城市立面易容手绘作品欣赏

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现代主义建筑风格外立面

现代主义建筑风格外立面

现代主义建筑风格外立面3.现代主义风格的建筑外立面源起:第一次世界大战前后,1919年的包豪斯学派发起。

现代主义建筑的立面特征反映了当代建筑表现工业化时代的精神。

具体特征:(1)建筑外观应成为新技术的反映,而不去掩饰。

(2)建筑造型自由且不对称,立面的形式取决于使用功能的需要。

(3)建筑立面造型摒弃这种主义的复古思潮与繁琐装饰,成为几何形体的抽象组合,简洁、明亮、轻快便是它的外部特征,反对多余的装饰,墙面平整光滑,无突出的柱式或线脚,窗子用大片玻璃,不加窗棂,干净利落。

代表人物:格罗皮乌斯、密斯凡德罗国际式:当时的现代主义风格自由平面自由面横向长窗,技术精美柯布西耶风格变化大早期:理性主义思想萨夫以别墅1928设计1930建成1.自由平面(生长起自由立面)2 自由立面3带型长窗 (采用框架结构,窗户开设不受墙体限制)4底层架空(由于结构技术的发展,可将底层架空) 5屋顶花园(现在多见,当时是了不起的创新)(屋顶种植绿植——屋顶景观)粗野主义时期 1952年马赛公寓提出观念:住宅是居住的机器立面:混凝土浇筑后拆除模板,立面不做任何多余装饰。

直接表现的是模板拆除之后混凝土的效果。

立面装饰粗野的一面:清水混凝土。

阳台侧板颜色鲜艳浪漫主义时期朗香教堂1950抽象主义代表作品上帝聆听你祈祷的声学原件曲线屋顶像是给建筑戴上帽子倾斜白墙上大小不一的喇叭口形状的窗户。

有的外大内小,有的内小外大。

营造出室内彩色的光线。

室内的家具设计皮革钢管:可调整角度的躺椅、大沙发椅。

当代也一直在沿用。

赖特美国浪漫的田园主义柯布西耶:狂飙式建筑大师流水别墅横向和竖向构图,空间交错设置。

空间虚实对比、材质对比特点:和环境的有机融合这样的作品只能放在这样特定的环境中,若放在城市里则达不到这样的效果。

像从环境中长出来一样。

约翰逊制蜡中心蘑菇柱造型蘑菇住之间镶嵌由玻璃管组成的玻璃顶why在大空间下是开敞式办公空间(现代开敞式办公的由来)避免光线太强形成眩光。

儿童创意美术《海底城市》

儿童创意美术《海底城市》

儿童创意美术《海底城市》《海底城市》是一个儿童创意美术作品,以海底城市为主题,通过画笔和想象力勾勒出了一个充满奇幻和神秘感的海底世界。

首先,我们可以画一座巍峨耸立的海底城市。

在画布的中央,可以绘制一座高耸入云的城堡,城堡的立面可以参考宫殿的造型,有着华丽的圆拱门和雕刻精美的石雕浮雕。

城堡的顶部可以有尖塔和塔楼,塔楼上还可以有巨大的守望塔和钟楼。

城堡的周围可以绘制一片美丽的花园,花园里种满了各种形状和颜色各异的海洋植物,比如红色的海藻、黄色的海菊等等。

城堡下方,可以绘制一条环绕海底城市的宽广河流。

河流的水色可以以青绿色为主,河床则绘制成沙石状,并可以在河底绘制一些奇特的水草和随着水流缓慢摆动的海底生物。

而河流的两岸,则可以画上一些小船坞和渔船,渔夫们正忙碌地在这里修理渔网、清理渔获。

我们可以在画面中加入一些绚烂的火焰和火花,用来描绘这里的许多灯笼和烟火绽放的美景。

城堡后方,可以绘制一个巨大的水族馆,透明的玻璃墙让人可以看到其中各种各样的海洋生物。

水族馆里游动着美丽的鱼群,可以画上蓝色、红色、绿色等各种颜色的鱼儿。

鱼群中可以插入一些小岛和珊瑚礁,让这里变得更加具有生机。

海底城市的上空可以有一片晴朗的天空,可以画上飘浮的白云和闪亮的太阳。

我们可以在天空中绘制一些飞翔的海鸥,它们在海底城市上空自由翱翔。

此外,我们还可以在画面中添加一些小动物,如可爱的海豚、聪明的章鱼和友好的海龟等等。

它们可以在海底城市中穿梭游动,给画面增添生机与趣味。

最后,我们可以为这幅作品增加一些细节元素,如海底城市中的霓虹灯以及从城堡中射出的彩虹光束等等。

这些细节元素可以让整个作品更加丰富多彩,充满想象力和创造力。

总之,《海底城市》是一个充满奇幻与神秘感的美术作品。

通过绘画和想象力,勾勒出了一个色彩斑斓、充满生机和活力的海底城市。

无论是孩子还是成人都可以通过这幅作品,感受到大海的神秘和美丽,激发他们对自然和美的热爱。

城市壁画

城市壁画

城市壁画,绘在城市皮肤上的彩图时间:2012年05月02日来源:中国艺术报作者:城市壁画为杭州沈塘桥路甜品美食街区平添生趣费城街头遍布主题各异的城市壁画法国里昂城市壁画对城市闲置立面美化前后效果对比明显据国家统计局2011年统计,我国城镇化率已突破50%,城镇居民首次超过农村居民,城市成为国民生活、就业、就学的主要处所,各级城市已成为作为我国人口主体的广大市民的生产生活之“物质承载体”,更是其寄托梦想、祈求幸福的“精神家园”。

城市的发展既是在物质上成为市民完善可靠的安生立命之居所,更是从文化意义上让城市成为市民精神升华的诗意栖居,这需要城市管理者树立完整的城市综合发展观。

在此大背景下,特别在中央促进文化大繁荣、文化产业大发展的倡导下,我们看到各级城市日趋重视城市文化发展和精神文明建设。

城市壁画被看做是城市雕塑之外最适合在城市公共空间传播文化信息的艺术表现形式,城市壁画艺术内涵承载丰富,适合不同主题的创作演绎。

城市壁画因此被誉为“城市的户外杂志”,也有人称其为“绘在城市皮肤上的潮流纹身”或者“穿在城市身上的流行文化衫”;形成规模后的城市壁画群常被看做城市中“最美最亲民的露天公共画廊”、“最大最生动的免费美术课堂”、“最全最励志的爱国主义教育基地”。

日渐成熟的城市壁画实践,让城市管理者看到其“城市文化名片、城市精神载体”的属性,城市壁画创作常常作为城市政府公共采购的对象和城市精神文明建设的创新合作形式,在财政补助和舆论引导上均给予一定的倾斜。

让城市闲置立面“非等闲”随着我国城市国际化程度的提升,一些大中城市获得了承办国际大型节事活动的机会,例如北京奥运会、上海世博会、广州亚运会、深圳大运会等。

国际大型活动的举办提升了中国城市的国际影响力,展示了中国城市的综合实力。

但是,我们也看到,一些主办城市在活动周期内大兴土木,甚至不惜扰民大修大改,希望借此改善城市公共空间面貌,例如一些城市将城市面貌的改善简单理解为拆旧建新,在拆旧建新的过程中不注意对闲置建筑立面或临时性围墙的利用和文化开发;或者简单地将临街围墙或建筑立面粉刷成统一的颜色了事,无后续修缮和文化意义上的深度开发利用。

构建立体城市──引导小学生创作独特的立体城市模型

构建立体城市──引导小学生创作独特的立体城市模型

构建立体城市──引导小学生创作独特的立体城市模型立体城市是指具有三维空间表现形式的城市景观,它不仅仅包含了建筑物,还融入了各种道路、公园、河流等元素,使城市变得更加生动有趣。

为了培养小学生的创造力和空间想象力,引导他们创作独特的立体城市模型是一项很有意义的活动。

本文将介绍一种可行的构建立体城市的方法,以及如何引导小学生进行创作。

首先,我们需要准备一些材料。

可以用来构建立体城市模型的材料有很多种,例如废纸板、剪刀、胶水、彩色画笔等。

小学生可以用废纸板剪出各种形状的建筑物,并通过胶水将它们粘贴在一张大的废纸板上,以模拟真实的城市情景。

此外,他们还可以运用彩色画笔来装饰建筑物的外观,使它们更加生动。

其次,我们需要引导小学生进行创作。

在创作过程中,我们可以提供一些启发性的问题,如“你梦想中的城市是什么样子的?”、“你最喜欢的建筑物是什么?”等等。

通过这些问题,可以引导小学生用自己独特的创意来构建立体城市模型,并且激发他们的想象力。

例如,一个小学生可能会想到在他的立体城市中建造一个巨大的水上乐园,或者设计一个飞行汽车道路系统。

这种创意不仅能够培养他们的创造力,还能够使他们对城市建设有更深入的理解和认识。

此外,我们还可以鼓励小学生合作创作。

可以将他们分成小组,每个小组负责构建立体城市的不同部分,如商业区、住宅区、学校、公园等。

然后,在小组内部,可以让小学生们再次发挥自己的创意,设计并建造出独特的建筑物和景观。

通过合作创作,小学生们可以学会团队合作,互相交流并协调彼此的创意,同时也能够加深对城市规划的理解。

最后,我们需要给小学生一个展示的机会。

可以组织一个立体城市模型展览,让小学生们分享自己的创作成果。

这样不仅能够增加小学生的自信心,还能够激发他们进一步的创作欲望。

同时,也可以邀请其他年级的学生和家长观赏展览,使他们更加了解立体城市模型的构建方法和创意灵感。

总之,引导小学生创作独特的立体城市模型是一项既有意义又富有趣味性的活动。

灰色手绘城市上海标志性建筑PPT模板

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第四部分
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第三部分
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住宅立面造型

住宅立面造型

今日的深南大道宽阔平坦,已 成为深圳人民的骄傲。
1983年,当时建设中的电子大厦
2007年8月,随着高楼越建越多, 曾经是深南路第一楼的电子大厦 变“矮”了。
1981年深圳春节花 会。此处为新园路与 解放路交叉路口。
2006年元月,深圳市第 25届迎春花市在罗湖区 爱国路举行。迎春花市 现在是深圳市民春节的 好去处。
深圳第一批商品房翠 竹苑落成(1982年)
住在梅林一村花园式 的环境里真是一种享 受(2007年)
光影造型
法国首都巴黎最高的办公楼“蒙巴纳斯”大厦笼罩在幽蓝的光柱里
在法国巴黎火车东站,艺术家皮耶里克· 索兰的作品被投映在车 站对面大楼的墙壁上
多层住宅
多层住宅
多层住宅
谢 谢 观 赏!
住宅小区
◆住宅建筑立面造型与色彩的演变分析 1、第一代住宅产品的立面造型与色彩特征分析。 九十年代初期,深圳开始出现一批色彩淡雅、风格清 新的商品住宅,特别是高层住宅开始出现,改变了在此之 前住宅的外观单调、风格划一的面貌。比如深圳海富花园, 其立面造型、色彩具有以下特征: ① 外观造型简洁,运用简单的现代主义手法,忠实 反映平面功能,没有虚假的装饰和功能上不必要的构件; ② 没有出现三段式的立面划分,屋顶的水箱处理简 单,没有基座部分及入口的特殊处理; ③细部设计简单,屋顶女儿墙、窗套、阳台等部位均 无太多的装饰元素; ④ 外观色彩以浅色为主,墙面为大面积的白色,局 部其他浅彩色,窗玻璃为透明白玻或蓝玻;
⑤ 立面用材:墙面多为条形面砖,用材较单 一,没有太多的材料组合,窗框采用铝合金框, 没有采用高档的建筑材料。 以上可以看出,第一 代住宅产品在立面造型与色彩的设计上追求简洁 有力的体型塑造,清新淡雅的色彩处理,比较符 合住宅温馨亲切的建筑性格,适合深圳地区热带 气候,深受当时人们的喜爱。另一方面,这些住 宅产品还没有明显的个性、风格、档次区别,表 明住宅商品化、房地产开发尚处于初级阶段。

建筑钢笔手绘线稿【69P】

建筑钢笔手绘线稿【69P】

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安徽歙县民居速写
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福建土楼建筑2
福建土楼建筑画
福建土楼内部建筑钢笔画
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人大国际学院苏州研究院造型分析

人大国际学院苏州研究院造型分析

局部细节4
左图是明德楼的一个立面, 在做法上采用上部实下部虚的做 法,整体有架空的效果。 在细节上,首先建筑下部是 水面,水连接着建筑内庭院不学 校内的乐湖,这也是一种空间穿 插的做法。 建筑形体采用连续的坡屋顶, 在形式上做到了统一。可以看到 这种处理屋顶的方法灵感来源于 中国古代对建筑屋顶的处理,只 是在形式上通过稍微的改变就会 有很现代的效果。
谢谢
丌管在空间还是形体上,这四栋建筑都能为人们呈现丰富的
直观感受。
主体建筑色调
开 太 楼 南 面 修 远 楼 东 面 局 部
敬 斋 西 面
修 远 楼 南 面
主体建筑色调
• 以上四张图是人大国际学院内的修远楼和开太楼的局部, 从上四张图可以看出两栋主体建筑的色调以红色和白色为主, 其他两栋——明德楼,敬斋也是这样的色调,只是两种颜色的 比例有所丌同。丌同的颜色划分丌同的空间,同时达到了形体 的穿插效果,让功能不空间相结合,让人从外表上一目了然。 • 丌同的颜色搭配给人的感受也是丌同的,红色代表的是庄 重,白色代表的是随和,玱璃的透明则是通透和融合,外立面 红色占多和白色占多的楼有着明显的直观感受。
人大国际学院苏州研究院
建筑群及单体建筑形体分析
制作人:王杰瑞,黄旭
主体建筑形制
• 中国人民大学国际学院苏州研究院位于苏州市工业园区 仁爱路158号,占地面积,校园内主要建筑由开太楼、修远楼 、明德楼、敬斋组成。每栋建筑根据丌同的功能布置,建筑 层高都为3~4层低矮建筑,但是占地面积都比较大。主要是为 了迎合周围环境,周围建筑物高度一般都丌会很高,最高的 也丌会超过八层。 • 学校内建筑在形式上采用比较简洁的手法——丌同的材 质和体量,获得丰富的建筑形体。虽然只有四栋建筑,但是

浅议城市手绘地图的价值

浅议城市手绘地图的价值

浅议城市手绘地图的价值城市手绘地图是对一个城市的全貌的精确和生动的表达,可以帮助人们更好地了解城市的地理特点和文化内涵。

其价值主要体现在以下几个方面:城市手绘地图可以提供全面准确的地理信息。

城市手绘地图以直观的图形展示了道路、建筑、公园等地理要素的位置和布局,让人们一目了然。

通过手绘地图,人们可以迅速了解城市的主要街道、交通枢纽、景点、商业区等重要场所的位置和相对关系,方便人们出行和生活。

手绘地图还可以标注地形、水系等自然地理要素,使人们对城市的地理环境有更深入的了解。

城市手绘地图具有艺术价值。

手绘地图不仅仅是一份传递信息的工具,更是一幅具有艺术性的作品。

手绘地图的绘制过程需要艺术家将自己对城市的理解与创意融入到地图中,通过独特的画风、色彩运用和编排构图,展现出城市的美感和独特之处。

手绘地图的精美和独特性更能引起人们的兴趣,也能成为一种艺术收藏品。

城市手绘地图可以传递城市的文化内涵。

不同的城市有着独特的历史、文化和风俗习惯,这些元素都可以融入到手绘地图中。

通过手绘地图,人们可以了解到城市的历史名胜、传统文化、特色建筑等,更深入地了解城市的文化内涵。

手绘地图还可以标注一些特色店铺、美食街等,使人们更好地感受城市的时尚与热闹。

城市手绘地图也具有教育意义。

手绘地图可以是一种教育工具,通过观察和学习手绘地图,学生可以更深入地了解所在城市的地理、历史和文化。

手绘地图还可以成为社区、学校等场所的装饰物,激发人们对地理知识的兴趣,进一步开展地理教育。

城市手绘地图凭借其全面准确的地理信息、艺术价值、文化传承和教育意义,具有重要的价值和意义。

通过手绘地图,人们可以更好地了解和认识一个城市,提高对城市的热爱和归属感。

在现代技术高度发展的背景下,城市手绘地图依然保持着独特的价值和魅力,值得被人们重视和传承。

如何做学校建筑立面手绘方案设计

如何做学校建筑立面手绘方案设计

学校建筑立面手绘方案设计一、选址背景与设计意图学校是一个人才培养的重要场所,它不仅是教育的地方,更是学生成长的家园。

因此,学校建筑设计应该体现出一种温馨、舒适、富有教育氛围的特点。

本设计立足于这一理念,旨在打造一个充满活力、鼓励学生创新思维的学校建筑。

二、建筑风格及外观形态本设计选取了现代简约风格,外观造型简洁大方,线条流畅,整体看起来极具现代感。

建筑主体采用了水平并列的砖墙和大片玻璃幕墙,使建筑充满透明感,将室外自然景观融入到室内环境中。

立面色彩搭配上采用了温暖的米黄色和浅灰色,给人一种亲切、温馨的感觉。

三、立面细部处理1. 立面设计主要依托于玻璃幕墙和砖墙的组合。

为了使建筑更加具有节奏感,设计师在砖墙上设置了凹凸不平的造型,与玻璃幕墙形成了鲜明的对比。

同时,在砖墙上还加入了几处彩色玻璃拼接,增加了立面的变化和趣味性。

2. 为了使建筑更加立体丰富,设计师还在部分区域设置了凸起窗户,不仅增加了立面的变化,还能够让室内光线更加丰富,提升建筑的品质感。

3. 在建筑立面的顶部设置了一排带有封闭遮阳棚的阳台,不仅能够提供学生们休息的空间,还能够增加建筑的层次感,使整体更具立体感。

四、立面照明设计建筑立面照明设计在夜晚尤为重要,一方面可以提升建筑的美观度,另一方面也可以提供夜间照明。

在本设计中,设计师在建筑的主立面和局部窗户上设置了线性灯带,将建筑打造成一个夜间的焦点。

同时,在阳台处和入口处还设置了点光源,使整个建筑在夜晚更加生动。

五、结语通过本次学校建筑立面手绘方案设计,我们不仅展现了现代简约风格的魅力,更体现了对学校建筑独特的诉求和追求。

希望这样一个充满活力和温暖的学校,能够成为学生们展示自我、启迪智慧的舞台,同时也能够成为学校教育事业的一部分,为培养更多人才贡献力量。

愿学生们在这里茁壮成长,成为社会的栋梁之才。

外立面海洋元素平面构成

外立面海洋元素平面构成

外立面海洋元素平面构成
外立面设计是建筑物的外部表面,它是建筑物的门面,也是建筑物与周围环境的连接点,所以外立面设计非常重要。

近年来,“海洋元素”已成为外立面设计的热门潮流之一。

海洋元素的平面构成,不仅能够为建筑物增添一份清新、自然的气息,还能够为居住环境增添一份宁静、舒适的氛围。

海洋元素平面构成的外立面设计,一般会采用一些海洋生物的图案,比如海星、贝壳、海藻等。

这些图案会被巧妙地融入到建筑的外墙、栏杆、窗框等部分,使整个建筑的外观变得生动有趣。

同时,设计师还会运用蓝色、绿色等海洋色彩,来打造出一种清新自然的氛围。

这些色彩的应用,能够让人在建筑物外立面的设计中感受到海洋的宁静与神秘。

此外,海洋元素的平面构成还会加入一些几何图案或者曲线形状,以模拟海浪、海水的流动。

这样的设计能够让建筑物显得更加灵动、有活力,同时也能够为周围的环境增添一份动感与生机。

海洋
元素平面构成的外立面设计,不仅仅是简单地模仿海洋的图案,更是在建筑物的外观中融入了对自然、对生活的理解与表达。

总的来说,海洋元素平面构成的外立面设计,能够为建筑物增添一份清新、自然的气息,也能够为周围环境增添一份宁静、舒适的氛围。

这种设计理念的流行,不仅体现了人们对于自然环境的向往与热爱,也体现了建筑设计师对于建筑美学与环境融合的追求。

希望未来能够有更多的建筑物采用海洋元素平面构成的外立面设计,为人们的生活环境带来更多的惊喜与美好。

岛城建筑风格与手绘艺术表现分析

岛城建筑风格与手绘艺术表现分析

岛城建筑风格与手绘艺术表现分析提纲:1. 岛城建筑风格的特点2. 手绘艺术在岛城建筑中的应用3. 手绘艺术表现岛城建筑的独特之处4. 岛城建筑与手绘艺术的关系及影响5. 未来岛城建筑与手绘艺术的发展趋势1. 岛城建筑风格的特点岛城是中国的历史文化名城,拥有深厚的历史底蕴和独特的地理环境。

岛城建筑风格的特点主要表现在以下几个方面:首先是岛城建筑的规划布局,通常呈现一种“街市式”的结构。

街道狭窄,街市贴近,建筑密集,形成了一个独具特色的城市形态。

例如,厦门鼓浪屿的建筑布局就是以这种方式呈现的。

其次是建筑的材料和工艺。

由于地理位置和气候条件的限制,岛城建筑往往采用本地材料,如石材、木材、瓦片等。

建筑工艺也较为传统,火柴棒式的木结构、雕花门窗、砖雕装饰等都是岛城建筑的特色。

还有一点是岛城建筑的色彩构造,通常以红、灰、白三大色系为主调。

这种颜色搭配与传统风格的建筑相得益彰,让岛城建筑更加具有地域特色。

2. 手绘艺术在岛城建筑中的应用与现代化建筑相比,岛城建筑具有极强的人文气息,这与手绘艺术有很大的关系。

手绘艺术在岛城建筑中的应用可以体现在以下几个方面:首先是建筑设计初期的手绘图。

传统岛城建筑的设计,往往是由地方建筑师凭借经验和想象力手绘出图纸,再由工匠们根据图纸进行施工。

这种手绘图在建筑设计里占有很重要的地位,它不仅能够清晰地表达设计的想法和特点,还能通过具体的手绘细节来在建筑师和工匠之间起到沟通的桥梁作用。

其次是岛城建筑中装饰的手绘艺术。

岛城建筑的外墙、门窗、屋顶等都是由工匠们手工雕刻完成的,这些雕刻往往涵盖了各种自然和人文元素,如植物图案、动物图案、人物图案等。

这些手工雕刻艺术,让岛城建筑更加详细、精美,也更加适应了地方文化的需要。

3. 手绘艺术表现岛城建筑的独特之处岛城建筑独特之处在于其人文和艺术特色的体现。

而手绘艺术正是这种体现的最好方式,它凭借着人类手指划动的特殊感受和表达方式,将建筑中的人文、艺术特色具体化。

惊艳!98年女生手绘山西,地标建筑纷纷变身水彩画,还原度百分之百!张张美爆!

惊艳!98年女生手绘山西,地标建筑纷纷变身水彩画,还原度百分之百!张张美爆!

惊艳!98年女生手绘山西,地标建筑纷纷变身水彩画,还原度百分之百!张张美爆!文章转载自:山西传媒网如果说相片里的山西是时空的定格那么手绘下的山西则是情感的记录山西一位98年的小妹妹@三十一米砍人大刀行走在山西、观察这土地使用手绘的方式记录了三晋风景1五千年的晋祥福地留下她的手绘印记皇城相府来源@三十一米砍人大刀微博长治村庄平遥古城平遥的特色食物乔家大院晋祠忻州,给它的冬天加点颜色2她用十天时间,从大同到运城完成一场由北至南的山西古建文化之旅希望能用画笔将最斑斓的三晋盛景展现给你云冈石窟大同的老房子大同严华寺代县边靖楼雁门关临汾广胜寺的飞虹琉璃塔常家庄园洪洞大槐树运城关帝庙@三十一米砍人大刀是山西财经大学会计学院大四学生牛艺燃1998年生人,今年20岁喜欢绘画、摄影大概是文艺少女的天性使然原本就喜欢写写画画的她两年前迷恋上了手账然后她开始画自己的学校画太原在这个过程中慢慢形成了自己的风格3熟悉的太原展现出不一样的风景学校门口的红薯摊食堂里面的豆浆窗口山西财经大学财大南校太原北大街的老宿舍太原双塔寺六味斋文瀛公园西二道巷桃园二巷晋阳街公园太原街头食品街酸菜鱼火锅在牛艺燃的笔下我们无比熟悉的山西又展现出新的魅力忍不住为她一个本文图片均来自@三十一米砍人大刀微博//■ -END- ■。

建筑手绘线描

建筑手绘线描

4.景物的取舍和概括
3.线条组合巧妙 2.结构比例准确
5.画面黑白灰层次处理得当
(一).线形组合:
3.线条的叠加形成纹理感
1.直线线条排列形成方向感
4.线条的容隙形成视觉负形 2.曲线线条排列形成运动感
(二).组合类型:
1.直线线形组合 2.直线线条叠加 3.直线线段组合 4.直线线段叠加 5.曲线线条组合 6.曲线线条叠加 7.不规则折线组合 8.不规则曲线组合 9.与小圆圈的组合
配景可以显示建筑物的尺寸,要想判断建筑物的体量和大小,需要有一个 比较的标准,人就是这个最好的标准.因为人的平均高度是1.6米-1.8米左右,
有了人的身高的参照,也就显示了建筑物的体量和大小.配景可以调整建筑物 的平衡,可以起到引导视线的作用,能把观察者的视线引向画面的重点部位.配 景又有利于表现建筑物的性格和时代特点.利用配景又可以表现出建筑物的环

渲染:以水彩渲染的方式表现建筑环境的空间、结
水墨渲染1周半 彩色渲染2周半
构、材质、环境气氛等。
硬笔线描表现图的分类、表现工具和技法
第一节 建筑效果图的分类:
a、根据不同的表现对象分:
(1)、城市规划效果图
(2)、建筑单体效果图 (3)、室内效果图
(4)、风景、园林效果图
b、按风格形式分: (1)写实风格
实体墙面由于施工方法不同,使用材料不同,就有不同的形式和特点.
a.清水墙:不粉刷,质地较粗而无光泽,表面有规则的砖块划分,着色时首先平 涂,继之用绘图仪器画直线.一般采用较重色.而纯度又较高的颜色来画,接着 用比墙面基色稍深的颜色画出砖的质感效果.
b.涂料等平滑墙面:墙面光滑采用平涂退晕法表现.
c.玻璃幕墙:通常分有色、无色两种。有色的有蓝色、蓝绿色、灰色等;无 色则为透明玻璃。玻璃幕墙也分明部和暗部。明部为天空色再灰些,前面的 上部分则比天空色亮;暗部比天空色深,同时前后有些退晕。玻璃既是透明 体,又是反射体。所以要画室内的灯光、人物或室内结构,又要画周围建筑 物、树及建筑物之间的反射物。室内结构和人物用水彩渲染,必须画得薄些, 而周围建筑物、树的反射尽可能画得深些,同时也要画出反射建筑物及树的 明和暗。由于玻璃幕墙是一块块组成的,所以反射建筑物的竖线应该有些曲 线和错位,而圆形幕墙的反射建筑物应该变为长条形。蓝色和无色玻璃幕墙

绘画未来之城创作说明

绘画未来之城创作说明

作品名称:《未来之城》
作品种类:绘画
作者姓名:
年龄:
所在地区:
学校名称:
创作说明:
作品主题简介:
创建文明城,我为家乡做贡献
创作过程介绍:
城市创建省级文明城,我展开想象,画出心中的未来之城的样子。

充分利用空间,把高楼和立交桥建的更高。

让人们住的更宽敞舒适,让车跑的更快更稳,让城市的绿地更多。

因建筑物由特殊材料建造,可通过风和太阳的光照,获得城市需要的新能源,绿色环保。

人们可以驾驶小型飞型器自由行驶在天空,去到自己想去的地方,也不会交通拥堵了。

未来之城,我等着您的到来!。

一本城市:手绘杭州最美的样子

一本城市:手绘杭州最美的样子

一本城市:手绘杭州最美的样子
【当代艺术】杭州站,又称“城站”【当代艺术】杭州站先后历经了一次迁址,三次重建。

虽然命途多舛,但每一次的毁灭和重生都镌刻着历史的印记。

它就是这个城市活着的历史。

【当代艺术】杭州话:来杭州撒子儿,哪能不懂点杭州话?【当代艺术】河坊街:如今,在这里仍能寻得千年古都的蛛丝马迹【当代艺术】西湖十景:一座城市,能示人的只有三分,另外七分是一种叫感觉的东西。

【当代艺术】钱塘江观潮:你不得不认可,钱塘江就是江南一首永不磨灭的历史长诗。

【当代艺术】“杭州”等你。

适合12岁孩子的K12美术教程之G8-U4-L7 城市风景画的表现力

适合12岁孩子的K12美术教程之G8-U4-L7 城市风景画的表现力

在城市风景画中表达情感 美国艺术家洛伊丝·迈洛·琼斯(19051998)十分喜欢巴黎。她对巴黎的爱在 上面的画 中充分体现出来。注意天空上 用宽笔刷画的蓝色,和河流中用斑点画 的倒影出风景的水波。 画面左边的建筑 好似在摇摆。右边,艺术家运用空气透 视和模糊的图形暗示了远处的建筑。 这 幅画和《秋季街景》比起来如何?你最 想参观哪座城市?为什么?

Studio 7 画一幅城市风景画
目标 鉴别并描述抽象的城市风景画。 用蜡笔或油画棒画一幅抽象的城市风景画。 评价自己和同龄人的作品。 材料 以城市和建筑为主题的照片或视频 12 英寸×18 英寸 的白纸 铅笔和直尺
蜡笔 彩色马克笔 定色剂 NVAS(5-8) #1 理解并运用媒介、技巧与步骤 NVAS(5-8) #3 选择并评估主题、象征与观点 NVAS(5-8) #5 思考并评估这些作品的特质和优点 NVAS(5-8) #6 将视觉艺术与其他学科联系起来
用你学过的知识画一幅能展现大都市魅力的城市风景画。
技巧小贴士
清理粉蜡笔 粉蜡笔是含少量粘合剂的、较纯的涂料,因此,在你 涂画时会有粉末。在用粉蜡笔进行创作 时,使用画架。把你的画 纸贴在画板上,并把画板放置在画架上。在画纸下方的放一片潮湿 的纸巾,粉蜡笔的粉末可能会掉落在上面。完成后,把纸巾包起来
课后作业
用马克笔——一种与主体匹配的现代创作媒介,画一幅城市风景画。
Thanks!
丢掉。
头脑风暴
▪你在画中画了哪些城市元素? ▪你是如何运用艺术元素简化或让物体变形的? ▪你选择的颜色如何影响整幅作品效果?
▪你的抽象画是否捕捉到了城市的魅力?并解释。
作品参考
作品参考
作品参考作品Βιβλιοθήκη 考第四阶段评价环节
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