《梭伦改革》课件

合集下载

高中历史选修1第一单元《梭伦改革》PPT课件

高中历史选修1第一单元《梭伦改革》PPT课件
第一单元 梭伦改革
第一单元 梭伦改革
第 1 课 雅典城邦的兴起
第一单元 梭伦改革
[目标导航]
课程标准
学习目标
1.掌握地理环境对雅典城邦兴起的作用、雅
了解梭伦改革 典贵族政治和平民的矛盾。(重点)
前雅典的社会 2.了解公元前 8 世纪后平原派、山地派和海
状况,认识梭伦 岸派各自的政治主张。(重点)
①平民与贵族矛盾日益激化。平民不满贵族政治和经济方面的 剥削压榨,不断斗争,力求通过自己的方式改善自身处境。 ②工商业奴隶主与贵族矛盾日益激化。随着工商业奴隶主经济 实力的增强,要求打破贵族的政治专权,分享权利,主张实行 温和的改革。 (2)实质:贵族专制与平民反对贵族专制的矛盾。
主题二 梭伦改革的背景 史料一 一位古希腊历史学家这样描述雅典:①“贫富不均的 程度已甚为严重,这个城市已真正到了危险的境地……似乎除 了一个高压力量外,并无其他方式可以解除这种困扰。” 史料二 ②“疯”了的梭伦经常出现在雅典的中心广场上。他 对着人群大声朗诵:“啊,我们的萨拉米斯,她是多么美丽, 又多么使我们留恋,让我们向萨拉米斯进军,我们要为收复这 座海岛而战,我们要雪洗雅典人身上的奇耻大辱……”
(2)依据史料二回答,工商业奴隶主有什么政治要求?为什么工 商业奴隶主有这种政治要求利。 原因:①工商业奴隶主大多出身于平民,政治上受到贵族歧视, 处于无权地位。②贵族推行债务奴隶制,影响了工商业的发展。
早期雅典城邦社会矛盾激化的表现与实质 (1)表现
3.社会矛盾 (1)政治:贵族占据了首席执政官等重要职位,把持了长老会议。 _公__民__大__会___没有实际权力。 (2)经济:贵族通过__放__高__利__贷__、土地兼并等方式盘剥平民,许 多平民沦为“_六__一__汉___”或者债务奴隶。 (3)表现:公元前 632 年,雅典发生平民武装暴动。 (4)结果:雅典城邦贵族与_平__民___的矛盾日益尖锐。

1梭伦改革-PPT课件

1梭伦改革-PPT课件
典贵族政治转为民主政治奠定经济基础。
二、梭伦改革的内容
① 颁布“解负令”等法令; 贵族---平民 改革 内容: ③ 改革国家权力机构;建立民主政治体制 发展经济,壮大工商 ④ 鼓励发展农工商业;业奴隶主和平民实力 ① 打击对象: 贵族; ② 确立财产等级制度;贵族---工商业奴隶主
改革 特点
② ②获益者: 平民和工商业奴隶主
材料二 梭伦改革的核心措施之一是确立了财产等级制 度。梭伦曾经在诗歌中写道:“我手执一个有力的盾 牌,站在两个阶级的前面,不许它们任何一方不公平 地占着优势。”“我制定法律,无分贵贱,一视同 仁。” 材料三 恩格斯说:“梭伦揭开了一系列所谓政治革命, 为当时的旧体制中注入了私有制财产这一全新的因素。 因此,国家公民的权力和义务,是按照它们的地产的 多寡来规定的,于是,随着有产阶级的日益获得势力, 旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥,氏族制度遭到 了新的失败。” ⑵结合所学知识和材料二、三的信息,谈谈梭伦改革确立 财产等级制度的意义,他是否真正做到了“一视同仁”? 财产等级制度以财产多寡来确定公民的政治权利,打破了 贵族政治专权的局面,使工商业奴隶主分享了政治权力, 也使下层平民获得了一定的公民权利。 但改革没有带来真正的平等,特别是财产的资格限制,说 明改革并未真正做到一视同仁。
——布什总统在共产主义遇难者纪念牌揭幕典礼上的讲话
• 阅读材料,回答问题。(2019年山东卷,33,10 分) • 公元前6世纪初,雅典城郊有个叫克里埃尼图斯 的青年。他出身平民,家庭贫困,不具备担任 官职的财产资格。后来,克里埃尼图斯开办公 工作坊,生产葡萄酒并销往市场。5年后,他的 年总收入达到了280麦斗,跻身于第三等级。 • 按梭伦立法,跻身第三等级的克里埃尼图斯能 享受什么政治权利?

人民版选修一专题一第二课梭伦改革(共22张PPT)

人民版选修一专题一第二课梭伦改革(共22张PPT)
——摘自新课标教材岳麓版必修1
(3) 梭伦为何要“保护两方”“一视同仁”呢?
缓和贵族与平民矛盾,维护奴隶制统治;振兴雅典城邦。
梭伦的改革措施和改革精神,留给 后世民主政治哪些启示?
•提供人民参与政治生活的物质保障 •建立多元经济和多种政治力量 •平衡政治力量,如:扩大平民权益,限制权贵 •改革完善权力机构,实现权力制衡 •公正、法治……
梭伦改革
前594年
一、梭伦改革的原因
经济根源 奴隶制工商业经济的发展
政治因素
贵族、平民、工商业奴隶主之 间的矛盾尖锐,引起严重的社
会危机
外部因素 萨拉米危机进一步激化了社会矛盾
个人因素 梭伦当选为首席执政官
二、梭伦改革的内容
(一)经济方面 1、颁布《解负令》
取消债务奴隶制
规定土地占有的最 高限额
•不能!第四等级无权担任官职,
年收入200麦 斗以下
不但是有不真选能正职举担的任权平官等。充当一轻般装水步手兵和
财产等级制度对哪一个阶层最有利?有何进步作 用?这样的制度能否给公民带来真正的平等?
(二)政治方面
1、按财产划分等级,享受不同的权利义务
公民大会遗址
恢复、提高公民大会地位 创立四百人会议
一个“疯”子经常出现在雅典的 中心广场上。只见他脸色苍白,呼吸急 促,双手不住地擂打着自己的胸部,招 来许多围观的百姓。这时,他就会对着 人群大声朗读他的诗篇:“啊,我们的 萨拉米,她是多么美丽,又多么使我们 留恋,让我们向萨拉米进军,我们要为 收复这座海岛而战,我们要雪洗雅典人 身上的奇耻大辱……”
•有血缘、财产限制,保护贵族和富裕平民 利益
“我拿着一只大盾,保护两方, 不让任何一方不公正的占据优 势。……我制定法律,无贵无 贱,一视同仁。”

梭伦改革PPt ppt课件 ppt课件

梭伦改革PPt ppt课件 ppt课件
---梭伦
三、特点:
1、目的: 消除社会矛盾,稳定社会秩序
2.措施: “中庸”(折中、不偏不倚)色彩浓厚
3、结果: 即为民主政治奠定基础,又带有不彻底性
四、评价:
1.性质:奴隶主实行的民主改革(维护奴隶主贵族利益)
①经济:促进了农工商业的发展,为雅 典城邦的振兴与富强开辟了道路;
积极 ②政治:动摇了贵族专制统治,奠定了雅典
名词解释:
贵族政治、僭主政治、民主政治的比较
1、贵族政治:是奴隶制国家和封建国家由世袭的贵族 的代表人物掌握政权的政治制度。
2、民主政治:统治阶级中大多数人享有管理国家权力 的政治制度。
3、僭主政治:指用武力夺取政权而建立的个人独裁统 治。夺取政权后,大多装扮成平民群众的保护人,领导 他们对付贵族的任何不公道的损害,实行一些有利于平 民的政策,然而政权则不向平民开放。僭主政治是从贵 族政治到民主政治的过渡形式。
★严刑竣法,维护奴隶主贵族利益.《德拉古法典》
前621年
结果: 不能化解矛盾
“雅典民主不是某个天才的瞬间发明,而 是200多年颠簸曲折、不断创新的产物。” 这个过程就是一个权力再分配的过程,是一 个权力下移的过程,也是一个人治到法治的 过程。
君主专制 贵族政治 民主政治
▲雅典民主政治发展历程:
时间
2、解决危机的尝试(基伦暴动和德拉古法)

失败更激化矛盾。

3、社会矛盾尖锐、社会动荡,严重阻碍 雅典社会经济发展,国力削弱。
4、萨拉米岛危机。

(西部邻邦实力赶上和超过雅典,占领萨拉米岛, 雅典无法夺回)

一、背景
• 1、国家体制:改革前的雅典实行少数贵族 集体统治的贵族政治,普通群众无权参与 政府运作

课件3:第2课 除旧布新的梭伦改革

课件3:第2课  除旧布新的梭伦改革
3.贵族和平民的矛盾没有根本解决
古代雅典城邦民主政治的形成发展衰落
公元前 8世纪
雅典 城邦 萌芽
公元前 6世纪 初
梭伦改 革,雅 典民主 制度奠 定基础
公元前6 世纪末
克利斯 提尼改 革,雅 典民主 政治确 立
公元前 5世纪
公元前 4世纪
伯利克 里执政, 雅典民 主政治 发展到 顶峰
城邦制 渐衰
雅典民主政治的作用(或评价)
僭主政治:指用武力夺取政权而建立的个人独裁统治。 僭主产生于平民与贵族斗争的过程中,通过依靠的平 民反对贵族而博得大众的信任。僭主夺取政权后,大 都装扮成平民群众的保护人,领导他们对付贵族,实 行一些有利于平民的政策,然而政权则不向平民开放。
僭主政治是从贵族政治到民主政治的过渡形式
C.积极影响:
①以独裁形式保护了梭伦改革的成果 ②采取了进一步改革措施,打击贵族势力,提高 平民的经济地位,发展工商业 ③为雅典民主政治的发展扫除了一些障碍
对贵族:并非彻底打击。因为贵族以其财产仍可列 为第一和第二等级,只是他们的特权受到削弱,不 再独占政权。(解负令/财产等级/保留祖传地产)
对平民:政治权利有限。(财产等级)
三. 梭伦改革的历史局限
1.下层公民没有享有充分的政治权利; (财产的不平等)
2.贵族仍享有更多的政治权利, 氏族制度残余仍得以存续
二. 梭伦改革的影响 1、积极影响 A.经济上:
促进了农工商业的发展,使雅典成为最繁荣 的工商业城邦
B.政治上: 梭伦改革动摇了贵族专制统治,奠定 了城邦民主政治的基础
①“解负令”:废除债务奴隶制和“六一汉”制 度(扩大了公民基础) ②确立财产等级制
③恢复公民大会、设立四百人会议、公民 陪审法庭等国家权力机构

除旧布新的梭伦改革 PPT课件

除旧布新的梭伦改革 PPT课件

(3)“四百人会议”相当于美国的议会吗?请阐述你 的理由。
不同。美国议会是国家的权力机关,而四百人会议是雅 典公民大会的常设机构,主要职责是为公民大会拟订议 程,预审提案,准备决议,实际上执掌最高统治权。

1、从未有过现在这样的执着,不需要承诺无需誓言,只是想珍惜,仅此而已。

2、无数个黄昏,单薄的身影,徘徊在飘满落黄的深巷,风,轻抚着卷曲的秀发,街灯照着泪痕划过的脸颊。一季季的草香,一片片的落叶,素颜难描落叶怨!爱到魄散不知倦!心,在秋天的荒草中茫然慌
◎ 课外知识——梭伦社会改革:
• 禁止丰厚陪嫁 • 禁止说死者坏话、禁止节日说坏话。 • 禁止妇女在节日过分打扮。 • 禁止过度祭祀 • 禁止年龄不相称、无爱情的婚姻。非婚生子
女无瞻养父亲的义务。
• 只允许被放逐或全家迁来的外邦人为公民。
课堂小结:
改革理念:节制、中庸、公平、平等 和谐. 打击对象:贵族. 改革获益:平民. 影响:奠定了雅典民主化政治的基础. 性质:奴隶主性质的改革.
A、颁布“解负令”
B、确立财产等级制度
C、设立“四百人会议” D、鼓励农工商业发展
3、非债务奴隶主要来自于( )
①奴隶市场 ②海外掠夺 ③战争 ④土地兼并
A、①②
B、③④
C、①②③
D、②③④
4、按照财产等级制度,雅典第四等级可以参加或是担
任官员的是( )
①公民大会 ②“四百人会议” ③陪审员
A、①②③ B、①②
根据上面的信息你能概括梭伦改革特点么? (目的、措施、立场、结果)
1.从目的看,主要是为了消除社会矛盾, 稳定社会秩序. 2.从措施看,都带有“折中”色彩. 3.从立场看,对贵族和平民采取不偏不倚 的中立立场,但自身却站在工商业奴隶主 的立场上. 4.从结果看,既为雅典民主政治奠定基础, 又带有不可避免的历史局限性.

人教版高中历史选修一第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 PPT(22张)优质课件

人教版高中历史选修一第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 PPT(22张)优质课件

一、颁布“解负令”等法令 二、确立财产等级制度 三、改革国家权力机构 四、鼓励发展农工商业
人教版高中历史选修一第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 PPT(22张)优质课件
一、颁布“解负令”等“负法”令指(的就经是济)
目的 措 施
废和除“债就法债六是务令务一度废,奴汉作除“隶”债解制制务负用的令”
“解负令” 扩大了公民的基础

3.后面一系列 的 情 节 都 是老 人 的 内 心 表白 , 一 个 是 与大 海 与 大 鱼 的对 话 , 一 个 是自 言 自 语 , 说给 自 己 听 , 一个 是 自 己 心 里的 想 法 。

4.结构上的单 纯 性 , 人物 少 到 不 能 再少 , 情 节 不 枝不 蔓 , 主 人 公性 格 单 一 而 鲜明 。 本 文 中 直接 出 场 的 人 物只 有 老 渔 夫 桑地 亚 哥 一 个 ,情 节 也 主 要 是围 绕 大 马 林 鱼的 捕 获 以 及 因此 而 引 来 的 与鲨 鱼 之 间 的 搏斗 , 可 谓 单 纯而 集 中 。
人教版高中历史选修一第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 PPT(22张)优质课件
人教版高中历史选修一第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 PPT(22张)优质课件
三、改革国家权力机构(政治)
目的:进一步打破贵族的专权
措施
职权: 国家最高权力机关
恢复 公民大会的权利
职能:决定国家大事,选举公职人员 成员:所有公民都有权参加
大大促进了农业和工商业的发展,扩大下层平民就业机 会,壮大雅典城邦实力,使雅典成为古代希腊最繁荣的 工商业城邦。(推动了雅典社会经济的发展;)
人教版高中历史选修一第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 PPT(22张)优质课件

人民版高中历史选修一专题一《梭伦改革》课件(共45张PPT)

人民版高中历史选修一专题一《梭伦改革》课件(共45张PPT)
3)萨拉米危机 导火线和直接原因 4)梭伦执政
一、雅典国家形成时期政治体制的 演变
阅读第一自然段回答: 雅典国家形成时期政治体制发生了
怎样的演变?
一、雅典往何处去
——梭伦改革的历史背景
一、雅典国家形成时期政治体制的演变 1、王政时期:(奠定雅典国家雏形) 标志:公元前8世纪初,提修斯改革
2、贵族共和制
(二)、解决危机的尝试
(三)、萨拉米岛危机
萨拉米岛危机
社会动荡
它暴露了雅典社会内部尖 锐复杂严的重社阻会碍矛了社盾会;经济的发展
雅典处在国历力史相发对下展降的十 字路口。
外患
如果你是雅典最高统治者,你将采取什 么方法来克服雅典所面临的社会危机?
萨拉米岛濒临雅典的海岸,是雅典的门户,梭伦 曾从文献资料、历史传统、风俗习惯等方面考证,认 为萨拉米岛是雅典的。但雅典人在几次战争遭到失败 后,已对此厌倦,因而制定了一条法律,规定任何人 不许在将来以书面或口头的方式,提议本邦去争夺萨 拉米岛,违者处死。
想一想: 梭伦改革后,一个雅典年收入150麦
斗的成年男性公民,是否有权参加公民 大会、四百人会议和民众法庭?能否担 任官职?为什么? 答:他有权参加公民大会(一切成年的 雅典男性公民皆有权参加公民大会)和 民众法庭(不分等级,抽签产生)。
他不能担任官职,只能担任陪审员。 因为他是第四等级,在公民大会中只享 有选举权。
6.如何学习中外历史上的重大改革? • ①背景——为什么要改革?
• (政治、经济、思想、社会等…..)
• ②内容——如何进行改革?
• (政治、经济、军事、思想等…..)
• ③评价——改得怎样? • (积极、局限) • ④特点
• …….
二、古今中外重大改革的分类

人教版高中历史选修一梭伦改革课件(共44张PPT)

人教版高中历史选修一梭伦改革课件(共44张PPT)
实质:是梭伦在贵族专政时代宣传爱国思想的手 段。梭伦的诗句激起了雅典人的爱国热情,也因 此得到大家的拥护,为他后来的上台执政奠定了 基础。
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
梭伦(前638年 - 前559年) 生于雅典,出身於没落的贵 族。是古代雅典的政治家, 诗人,古希腊七贤之一。公 元前594年出任雅典城邦的 第一任执政官,制定法律, 进行改革,史称“梭伦改 革”。他在诗歌方面也有成 就,诗作主要是赞颂雅典城 邦及法律的。
平原派 (贵族) (维护寡头政治)
反对贵族专权, 要求改革
山地派 (下层平民) (激进民主政治)
海岸派 (工商业者) (温和改革)
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
梭伦改革前的辩论
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
合作探究:
简述工商业奴隶主在 早期雅典社会中的作 用。
参考答案: 工商业奴隶主在地中海黑海沿岸经商,赚取丰厚利
润,促进了雅典奴隶制经济的发展和繁荣。 随着经济实力的增强,工商业奴隶主对旧贵族专权
越来越不满,他们要求打破平原派的政治专权,分享权利, 但也不赞成山地派的激进要求,主张实行温和的改革。作 为海岸派,他们和山地派共同反对贵族专权,呼吁改革, 成为后来支持梭伦改革的主要社会基础。
地理 环境 政治 格局
经济
政体 总结
古希腊文明 古中华文明
海洋(多山多岛) 大河流域

人民版历史选修一专题一梭伦改革课件(共34张PPT)

人民版历史选修一专题一梭伦改革课件(共34张PPT)
[特别提醒] 梭伦改革是当时政治、经济发展的必然结果,
萨拉米岛事件进一步激化了雅典的社会矛盾,这为 梭伦登上政治舞台并进行改革提供了契机。
专题一 梭伦改革
梭伦改革的背景(原因)之三:
③直接原因:萨拉米危机暴露了贵族政治 的腐朽和雅典的社会危机;(导火线)
专题一 梭伦改革
一、梭伦改革的背景(原因) (四)诗人政治家
专题一 梭伦改革
贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾
贵族奴隶主 (有钱、有权)
垄断政权
平民
(无钱、无权)
工商业奴隶主
(有钱、无权)
专题一 梭伦改革
危 机 严 重
国内
平原派 贵族政治贵族矛 盾尖锐
平民
山地派 激进的民主政治
工商业 奴隶主
海岸派 温和的改革
荡动局政
专题一 梭伦改革
梭伦改革的背景(原因)之一:
专题一 梭伦改革
专题一 梭伦改革
一 雅典往何处去
(背景)
了解梭伦改革前雅典的社会状 况,认识梭伦改革的必要性。
二 奠定雅典民主基
石的政治改革
了解梭伦改革的主要措施,
(内容、影响) 认识梭伦改革对雅典民主
政治建立的意义。
专题一 梭伦改革
古希腊历史线索:
爱琴 文明
荷马 时代
城邦 时代
被马其 被罗马 顿征服 征服
(2)局限性:①政治上:贵族掌权,平民政治权力太少;
②经济上:贵族掌握大部分财富,平民处境 不断恶化,激化了社会矛盾。
专题一 梭伦改革
一、梭伦改革的背景(原因) (一)贵族与平民、工商业奴隶主的对立
2、贵族与平民的对立 (1)平民:在经济上处于贫困的境地,政治上虽然享有 公民权,实际上无法真正参与国家政权。(“六一汉”) (2)贵族:在政治上把持国家政权;在经济上占有大量 财富,肆意剥削平民。 3、贵族与工商业奴隶主的对立 (1)原因:公元前7世纪,希腊工商业持续发展,工商 业奴隶主出现,出身低下遭到贵族歧视,政治上没有地 (位2;)影响:工商业奴隶主在政治上逐渐与平民站到一起;

梭伦改革 PPT

梭伦改革 PPT
第一单元 梭伦改革
一、梭伦改革的背景
我注目凝视, 悲哀充溢着我的心, 这爱奥尼亚最古老的地方, 竟至限于绝境。
城邦内部社会动荡
1.城邦内部社会动荡
改革呼声日益强烈
把持政权 控制财富
巩固统治
贵族
多数人被少数人奴役。 ——亚里士多德《雅典政制》
平民政治无ຫໍສະໝຸດ 生活贫困武装暴动贫富之工间商的悬业殊奴差隶距在主那时代
2.动摇贵族(专四百制人统会治议),奠定城邦民陪主审政法治庭基础
四、梭伦改革的基本特点
你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人,
应当抑制你们贪婪的心情, 压制它,使它平静。
节制
……
我所给予人民的适可而止, 他们的荣誉不减损,也不加多;
中庸
即使是那些有势有财之人,也一样,
我不使他们遭受不当的损失; 我拿着一只大盾,保护两方,
有2.人城贵说邦族:外统“部治如竞的果争没懦落有弱败萨妥拉协米斯岛内问战题一,触就即不发会有 首3.席梭城执你伦邦政的当实官观选力梭点首的伦是席日,什执趋不么政衰会?官弱有直梭接伦原改改因革革(。的导”政火治线前提)
二、梭伦改革的主要措施及其作用
在时间的裁判席前, 那奥林匹斯诸神的伟大母亲—— 黑色的土地,将是最好的证人, 因为正是我, 为她拔掉了众多的债权标, 以前她备受奴役,而今已重获自由。
• 材料二 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥
• ……全国划为31县,所有的县级官吏通由国君任免,领取国家的俸禄,
• ……凡从事“本业”而使粮食布帛增多者,免除本身的徭役;而追逐 “末利”者,以及虽从事“本业”而因懒惰破产者,全家没入官府为 奴。
• • (1)依据材料,概括两次改革内容所涉及的共同之处。分别说明实

人民版选修1专题一梭伦改革(共28张PPT)

人民版选修1专题一梭伦改革(共28张PPT)

梭伦改革的特点
全面性
革命性
实行废除债务奴隶制、财产等级 制、重组国家权力机构、发展工 商业等一系列除旧布新的措施 触及土地占有和打破贵族专权 你如何评价 梭伦改革的 一方面改善平民的经济状况,提高 中庸政策? 政治地位;另一方面确认财产等级 制度,保护贵族的政治特权。
中庸性
在美国众议院内显要位置,挂着梭 伦的壁像,结合所学知识请回答:美国 纪念这位古代希腊人的原因是什么?
阅读梭伦的诗歌: 诗歌二 我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的 前面,不许他们任何一方不公正地占着优势。 请回答: ⒉诗歌二中,梭伦所说的“两个阶级”分别指什么? 他为“不允许他们任何一方不公正地占着优势”采取的 主要措施是什么? 答:“两个阶级”分别指贵族与平民。 主要措施:颁布《解负令》——废除债务奴隶制, 保证平民的利益;按照财产多少划分社会等级(财产等 级制)——保护贵族利益;创立四百人会议和民众法 庭——赋予平民参与国家管理的权力等。
——普鲁塔克《希腊罗马名人传》上册,商务印书 馆1990年版
如果没有萨拉米斯岛问题就不会有首席执 政官梭伦,也不会有梭伦改革? 萨拉米岛问题只是一个契机,而当时雅 典城邦内部社会矛盾激化,这是最主要 原因。
启示:
时代造就英雄,英雄推动时代发展; 雅典文明在曲折中探索,在探索中发展;
等级名称 第一等级 富豪级
雅典民主政治的确立过程 伯里克利改ຫໍສະໝຸດ 使民主政治进一步完善 (达到顶峰)
克利斯提尼改革最终在雅典确立民主制
在这个时候,雅典人中最明敏的人都把眼 光盯在梭伦身上。他们认为,他是唯一和当时 罪恶最无牵涉的人物。……因此,他们请他挺 身而出,结束当前的纷争。……富人愿意接受 他,因为他是富裕的;穷人也愿意接受他,因 为他是诚实的。……有人说,梭伦曾得到了德 尔菲的神喻,说: “去坐在船的中间,你的职责是舵手; 做起来吧,有很多雅典人是你的盟友。”
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
改革和革命是社会发展变化中最为常见的现象, 改革和革命是社会发展变化中最为常见的现象, 改革则以其独特的方式推动着社会进步,它是自上 改革则以其独特的方式推动着社会进步,它是自上 而下的、和平的国家和政府的行为 是通过主动的 国家和政府的行为, 而下的、和平的国家和政府的行为,是通过主动的 政策调整来实现某种制度的自我完善。 政策调整来实现某种制度的自我完善。 尽管改革以主动平缓的方式来进行, 尽管改革以主动平缓的方式来进行,往往不会 造成生产力的破坏,但改革也充满了斗争性, 造成生产力的破坏,但改革也充满了斗争性,也有 流血牺牲,也有成败之分,因此, 流血牺牲,也有成败之分,因此,改革的举措与成 败是具有现实的借鉴意义的。 败是具有现实的借鉴意义的。
“我拿着一只大盾,保 我拿着一只大盾, 我拿着一只大盾 护两方, 护两方,不让任何一方不 公正的占据优势。 公正的占据优势。……我 我 制定法律,无贵无贱, 制定法律,无贵无贱,一 视同仁。 视同仁。”
---梭伦 ---梭伦
平原派
进 一 步 改 革
(贵族寡头反对贵族专权, 反对贵族专权, 要求改革
①废除一切债务,解 废除一切债务, 放债务奴隶 颁布‘解负令’ 颁布‘解负令’ ②规定土地占有的最 高限额
手工业: 手工业:规定公民必须让儿 子学一门手艺, 子学一门手艺,吸引鼓励有 技术外国人迁居雅典
发展工商业
商业:限制粮食出口, 商业:限制粮食出口, 抑制粮价; 抑制粮价;鼓励橄榄油 等经济作物出口
短期,稳定了社会物价, 短期,稳定了社会物价, 保障了平民生活。 保障了平民生活。 长期, 长期,促进雅典工商业 的发展,工商业奴隶主 的发展 工商业奴隶主 的增强, 的增强,为民主政治
奠定了社会基础
B、政治领域: 政治领域:
措施 内容 原则是按财产的多 原则是按财产的多 财产 少划分四个等级, 少划分四个等级, 享有不同的权利和 义务。 义务。 影响
不满贵族统治
即讲即练: 即讲即练:
(1)左面两幅图反映了当时雅典 ) 经济发展的哪些特点? 经济发展的哪些特点?
(2)经济的发展对雅典社会阶级 ) 关系的变动起了什么作用? 关系的变动起了什么作用?
(3)雅典有哪些社会阶层?请 )雅典有哪些社会阶层? 你勾画当时雅典的多元社会格 局。他们各自的地位和相互之 间关系如何? 间关系如何?
探究: 探究: 1、 梭伦是站在哪一阶层立场上的?改革的原则是什 、 梭伦是站在哪一阶层立场上的? 为什么要采用这一原则? 么?为什么要采用这一原则? 站在整个雅典城邦的利益之上的, 站在整个雅典城邦的利益之上的, 整个雅典城邦的利益之上的 采取了“中庸” 折中) 采取了“中庸”(折中)的原则 2、改革的最大受益者是哪一阶层? 、改革的最大受益者是哪一阶层? 工商业奴隶主 3、各阶层对改革的会是什么态度? 、各阶层对改革的会是什么态度?
《 B、严刑竣法,维护奴隶主贵族利益. 德拉古法典》 严刑竣法,维护奴隶主贵族利益. 德拉古法典》 前621年 年
结果: 结果: 不能化解矛盾
3、雅典面临的外部危机 萨拉米危机(麦加拉夺取萨拉米)
萨拉米危机暴露了贵族政治的腐 朽和雅典的社会危机 ——导火线 导火线
“疯诗人事件” :梅加腊城邦占领了雅典出海门户萨 疯诗人事件” 疯诗人事件
改革前的雅典政体 无实权 公民大会 最高权力机构 最高司法机构 行政机构
名义上享有公 元老院 民权, 民权,实际上 没有无法参与 政权。 政权。 执政官
经 无力还债成为 占有大量财富, 济 占有大量财富, “六一汉”,直 六一汉” 剥削平民。 剥削平民。 至全家沦为债务 奴隶。 奴隶。
B、工商业奴隶主与贵族之间的矛盾 工商业经济发展 工商业奴隶主经济地位提高 要求提高政治地位
思考一下他们之间的政治诉求? 思考一下他们之间的政治诉求? 平原派 贵族政治
贵族
平民暴动 主要矛盾
平民
山地派 激进的民主政治
工商业 奴隶主
海岸派 温和的改革
2、解决危机的尝试 推翻贵族共和政体, A、推翻贵族共和政体,建立僭主政治 基伦暴动
前631年 年
结果: 结果: 失败 说明: 说明:雅典人民并不赞同僭主政治
一、为什么要改革: (必要性) 为什么要改革: 必要性) 1、预习检查: 预习检查: 梭伦改革前,雅典社会内部有哪些尖锐的矛盾? 梭伦改革前,雅典社会内部有哪些尖锐的矛盾? A、贵族和平民的矛盾
——内忧外患、危机四伏 内忧外患、 内忧外患
B、工商业奴隶主与贵族之间的矛盾
A、贵族和平民的矛盾
贵族 政 贵族把持政权, 贵族把持政权, 治 控制元老院,行 控制元老院, 政机构, 政机构,架空公 民大会; 民大会; 平民
(3)局限性: 局限性:
梭伦以财产划分等级, 1、梭伦以财产划分等级,下层公民没有享有充分 的政治权利; 的政治权利; 2、以“折中”的手段来协调贵族和平民的矛盾, 折中”的手段来协调贵族和平民的矛盾, 结果两面都不讨好,贵族和平民的矛盾没有根本 结果两面都不讨好, 解决。 解决。 3、实质上是少数人的民主。(奴隶主内部的民 实质上是少数人的民主。(奴隶主内部的民 。( 主)
公元前6世纪末 公元前 世纪末 公元前6世纪初 公元前 世纪初 克利斯提尼改革, 克利斯提尼改革,促 进雅典民主政治形成 公元前5世纪 公元前 世纪 伯利克里主政, 伯利克里主政, 雅典民主进入 黄金时代” “黄金时代”
梭伦改革, 梭伦改革,奠定雅 典民主政治基础
第一讲
雅典往何处去
梭伦改革的背景
预习铺垫: 预习铺垫: 改革前雅典概况: 改革前雅典概况: 地理环境 多山、少地、 多山、少地、环海 经济状况 工商业发展 政治状况 贵族共和国(贵族政治) 贵族共和国(贵族政治)
典型例题
1.阅读下列材料,思考并分析下列问题: 1.阅读下列材料,思考并分析下列问题: 阅读下列材料 材料一: 你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的 材料一: 你们这些财物山积、 应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。 人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。 材料二: 我所给予人民的适可而止, 材料二: 我所给予人民的适可而止,他们的荣誉不 减损,也不加多;即使是那些有势有财之人,也一样, 减损,也不加多;即使是那些有势有财之人,也一样, 我不使他们遭受不当的损失;我拿着一只大盾, 我不使他们遭受不当的损失;我拿着一只大盾,保护 两方,不让任何一方不公正地占居优势。 两方,不让任何一方不公正地占居优势。 材料三: 我制定法律,无分贵贱,一视同仁。 材料三: 我制定法律,无分贵贱,一视同仁。 ——摘自新课标教材岳麓版必修 摘自新课标教材岳麓版必修1 ——摘自新课标教材岳麓版必修1 (1)、上述材料主要反映了梭伦的哪些政治主张? (1)、上述材料主要反映了梭伦的哪些政治主张? 限制贵族的利益; 限制贵族的利益; 平衡贵族和平民的利益,提高平民的地位; 平衡贵族和平民的利益,提高平民的地位; 制定法律管理国家,法律面前人人平等… 制定法律管理国家,法律面前人人平等… …
(二)对梭伦改革的评价 (1)性质: 性质: 奴隶主阶级性质的改革 意义: (2)意义: 经济:大大促进了雅典的繁荣与发展。 1、经济:大大促进了雅典的繁荣与发展。 2、政治:奠定了城邦民主政治的基础 政治: 3、精神:渗透在改革中的“中庸”精神为雅典 精神:渗透在改革中的“中庸” 民主政治和西方民主政治提供了价值基础
个人因素
二、奠定雅典民主政治基础的政治改革: 奠定雅典民主政治基础的政治改革: ——梭伦改革 梭伦改革 1、目的: 、目的:
直接目的 根本目的
缓和社会矛盾, 缓和社会矛盾,稳定社会秩序 振兴城邦, 振兴城邦,维护奴隶主统治
2、内容 A、经济上
措施 内容 影响
取消了债务奴隶, 取消了债务奴隶,保护了 平民基本利益; 平民基本利益; 经济上独立, 经济上独立,对平民享有 政治权利提供了物质基础
拉米岛,这就沉重打击了雅典的海上贸易。 拉米岛,这就沉重打击了雅典的海上贸易。雅典几次派 兵去争夺,结果都失败了,而后,为压制民众的不满, 兵去争夺,结果都失败了,而后,为压制民众的不满, 当局竟颁布了一条屈辱的法令; 当局竟颁布了一条屈辱的法令;任何人都不得提议去争 夺萨拉米岛,违者必处死刑。 夺萨拉米岛,违者必处死刑。梭伦对当局的这种懦弱行 为深为不满,为了唤醒雅典人的爱国热情, 为深为不满,为了唤醒雅典人的爱国热情,同时避开不 公正的法律的残酷制裁,他想出了一个巧妙的办法: 公正的法律的残酷制裁,他想出了一个巧妙的办法:佯 装疯癫。于是“ 装疯癫。于是“疯”了的梭伦经常出现在雅典的中心广 场上。只见他脸色苍白,呼吸急促, 场上。只见他脸色苍白,呼吸急促,双手不住地擂打着 自己的胸部,招来许多围观的百姓。这时, 自己的胸部,招来许多围观的百姓。这时,他就会对着 人群大声朗读他的诗篇: 我们的萨拉米, 人群大声朗读他的诗篇:“啊,我们的萨拉米,她是多 么美丽,又多么使我们留恋,让我们向萨拉米进军, 么美丽,又多么使我们留恋,让我们向萨拉米进军,我 们要为收复这座海岛而战, 们要为收复这座海岛而战,我们要雪洗雅典人身上的奇 耻大辱…” 在不明真相的人们的惊叹、惋惜声中, …”, 耻大辱…”,在不明真相的人们的惊叹、惋惜声中,梭 伦滔滔不绝地朗诵着, 伦滔滔不绝地朗诵着,终于用激越的诗篇激起了雅典人 的爱国热情和民族尊严。禁令废除,战事再起。 的爱国热情和民族尊严。禁令废除,战事再起。
派 派
( 改革) 改革)

政治) 政治)

3、改革的结果和影响 、
(一)结果: 结果:
A、经济上促进了雅典工商业经济的发展; 经济上促进了雅典工商业经济的发展; 促进了雅典工商业经济的发展 B、政治上打击了奴隶主贵族的势力,奠定 政治上打击了奴隶主贵族的势力, 打击了奴隶主贵族的势力 了雅典民主政治的基础; 了雅典民主政治的基础; C、改革没有能够消除贵族和平民的矛盾。 改革没有能够消除贵族和平民的矛盾。
相关文档
最新文档