2014届高考政治一轮复习方案课件：第五单元-公民的政治生活(12--13课,151张PPT)
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高考政治一轮复习专题五公民的政治生活课件
考点24
考点25
考点26
试做真题
高手必备 萃取高招
高手解惑 对点精练
2.(2016· 江苏卷,16,4分)某地人民法院依据《人民陪审员制度改革 试点方案》,探索人民群众参与司法活动的制度渠道,尝试“1+4”(1 名法官和4名人民陪审员)的大陪审模式,主审法官负责法律适用的 裁判,人民陪审员行使事实认定主导权。该项改革( ) ①有利于扩大地方法院的管辖权 ②体现了人民群众是依法治国 的主体 ③有利于人民对司法活动行使监督权 ④表明了人民法 院是我国的法律监督机关 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】 C 材料没有涉及法院管辖权的扩大问题,①不选;人民 群众参与司法活动体现了人民群众是依法治国的主体,②应选;“人 民陪审员行使事实认定主导权”有利于人民对司法活动行使监督 权,③正确,我国的法律监督机关是检察院,而不是法院,④不选。故 本题选C项。
考点24
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试做真题
高手必备 萃取高招
高手解惑 对点精练
内 容
表 现 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作 制度保障 和政治协商制度、民族区域自治制度,以及基层 群众自治制度 真 我国已制定了大量有关公民基本权利的法律、法 实 法律保障 规 性 公民选举所需经费均由政府开支;在选举期间, 物质保障 国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动提 供相应的服务 随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的 实现
考点24
考点25
考点26
试做真题
高手必备 萃取高招
高手解惑 对点精练
3.(2015· 安徽卷,4,4分)法律是治国之重器,良法是善治之前提。建 设中国特色社会主义法治体系,坚持科学立法、民主立法,必须问 法于民、立法为民,既要发挥人大代表在立法活动中的作用,又要 拓宽公民有序参与立法的途径。这意味着( ) ①社会主义民主是人人享有的广泛民主 ②我国法律是人民意志 的体现 ③人大代表代表人民参加行使国家权力 ④公民要积极 依法行使立法权 A.①③ B.①④ C.②③D.②④ 【答案】 C 发挥人大代表在立法活动中的作用,意味着我国的法 律是人民意志的体现,同时说明人大代表代表人民参加行使国家权 力,应选②③;社会主义民主是人民享有的广泛民主,因此,①中的 “人人”夸大了我国享有民主的主体的范围,违背了民主的阶级性,排 除①;我国的立法机关是全国人大及其常委会,而不是公民,④错误。 本题应选C项。
高考政治一轮复习：公民的政治生活PPT课件(共3份) 人教课标版
解题技能
意义类主观题方法突破
典型例题 2008年，被称为中国的“网络监督年”，中
国网民见证了网络监督的强大威力。一项网上调 查显示，参与调查的网民有87.9%非常关注网络 监督，当遇到社会不良现象时，93.3%的网民选 择网络曝光。领导人上网了解民情，政府上网公 开政务，公民上网表达意见……种种现象表明， 互联网上的“政治互动”不仅改变着政治信息的 传播方式，也日渐深入地改变着政治生态环境。
单元总结
网络构建
宏观综合
科内综合 1. 《政治生活》内综合
本单元中的国家性质、公民的政治权利、公民 的政治参与方式与第二单元中的政府的职能、 政府的责任，与第三单元中的我国的人代会制 度、我国的政党制度、我国的民族区域自治制 度以及我国的宗教政策，与第四单元中的我国 的外交政策有内在的联系：
我国的国家性质决定了我国人民享有广泛的政 治权利，依法进行民主选举，参与民主决策， 实施民主管理，进行民主监督。 我国的国家性质决定我国政府的职能，政府职 能反映了我国的国家性质；我国的国家性质决 定了我国的政府是人民意旨的执行者和人民利 益的捍卫者，政府要坚持对人民负责的原则， 必须接受人民的监督。 我国的国家性质决定我国要实行人民代表大会 制度，我国的人代会制度体现了我国是人民民 主专政的社会主义国家；我国的国家性质决定 了我国的政党制度、民族区域自治制度和宗教政策。
运用权利与义务的关系，理解依法纳税是公 民的基本义务。 3.与《文化生活》的综合
用我国的国家性质分析说明我国要建设中国 特色的社会主义文化。 4.与《生活与哲学》的综合 运用发展的观点分析说明我国民主制度的建 立、完善与发展，我国公民民主意识的不断 增强。
运用联系的观点分析说明权利与义务的关系。 运用对立统一的观点分析权利与义务，国家、 集体、个人利益，民主与法制的关系。
2014届高考政治二轮复习《政治生活》：专题五 公民的政治生活ppt课件
民主主体具有广泛性
部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会 主义建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国 统一的爱国者在内的全体人民
制度保障 真 实 性 保 障 法律保障 物质保障
人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商
制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度
我国至今已制定了有关公民基本权利的法律、法规1 000多件 公民选举所需经费均由政府开支；在选举期间，国家掌握的 报刊、电视、广播等都为选举活动服务
随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的体现
3．我国政府关于人权的观点
(1)人权内容：人权不仅是政治权利，生存权、发展权是根本和
重要的人权。 (2)尊重和保障人权的原因：我国宪法的规定；发展社会主义民 主政治的内在要求。 (3)尊重和保障人权的举措：必须从保障人民的生存权、发展权
入手；根本途径是促进经济发展和社会进步；国家主权是一国人
考场体验
(2013·高考福建卷，25)截至2012年，福建省将城乡居民基本医
疗保险补助标准提高到240元，省定农村低保标准提高到1 800元。
上述改善民生的做法，体现了我国人民民主具有 A．政治保障 B．物质保障 C．法律保障
B
D．制度保障
解析：本题考查人民民主的真实性，考查考生获取和解读信息的 能力。人民民主的真实性表现在人民当家作主有制度、法律、物
(1)高考对本专题的考查，既重视基本观点、基本知识的再现能力， 也重视考生分析问题、解决问题的能力。考查的知识点主要有我
备考策略
在2014年备考中应注意： (1)我国人民民主专政的国家性质决定了我国社会主义民主的性质，决定了 政府的性质和职能，决定了我国的政治制度(人民代表大会制度、中国共产 党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度)，决定了我国的对 外政策和主张，是贯穿全书的核心观点，是我国各种政治行为和举措的根 本依据；必须注意结合我国的国家性质来认识和分析我国的一切政治现象 和政治问题。 (2)结合十八大我国政治体制改革在发展社会主义民主、扩大公民政治参与 等方面的新观点、新举措，考查国家性质、公民的政治权利的内容、公民 政治参与的途径等知识，认识和理解其必要性及其重大意义。 (3)结合国家政治和社会生活中的一系列热点问题或具体事例，考查公民的 政治权利及政治参与(民主选举、民主决策、民主管理、民主监督)。
高考选考政治一轮课件专题五公民的政治生活
参与能力不足
部分公民由于缺乏必要的政治知识和参与技能，导致他们 在政治参与过程中存在能力不足的问题，无法充分表达自 己的意愿和诉求。
参与环境有待改善
在一些地区和领域，政治参与环境有待改善，包括加强法 制建设、提高政府透明度、促进媒体自由等方面。
推进我国公民有序政治参与的对策和建议
完善参与渠道
政府应进一步完善公民政治参与的渠道，包括加强基层民主建设、推进电子政务、优化信访制度等，确保公 民的诉求能够得到及时有效的回应。
03
公民的政治参与素养与能力提升
提高政治参与素养的意义
有利于公民更好地行 使政治权利，履行政 治义务。
有利于促进社会主义 民主政治的发展，推 动社会进步。
有助于提高公民政治 参与的能力，增强责 任感和参与感。
培养和提升政治参与素养的途径
学习政治知识，了解国家政治 制度、法律法规和公民的权利 义务。
随着教育水平的提高和民主法制 建设的推进，我国公民的政治参 与意识逐渐增强，越来越多的人
愿意积极参与政治生活。
参与效果逐步提升
我国政府在保障公民政治参与权 利方面做出了积极努力，公民的 政治参与效果逐步提升，对政策 制定和执行的影响力逐渐增强。
我国公民政治参与面临的挑战
参与渠道不畅
尽管有多种参与渠道，但在实际操作中，一些渠道可能存 在不畅或不畅通的情况，导致公民的诉求无法得到及时有 效的回应。
总结：本专题的核心内容与意义
核心内容
本专题围绕公民的政治生活展开，深入探讨了公民的政治权利与义务、政治参 与的方式与途径、以及公民在政治生活中的责任与担当等核心内容。
意义
通过对公民政治生活的系统学习，有助于帮助学生树立正确的政治观念，增强 公民意识，提高政治素养，从而更好地履行公民的政治责任与义务，积极参与 社会政治生活。
部分公民由于缺乏必要的政治知识和参与技能，导致他们 在政治参与过程中存在能力不足的问题，无法充分表达自 己的意愿和诉求。
参与环境有待改善
在一些地区和领域，政治参与环境有待改善，包括加强法 制建设、提高政府透明度、促进媒体自由等方面。
推进我国公民有序政治参与的对策和建议
完善参与渠道
政府应进一步完善公民政治参与的渠道，包括加强基层民主建设、推进电子政务、优化信访制度等，确保公 民的诉求能够得到及时有效的回应。
03
公民的政治参与素养与能力提升
提高政治参与素养的意义
有利于公民更好地行 使政治权利，履行政 治义务。
有利于促进社会主义 民主政治的发展，推 动社会进步。
有助于提高公民政治 参与的能力，增强责 任感和参与感。
培养和提升政治参与素养的途径
学习政治知识，了解国家政治 制度、法律法规和公民的权利 义务。
随着教育水平的提高和民主法制 建设的推进，我国公民的政治参 与意识逐渐增强，越来越多的人
愿意积极参与政治生活。
参与效果逐步提升
我国政府在保障公民政治参与权 利方面做出了积极努力，公民的 政治参与效果逐步提升，对政策 制定和执行的影响力逐渐增强。
我国公民政治参与面临的挑战
参与渠道不畅
尽管有多种参与渠道，但在实际操作中，一些渠道可能存 在不畅或不畅通的情况，导致公民的诉求无法得到及时有 效的回应。
总结：本专题的核心内容与意义
核心内容
本专题围绕公民的政治生活展开，深入探讨了公民的政治权利与义务、政治参 与的方式与途径、以及公民在政治生活中的责任与担当等核心内容。
意义
通过对公民政治生活的系统学习，有助于帮助学生树立正确的政治观念，增强 公民意识，提高政治素养，从而更好地履行公民的政治责任与义务，积极参与 社会政治生活。
高考政治大一轮复习第五单元公民的政治生活第13课我国公民的政治参与讲义
第13课我国公民的政治参与[课标要求] 领悟基层群众自治制度是我国人民依法直接行使民主权利的基本政治制度。
搜集人民依法直接参加民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的积极表现，讨论有序参与的意义、无序参与的后果。
[试判断]1．参与民主选举是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
( )分析：错误。
依法行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
2．差额选举比等额选举更好。
( )分析：错误。
无论是等额选举还是差额选举，都是民主选举的方式，都各有自己的利弊。
3．社情民意反映制度是公民参与民主监督的方式。
( )分析：错误。
社情民意反映制度是公民参与民主决策的方式。
4．公民按照信访制度参与民主决策，是推进决策科学化和民主化的重要环节。
( )分析：错误。
公民可以通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度以及社会听证制度参与民主决策。
公民参与民主决策是推进决策科学化和民主化的重要环节。
5．在我国，公民对重大事务具有决策权。
( )分析：错误。
公民可以通过民主决策的方式参与重大决策的制定，但是没有决策权。
6．公民可以通过监督听证会参与民主决策。
( )分析：错误。
公民可以通过社会听证制度参与民主决策；监督听证会是参与民主监督的方式。
7．依法在新闻媒体上公开发表意见，是公民按照信访制度参与民主监督。
( )分析：错误。
依法在新闻媒体上公开发表意见，是公民按照舆论监督制度参与民主监督。
8．实行农村村民自治和城市居民自治，能保证人民群众直接行使国家权力，管理国家和社会事务。
( )分析：错误。
实行农村村民自治和城市居民自治，能保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业。
我国人民不直接行使国家权力。
9．村民委员会和居民委员会是我国的基层政权机关或政府机关。
( )分析：错误。
村民委员会和居民委员会是基层群众性自治组织，不是我国的基层政权机关或政府机关。
10．村民会议是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。
高考政治专题复习课件第5单元 公民的政治生活 新课标政治
第五单元 │ 使用建议
2．本单元的难点是人民当家作主地位这一知识点与其他知 识的联系以及在主观题中的运用。重点是了解公民政治参与 的基本准则、途径和意义。复习过程中，在理论掌握上可以 将我国的国家性质、人民民主的特点、公民的政治权利和义 务、我国公民的政治参与等串成线，在理论运用上主要结合 现实生活中具体事例进行训练。 3．教材按着三个课时安排。其中两课时，分别处理《生活 在人民当家作主的国家》和《我国公民的政治参与》两课的 知识；第三课时，结合单元热点追踪，对有关公民的整体知 识进行整合归纳，从而提升学生对教材的理解和知识的整合 思维力度。课时12 │ 考点梳理
考点5 我国政府关于人权问题的观点 (1)我国尊重和保障人权的原因：尊重和保障人权，权利和自 民主权利 ，是发展社会主义民主政治的 由依法享有广泛的__________ 内在要求。我国在尊重和保障人权方面取得成就，充分反映了 真实性 。 人民民主的________ 生存权和发展权 得到 (2)我国尊重和保障人权的体现：人民的______________ 保障，公民的政治、经济和文化权利得到保障，少数民族的权 利得到保障。 (3)保障：国家主权是一国人民充分享有人权的前提和保障。
第五单元
公民的政治生活
第五单元 │ 考点考向 考点考向
第五单元 │ 复习策略 复习策略
1.对本单元的知识，可以从公民在政治生活中的地位、公民如 何参与政治生活两个维度来复习。对于我国公民的地位，主要 结合我国人民民主专政的国家性质进行掌握，明确其本质是人 民当家作主等。对于公民参与政治生活，主要通过公民的政治 权利与政治义务、公民参与政治生活的基本原则、公民参与政 治生活四个途径(民主选举、民主决策、民主管理、民主监督) 来把握。 2．注意本单元知识与其他单元知识的联系。从整个教材看，本 单元是全书的起点，只有切实认识了我国人民民主专政的国家 性质以及人民当家作主的地位，才能够充分认识政府、中国共 产党、人大等组织机构的性质、宗旨等，才能充分认识公民与 政府、公民与党、公民与人大之间的关系。
高考政治大一轮复习课件：专题五 公民的政治生活
民主进程 随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到
人权角度 我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了 泛、最真实、最管用的民主。
建立了一整 体现了人民意志,保障了人民权益,激发了人民的创造 用 当家作主的 效率低下的弊端。 制度体系
最管 套保障人民 民形式上有权、实际上无权的现象,避免相互掣肘而
3.人民民主的特点
特点 表现
民主权利 人民享有政治、经济、文化等社会生活各方面的民
最广 泛 民主主体
包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员
劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱 和社会的主人。
统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者在内的全
制度 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和
最真
【·政治】
专题五 公民的政治生活
律 要求
核心素养 聚焦
知识体系 构建
A考点帮·知识全通关
考点1 我国的国家性质 考点2 我国公民的权利和义务 考点3 我国公民政治参与的途径和方式
B方法帮· 素养大提升
方法1 突破新知应用型选择题
方法2 突破目的(主旨)类选择题
2.我国公民的权利和义务 我国公民享有的政治权利、我国公民必须履行的政治义 务、我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容 3.我国公民政治参与的途径和方式
我国的选举制度及选举方式、公民参与民主决策的多种
方式、公民直接参与民主决策的意义、我国的村民自治 与城市居民自治及其意义、我国公民的民主监督权和实
实
保障 民族区域自治制度以及基层群众自治制度。 保障 保障 民基本权利的实现有了具体的法律依据。
法律 我国已制定了大量有关公民基本权利的法律、法规
政治 专题五 公民的 政治生活
【新课标人教】高三一轮政治复习系列精品课件：第五单元 公民的政治生活(通用)
课时13│考点整合
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课时13│要点探究 要点探究
课时13│要点探究
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课时12│热点追踪 热点追踪
课时12│热点追踪
课时12│热点追踪
课时12│热点追踪
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课时12│要点探究 要点探究
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课时13│要点探究
第五单元│走出误区
第五单元│走出误区
高考政治一轮复习：公民的政治生活PPT课件(共3份) 人教课标版1
督；而社情民意反映制度突出公民就自身日常
生活中存在的问题寻求解决办法。 （2）把人大代表联系群众制度当作民主决策的
途径。人大代表联系群众制度属于民主监督的
途径。
（3）把社情民意反映制度和重大事项社会公示制 度混同。社情民意反映制度，说的是要注重反映 人民群众日常生活中存在的问题，反映广大人民
群众的“急、难、愁”。重大事项社会公示制度，
A.①② 解析
B.①③
C.②③
D.③④
网民借助网站热论国是，表明网络对政治
生活的重要性，①③当选；②不符合材料指向；
公民参与国家管理的基础和标志是选举权和被选
举权，④错误。 答案 B
错题诊断
【误点警示1】混淆公民参与民主决策的途径
区分以下几个易混点： （1）把信访举报制度与社情民意反映制度混同。 信访举报制度突出对国家机关及其工作人员工 作中的不足之处提出批评、建议，属于民主监
应的竞争，有利于选民意愿的集中，有利于考虑
当选者结构的合理性，故③④的说法正确；①② 的说法不符合题意。本题选D项。 答案 D
命题角度2
我国的选举制度。 ［预测题型：选择题］
【例2】我国现阶段实行直接选举与间接选举相结
合的选举制度。将下列与直接选举和间接选举 相关的词语分别用直线连接。 直接选举 代表选代表 产生县级和乡镇人大代表 间接选举 选民选代表 பைடு நூலகம்生省级和全国人大代表
利民。通过听证制度，政府可以广泛地听取来
自各个方面的意见和呼声，体察民情、尊重民 意，及时将反映公众利益的意见全面、准确地 吸收到决策中来。
（2）对于公众来说，提高了自身对公共事务的参
与程度，听证于民，就是让公众知情参政。通过 听证，公众获得了表达自身利益要求的机会，可 以发表意见、反映情况，提出自己的意见和建议。 所以说，听证制度搭建了一座公众发表意见的平
高考政治大一轮复习第五单元公民的政治生活第12课生活在人民当家作主的国家讲义
第12课生活在人民当家作主的国家[课标要求] 列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家。
[试判断]1．人民民主专政的特点是人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
( )分析：错误。
人民民主专政的特点是人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政。
人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，是社会主义民主的特点。
2．人民民主专政的本质是公民当家作主，公民是国家和社会的主人。
( )分析：错误。
人民民主专政的本质是人民当家作主，人民是国家和社会的主人。
3．选举权和被选举权是最基本的人权。
( )分析：错误。
生存权和发展权是最基本的人权。
选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
4．行使选举权和被选举权是公民管理国家和社会的基础和标志。
( )分析：错误。
行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会的基础和标志，不是公民管理国家和社会的基础和标志。
5．自由是绝对的，法律是对自由的限制。
( )分析：错误。
自由是相对的，世界上没有脱离法律的绝对自由，法律是自由的体现和保障，自由与法律是统一的；公民必须在法律的范围内，在法治的轨道上行使政治权利和自由。
6．随着互联网等先进技术手段的运用，公民享有的政治权利不断扩大。
( )分析：错误。
我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。
我国公民享有的权利是由我国的国家性质决定的，是由法律授予的。
互联网等先进技术手段的运用，可以拓宽公民参与政治生活的渠道，可以丰富公民参与政治生活的形式，但不能扩大公民享有的政治权利。
7．维护国家安全、荣誉和利益是公民的根本行为准则。
( )分析：错误。
宪法和法律是公民根本的行为准则。
8．公民在法律面前一律平等是指立法平等、守法平等、司法平等。
( )分析：错误。
公民在法律面前一律平等是指守法平等、司法平等，不包括立法平等。
高考政治 一轮复习 第5单元 公民的政治生活 第13课 我国公民的政治参与
终决定者。
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第13课 我国公民的政治参与
2. 公民参与民主决策的意义
(1)对决策机关
①有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性。
②有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。
核
(2)对公民自身
心 考
①促进公民对决策的理解，推动决策的实施。
点
②提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的
突
破 社会责任感。
再由他们代表选 名额与应选 额多于应选名
投票选举, 民投票选举
名额相等 额
突 破
优点 每个选民 代表素质较高； 充分考虑当 竞选有利于选
都有机会 便于讨论、集中；选者结构的 民了解候选人
表达自己
的意愿
成本低
合理性,
提供选择余地
缺点 选举难度 大，成本 高，分散
不能充分体现每 个选民的意愿
一定程度 上限制了选 民的选择
核
3．参与民主选举是公民参与管理国家和管理社会的
心 考
基础和标志。(
)
点 突
× [提示] 依法行使选举权和被选举权是公民参与管
破 理国家和管理社会的基础和标志。
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第13课 我国公民的政治参与
命题探究
考情速查
大纲
核 全国卷，32
心 考 点 突 破
命题揭秘预测 高考试题以选择题为主，考查民主选举方式 的特点，以及结合民主政治建设，考查民主选 举发展的意义。备考中要结合民主政治建设， 认识民主选举的意义
破
民主决策
科学决策
决策必须发扬民主，反映人民 决策指导思想、决策体制、
区
别 的意愿和要求，体现人民的根本 决策组织、决策程序必须科学，
高考政治一轮复习方案 第五单元 公民的政治生活(12-13课)课件
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第12课 生活在人民当家作主的国家
内容 选举权和被选举权 政治自由
是公民参与管理国 意义 家和管理社会的基础
和标志
是人民行使 当家作主权利 的重要方式， 是社会主义民 主的具体体现
监督权
有利于维护国家 利益和公民合法利 益
具有中华人民共和
注意
国国籍；必须年满18 周岁；没有被剥夺政
治权利
自由都是相
返回目录
第12课 生活在人民当家作主的国家
(2)我国民主与专政的关系
相互区别、 辩 相互对立 证 统 相辅相成、 一 互为前提
民主只适用于人民内部，专政则适用于 敌对分子和敌对势力
民主是专政的基础，专政是民主的保障
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第12课 生活在人民当家作主的国家
(3)正确认识人民民主专政：是新型的民主与新型的专 政的统一。其“新型”即在于实现了绝大多数人的民主和 绝大多数人对极少数敌对势力和敌对分子的专政。其“统 一”体现在二者不可分割，既要坚持和扩大人民民主(这 是社会主义的生命所在)，又要坚持国家的专政职能。因 此，认为扩大民主就是削弱国家专政职能的观点是错误的。
A．①② B．③④ C．①④ D．②③ [答案] Ｃ
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第12课 生活在人民当家作主的国家
► 考点一 我国的国家性质 考点突破
1．宪法对我国国家性质的规定 (1)国家：从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶 级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。 (2)我国的国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为 基础的人民民主专政的社会主义国家。 特别提示 国家性质与阶级性相一致，统治阶级的性 质决定国家性质，社会主义国家也具有鲜明的阶级性。
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第12课 生活在人民当家作主的国家
高考政治复习第五单元公民的政治生活13我国公民的政治参与市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件
•
听证目 标是为 了决议 利民
第35页
名师指导备考 社会听证制度
(1)听证制度是一种直接的民主制度方式，也是公民有序 直接参与政治生活的一种较好活动方式。现代的听证制度可 以渗透在立法、行政、司法等诸多活动之中。对我国而言， 立法听证、行政听证、司法听证这三种听证制度都尚未做到 制度化和规范化。要健全和完善听证制度，我们需要在法律 层面作出努力，通过实践，不断总结经验，使听证制度逐步 制度化、法律化。
• 我国处于社会主义初 级阶段，人口众多， 版图辽阔，发展很不 平衡
选举制度及选举方式
• 要采取符合广大人民 根本利益选举方式
• 采取直接选举与间接 选举相结合选举方式
第5页
3.珍惜选举权利
原因
• 选民参加选举态度和 能力，是影响选举效 果主要原因
• 是否主动参加选举， 是衡量公民参加感、 责任感主要尺度
公民意识，促使公民珍惜选举权利
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
第25页
解析：国家对拉票贿选等歪风邪气“零容忍”意在塑造 风清气正的政治生态，唤醒公民珍惜手中神圣的一票，意在 用合法的选举程序促使选举结果更加公正合理，③④符合题 意；全国人大常委会确定45名全国人大代表因拉票贿选当选 无效，体现了权力机关的监督而非舆论监督，①排除；我国 各级人大代表的选举都是差额选举，通过竞争以达到最佳选 举效果，②排除。
第36页
(2)听证会的参加人员主要包括：听证会的组织机构、听 证会申请人、听证会记录员等。
(3)听证会注意事项：①各方代表的比例要合理，特别是 相关利益群体代表的比例不能太低。他们还享有咨询相关情 况、查阅相关资料等权利。②政府部门不能既当运动员又当 裁判员。③听证会应邀请媒体参加，以保证足够的透明度。
高考政治一轮复习第5单元公民的政治生活2第十三课我国
①品德好、能力强，热心为大家服务的候选人 ②为人正直、办事公道，热心公共事务的候选人
③人缘好、能力强，勇于坚持己见的候选人 ④为人老实、与世无争、勤劳本分的候选人 A．①② C．②③ B．①④ D．③④
解析： 选 A。 ③中“人缘好”不是人大代表所必须具备的素质， 不选；④中“为人老实、与世无争”等，也不符合对人大代表 的素质要求，不选；①②符合人大代表的素质要求，入选。
第五单元
公民的政治生活
第十三课
我国公民的政治参与
第五单元
公民的政治生活
考纲展示
我国公民政治参与的途径和方式：我国的选举制度及选举方式； 公民参与民主决策的多种方式；公民直接参与民主决策的意义； 我国的村民自治与城市居民自治及其意义；我国公民的民主监 督权和实行民主监督的合法渠道；公民要负责地行使民主监督 权利
2．在最近一届人大代表换届选举期间，某市开展候选人与选 民见面活动，4 536 名县级人大代表候选人、4 314 名镇级人大 代表候选人依法参加了活动。让候选人从“纸上”来到选民面 前接受“面试”的做法( )
①促使当选代表更加重视肩负的责任和选民的重托 ②是选民了解候选人，更好行使选举权的重要环节 ③旨在加大候选人之间的竞争，扩大选民的选择范围 ④是扩大候选人的社会影响以保证当选的必要手段 A．①② C．②④ B．①③ D．③④
■知识点击 我国采取直接选举与间接选举相结合。这不仅考虑到了我国地 域辽阔、人口众多和经济文化发展水平还比较低的具体条件， 也保证了公民对自己的选举权利的充分行使。
(2016· 高考北京卷，T34)
某市某区 第五届人民代表大会代表选票 代表候选人按姓名笔画排列
符号 候选人 姓名 丁某 王某 陈某 符点击 选举关系到将国家权力委托给哪些人行使的问题，应该选举那 些政治素质、 文化素质、 健康条件和议政能力都比较好的公民， 保证其能够真正代表人民的意志和利益行使国家权力。因此， 我们要审慎对待自己的选举权利。
高三一轮复习公开课课件 我国公民的政治生活共25页
高三一轮复习公开课课件 我国公民的 政治生活
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
高考政治一轮复习第5单元公民的政治生活第13课我国公民的政治参与教学案新人教版必修2
第13课我国公民的政治参与民主选举与民主决策1．选举方式的选择(1)选举方式a．从选民角度：分为①直接选举和②间接选举。
b．从候选人角度：分为③等额选举和④差额选举。
(2)影响选举方式的因素a．内容：社会经济制度、⑤物质生活条件、选民的文化水平等。
b．要求：选举方式的选择必须体现⑥国家性质，并与⑦经济发展、社会进步状况相适应。
(3)我国当前的选举方式a．方式：我国采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。
b．决定因素：我国是人民民主专政的社会主义国家，我国处于社会主义初级阶段的基本国情。
2．珍惜自己的选举权利(1)行使好选举权利的重要性a．行使好民主选举的权利，才能更好地管理⑧国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。
b．是否积极参加选举，是衡量公民参与感、⑨责任感的重要尺度。
c．怎样行使选举权利，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力和○10政治素养高低的体现。
(2)如何行使好选举权利a．公民行使选举权利应出于公心，以⑪人民利益为重。
b．要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上⑫审慎投票。
c．不断提高自己的政治参与能力和参与民主选举的素养。
3．参与民主决策的多种方式(1)间接参与：选出代表人民意志的人进入⑬决策机关，参与、审议、监督、制定决策。
(2)直接参与：社情民意反映制度、⑭专家咨询制度、重大事项社会公示制度、⑮社会听证制度。
点拨：信息是决策的基础，公民对涉及公共利益的决策的知情权是公民参与民主决策的前提与基础。
4．公民参与民主决策的重大意义(1)从决策者角度看a．有助于决策充分反映民意，体现决策的⑯民主性。
b．有利于决策广泛集中民智，增强决策的⑰科学性。
(2)从公民角度看a．有利于促进公民对决策的理解，推动决策的⑱实施。
b．有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的⑲社会责任感。
[易错分析]1．直接选举适用于选民较多、分布较广的地区。
_________________________________________________________________[矫正]间接选举适用于选民较多、分布较广的地区。
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民 主 专 政 只有充分发扬民主，确保人民当家作主的地位，才能 调动亿万人民群众投身社会主义现代化建设的积极性 只有坚持国家的专政职能，打击一切敌对分子和敌对 势力，才能保障人民民主，维护国家的长治久安
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第12课
生活在人民当家作主的国家
(2)人民民主专政的新要求：扩大社会主义民主；实行 依法治国；强化政府的服务职能；发展和繁荣社会主义文 化；改善民生，推进公平正义，构建社会主义和谐社会。 特别提示 专政与专制 ①专政是指主要依靠暴力实行的统治，专政与民主是 辩证统一的关系。②专制即独裁，其突出特征是：在统治 阶级内部，权力高度集中在个别人手中，实行个人专断。 专制与民主则是根本对立的两种国家制度。
第12课
与被选举权：选举对象是国家权力机关的代 表，即人大代表。因此，村委会选举、行政机关官员的选 举、党内的选举都不能说是在行使选举权与被选举权。② 政治自由：任何政治自由都是相对的，都是法律和宪法允 许范围内的自由。
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第12课
生活在人民当家作主的国家
内容
生活在人民当家作主的国家
选举权和被选举权 政治自由 是人民行使 当家作主权利 的重要方式， 是社会主义民 主的具体体现 监督权 有利于维护国家 利益和公民合法利 益
是公民参与管理国 意义 家和管理社会的基础 和标志
具有中华人民共和 国国籍；必须年满18 注意 周岁；没有被剥夺政 治权利
必须坚持权利与 自由都是相 义务统一的原则； 对的，没有脱 坚持实事求是的原 离法律约束的、 则，依法进行，不 绝对的自由 能干扰公务活动
(1)我国公民享有的政治权利
内容 选举权和被选举 权 政治自由 监督权 公民有监督一切 国家机关和国家工 作人员的权利。包 括批评权、建议权、 申诉权、控告权、 检举权
选举国家权力机 关代表和被选为国 含义 家权力机关代表的 权利
公民有言论、 出版、集会、结 社、游行、示威 的自由
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第12课
2．我国公民必须履行的政治性义务 (1)维护国家统一和民族团结； (2)遵守宪法和法律； (3)维护国家安全、荣誉和利益；
(4)服兵役和参加民兵组织。
特别提示 公民的权利是法定的、神圣的，不可非法 剥夺的。公民的义务是法定的、庄严的，不容推卸的。
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第12课
生活在人民当家作主的国家
3．我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容 (1)基本原则
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第12课
生活在人民当家作主的国家
►
命题角度2
人民民主的发展
例2 [2010· 山东卷] 自1953年以来，我国农村与城市 每一名全国人大代表所代表的人口数的比例经历了从8∶1 到4∶1再到1∶1的变化。这一比例的变化体现了( ) ①公民享有的政治权利更加广泛 ②社会主义民主政 治进一步发展 ③选举制度与社会发展相适应 ④人大代 表的选举更具有平等性 A．①②③ B．①②④
广 包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指 泛 战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设 民主主体 性 者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱 国者在内的全体人民
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第12课
生活在人民当家作主的国家
表现
特点
制度 保障 法律 保障
物质 保障 民主 进程 人权 角度
人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和 政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治 制度
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真 实 性
第12课
生活在人民当家作主的国家
2.正确理解民主与专政 (1)从三个方面理解“民主”：一是作为国家制度，与 专制制度相对立；二是具有鲜明的阶级性，是属于统治阶 级的，世界上不存在超阶级的、全民的民主；三是遵循平 等和少数服从多数的民主原则，但仍只适用于统治阶级内 部。
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第12课
生活在人民当家作主的国家
(2)我国民主与专政的关系
相互区别、 辩 相互对立 证 相辅相成、 统 互为前提 一 民主只适用于人民内部，专政则适用于 敌对分子和敌对势力
民主是专政的基础，专政是民主的保障
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第12课
生活在人民当家作主的国家
(3)正确认识人民民主专政：是新型的民主与新型的专 政的统一。其“新型”即在于实现了绝大多数人的民主和 绝大多数人对极少数敌对势力和敌对分子的专政。其“统 一”体现在二者不可分割，既要坚持和扩大人民民主(这 是社会主义的生命所在)，又要坚持国家的专政职能。因 此，认为扩大民主就是削弱国家专政职能的观点是错误的。 高考点拨 高考复习中必须重点把握以下三点。 ①国 家性质：人民民主专政，理解人民当家作主的政治保障。 ②结合社会主义民主建设，理解社会主义民主的特点。③ 结合制度建设，理解人民民主专政的意义。
(1)国家：从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶 级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。
(2)我国的国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为 基础的人民民主专政的社会主义国家。
特别提示 国家性质与阶级性相一致，统治阶级的性 质决定国家性质，社会主义国家也具有鲜明的阶级性。
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第12课
生活在人民当家作主的国家
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第12课
生活在人民当家作主的国家
(2)公民政治权利与义务的关系 ①关系：在我国，权利与义务是统一的，二者不可分 离。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的。公民在 法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现需 要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。
②要求：要树立权利意识，珍惜公民权利。要树立义 务意识，自觉履行公民义务。
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第12课
生活在人民当家作主的国家
4.人民民主专政是正义的事情 (1)为什么要坚持人民民主专政
①法律依据：四项基本原则是国家生存发展的政治基 石，人民民主专政是四项基本原则之一，已被写入宪法。
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第12课
生活在人民当家作主的国家
②作用：坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政 治保证。
2．人民民主专政的本质与特点 (1)本质：人民当家作主。
(2)最大特点：对绝大多数人民实行民主，对极少数敌 人实行专政。
特别提示 人民民主专政包括民主与专政。民主具有 鲜明的阶级性，只属于统治阶级。民主与专政是相辅相成 的，民主是专政的基础，专政是民主的保障。
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第12课
生活在人民当家作主的国家
C．②③④
D．①③④
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第12课
生活在人民当家作主的国家
[解析] C 此题考查对社会主义民主的认识。公民的 政治权利是由宪法和法律规定的，不能随意地扩大和缩小， 故排除①。通过城乡选举权的平等，可见社会主义民主的 发展，选举制度的调整根本上是由我国社会发展决定的， 故答案为C。 [点拨] 解答此题可以采取关键词句解读法。①强调 政治权利更加广泛，应该强调享有的主体广泛和享有的权 利广泛。我们依此解读材料，选举代表比例的公平，主要 凸显了权利行使的平等，没有涉及主体和权利内容的广泛。
①坚持公民在法律面前一律平等；②坚持权利与义务 统一；③坚持个人利益与国家利益相结合。
(2)主要内容 ①行使政治权利，履行政治性义务；②参与社会公共 管理活动；③参与社会主义民主政治建设；④关注我国在 国际社会中的地位和作用；⑤树立社会主义民主法治理念。
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第12课
生活在人民当家作主的国家
高考提能 1．正确理解公民的权利与义务
第五单元
公民的政治生活
第12课 第13课
生活在人民当家作主的国家 我国公民的政治参与
第12课 生活在人民 当家作主的国家
考纲概览
1．宪法对我国国家性质的规定；人民民主专政的本 质与特点；人民民主的广泛性和真实性；人民民主专政是 正义的事情；我国政府关于人权问题的观点。 2．我国公民享有的政治权利；我国公民必须履行的 政治义务；我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容 。
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第12课
生活在人民当家作主的国家
【基础整合】
人民民主专政 广泛性和真实性
基础
保障 政治保证
政治自由 监督权 遵守宪法和法律 国家安全、荣誉和利益 公民在法律面前一律平等
个人利益与国家利益相结合
社会公共管理活动
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第12课
生活在人民当家作主的国家
【同步检验】 1．判断正误 (1)社会主义民主具有全民性。( × ) (2)政治自由是公民参与政治生活的基础和准则。 ( × ) (3)任何人都享有选举权和被选举权。( × ) 2．连线找出各自对应的选项 选举权 信访举报 政治自由 游行示威 监督权 选举人大代表
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第12课
生活在人民当家作主的国家
5．我国政府关于人权的观点 (1)含义：尊重和保障人权就是保障人民依法享有广泛 的权利和自由。 (2)意义：是发展社会主义民主政治的内在要求，反映 了社会主义民主的真实性。
(3)体现：人民的生存权、发展权得到保障；公民的政 治、经济和文化权利得到保障；少数民族的权利得到保障。
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第12课
生活在人民当家作主的国家
特别提示 人权是一国主权的体现。尊重和保障人权， 是社会主义民主政治发展的要求。我国把人民的生存权和 发展权放在首位，公民的政治、经济、文化权利得到切实 的保障。
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第12课
生活在人民当家作主的国家
高考提能 1．区分社会主义民主的广泛性和真实性
特点 民主权利 表现 选举权与被选举权、政治自由、监督权等
3．人民民主的广泛性和真实性 (1)广泛性：人民享有广泛的民主权利，表现在民主主 体的广泛性和公民享有权利的广泛性。 (2)真实性 ①政治地位：表现在人民当家作主的权利有制度、法 律和物质的保障，人民能够自己管理国家。 ②民主进程：表现在随着经济的发展和社会的进步， 广大人民的利益得到日益充分的实现。 ③今天表现：中国人民真实地拥有广泛自由、民主、 人权。
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生活在人民当家作主的国家
(2)人民民主专政的新要求：扩大社会主义民主；实行 依法治国；强化政府的服务职能；发展和繁荣社会主义文 化；改善民生，推进公平正义，构建社会主义和谐社会。 特别提示 专政与专制 ①专政是指主要依靠暴力实行的统治，专政与民主是 辩证统一的关系。②专制即独裁，其突出特征是：在统治 阶级内部，权力高度集中在个别人手中，实行个人专断。 专制与民主则是根本对立的两种国家制度。
第12课
与被选举权：选举对象是国家权力机关的代 表，即人大代表。因此，村委会选举、行政机关官员的选 举、党内的选举都不能说是在行使选举权与被选举权。② 政治自由：任何政治自由都是相对的，都是法律和宪法允 许范围内的自由。
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内容
生活在人民当家作主的国家
选举权和被选举权 政治自由 是人民行使 当家作主权利 的重要方式， 是社会主义民 主的具体体现 监督权 有利于维护国家 利益和公民合法利 益
是公民参与管理国 意义 家和管理社会的基础 和标志
具有中华人民共和 国国籍；必须年满18 注意 周岁；没有被剥夺政 治权利
必须坚持权利与 自由都是相 义务统一的原则； 对的，没有脱 坚持实事求是的原 离法律约束的、 则，依法进行，不 绝对的自由 能干扰公务活动
(1)我国公民享有的政治权利
内容 选举权和被选举 权 政治自由 监督权 公民有监督一切 国家机关和国家工 作人员的权利。包 括批评权、建议权、 申诉权、控告权、 检举权
选举国家权力机 关代表和被选为国 含义 家权力机关代表的 权利
公民有言论、 出版、集会、结 社、游行、示威 的自由
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2．我国公民必须履行的政治性义务 (1)维护国家统一和民族团结； (2)遵守宪法和法律； (3)维护国家安全、荣誉和利益；
(4)服兵役和参加民兵组织。
特别提示 公民的权利是法定的、神圣的，不可非法 剥夺的。公民的义务是法定的、庄严的，不容推卸的。
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3．我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容 (1)基本原则
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人民民主的发展
例2 [2010· 山东卷] 自1953年以来，我国农村与城市 每一名全国人大代表所代表的人口数的比例经历了从8∶1 到4∶1再到1∶1的变化。这一比例的变化体现了( ) ①公民享有的政治权利更加广泛 ②社会主义民主政 治进一步发展 ③选举制度与社会发展相适应 ④人大代 表的选举更具有平等性 A．①②③ B．①②④
广 包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指 泛 战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设 民主主体 性 者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱 国者在内的全体人民
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生活在人民当家作主的国家
表现
特点
制度 保障 法律 保障
物质 保障 民主 进程 人权 角度
人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和 政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治 制度
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真 实 性
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生活在人民当家作主的国家
2.正确理解民主与专政 (1)从三个方面理解“民主”：一是作为国家制度，与 专制制度相对立；二是具有鲜明的阶级性，是属于统治阶 级的，世界上不存在超阶级的、全民的民主；三是遵循平 等和少数服从多数的民主原则，但仍只适用于统治阶级内 部。
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(2)我国民主与专政的关系
相互区别、 辩 相互对立 证 相辅相成、 统 互为前提 一 民主只适用于人民内部，专政则适用于 敌对分子和敌对势力
民主是专政的基础，专政是民主的保障
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(3)正确认识人民民主专政：是新型的民主与新型的专 政的统一。其“新型”即在于实现了绝大多数人的民主和 绝大多数人对极少数敌对势力和敌对分子的专政。其“统 一”体现在二者不可分割，既要坚持和扩大人民民主(这 是社会主义的生命所在)，又要坚持国家的专政职能。因 此，认为扩大民主就是削弱国家专政职能的观点是错误的。 高考点拨 高考复习中必须重点把握以下三点。 ①国 家性质：人民民主专政，理解人民当家作主的政治保障。 ②结合社会主义民主建设，理解社会主义民主的特点。③ 结合制度建设，理解人民民主专政的意义。
(1)国家：从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶 级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。
(2)我国的国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为 基础的人民民主专政的社会主义国家。
特别提示 国家性质与阶级性相一致，统治阶级的性 质决定国家性质，社会主义国家也具有鲜明的阶级性。
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生活在人民当家作主的国家
(2)公民政治权利与义务的关系 ①关系：在我国，权利与义务是统一的，二者不可分 离。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的。公民在 法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现需 要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。
②要求：要树立权利意识，珍惜公民权利。要树立义 务意识，自觉履行公民义务。
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4.人民民主专政是正义的事情 (1)为什么要坚持人民民主专政
①法律依据：四项基本原则是国家生存发展的政治基 石，人民民主专政是四项基本原则之一，已被写入宪法。
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②作用：坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政 治保证。
2．人民民主专政的本质与特点 (1)本质：人民当家作主。
(2)最大特点：对绝大多数人民实行民主，对极少数敌 人实行专政。
特别提示 人民民主专政包括民主与专政。民主具有 鲜明的阶级性，只属于统治阶级。民主与专政是相辅相成 的，民主是专政的基础，专政是民主的保障。
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生活在人民当家作主的国家
C．②③④
D．①③④
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[解析] C 此题考查对社会主义民主的认识。公民的 政治权利是由宪法和法律规定的，不能随意地扩大和缩小， 故排除①。通过城乡选举权的平等，可见社会主义民主的 发展，选举制度的调整根本上是由我国社会发展决定的， 故答案为C。 [点拨] 解答此题可以采取关键词句解读法。①强调 政治权利更加广泛，应该强调享有的主体广泛和享有的权 利广泛。我们依此解读材料，选举代表比例的公平，主要 凸显了权利行使的平等，没有涉及主体和权利内容的广泛。
①坚持公民在法律面前一律平等；②坚持权利与义务 统一；③坚持个人利益与国家利益相结合。
(2)主要内容 ①行使政治权利，履行政治性义务；②参与社会公共 管理活动；③参与社会主义民主政治建设；④关注我国在 国际社会中的地位和作用；⑤树立社会主义民主法治理念。
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高考提能 1．正确理解公民的权利与义务
第五单元
公民的政治生活
第12课 第13课
生活在人民当家作主的国家 我国公民的政治参与
第12课 生活在人民 当家作主的国家
考纲概览
1．宪法对我国国家性质的规定；人民民主专政的本 质与特点；人民民主的广泛性和真实性；人民民主专政是 正义的事情；我国政府关于人权问题的观点。 2．我国公民享有的政治权利；我国公民必须履行的 政治义务；我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容 。
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【基础整合】
人民民主专政 广泛性和真实性
基础
保障 政治保证
政治自由 监督权 遵守宪法和法律 国家安全、荣誉和利益 公民在法律面前一律平等
个人利益与国家利益相结合
社会公共管理活动
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生活在人民当家作主的国家
【同步检验】 1．判断正误 (1)社会主义民主具有全民性。( × ) (2)政治自由是公民参与政治生活的基础和准则。 ( × ) (3)任何人都享有选举权和被选举权。( × ) 2．连线找出各自对应的选项 选举权 信访举报 政治自由 游行示威 监督权 选举人大代表
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生活在人民当家作主的国家
5．我国政府关于人权的观点 (1)含义：尊重和保障人权就是保障人民依法享有广泛 的权利和自由。 (2)意义：是发展社会主义民主政治的内在要求，反映 了社会主义民主的真实性。
(3)体现：人民的生存权、发展权得到保障；公民的政 治、经济和文化权利得到保障；少数民族的权利得到保障。
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特别提示 人权是一国主权的体现。尊重和保障人权， 是社会主义民主政治发展的要求。我国把人民的生存权和 发展权放在首位，公民的政治、经济、文化权利得到切实 的保障。
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高考提能 1．区分社会主义民主的广泛性和真实性
特点 民主权利 表现 选举权与被选举权、政治自由、监督权等
3．人民民主的广泛性和真实性 (1)广泛性：人民享有广泛的民主权利，表现在民主主 体的广泛性和公民享有权利的广泛性。 (2)真实性 ①政治地位：表现在人民当家作主的权利有制度、法 律和物质的保障，人民能够自己管理国家。 ②民主进程：表现在随着经济的发展和社会的进步， 广大人民的利益得到日益充分的实现。 ③今天表现：中国人民真实地拥有广泛自由、民主、 人权。