小学语文教师演讲稿

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小学语文演讲稿范文

小学语文演讲稿范文1

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文教师。

本人本科学历，小学语文高级教师。

竞岗理由：

我参加竞聘这个岗位，具有以下的优势：

1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。

2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，积极推进素质教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。

3、有较强的教学能力，工作认真负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。参与课改实验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。

4、创立博客，通过网络学习与交流，进行教育教学研究。“绿叶许琳”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教育博客提名奖，并被推荐为晋江首届优秀博客。

工作设想：

如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习!成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法，不断完善自我;激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展;我希望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更明亮!

我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献着……

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我爱成功小学，爱这——团结温馨的大家园，我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野

上，辛勤地耕耘，为成功小学的腾飞贡献出自己的光和热!

谢谢大家!

小学语文演讲稿范文2

在假期里，我买回了一只可爱的小仓鼠。

小仓鼠虽然年纪不大，但很胖，身体圆滚滚的。浑身暗黄色的毛，耳朵上有个褐色的小点，很惹人喜爱。我看见它那么胖，走起路来像个球在滚动，于是，我就给它起名叫“肉球”。

小学语文教师竞聘演讲稿3篇

小学语文教师竞聘演讲稿3篇小学语文教师竞聘演讲稿一

尊敬的评委、亲爱的同仁们：

大家好！我是XX学校的小学语文教师申请者XX。今天非常荣幸能够站在这里，与各位分享我的教学理念和经验。

作为一名小学语文教师，我一直坚信教育的力量和使命。语文作为一门重要的学科，不仅仅是文字的研究和语言的工具，更是培养学生思维、情感和审美能力的重要途径。在我眼中，小学语文教学不仅仅是教书、教字、教词语，更是培养学生良好的阅读惯、提升写作能力和培养语言表达能力的过程。

首先，我注重培养学生的阅读惯。阅读是学生获取知识和信息的重要途径，也是培养学生审美能力和情感表达的有效方式。我将通过多样化的阅读活动，如课堂朗读、课外阅读等，引导学生喜欢上阅读，并激发他们对文学作品的兴趣。同时，我将组织学生参加

各种阅读比赛和活动，通过与他们分享优秀作品，让他们走进文学

的世界，潜移默化中提升他们的阅读理解和写作能力。

其次，我注重提升学生的写作能力。写作是语文学科的重要组

成部分，也是辅助学生表达思想和情感的重要手段。在我的教学中，我采用多种教学方法，如写作体验法、写作示范法等，激发学生的

创作热情，引导他们学会表达自己的观点和情感。同时，我注重提

供针对性的写作指导，帮助学生学会组织思路、提炼语言和掌握写

作技巧。通过写作过程的指导和反馈，不仅提高学生的写作水平，

还培养他们的思维能力和创新思维。

最后，我注重培养学生的语言表达能力。语言表达是人际交往

和社会沟通的基本技能，也是学生全面发展的必要条件。在我的教

学中，我将通过讲解语文知识、开展口语训练、举办辩论赛等多种

小学语文老师演讲稿5篇

演讲稿可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。你知道小学语文老师演讲稿有哪些吗?下面是小编整理的小学语文老师演讲稿，欢迎大家阅读分享借鉴。

小学语文老师演讲稿1

本学期我担任四年级语文教学工作。很快的，一个学期已过大半，回首过去的日子，反思这一段的教学经历，也有一些收获和问题。在反复研读《课程标准》的过程中，我有所感悟，把理论运用到课堂实践上，有很大的收获。

我尝试借鉴了几个做法，发现效果还挺好的。

1、语文的课堂上，把肢体运作学习活动和语文科联系起来，让学生搭一搭、动一动、演一演、说一说，将使学生觉得学习语文也是容易的事。在在语文教学中，我一方面利用生活中的实际事例进行讲解，化难为易。另一方面大胆的运用肢体语言，形象而又夸张的进行表演，从而让学生既觉得活泼，又变得生动。学生不仅兴致盎然，而且也容易掌握。

2、爱因斯坦认为“ 提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。问题的发现和提出，经常意味着一个新领域的开辟” 。在语文教学中，老师不仅可以提些问题，如：学了这篇课文，你有什么收获?懂得了什么?你会怎么做?让学生联系自身回答问题，提高内省智能，同时让学生善于发现问题。在发现问题、提出问题、解决问题的过程中，学生的内省智能、交际智能得到了培养。

3、“以人为本”，这是新课程教育思想的体现。教师应根据不同的教学内容和教学对象采取灵活多样的教学方法。我在备课时认真钻研教材，熟悉课程标准后，再换个角度想，如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学习新内容。想出几个方案，在课堂上针对学生的具体情况来选择不同的教法。把宝贵的课堂时间还给学生，让他们在自主学习的广阔天地里，享受阳光，吸取自己所需要的知识，在不知不觉

小学语文教学经验演讲稿

第一篇：小学语文教学经验演讲稿

学习兴趣去哪儿了？

尊敬的评委：

大家好！

今天我为大家演讲的题目是：《学习兴趣去哪儿了？》。好的学习成绩去哪儿了？学习兴趣去哪儿里？在这个独生子女不肯吃苦的年代，在这个“电脑技术爆炸的时代”，无形的倦怠消磨着孩子们的学习热情，孩子对学习已无兴趣可言。因此，培养学生的学习兴趣，应该成为教师当前形势下的重要责任。培养方法如下：

一、加强教材的趣味性、系统性、科学性，肯定能引起学生的学习兴趣。

二、提高教学水平。教师幽默的语言、课堂教学的应变能力、有效评价，这些都可以提高学生的学习兴趣。评价是很值得重视的一个教学环节，因为我知道教师的一句称赞，对孩子们来说，就是一种兴奋剂，能树立起他们学习的自信心。我们对学生的评价不能简单化，不能只说“是”和“不是”“对和不对”。课堂上，我对学生的上课表现一般都是用这样的语言来评价：你的声音真动听，你观察地真仔细，你真像个小老师；你为同学带了个好头；你的想像真奇特等等。如果学生答问有偏差，我会说：“你跟别人想的不一样，老师很欣赏你积极发言的表现。”而不能简单的批评与否定。我观察到，学生往往在得到这样的评价之后，学习兴趣将更高。

对学生的评价有时要委婉，有时要严肃，有时要热情，有时要直言不讳。富有感染力的评价才会真正产生激励性的效果。孩子们的表现常告诉我，用亲切的语言来评价学生，能给学生带来学习的快乐，让他们发现自己的闪光点，增强他们的自信心，从而参与学习的积极性也更高。

三、了解学生已有兴趣，新的学习兴趣很少凭空出现，它

小学语文教师竞聘岗位演讲稿范文

尊敬的评委老师们，各位亲爱的同事们：

大家好！我叫王老师，非常荣幸能在这里参加小学语文教师的竞聘活动。我将在这里向大家展示我作为一名小学语文教师的优势和特长，希望能够得到各位老师的认可和支持。

首先，我想说的是我对语文教育的热爱和执着。从小就喜欢阅读，对文字有着特别的感情。我相信语文教育是小学阶段最重要的教育环节，它不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的语言能力和思维能力，让他们在未来的学习和生活中能够游刃有余。因此，我一直以来都把语文教育放在首位，不断探索和提升自己的教学方法。

其次，我拥有丰富的教学经验和教育理念。我有多年的小学语文教学经验，不断总结和改进自己的教学方法。我注重培养学生的语文素养，让他们在阅读、写作和表达方面都能得到提升。我认为语文教育是思维训练的过程，需要从基础开始，循序渐进，让学生在掌握基础知识的同时，能够培养出独立思考和创新能力。因此，我注重激发学生的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中学习，努力养成良好的学习习惯。

再次，我具备良好的沟通能力和团队合作精神。作为一名老师，良好的沟通能力是必不可少的。我善于倾听学生的心声，了解他们的需求和困难，与他们建立起良好的师生关系。我也乐于与同事们合作，共同探讨教学方法和教学资源，提升整个学校的教学水平。我相信团队合作是推动学校发展的重要力量，只

有团结一致，才能为学生提供更好的教育服务。

最后，我将致力于提升自己的教育能力，不断学习和进步。我相信教育是永无止境的事业，在不断学习和实践中，我们才能更好地为学生服务。我将积极参加各种培训和学习活动，不断完善自己的教学技能，为学生创造更好的学习环境和条件。

小学语文老师主题演讲稿5篇

大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇演讲稿只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。下面是小编为大家整理的小学语文老师主题演讲稿，希望能够帮助到大家!

小学语文老师主题演讲稿1

各位尊敬的领导，亲爱的老师们：

大家好!

我是______区小学语文老师的王维穗，今天有幸和大家分享一下有关作业指导方面的一点做法。为了督促学员按时学成各项学习任务，我每天都在查阅学员的学习情况统计，了解学员的学习情况，随时与学员联系。

1、在QQ群里介绍这次作业的要求，给老师们减轻压力，提醒大家一定要用自己最近教学实践中的真实案例，我们的口号是“不求高标准，只求真实性”。

2、对每天上传的作业细看分层指导。主要从三个层面指导学员作业：第一从信息技术运用层面，主要看学员们对信息技术的掌握情况，比如：PPT的版面设计是否合理、颜色搭配是否有利于学生观看、字体的大小是否恰当、背景图片是否符合教学内容等;如果插入了声音，配音是否符合当时的教学情境;如果插入了视屏，看看视屏的内容是否有利于当前教学、视屏的时长是否合理;动画效果速度是否合理的;超链接是否恰当好处，是否便于使用等。第二从教学层面，主要看学员作业中的教学目标、重难点、流程是否符合学段要求、是否关注学生的学习方法和技能的.指导、是否合理落实了“语用”、是否适应学生的发展。第三从整合层面，主要看学员的作业是否把有效的信息技术整合在合理的教学设计中，技术是否为教学服务、是否用在该用之处、是否起到画龙点睛的作用。是否做到“技术为我所用，教学因为而变”。在给学员评价作业时，先看看其他学员的评价，再根据以上三个层面肯定做得好的方面，做得不太好的层面提出建设性指导意见，

小学教师感人演讲稿

尊敬的校长、各位领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：

大家好！我是一名小学教师，很荣幸站在这里与大家分享我的教育故事。当我踏进这个操场的时候，内心充满激动与喜悦，因为我知道，这个讲台将是我用心播撒爱的土地，这个舞台将见证我的成长与坚持。

曾经有人问我：为什么选择当一名教师？我想，我选择教师这个职业是因为我热爱孩子，热爱教育，热爱传播知识。每当看到孩子们在我的指导下进步，看到他们快乐的笑容，我的内心都充满了满足感。

然而，教师这个职业并不容易。我曾经面对着一个又一个挑战，但我从未退缩。记得有一次，我遇到了一个学习困难的学生，他叫李明。李明上课时总是注意力不集中，成绩也是班级的倒数。我决定给他做思想工作，帮助他找回学习的动力。

在我与他的谈话中，我发现了他的问题所在。原来，李明有一个很严重的学习压力，他一直觉得自己不能达到家长和老师的期望，于是他开始对学习产生了抵触情绪。我对他说：“孩子，你是一朵花，每个人都有自己的花期，你不必担心比别人慢，只要你坚持下去，你一定会开出美丽的花朵。”我用自己的行动表达了对他的关心，每天放学后我都会留下来帮他补习、辅导，为他提供更多的学习资源。渐渐地，李明的成绩开始提升，他也对学习产生了兴趣。在一次班级竞赛中，他勇敢地上台，表演了自己学会的舞蹈，为班级赢得了荣誉。那一刻，我看到了李明眼中的自信和自豪，那是我最大的成就感。

来到小学任教的这几年里，我收获了许多这样的故事。每个学生都是我的骄傲，每个学生都是我的希望。有一次，我带领班级参加了一场社会实践活动，我们去了一所贫困山区的小学。那里的环境非常艰苦，学生们的生活条件也很差。我看到了他们稚嫩的脸庞上的困惑和苦闷，那一刻，我决定要用我的爱与关怀温暖他们的心灵。

小学语文教师师德之光演讲稿3篇

演讲稿可以帮助发言者更好的表达。现如今，很多地方都会使用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学语文教师师德之光演讲稿3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学语文教师师德之光演讲稿3篇1

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

我今天演讲的题目是《上善若水，大爱无痕》。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。

然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。

我国古代伟大的哲学家、思想家老子，曾经说过：“上善若水，水善利万物而不争。”我们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者，无私无畏，无欲无求，从不言弃，居平凡可安详，赴潮流能浩荡;纳琐屑于胸中，化万物以时日;先结冰而冷却，后沸腾而涌动;遇不平则咆哮，处池塘则坦然。

是呀，“上善若水”，我们教师就是“善利万物”的水。当其为雨露，则润物而无声;当其为云霞，则遮天以蔽日;当其为池塘，则包容万物;当其为瀑流，则一泻千里;当其为河海，则滚滚而成涛。蜗居斗室，则平静而安详;汇入江海，则汹涌而澎湃。平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。

“大音希声，大爱无痕”，庄子在《逍遥游》中曾这样写道。教师的爱，就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。

语文教师师德演讲稿

语文教师师德演讲稿1

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好，我是来自xx学校的一名语文老师，我叫xxx。今天我演讲的题目是《爱是师德最好的诠释》今天我站在这里有些激动，此时我的手正在微微颤抖，不由自主的让我想起我十六年前第一次以教师这个称呼，登上三尺讲台上，当时我在心里问自己？为什么想当老师呢？我将怎么用我的一生去爱这些含苞待放的花朵？

世界上很多东西都是相辅相成的，但有一样东西却除外，也会你会很惊奇地问：“那是是什么呢？”我将毫不吃迟疑的回答您：“那就是爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲”。

“亲其师，信其道”，师爱是一种伟大而神奇的力量，这十六年来我不敢说自己是一名出色的教师，但我可以自豪地说：“我爱我的学生，我热爱教师这个职业，虽然有的是日复一日平凡琐碎的工作，但这些细小的事却关系着祖国的未来。小学教育是人生中很关键的一个阶段，儿童是国家的未来，是国家未来事业的接班人，在小学教育阶段培养孩子良好的品质，为孩子的健康成长奠定良好的基础。

是每一名小学教师义不容辞的责任。小学语文教师没有其他阶段老师那样显著的成绩，没有人民警察的的威明神武，更没有白衣天使救死扶伤的壮举，有的只是平凡细小的工作，可在看到孩子们一张张纯真的脸，感觉幸福几乎每一天都在，每天早上在清脆的铃声中走进教室，看到孩子们欢天喜地的笑脸，在听到孩子们甜甜的说道“老师好”的声响时，顿时，再苦再累也都烟消云散。就这样积攒着属于我自己的小幸福，弹指一挥，这样的小幸福已经积攒了十六个春秋，这个幸福的职业给我带来无穷的满足感，我会将我全部的精力放到给这群含苞待放的孩子们身上，让我们的生活共同变得丰富多彩。

小学语文教师演讲稿

篇一：小学教师专业成长演讲稿

小学教师专业成长演讲稿

一提起教师，大家肯定会很自然的联想到许多赞美她的比喻：园丁、蜡烛、绿叶、渡船、人梯、铺路石??是啊!古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自教师的熏陶?理论、学说、发明、创造，哪一件不包含着教师的辛劳?他们身在三尺讲台，心怀芸芸学子，矢志于“传道、授业、解惑”，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流;他们“捧着一颗心来，不带半根草去”，清贫洁白，与那些“前途前途，有钱就图;理想理想，有利就想”的人形成了巨大的反差。我热爱教师这个职业，我为自己从事太阳底下最光辉的事业而骄傲、自豪!(使用硬朗的语气，要有豪情)

光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已度过四个春秋，回首这一千个日日夜夜，辛酸苦辣各显期间，摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业。四年来，我更深层次、更立体地把握了人民教师的整体形象：教师是清贫的，为了事业他们两袖清风、不计酬劳;但教师是伟大的，为了祖国他们孜孜以求，不屈不挠。去年我结婚了，以牛郎织女为楷模开始了我的另一段人生，别人说我“天马行空，独来独往”“绵绵情意，可望而不可及”!是啊，谁不想拥有幸福的家庭，温暖的所在，个中心酸困难，谁能知晓?(把声音压下去)我虽然(扬起来)暂时失去了那份情意绵绵的爱，

但对职业的追求、对事业的向往，使我拥有的是另一种享受、另一份爱，那就是对工作、对学生的爱，作为一个教师对祖国对教育事业的爱，这是一种最深沉的爱，最真挚的爱、最博大的爱。(慢处理，富有感情，把博大分开念有力地念)

记得我任二年级班主任时，我班有个老留级生，上课经常迟到，作业总不能按时完成，学习就可想而知了，因为个字高，还经常欺负女同学。后来我了解到：他妈妈改嫁了，爸爸在外地打工，家里只有他和弟弟，虽然只有九岁，却要承担家务。我在班里讲了他的情况，表扬了他自力更生的精神，并推选他任班级的生活委员，树立他的自信心。(富有感情)寒冷的冬天，他还没有袜子穿，一双小脚升满冻疮，我就自己给他买了一双鞋、一双袜，当我把这两件东西送到他手里时，他流泪了??我想此时此刻，我给予他的不只是一双鞋、一

小学语文教师演讲稿(通用6篇)

小学语文教师演讲稿（通用6篇）

小学语文教师演讲稿1

大家好！

几年来，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中

总结，改进提高，不断取得进步，每次考试班级成绩总是名列前茅，并在20xx年获县教育教学工作先进个人，这虽然是些小小的荣誉，但对我是极大的鼓舞。

各位

领导、各位老师，我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，责任心强。因此，每当我接手新的班级，我就尽快熟悉教材，掌握基本的教育教学方法，并取得了一定的成绩，得到了

领导和同事们的认同，也深受学生的欢迎。更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对

领导和老教师的敬爱之意。正是我对

领导和教师们的敬爱，才得

到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了良好的效果，将使我更加奋力前行，全力以赴，做得更好！

如果我竞聘成功，我会一如既往做好本职工作，发扬自己的优点，

爱岗敬业、热爱我的学生并会努力作到：积极做好每一项工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，照顾好贫困生。把教学和

思想教育融为一体，争做一名优秀教师。

最后我用这样的话来

评价我自己：我只是一名普通的教师，认真工作，听从分配，所得荣誉并不多，但我踏实工作了，努力进取了。在新的学期，我将在新的岗位上不懈的努力！我相信，只要爱岗敬业，定会有所收获。在今后的工作中我要扬长避短，百尺竿头更进一步，以只争朝夕追求卓越的姿态，开拓进取扎实奋进，用加倍努力去实现新的更大的跨越！希望得

小学教师感人演讲稿范文

尊敬的校长、各位领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：

大家好！我是xxx小学的一名小学教师。很荣幸能在这个舞台上与大家分享我的心声。

我是一个普通的小学教师，每天的工作是在教室里传授知识，帮助学生成长。然而，

这份看似普通的工作却给我带来了无尽的感动和快乐。

记得刚开始教书的时候，我是一名年轻的教师，对教学充满了激情和热血。我梦想着

能够将知识传递给每一个孩子，点亮他们的未来。然而，当我真正进入教学岗位之后，才发现教书并不仅仅是传授知识，更是一份无私和奉献的事业。

在教学过程中，我遇到了很多困难和挑战。有些学生因为个性的原因，对学习不感兴趣，甚至故意捣乱。还有些学生因为家庭背景的原因，面临着很多困难和压力。但是，我从未放弃过他们，始终对每一个学生保持着耐心和关爱。

有一次，班上一个学生的父母离婚了，他的学业也受到了很大的影响。他成了班级里

的“问题学生”，经常逃课、旷课。但是，我没有放弃他，我用心去了解他的情况，

与他进行交流。最终，他重新找回了学习的动力，成为了一个优秀的学生。他们的成

长和进步让我感动不已。

还有一次，班上的一个学生因为身体原因需要长期住院治疗。我每天都去医院看望他，给他带去关怀和鼓励。他感受到了我的爱，也坚持不放弃治疗，最终康复了。当他第

一天回到学校时，全班同学都欢呼雀跃，我也为他感到骄傲和自豪。这是我教学生涯

中最感动的时刻。

在我成为一名教师的过程中，我不仅教会了学生知识，更教会了他们生活的勇气和坚

持的品质。我相信，每一个学生都有无限的潜力和才华，只要我们用心去教育和引导，他们一定能够成为未来的栋梁之材。

小学语文教师教学经验交流演讲稿5篇

小学语文教师教学经验交流演讲稿精选篇1

尊敬的领导、老师们：

大家好!说实话，让我做语文教学经验交流发言，我有些诚惶诚恐，战战兢兢。在座的老师都是语文教学的行家里手，对于小学毕业班的语文教学，我很没有发言权，所以，在此不存在经验介绍，只是我的一些不成熟的做法而已，希望能起到抛砖引玉的作用，真诚的希望在座的各位帮助我把毕业班的语文教学做得更好我是在四年级接任这个班的语文课，并兼任该班班主任，刚接手这个班时，发现班上留守子女多，学生纪律差，语文基础薄弱，我心理压力特别大，也很着急。但我不埋怨、不气馁，认真分析班情和每个学生的性格特征，有针对性地开展工作，从一点一滴抓起，通过一段时间的努力，班级工作开展的有声有色，教学工作也逐步走上正轨，学生纪律明显好转，学习成绩快速提升。下面我就自己在工作中的一些具体做法向与会的各位领导和同事们作以交流，有不妥之处，敬请批评指正。

一、找准切入点，从班风转变着手

我认为要提高教学质量，良好的班风学风是保证。因为教学质量的提高与每一个学生息息相关，学生是学习的主体，只有学生有文明礼貌的言谈举止、有活跃热情的课堂气氛、有安静有序的课堂纪律，才能提高教学效率。为此，我利用班会、晨会对班上出现的好人好事进行表扬，对违纪学生进行批评教育，经常在课间开展师生对话，通过说理教育，不但让学生知道自己做错了，而且明白错在了哪里。这样，天长日久，在学生中形成了良好的行为习惯、积极向上的班风，学习风气浓了，教学成绩提升了。

二、找准出发点，在培优转差上下功夫

小学语文教师师德师风演讲稿(3篇)

小学语文教师师德师风演讲稿（3篇）

小学语文教师师德师风演讲稿（精选3篇）

小学语文教师师德师风演讲稿篇1

尊敬的各位领导、家长、同学们、老师们：

大家下午好！

首先，我代表__小学全体师生衷心地感谢在座各位领导来宾在

百忙之中，亲临会场聆听我们组织的师德师风演讲报告会。同时感

谢8位教师在今天的师德师风演讲报告会上给我们讲述他们和我们

的老师是如何践行师德师风设，争做良师益友的感人故事，为我们

树立了一个很好的榜样，是我们骄傲和自豪。

学高为师，身正为范。教育是阳光底下最光辉的事业，那么师

德就是教育的光辉，教师是人类灵魂的工程师，那么师德就是教师

的灵魂，师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助，师德是绿叶，衬托着千万朵桃李尽情开放，师德是渡船，搭送着求知者驶向成功

的的彼岸，师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师

的人格魅力，是教育的全部生命。

是的，教育者的人格乃教育之全部，教育的人格是什么？是魅力！是知识！是尊严！是正气与正义！是公平与公正！是教师的一

言一行！不仅包含教师的言教，更包含教师的身教！

只有当我们每一位教师的一言一行有魅力，有尊严，有知识含

量的时候，我们的一言一行才会成为学生的向往、追求与创新，我

们的教育才是成功的教育。

今天，我们__8位教师的演讲，诠释了教育的内涵，我希望我

们的每一位教师都能用用渊博的知识唤醒我们的学生，用无穷的魅

力提升我们的学生，高尚的人格影响我们的学生，用崇高的尊严熏

陶我们的学生。

立师德，铸师魂，练师功，树师德，是我们共同的心声，更是

我们人生坚定的誓言，我们绝不放弃自己肩上的责任，在播撒知识

小学语文教师竞聘上岗演讲稿

尊敬的评委、尊敬的老师们、亲爱的同事们：

大家好！我是××小学语文教师竞聘者××。首先，非常感谢大家给我这个宝贵的机会，站在这里向大家介绍自己，展示自己的能力和激情。

我相信，一位优秀的小学语文教师，除了具备扎实的专业知识和教学技能之外，更需要具备一颗爱心、一份责任心和一种奉献精神。作为一名小学语文教师，我深深地明白自己肩上的责任和使命。语文教育是培养学生综合素质的重要环节，也是打好基础的关键环节。因此，我向往着成为一名优秀的小学语文教师，致力于学生成长成才，为社会培养有理想、有情感、有才华的人才。

作为一名小学语文教师，自身的专业素养是非常关键的。我具备扎实的语文基础知识和全面的教学能力。在我的教育背景中，我不仅深入研究了语文教学的相关理论，也提升了自己的实践能力。通过多年的教学实践，我总结了一套独特的教学方法，能够根据学生的特点和需求设计灵活多样的教学方案，使学生更好地理解和运用语文知识。在课堂教学中，我注重调动学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣，让他们感受到语文的魅力和乐趣。

然而，仅有丰富的知识和良好的教学能力是不够的。作为一名小学语文教师，我深知自己的教育责任和良好的师德师风的重要性。我始终坚持以身作则，尊重学生，以平等、公正和善良的态度对待每一个学生。我尽力去了解每个学生的优点、不足和需求，关注他们的成长和发展，关心每个学生的内心世界，给予他们充分的关怀和鼓励。

同时，我也注重与家长的良好沟通，与他们共同努力，携手为孩子的成长共同负责，形成家校合力。

作为一名年轻教师，我热衷于专业学习与教育研究。每次备课和教学过程中，我都会仔细反思和总结，不断提升自己的教学水平。同时，我也积极参与各类教育培训和学术交流活动，与同行进行学习和交流，不断丰富自己的教育理念和教学经验。我相信，只有持续学习和不断进步，才能更好地适应新的教育变革和挑战，更好地引领学生健康成长。

小学语文教师优秀演讲稿(精选4篇)

小学语文教师优秀演讲稿（精选4篇）

演讲稿1：

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！我是一名小学语文教师，很荣幸能在这里与大家一起分享我的教学心得和体会。

作为一名小学语文教师，我深知语文教育的重要性。语文不仅仅是一门学科，更是学生思维发展和人格培养的关键。在我的教学工作中，我注重培养学生的语文学习兴趣，努力使学生在语文教学中体验到快乐。我善于利用多媒体教学手段，丰富教学内容，激发学生的学习热情。我善于组织学生开展各种语文活动，如演讲比赛、课外阅读、作文写作等，通过这些活动的开展，学生的语文素养得到了极大的提高。

在我看来，培养学生的文学素养也是语文教育的重要目标之一。在我的课堂上，我注重启发学生的文学情感，启发学生对文学作品的审美意识和鉴赏能力。我会精心选取具有代表性的文学作品进行讲解，引导学生深入理解其中的意义和价值。同时，我还鼓励学生大胆地发表自己的观点，培养他们的创造力和综合表达能力。

此外，我在教学过程中注重师生互动，提倡学生主体性的学习。我鼓励学生提问，激发他们思维的深入和扩展。我会根据学生的实际情况，采用多种教学方法，如游戏教学、小组合作学习等，培养学生的自主学习能力和合作意识。

最后，我认为作为一名小学语文教师，除了熟练的教学技能，更需要专业的教育理念和高尚的师德修养。我致力于不断提升自己的教育思想和教育修养，以更好地服务于学生的成长和发展。

谢谢大家！

演讲稿2：

亲爱的领导、教师同仁们：

大家好！我是一名小学语文教师，今天我非常荣幸能够站在这里和大家一起分享我的教学经验和感悟。

对于我来说，将有限的时间和精力投入到小学语文教育中是一份充满责任和挑战的工作。作为一名语文教师，我时刻记得自己的职责是培养学生的语文能力，同时也要促进他们的人格发展。