数学7数学广角──植树问题|人教版(共17张PPT)优秀课件

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不画图,你能把下面的表格填写完整吗?
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问题: 在两头种的情况下,棵数为什么会比 间隔数多1呢?这个1多在哪了?
100米
(四)运用规律,验证例1
同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽 一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗?
100米 5米
100÷5=20(段) (间隔数) 20+1=21(棵) (植树棵数) 答:一共需要栽21棵树苗。




































寿
100米
(二)初步体验,化繁为简
②动手画一画:20 m的距离,两端都要栽,可 以栽几棵树?(画在草稿纸上)
20÷5=4,20 m被平均分成4段,因为两端 要栽,所以要栽5棵树。
25 m可以栽几棵树?(画在草
稿纸上)
25÷5=5,就是把25 m平均分成了5段,因 为两端都要栽,所以要栽6棵树。
(三)动手操作,发现规律
7 数学广角──植树问题
(一)大胆猜测,激发思维
同学们在全长100m的小路一边植树, 每隔5m栽一棵(两端要栽)。一共要 栽多少棵树?
问题:
1. 你能获得哪些信息?
每隔5米栽一棵的意思
2.猜一猜一共要栽多少棵树?
……
初步体验,动手操作 1、画一画,说一说:
①用一条线段表示100米的小路,每隔5米栽一 棵,大家可以用自己喜欢的图案表示树,每隔5 米种一棵,每隔5米种一棵,照这样一棵一棵种 下去……(和同桌说一说你发现了什么?)
凡 事 都是 多 棱镜 , 不同 的 角度 会
凡 事都 是 多 棱镜 , 不同 的 角度 会 看到 不 同的 结 果。 若 能把 一 些事 看 淡了 , 就会 有 个好 心 境, 若 把很 多 事看 开 了, 就 会有 个 好 心情 。 让聚 散 离合 犹 如月 缺 月圆 那 样寻 常 ,让 得 失利 弊 犹如 花 开花 谢 那样 自 然, 不 计较 , 也不 刻 意执 着 ;让 生 命 中各 种 的喜 怒 哀乐 , 就像 风 儿一 样 ,来 了 ,不 管 是清 风 拂面 , 还是 寒 风凛 冽 ,都 报 以自 然 的微 笑 ,坦 然 的接 受 命 运的 馈 赠, 把 是非 曲 折, 都 当作 是 人生 的 定数 , 不因
(五)运用规律,回归生活
5路公共汽车行驶路线全长12km 相邻两站之间的路程都是1km。 一共设有多少个车站?
12 ÷1=12(个) 12+1=13(个) 答:一共设有13个 车站。
(五)运用规律,回归生活
在一条全长2km的街道两旁安装路灯 (两端也要安装),每隔50m安一盏。一 共要安装多少盏路灯?





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穿
































西
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淡Leabharlann 看流年,



























































































退




















































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使




















































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2000÷50=40(个) 40+1=41(盏) 41×2=82(盏) 答:一共要安装82盏 路灯。
逆向思考,拓展新知 园林工人沿着公路一侧植树,每隔6米栽一棵小树,一共栽了36棵。从第一棵到最后一 棵的距离有多远?
36-1=35(段) 35×6=210(米) 答:从第1棵到最后一棵的距离有210米。
布置作业 第109页练习二十四,第1题、第3题。
谢谢

凡 事 都是 多 棱镜 , 不同 的 角 度会 看 到不 同 的结 果 。若 能 把一 些 事看 淡 了, 就 会有 个 好心 境 ,若 把 很多 事 看开 了, 就 会有 个 好心 情 。让 聚 散离 合 犹如 月 缺月 圆 那样 寻 常,
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