31 《飞向蓝天的恐龙》ppt课件
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人教版四年级上册31《飞向蓝天的恐龙》ppt课件资料 共59页

(5)说话或写文章时最重要的部分——
(1)颜色多,灿烂多彩——五彩斑斓 (2)在空中回旋地飞——翱翔 (3)高高地在天空中或高升到空中——凌空 (4)动作迅速而灵敏——敏捷
(5)说话或写文章时最重要的部分——点睛 之笔
根据课文内容填写:
( 凶猛 )的霸王龙 ( 笨重、迟钝 )的马门溪龙 ( 轻灵 )的鸽子 ( 五彩斑斓 )的孔雀 ( 漫长 )的演化 ( 凌空翱翔 )的鸟儿
kǒng
xiōng
bèn
gē
恐龙 凶猛 笨重 鸽子
jǐn dùn
不仅 顿时
yíng mǐn jié
轻盈 敏捷
miáo huì
dūn
描绘 一吨
zhǎn
dùn
崭新 迟钝
líng
áo xiáng
凌空翱 翔
恐龙 不仅 鸵鸟 崭新 描绘
凶猛 后裔 繁衍 鸽子 轻盈
笨重 描绘 支撑 欣喜 敏捷
迟钝 隧道 十吨 若狂 假说
翱翔 敏捷
点睛之笔 凌空
(1)颜色多,灿烂多彩——五彩斑斓
(2)在空中回旋地飞—— (3)高高地在天空中或高升到空中—— (4)动作迅速而灵敏—— (5)说话或写文章时最重要的部分——
敏捷
点睛之笔 凌空
(1)颜色多,灿烂多彩——五彩斑斓 (2)在空中回旋地飞——翱翔
(3)高高地在天空中或高升到空中—— (4)动作迅速而灵敏—— (5)说话或写文章时最重要的部分——
辽西的发现向世人展示了恐龙
长羽毛的证据,给这幅古生物学家 们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
20世纪末期,我国科学家在辽 宁西部首次发现了保存有羽毛印痕 的恐龙化石,顿时使全世界的的研 究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙
(1)颜色多,灿烂多彩——五彩斑斓 (2)在空中回旋地飞——翱翔 (3)高高地在天空中或高升到空中——凌空 (4)动作迅速而灵敏——敏捷
(5)说话或写文章时最重要的部分——点睛 之笔
根据课文内容填写:
( 凶猛 )的霸王龙 ( 笨重、迟钝 )的马门溪龙 ( 轻灵 )的鸽子 ( 五彩斑斓 )的孔雀 ( 漫长 )的演化 ( 凌空翱翔 )的鸟儿
kǒng
xiōng
bèn
gē
恐龙 凶猛 笨重 鸽子
jǐn dùn
不仅 顿时
yíng mǐn jié
轻盈 敏捷
miáo huì
dūn
描绘 一吨
zhǎn
dùn
崭新 迟钝
líng
áo xiáng
凌空翱 翔
恐龙 不仅 鸵鸟 崭新 描绘
凶猛 后裔 繁衍 鸽子 轻盈
笨重 描绘 支撑 欣喜 敏捷
迟钝 隧道 十吨 若狂 假说
翱翔 敏捷
点睛之笔 凌空
(1)颜色多,灿烂多彩——五彩斑斓
(2)在空中回旋地飞—— (3)高高地在天空中或高升到空中—— (4)动作迅速而灵敏—— (5)说话或写文章时最重要的部分——
敏捷
点睛之笔 凌空
(1)颜色多,灿烂多彩——五彩斑斓 (2)在空中回旋地飞——翱翔
(3)高高地在天空中或高升到空中—— (4)动作迅速而灵敏—— (5)说话或写文章时最重要的部分——
辽西的发现向世人展示了恐龙
长羽毛的证据,给这幅古生物学家 们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
20世纪末期,我国科学家在辽 宁西部首次发现了保存有羽毛印痕 的恐龙化石,顿时使全世界的的研 究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙
31.飞向蓝天的恐龙PPT课件

• 第二段(第3、4自然段):科学家假 想恐龙是如何演化成鸟儿的。
• 第三段(第5自然段):科学家希望能 从化石中重现这一历史进程。
2020/8/4
飞向蓝天的恐龙
36
请你复述恐龙飞向蓝天的 演化过程。
2020/8/4
飞向蓝天的恐龙
37
近义词
后裔—( ) 笨重—( ) 繁衍—( ) 敏捷—( )
反义词
2020/8/4
飞向蓝天的恐龙
12
2020/8/4
飞向蓝天的恐龙
13
2020/8/4
飞向蓝天的恐龙
14
2020/8/4
飞向蓝天的恐龙
15
2020/8/4
飞向蓝天的恐龙
16
2020/8/4
飞向蓝天的恐龙
17
2020/8/4
飞向蓝天的恐龙
18
中生代 地质年代上的中生代距今约 2.5 亿万年 至 6 500 万年,持续的时间长达 1.8 亿万年左右, 又 被称为 “爬行动物的时代”。那时,在陆地上有恐 龙, 海中有蛇颈龙,空中有翼龙。
笨重—( ) 庞大--( )
躲避—( 2020/8/4
) 崭新飞向—蓝天(的恐龙 )
38
辽西地区是个化石宝库,被誉为“白垩纪公园”。 那里发现的恐龙化石门类之多,保存之好,举世罕见。 特别是 1996 年以来,那里多次发现留有羽毛印痕的恐 龙化石,有前肢很长的原始祖鸟、后肢修长的尾龙、体 态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙和身体小巧的小 盗龙。其中有的恐龙身披纤维状的原始羽毛,有的身披 真正的羽毛,为我们提供了部分恐龙向鸟类演化的依据。
亿万年前
变成鸟类,飞向蓝天
?
一些猎食性恐龙变得像鸟
数千万年后
• 第三段(第5自然段):科学家希望能 从化石中重现这一历史进程。
2020/8/4
飞向蓝天的恐龙
36
请你复述恐龙飞向蓝天的 演化过程。
2020/8/4
飞向蓝天的恐龙
37
近义词
后裔—( ) 笨重—( ) 繁衍—( ) 敏捷—( )
反义词
2020/8/4
飞向蓝天的恐龙
12
2020/8/4
飞向蓝天的恐龙
13
2020/8/4
飞向蓝天的恐龙
14
2020/8/4
飞向蓝天的恐龙
15
2020/8/4
飞向蓝天的恐龙
16
2020/8/4
飞向蓝天的恐龙
17
2020/8/4
飞向蓝天的恐龙
18
中生代 地质年代上的中生代距今约 2.5 亿万年 至 6 500 万年,持续的时间长达 1.8 亿万年左右, 又 被称为 “爬行动物的时代”。那时,在陆地上有恐 龙, 海中有蛇颈龙,空中有翼龙。
笨重—( ) 庞大--( )
躲避—( 2020/8/4
) 崭新飞向—蓝天(的恐龙 )
38
辽西地区是个化石宝库,被誉为“白垩纪公园”。 那里发现的恐龙化石门类之多,保存之好,举世罕见。 特别是 1996 年以来,那里多次发现留有羽毛印痕的恐 龙化石,有前肢很长的原始祖鸟、后肢修长的尾龙、体 态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙和身体小巧的小 盗龙。其中有的恐龙身披纤维状的原始羽毛,有的身披 真正的羽毛,为我们提供了部分恐龙向鸟类演化的依据。
亿万年前
变成鸟类,飞向蓝天
?
一些猎食性恐龙变得像鸟
数千万年后
31《飞向蓝天的恐龙》ppt课件

?
一些猎食性恐龙变得像鸟
数千万年后
繁衍成一个庞大家族
两亿三千万年前
第一种疑:原本 不会飞的恐龙最终变成了天之骄子—— 鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了一 个崭新的生活天地。
毋庸置疑:不用怀疑。
指一种带羽毛的恐龙脱离 同类,飞向蓝天。
亿万年前,一种羽毛的恐龙脱离同 类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类家族。 科学家们希望能够重现这一历史进程。 这一历史进程 随着越来越多精美化石的发现,他们离 这一愿望 这一愿望的实现已越来越近了。 指重现恐龙向鸟类进化的过程。
课文小结:
这篇课文我们主要讲述了恐龙的一支经 过慢长的演化,最终成了凌空翱翔的鸟儿.从中 我们还体会到了科学工作者多事科学研究的 执著与艰辛.
课文最后还表达了科学家们的美好心愿, 希望找到更多的,更充分的证据,重现恐龙飞向 蓝天的这一历史进程.
作业
《优化设计》31飞向蓝天的恐龙 《写字天天练》 31飞向蓝天的恐龙
翱翔 凌空
敏捷
点睛之笔
(1)颜色多,灿烂多彩——五彩斑斓 (2)在空中回旋地飞—— (3)高高地在天空中或高升到空中—— (4)动作迅速而灵敏—— (5)说话或写文章时最重要的部分——
敏捷
点睛之笔
凌空
(1)颜色多,灿烂多彩——五彩斑斓 (2)在空中回旋地飞——翱翔 (3)高高地在天空中或高升到空中—— (4)动作迅速而灵敏—— (5)说话或写文章时最重要的部分——
两亿三千万年前 和数千万年后 的恐龙都是 什么样的?
两亿三千万年前,第一种恐龙和狗一样
大,它用两条后腿支撑身体
数千万年后:有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑, 有些恐龙则是用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达 数十吨,有些恐龙则是身材小巧,体重不足几公斤;有些 恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温 顺可爱,以植物为食.
一些猎食性恐龙变得像鸟
数千万年后
繁衍成一个庞大家族
两亿三千万年前
第一种疑:原本 不会飞的恐龙最终变成了天之骄子—— 鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了一 个崭新的生活天地。
毋庸置疑:不用怀疑。
指一种带羽毛的恐龙脱离 同类,飞向蓝天。
亿万年前,一种羽毛的恐龙脱离同 类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类家族。 科学家们希望能够重现这一历史进程。 这一历史进程 随着越来越多精美化石的发现,他们离 这一愿望 这一愿望的实现已越来越近了。 指重现恐龙向鸟类进化的过程。
课文小结:
这篇课文我们主要讲述了恐龙的一支经 过慢长的演化,最终成了凌空翱翔的鸟儿.从中 我们还体会到了科学工作者多事科学研究的 执著与艰辛.
课文最后还表达了科学家们的美好心愿, 希望找到更多的,更充分的证据,重现恐龙飞向 蓝天的这一历史进程.
作业
《优化设计》31飞向蓝天的恐龙 《写字天天练》 31飞向蓝天的恐龙
翱翔 凌空
敏捷
点睛之笔
(1)颜色多,灿烂多彩——五彩斑斓 (2)在空中回旋地飞—— (3)高高地在天空中或高升到空中—— (4)动作迅速而灵敏—— (5)说话或写文章时最重要的部分——
敏捷
点睛之笔
凌空
(1)颜色多,灿烂多彩——五彩斑斓 (2)在空中回旋地飞——翱翔 (3)高高地在天空中或高升到空中—— (4)动作迅速而灵敏—— (5)说话或写文章时最重要的部分——
两亿三千万年前 和数千万年后 的恐龙都是 什么样的?
两亿三千万年前,第一种恐龙和狗一样
大,它用两条后腿支撑身体
数千万年后:有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑, 有些恐龙则是用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达 数十吨,有些恐龙则是身材小巧,体重不足几公斤;有些 恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温 顺可爱,以植物为食.
飞向蓝天的恐龙ppt完美版课件

翼 龙
三角龙
读了课题,你有什么疑问? 我们所知道的恐龙是没有翅 膀的,怎么能飞向蓝天呢? 自由读课文,整体感知,要 求读准字音,读通课文。
恐龙 凶猛 笨重 迟钝 不仅 后裔 描绘 隧道 鸵鸟 繁衍 支撑 十吨 崭新 鸽子 欣喜若狂 轻盈 敏捷 形态各异 凌空翱翔 茹毛 饮血 毋庸置疑
我会读
美文回顾
说起恐龙,人们往往想起 凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝 的马门溪龙;说起鸟类,我们 头脑中自然会浮现轻灵的鸽子 或者五彩斑斓的孔雀。
美文回顾
说起恐龙,人们往往想起 凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝 的马门溪龙;说起鸟类,我们 头脑中自然会浮现轻灵的鸽子 或者五彩斑斓的孔雀。
美文回顾
似乎 二者似乎毫不相干,但 近年来发现的大量化石显示:
恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢?
自主读课文思考,小组合作学习: 这一段介绍的是什么 ?根据课文内容和 表格的提示,填写下面的表格。
中生代地质年代上的中生代距今约2亿5千 万年至6千5百万年,持续的时间长达1亿8千万 年左右,又被称为“爬行动物的时代”。那时, 在陆地上有恐龙,海中有蛇颈龙,空中有翼龙。
凶猛的霸王龙
轻灵的鸽子
笨重、迟钝的马门溪龙
五彩斑斓的孔雀
凌空翱翔的鸟儿
崭新的生活天地 躲避敌害
茹毛饮血的食肉动物
穿越时空隧道 实现愿望
寻找食物
△读第二自然段 读文思考,说说恐龙与鸟类有什么 相似之处? 结合课文想想,你认为这些发现有 什么作用?
霸 王 龙
自读自悟第一、二自然段 , 然后汇报你读懂了什么?
其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也 越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈; 脑颅膨大, 行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们 的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它 们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移 到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落, 慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过, 有些科学家认为,飞行并非始于树栖生活过程。他们 推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程 中学会了飞翔。不管怎样,有一点毋庸质疑:原本不 会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向 了蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地。
三角龙
读了课题,你有什么疑问? 我们所知道的恐龙是没有翅 膀的,怎么能飞向蓝天呢? 自由读课文,整体感知,要 求读准字音,读通课文。
恐龙 凶猛 笨重 迟钝 不仅 后裔 描绘 隧道 鸵鸟 繁衍 支撑 十吨 崭新 鸽子 欣喜若狂 轻盈 敏捷 形态各异 凌空翱翔 茹毛 饮血 毋庸置疑
我会读
美文回顾
说起恐龙,人们往往想起 凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝 的马门溪龙;说起鸟类,我们 头脑中自然会浮现轻灵的鸽子 或者五彩斑斓的孔雀。
美文回顾
说起恐龙,人们往往想起 凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝 的马门溪龙;说起鸟类,我们 头脑中自然会浮现轻灵的鸽子 或者五彩斑斓的孔雀。
美文回顾
似乎 二者似乎毫不相干,但 近年来发现的大量化石显示:
恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢?
自主读课文思考,小组合作学习: 这一段介绍的是什么 ?根据课文内容和 表格的提示,填写下面的表格。
中生代地质年代上的中生代距今约2亿5千 万年至6千5百万年,持续的时间长达1亿8千万 年左右,又被称为“爬行动物的时代”。那时, 在陆地上有恐龙,海中有蛇颈龙,空中有翼龙。
凶猛的霸王龙
轻灵的鸽子
笨重、迟钝的马门溪龙
五彩斑斓的孔雀
凌空翱翔的鸟儿
崭新的生活天地 躲避敌害
茹毛饮血的食肉动物
穿越时空隧道 实现愿望
寻找食物
△读第二自然段 读文思考,说说恐龙与鸟类有什么 相似之处? 结合课文想想,你认为这些发现有 什么作用?
霸 王 龙
自读自悟第一、二自然段 , 然后汇报你读懂了什么?
其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也 越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈; 脑颅膨大, 行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们 的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它 们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移 到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落, 慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过, 有些科学家认为,飞行并非始于树栖生活过程。他们 推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程 中学会了飞翔。不管怎样,有一点毋庸质疑:原本不 会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向 了蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地。
飞向蓝天的恐龙ppt课件(完美版)

对现代飞行动物的影响
揭示飞行起源
恐龙飞向蓝天的发现,有助于揭 示现代鸟类和昆虫等飞行动物的 飞行起源,进一步了解它们的演 化历程。
启发现代飞行技术
通过对恐龙飞向蓝天的深入研究 ,可以启发现代飞行技术的发展 ,如设计更轻便、高效的飞行器 。
对人类科技发展的启示
激发创新精神
恐龙飞向蓝天的故事,可以激发人类的创新精神,鼓励人们勇于探索、追求卓越 。
探索古生物飞行机制
02
通过对恐龙骨骼和羽毛的研究,科学家们可以更深入地了解古
生物的飞行机制和进化过程。
促进科技发展
03
恐龙飞向蓝天的科学研究促进了科技的发展,如航空航天技术、
仿生学等领域。
对未来科技发展的影响与展望
航空航天技术
恐龙飞向蓝天的科学研究对航空航天技术的发展具有启示意义, 如设计更轻盈、高效的飞行器。
等功能。
蛋壳
恐龙和鸟类的蛋壳结构相似,都 具有一定的厚度和韧性,以保护
内部的胚胎。
恐龙飞向蓝天的证据
化石记录
在恐龙化石记录中,发现了许多具有羽毛印痕的恐龙,这些化石 证据表明恐龙具有飞行的能力。
胚胎发育
恐龙和鸟类的胚胎发育过程存在相似之处,尤其是在骨骼和羽毛发 育方面,这也暗示了两者之间的亲缘关系。
仿生学
通过对恐龙骨骼和羽毛的研究,科学家们可以开发出更具有仿生 学的产品,如轻质材料、高效能发动机等。
未来交通工具
恐龙飞向蓝天的科学研究激发了人们对未来交通工具的想象,如 设计出更安全、舒适的飞行器。
对古生物学的未来研究展望
深入挖掘古生物化石
随着科技的不断进步,未来将有更多的古生物化石被挖掘出来, 为古生物学研究提供更多线索。
《飞向蓝天的恐龙》ppt课件(完美版)

2020/11/17
三角龙
鱼 龙
2020/11/17
翼 龙
2020/11/17
2020/11/17
2020/11/17
拓展:认识恐龙
2020/11/17
芦沟龙
大山铺的翼龙
酷龙
禽龙
2020/11/17
永川龙
蛇颈龙
始盗龙骨架
沱江龙
建设气龙
并踝龙
2020/11/17
双嵴龙
腔骨龙
2020/11/17
2020/11/17
第3自然段在文中起什么作用呢?
过渡段。作用:承上启下
恐龙是如何飞向蓝天的呢?让我们穿越时 空隧道,访问中生代的地球,看看这一演化过 程吧!
2020/11/17
自读要求:
恐龙是如何飞向蓝天的呢?默读第四 自然段,作者按什么顺序介绍了恐龙演化 的哪几个阶段,具体从哪些地方体现了是 一支而不是全部演变成鸟类的呢?请借助 阅读提示圈画出来。
2020/11/17
1、颜色多,灿烂多彩——(五彩斑斓 )
翱翔
2、在空中回旋地飞——(
)
茹毛饮血
3、连毛带血地生吃禽兽—敏—捷(
)
4、点动睛作之迅笔速而灵敏——(
)
5、说话或写文章时最重要的部分——
(毋需置疑) 2020/11/17
近义词
后裔 —( 后代) 笨重—( 沉)重
繁衍—( 繁殖)敏捷—( 敏)锐
2020/11/17
恐龙 凶猛 笨重 鸽子 不仅 顿时 描绘 一吨 轻盈 敏捷 崭新
2020/11/17
恐龙 不仅 描绘
凶猛 十吨 轻盈
笨重 崭新 敏捷
迟钝 鸽子 顿时
形态各异 凌空翱翔 茹毛饮血 毋庸置疑 欣喜若狂 五彩斑斓 后裔 描绘 隧道 鸵鸟 繁衍 支撑 点睛之笔
31__《飞向蓝天的恐龙》ppt课件

鱼 龙
翼 龙
三角龙
学习目标
1.会认七个生字,会写14生字。正确读写“ 恐龙﹑凶猛、鸽子﹑敏捷﹑欣喜若狂,形 态各异”等词语。 2.正确﹑流利﹑有感情的朗读课文,背诵自 己感兴趣的语段。 3.复述恐龙飞向蓝天的演化过程,激发热爱 科学的浓厚兴趣。
合作互助学习
1.成果展示预习。2.初读课文,理清课文思路 ,想一想恐龙飞向蓝天的演化过程是怎么 样的?根据课文想象一下,再用自己的话 有条理地说一说。3.默读课文,课文中的语 句表达很准确,例如“恐龙的一支经过漫 长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 ”找一找这样的句子,读一读,谈谈自己 的体会。
恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢?
找有关句子来说两亿三千万年
前﹙ 万年后〔 —?〔 万年前〔
﹚——数千 〕— 〕——亿 〕
说起恐龙,人们往往想起 凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝 的马门溪龙;说起鸟类,我们 头脑中自然会浮现轻灵的鸽子 或者五彩斑斓的孔雀。
说起恐龙,人们往往想起 凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝 的马门溪龙;说起鸟类,我们 头脑中自然会浮现轻灵的鸽子 或者五彩斑斓的孔雀。
其中,一些猎食性恐龙
● ●
的身体逐渐变小,长得也越
● ●
来越像鸟类。
用词准确
它们中的一些种类可能为
● ● ● ●
了躲避敌害或寻找食物而转移 到树上生存。
用词准确
这些树栖的恐龙在树木 之间跳跃、降落,慢慢具备
● ●
了滑翔能力,并最终能够主
动飞行。
用词准确
在中生代时期,恐龙的 一支经过漫长的演变,最终 变成了凌空翱翔的鸟儿。
(用词准确)
在中生代时期,恐龙经 过演变,最终变成了凌空翱 翔的鸟儿。
翼 龙
三角龙
学习目标
1.会认七个生字,会写14生字。正确读写“ 恐龙﹑凶猛、鸽子﹑敏捷﹑欣喜若狂,形 态各异”等词语。 2.正确﹑流利﹑有感情的朗读课文,背诵自 己感兴趣的语段。 3.复述恐龙飞向蓝天的演化过程,激发热爱 科学的浓厚兴趣。
合作互助学习
1.成果展示预习。2.初读课文,理清课文思路 ,想一想恐龙飞向蓝天的演化过程是怎么 样的?根据课文想象一下,再用自己的话 有条理地说一说。3.默读课文,课文中的语 句表达很准确,例如“恐龙的一支经过漫 长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 ”找一找这样的句子,读一读,谈谈自己 的体会。
恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢?
找有关句子来说两亿三千万年
前﹙ 万年后〔 —?〔 万年前〔
﹚——数千 〕— 〕——亿 〕
说起恐龙,人们往往想起 凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝 的马门溪龙;说起鸟类,我们 头脑中自然会浮现轻灵的鸽子 或者五彩斑斓的孔雀。
说起恐龙,人们往往想起 凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝 的马门溪龙;说起鸟类,我们 头脑中自然会浮现轻灵的鸽子 或者五彩斑斓的孔雀。
其中,一些猎食性恐龙
● ●
的身体逐渐变小,长得也越
● ●
来越像鸟类。
用词准确
它们中的一些种类可能为
● ● ● ●
了躲避敌害或寻找食物而转移 到树上生存。
用词准确
这些树栖的恐龙在树木 之间跳跃、降落,慢慢具备
● ●
了滑翔能力,并最终能够主
动飞行。
用词准确
在中生代时期,恐龙的 一支经过漫长的演变,最终 变成了凌空翱翔的鸟儿。
(用词准确)
在中生代时期,恐龙经 过演变,最终变成了凌空翱 翔的鸟儿。
(最新整理)31飞向蓝天的恐龙ppt课件

2021/7/26
35
中生代 地质年代上的中生代距今约 2.5 亿万年 至 6 500 万年,持续的时间长达 1.8 亿万年左右,又 被称为 “爬行动物的时代”。那时,在陆地上有恐龙, 海中有蛇颈龙,空中有翼龙。
2021/7/26
36
2021/7/26
37
2021/7/26
38
鱼 龙
2021/7/26
17
恐龙骨骼
英国学者赫胥黎
鸟类骨骼
2021/7/26
飞向蓝天的恐龙
18
第二自然段:
二、找出精彩生动的词句和大家分享。
三、找出表达准确的词句。
1、一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应 该长有羽毛。
一些表示不是所有的恐龙;应该表示这 仅是一种推测,说明在没有证据之前不能确 定
四、本段使用了什么修辞手法?
2021/7/26
2021/7/26
29
一些猎食性恐龙身体_逐__渐__变__小__,体表 _长__出__羽__毛___。有一些转移到 树__上__生__存_,在 树木间_跳_跃__、__降_落_,具备_滑__翔__能__力__,最终 _学__会__了__飞__翔___。有些科学家推测,一种生 活在地_面__上__带_羽__毛_的恐龙 ,在_奔_跑__过__程__中_ 学
四、找出表达准确的词句。
2021/7/26
13
分段学习课文内容:
第一自然段:
三、四:在中生代时期,恐龙的一支 经过漫长的演化,最终变成了凌空翱
翔的鸟儿。
在中生代时期,恐龙经过演化,最 终变成了凌空翱翔的鸟儿。
2021/7/26
比较这两句,能否去掉红色 的字
14
在中生代时期,恐龙的一支经过漫长
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20世纪末期,我国科学家在辽 宁西部首次发现了保存有羽毛印痕 的恐龙化石,顿时使全世界的的研 究者们欣喜若狂。 辽西的发现向世人展示了恐龙 长羽毛的证据,给这幅古生物学家 们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
辽西的发现向世人展示 了恐龙长羽毛的证据,给这 幅古生物学家们描绘的画卷 涂上了“点睛”之笔。 。“点睛之笔”是指最重要,最关
恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢?
自主读课文思考,小组合作学习: 这一段介绍的是什么 ?根据课文内容和 表格的提示,填写下面的表格。
中生代地质年代上的中生代距今约2亿5千 万年至6千5百万年,持续的时间长达1亿8千万 年左右,又被称为“爬行动物的时代”。那时, 在陆地上有恐龙,海中有蛇颈龙,空中有翼龙。
翱翔
敏捷
点睛之笔
凌空
(1)颜色多,灿烂多彩——五彩斑斓 (2)在空中回旋地飞—— (3)高高地在天空中或高升到空中—— (4)动作迅速而灵敏—— (5)说话或写文章时最重要的部分——
敏捷
点睛之笔
凌空
(1)颜色多,灿烂多彩——五彩斑斓 (2)在空中回旋地飞——翱翔 (3)高高地在天空中或高升到空中—— (4)动作迅速而灵敏—— (5)说话或写文章时最重要的部分——
20世纪末期,我国科学家在辽 宁西部首次发现了保存有羽毛印痕 的恐龙化石,顿时使全世界的的研 究者们欣喜若狂。 辽西的发现向世人展示了恐龙 长羽毛的证据,给这幅古生物学家 们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
20世纪末期,我国科学家在辽 宁西部首次发现了保存有羽毛印痕 的恐龙化石,顿时使全世界的的研 究者们欣喜若狂。 辽西的发现向世人展示了恐龙 长羽毛的证据,给这幅古生物学家 们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
茹毛饮血:不会用火,连毛带血的生 吃禽兽.
课文欣赏
数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异 的庞大家族: 有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑, 有些恐龙则用四足行走; 有些恐龙身长几十米,重达数十吨, 有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤; 有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物, 有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
美文回顾
说起恐龙,人们往往想起 凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝 的马门溪龙;说起鸟类,我们 头脑中自然会浮现轻灵的鸽子 或者五彩斑斓的孔雀。
美文回顾
说起恐龙,人们往往想起 凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝 的马门溪龙;说起鸟类,我们 头脑中自然会浮现轻灵的鸽子 或者五彩斑斓的孔雀。
美文回顾
似乎 二者似乎毫不相干,但 近年来发现的大量化石显示:
前肢渐长,像羽翼,会拍打
从体态、 习性、体表的 不断变化上
体表长出羽毛,无鳞片或鳞甲 转移到树上生存,渐渐具备滑 翔、飞行能力
想一想:作者为什么要这样详细地 同桌互相复述恐龙飞向蓝天 介绍恐龙的“庞大家族”? 的演化过程。
说明恐龙飞向蓝天的演化过程。
在这个大家族里,哪种恐龙经过演 变飞上天了?你是怎么知道的? 一些猎食性恐龙身体逐渐变小,长得越来越像鸟 类,骨骼中空,脑颅膨大,身体轻盈,行动敏捷,前 肢越来越长,能像鸟翼拍打,体表长出了羽毛,没有 鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生 存,在树上跳跃,降落,有了滑翔能力,后来能飞行 了。地面上的有羽毛的恐龙奔跑,也学会了飞翔。所 以一支恐龙就演化成鸟类,飞向蓝天了。
(1)颜色多,灿烂多彩——五彩斑斓 (2)在空中回旋地飞——翱翔 (3)高高地在天空中或高升到空中——凌空 (4)动作迅速而灵敏——敏捷 (5)说话或写文章时最重要的部分——点睛 之笔
恐龙 凶猛 不仅 后裔 鸵鸟 繁衍 崭新 鸽子 描绘 轻盈 形态各异 茹毛饮血
笨重 迟钝 描绘 隧道 支撑 十吨 欣喜 若狂 敏捷 凌空翱翔 毋庸置疑
(用词准确)
在中生代时期,恐龙的 一支经过漫长的演变,最终 变成了凌空翱翔的鸟儿。
在中生代时期,恐龙的 一支经过漫长的演变,最终 变成了凌空翱翔的鸟儿。 在中生代时期,恐龙经 过演变,最终变成了凌空翱 翔的鸟儿。
在中生代时期,恐龙的 一支经过漫长的演变,最终 变成了凌空翱翔的鸟儿。
(用词准确)
在中生代时期,恐龙经 过演变,最终变成了凌空翱 翔的鸟儿。
形态各异的庞大家族
数千万年后,它的后代繁衍成 一个形态各异的庞大家族:有些恐 龙像它们的祖先一样两足奔跑,有 些恐龙则用四足行走;有些恐龙身 长几十米,重达数十吨,有些恐龙 则身材小巧,体重不足几公斤;有 些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食 肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以 植物为食。
数千万年后,它的后代繁衍成 一个形态各异的庞大家族:有些恐 龙像它们的祖先一样两足奔跑,有 些恐龙则用四足行走;有些恐龙身 长几十米,重达数十吨,有些恐龙 则身材小巧,体重不足几公斤;有 些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食 肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以 植物为食。
我会读
凶猛的霸王龙
轻灵的鸽子
笨重、迟钝的马门溪龙
五彩斑斓的孔雀
凌空翱翔的鸟儿
崭新的生活天地 躲避敌害
茹毛饮血的食肉动物
穿越时空隧道 实现愿望
寻找食物
根据课文内容填写:
( ( ( ( ( (
凶猛 )的霸王龙 笨重、迟钝 )的马门溪龙 轻灵 )的鸽子 五彩斑斓 )的孔雀 漫长 )的演化 凌空翱翔 )的鸟儿
拓展:认识恐龙
芦沟龙
大山铺的翼龙
酷龙
禽龙
永川龙
蛇颈龙
始盗龙骨架
沱江龙
建设气龙
并踝龙
双嵴龙
腔骨龙
慈母龙
角
龙
戟
龙
禄丰龙
青岛龙
异齿龙
鱼 龙
翼 龙
三角龙
“地质时代”,指一个地层单位或地质事件发生 的时代和年龄。有相对地质年代与绝对地质年代之 分.前者是根据古生物的发展和岩层形成的先后顺序, 将地壳历史划分成若干阶段(而不必算出岩层的实际 年龄),用以表示地层和地质事件发生的先后顺序、 地质历史的自然分期和地壳发展的阶段;后者是测出 地层从形成至今的时间长短,以年为单位,它是根据 岩石中放射性元素衰变产物的含量加以测定的。地质 年代是连续的,地质工作者把地球历史与相应的地层 系统作了统一的划分,按年代顺序排列,立了通用的 地层系统与地质年代表,如下表:
课文欣赏
地球上的第 一种恐龙大约出 现在两亿三千万 年前,它和狗一 般大小,两条后 腿粗壮有力,能 够支撑起整个身 体。
两亿三千万年前 和数千万年后 的恐龙都是 什么样的?
两亿三千万年前,第一种恐龙和ห้องสมุดไป่ตู้一样
大,它用两条后腿支撑身体
数千万年后:有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑, 有些恐龙则是用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达 数十吨,有些恐龙则是身材小巧,体重不足几公斤;有些 恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温 顺可爱,以植物为食.
地质年代表 (单位:百万年)
前寒武代:600—564 寒武系 前期:564—535 中期:535—515 后期:515—500
古
奥陶系
500—436
436—409 前期:409—389 中期:389—378 后期:378—360
生
代
老留系 泥盆系
石炭系 二叠系
前期:360—335 后期:335—284
恐龙的庞大家族
繁衍生息的 情况 它们的特点 身体变小 越来越像鸟类 骨骼中空 身体轻盈 一些猎食性 脑颅膨大 行动敏捷 恐龙 从体态、 习性、体 表的变化 作者说明 的角度
前肢渐长 像鸟翼 拍打 体表长出羽毛,无鳞片或 鳞甲
其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也 越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈; 脑颅膨大, 行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们 的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它 们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移 到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落, 慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过, 有些科学家认为,飞行并非始于树栖生活过程。他们 推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程 中学会了飞翔。不管怎样,有一点毋庸质疑:原本不 会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向 了蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地。
敏捷
点睛之笔
(1)颜色多,灿烂多彩——五彩斑斓 (2)在空中回旋地飞——翱翔 (3)高高地在天空中或高升到空中——凌
空
(4)动作迅速而灵敏—— (5)说话或写文章时最重要的部分——
点睛之笔
(1)颜色多,灿烂多彩——五彩斑斓 (2)在空中回旋地飞——翱翔 (3)高高地在天空中或高升到空中——凌
空
(4)动作迅速而灵敏——敏捷 (5)说话或写文章时最重要的部分——
284—250
中 生 代
三叠系 侏罗系 白垩系
前期:242—237 中期:237—229 后期:229—208 前期—中期:208—159 后期:159—140
前期:140—94 后期:94—64
第
新 生 代
古 第 三 系
萌新期:64—53.5 初新期:53.5—37 渐新期:37—24
前期: 24—15 中期: 15—10 后期: 10—5
霸 王 龙
自读自悟第一、二自然段 , 然后汇报你读懂了什么?
鸽子
马门溪龙
孔雀
恐龙后裔
羽毛
鸟类
1:思考科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关 系的依据是什么?
• 恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处.
• 很久很久后,科学家证实鸟类和恐龙有 亲缘关系的证据是什么?
20世纪末期,我国科学家在辽宁西部 首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化 • 石
阅读课文,完成下面的填空:
逐渐变小 身体_________ 转移到_______ 树上生存 具备_________ 滑翔能力
体表长出美丽的羽毛 __________ 在树木间跳跃、降落 ________ 最终____________ 能够主动飞行 。