3月5日学雷锋活动教案

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大班教案《学习雷锋助人为乐精神》反思

1、大班教案《学习雷锋助人为乐精神》反思活动设计背景

三月份是学习雷锋月，为了使幼儿园的学生们深入地了解雷锋精神和学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神，使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。此次活动要全面、务实、灵活，切实起到加强学生们的思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的，开展了以“助人为乐”为主体活动。通过讲雷锋故事，和展示雷锋的图片给学生们看，让他们更多地了解奉献精神，通过学习雷锋精神了解雷锋叔叔非常勤俭节约，我们学习他勤俭节约要用行动来证明。

活动目标

1、让我园的孩子们知道每年的三月五日这个时候是雷锋日，使儿童从小形成关爱他人、帮助他人、简朴的意识。

2、采用通过学习雷锋精神后学生们在日常的生活中思想和行为的表现。

3、通过学习雷锋精神学习使学生学会明礼、感恩、友爱、奉献的优良品质，教育学生做一名新时期的小雷锋。

4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

教学重点、难点

教学重点：通过学习雷锋精神让孩子们养成良好的社会公德。教学难点：怎么树立一种助人为乐的小雷锋精神。

活动准备

雷锋图片、胶水、电视机、DVD机(放雷锋记录片以及《学习雷锋好榜样歌》)

活动过程

1、把雷锋的图片帖在黑板展示给学生看，让学生们知道雷锋是一位解放军人。

2、通过讲雷锋故事，谈话等形式让孩子认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

3、放雷锋纪录片给学生们观看，让学生了解雷锋一些助人为乐事迹，教学生们唱雷锋歌《学习雷锋好榜样》。!.快思.教案网出处!最后让全班的学生来说雷锋是一个怎样的人，怎么去学习雷锋精神。

关于学雷锋日活动方案(通用7篇)

关于学雷锋日活动方案篇1

一、3月5日学雷锋日活动目的:

雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，学校将组织开展以“弘扬雷锋精神,做新开州文明人”为主题的实践活动，并以此次活动为教育契机，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。

二、3月_日学雷锋日活动时间:

3月——日学雷锋日下午

三、3月_日学雷锋日活动内容:

1、各班在3月5日前后出好以“雷锋事迹”为主题的黑板报或手抄报，让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。(各班班主任负责，大队部检查)

2、一、二年级开展一次主题班队活动，活动时黑板上有主题，活动结束后将活动方案交大队部存档。(负责人:杨芳、任登珍、陈小英)

3、三年级首先开展主题中队活动，然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。(负责人:徐荣、李鸣)

4、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生，清理干净学校四周围墙上的张贴物。(负责人:王素兰、雷世生)

5、五年级的队员走向社区开展一次宣传活动，向过往的市民发放做文明市民倡议书，在有红绿灯的交通要道做遵守交通规则的劝导员。地点:新华书城前(负责人:李静、何劲松、沈建平)

6、六年级各中队帮扶一位在学校附近或离学校较近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花钱或压岁钱为他们买去慰问品，为他们送去少先队员的一片真情、一片温暖。(负责人:李静(大)、何劲松、李静(小)、学校行政成员随点)

7、学前班上一次以“我爱校园，争当文明的乖娃娃”为主题的专题教育课。(负责人:吕碧华、祁燕)

2024年“学雷锋月”活动方案

2024年“学雷锋月”活动方案嘿，小伙伴们！一年一度的“学雷锋月”又要来啦！作为有着10年方案写作经验的大师，今天我要给大家带来一份超级实用的“学雷锋月”活动方案。咱们这就开始吧！

得给这个月来个响亮的活动主题：传承雷锋精神，共建和谐校园。怎么样，是不是听着就很有感觉？

一、活动背景

1.雷锋精神是我们中华民族的传统美德，传承雷锋精神有助于培养一代又一代有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

2.当前社会，一些不良风气和道德沦丧现象时有发生，我们需要通过学雷锋活动，倡导文明风尚，推动社会进步。

二、活动目标

1.激发同学们学习雷锋精神的热情，增强社会责任感和使命感。

2.提高同学们的道德素养，营造和谐校园氛围。

3.通过实际行动，践行社会主义核心价值观，推动社会进步。

三、活动时间

2024年3月5日至3月31日

四、活动内容

1.开学第一课：学雷锋主题教育活动

（1）组织同学们观看《雷锋日记》等相关影视资料，了解雷锋事迹，传承雷锋精神。

（2）邀请学校领导、老师、优秀学生代表发表讲话，分享学雷锋

心得体会。

2.学雷锋志愿服务活动

（1）组织同学们参加志愿服务活动，如关爱老人、帮助残障人士、环保行动等。

（2）鼓励同学们利用课余时间，积极参与社会公益活动，践行雷锋精神。

3.学雷锋主题班会

（1）以班级为单位，开展学雷锋主题班会，让同学们深入了解雷锋精神，激发学雷锋热情。

（2）组织同学们进行学雷锋故事分享、学雷锋心得交流等活动。

4.学雷锋知识竞赛

（1）举办学雷锋知识竞赛，检验同学们对雷锋精神的理解和掌握程度。

雷锋活动主题班会教案(优秀10篇)

爱雷锋学雷锋主题班会教案篇一

活动目的:

1、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，“学雷锋，见行动”活动方案。

2、为大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入开展团内志愿服务，为构建和谐校园作出新的贡献，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。

活动时间、地点

时间：3月5日—3月16日

地点：敬老院、学校

活动内容：

一、宣传雷锋精神

3月5日课间操，组织全体师生学习雷锋精神，团组织发出倡议书，规划方案《“学雷锋，见行动”活动方案》。

二、各班开展活动

3月5日班会课，各班组织学习雷锋精神、雷锋故事；本周内出一期以“学习雷锋，做雷锋式好少年”的黑板报，并进行评比。

三、团员活动

1、团员发动自愿捐款，各班推选一名优秀团员，3月5日，团内组织部分优秀团员到镇敬老院看望孤寡老人，陪老人们聊天，打扫卫生，为老人们表演节目。

2、3月6日第七节课，“弯弯腰联盟”开展一次全面清理学校卫生死角环保活动。

3、3月12日第七节课，组织团员分组在校内开展“植树种花”活动，各组准备好锄头、铲子，水壶，树苗，花苗。分组活动。

四、活动要求

1、各组需认真组织，打好校旗、团旗，统一校服，树立学生形象。

2、活动中，遵守纪律，所有人佩戴团徽。

3、劳动积极肯干，不留死角。

4、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。

5、全体成员必须按时到位，听从指挥。

五、安全管理

政教处、团支部成员、各班班主任。

雷锋精神学习活动教案

导语：雷锋精神是新中国成立以来无时无刻不熏陶鼓舞中国人祖祖辈辈的做人法则，我们要引导学生进行雷锋精神的学习，下面是店铺给大家提供的雷锋精神学习活动教案，大家可以参考阅读。

雷锋精神学习活动教案篇1

教学目标：

通过学习雷锋的生平简介、日记、及真实故事，使学生更深刻理解雷锋的一生。激发学生向雷锋学习的意愿，人人争做“小雷锋”。教学设计：

一、教学重点、难点

1、重点：了解雷锋的事迹，愿做小雷锋。

2、难点：怎样做一个合格的小雷锋。

二、课时安排：1课时

三、课前准备

让学生提前搜集关于雷锋的资料、雷锋图像三个

四、教学过程

(一)歌曲导入

教师播放《学习雷锋好榜样》，让学生跟唱。

问：同学们，这首歌是歌唱谁的呀?你们知道吗?

(二)用PPT出示一张雷锋的照片，问学生：你能为我们介绍一下这个人吗?(大部分学生都能认出雷锋的图片，让他们说说这个人。充分调动学生积极性，畅所欲言。)

(三)出示雷锋简介

在学生们发言之后，教师补充介绍雷锋。

说明：每个学生对雷锋都有所了解，给学生创造发言机会，调动学生积极性，激发求知欲。最后，教师做补充

(三)教师播放关于雷锋的视频，让学生从视觉上更深层次认识雷锋。

(四)师生共同吟诵雷锋日记、经典句子

1、教师首先PPT展示雷锋的日记，并配有录音。教师播放录音，

让学生一起听。

2、教师引领学生一起分析雷锋写这篇日记的心情。然后师生一起有感情的朗读，读出雷锋的内心想法。

3、竞赛读，教师找几名学生，分别读，比比看看谁读的好。

4、教师出示关于雷锋的经典句子。然后用齐读、分组赛读、个别学生读方法，让学生反复读，最后达到记忆的目的。

开展学雷锋主题活动方案【精选8篇】

开展学雷锋主题活动方案【精选8篇】开展学雷锋主题活动方案（篇1）

一、活动时间、地点

3月5日

紫舞公园

二、活动内容

1、清除公园内白色垃圾，铲除非法张贴物。

2、清扫公园内道路。

3、宣传雷锋精神。

三、活动要求与分组

要求：

1、全体成员必需按时到位，听大量示(3月5日正午12:40到校门口集中，统一乘车)。

2、各组需认真组织，打好校旗、团旗，统一校服，树立一中形象。

3、活动中，遵守纪律，所有人佩戴团徽。

4、劳动积极肯干，不留死角。

5、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。

6、除宣传组外各组须带扫把8把，铲子2个，水桶抹布2套。

开展学雷锋主题活动方案（篇2）

一、活动背景

雷锋精神已经成为我们这个时代精神文明的同义语，雷锋那公而忘私的共产主义风格，那甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”精神，那干一行，爱一行，钻一行的共产主义觉悟和道德修养，是当代人民的.一笔巨大财富。同时作为一名在读的湖南大学生，受着雷锋故乡浓烈的精神文明熏陶，弘扬雷锋精神是我们义不容辞的责任。

从小事做起，我们争当一颗永不生锈的螺丝钉。

二、活动目的

发动全班同学，参与志愿服务活动，倡导团结互助，无私奉献的社会风尚，弘扬雷锋精神。

三、活动方式

（1）活动主题：弘扬雷锋精神，树造友爱人生

（2）活动时间：

（3）活动地点：本校范围内，校医院，校图书A馆社科文库

（4）参与人员：

四、活动内容

（1）设立学雷锋小组，在活动日内为校医院和校图书馆开展志愿活动。

①以班级名义向校医院提供一些杂志和书籍（主要放在输液室内，供病人输液时临时浏览）。为校医院设计并出版一期关于“春季预防流感”的宣传刊（宣传刊为海报形式）。

3月5日学雷锋日活动方案(10篇)

（最新版）

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编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的实用方案，如活动方案、宣传方案、销售方案、策划方案、培训方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和写法，敬请关注!

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学雷锋活动主题班会教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？以下是店铺精心整理的学雷锋活动主题班会教案，希望能够帮助到大家。

学雷锋活动主题班会教案篇1

一、活动目的目的：

本次班会主题：学习雷锋，告别陋习。在于引导学生让其明白：雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，学会关心与帮助周围的人。教导同学们以雷锋同志的钉子精神为榜样，培养坚忍、自强不息的精神。

二、活动安排：

1、引导学生发言，谈谈他们各自所知的雷锋事迹。

2、在学习、纪律、卫生文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

①、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”

②、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”

③、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”

④、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”

⑤、环境优雅育英才，我自是风景一道——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”

3、提出种种“最令人深恶痛绝的生活陋习”

如：乱抛垃圾倒污水；随地吐痰擤鼻涕;饭前便后懒洗手；大声喧

哗、干扰他人等等。

4、号召同学们学习“中学生校园礼仪规范”(共十条)

①言语要文明，见面问声好;

②友善共相处热情礼相待;衣着应端庄，仪态要规范;

③领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序;他人宿舍，非请莫进;

(2024年)幼儿园节日课件3月5日学雷锋纪念日

大部分家长对活动表示满意，认为活动内容丰富、有意义，对孩子们的成长有积极的影响。
部分家长提出了一些改进意见，如希望增加更多的亲子互动环节，提高活动的趣味性和互动性。
2024/3/26
21
下次活动改进方向及建议
在活动设计上，可以增加更多的亲子互动环节，让家长和孩子共同参与其中，
增强活动的趣味性和互动性。
5
当代社会推广雷锋精神重要性
当代社会需要更多的奉献精神和服务意识，推广雷锋精神有助于培养人们的社会责任感和奉献精
神。
在市场经济条件下，推广雷锋精神有助于纠正人们的价值观，抵制拜金主义、享乐主义等不良风
气。
推广雷锋精神有助于构建和谐社会，增强人们的道德观念和文化
素养，提高社会文明程度。
2024/3/26
加强家园合作，共同培养孩子的良好品德和习惯，促进孩子全面发展。
2024/3/26
将雷锋精神融入日常教育中，形成幼儿园独特的德育特色和文化氛围。
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03 具体活动安排与设计
2024/3/26
11
组织观看相关影片或纪录片
选择适合幼儿观看的雷锋故事影片或纪录片，确保内容健康、积极向上。
在观看前，简要介绍雷锋的生平事迹和时代背景，帮助幼儿更好地理解影片内容。
2024/3/26
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孩子们在活动中的表现和收获

3.5雷锋日学雷锋主题活动方案（通用5篇）

3.5雷锋日学雷锋主题活动方案1

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。今年3月5日是毛泽东老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”号召发表46周年，也是中国青年志愿者行动实施16周年。学校决定把三月份定为学雷锋活动月,动员和组织团员青年开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，培养一代新人的奉献精神和创新意识。引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

一、活动主题：

以学习雷锋精神为中心，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校先进人物和感人事迹，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感，始终贯穿“感动”这一主题，用先进事迹感动三中人，让三中人感动整个春天。

二、具体内容：

1、通过开展主题班会。

广播讲话等形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。特别是广大团员同学更应该积极带头，充分体现出团员的先进性，为团徽增光彩。倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。

2、立足校园、立足身边学雷锋。

(1).开展"环境保护志愿服务周"活动。进行环保知识宣传活动，开展护花种草，清除白色垃圾、促进垃圾分类活动。敢于同乱仍乱丢现象作斗争，还校园一片洁净。时间是3月2日到3月8日。

(2)、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围。

2024年度幼儿园节日课件3月5日学雷锋纪念日

2024年度幼儿园节日课件3月5日学雷锋纪

念日

一、教学内容

本课件以《幼儿园社会实践活动指导手册》第三章节“我们都是

好朋友”为主题，结合3月5日学雷锋纪念日，详细内容涉及雷锋事

迹介绍、雷锋精神传达以及实践活动开展。

二、教学目标

1. 让幼儿了解雷锋的事迹，感受雷锋精神，培养关爱他人、乐于

助人的品质。

2. 通过实践活动，提高幼儿的团队协作能力和动手操作能力。

3. 激发幼儿对节日的兴趣，培养他们的爱国情怀。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解雷锋精神，并能在实际生活中践行。

教学重点：通过实践活动，培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质。

四、教具与学具准备

1. 教具：雷锋事迹PPT、实践活动道具、教学挂图等。

2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1. 导入：通过讲述雷锋的事迹，引导幼儿关注3月5日学雷锋纪

念日，引发他们对雷锋精神的思考。

2. 实践活动一：学雷锋，做好事。分组进行，如帮助老师整理教具、为同伴提供帮助等，让幼儿体验助人为乐的喜悦。

3. 实践活动二：制作雷锋帽。教幼儿动手制作雷锋帽，提高他们

的动手操作能力，同时加深对雷锋的认识。

4. 例题讲解：以PPT形式展示雷锋精神，让幼儿进一步了解雷锋，培养他们的爱国情怀。

5. 随堂练习：让幼儿谈谈自己在生活中帮助他人的经历，分享自

己的感受。

六、板书设计

1. 板书学雷锋，做好事

2. 板书内容：

（1）雷锋事迹简介

（2）雷锋精神：关爱他人、乐于助人、无私奉献

（3）实践活动：制作雷锋帽、助人为乐

七、作业设计

1. 作业题目：我身边的雷锋

答案：描述自己在生活中帮助他人或受到他人帮助的经历，分

学雷锋主题班会教案7篇

学雷锋主题班会教案（篇1）

一、活动目的

现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。

通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、教育要点

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

三、准备资料

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

四、活动过程

1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。

(事迹材料一)

雷锋，(1940--1962)，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。

学雷锋主题班会教案（精选5篇）

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的学雷锋主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

学雷锋主题班会教案篇1

今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词XX周年。根据上级文件通知要求，在全班同学中掀起学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮，进一步凝聚智慧和力量，形成践行雷锋精神、争当文明少年的生动局面，结合学校要求和本班实际初步设想方案如下：

一、活动目的

以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。

1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。

2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。

二、活动措施：

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

三、活动主题：

学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人

四、活动时间：3月

五、具体活动安排：

(一)营造学雷锋氛围。

1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。

“学习雷锋好榜样”的教案

“学习雷锋好榜样”的教案（通用7篇）

3月5日是学习雷锋日，我们要让雷锋精神成为学生学习、生活的精神动力。以下是店铺提供的“学习雷锋好榜样”的教案。

“学习雷锋好榜样”的教案篇1

活动目标：

通过学习雷锋，使学生认识、感悟雷锋其人其事其精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情“学习雷锋好榜样”“学习雷锋好榜样”主题班会。同时帮助学生真正了解雷锋及其雷锋精神，让雷锋精神成为学生学习、生活的精神动力，让学生真正成为雷锋精神的继承者、传播者和弘扬者。帮助学生树立正确的人生观、价值观。

活动准备：

1、雷锋生平、部分日记文字材料

活动程序：

一、认识雷锋

让学生说说自己心目中的雷锋

总结：同学们，雷锋精神是民族的瑰宝，是永不磨灭的丰碑，是一种跨越时空的精神，就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令“学习雷锋好榜样”教案。

二、雷锋精神放光芒

第一步：邀请五名学生朗诵雷锋的部分日记

总结：雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

第二步：学生以小组为单位讨论归纳总结自己心目中的雷锋精神

第三步：与时俱进的雷锋

讲述不同时代人们对雷锋精神的认识和表现：60年代=真善美；80年代=钉子精神；90年代=爱岗敬业；当下=志愿者精神第四步：教师总结

雷锋有五种精神：一是忠诚信仰的爱国爱党爱人民的“报国精

神”；二是助人为乐热心奉献的“傻子精神”；三是干一行爱一行钻一行精一行的“螺丝钉精神”；四是刻苦学习和钻研理论的“钉子精神”；五是勤俭节约、艰苦奋斗的“节约箱精神”，这就是雷锋精神的实质。

学雷锋活动实施方案

一、背景与目标

雷锋，一个熟悉的名字，一个时代的楷模。他的精神一直激励着我们。这次活动的背景嘛，当然是为了传承雷锋精神，弘扬正能量，让更多的人参与到志愿服务中来。目标就是让每个人都感受到雷锋精神的温暖，让这个社会更加美好。

二、活动主题

既然是学雷锋活动，那主题肯定得围绕“雷锋精神”展开。我们将其定为：“传承雷锋精神，共筑美好家园”。简洁明了，易于传播。

三、活动时间

时间定在每年的3月5日，也就是学雷锋纪念日。为期一周，让大家有足够的时间参与到活动中来。

四、活动内容

1.雷锋事迹宣传周

活动开始的第一天，我们将在全校范围内开展雷锋事迹宣传活动。通过展板、视频、讲座等形式，让同学们了解雷锋的生平事迹，感受雷锋精神的力量。

2.志愿服务活动

的几天，我们将组织同学们参与到各种志愿服务活动中。包括但不限于：

（1）校园环境美化：组织同学们打扫教室、宿舍，清理垃圾，营造一个整洁的校园环境。

（3）支教活动：组织同学们去偏远地区的小学，开展支教活动，帮助孩子们拓宽视野，提高学习成绩。

3.雷锋精神主题班会

在活动的一天，我们将组织各班级开展雷锋精神主题班会。让同学们分享自己在活动中的感悟，交流学习雷锋精神的体会。

五、活动组织

1.成立学雷锋活动筹备小组，负责活动的组织和策划。

2.各班级要积极响应，组织同学们参与到活动中来。

3.充分利用校园广播、海报、网络等渠道，进行活动的宣传和推广。

六、活动奖励

1.对在活动中表现突出的个人和班级，给予表彰和奖励。

2.对积极参与活动的同学，给予综合素质评价加分。

3.对在活动中涌现出的优秀志愿者，推荐参加校外的志愿服务活动。

3.5学雷锋日活动方案(通用3篇)

3.5学雷锋日活动方案（通用3篇）

3.5学雷锋日活动方案1

一、活动思想

3月5日。为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成。我校号召全体少先队员们要像伟大的共产主义战士雷锋那样，从身边的`每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，使自己成为有文化知识的人，成为勇于创新，体魄健康的人。

二、活动目的

1、以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题

学习雷锋奉献爱心

四、活动口号

让绿色明亮我们的眼睛，让关爱温馨我们的心灵

五、活动内容

活动一：营造学雷锋氛围

1、利用国旗下讲话进行学雷锋动员，发出倡议。

2、以本主题为内容制作一期红领巾广播和红领巾电视节目，午间播放雷锋歌曲。

3、收集雷锋故事和身边的好人好事，张贴学雷锋标语。

4、各班利用班队课开展“向雷锋学什么”“什么是做好事”等有意义的讨论活动。

5、班级建立好人好事记载本。

活动二：讲雷锋、唱雷锋

1、各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。

2、围绕学雷锋主题出好一期板报。

3、学唱一首雷锋歌曲。由学校音乐老师负责自己的授课班级、利用音乐课时间教唱一首雷锋歌曲。曲目建议：《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》《接过雷锋的枪》等。