(精品)外研版(三起)小学英语四年级下册知识点总结复习资料完美版

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四年级英语外研版下册知识点

四年级英语外研版下册知识点
一、单词拼写部分
1. family（家庭）
单词拼写：f-a-m-i-l-y
2. computer（计算机）
单词拼写：c-o-m-p-u-t-e-r
3. elephant（大象）
单词拼写：e-l-e-p-h-a-n-t
4. school（学校）
单词拼写：s-c-h-o-o-l
5. book（书）
单词拼写：b-o-o-k
二、听力部分
1. 听音选图
听音选择对应的图片。

2. 听句子判断正误
听句子，判断句子与图片是否相符，正确打√，错误打×。

三、阅读部分
1. 阅读短文填空
阅读短文，根据上下文填写正确的单词。

2. 阅读理解
阅读问题，根据问题选择正确的答案。

四、语法部分
了解现在、过去和将来三种常用的时态。

2. 名词单复数
掌握名词的单数和复数形式。

学习并熟练使用一些常见的代词，如：I, you, he, she, it, we, they等。

五、写作部分
1. 描述动物
用所学的单词和句子描述一种动物。

2. 描述家庭
介绍自己的家庭成员，并描述家庭的特点。

3. 写一个小故事
根据已给出的开头或图片，构思并写一个小故事。

六、口语部分
1. 日常交际用语
学习常用的日常交际用语，如问候、道歉、感谢等。

2. 唱歌或对话
根据已学的课文或相关话题进行唱歌或对话练习。

以上是《四年级英语外研版下册知识点》的相关内容，希望同学们能够认真学习并掌握这些知识点。

祝大家学习进步！。

小学英语四年级下册课本知识点(外研版三年级起点)

小学英语四年级下册课本知识点（外研版三年级起点）Module 1一、句型与语法1、形容词（1）修饰名词，如She is a nice teacher.（2）单独使用，如She is nice.（3）形容词前可加表示程度的词修饰，如very、so、a bit“有点”，She is a bit shy.“她有点害羞。

”二、单词及短语1、短语：answer the call“接电话”、my big brother“我的哥哥”、my little sister“我的妹妹”Module 2一、句型及语法1、one用作代词，代指上文提到的同类事物，如This panda is short, but that one is tall.（that one=that panda）2、提问物品的主人whose“谁的”，如It’s the Queen’s house. Whose house is it? whose后面紧跟提问的名词3、【复习】名词所有格，It’s the Queen’s house.4、【复习】连词，两个句子如果连在一起使用，中间必须加连词，如This panda is short, but that one is tall.二、单词及短语1、close to“离…很近”，如My house is close to the Queen’s house.2、house、home、family（1）house“房子”，如My house is big and beautiful.（2）family“家庭、家人”，如There are three people in my family.（3）home“家”，由house和family共同构成，如Welcome to my home.3、短语：a book about London“一本关于伦敦的书”Module 3一、句型及语法1、一般将来时（will+动词原形）（1）主语+will+动词原形+其他，预测将会发生的事情，如Robots will do everything.（2）动词形式：will+动词原形，will是助动词，没有人称、数的变化（3）标志词：tomorrow“明天”、one day“将来的某一天”、next week“下周”【复习】be going to+动词原形也表示将来时，但侧重表示计划打算将要做某事注意不要讲will与be going to连用，千万不要出现will be going to的形式2、【复习】情态动词can“能、会”二、单词及短语1、help sb do sth“帮助某人做某事”，如They will help children learn.2、our“我们的”，we的物主代词，my的复数3、短语：do the housework“干家务活”、do the homework“做家庭作业”、on+星期、【复习】ride a bike“骑自行车”、fly a kite“放风筝”、make cakes“做蛋糕”、go swimming“去游泳”、go to the park“去公园”、visit my grandma “看望我的奶奶”、play with my friends“与我的朋友一起玩”、read books for me“为我读书”Module 4一、交际用语1、Great!“太棒了！”二、句型及语法1、一般将来时（will+动词原形）（1）一般疑问句：will提前，如I will fly. →Will you fly? Yes, I will. No, I won’t.（won’t=will not）2、提问原因why“为什么”，如Why will you take your ball tomorrow?（1）回答：Because we are going to have a picnic tomorrow.（2）Why not?“为什么不呢”，Why won’t you do sth?=Why not do sth?eg：Why won’t you take your ball tomorrow? = Why not take your ball tomorrow?3、连词because“因为”、so“所以”，注意英语中because和so不能连用eg：Because we are going to have a picnic tomorrow, I will take my kite.We are going to have a picnic tomorrow, so I will take my kite.【复习】so“如此、这么”，如It is so hot today.4、询问天气What will be the weather?“天气怎么样？”，回答It will be+形容词，如It will be sunny.注意：will后要求加动词原形，am/is/are的原形是be，如It is sunny today. →It will be sunny tomorrow.三、单词及短语1、take“带着、拿着”，如take your kite“带着你的风筝”【复习】take“拍摄”，如take pictures“拍照”2、名词变形容词：sun-sunny、cloud-cloudy、wind-windy3、短语：have a picnic“去野餐”、【复习】in+地点，如in HaikouModule 5一、句型及语法1be动词）（1）主语+be动词过去式+其他，表示过去的情况，如I was two then.“我那时两岁”←I am ten now.“我现在十岁。

外研版小学四年级英语下学期知识点总结

一、单词和词组：1. 数字：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred2. 日期：the first, the second, the third, the fourth, the fifth, the sixth, the seventh, the eighth, the ninth, the tenth, the eleventh, the twelfth, the thirteenth, the fourteenth, the fifteenth, the sixteenth, the seventeenth, the eighteenth, the nineteenth, the twentieth3. 表示时间的词汇：o'clock, half past, quarter past, quarter to4. 表示天气的词汇：sunny, cloudy, rainy, snowy, windy5. 表示季节的词汇：spring, summer, autumn, winter6. 表示衣物和颜色的词汇：coat, T-shirt, dress, hat, shoes, socks, blue, red, green, yellow, black, white, pink, orange7. 表示活动的词汇：swim, play basketball, play football, play tennis, fly kites, have a picnic8. 表示假期的词汇：Spring Festival, Lantern Festival, Qingming Festival, Labor Day, Dragon Boat Festival, Mid-Autumn Festival, National Day9. 形容词：big, small, tall, short, long, short, thin, fat, heavy, light, strong, weak, fast, slow, happy, sad, angry, hungry, thirsty, excited, scared, tired10. 情态动词：can, can't, could, couldn't, may, may not,will, won't, shall, shall not, must, must not二、基本句型和语法：1. 一般疑问句：Is it...? Are you...? Do you like...? Does he have...?2. 肯定回答：Yes, it is. Yes, I am. Yes, I do. Yes, he does.3. 否定回答：No, it isn't. No, I'm not. No, I don't. No, he doesn't.4.一般现在时的肯定句：主语+动词原形+其他5. 一般现在时的否定句：主语 + 动词原形 + not + 其他6. 一般现在时的一般疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？7. 一般现在时的特殊疑问句：Wh- + do/does + 主语 + 动词原形 + 其他？8. there is/there are 句型：There is + 单数名词 + 其他；There are + 复数名词 + 其他9. can/can't 句型：主语 + can/can't + 动词原形 + 其他10. could/couldn't 句型：主语 + could/couldn't + 动词原形 +其他11. can/could 提示：Can you...? Could you...? Yes, I can. Yes, I could.12. may/may not 句型：主语 + may/may not + 动词原形 + 其他13. will/won't 句型：主语 + will/won't + 动词原形 + 其他14. shall/shall not 句型：主语 + shall/shall not + 动词原形+ 其他15. must/must not 句型：主语 + must/must not + 动词原形 + 其他三、课文内容：1. Unit 1: How Do You Go There?（交通工具的使用方式）2. Unit 2: How Was Your Day Yesterday?（过去一天的活动）3. Unit 3: What's Your Hobby?（运动和爱好）4. Unit 4: What's the Day Today?（日期和天气）5. Unit 5: What Season Do You Like?（季节和天气）6. Unit 6: What Are You Wearing?（衣物和颜色）7. Unit 7: Can You Swim?（运动技能）8. Unit 8: What Did You Do in the Holidays?（假期活动）9. Unit 9: Whose Is It?（物品所有者）10. Unit 10: What Can You Do?（能力和兴趣）四、日常对话和口语表达：1. 问候：Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! Good evening! Nice to meet you!2. 自我介绍：My name is... I am... years old. I am from...3. 询问他人的姓名和年龄：What's your name? How old are you?4. 询问他人的住所：Where do you live?5. 询问他人的过去活动：What did you do yesterday? Did you...?6. 询问他人的兴趣爱好：What's your hobby? Do you like...?7. 询问日期和天气：What's the day today? What's the weather like today?8. 询问季节和喜好：What season do you like?9. 询问衣物的颜色和穿着：What color is it? What are you wearing?10. 询问他人的能力：Can you...?以上就是外研版小学四年级英语下学期知识点的总结。

(完整版)外研版小学英语(三起)四年级下册Module4Unit1教材内容全解

外研版小学英语四年级下册Module4Unit1教材内容全解Module4Unit1教材内容全解Module4Unit1 Will you take your kite?你将要带着你的风筝吗？1.Listen ，pointand say.听一听，指一指，并说一说。

【情景详解】英语描述：Two cats and two birds are standing in thetree.A bird says it will fly and it flies.A cat says itwill fly but it falls down.The other cat says itwon’t fly.汉语描述：两只猫和两只鸟正站在树上。

一只鸟说它将要飞并且它飞了（下去）。

一只猫说它将要飞，但是它掉了下去。

另一只猫说它不要飞。

【课文全译】I will fly. 我将要飞。

I will fly too. 我也将要飞。

Will you fly? 你将要飞吗？No,I won’t. 不，我不要。

【课文注解】fly（动词）飞，第三人称单数形式flies，过去式flew，短语：fly a kite放风筝，fly away飞走，例句：Can birds fly?鸟会飞吗？另外，fly还可以当名词用，意为“苍蝇”。

2.Listen,point and find“Will you…？”.听一听，指一指，并找到“Will you…？”【情景详解】英语描述：The Smarts are going to have a picnic onSaturday.Sam hopes that Amy can take the kite andthe ball tomorrow.But Amy can’t.Becausetomorrow is Friday.Sam is a little careless.汉语描述：斯玛特一家打算在星期六去野餐。

外研版(三起)小学英语四年级下册知识点总结复习资料完美版

1. One day, robots will do everything. 总有一天，机器人会做一切事情。
2. A: Will they do the housewo.\No ， they won ’不 t， .它
们不会。
这只熊猫很矮，
7.It ’s very big and very beautiful. 它非常大而且非常漂亮。 8. My house is very small, but it ’s beautiful. 我的家非常小，但它非常美丽。
Module 3 重点单词：
robot 机器人 will 将，将会
Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 have 有，拥有 next 下一个的 week 星期，周 holiday 假期
短语： will + 动词（原形）表示“将来做 ...”1、 do everything 做所有事 2、 fly a kite 放风筝
1. She is a nice teacher. 她是一位友善的老师。 2. Parrot is very naughty! But he ’s not a bad bird. 帕洛特非常淘气，但他不是一只坏鸟。
3. Xiaoyong is a very clever boy. 小勇是一个非常聪明的男孩。 4. This is my mother. She is very nice. 这是我妈妈，她很好
1
8、 go swimming 去游泳 9、 play with my friends 和我的朋友玩 10 、 go to the park 去公园 11 、 do my homework 做我的作业 12 、 visit my grandma 拜访我的奶奶 13 、 help my mother 帮助我妈妈（做家务） 14 、 read my books 看我的书 15 、 one day 将来（有一天） 16 、 ride a bike 骑自行车 17 、 make cakes 做蛋糕重点句型：

外研版小学英语(三起)四年级第四册Module7基础知识精讲精练(讲解与练习)

外研版小学英语四年级第四册Module7基础知识精讲精练课文同步配套讲解与练习。

）目录：（共15页）外研版小学英语（三起）四年级下册Module7学习目标全解外研版小学英语（三起）四年级下册Module7重点知识归纳外研版小学英语（三起）四年级下册Module7词汇讲解与练习外研版小学英语（三起）四年级下册Module7Unit1重点知识讲解外研版小学英语（三起）四年级下册Module7Unit1单元巩固练习外研版小学英语（三起）四年级下册Module7Unit2重点知识讲解外研版小学英语（三起）四年级下册Module7Unit2单元巩固练习外研版小学英语（三起）四年级下册Module7基础知识综合测试题（分三部分：听力部分口语部分笔试部分）外研版小学英语四年级第四册Module7基础知识精讲精练（A）Mo d ule7学习目标全解外研版小学英语四年级第四册Module7基础知识精讲精练（B ）Module7重点知识归纳Module7重点学习如何谈论过去的行为或事件。

现将本模块主要句型及相关知识归纳如下：一、习惯搭配/短语1. row a boat 划船2.cook noodles 做面条3.wash clothes 洗衣服4.play on the computer 玩电脑5. watch TV 看电视6.cook fish 做鱼7.talk with …与……交谈 8.in the park 在公园里 9.listen to music 听音乐 10.play basketball 打篮球 11.play table tennis 打乒乓球 st Sunday 上星期日 13.play football 踢足球二、惯用表达式 1.——Hello ?你好！——Hello ,Grandma!你好，奶奶！ ——Oh,hi ，Amy!噢，嗨，埃米！2.——I cooked noodles yesterday.我昨天煮了面条。

小学英语外研版(三年级起点)1-8册复习资料

小学阶段重点知识汇总第一册（三年级上）一、词汇常用物品：door, window, desk,chair, blackboard, schoolbag, pencil, pen, book, cap, present, cake, ball, kite（门，窗，桌子，椅子，黑板，书包，铅笔，钢笔，书，帽子，礼物，蛋糕，球，风筝）颜色：red, blue, yellow, green, black（红色，蓝色，黄色，绿色，黑色）动物：panda, dog, cat, bird, chameleon（熊猫，狗，猫，鸟，变色龙）数字：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten,eleven, twelve（一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，十一，十二）身体器官：head, leg, foot, arm, hand, nose, eye, mouth, ear（头，腿，脚，手臂，手，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵）家庭成员：mother, father, grandpa, grandma, sister, brother（妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，姐姐，弟弟）职业：teacher, pupil, doctor, driver, nurse, farmer, policeman（老师，学生，医生，护士，司机，农民，警察）代词：I, you, it, me, he, she, your, my, his, her, this, that（我，你，它，我，他，她，你的，我的，他的，她的，这个，那个）二、句型1、打招呼及问好：Hello!（你好）Hi!（你好）早上见面说：Good morning.（上午好！）下午见面说：Good afternoon.（下午好！）跟人道别语：Goodbye.（再见）Byebye.（再见）跟人道谢语：Thank you!（谢谢你！）Thanks!（多谢）询问对方的身体情况：How are you? I’m fine, thank you.（你好吗？我很好，谢谢你。

外研社小学四年级英语下册知识点

外研社小学四年级英语下册知识点第一模块一；重点单词：nice 好的；友善的 a bit 有一点 shy 害羞的 clever 聪明的naughty 淘气的 cool 酷的 little 小的；年幼的 cute 可爱的二；重点句型：1； She is a nice teacher；她是一位友善的老师。

2； Parrot is a very naughty bird； Parrot是一只非常淘气的鸟儿。

3； Xiaoyong is a very nice boy；小勇是一个非常好的男孩。

4； This is my mother； She is very nice；这是我妈妈；她很好。

5； These are my friends；这些是我的朋友。

《注意复数形式》6； A： Are you naughty? 你淘气吗？B: Yes, I am；/No, I’m not；是的；我是。

/不；我不。

《注意情景连线》第二模块一；重点单词：capital 首都 about 关于 beautiful 美丽的 long 长的 wide 宽的many 很多 river 河流 old 古老的 famous 著名的二；重点短语：look at 看；看一看 the Buckingham Palace 白金汉宫 the Big Ben大本钟 the River Thames 泰晤士河 the Hyde Park 海德公园 the Tower Bridge 塔桥三；重点句型：1； London is the capital of England；伦敦是英国的首都。

2； This is a book about London；这是一本关于伦敦的书。

3； This is the River Thames；这是泰晤士河。

4； There are many boats on the river；河上有许多船。

5；A: What’s this? 这是什么？B: It’s a book about London；这是一本关于伦敦的书。

小学英语外研版(三起)四年级下册第二模块重点句型和短语

小学英语外研版（三起）四年级下册小学四年级英语下册第二模块重点句型和短语：一、短语1、一本关于伦敦的书 a book about London2、来自…（是…人）be from…3、英国的首都the capital of England4、白金汉宫Buckingham Palace5、皇后(女王)的房子the Queen`s house6、泰晤士河the River Thames7、在河上on the river 8、大本钟Big Ben9、哈德公园Hyde Park 10、塔桥Tower Bridge11、伦敦桥London Beidge 12、倒下fall down二、句型1、What`s this ? 这是什么？【其答句要用“It`s”开头的句子。

】如：What`s this ? It`s a dog . 你来说：这是什么？这是一头大象。

2、It`s a book about London . 它是一本关于伦敦的书。

【London这儿可用其它词替换。

】如：这是一本关于中国的书。

This is a book about China .练习：这是一本关于我妈妈的书。

3、London is the capital of England .伦敦是英国的首都。

【…is the capital of…;…是….的首都/省都】再如：Washington D.C.is the capital of America .华盛顿是美国的首都。

练习：北京是中国的首都。

. 太原是山西的省都。

4、I`m from London .我来自伦敦。

（我是伦敦人）【be 的形式随着人称的变化而变（am 、is、are）】再如：He`s from Beijing .他来自北京。

你说：“我来自上海。

”5、It`s very big and very beautiful .它非常大非常美丽。

【and连接前后划线的部分，可不翻译】再如：This desk is very big and very tall .这张桌子非常大非常高。

外研版四年级英语下册知识点总结

千里之行，始于足下。

外研版四年级英语下册知识点总结外研版四年级英语下册知识点总结四年级英语下册是外研版小学英语教材的一册，主要包含了词汇、语法、听力和口语等方面的知识点。

下面是对这些知识点的总结。

词汇部分：该部分主要包括四年级学生需要掌握的核心词汇和表达方式，如数字、颜色、家庭成员、食物、动物等。

学生应掌握这些词汇的发音和基本用法，并能够应用到日常会话中。

语法部分：该部分主要包括四年级学生需要掌握的基本句型和语法规则，如一般现在时、一般过去时、疑问句等。

学生应掌握这些句型和规则的构造和用法，并能够通过这些句型和规则进行简单的语言表达。

听力部分：该部分主要训练学生的听力能力，培养学生对英语语音、语调和意义的理解能力。

学生应通过听录音材料，理解并答题，提高自己的听力水平。

口语部分：该部分主要通过对话、朗读和问答等方式，培养学生的口语表达能力，提高学生的语音、语调和表达的准确性。

学生应掌握一些简单句型和常用表达方式，能够进行简单的日常会话。

文化知识部分：第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

该部分主要介绍英语国家的文化和习俗，帮助学生了解英国和美国的风土人情。

学生可以通过这些内容了解不同国家的文化差异，丰富自己的眼界。

综合应用部分：该部分主要通过练习题和活动，帮助学生巩固所学知识，并应用到实际生活中。

学生应能够通过这些练习，独立运用所学知识进行简单的文段写作、听力理解和口语表达等。

总之，外研版四年级英语下册的知识点主要包括词汇、语法、听力和口语等方面的内容。

学生在学习这些知识点时，应多听多说，善于应用，提高自己的语言能力。

同时，学生还应有针对性地进行练习，巩固所学知识，使之不仅停留在理解层面，而能够熟练应用于实际生活中。

外研版小学英语(三起)四年级下学期四种时态总复习

外研版小学英语（三起）四年级下学期四种时态总复习如： What do you often do after school ? ▲2）当主语为第三人称单数时 ,助动词为does。

一般现在时 (有be无实义动词，有实义动词无be)一、意义：表示经常发生的事情、动作或存在的状态。

二、构成及变化:1.be（am,is,are）动词的变化。

肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。

如： I am a boy.我是一个男孩。

否定句：主语+ be(am,is,are) + not +其它。

如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be(am,is,are) +主语+其它? 如：-Are you a student?-Yes. I am./ No,I'm not.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句语序？如：Where is my bike? 2. 实义动词（行为动词）的变化。

▲1）当主语为第一、第二人称及各人称的复数时，助动词为do。

肯定句：主语+动词原形+其它。

如：We often play basketball after school.否定句：主语+ don't+动词原形+其它。

如：we don?t play basketball after school.一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?如：Do you often play basketball after school?Yes, we do./ No,we don't.特殊疑问句：特殊疑问词+以do开头的一般疑问句语序?- 1 -肯定句：主语+动词单三形式+其它。

如： He swims well.否定句：主语+ doesn’t+动词原形+其它。

如：He doesn?t swim well. 一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它？如：Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn't.特殊疑问句：特殊疑问词+以does开头的一般疑问句语序？如：How does your father go to work?三、第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中动词才用单三形式）。

外研版四年级下册英语知识点总结大全

外研版四年级下册英语知识点总结大全1. 词汇- 单词- 掌握下册词汇表中的所有单词，包括词义和拼写。

- 注意掌握单词的音标和发音。

- 词组- 掌握下册课文中出现的常用词组，如"make a cake"，"take a walk"等。

- 句型- 掌握下册课文中的常用句型，并能灵活运用，如"Can you swim?"，"She has a cat."等。

2. 语法- 现在进行时- 现在进行时表示现在正在进行的动作，掌握句子结构和用法，如"I am playing football."。

- 基数词- 掌握用基数词表示数量的用法，如"one apple"，"two books"等。

- 不可数名词- 掌握不可数名词的概念和用法，如"water"，"milk"等。

- 物主代词- 掌握物主代词的用法，如"my"，"your"等。

3. 句子- 简单句- 掌握简单句的结构和用法，如"Tom likes swimming."。

- 复合句- 了解复合句的概念和用法，如"Can you tell me where the park is?"。

- 陈述句- 掌握陈述句的语序和用法，如"I have a dog."。

- 疑问句- 掌握疑问句的语序和用法，如"Do you like ice cream?"。

4. 阅读- 阅读理解- 理解课文中的主要内容，并能回答相关问题。

- 阅读速度- 提高阅读速度，提升对英语文章的理解能力。

以上是外研版四年级下册英语的知识点总结大全，希望对你有帮助。

外研版(三起)小学英语四年级下册知识点归纳总结

外研版(三起)小学英语四年级下册知识点归纳总结Module 1一、单词nice 友好的，亲切的，讨人喜欢的clever 聪明的naughty 淘气的a bit 稍微，有点儿shy 害羞的answer 接（电话）call 电话；（给......）打电话bad 不好的，坏的cool 酷的aunt 姨母；姑母；舅母；伯母；婶母uncle 伯父；叔父；舅父；姑父；姨夫big 年龄较大的little 幼小的，年幼的cute 可爱的二、重点句子1. She is a nice teacher.她是一名好老师。

2. Look, the elephant is clever.看，大象很聪明。

3. Parrot is very naughty!鹦鹉很淘气。

4. This is my aunt.这是我阿姨。

5. He’s a bit shy.他有点害羞。

6. This is Maomao. She’s nice. But she’s a bit shy.这是毛毛。

她很可爱。

但是有点害羞。

三、重点句型介绍某人（是谁、性格特点）This is ... He / She is + 描写人物性格特点的形容词.eg:This is my uncle. He is tall and clever. 这是我叔叔。

他很高很聪明。

This is my teacher. She is thin and nice. 这是我的老师。

她很瘦很漂亮。

四、单词辨析little 和smalllittle 表示“小的”，带有感情色彩。

small主要指的是“尺寸”、“重量”等，本身不带任何感情色彩。

eg:I have a little sister. 我有一个小妹妹。

（含有“喜欢”的意思）The box is too small. 盒子太小了。

（单纯指的是盒子的大小）Module 2一、单词city 城市ship 船beautiful 美丽的whose 谁的queen 女王close 近的，接近的old年代久的，古老的famous 著名的景点名称：Buckingham Palace白金汉宫Big Ben大本钟Hyde Park海德公园Tower Bridge塔桥London Bridge伦敦大桥二、重点句子1. —What’s this? 这是什么？—It’s a book about London. 是关于伦敦的一本书。

外研版小学四年级英语下学期知识点总结

学习英语是一项长期的过程，需要对各个知识点进行综合总结和巩固。

下面是外研版小学四年级英语下学期的知识点总结，总结的内容包括：词汇、语法、对话及句型、听力和阅读。

一、词汇1.数字四年级下学期会学习到1000以内的数字。

2.日期和时间会学习到月份、星期和时间的表达方式。

3.季节和天气学习到四个季节和常见的天气词汇。

4.动物和植物学习各种动物和植物的名称，以及相关的形容词。

5.食物和饮品学习各种食物和饮品的名称，以及如何表达喜欢和不喜欢。

6.身体部位学习人体各个部分的名称，如头、手、脚等。

7.家庭成员学习家庭成员的称呼，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。

8.学科和学习用品学习各种学科和学习用品的名称。

二、语法1.数字的表达学习如何表达数字，包括基数词和序数词。

2.一般现在时学习一般现在时的基本用法，并学会构造肯定句、否定句和疑问句。

3.介词的使用学习几个常用的介词并能正确运用在句子中。

4.物主代词学习如何用物主代词表达物品的所有关系。

5.反意疑问句学习如何使用反意疑问句来加强陈述句的语气。

三、对话及句型1.问候和交流学习如何用英语进行问候和交流，如"Hello, how are you?"。

2.请求和询问学习如何用礼貌的方式请求和询问，如"Can I have a pen, please?"。

3.表达喜好和不喜好学习如何表达自己的喜好和不喜好，如"I like swimming, but Idon't like running"。

4.描述事物学习如何用英语描述事物的外表、颜色、大小等特点。

5.提供帮助和回答问题学习如何提供帮助和回答问题，如"Do you need any help?"。

四、听力1.听懂简单的对话通过听力练习，培养听懂简单对话的能力，如问候、介绍自己、询问个人信息等。

2.听懂简单的指示和指导词通过听力练习，培养听懂简单指示和指导词的能力，如Go straight、Turn left等。

小学英语外研版(三起)四年级下册第三模块重点句型和短语

小学英语外研版(三起)四年级下册第三模块重点句型和短语1 / 1小学英语外研版（三起）四年级下册小学四年级英语下册第三模块要点句型和短语：一、短语：1、 be (am /is/are)going to + 动词原形【表示“打算、准备、将要做某事” 】2、 on Saturday 在礼拜六3、 have a picnic 举行、进行野餐4、 will + 动词原形【表示将要做某事】5、 take your kite 带上你的风筝【 take one`s sth.带上某人的东西】6、 go swimming去游泳7、 next week 下周8、 a holiday 一个假期 9、 play with my friends 和我的朋友玩 10、go to the park 去公园 11、do my(one`s) homework 做我的（某人的）作业12、 visit my grandma 拜见我的奶奶 13、 help my mother 帮助我妈妈（做家务） 14、 read my books 看我的书15、 lots of rules 很多规则（定）16、 let`s start again 让我们在开始吧二、句型1、 On Saterday we`re going to have a picnic .礼拜六我们准备去野餐。

【礼拜前方用介词on 】练习：礼拜天我打算看电视。

2、 Willyou take your kite tomorrow?Yes,I will/No,I won`t.明日你将带风筝去吗？是的，我将带。

不，我不会的。

【 will 的一般疑问句及肯、否认回答】练习：礼拜一你将要打篮球吗？是的，我将不打。

3、Whynot ? Because tomorrow is Friday.为何不呢？由于明日是礼拜五。

【 Why指引的问句，回答要用 beacause 开头的句子。

】再如： Why not ? Because my dog is lost . 为何不呢？由于我的狗丢了。

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