西师大版小学数学六年级下册第一单元百分数PPT课件 百分数的认识
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西师版六年级下册数学全册教学ppt课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课件PPT
探索新知
出勤率=出勤人数÷总人数×100% 因为五年级与六年级出勤人数不同，总人 数也不同，所以六年级的出勤率要高些。
课件PPT
探索新知
缺勤率=缺勤人数÷总人数×100%
4 4÷100＝ 100
=4%
2 4 4÷200= = =2% 100 200
因为4%＞2%，缺勤越高出勤率越低， 所以这天六年级的出勤率要高些。
课件PPT
典题精讲
解题过程：
40÷100=
40 100 =40%
40 可以写成40% 100
答：男生占全年级人数的40%。 还可以提出什么问题？
课件PPT
典题精讲
女生人数占全年级人数的百分之几？
60÷100= 60 100 =60%
答：女生占全年级人数的60%。
课件PPT
典题精讲
女生人数占全年级人数的百分之几？
36%，25.6%，21%，17.4%， 100% ……都是百分数，“ % ” 是百分号。
课件PPT
典题精讲
星星小学六年级共有学生100人，其中男生40人， 女生60人。男生人数占全年级人数的百分之几？
解题思路： 要求男生人数占全年级人数的百分之几，也 就是求一个数是另一个数的百分之几的问题， 关系式为：一个数÷另一个数＝百分之几。 用男生人数÷全年级总人数，再转化成百分 数形式。
课件PPT
典题精讲
一道数学题，全班有35人做对，5人 做错，则正确率是多少？错误率是多少？
理解与分析： 已知：做对人数：35人 做错人数：5人
全班总人数：35+5=40人 问题：正确率是多少？错误率是多少？
课件PPT
典题精讲
课件PPT
探索新知
出勤率=出勤人数÷总人数×100% 因为五年级与六年级出勤人数不同，总人 数也不同，所以六年级的出勤率要高些。
课件PPT
探索新知
缺勤率=缺勤人数÷总人数×100%
4 4÷100＝ 100
=4%
2 4 4÷200= = =2% 100 200
因为4%＞2%，缺勤越高出勤率越低， 所以这天六年级的出勤率要高些。
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典题精讲
解题过程：
40÷100=
40 100 =40%
40 可以写成40% 100
答：男生占全年级人数的40%。 还可以提出什么问题？
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女生人数占全年级人数的百分之几？
60÷100= 60 100 =60%
答：女生占全年级人数的60%。
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女生人数占全年级人数的百分之几？
36%，25.6%，21%，17.4%， 100% ……都是百分数，“ % ” 是百分号。
课件PPT
典题精讲
星星小学六年级共有学生100人，其中男生40人， 女生60人。男生人数占全年级人数的百分之几？
解题思路： 要求男生人数占全年级人数的百分之几，也 就是求一个数是另一个数的百分之几的问题， 关系式为：一个数÷另一个数＝百分之几。 用男生人数÷全年级总人数，再转化成百分 数形式。
课件PPT
典题精讲
一道数学题，全班有35人做对，5人 做错，则正确率是多少？错误率是多少？
理解与分析： 已知：做对人数：35人 做错人数：5人
全班总人数：35+5=40人 问题：正确率是多少？错误率是多少？
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典题精讲
小学数学西南师大六年级下册一百分数人教版六年级数学上册百分数的认识PPT
判断：
（1）一本书，已经看了它的75%,还有
25 % 没有看。
(
)
（2）一根绳子长50%米
(
)
（3）分母是100的分数叫百分数. (
)
什么叫百分数？ 百分数的意义是什么？ 如何读写百分数？
你认为应该选派哪名队员?
我曾经罚点球
我曾经罚点球
20次,罚中18次
25次,罚中21次
.
.
我曾经罚点球 10次,罚中8次.
队员 罚球数/个 进球数/个
淘气
20
18
奇思
10
8
不马虎 25
21
进球数占罚 球数的几分
之几
18 90 20 = 100 8 80 10 = 100 21 84 25 = 100
• 百分数的读法： （先读百分号，再读数）
22 %
百分号
读作：百分之二十二
数
（不能读作一百分之二十二）
• 百分数的写法：
（先写数，再写百分号）
如：百分之三十五 写作：35 %
百分数与分数的联系与区别
百 分数
分数
意义 一个数是另一个数的百分之几 可以表示一个具体数量；可以说
百分数是百分率
一个数是另一个数的几分之几
的经济增速。
7 100
＝
7%
百分数特征：
((32))人一根员根据目光1人300前缆0事＝以长部年3提1800均1供0%米1的300。0数① ② ③的字速分 只 采，度母 表 用中增国相 示 百长回同倍分。国，数号留便关“学%于系”比。表较示。。
表示具体数量，不能用百分数表示。
7 100
＝
7%
百分数特征： ①分母相同，便于比较。 ②只表示倍数关系。 ③采用百分号“%”表示。
六年级下册数学课件 - 1.1百分数的意义 西师大版(共21张PPT)
• 三峡库区物种资源丰富，珍惜濒危植物占全国的13.14%。
• ……。
买衣服
羊毛含量为 36%是什么意 思呢？
把这条裙子的面 料成分看成100 等份，羊毛占其 中的36份。
也就是羊毛含量 是面料的36％。。
这条裙子面料成分 中，羊毛含量最多， 粘纤含量最少，只 占17.4%。
36% 25.6%
读作：百分之三十六 读作：百分之二十五点六
36%，25.6%，21%，17.4%，100%，… 都是百分数。“ % ”是百分号。
读一读
21% 读作： 百分之二十一 17.4% 读作： 百分之一十七点四 100% 读作： 百分之一百
星星小学六年级共有学生100人，其中男生40人， 女生60人。男生人数占全年级人数的百分之几？
愉悦占（ ）%，紧张占 （ ）%，遗憾占（ ）%。
谢谢观看
1 百分数
第1课时 百分数的意义
情景导入
长江三峡库区的自然状况
• 三峡库区地貌以山地、丘陵为主。库区河谷平坝约占库区 总面积的4.3%，丘陵约占21.7%，山地约占74%。
• 三峡库区土壤类型有黄壤、紫石土、石灰石、潮土和水稻 土等，其中黄壤占总面积的16.3%，紫石土占47.8%，石灰 土占34.1%……
两个年级缺勤人 数相同，为什么 六年级的出勤率 要高些？
因为六年级 总人数多些。
议一议
合格率、成活率、出油率……分别表示什么意思？
合格率表示合格 数是总数的百分 之几。
成活率表示成 活数是......
1.结合实际例子，说说百分数的意义。
我们班有70%的同 学参加了兴趣小 组，意思是……
小学生的近视 率是18%，就 是说…….
2.抽卡片，比大小。
• ……。
买衣服
羊毛含量为 36%是什么意 思呢？
把这条裙子的面 料成分看成100 等份，羊毛占其 中的36份。
也就是羊毛含量 是面料的36％。。
这条裙子面料成分 中，羊毛含量最多， 粘纤含量最少，只 占17.4%。
36% 25.6%
读作：百分之三十六 读作：百分之二十五点六
36%，25.6%，21%，17.4%，100%，… 都是百分数。“ % ”是百分号。
读一读
21% 读作： 百分之二十一 17.4% 读作： 百分之一十七点四 100% 读作： 百分之一百
星星小学六年级共有学生100人，其中男生40人， 女生60人。男生人数占全年级人数的百分之几？
愉悦占（ ）%，紧张占 （ ）%，遗憾占（ ）%。
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1 百分数
第1课时 百分数的意义
情景导入
长江三峡库区的自然状况
• 三峡库区地貌以山地、丘陵为主。库区河谷平坝约占库区 总面积的4.3%，丘陵约占21.7%，山地约占74%。
• 三峡库区土壤类型有黄壤、紫石土、石灰石、潮土和水稻 土等，其中黄壤占总面积的16.3%，紫石土占47.8%，石灰 土占34.1%……
两个年级缺勤人 数相同，为什么 六年级的出勤率 要高些？
因为六年级 总人数多些。
议一议
合格率、成活率、出油率……分别表示什么意思？
合格率表示合格 数是总数的百分 之几。
成活率表示成 活数是......
1.结合实际例子，说说百分数的意义。
我们班有70%的同 学参加了兴趣小 组，意思是……
小学生的近视 率是18%，就 是说…….
2.抽卡片，比大小。
最新西师大版数学六年级下册《第1单元 百分数【全单元】》精品PPT优质课件
你能试着读一读下面这些数吗？
21
0 0
读作：百分之二十一
17.4
0 0
读一百
你能试着写一写下面这些数吗？
百分之六十四 百分之一百零八点五
写作：64% 写作：108.5%
星星小学六年级共有学生100人，其中男 生40人，女生60人。男生人数占全年级人 例 1 数的百分之几？
某小学参加课外小组的同学有100人，参 加各小组的人数如下表：
美术组
人数
14
占课外小组总 人数的百分比
14 %
体育组 38
38 %
科技组 手工组
22
26
22% 26%
同步练习
3.选择合适的数填在括号中。
75
75﹪
200 ﹪ 98 ﹪
100
（1）一本书已经看了全书的（ 98）﹪，还剩下
全书的2﹪。 （2）一根绳子长（ 170）50 米。
94% ＜ 95%
合格率＝合格产品数÷产 品总数×100%
答：录用刘红，因为刘红的合格率高。
同步练习
课堂练习
1.3月12日植树节，六年级共植树320棵，有16棵没 有成活。这批树苗的成活率是多少？
320－16＝304（棵） 304÷320×100% ＝0.95×100%
＝95%
成活率＝成活的数量÷总 量×100%
求一个数占另一个数的几分之几，用除法。 40÷100＝14000＝40%
可以写成 40%。
答：男生人数占全年级人数的 40%。
星星小学六年级共有学生100人，其中男生40人， 女生60人。男生人数占全年级人数的百分之几？
根据以上信息，你可以算出女生人数占全年 级人数的百分之几吗？
西师版小学六年级数学下册第一单元百分数的意义第1课时百分数的意义课件
3．地球上陆地面积约占 29%，29%表示( 陆地面积 )占( 地地球球面面积积 ) 的12090。
【我的发现】写百分数时，先写分子，再在分子后面写上“%”；读 百分数时，先读百分号，再读百分号前面的数，即分子。
一、读出或写出下面的百分数。
79%
读作：__百百分分之之七七十十九九__
0．08%
读作：__百百分分之之零零点点零零八八__
六、这两个学校的女生人数一定相等吗？为什么？ 答：不一定，两所小学的总人数不一定相同
2．在这几种食物中，钙含量最高的是( 鱼粉 )，钙含量最低的是
( 大豆 )。
3．将以上百分数按从小到大的顺序排列起来。 0．46%＜1.05%＜3%＜7.8%
五、星光小学六年级共有 200 人，其中男生 120 人，男生人数占全年级 人数的百分之年级人数的 60%。
2．科技公司去年产值增长11010 。
3．钟南山爷爷提出新冠疫苗的接种人数要达到全国人数的
17000至
80 100
。
90 4．一根铁丝长100m。
四、下面几种食物，钙的含量如下表。
食物
奶粉
大豆
鱼粉
虾皮
钙含量 1.05%
0.46%
7.8%
3%
1.0.46%表示( 把把大大豆豆的的质质量量看看成成11000等等份份，，钙钙的的质质量量占占其其中中的的464份6 份)。
1．百分数的意义 第 1 课时 百分数的意义
畅优小学堂 知识点：百分数的意义和读写 1．表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做( 百百分分数数 )，也叫做 ( 百分率 )或者( 百百分分比比 )。
57 2.100写作( 57% )，“%”是( 百分号 )，57%读作( 百百分分之之五五十十七七)。 百分之二十写作( 20% )。
西师大版六年级下册数学课件 一、《百分数》 (共10张PPT)
112
1.8
——
–––
–––
100
100
100
你能直接判断,5—7.741%, 5.7的大小吗?如果
要比较这些数的大小,需要做些什么?
例1.把0.25, 1.4,
0.25 =–2–5– =25% 100
0.123化成百分数.
4 14 140 1.4 =1–– =— =—— =140%
10 10 100
小数点向右移动两位,添上% 去掉%,小数点向左移动两位.
百分数
分数
通常先化成小数,再化成百分数. 改写成分母是100的分数,能约分的要约分.
百分数
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
百分数
例2.把27% ,124% ,0.4%化成小数。
27%= ––2–7 =27÷100=
0.27
100
124%= 1–2–4– =124÷100= 100
0.4%=
0.4 –––
=0.4÷100=
100
1.24 0.004
做一做:
1.把下面各小数化成百分数。
0.38
1.05
0.055
六年级下册数学课件-1.1《认识百分数》西师大版(共12张PPT)
1、我校排球队主攻手李硕扣球成功次数
是扣球总次数的 65
100
。
65%
2、一根绳子剪去
25 100
。
25%
3、一根绳子剪去
25 100
米。不能
分数
百分数
两个量相 具体
比结果
数量
涂色部分占（83%） 涂色部分 涂色部分占（25%） 空白部分占（17%） 占（100%） 空白部分占（75%）
动车速度： 高铁速度： 高铁速度是动车速度的（ 150% ）
中国女排主攻手朱
婷，14年全年1032次 扣球，成功921次，成 功率89.24%。15年全 年扣球706次，成功 661次，成功率93.63%。 15年进攻大幅度提升！
我校排球队人 数是体育社团人数 的30%。
30 100
女老师人数：
20%
男老师人数：
单位“1” 100%120%
小组活动：研究生活中的百分数
活动单
1.说一说：每位同学在小组内说一说 你收集 的百分数的意义。 2.选一选：每组选一个百分数深入研究。人执笔完成。
（1）这个百分数的单位“1”是（
）
（2）这个百分数表示
（ ）是（ ）的（ ）。
4.想一想：你发现（或想到）了什么？
下列分数可以换成百分数吗？
选择合适的数填空
79
79% 100% 115% 100
1、我校速叠杯社团人数是魔方社团人数的
（
79%、100%、115%、
79 100
）。
2、一辆卡车超载，所装货物重量是规定重量 的（ 115% ）。
3、一桶油1千克，第一周吃掉（17090 ）千克。
第一周吃掉这桶油的（
2020年六年级下册数学课件-1.1《认识百分数》西师大版 (共11张PPT)
义务教育课程标准实验教科书六年级上册
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫百分数， 百分数又叫百分率或百分比。
百分数与分数的区别
百分数
分数
只表示两个数量之 既可以表示两个数量之间
意 间的倍数关系，后 的倍数关系，后面不能带 义 面不能带单位。 单位。还可以表示一个具
体的数量，后面可以带单 位。
新知拓展
明明
一根绳子长 99﹪米。
在一次测量
中，老师让明明和 惠惠记录。老师看 了他俩的记录，告 诉他们只有一个写 对了，可是他俩都 觉得自己没有错。 请你帮他们辨一辨 谁对谁错，为什么？
一 根 绳 子 长
99
100
米。
惠惠
谁投篮最准呢？
姓 名 进球个数 投球总数 进球率
18 20 18 ＝90﹪
姚明
20
43
50
43
＝86﹪
50
科比
21 25 21 ＝84﹪ 25
酒精度：52% 酒精度：3.4% 酒精度:13%
2、看谁写得又快又漂亮。
• 百分之十七百分之四十五源自• 百分之九十八 百分之一百
• 百分之一百四十 百分之零点六
• 百分之七点五 百分之三百
• 百分之三十点三
• 百分之一百二十一点七
评价升华
用百分数说感受：
愉快占（ ）% 紧张占（ ）% 遗憾占（ ）%
巩固运用
75﹪
200 ﹪ 98 ﹪
75
100
（1）一本书已经看了全书的（98﹪ ），还剩下全书
的2﹪。
（2）一根绳子长（ 75 ）米。
100
（3）一辆货车严重超载，装的货物是限载重 的（200 ﹪），这个司机被吊扣了驾驶执照。
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫百分数， 百分数又叫百分率或百分比。
百分数与分数的区别
百分数
分数
只表示两个数量之 既可以表示两个数量之间
意 间的倍数关系，后 的倍数关系，后面不能带 义 面不能带单位。 单位。还可以表示一个具
体的数量，后面可以带单 位。
新知拓展
明明
一根绳子长 99﹪米。
在一次测量
中，老师让明明和 惠惠记录。老师看 了他俩的记录，告 诉他们只有一个写 对了，可是他俩都 觉得自己没有错。 请你帮他们辨一辨 谁对谁错，为什么？
一 根 绳 子 长
99
100
米。
惠惠
谁投篮最准呢？
姓 名 进球个数 投球总数 进球率
18 20 18 ＝90﹪
姚明
20
43
50
43
＝86﹪
50
科比
21 25 21 ＝84﹪ 25
酒精度：52% 酒精度：3.4% 酒精度:13%
2、看谁写得又快又漂亮。
• 百分之十七百分之四十五源自• 百分之九十八 百分之一百
• 百分之一百四十 百分之零点六
• 百分之七点五 百分之三百
• 百分之三十点三
• 百分之一百二十一点七
评价升华
用百分数说感受：
愉快占（ ）% 紧张占（ ）% 遗憾占（ ）%
巩固运用
75﹪
200 ﹪ 98 ﹪
75
100
（1）一本书已经看了全书的（98﹪ ），还剩下全书
的2﹪。
（2）一根绳子长（ 75 ）米。
100
（3）一辆货车严重超载，装的货物是限载重 的（200 ﹪），这个司机被吊扣了驾驶执照。
相关主题
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３号 ５号 ７号
创设情境
队员基本情况如下： 罚中 次数 ７ ２１ １８ 罚点球 次数 １０ ２５ ２０
队
员
３号 ５号 ７号
创设情境
队员基本情况如下： 罚中 次数 ７ ２１ １８ 罚点球 次数 １０ ２５ ２０
队
员
罚中次数占总次 数的几分之几
３号 ５号 ７号
7 10 21 25 18 20
70 100 84 100 90 100
西师大版六年级数学下册
教学目标
• 让同学们经历从实际问题中抽象出百分 数的过程，体会引入百分数的必要性， 理解百分数的意义，会正确读写百分数。 • 让同学们在具体情境中解释百分数的含 义，体会百分数与社会的密切联系及在 生活中的广泛作用。
创设情境
创设情境
队员基本情况如下：
队
员
罚中次数
７ ２１ １８
爱迪生：
）米。
（3）一辆货车严重超载，装的货物是限载重 的（200 ﹪ ），这个司机被吊扣了驾驶执照。
拓展运用
1、看成语联想百分数。
百战百胜 百里挑一 ( ( 100﹪ 1﹪ ) )
拓展运用
2、仔细观察下面的格子图，你能快速 地联想到哪些百分数？
评价升华
你有什么收获？你对自己 在这节课上的表现满意吗？用 一个百分数来表示你的满意度 是多少？
一根绳子长 99﹪米。
惠惠
新知拓展
区 分 数
百 分 数
别
联
系
可以表示某个 具体的数量。
不能表示某个 具体的数量。
都可以表示两 个数之间的倍 数关系。
百分数是特殊 的分数。
课堂活动
要 求：
１、你的信息是什么。
２、其中的百分数表示什么。 ３、谈谈自己的感想。
课堂活动
一节课40分钟，现在大约 过了30分钟，大约过了这一节 课的（ 75 ）﹪，还剩下这节课 的（ 25 ）﹪。
探究新知
科技小组做种子发芽实验情况如下: 品种
１号 ２号 ３号 发芽 实验种子 种子数 总数 ５ ７ １１ ２０ ２５ ５０
发芽种子数占实验种 子总数的百分之几
25 100
28 100
22 100
探究新知
说说下面各百分数的意义:
•去年我校的用水量是前年的95﹪
•我国每年约有0.02﹪的耕地被沙漠侵吞。
巩固运用
某小学参加课外小组的同学有100人，参加各 小组的人数如下表： 美术组 人 数 占课外小组总 人数的百分比 14 体育组 38 科技组 手工组 22 26
巩固运用
75﹪ 200 ﹪ 98 ﹪
75 100
（1）一本书已经看了全书的（98﹪ ），还剩下全书 的2﹪。
（2）一根绳子长（
75 100
•2002年，北京城市绿化覆盖率为40.6﹪
•一次数学检测中我班的合格率是100﹪
新知拓展
明明
在一次测量 中，老师让明明和 惠惠记录：“一根 绳子长百分之九十 九米”。老师看了 他俩的记录，告诉 他们只有一个写对 了，可是他俩都觉 得自己没有错。请 你帮他们辨一辨谁 对谁错，为什么？
一根绳子 99 长 100 米。