2013华师在线幼儿教育学作业
华师《幼儿园综合艺术教育》在线作业_2.doc
1.“多元智能理论”是美国心理学家（）于1983年提出来的。
A.班杜拉B.皮亚杰C.霍华得·加德纳D.维果茨基【参考答案】: C2.（）是当前我国幼儿园教学活动最典型的活动形式。
A.小组活动B.区域活动C.单独活动D.集体活动【参考答案】: D3.（）明确地提出了艺术领域的目标。
A.《幼儿园教育指导纲要（试行）》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园法规》D.《幼儿园管理办法》【参考答案】: A4.（）的美术活动应注重幼儿生活经验的积累，注重增强幼儿的绘画技能，使绘画成为幼儿表达自己生活感受的一种方式。
A.小班阶段B.中班阶段C.大班阶段D.一切幼儿教育【参考答案】: B5.幼儿用彩笔、小石块或冰糕棍等，在能留下痕迹的地方到处涂鸦，属于（）。
A.涂鸦B.命名的涂鸦C.无控制的涂鸦D.有控制的涂鸦【参考答案】: C6.童话剧是以（）为题材的幼儿戏剧。
A.幼儿的生活故事B.童话故事C.诗歌D.寓言故事【参考答案】: B7.总体来看，（）正处于戏剧意识的萌芽期，幼儿娱记的成分大于娱人的成分。
A.小班B.中班C.大班D.幼儿园各年龄班【参考答案】: A8.涂鸦期是指（）的幼儿开始用无控制的动作逐渐发展到有控制动作的乱涂乱画时期。
A.一岁半左右B.3-4岁C.4-5岁D.3-6岁【参考答案】: A9.教师在幼儿综合艺术活动中应注重游戏教学，体现游戏精神的（）。
A.超功利性B.创造性C.愉悦性D.平等性【参考答案】: C10.幼儿艺术教育的关键应在于培养幼儿的（）。
A.模仿力B.鉴赏力C.感悟力D.艺术创造力【参考答案】: D11.学前期幼儿嗓音的维护和保养主要包括：（）。
A.不大声喊叫唱歌B.不在剧烈运动中或剧烈运动后唱歌C.不长时间地连续唱歌D.不在空气污浊的环境中唱歌E.不在喉咙发炎和嗓子红肿的时候唱歌【参考答案】: ABCDE12.幼儿打击乐器演奏教学活动的教育方法有：（）。
A.图谱法B.指挥法C.创作法D.直接欣赏法13.游戏精神是一种（）的精神。
华中师大《幼儿园科学教育》在线作业.doc
1.我国学前儿童科学教育的内容可分为两大部分:()A.科学与数学B.科学与科技C.地球与空间科学D.生命科学与自然科学【参考答案】: A2.学前儿童可以直接探索的科学内容是()。
A.太阳的结构B.太阳能发光、发热C.太阳、地球和月球的关系D.太阳黑子【参考答案】: B3.学前儿童正规性科学活动()。
A.与其他类型完全不同的活动B.是儿童自己主动的学习活动C.儿童可自主选择学习材料的科学活动D.可自选活动时间【参考答案】: B4.学前儿童科学教育的过程是()。
A.教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程B.儿童自发的科学探索过程C.教师指导下儿童自主的科学探索过程D.教师指导的过程，而不是儿童探索的过程。
【参考答案】: C5.在当前科学教育实践中,()仍是幼儿园开展科学教育最主要、最普遍的组织形式。
A.集体科学教育活动B.区角科学活动C.科学游戏活动D.日常科学活动【参考答案】: A6.科学教育的最终目的是()。
A.获取丰富的科学经验B.培养对科学的好奇心C.培养儿童真善美的完美个性D.培养学科学的方法【参考答案】: C7.学前儿童在进行测量时通常是用他们熟悉的一些物品作为测量工具,像筷子、小棍、脚步、小碗等,这种测量方式是()。
A.非标准测量B.标准测量C.观察测量D.间接测量【参考答案】: A8.()是目前幼儿园科学教育活动中最常用的一种方法。
A.讨论法B.操作法C.提问法D.实验法【参考答案】: D9.既是一次探索活动的结束,又是新的探索活动的开始的是()。
A.探索态度B.探索过程C.探索对象D.探索结果【参考答案】: D10.在没有专门教育的情况下,()的幼儿大部分能够较好地完成3个差别较大的物体排序。
A.2—3岁B.3—4岁C.4—5岁D.5—6岁【参考答案】: B11.学前儿童科学教育中,物质科学的内容包括:()。
A.对物体与材料的探究B.日常生活的周围环境中非生命物质的探究C.植物的生长D.植物与动物、人类之间的关系【参考答案】: AB12.为实现自然角的功能与价值,在选择植物和动物时应遵循下列原则:()。
华师《幼儿园课程》在线作业_3.doc
1.( ) 早期教育课程提出了影响儿童发展的49条“关键经验”。
A.海伊—斯科普B.蒙台梭利C.结构主义D.班克街（Bankstreet）【参考答案】: A2.“最近发展区”理论是前苏联的心理学家 ( ) 提出来的。
A.维果斯基B.斯宾赛C.杜威D.皮亚杰【参考答案】: A3.先将“学前教学”引进教育学的人是 ( ) 。
A.杜威B.张雪门C.乌索娃D.维果斯基【参考答案】: C4.我国第一个《幼稚园课程标准》的颁布是在 ( ) 年。
A.1921B.1932C.1936D.1940【参考答案】: B5.选择课程内容的 ( ) 是指在选择幼儿园课程内容时一定要注重帮助幼儿开展基础性的学习活动，形成其在学习、游戏和生活等活动中所必须的基本素质。
A.目的性原则B.基础性原则C.兴趣性原则D.适宜性原则【参考答案】: B6.美国的教育家（）认为，儿童应该“从做中学（Learning from doing）”。
A.博比特B.泰勒C.斯滕豪格D.杜威【参考答案】: D7.选择课程内容的（）是指在选择幼儿园课程内容的过程中，应充分考虑到通过引导而对所选择的课程内容的学习能有效地实现课程目标，促进儿童身心获得发展。
A.目的性原则B.基础性原则C.兴趣性原则D.适宜性原则【参考答案】: A8.幼儿园教育是基础的基础，这是强调幼儿课程的( ) 。
A.游戏性B.活动性C.基础性D.文化性【参考答案】: C9.将课程看作是学习者获得的直接经验的学者是 ( ) 。
A.皮亚杰B.斯宾赛C.克伯屈D.杜威【参考答案】: D10.幼儿园课程的主要特点是由 ( ) 决定的。
A.文化B.经济发展C.幼儿的身心特征D.环境【参考答案】: C11.( ) 是指在组织课程内容时根据学科本身的系统性来编排内容。
A.逻辑顺序B.心理顺序C.内容顺序D.学科顺序【参考答案】: A12.( ) 是指课程内容的组织过程中根据学科本身的系统性及其内在的联系组织课程内容，以这种方法来组织课程内容，在课程设计中又称作论理组织法。
华南师范大学远程教育 2013春《学前教育学》作业
华南师范大学远程教育2013春《学前教育学》作业1．第2题最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是(？？？？？ )A.蒙台梭利？B.陈鹤琴C.福禄贝尔D.夸美纽斯答案:C您的答案：C题目分数：5.0此题得分：5.02．第3题在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是(？？？？？ )A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标？D.行为目标答案:C您的答案：C题目分数：5.0此题得分：5.03．第4题学前教育学首先面对的基本问题是(？？？？？ )A.学前教育与社会文化的关系B.学前教育与政治的关系C.学前教育与经济的关系D.学前教育与儿童发展的关系答案:D您的答案：D题目分数：5.0此题得分：5.04．第5题在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的( )训练技术A.认知提示B.情绪追忆C.巩固深化D.情境表演答案:A您的答案：A题目分数：5.0此题得分：5.05．第6题卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( )A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素B.提出了" 社会本位论" 的儿童观C.提出了" 白板说"D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲答案:A您的答案：A题目分数：5.0此题得分：5.06．第7题《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于( )A.1小时B.2小时C.3小时D.3.5小时答案:C您的答案：C题目分数：5.0此题得分：5.07．第8题发展适宜性原则的提出，主要是针对当时美国幼教界普遍出现的（）A.幼儿教育不平等的倾向B.幼儿教育制度化倾向C.幼儿教育小学化倾向D.幼儿教育特色化倾向答案:C您的答案：C题目分数：5.0此题得分：5.08．第9题某幼儿园中班第一学期教育目标之一是要求幼儿学会自己的事情自己做。
华师《教育学》在线作业.doc
1.（）是科技知识再生产的手段A.生产力B.政治经济C.教育D.劳动【参考答案】: C2.中国教育史上第一个学制系统产生于（）A.1902年B.1905年C.1912年D.1951年【参考答案】: A3.将教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标的是（）。
A.布鲁纳B.布卢姆C.卢梭D.巴班斯基【参考答案】: B4.传统教育与现代教育两大主要代表人物是（）。
A.杜威与赫尔巴特B.赫尔巴特与杜威C.赫尔巴特与斯宾塞D.夸美纽斯与斯宾塞【参考答案】: B5.在人的发展中起决定性作用的是（）。
A.遗传因素B.环境C.人的社会实践D.教育【参考答案】: D6.班级授课制公认的奠基人是教育家（?）?。
A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.杜威D.孔子【参考答案】: B7.在教育工作中，我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（）A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性【参考答案】: D8.下面关于形成班级组织目标的说法正确的是（?）?。
A.班级组织目标应由学校统一提出B.班级组织目标应由班主任提出C.班级组织目标应由学生自己提出D.班级组织目标应由班主任和同学们共同讨论提出【参考答案】: D9.（）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。
A.体力B.智力C.能力D.创造力【参考答案】: C10.教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于（）A.自然发展B.生产力发展C.科技进步D.生产劳动【参考答案】: D11.为查明学生的学习准备状况及影响学习的因素而实施的测定是（）A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.发展性评价【参考答案】: C12.所谓（）是根据教学目的而划分的教学内容的各门科目A.学科B.课程C.教材D.教学内容【参考答案】: A13.（）是实用主义教育学家杜威主要代表作。
A.《教学与发展》B.《民本主义与教育》C.《教育学》D.普通教育学》【参考答案】: B14.近代最早的一部教育学著作是（）。
13春华师《学前教育学》在线作业(随机)
A. 0至2岁的婴儿期
B. 2岁到12岁期
C. 12岁到15岁期
D. 15岁到成人期
满分：2 分
12. 经济是教育的基础，具体表现在（）。
A. 经济发展是教育发展的物质基础
B. 经济发展决定着教育发展的规模和速度
C. 经济发展引发的经济结构和变革影响着教育结构的变化
19. 学前启蒙教育的内容不包括（）。
A. 品德方面的启蒙教育
B. 智力方面的启蒙教育
C. 体能方面的启蒙教育
D. 价值观方面的启蒙教育
此题选: D 满分：2 分
20. 下列哪一项不是达成良好师生关系的基本做法（）。
A. 消除幼儿对教师的恐惧
B. 让幼儿学会如何尊重他人
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 维果斯基提出了“最近发展区”的概念，即儿童的发展有两个阶段，一个阶段是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 福禄贝尔的代表作是《人的教育》。
A. 错误
D. 想象法
此题选: D 满分：2 分
11. 以下哪项不是正确的游戏教育观（）。
A. 游戏影响学习
B. 游戏是儿童的正当权利
C. 爱玩会玩是评价婴幼儿发展的标准之一
D. 游戏是婴幼儿最自然最有效的学习
满分：2 分
12. 保育员的职责不包括（）。
A. 负责本班房舍、设备、环境和清洁卫生工作
C. 儿ห้องสมุดไป่ตู้的心理发展
D. 儿童的生理发展
华师《幼儿语言教育》在线作业.doc
1.幼儿的书写与其掌握语音的能力和（）能力有关。
A.识字B.阅读C.口语D.发音【参考答案】: A2.儿童在语言发展过程中自发地玩弄和操练语音、语词的一种现象是（）。
A.语言练习B.语言表达C.语言游戏D.自我言语【参考答案】: C3.（）岁为儿童语音发展的飞跃期A.3－4B.2-3C.1-3D.2-4【参考答案】: A4.幼儿言语表达的顺序性、完整性、逻辑性在（）岁时发展较快。
A.2-3B.3-4C.4-5D.5-6【参考答案】: B5.儿童的语言调节功能是在()岁左右萌芽和发展的。
A.2B.3C.4D.5【参考答案】: B6.幼儿的（）是指在活动组织设计时充分考虑内容与形式适应幼儿发展水平和需要A.主观性B.主体地位C.语言观D.守城【参考答案】: B7.（）是指不出声的语言，是语言的一种特殊形式，特点是发音隐蔽、语句简略。
A.内部语言B.自我言语C.无声语言D.潜在语言【参考答案】: A8.皮亚杰将（）个月这一年龄定为表征思维的起始年龄A.16-20B.6-12C.18-20D.12-24【参考答案】: C9.（）是指儿童自觉地辨别发音是否正确，自觉地模仿正确发音，并自觉地纠正错误发音的一种能力。
A.语音意识B.言语意识C.自我意识D.纠错意识【参考答案】: A10.幼儿语言教育活动的（）是指教师在开展语言教育活动时需要遵循的基本准则和基本要求A.组织原则B.评价原则C.客观性原则D.分析原则【参考答案】: A11.幼儿园早期阅读活动着重从（）、认识和能力3个方面培养幼儿学习书面语言的行为A.智力B.情感态度C.兴趣D.探索【参考答案】: B12.（）指由两个或两个以上意思关联比较密切的单句，合起来而构成的句子。
A.简单句B.陈述句C.复合句D.排比句【参考答案】: C13.（）是指儿童语言中，约定俗成的符号系统和系列规则。
A.语言类型B.语法规则C.语言形式D.语言系统【参考答案】: C14.儿童语言发展学家布伦姆和莱希以系统性的方式研究的儿童语言构成的学说是（）A.三环学说B.四范畴说C.完整教育观D.活动教育观【参考答案】: A15.教师的语言应当充满情感的色彩指的是教师语言应具有()A.规范性B.逻辑性C.情感性D.针对性【参考答案】: C16.（）的重点目标在于培养幼儿运用口头语言与他人交际的意识、情感和能力。
华师在线幼儿教育数学作业
1．第1题小班学习一些常用的量词。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题幼儿计数顺序是：口头数数、按物点数、说出总数和按数取物。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题中班能认识一些常见的几何形体您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题中班认识数字1-10，会用数字表示物体的数量。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题自然数列没有等差关系。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题数学教育促进幼儿良好学习习惯形成，但对学习品质不产生影响。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题大班能根据圆形、正方形和三角形等特征进行分类和排列。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.08．第8题幼儿数学教育内容选择和安排应书本化和正规化。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.09．第9题小班会说出以自身为中心的前后方位。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.010．第10题小班能点数并说出10以内的总数。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.011．第11题数学是思维的体操您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.012．第12题幼儿计数能力标志着幼儿数概念的初步发展。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.013．第13题大班感知并体验部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.014．第14题幼儿数学教育有助于发展幼儿的思维能力。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.015．第15题大班会解答简单的加减应用题。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.016．第16题应用题的结构是：讲一件事情和有两个数。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.017．第17题大班学习长方形、梯形和椭圆形。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.018．第18题4-5岁幼儿还没有开始尝试真正的排序活动。
华师《幼儿园课程》在线作业.doc
1.幼儿园课程不具有强制性，这是其( ) 。
A.游戏性B.非义务性C.基础性D.文化性【参考答案】: B2.强调知识学习的课程是( ) 。
A.分科课程B.综合课程C.核心课程D.广域课程【参考答案】: A3.蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的( ) 。
A.智力B.动作C.艺术D.感知觉【参考答案】: D4.( ) 是指在教育过程中生成的课程目标。
A.总体目标B.中期目标C.生成性目标D.预成性目标【参考答案】: C5.认为课程是预期的学习结果或教学目标的人是( ) 。
A.塔巴B.博比特C.弗洛伊德D.坎贝尔【参考答案】: B6.美国课程学家( ) 首先明确提出了课程目标这一概念。
A.博比特B.泰勒C.斯滕豪格D.杜威【参考答案】: B7.美国课程学者 ( ) 认为目标是课程编制的核心，被叫做“行为目标之父”。
A.杜威B.斯宾赛C.泰勒D.坎贝尔【参考答案】: C8.幼儿园课程内容选择的首要依据是 ( ) 。
A.社会生活B.幼儿的发展C.成人的需要D.课程目标。
【参考答案】: D9.( ) 早期教育课程提出了影响儿童发展的49条“关键经验”。
A.海伊—斯科普B.蒙台梭利C.结构主义D.班克街（Bankstreet）【参考答案】: A10.( ) 是在教育过程中生成的课程目标，即不是由外部事先规定的目标，而是强调教师根据课堂教学的实际进展情况提出相应的目标。
A.表现性目标 B.行为目标 C.生成性目标 D.预成性目标【参考答案】: C11.2001年，我国教育部颁布了 ( ) 。
A.《幼稚园课程标准》B.《幼儿园暂行教学纲要》C.《幼儿园教育纲要》D.《幼儿园教育指导纲要（试行）》【参考答案】: D12.( ) 早期教育课程更注重帮助儿童掌握“关键经验”。
A.海伊—斯科普B.蒙台梭利C.结构主义D.班克街（Bankstreet）【参考答案】: A13.选择课程内容的 ( ) 是指在选择幼儿园课程内容时一定要注重帮助幼儿开展基础性的学习活动，形成其在学习、游戏和生活等活动中所必须的基本素质。
2013华师学前教育学作业答案
1．第1题最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是( ) )A.A.蒙台梭利？蒙台梭利？B.B.陈鹤琴陈鹤琴C.C.福禄贝尔福禄贝尔D.D.夸美纽斯夸美纽斯答案答案:C :C您的答案：C题目分数：5.0此题得分：5.02．第2题移情法第一阶段运用的基本训练技术是( ) )A.A.情绪追忆和情境表演情绪追忆和情境表演B.B.认知提示和情绪追忆认知提示和情绪追忆C.C.情感换位和情绪追忆情感换位和情绪追忆D.D.认知提示和情感换位认知提示和情感换位答案答案:B :B您的答案：B题目分数：5.0此题得分：5.03．第3题当今世界教育增长的模式特点是（）A.A.规模较小？规模较小？B.B.增长速度快增长速度快C.C.各地教育的增长呈现出均衡性各地教育的增长呈现出均衡性D.D.增长速度慢增长速度慢答案答案:B :B您的答案：B题目分数：5.0此题得分：5.04．第4题促进幼儿全面发展的首要条件是促进幼儿全面发展的首要条件是(( ) )A.A.良好的智力品质？良好的智力品质？良好的智力品质？B.B.良好的道德素质良好的道德素质良好的道德素质C.C.良好的身体素质良好的身体素质良好的身体素质D.D.良好的个性品质良好的个性品质良好的个性品质 答案答案:C :C您的答案：C题目分数：5.0此题得分：5.05．第5题在其它教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是起决定作用的是(( ) )A.A.教育者的主导性教育者的主导性教育者的主导性B.B.受教育者的主动性受教育者的主动性受教育者的主动性C.C.教育的目的？？教育的目的？？教育的目的？？D.D.教育的方法教育的方法教育的方法答案答案:A :A您的答案：B题目分数：5.0此题得分：0.06．第6题 全面发展的含义是（全面发展的含义是（ ）A.A.对全体儿童进行同一标准的教育对全体儿童进行同一标准的教育对全体儿童进行同一标准的教育B.B.要求所有儿童达到同样的发展结果要求所有儿童达到同样的发展结果要求所有儿童达到同样的发展结果C.C.即平均发展即平均发展即平均发展D.D.根据儿童个别差异在体、智、德、美方面有所侧重根据儿童个别差异在体、智、德、美方面有所侧重地全面发展地全面发展答案答案:D :D您的答案：D题目分数：5.0此题得分：5.07．第7题"儿童中心论儿童中心论""的倡导者是的倡导者是( ) ( )A.A.蒙台梭利蒙台梭利蒙台梭利B.B.杜威杜威杜威C.C.维果斯基维果斯基维果斯基D.D.加德纳加德纳加德纳答案答案:B :B您的答案：B题目分数：5.0此题得分：5.08．第8题一般社会都将（一般社会都将（ ）该社会文化水平的指标）该社会文化水平的指标A.A.人口的受教育水平人口的受教育水平人口的受教育水平B.B.人口的性别比例人口的性别比例人口的性别比例C.C.人口的劳动种类人口的劳动种类人口的劳动种类D.D.人口的年龄区分人口的年龄区分人口的年龄区分答案答案:A :A您的答案：A题目分数：5.0此题得分：5.09．第10题我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的( ) ) A.A.民主化民主化民主化B.B.社会化社会化社会化C.C.义务化义务化义务化D.D.普及化普及化普及化答案答案:B :B您的答案：D题目分数：5.0此题得分：0.01010．第．第11题在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供幼儿观察、模仿学习，这种方法叫做模仿学习，这种方法叫做(( ) )A.演示法演示法B.B.示范法？？示范法？？示范法？？C.C.范例法范例法范例法D.D.直观法直观法直观法答案答案:C :C您的答案：C题目分数：5.0此题得分：5.01111．第．第12题教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）A.A.言语专业化言语专业化言语专业化B.B.注意倾听注意倾听注意倾听C.C.用点头、抚摸鼓励幼儿用点头、抚摸鼓励幼儿用点头、抚摸鼓励幼儿D.D.注意蹲下去与幼儿平等对话注意蹲下去与幼儿平等对话注意蹲下去与幼儿平等对话答案答案:A :A您的答案：A题目分数：5.0此题得分：5.01212．第．第13题智力发展的核心部分是（智力发展的核心部分是（ ）A.A.观察力观察力观察力B.B.记忆力记忆力记忆力C.C.注意力注意力注意力D.D.思维能力思维能力思维能力答案答案:D :D您的答案：D题目分数：5.0此题得分：5.01313．第．第16题在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：姨的心理状态进行分析，问：""王阿姨心里怎么想的王阿姨心里怎么想的??有什么感觉有什么感觉?"?"?"该教师运用了移情法中的该教师运用了移情法中的该教师运用了移情法中的( )( )( )训练技术训练技术训练技术A.A.认知提示认知提示认知提示B.B.情绪追忆情绪追忆情绪追忆C.C.巩固深化巩固深化巩固深化D.情境表演情境表演答案答案:A :A您的答案：A题目分数：5.0此题得分：5.01414．第．第17题下列论述不属于精神环境的是（下列论述不属于精神环境的是（ ）A.A.父母及家庭成员的表率？？父母及家庭成员的表率？？父母及家庭成员的表率？？B.B.居住环境与生活条件居住环境与生活条件居住环境与生活条件C.C.居住环境的人际关系及情调居住环境的人际关系及情调居住环境的人际关系及情调D.D.社会环境中的道德水准和文化生活社会环境中的道德水准和文化生活社会环境中的道德水准和文化生活答案答案:B :B您的答案：B题目分数：5.0此题得分：5.01515．第．第20题儿童社会性行为发展的最高层次是（儿童社会性行为发展的最高层次是（ ）A.A.及时模仿及时模仿及时模仿B.B.简单再现简单再现简单再现C.C.认同认同认同D.D.内化内化内化答案答案:D :D您的答案：D题目分数：5.0此题得分：5.01616．第．第9题儿童美感发展过程大致经历的阶段有（儿童美感发展过程大致经历的阶段有（ ) ) )。
华师在线2013上半年 比较教育在线作业及答案
作业1．第1题世界上第一个幼儿园的创立标志着幼儿教育机构由单纯的“看管”向含有“教育”因素的转变。
这种新型的幼儿教育机构的创立人是A.福禄贝尔B.蒙特梭利C.裴斯泰洛齐D.舒尔茨夫人您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题康德尔的代表作是A.《比较教育评论》B.《比较教育》C.《第七年报告》D.《比较教育科学的探索》您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题属于“社会科学方法时代”的代表人物是A.阿诺德B.库森C.贝雷迪D.萨德勒您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题标志着香港高等教育开端的是A.1911年香港大学的建立B.1887年香港西医书院成立C.1963年香港中文大学的建立D.1843年马礼逊书院建立您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.05．第10题印度现代意义的学制始建于A.1854年《教育急件》发表B.1947年印度独立C.1968年印度议会通过《国家教育政策》D.1966年《教育与国家发展》报告书发表您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.06．第14题被赞誉为德国教育的“第二根支柱”的是A.综合中学B.完全中学C.实科中学D.职业技术教育您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.07．第17题诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为( )。
A.问题法B.“比较四步法”C.“反省思维五步法”D.“科学量化法”您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.08．第18题美国高等学校一般都实行______领导下的校长负责制，其大部分成员是______人员。
A.校务委员会、校外B.董事会、学术C.董事会、教学D.董事会、校外您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.09．第19题古希腊历史学家( )在其《波斯国王塞勒斯传》一书中，对波斯和希腊教育进行了观察和比较，间接地赞扬了斯巴达教育的优越性。
A.希罗多德B.伯拉图C.色诺芬D.西塞罗您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.010．第20题经过近4年的努力，美国促进科学协会于( )年完成并公布了一份文件，题为《2061计划：为了全体美国人的科学》。
华师《幼儿园综合艺术教育》在线作业.doc
1.（）是用音乐的方式演唱出来的文学。
A.儿歌B.诗歌C.歌曲D.童谣【参考答案】: C2.奥尔夫音乐教育体系的基本核心是（）。
A.儿歌B.歌唱C.元素性音乐教育思想D.演奏【参考答案】: C3.（）是奥尔夫音乐教育体系的独创。
A.律动B.声势活动C.即兴D.节奏【参考答案】: B4.综合艺术活动的评价应秉持客观、公正、科学、实事求是的态度进行，体现了（）。
A.客观性原则B.全面性原则C.诊断性原则D.综合性原则【参考答案】: A5.总体来看，（）正处于戏剧意识的萌芽期，幼儿娱记的成分大于娱人的成分。
A.小班B.中班C.大班D.幼儿园各年龄班【参考答案】: A6.（）是当前我国幼儿园教学活动最典型的活动形式。
A.小组活动B.区域活动C.单独活动D.集体活动【参考答案】: D7.“多元智能理论”是美国心理学家（）于1983年提出来的。
A.班杜拉B.皮亚杰C.霍华得·加德纳D.维果茨基【参考答案】: C8.游戏精神渗透下的幼儿综合艺术活动目标应尊重幼儿的（），根据全体幼儿的心理需要，培养幼儿的艺术潜能。
A.相同性B.个体差异C.创造力D.主体地位【参考答案】: B9.幼儿园戏剧性综合艺术活动设计的出发点和归宿都是为了促进幼儿的（）。
A.创造力B.全面发展C.人格形成D.想象力【参考答案】: B10.由教师提出绘画的主题和要求，幼儿按照这一要求完成的绘画是指（）。
A.意愿画B.装饰画C.命题画D.物体画【参考答案】: C11.创造性歌唱教学的常见形式主要有：（）。
A.创编歌词B.创编表演动作C.处理歌曲的演唱表情和演唱形式D.游戏性歌唱【参考答案】: ABC12.幼儿园的韵律活动一般以（）等为主。
A.律动与律动组合B.舞蹈C.相关的节奏活动D.韵律活动有关的知识【参考答案】: ABC13.游戏精神是一种（）的精神。
A.自由B.愉悦C.超功力D.平等【参考答案】: ABCD14.音乐的三大要素包括（）。
《幼儿教育学》作业有答案.doc
《幼儿教育学》作业一填空题：1、对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点。
2、对幼儿来说，游戏是他们的基本活动。
3、幼儿园的基本动作练习是通过体育游戏完成的。
4、幼儿园的日常生活活动蕴含着保育和教育因素。
单选题：1、第一个阐明游戏教育价值的教育家是福禄培尔。
2、批评旧中国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是陶行知。
3、制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和教育目的。
4、幼儿园体育活动的内容包括体育游戏、基本动作练习、基本体操。
5、幼儿园环境创设应考虑幼儿园自身经济条件，勤俭办园，因地制宜办园，指的是经济性原则。
6、幼儿智育的核心是发展幼儿的智力。
7、幼儿园教育活动依据组织形式可分为3种，其中全班幼儿在同一时间以统一要求、统一步骤和方法进行同一内容的活动，指的是集体活动。
8、幼儿园教学活动的特点，包括生活性与启蒙性、基础性与教育性、活动性与参与性、游戏性与情境性。
9、幼儿园常用的活动法主要包括游戏法、实验法、操作练习法。
10、幼儿游戏的特点包括自主性、趣味性、具体实践性、假想性。
11、新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是《幼儿园管理条例》。
12、幼儿最喜爱的劳动是种植和饲养。
13、关于我国学前教育的描述，正确的是基础教育、启蒙教育、全面发展的教育。
14、幼儿期最典型，最有特色的游戏是角色游戏。
15、日常生活活动是保教结合最紧密的幼儿园课程形式。
多选题：1、教育，无论从广义上讲还是狭义上理解，都是一种有目的的活动。
2、福禄培尔创办的幼儿园不是世界上第一所幼儿教育机构。
3、教育不一定就是指学校教育和家庭教育。
4、幼儿的自发游戏不会打乱教师的正常教学计划，不应加以限制5、幼儿的自发游戏不会打乱教师的正常教学计划，不应加以限制6、陶行知提出生活即教育，为生活而教育的“活教育”理论是陈鹤琴的理论7、幼儿园的保健工作要坚持预防为主的方针。
7、幼儿教育是指对3-6岁学龄前儿童实施的教育。
华师《幼儿园社会教育》在线作业_5.doc
1.通过对幼儿社会性行为的评价对幼儿进行社会教育的一种方法是（）。
A.强化评价法B.讨论法C.讲解法D.谈话法【参考答案】: A2.教师或家长给儿童创造条件和提供自由发言的机会，让孩子们把与自己有关的事讲给大家听,这一方法是（）。
A.价值排队法B.澄清应答法C.价值表决法D.展示自我法【参考答案】: D3.（）是指设计社会教育活动时要为幼儿创设活动的机会与条件，引导幼儿在各种活动中与人交往，积极主动地发展社会性。
A.目标性原则B.活动性原则C.整体性原则D.针对性原则【参考答案】: B4.幼儿园社会教育是研究幼儿社会性发展的现象、（）及其教育和训练的一门科学。
A.特点B.能力C.规律D.适应性【参考答案】: C5.（）是指以同伴为交往对象的活动。
A.合作B.分享C.同伴交往D.协商【参考答案】: C6.评价者应当主要考虑；教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要，是否符合幼儿社会性发展的实际情况；对幼儿来说，教育内容是否为幼儿必须的，是否符合幼儿的认知水平，幼儿是否愿意接受,属于( )。
A.评价活动的目标B.评价活动的内容C.评价活动的准备D.评价活动的过程【参考答案】: B7.主体对其自身的意识，即主体对自己和自己心理的认识，这一概念是指：( )。
A.个性B.社会性C.自我意识D.社会化【参考答案】: C8.关于公共卫生规则、公共交通规则、公共财产保护和爱惜规则等内容属于（）。
A.基本道德规范认知B.文明礼貌行为规范的认知C.公共场所行为规范的认知D.群体活动规范的认知【参考答案】: C9.关于文明的言谈举止、使用礼貌用语、不随意打断别人的讲话、集中注意倾听他人讲话等内容属于( )。
A.基本道德规范认知B.文明礼貌行为规范的认知C.公共场所行为规范的认知D.群体活动规范的认知【参考答案】: B10.“做人，做中国人，做现代中国人”的提出者是:（）。
A.陈鹤琴B.陶行知C.张宗霖D.蔡元培【参考答案】: A11.自我意识的作用主要有（）。
华中师范大学《幼儿教育心理学》在线作业-0002
华师《幼儿教育心理学》在线作业-0002
幼儿期认知发展主要处于（）。
A:前运算阶段
B:运算阶段
C:后运算阶段
D:形式运算阶段
参考选项：A
规则游戏又可分为体育游戏、音乐游戏和（）。
A:角色游戏
B:智力游戏
C:动作游戏
D:创造性游戏
参考选项：B
（）提出了儿童智力发展阶段论。
A:布鲁纳
B:皮亚杰
C:马斯洛
D:罗杰斯
参考选项：A
早期的（）理论认为，所谓概念学习就是从某一类刺激中抽出一般的因素，并对该因素发生共同的反应。
A:假设
B:刺激反应
C:行为
D:联结
参考选项：D
道德认知理论是由（）建立的理论体系。
A:奥苏伯尔
B:皮亚杰
C:马斯洛
D:罗杰斯
参考选项：B
根据游戏的（），把游戏分为创造性游戏和规则游戏。
A:游戏规则的内隐或外显
B:游戏形式的差异
C:游戏内容的差异
D:角色不同
1。
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作业1．第1题普通中小学的管理制度一般都实行A.校长负责制B.集体管理C.教师负责制D.校长负责与集体管理标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02．第2题规定了学科的教育目的、任务、知识范围、深度、进度以及教学方法的基本要求的是A.课程标准B.教学计划C.课程计划D.教学标准标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03．第3题提出先行组织者策略的是A.奥苏贝尔B.斯金纳C.皮亚杰D.维果茨基标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04．第4题我国学校教学的基本组织形式是A.班级授课制B.个别教学C.分组教学D.道尔顿制标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05．第5题在教学过程中，起主导作用的是A.校长B.教师C.班主任D.学生标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06．第6题根据考试目的可以将考试分为A.个别考试和团体考试B.测评考试和选拔考试C.校内考试和校外考试D.期中考试和期末考试标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07．第28题我国义务教育法颁布于：A.1983年B.1985年C.1986年D.1993年标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08．第29题一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是A.教育目的B.教育手段C.教育制度D.教育目标标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09．第30题学校中最常用的教学方法是A.讲授法B.谈话法C.演示法D.练习法标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010．第31题学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习属于A.自主学习B.探究式学习C.合作学习D.分组学习标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011．第20题义务教育的特点A.公平性B.法制性C.强迫性D.普及性E.免费性标准答案：C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.012．第21题教学过程的基本阶段有：A.引导学生明确教学目标B.激发学生的学习动机C.感知和理解教学材料D.巩固和运用知识经验E.教学效果的检查、测量与评价标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.013．第22题国家课程标准的主要结构A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议E.术语解释标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.014．第23题制约教育制度建立的基本因素A.社会生产力和科技发展水平B.国家的教育目标C.社会政治、经济制度D.各国历史条件和文化传统E.学生的身心发展规律标准答案：A|C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.015．第24题考试的设计包括A.确定考试目的B.确定考试内容C.确定考试题型D.编制试题E.实施考试标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.016．第25题桑代克把练习律分为两个次律A.反应律B.应用律C.失用律D.效果律E.过程律标准答案：B|C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.017．第44题课程编制模式主要有：A.目标模式B.过程模式C.情境模式D.行动模式E.自主模式标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.018．第45题根据教育目的的历史形态，可以划分为：A.理想的教育目的B.现实的教育目的C.古代教育目的D.现代教育目的E.后现代教育目的标准答案：C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.019．第46题社会本位论教育目的观的代表人物有：A.柏拉图B.约翰·洛克C.涂尔干D.杜威E.卢梭标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.020．第47题教育管理制度的基本内容是指平衡哪些部门的职责、权力和利益关系A.省级政府B.中央政府C.地方教育行政部门D.地方政府E.学校标准答案：B|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.021．第48题标准化考试的作用A.有利于教学目标的完成B.是客观、公正、有效的教育测量方法C.为评价教师教学效果提供了有效的依据D.为教学管理部门宏观上掌握教学提供了有效的方法E.为学生学习效果提供良好的反馈标准答案：A|B|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.022．第49题影响考试的外部因素有A.教学课程B.政治因素C.人口因素D.传统文化因素E.教学目标标准答案：B|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.023．第50题民国考试制度的特点A.题型单一B.内容固化C.守本开新D.立法行考E.党化军治，派系干扰标准答案：C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.024．第53题马克思把全面发展的教育内容规定为：A.智育B.体育C.技术教育D.德育E.美育标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.025．第54题从课程的组织核心划分，可以将课程划分为A.学科课程B.活动课程C.核心课程D.综合课程E.研究性课程标准答案：A|B|C|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.026．第55题个人本位教育目的观的代表人物有：A.军国主义者B.卢梭C.福禄贝尔D.裴斯泰洛齐E.法西斯标准答案：B|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.027．第56题我国教育目的的基本特征有A.指明了教育的主体和客体B.体现了教育的社会主义性质和方向C.明确了社会主义教育的质量标准D.指出可培养全面发展人的根本途径E.突出了我国教育目的的根本特点标准答案：B|C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.028．第57题教学模式的特点A.是一定教育思想的反映B.是连接基础理论与教学实践的桥梁和中介C.具有针对性和可操作性D.具有整体性和灵活性E.具有开放性和稳定性标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.029．第58题新形势下学习方式的变革主要有A.自主学习B.分组学习C.合作学习D.实验性学习E.探究式学习标准答案：A|C|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.030．第59题教学过程的基本要素主要是A.校长B.教师C.学生D.教学内容E.教学手段标准答案：B|C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.031．第7题根据教育目的与教育过程的关系，可以将教育目的的划分为“国家教育目的”和“个体教育目的”标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.032．第8题职业学校的出现标志着古代学徒制向现代教育的转变标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.033．第9题教材是教师和学生用来进行教学活动的材料标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.034．第10题教育目的是整个教育工作的出发点和最终归宿。
标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0现代学制的改革在横向方面，双轨制在向分支制和单轨制方向发展标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.036．第12题学制是一个国家各种教育机构及其教育规范体系的有机结合，是一种教育组织体系与教育保障体系有机结合的制度系统。
标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.037．第13题标准化考试考查目标明确、稳定标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.038．第14题考试是检验教学活动是否达到教学目标的一种手段标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.039．第15题社会主义教育的质量标准是德、智、体等全面发展标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0教科书是教师进行教学的主要依据标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.041．第17题合作学习要求学生要进行良好的沟通。
标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.042．第32题课程内容应该保持“难、繁、偏、旧”。
标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.043．第33题中国古代科举制度最早起源于隋朝。
标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.044．第34题学制是整个教育制度的核心组成部分，是教育制度的主体标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.045．第35题个别教学能做到因材施教标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.046．第36题班级授课比个别教学的效率高标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.047．第37题强化可分为正强化和负强化标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.048．第38题自主学习是一种源于教材又超越教材的学习方式标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.049．第39题技能能够通过反复的训练达到熟练甚至“自动化”标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.050．第40题所谓基本技能，是指各门学科中最主要、最常见的技能标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.051．第18题学科课程标准答案：学科课程是根据各种不同的学科分门别类加以设计的学校课程您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.052．第19题教育制度标准答案：教育制度是一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则。
您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.053．第41题课程资源标准答案：课程资源是指课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。
您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.054．第42题单轨制标准答案：单轨制是一个自下而上的体制，即小学、中学，而后可以升入大学，其特点是一个系列，多种分段。
您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.055．第43题教学标准答案：教学是特定的承认社会发表者，运用符合道德和教育原理的程序，有目的、有计划地传授社会珍贵知识文化资源，从而引发学习的活动。
您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.056．第26题论述社会本位论的教育目的观标准答案：（一）主要观点人的本性是其社会性；国家和社会是优先的价值实体；教育目的应从社会需要出发（二）理论基础（三）评价您的答案：题目分数：7.0此题得分：0.057．第27题谈谈我国教育目的具有什么基本特征。
标准答案：1.体现了社会主义性质和方向。
2.明确了社会主义教育的质量标准。
3.突出了我国教育目的的根本特点。
4.指出了培养全面发展的人的根本途径。
您的答案：题目分数：7.0此题得分：0.058．第51题论述教学的基本任务。
标准答案：1.传承知识文化，形成基本技能。
2.发展基本能力，教会学生学习。