三级回顾整理

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四年级下册的回顾与整理希望小学的教版教版四年级下册回顾与整理

四年级下册的回顾与整理希望小学的教版教版四年级

下册回顾与整理

第一单元时分秒

1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

2、钟面上有（12）个数字，（12）个大格，（60）个小格；每两个数间是（1）个大格，也就是（5）个小格。

3、时针走1大格是（1）小时；分针走1大格是（5）分钟，走1小格是（有1）分钟；秒针走1大格是（5）秒钟，走1小格是（1）秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走（1）圈，分针走1圈是（60）分，也就是（1）小时。时针走1圈，分针要走（12）圈。

5、分针走1小格，秒针正好走（1）圈，秒针走1圈是（60）秒，也就是（1）分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是（1小时）。分针从一个数走到下一个数是（5分钟）。秒针从一个数走到下一个数是（5秒钟）。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。

8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）

1时=60分有1分=60秒

半时=30分有60分=1时

60秒=1分有30分=半时

第二、四单元万以内的加法和减法（一）（二）

1、最大的几位数和最小的几位数

最大的一位数是9，有最小的一位数是0.

最大的两位数是99，有最小的二位数是10

最大的三位数是999，有最小的三位数是100

最大的四位数是9999，有最小的四位数是1000

最大的五位数是99999，有最小的五位数是10000

最大的三位数比最小的四位数小1。

2、读数和写数有（读数时写汉字有写数时写阿拉伯数字）

①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。

回顾与整理知识点总结

在我们的学习生涯中，经常会遇到需要回顾与整理知识点的情况。这种回顾与整理不仅可以帮助我们加深对知识点的理解，还可以帮助我们发现知识点之间的联系和规律。因此，合理的回顾与整理知识点是非常重要的。

一、回顾知识点

1. 定期回顾

学习是一个渐进的过程，知识点很容易被遗忘。所以，定期回顾知识点是很有必要的。可以设定一个时间表，比如每天或每周回顾一次。这样可以确保知识点不会被忘记。

2. 主动回顾

回顾知识点时，要主动去复习，而不是被动地等待知识点被提醒出来。可以采用默写、讲解、总结等方式进行回顾，这样会更有利于加深记忆。

3. 分层回顾

知识点的重要性不同，有些知识点比较基础，有些知识点比较深奥。回顾知识点时，可以按照知识点的重要性进行分层回顾，先回顾基础知识，然后再回顾深层次的知识点。

二、整理知识点

1. 将知识点分门别类

知识点往往是相互联系的，但也有自己的特点和规律。可以将知识点进行分类，然后进行整理，这样会更有利于加深印象。比如数学可以分成代数、几何等；语文可以分成词汇、语法等。

2. 制作思维导图

思维导图是一种将知识点以图形方式展现出来的方法，可视化的展现技巧可以帮助我们更好地理解知识点之间的联系和规律。

3. 制作笔记

将知识点整理成笔记，可以帮助我们更好地记忆和理解。可以将重要的知识点和公式用不同的颜色或标记符号进行标记，这样可以帮助我们更快地找到需要的信息。

综上所述，回顾与整理知识点对我们的学习是非常有益的。通过合理的回顾与整理，可以更好地巩固和理解知识点，提高学习效果。因此，我们应该重视回顾与整理知识点这个环节，让自己的学习更上一层楼。

第六课时回顾与整理

备课时间：上课时间：

主备教师：复备教师：

教学内容：“回顾与整理”，和“练习与应用”的1-4

教学目的：

1、使学生进一步理解和掌握小数加减法的计算方法，进一步沟通小数加减法的计算方法与整数加减法的联系，建立合理的认知结构；

2、提高计算能力，发展数学思考，进一步激发学生的学习兴趣。

教学重点难点

重点：沟通小数加减法的计算方法与整数加减法的联系

难点：建立合理的认知结构

教学过程：

一、回顾与整理

1、说说本单元我们共同研究了哪些内容。通过学习有哪些收获与感受？

2、怎样计算小数加减法？

3、整数加减法的运算定律对于小数加减法也同样适用吗？

二、练习与应用

1、完成练习与应用的第1题：

口算时也要让学生说一说部分题的注意点和计算方法，特别是进位加与退位减，以及被减数的数位不够的情况与结果末尾是0的情况。让学生在解决问题的过程中更形象的复习了小数加减法的计算方法。

2、完成练习与应用的第2题：

由于题目较多，可让学生任意选择其中的一些，然后集体订正，学生也要说出列竖式的注意点，并列举计算中一些典型的错误，让学生在改错中更深刻的体会计算的方法。

3、完成练习与应用的第3题：

提醒学生认真分析每道题目的数据特征，并合理地选择相应的运算定律进行简便计算，把整数的运算定律通过合理的迁移，最终能熟练地应用在小数加减法，培养学生思维的灵活性。

4、完成练习与应用的第4题：

结合示意图理解题意，再列出算式并解答。

5、完成练习与应用的第5题：

先简要介绍钙在人的生长发育过程中的作用，再让学生看着统计表说说各种食品每1000克中的钙含量，帮助学生理解题意；分别解答相关的问题，并提出问题。

人力资源管理师三级考试知识点重点整理

人力资源三级重点整理

第一章人力资源规划

1.人力资源规划的内涵：

广义：是企业所有人力资源计划的总称，是战略规划与战术计划的统一.

狭义：指为实施企业的发展战略，完成企业的生产经营目标，根据企业内外环境和条件的变化，运用科学的方法，对企业人力资源的需求和供给进行预测，制定相宜的政策和措施，从而使企业人力资源供给和需求达到平衡，实现人力资源的合理配置，有效激励员工的过程。

长期规划（5年以上）中期规划（1年到5年）短期规划（少于1年）

2.人力资源规划的内容

1）战略规划：对大政方针、政策和策略的规定，是人力资源具体计划的核心，关键性规划。2）组织规划：是对企业整体框架的设计（组织信息，组织结构，组织设计，组织机构，组织调查，诊断，评价）3）制度规划：企业人力资源管理制度规划是人力资源总规划目标实现的重要保证。

4）人员规划：对企业人员总量，构成，流动的整体规划（现状分析，企业定员，人员需求与供给预测，供需平衡）5）费用规划：企业人工成本，人力资源管理费用的整体规划（预算，核算，审算，结算，费用控制）

3.工作岗位分析的概念：

工作岗位分析是对各类工作岗位的性质任务，职责权限，岗位关系，劳动条件和环境，以及员工承担本岗位任务应具备的资格条件所进行的系统研究，并制定出工作说明书等岗位人事规范的过程。

4．工作岗位分析的内容（名称，工作条件，地点，范围，对象，资料）

1）科学界定时间，空间范围。系统分析岗位内在活动的内容。逐一比较岗位之间的联系和制约方式等因素。2）明确岗位对员工的素质要求：如知识水平，工作经验，道德标准，心里素质，身体状况等方面的资格和条件。3）以文字和图表的形式加以表述，最终制定出工作说明书，岗位规范等人事文件。

三级医院评审自评报告

一、概述

本报告是对本医院进行自我评估的总结，旨在回顾和整理医院的发展

成果与存在的问题，并提出改进和发展的方向。通过自评报告，我们希望

能提高医院的发展水平和服务质量，更好地为患者提供优质的医疗服务。二、医院发展成果回顾

在过去的一段时间里，本医院取得了以下主要的发展成果：

1.医疗设备升级：医院按照现代化医院的标准进行设备升级，引进了

一批高效、先进的医疗设备，提升了医院的诊疗能力和技术水平。

2.人才队伍建设：医院重视人才培养，加强医师的继续教育，推动优

秀医生参与学术研究，拓宽医院的学术视野。此外，医院还大力引进高端

人才，提升医疗服务水平。

3.临床质量管理：医院制定了一套完善的临床质量管理体系，建立了

科学、规范的医疗流程，加强了医疗服务的安全性和准确性，提高了患者

满意度。

三、存在的问题及原因分析

在医院发展过程中，也存在一些问题和挑战：

1.医疗资源分配不均衡：由于医疗资源的不均衡分配，一些科室设备、医疗技术和人员配置不足，导致部分患者的就诊体验不理想。

2.服务流程不畅：在诊疗流程中，患者可能会面临排队等待、挂号难、就诊时间长等问题，这严重影响了患者的就医体验。

3.没有建立完善的质量评估体系：缺乏完善的质量评估体系，无法及时发现和解决临床质量问题，对医院整体的发展不利。

四、改进和发展方向

为了进一步提高医院的发展水平和服务质量，我们将采取以下措施：

1.加大投入，优化医疗资源配置：加大对医疗设备的投入，优化科室人员配置，提高医院的服务能力。同时，合理规划医院科室布局，确保医疗资源的充分利用。

24小时回顾调查法整理

一，24小时回顾调查法：

要点适合不同人群个体2）用三天连续调查3）面对面或开放式表格4）态度诚恳加技巧5）回顾后再用食物清单核对，免忘记一些食品和小零食6）一般要求在15—~45分完成7）调查表的设计很关键

工作准备

1)设计调查表在调查前根据调查目的和调查对象设计好调查用的记录表，可做适当修改。

2)准备食物模型、图谱、各种标准容器

3)熟悉被调查者家中常用的（或地区常用的）容器和食物分量

4)食物成分表或营养计算器软件

5)培训和调查

2、工作程序：入户说明来意

1)说明调查内容

2)调查和记录

3)引导回顾记录要点

4)弥补调查不足

5)资料的核查

6）个人人日数计算

注意事项

1）一般按时间顺序询问2）用具有代表性测量工具以提高估量的准确性3）<7岁和>75岁不适合用4）采用三天24小时两个工作日一个休息日5）适用于家庭个体，要求调查员有调查技巧和诚恳态度

24小时回顾法结果分析的步骤。

答：工作准备：准备好纸笔尺；了解调查目的

工作程序（调查表）（1）确定表头（2）确定调查对

象基本内容（3）确定膳食回顾调查表的内

容（食物名称，原料名称，原料编码，原料

质量，进餐时间，进餐地点）（4）设计表

格（5）编写说明书（6）试用（7）补充内

容(头像内表解用不)

调查结果的处理：(1)食物分析(2)食物归类及摄入量计

算和填写(3)计算膳食能量摄入量(4)计算各类食物功能

的比例(5)计算三种营养素提供的能量占总能量的比例

(6)计算能量在三餐中的分配

主要优缺点1）时间短，对应答者文化要求不高。2）不

管大型的全国膳食调查还是小型的研究课题均可采用这

冀教版六年级数学下册回顾与整理--开发绿色资源课件+作业习题

答：这片杨树林在生长季节1天会放出3.1536吨氧气，1
个月会放出94.608吨氧气。
2021/4/11
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单击此处编辑母版标题样式
• 单(2)击这片此杨树处林编在生辑长母季节版1天文会消本耗样多少式吨二氧化碳？1个月呢？
–思路二导级航：用(1)中得出的这片杨树林的公顷数，去乘1天能消耗
• 三级的二氧化碳的质量，得出这片杨树林1天能消耗的二
2021/4/11
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单击此处编辑母版标题样式
• 单2．击在此1公处顷编的土辑地母上版按株文距本是样4米式、行距是5米植树。
–(1二)一级共可植树多少棵？
思路• 三导级航：用土地面积除以每棵树的占地面积可求出 – 四级植树的棵数。
» 五级
规范解答：1公顷＝10000平方米 10000÷(4×5)＝500(棵) 答：一共可植树500棵。
2021/4/11
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• 单(2)击大约此多处大编面积辑的母阔版叶林文能本满样足1式个人1天的氧气需要？
–思二路导级航：先求放出1千克氧气需要多大面积的阔叶
• 三级林，再求放出0.75千克氧气需要多大面积 – 四级的阔叶林，计算时注意单位的统一。
» 五级
规范解答：1公顷＝10000平方米
规范解答：1万千瓦时＝10000千瓦时 182880000÷10000×3×800＝43891200(元) 43891200元≈4389万元答：整套系统20年可节省4389万元买煤的资金。

回顾与整理总复习

回顾与整理

——总复习

【教学内容】

义务教育课程标准实验教科书青岛版小学教学五年级上册126--132页

【教材简析】

总复习这一单元,是全册教材内容的全面回顾整理和升华。主要复习内容有: 小数乘除法、简易方程、多边形的面积、因数与倍数、对称、平移与旋转、折线统计图等知识。教材共分成三部分: 第一部分是知识的整理与归纳,根据知识之间的内在联系, 将数与代数、空间与图形、统计与可能性的相关内容整合在一起, 并以回顾、分类,整理等活动使知识条理化、系统化；第二部分是涵盖全册各单元知识点的综合练习；第三部分是“丰收园”和“我想对爸爸、妈妈、同学和自己说”，引导学生对本学期的学习、生活作全面的评价与反思,为继续学习打下良好的基础。

【教学目标】

1 .通过整理复习, 进一步理解、巩固本学期所学知识, 使所学知识系统化、网络化。

2 .经历知识回顾整理的全过程，学习整理知识的方法，提高归纳、整理知识的能力和综合解决问题的能力。

3 .在对知识的整理与复习过程中养成回顾与反思的习惯，增强学好数学的自信心。

【教学过程】

第一课时

(复习小数乘、除法的有关知识)

一、典型引入，回顾旧知。

师：在前面，我们通过解决三类工程中的数学问题，学会了小数乘、除法有关知识。其实在我们的生活中，有许多问题可以用小数乘、除法知识进行解决。这个星期天，老师去超市了解了一些商品的信息。（出示如下统计表）

让学生选择感兴趣的信息提出一个数学问题。学生提出问题，老师有选择的板书有关分数乘、除法的问题，学生从中自选一个问题解答。引导全班学生交流订正，在交流算法的同时回顾本单元学过的小数乘除法的相关知识。

三级计算机网络技术教程整理版

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2.3.2 广域网WAN
■ 作用范围:几十到几千公里，可覆盖一个国家、地区、或横跨几个洲
■ 通信子网：可以利用公用分组交换网、卫星通信网和无线分组交换网
■ 广域网的主要特点有：
■ 适应大容量与突发性通信的要求； ■ 适应综合业务服务的要求； ■ 开放的设备接口与规范化的协议； ■ 完善的通信服务与网络管理。
■ 描述了有限带宽、有随机热噪声信道时，最大传输速率与信道带宽、信号噪声功率比之间的关系：
其中：Rmax:数据最大传输速率，单位是bps B : 信道带宽，单位是 Hz S/N:信号与噪声功率比
■ 例如：信道带宽B=3000Hz，S/N=1 000，那么 Rmax≈30kbps 。
■ 香农定理给出了一个有限带宽、有热噪声信道的最大数据传输速率的极限值
■ 网络拓扑结构
■ 通过网络中结点与通信线路之间的几何关系表示网络结构，反映出网络中个实体间的结构关系。
■ 拓扑的重要性
■ 对网络的性能、系统可靠性与通信费用都有重大影响
■ 主要指通信子网的拓扑构型
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2.4.2 网络拓扑分类方法 ■ 采用点-点线路的通信子网
■ 星型、环型、树型与网状型 ■ 不可能存在总线型
■ 1．早期计算机网络结构
■ 结构上：包括主机、终端、CCP与通信线路 ■ 逻辑功能上：包括资源子网、通信子网

3上图形与几何回顾与整理教学设计与意图

《图形与几何部分回顾整理》教学设计

【教学内容】

《义务教育教科书·数学》（青岛版）六年制三年级上册第十单元《回顾整理——总复习》第2课时。

【教学目标】

1.通过复习进一步理解、巩固本学期所学的图形与几何内容，梳理单元教学中所学过的零散知识，构成知识网络，建立所学知识间的内在联系，综合运用所学的知识解决简单的实际问题。

2.回顾与整理所学过的解决问题的策略与方法，并运用这些策略来解决问题，在此基础上形成自己解决问题的策略与方法。

3.经历独立整理与复习的全过程，初步形成归纳、概括、整理知识的能力。

4.通过对知识的整理与复习，逐步养成回顾和反思的好习惯，感受学习数学的乐趣，增强学习数学的自信心和成功感。

【教学重难点】

重点：对位置与变换，长方形和正方形的周长进行系统整理，使之条理化，构建知识网络。

难点：应用所学的相关知识解决实际生活中的问题。

【教具学具准备】多媒体课件。

【教学过程】

一、创设情境、整体回顾

1.观察信息，提出问题。

谈话：仔细观察情境图右上角的这幅农家小院，你发现了哪些数学信息？

预设：

（1）我发现辘轳的东北面有小鸡；

（2）辘轳的把手是旋转的；

（3）羊圈长8米，宽4米；

……

揭示课题：同学们，刚才你们发现的信息都是有关图形与几何的知识，这节课我们就对有关图形与几何的知识进行整理复习。（板书课题）

谈话：根据这些信息，你能提出什么数学问题？

预设：

（1）羊圈在辘轳的哪个方向？

（2）图中除了旋转现象，有没有平移呢？

（3）给羊圈围上篱笆，篱笆有多长？

……

学生回答后，教师进行鼓励性评价。

2.依托问题，整体回顾。

育婴师三级《高级理论》整理版

育婴师三级《高级理论》复习资料整理版

第一部分职业道德和职业素质部分

1.没有正确表述职业道德范畴特点的是：遵循上的随意性。

2.职业道德通过协调员工之间的关系，起着增强企业凝聚力的作用。

3.属于职业道德范畴的是：人们的内心信念。

4.在市场经济条件下，促进员工行为的规范是职业道德功能的重要表现。

5.职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中形成的行为规范。

6.职业道德是一种强制性的约束机制。

7.在市场经济条件下，职业道德具有促进人们的行为规范化的社会功能。

8.职业道德对企业起到滋生员工守业意识的作用。

9.职业道德是人的事业成功的重要保证。

10.职业道德活动中，对客人做到用尊称不用忌语是符合语言规范的具体要求。

11.爱岗敬业作为职业道德的重要内容，是指员工强化职业责任。

12.个人修养的核心是：道德修养。

13.职业道德、家庭美德、社会公德是三个不同的生活领域，具有不同的道德标准。

14.职业集中体现着社会关系中的责、权、利三大要素。

15.职业培训必须通过学校教育才能完成是对职业培训不正确的描述。

16.交往范围不是制定职业道德的依据。

17.为人民服务是社会主义职业道德的核心。

18.社会主义职业道德要体现集体主义的原则。

19.爱岗敬业的具体要求是提高职业技能。

20.在市场经济条件下通过诚实合法劳动实现利益最大化不违反职业道德规范中关于诚实

守信的要求。

21.职业有稳定性和经济性，这是其基本特征。

22.职前培训、在职培训和转岗培训是职业培训的主要分类。

23.培训模式以集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等为常见。

大学英语三级作文真题整理 (目前为止应该是最全的了)

2005.06询价信

Directions:This part is to test your ability to do writing. You are required to write a Letter of Inquiry（询价信) according to the following information given in Chinese。You should write no less than 80 words on the Composition Sheet.

内容：我公司对贵厂生产的玩具感兴趣，能否请贵厂寄一份产品目录表和价格表。我公司是山东最大的玩具经销商,在全省各地设有分公司.如果贵厂的玩具质量令人满意,价格合理，我们将大量订货。Dear Sir or Madam,

We have seen the advertisement of your toys on television，and are very interested in your products。Will you please send us a copy of your catalogue and current price list？

We are the leading toys dealers in Shandong Province and have branches in every district。If the quality of your toys is satisfactory and the prices are reasonable，we will place regular orders for fairly large numbers。

三级综合医院现场评审方法汇总整理

一、现场评审目标和原则：

1.目标：评估医院各项工作是否符合相应的标准和规范，提供改进医

疗卫生质量的措施和建议。

2.原则：客观、公正、权威、全面。

二、现场评审内容和方法：

1.医疗质量评审内容：

(1)医疗质量管理制度和流程；

(2)医务人员的资质、培训和考评；

(3)医疗设备的质量和维护情况；

(4)医院环境和清洁卫生；

(5)医疗卫生质量数据的管理和分析。

2.现场评审方法：

(1)文件审查：对医疗质量相关的文件进行仔细审查，包括质量管理

制度、规范标准、评审报告等。

(2)观察和记录：通过实地观察医院各项建设和管理情况，如手术室、病房、门诊等，以及医务人员的专业素质和服务态度等，进行全面记录。

(3)访谈和调查：与医务人员、患者及其家属进行访谈和调查，了解

他们的反馈和意见。

(4)问卷调查：向医务人员、患者和患者家属发放问卷，了解他们对医疗质量的评价和建议。

(5)数据统计和分析：对医疗质量数据进行统计和分析，如手术成功率、住院感染率、药物错误率等。

(6)专家评议：邀请相关专家对医疗质量进行评议，提出改进意见和建议。

三、现场评审注意事项：

1.评审组成员的选择：评审组成员应具备专业知识和经验，能够客观公正地评估医院的质量管理水平。

2.评审时间和安排：评审时间应合理安排，确保各项工作都能够全面评估。

3.评审结果的反馈：评审结束后，应及时向医院相关部门和管理人员反馈评审结果，并提供改进意见和建议。

4.评审报告的编写：评审报告应详细记录评审过程和结果，提供有关指导意见和建议。

5.评审结果的监督和跟踪：医院应建立监督机制，对评审结果的改进措施进行跟踪和监督。

2024年5月人力资源管理师三级真题及答案整理版

A把自行车搬回家
B再买一辆新的自行车ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C写一张告示，严厉指责这种损人不利己的行为
D把自己怀疑的对象的自行车也扎破，以示警告
20、某同事在尾货市场淘到一件衣服，可谓物美价廉，你对这件衣服也是爱不释手，你会（B）0
A和同事商议，看看能不能卖给自己
B自己亲自去尾货市场淘
C想到撞衫的原因，放弃了
D想到一分钱一分货的道理，就不贪这便宜了
A参与权 B询问权 C知情权 D单方确定权
30、企业综合平衡的任务不包括（D）。比例\速度\效果基础学问72页，
A最优经济效果
B最优比例
C最优发展速度］ D最优战略
31、市场的主要因素，不包括（B）.基础学问74页
A人口
B产品偏好
C购买力 D购买欲望
32、（B）是人对某种事物或特定对象所持有的一种确定或否定的心理倾向。基础99页
69、（C）是假设员工工作行为和绩效整体呈正态分布的一种方法。
70、（八）是在绩效管理末期，主管与下属就本期绩效支配的贯彻执行状况，以及工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。
71、（B）通常指以工时或完成产品的件数计算员工应当获得的劳动酬劳。
74、休息日支配劳动者工作又不能支配补休的，支付不低于工资的（B）的工资酬劳。
C节约是从业人员事业胜利的法宝 D节约是企业赢得利润的最关键的手段 10、从“合作”角度来看，一个优秀团队的表现在于（AB）0 A成员对团队具有剧烈的归属感 B团队对成员具有强大的凝合力 C成员必需依靠团队才能生存发展 D团队排斥成员个体性的思想和行为 IL关于“敬重集体”的含义，理解正确是（AD）。 A到处为企业着想 B坚持企业利益高于一切 C敬重集体，核心就是敬重领导 D忠诚所属企业 12、我国社会主义职业道德建设（ABC）o A以为人民服务为核心 B以集体主义为原则 C以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求

三级资料整理全

三级心理咨询资料：

基础心理学

1、心理学：是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。分为基础心理学和应用心理学。

基础心理学：以正常成人为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律。

基础心理学内容：①认知，感觉、知觉、记忆、思维、言语、想象②情绪、情感和意志③需要和动机，志向、理想、价值观④能力、气质和性格（人格特征）

心理现象：①心理过程，知、情、意②人格，人格倾向性、人格特征

心理本质：①是脑的机能②是客观事实的反映

动物心理发展三个阶段：①无脊椎动物，感觉阶段②脊椎动物，知觉阶段③灵长类动物，思维萌芽

2、心理学简史：冯特1879莱比锡大学建立心理学实验室，为科学心理学诞生的标志。艾宾浩斯①心理学有一个很长的过去，很短的历史②记忆，保持曲线，遗忘先快后慢

学派纷争：19世纪末20世纪初，研究对象和研究方法

构造心理学：冯特、铁钦纳①研究意识经验②用实验内省的方法，即被试在实验条件下进行自我观察

行为主义：华生①研究行为，肌肉收缩、腺体分泌②客观观察方法③预测行为，提出刺激和反应的S-R关系④环境决定论

格式塔心理学：魏特海默、克勒、科夫卡，主张从整体上研究心理现象，建立完形心理学。

机能主义心理学：杜威、詹姆士①意识是一个连续的整体②应该研究心理在适应环境中的作用。

精神分析学派：重视潜意识

20世纪30年代后：①人本主义心理学，罗杰斯、马斯洛，第三势力②认知心理学，研究新方向，用模拟计算机的程序建立人的认知模型，揭示心理活动规律③生理心理学，心理活动的生理基础和脑的机制

3、研究原则：①客观性原则②辩证发展原则③理论联系原则

北师大版小学三级上册数学《整理与复习》课件(共22张PPT)

(2) 几个月节余的钱能买到这台电视？
小军
(1) 1800＋1600－2500＝900(元)
答：每月能节余900元。
(2) 900＋900＋900＝2700(元) 2700元＞2680元
答：3个月节余的钱能买到这台电视。
我喜欢用画图的方法解决实际问题。
我最满意的一次发言是想到了不同的解决问题的方法，老师和同学们都为我鼓掌。
方法一： 13×7＝91(页) 方法二： 119÷7＝17(页)
91＜119
17＞13
不能看完。
(3) 如果想按时看完，从第4天起，她平均每天要看多少页？
(119－39)÷4 ＝80÷4 ＝20(页)
答：她平均每天要看20页。
＝36＋6
＝42(个) 答：一共有４２个桃子。
276＋64＋276
＝340＋276
＝616(筐) 答：一共有616 筐。
2.圈一圈，填一填。 175 ＞173 ＞165 ＞115 ＞90
答：3个月节余的钱能买到这台电视。
(1) 一共有多少块月饼？
答：星期五最多，星期四最少。 214＋147＋153＝514(户)
星期一 360
星期二 525
星期三 640
星期四 730
星期五 905
星期一出车时的读数为187千米。
(1) 从表格中你得到了哪些信息？画一画，并与同伴说一说。