入、评估和结案等六个 步骤，每个步骤都有明确的目标
和实施要点。
适用范围
个案工作方法适用于解决个人或 家庭面临的各种问题，如贫困、社会工作Fra bibliotek政定义
社会工作行政是一种将社会工作理论和方法应用于行政管理领域 的方法，旨在提高社会服务机构的管理效率和服务质量。
实施步骤
社会工作行政包括计划、组织、指导和控制等四个环节，每个环节 都有明确的目标和实施要点。
适用范围
社会工作行政适用于各类社会服务机构的管理工作，如福利院、养 老院、救助站等。
社会工作导论知识点
名词解释(选6)1.社会工作: 社会工作是一种科学的助人方法，专业助人是社会工作的本质，社会工作是持利他主义的助人理念，以科学的知识为基础，用科学的方法助人的职业性服务活动。
2.慈善组织会社:以协调政府与民间各种慈善组织活动的一个组织。
3.友善访问:4.睦邻组织运动:或称社区睦邻运动, 是通过对社区进行改良来实现助人目标的一场运动。
5.社会福利:通过经济和政治制度的安排来解决社会问题, 满足公民的社会需求, 提升公民的生活质量。
6.激进女性主义:把妇女看做在社会中被男性压迫的角色, 这种压迫以两性的生物差异为根基。
在婚姻中两性是相互对立的个体, 女性被男性支配。
P1557.伦理守则: 伦理守则就是将专业价值观念和职业信念加以条理化和详细地明确，以倡导的积极方式和强制的消极方式来规定和约束专业人员的行为。
1保护生命原则2完全平等与差别平等原则3自主和自由原则4最小伤害原则5改善生活质量原则6隐私和保密原则7真诚原则8符合规章P112-1138.个案工作: 个案工作是专业工作者在利他主义的价值理念指导下,运用科学的专业知识和技巧、以个别化的方式为感受困难的个人或家庭提供物质和心理方面的支持和服务, 以帮助个人或家庭减低压力、解决问题、挖掘生命潜能, 不断提高个人和社会的福利水平的一种社会工作方法。
9.小组工作:指通过有目的的小组经验, 协助个人增进其社会功能以及更有效地处理个人、群体或社区的问题。
10.宏观社会工作:是社会工作的重要部分, 是日益得到重视的社会工作类别, 是促进社会公正的积极手段, 是指在机构和社区内引导积极的社会变迁的相关专业活动。
11.社区工作: 是以一定社区居民为对象, 帮助社区居民认识社区存在的社会问题, 动员调配社区资源, 解决社区的社会问题, 以改善社区成员的生活质量。
12.社会政策:是社会工作理论和实务的重要领域, 是一个动态过程。
是通过国家立法和政府行政干预, 解决社会问题, 促进社会安全, 改善社会环境, 增进社会福利的一系列政策、行动准则和规定的总称。
社会工作导论
社会工作导论社会工作是一门涉及人类社会生活的学科，它关注着个体和群体的社会福利和发展。
社会工作的范畴非常广泛，它涉及到社会政策、社会服务、社会福利、社会治理等多个方面。
在当今社会，社会工作已经成为了一个重要的职业领域，为社会的稳定和和谐发挥着不可或缺的作用。
首先，社会工作的定义和特点。
社会工作是一门以促进社会公平、正义和福利为目标的专业工作。
它的特点是多元化、综合性和实践性。
社会工作旨在通过各种手段和方法，帮助个人、家庭和群体解决社会生活中的各种问题，提高他们的生活质量和幸福感。
其次，社会工作的职责和任务。
社会工作人员需要具备专业的知识和技能，他们的主要职责是为社会上的弱势群体提供帮助和支持。
这些弱势群体包括贫困人口、残疾人、老年人、儿童和青少年等。
社会工作人员需要通过开展社会调查、制定社会政策、提供社会服务等方式，帮助这些群体解决生活中的各种问题，促进他们的发展和进步。
再次，社会工作的发展和挑战。
随着社会的不断发展和变化，社会工作也面临着许多新的挑战和机遇。
一方面，社会工作领域的需求越来越大，社会工作人员的职业前景十分广阔。
另一方面，社会工作也面临着诸多挑战，比如资源不足、社会问题复杂化等。
因此，社会工作人员需要不断提升自己的专业素养，适应社会的变化，更好地为社会服务。
最后，社会工作的意义和价值。
社会工作是一项具有深远意义和广泛价值的工作。
它不仅能够帮助弱势群体改善生活，还能够促进社会的稳定和和谐。
通过社会工作，我们能够建立一个更加公平、公正和包容的社会，让每个人都能够享有平等的权利和机会。
总之，社会工作是一门重要的学科和职业领域，它涉及到社会的方方面面，对社会的发展和进步起着重要的推动作用。
希望社会工作人员能够不断努力，为社会的发展和进步做出更大的贡献。
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社会工作导论论文
中国流浪儿童的现状
及对策分析
学生姓名：栗连财
学号：20084052032
指导教师：朱宝权
所在学院：人文社会科学学院
专业：公共事业管理
中国·大庆
2011年 12 月
中国流浪儿童的现状及
对策分析
有这样一个群体：居无定所、食无保障，或乞讨或被迫偷盗，流落在街头的时间从数天甚至数年不等，他们每天流浪于网吧、游戏厅、公园、市场等公共场所，夜晚就在公园的角落里席地而眠；冬天为了避寒，他们就蜷缩在ATM自助取款房或居民区楼道过夜，可他们还都是未成年的孩子，有的甚至只有六、七岁。
当同龄的孩子们都在宽敞明亮的教室中读书时，他们却流浪在熙熙攘攘的人群中为自己的下一餐发愁。
他们来自哪里？是什么原因让他们流浪？他们的父母又在哪里？
国家民政部调查显示,目前全国流浪儿童总数在15万左右,并且呈增长态势,流浪儿童问题还是一个非常严重的社会问题。
流浪儿童的产生主要有:经济、家庭、社会、教育等多方面的原因。
因此,国家必须通过宏观措施,促进各地经济的协调发展,并且在加强法制建设的同时,对教育制度进行改革,将素质教育提上日程,实现对流浪儿童问题的综合治理;还可以通过媒体宣传或讲座,加强对未成年子女父母的教育,提高其教育未成年子女的水平;在社会上也要对流浪儿童进行特殊的教育,保证流浪儿童得到社会的关爱与保护。
近年来，随着流浪儿童人数的日益增多，我国政府对流浪儿童的救助保护工作也越来越重视，相继在全国建立了130个救助站，为流浪儿童提供暂时性的救助保护，这就形成了以政府为主导的流浪儿童保护体系并且取得了相当大的成效。
在这种背景下，对流浪儿童的救助保护也成为社会各界研究的一个热点，各种论述颇丰。
本人将从流浪儿童的概念的界定、流浪的原因、流浪儿童的状况和特点、流浪儿童救助保护工作中存在的问题与困难、对策等几个方面来谈谈我对流浪儿童保护工作的见解。
一、流浪儿童的概念
“流浪儿童”一词具有争议性，很难甚至不可能对它做一个公认准确的定义。
一些国际机构将流浪儿童分为两类群体：在街头谋生的儿童和在街头生活的儿童。
第一类是大部分时间在街头工作或其他方式谋生，晚上则回家(有家人或
亲戚)的儿童；第二类是无家可归，并与父母，家人或其它成年人分离的，总是在街头生活的儿童。
在中国，流浪儿童的类型是多样性的，有在街头擦皮鞋的，有卖花的，有乞讨的，有跟成年人一起的，也有独立的，当然也有从事犯罪活动的。
这些孩子有的是自己离家出走的，有的是失去了家人和监护人的，有的是被拐卖或拐骗的。
因此使用简单的定义来界定流浪儿童的概念是很困难的。
中国政府定义流浪儿童为18周岁以下离开家人或监护人在外游荡超过24小时且无可靠生存保障并最终陷入困境的人。
由此定义来看，新疆籍流浪儿童的经历更加复杂。
二、流浪儿童的现状
儿童是祖国民族的未来和希望,建国以来党和政府,已经制定了一系列的法律、法规,并采取很多有效的措施来保护儿童的合法权益。
但是在发展的过程中仍然有很多的不足。
流浪儿童问题仍然是一个很严重的社会问题。
国家民政部调查显示,目前全国流浪儿童总数在15万左右,并且呈增长态势。
从性别上看:流浪儿童中男性占70%,约有10.5万人,女性约占30%,约有4.5万人;从来源上看:来自农村约占83%,来自城镇的占17%;从教育程度上看:文盲占20%,小学以下文化程度的占65%,初中以上文化程度的占15%;从年龄分布上看:7岁以下的占10%,8-12岁的占23%,13-15岁的占63%,16-18岁的占4%。
流浪儿童的主要流出地是湖南、四川、河南、山东、安徽、贵州、广西、云南、新疆等省份。
三、儿童流浪出现的原因分析
(一)经济原因在我国约有592个贫困县和14600万的贫困人口。
随着我国改革开放的深入,经济的不断发展,贫富差距不断扩大,相对贫困的人口也在逐渐上升。
因为天灾人祸造成家庭生活困难的人数较多,因此为了维持生计很多未成年人外出打工,而当他们找不到工作,无法正常生活时,常常选择乞讨。
从上述流浪儿童的来源地来看,经济发展相对滞后,也从一定程度上说明了这一点。
(二)家庭原因我们不难发现,很多流浪儿童来自单亲家庭。
有关部门统计,在郑州得到救助的2000多名流浪儿童中,大约有80%来自离异家庭。
父母离异、死亡或者服刑家庭给孩子造成了很大的心灵伤害;另外,有些父母对子女教育不当,对子女过分溺爱或者过分严厉,打骂未成年子女的家庭暴力事件还时有发生,在未成年儿童身体或精神受到严重的伤害以后,他们经常选择离家出走,到街头流
浪。
(三)社会原因虽然在现阶段,我们社会的文明程度取得了很大的进步。
但是由于一些社会治安综合治理工作未做到位的地区,拐卖儿童的时间时有发生,犯罪分子频繁发生利用未成年人贩卖黄色光碟、倒卖假火车票或故意致残流浪儿童,将他们变成贩毒、偷盗、乞丐的“活道具”对孩子的身心精神毒害最深,祸害尤烈。
(四)教育原因随着竞争的日益激烈,很多学校采取高压政策,运用“填压式”的教学方法,单纯追求升学率;家长也望子成龙,除了学校里的日常学习以外,还给子女报明参加一系列的辅导班、学习班,强迫子女“考级”,这无形中又给子女增加了很大的压力。
考名校成为学校和家长为孩子构建的梦想,在以“分数”为标准评价孩子优劣的前提下,那些因为学习成绩不好,在家庭和学校甚至学生群体中经常被忽略甚至被蔑视的学生,由于自信心、自尊心反复受挫,很容易产生厌学情绪而流向社会。
四、流浪儿童问题的解决途径
(一)通过宏观经济措施,促进各地区经济的协调发展截至到2001年,我国的基尼系数已经上升到0.459,贫富差距已经明显偏大,由于收入差距的日益扩大,也加剧了社会中的一些矛盾。
因此,要解决这方面的矛盾,国家必须通过宏观调控政策进行调解,促及落后地区的经济发展。
首先,国家可以通过转移支付的方式,对高收入人群征收较高的个人所得税和遗产税,将他们手中的一部分财富以补贴或者小额信贷的方式,转移到低收入人群手中,以缩小贫富差距,缓和社会矛盾;第二,要完善国家的社会保障尤其是社会救助事业,对于那些由于各种原因造成生活困难,难以维持最低生活的人,国家和社会要给予必要的资金和物质帮助,以保障他们的基本生活,以维护社会的稳定;第三,国家应对不发达地区的教育,卫生等基础事业给与关注,保证贫困地区人们,尤其是儿童等到平等的教育和发展机会。
(二)采取各种宣传措施,加强对父母的教育要想从根本上解决流浪儿童的问题,就必须让流浪儿童的心灵回家,要使他们感受到家庭的温馨与幸福,自觉地放弃流浪生活,追求新的家庭活。
据郑州市民政局提供的数据,从郑州市“类家庭”回乡的儿童,其稳定率达到84%,因此我们必须提高未成年儿童父母的文化素质
和认识,改变他们教育子女的方式,要让父母在帮助孩子培养独立生存能力的基础上,树立正确的人生观、价值观,并让他们能够有机会、有条件接受良好的教育,只有生活在温馨的家庭生活中,未成年子女才能健康成长。
(三)要在我们国家加强法制建设,强化综合治理各地市都要制定有关流浪儿童的法律法规,切实保护儿童的合法权益。
我国的治安部门应该加大对拐卖儿童事件的查处力度,同时各省都要根据本地的实际情况制定出具体的实施办法和相应的规定,做到依法维护和保障流浪儿童的基本生活权益。
流浪儿童救助需要多个部门的协调努力,还可以通过全国性的信息系统建立一个流浪儿童的监督和监控体系,使全社会都能共同参与流浪儿童的救助保护工作中来。
国家的经济政策方面的支持,对于流浪儿童救助事业的发展也至关重要。
2005年北京未成年人救助保护中心经市编办批准,正式成为全额拨款的正处级事业单位,截至2006年7月20日,未成年人救助保护中心共救助未成年人1425名,其中1363名回归家庭、社会,占受助儿童总数的95.6%。
因此,国家应该加大对流浪儿童事业的投资,保证流浪儿童的健康成长。
(四)呼吁对教育体制进行改革对于由教育因素引起的流浪儿童现象,我们则应该呼吁国家有关部门,进行教育制度的改革。
目前我国正处在应试教育向素质教育的转轨时期,“填压式”的教学方法已经不适应学校素质教育的需要,因此国家应加快素质教育的步伐,这不仅仅是为了关爱因为高压教育环境下离家出走的儿童,也是为了让更多的未成年人健康成长。
现阶段,我们不仅仅要提倡素质教育,更要将素质教育提上日程,认真的贯彻实施。
同时,还可以利用学校的教育资源,通过与学校共建的方式,利用教育资源,使其与正常生活的儿童一起学习、活动,尽管时间不长,但通过这种正常的学习与活动,能激起流浪儿童对学校、主流社会的向往,从而为其回归打下坚实的思想基础。
(五)对流浪儿童进行特殊的教育。
流浪儿童很小就混迹社会,没有固定的居住地点,没有正当的生活来源,流离失所,尝尽人间冷暖,在这期间他们也养成了撒谎、不讲卫生等一些不良习惯。
对这些无依无靠、无家可归的流浪儿童,经过理想、道德、法制教育、文化补习以及业培训,使他们拥有一技之长,能够自谋生路,逐步变为自食其力的劳动者,成为对社会有用的人才,这样可以避免他们再流向社会。
山东兖州对流浪儿童救助就采取了该种措施,并且收到了很好的效果。
此外一些专家还指出,改变成年人对待流浪儿童的态度是很重要的,要让人们尤其是那些与儿童一同工作的成年人,需要培养他们的情感交流与沟通技巧。
让成年人站在儿童的立场上而不是成年人自己的立场上想问题,尊重儿童应有的权利。
儿童是祖国的未来和希望,关注流浪儿童,也是我国文明程度不断进步的重要标志,也是关系国家长远发展的大事,因此我们应当关注流浪儿童,并采取一切有利的措施保护流浪儿童,保证我国未成年人的健康成长。