2017春北京版语文一年级下册第14课《歌唱祖国》ppt课件

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《歌唱祖国》PPT课件(上课用)3

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《歌唱祖国》
创作背景
• 《歌唱祖国》由王莘作词、曲，是著名的爱国歌曲。创作于年月，适逢新中国成立一周年，看着天安门广场五星红旗随风飘扬，鲜花如海的热闹景象，王莘脑海里反复酝酿，《歌唱祖国》是在回津的列车上一气呵成。这首歌曲发表后因其明快雄壮的韵律而广为传唱，现在已经成为中国各种重大活动的礼仪曲、开场曲或结束曲，号称“第二国歌”。
主要作品
• 在抗日战争和解放战争时期，王莘创作了歌曲《晋察冀》、《日头上山岗》、《战斗生产》、《选村长》、《边区儿童团》、《打击顽固分子》、《永远跟着共产党》等数百首经典曲目，极大地鼓舞了中国共产党领导下的全国军民的革命热情。 • 解放后入中央音乐学院作曲系进修。主要作品有歌曲《边区儿童团》、《战斗生产》、《愉快的劳动》、《歌唱祖国》、《只因为立功喜报到了家》、《饲养员之歌》、《祖国颂歌》，歌剧《宝山参军》、《义和团》、《煤店新工人》，大合唱《团结反帝》等。其中《歌唱祖国》是一首热情豪放、气概万千的新时代颂歌，刻划出站起来了的东方巨人的形象，在国内外均享有盛誉。
名曲赏析《土耳其进行曲》
• 《土耳其进行曲》，为奥地利音乐家莫扎特的大调第十一号钢琴奏鸣曲（）的第三乐章，又称为（土耳其风回旋曲）。于年至年间在慕尼黑或维也纳所作。而这首乐曲亦曾被改编为香港动画《麦兜故事》插曲《重有最靓嘅猪腩肉》及香港无线电视处境喜剧《同事三分亲》之主题曲（片头曲）。
《歌唱祖国》作品简介
• 年国庆节前夕，在已经整修一新、红旗飘扬的天安门广场上，出差到北京的王莘看到排练游行队列中的神采飞扬的群众队伍和幸福可爱的少年儿童，想到新中国的朝气蓬勃、蒸蒸日上，心中充满了创作激情。在返回天津的火车上，他便开始酝酿创作。不久，一曲气势雄壮、热情豪放的新歌《歌唱祖国》诞生了:“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”这首凝聚着爱国之情、爱党之心和民族之魂的时代金曲很快传遍神州大地，成为亿万人民久唱不衰的音乐经典。到了第二年的国庆节前夕，中央人民政府、中央文化部向全国人民推荐两首歌曲，其中之一就是《歌唱祖国》。

《歌唱祖国》课件.ppt

创作背景
1950年9月15日，第一个国庆节前夕，他从天津到北京去购买乐器。返程路过天安门时，他忍不住下车，欣赏被金色晚霞笼罩的天安门广场。抬头看，一面鲜红的国旗在霞光中高高飘扬，令人心潮澎湃。32岁的作曲家灵感突现，“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。” 四句歌词脱口而出。他登上返津的火车，思绪如飞，边唱边写边打拍子，歌词与曲谱几乎同时喷涌倾泻： “越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江……”
最后，祝愿我们伟大的祖国越来越繁荣、富强!祝福ຫໍສະໝຸດ 们伟大的祖国繁荣昌盛！本课结束
谢谢再见！
三、引领探究
朗诵歌词
情感、速度
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江；宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民站起来了! 我们团结友爱坚强如钢。五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。我们勤劳，我们勇敢，独立自由是我们的理想；我们战胜了多少苦难，才得到今天的解放! 我们爱和平，我们爱家乡，谁敢侵犯我们就叫他灭亡! 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。东方太阳，正在升起，人民共和国正在成长；我们领袖毛泽东，指引着前进的方向。我们的生活天天向上，我们的前途万丈光芒。五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
基本乐理
1、节奏练习 2、切分音 3、弱起
自学歌曲

国歌歌唱祖国ppt课件

国歌的选定
1978年，第五届全国人民代表大会第一次会议通过《义勇军进行曲》为我国国歌。
国歌的创作过程
词曲作者
由田汉作词，聂耳作曲。
创作时间和地点
1935年在上海被捕入狱，田汉在狱中完成了歌词创作，聂耳在听说田汉被捕后，表示一定要为《义勇军进行曲》谱曲。
创作背景
当时中华民族正处于生死存亡的关头，聂耳和田汉正是在这样的背景下，抱着坚定的革命决心和强烈的爱国情感进行创作的。
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国歌的历史与文化内涵
国歌的历史背景
清朝末期的民族危机
随着19世纪中叶的鸦片战争和西方列强的侵略，中国面临着严重的民族危机。
反帝反封建的斗争
此时期，中国人民进行了不断的斗争，反对帝国主义和封建主义。
民国时期的国歌制定
在民国时期，国歌被制定为《三民主义歌》，体现了当时的历史背景和文化氛围。
国歌的文化内涵
歌唱祖国的音乐教育价值
培养音乐审美能力
歌唱祖国具有优美的旋律和歌词，是培养青少年音乐审美能力的优秀作品之一，有助于提高他们对音乐的感受、理解和评价能力。
传递爱国主义情感
通过演唱国歌，青少年可以更好地了解和感受祖国的伟大和美好，激发他们的爱国情感和民族自豪感。
培养集体主义精神
在演唱国歌的过程中，青少年需要与其他人配合，共同完成歌曲的演唱，有助于培养他们的集体主义精神和团队合作意识。
歌唱祖国的文化交流活动
弘扬中华文化
国歌是中华文化的重要组成部分，通过文化交流活动，可以向其他国家和地区展示中华文化的博大精深和独特魅力。
促进文化交流
通过与不同国家和地区的学生共同学习和表演国歌，可以促进不同文化之间的交流和理解。
增强民族认同感

《歌唱祖国》PPT课件3(1)

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二十九、梦想家命长，实干家寿短。——约·奥赖利
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三十、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。——佚名
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三十一、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆
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三十二、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
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二十二、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
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二十三、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩
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二十四、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅
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六、将相本无主，男儿当自强。——汪洙
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七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏
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八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名
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九、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名
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十、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
名曲赏析《土耳其进行曲》
• 《土耳其进行曲》，为奥地利音乐家莫扎特的A大调第十一号钢琴奏鸣曲（KV.331）的第三乐章，又称为 Alla Turca（土耳其风回旋曲）。于1781年至1783年间在慕尼黑或维也纳所作。而这首乐曲亦曾被改编为香港动画《麦兜故事》插曲《重有最靓嘅猪腩肉》及香港无线电视处境喜剧《同事三分亲》之主题曲（片头曲）。

歌唱祖国PPT教学课件

• 沃尔塔瓦河主题由一个宽广的、律动性很强的旋律来表现，由全体乐队演奏.这支旋律接近捷克民歌，它朴素、抒情，蕴含着作者炽热的爱，以一种不可抵御的力量向前翻滚、奔腾.
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• 河水经过一片茂密的森林，这里采用狩猎的号角声和乐队浓重厚暗的音响来塑造森林的形象,同时印发人们对阴暗、广袤和神秘莫测森林的联想.号角的主题由小号和圆号奏出。
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音乐课欢迎你
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《歌唱祖国》 2
听赏歌曲
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A A
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• 王莘 1918出生，江苏无锡人。主要作品有歌曲《边区儿童团》、《战斗生产》、《愉快的劳动》、《歌唱祖国》《祖国颂歌》、歌剧《义和团》、《煤店新工人》等。
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神圣的战争
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伏尔塔瓦河是捷克共和国最长河流。长435公里(270哩)，流域面积28,093平方公里(10,847 平方哩)。源出波希米亚西南部，上游为波希米亚森林中的泰普拉伏尔塔瓦河和斯图代纳伏尔塔瓦河。
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“母亲河”
• 沃尔塔瓦河是流经捷克一条大河，被捷克民族称为“母亲河”。《沃尔塔瓦河》是被称为捷克音乐之父的捷克作曲家斯美塔那的代表作、交响诗套曲《我的祖国》中的第二首交响诗。 1874年首次公演就受到公众的热烈欢迎。这首富有感染力的、流畅自然的e小调旋律在全曲中起着主导的统一的作用。而森林狩猎的音乐乡间婚礼的民间波尔卡与主题音乐有机的结合。乐曲最后转为E大调，显示了沃尔塔瓦河流向布拉格的更加壮阔于气势雄伟。

《歌唱祖国》PPT优秀课件

歌唱祖国
欢迎步入音乐课堂
首先，请同学们欣赏一段音乐，并思考以下问题：
这是一首什么样风格的作品?
ห้องสมุดไป่ตู้
想
一
想
1、你还知道哪些具有进行曲风格的作品? 2、它的原名是什么？词、曲作者是谁？
什么叫进行曲呢？
进行曲: 进行曲源于军队中用来统一步伐、表现雄壮军威、鼓舞士气的队列音乐，是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲.听起来雄壮有力而又有行进感.常用2拍子和4拍子.
布置作业
课后，请同学们自己熟唱一下歌曲，争取都能背唱出来！下课
梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！
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设计不同的演唱形式
• A：合唱 B：第一段（男生唱）第二段（女生唱）第三段（男女生合唱）
伴奏
小
结
• 同学们，今天这节课我们不但学会了歌曲《歌唱祖国》，还学会了进行曲的概念及其演唱等新的知识。
• 同学们，通过这节课的学习，我们应该珍惜今天这来之不易的美好生活，我们要热爱我们的国家, 去好好学习，长大后能为国家多做贡献!最后，祝愿我们的祖国越来越繁荣、富强!
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。

《歌唱祖国》精品课件4(共8张)

讨论歌曲风格
• 讨论歌曲的演唱风格，包括力度、速度、节拍、节奏，旋律线等。同时，说出这首歌曲的音乐结构——三段体，以及它们所造成的“陈述——对比——再现”的艺术效果。
歌曲学唱
• 以自然、明亮的声音有表情地演唱这首歌曲 • 进一步表达对祖国的热爱之情。
Hale Waihona Puke 歌曲巩固• 演唱形式：
• 齐唱 • 合唱 • 男女分组唱 • 小组合作唱
歌唱祖国
教学目标
• 学会歌曲《歌唱祖国》；感知音乐结构；掌握歌曲演唱风格， • 通过在课堂上学唱这首歌曲达到会背的目的。
欣赏歌曲分析乐谱
• （１）调式、调性（D大调）和唱名；（２）节拍及其特点（四二拍子、弱起小节、附点音符）；（３）典型节奏型；（４）旋律进行特点；（５）音乐结构，越短和乐句；（６）词曲关系。
小结
• 今天我们再次学唱了《歌唱祖国》这首颂歌，进一步表达我们对祖国的热爱之情，同学们的热情很高，希望同学们能把这种热情带入学习等各方面中。
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

歌唱祖国课件

大家仔细观察一下，这首歌曲的曲谱还有什么特别的标记？
不完全小节时值不足拍号规定的小节是不完全小节。由不完全小节开始的歌（乐）曲，其开头与结束两小节相加，应成为完全小节。
请大家随伴奏完整演唱歌曲。
你在演唱的时候哪几个乐句演唱难度较大？让我们重点练习一下。
同学们，你认为应该用什么样的速度、力度及情绪来演唱这首歌曲?
《歌唱祖国》第二段
第二乐段：
• 节奏舒缓平稳，旋律优美。形成昂首挺胸阔步前进的气势。
这首歌曲适合在什么场合运用？运动会、军队，行进的时候ຫໍສະໝຸດ 你还知道哪些进行曲风格的音乐？
• 《义勇军进行曲》
《运动员进行曲》
• 欣赏铜管乐合奏《歌唱祖国》，与歌曲演唱进行对比，感受两种不同表现形式的不同音响效果和细微的情感差异。
山东教育出版社
六年级上册
第二单元
歌唱祖国
开国大典
我们的国家，在中国共产党的正确领导下，不论在政治、经济、军事等各方面都取得了辉煌的成就，正在走向繁荣富强，请同学们用最宏亮的声音对祖国说一句话：
亲爱的祖国我们热爱您、赞美您、祝福您、歌唱您！
歌曲的速度、情绪是怎样的？
中速、激昂催人奋进雄壮
• 著名作曲家：王莘天津市音协名誉主席、中国音协 “金钟奖”终身成就奖获得者。
歌曲的音乐结构： ABA三部曲式
A
B
四二拍的强弱规律：四二拍的指挥图示：
弱起乐曲，第一条小节线之前的部分，叫做“弱起小节”
划拍演唱
《歌唱祖国》第一部分
第一乐段：
• A段旋律雄壮有力，附点节奏弱起起唱，旋律呈上升趋势，旋律线高低起伏比较大，深情豪迈。
这首进行曲风格的歌曲要以中速、较强的力度、激昂的情绪来演唱。

歌唱祖国 ppt课件

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歌唱祖国
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想一想：
• 这是一首什么体裁的作品？
进行曲风格
• 进行曲：进行曲源于军队中用来统一步伐，表现雄壮军威、鼓舞志气的队列音乐，是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲，听起来雄壮有力而有行进感。
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人民音乐家----王莘
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《歌唱祖国》创作于1950年9月，
几十年来已传遍祖国大地，成为潮气蓬勃，
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮！歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强！歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强！
越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江；宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民站起来了!我们团结友爱坚强如钢！
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天安门广场举行升国旗仪式.flv
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
听听想想：这两部分的音乐情绪有变化吗？
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活动与实践：连连看
1）连一连 2）唱一唱 3）说一说
用连线的方式画出旋律线看谱视唱小组讨论
哪一条旋律更跳跃、起伏？哪一条旋律更流畅、宽广？请从旋律的音高、节奏方面找找特点、说说理由。
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用动作表现主题旋律A和主题旋律B出现的顺序
主题旋律A 主题旋律B
蒸蒸日上的新中国的象征。
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wangxin.mp4
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歌唱祖国ppt课件

的重要力量。
弘扬民族精神
歌曲中的“前进！前进！前进！进！”等词句，展现了中华民族不屈不挠、英勇奋斗的精神。
传承红色基因
歌唱祖国是红色文化的重要组成部分，通过传唱这首歌曲，可以传承红色基因，弘扬革命精神。
增强国家认同感
歌唱祖国作为国歌，在国家重大场合和重要时刻奏响，有助于增强人们对国家的认同感和
艺术表现手法
歌词表达
歌唱祖国的歌词采用了象征、比喻等修辞手法，形象地表达了对祖国的热爱和赞美之情。
旋律与节奏
作品在旋律和节奏上运用了丰富的变化，如转调、变奏等，使音乐更具表现力和感染力。
配乐与和声
歌唱祖国的配乐和声部设计精致，通过丰富的音色和和声效果，营造出浓郁的音乐氛围，增强了作品的情感表达。
艺术教育
歌唱祖国启示我们要重视艺术教育，提高人们的审美素养和创造力。
社会责任感
歌唱祖国启示我们要有强烈的社会责任感，为社会进步和发展贡献自
己的力量。
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歌唱祖国的未来展望
未来发展
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数字化转型
随着科技的进步，歌唱祖国的未来发展将更加注重数字化转型，利用大数据、人工智能等技术提升歌唱效果和用户体验。
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歌唱祖国的音乐与艺术表现
音乐风格
民族音乐元素
歌唱祖国在音乐风格上融入了丰富的民族音乐元素，如民歌旋律、民族乐器等，展现出浓郁的民
族特色。
时代特征
音乐作品在保留传统音乐风格的基础上，也融入了现代音乐元素，如电子音乐、流行音乐等，使作品具有鲜明的时代特征。
地域特色
歌唱祖国的音乐风格还体现了鲜明的地域特色，如采用地方戏曲、民谣等音乐素材，展现了不同地区的文化特色。

《歌唱祖国》PPT

和社会公益活动尽心竭力。1994年，他拿出全
部存款设立了“王莘歌曲创作奖励基金会”，鼓励词曲作者创作出更多更好的歌唱祖国的歌曲。
1927年8月1日南昌起义
红军长征飞夺泸定桥
1936年10月，红军第一、二、四方面军在甘肃会宁会师，长征结束
1945年8月15日日本宣布无条件投降
1949年10月1日下午2时，中华人民共和国举行开国大典，毛泽东在北京天安门城楼上宣告中华人民共和国、中央人民政府成立了。
1927年8月1日南昌起义红军长征飞夺泸定桥1936年10月红军第一二四方面军在甘肃会宁会师长征结束1945年8月15日日本宣布无条件投降1949年10月1日下午2时中华人民共和国举行开国大典毛泽东
《歌唱祖国》由王莘作词、作曲，是一首爱国歌曲。歌曲创作于1950年9月，适逢新中国成立一周年，看着天安门广场五星红旗随风飘扬，鲜花如海的热闹景象，王莘脑海里反复酝酿，《歌唱祖国》是在回津的列车上一气呵成。 1951年9月12日，周恩来总理亲自签发了中央人民政府令：在全国广泛传唱《歌唱祖国》。歌曲已经成为中国各种重大活动的礼仪曲、开场曲或结束曲。1989年，歌曲荣获中国唱片总公司金唱片奖。 1951年10月，在全国政协会议上，毛泽东主席见到王莘谈到《歌唱祖国》时说： “这首歌好”，并特地送给王莘一套刚出版的《毛泽东选集》并为其签字留念。从此《歌唱祖国》就成为新中国历代人奋进的合唱歌曲。
这首歌曲因其明快雄壮的韵律而广为传唱，现在已经成为中国各种重大活动的礼
仪曲、开幕曲或结束曲，素有“第二国歌”之誉。
ห้องสมุดไป่ตู้
王莘（1918年10月—2007年10月15日）原名王莘耕，江苏无锡荡口镇人。天津市音协名誉主席、中国音协“金钟奖”终身成就奖获得者。他1936年参加革命，1943年加入中国共产党。先后担任天津音乐团团长、天津人民艺术剧院副院长、天津歌舞剧院院长、中国音协常务理事、天津市音协主席、天津市文联副主席等职务。晚年的王莘不顾疾病困扰，为繁荣音乐事业

《歌唱祖国》课件.

1951年9月25日，《歌唱祖国》正式发表在《人民日报》上，从此便在全国流传起来。
创作背景
1965年周总理和群众共唱《歌唱祖国》指挥者为王莘
第四页，编辑于星期一：十四点一分。
听赏思考：
歌曲可以分为几个乐段？为什么？
（歌曲是几段体）
AB
ABA
第五页，编辑于星期一：十四点一分。
A 第一乐段：雄壮有力，歌唱祖国走向繁荣现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
目标：
1、有感情的演唱歌曲《歌唱祖国》。 2 、感知音乐结构，以及所造成的艺术效果。
3、复习巩固乐理知识，了解词曲作者。
第一页，编辑于星期一：十四点一分。
欣赏思考：
成为独立自主的新中国的象征。
第三页，编辑于星期一：十四点一分。
1950年9月，王莘到北京购买乐器，路过天安门广场。当时，人们
在准备庆祝新中国成立一周年。城楼上，工人在试挂大红灯笼；广场上，少先队员打着腰鼓、喊着口号，演练国庆节目。刹那间，“五星
红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”等歌词涌现脑海。在回天津的火车上，王莘迫不及待地投入创作。“回津后，王莘用了两周的时间，完成了《歌唱祖国》的创作。
B 第二乐段：节奏舒展平稳，旋律优美流畅，因而形成一种浩浩荡荡、阔步前进的气势。
A 第三乐段：是第一乐段的变化重复。
第六页，编辑于星期一：十四点一分。
三段体结构形式：
ABA
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↓பைடு நூலகம்
↓
呈示段对比段再现段
第七页，编辑于星期一：十四点一分。
谢谢！
第八页，编辑于星期一：十四点一分。
1、这首歌曲适合在什么场合运用？ 2、谈一谈你听后的感受如何？