最新外研版(一起)小学英语二年级上册Module 9《Unit 1 It’s winter》公开课课件2

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二年级上册英语教案-Module9Unit1It'swinter-外研社(一起)

二年级上册英语教案-Module9Unit1It'swinter-外研社(一起)

二年级上册英语教案:Module 9 Unit 1 It's winter外研社(一起)教学目标1. 知识与技能:学生能够正确地听、说、认读单词“winter, snow, cold, hat, scarf”,并能理解句子“It's winter. It's cold. I wear a hat and a scarf.”的意思。

2. 过程与方法:通过图片展示、情景模拟等教学活动,让学生在真实语境中运用英语进行交流,提高学生的英语听说能力。

3. 情感态度与价值观:培养学生对英语学习的兴趣,增强学生的合作意识,提高学生的自信心。

教学内容1. 词汇:winter, snow, cold, hat, scarf2. 句子:It's winter. It's cold. I wear a hat and a scarf.教学重点与难点1. 教学重点:学生能够正确地听、说、认读单词和句子,并能理解其意思。

2. 教学难点:学生能够正确地运用句型进行情景模拟,提高学生的英语听说能力。

教具与学具准备1. 教具:PPT、图片、录音机、磁带2. 学具:英语课本、练习册、彩笔教学过程1. 导入:通过展示冬天的图片,引导学生谈论冬天的特点和活动,激发学生的学习兴趣。

2. 新课呈现:通过PPT展示单词和句子,让学生跟读并模仿,教师进行讲解和示范。

3. 情景模拟:学生分组进行情景模拟,运用所学单词和句子进行交流,教师进行指导和纠正。

4. 巩固练习:通过练习册上的练习,让学生巩固所学知识,教师进行讲解和辅导。

板书设计1. Module 9 Unit 1 It's winter2. 词汇:winter, snow, cold, hat, scarf3. 句子:It's winter. It's cold. I wear a hat and a scarf.作业设计1. 听力练习:听录音,选出听到的单词和句子。

小学英语新外研版(一起)二年级上册M9U1 It's winter课件

小学英语新外研版(一起)二年级上册M9U1 It's winter课件
umbrellas.
Fall
Winter
In fall,
In winter,
it’s cool.
it’s cold.
It’s not hot. it’s dry(干).
The leaves fall (掉落) and fall.
In fall, we can see bicycles, leaves, slide(滑板), and kites.
×
It’s spring.
We wear jackets.
We don’t wear T-shirts.

×
It’s summer.
We wear T-shirts and sunglasses.
We don’t wear jackets.

×
It’s autumn.
We wear sweaters.
精品课件
小学英语新外研版(一起) 二年级上册
Module 9 Unit 1
It’s winter.
It’s spring 春天
It’s summer 夏天
It’s autumn 秋天
It’s winter 冬天
jacket
sweater
gloves
sunglasses
coat

It’s not warm, it’s dry.
The wind blows and blows.
In winter, we can see hats, coats, scarves(围巾),and gloves(手套).
找一找,下面的活动分 别是什么季节适合做的 呢?
swim in the sea skate make a snowman fly kites

最新二年级英语上册Module9Unit1It’swinter1外研版(一起)优选教学课件

最新二年级英语上册Module9Unit1It’swinter1外研版(一起)优选教学课件
我想写下这段话的那个人也曾全力以赴的付出过、满心欢喜的期待过吧!当一次次怀抱满心欢喜的期待,一次次的让自己的底线撕开一道道缺口,当那一次次期待变为一次次的失望,也就学着去转身了。我们每个人何尝不是这样呢?都以为某时某刻的温暖可以长久、可以完美到无懈可击。我们都期待故事能以完的结局划上句号,可这样的概率又有多少呢? 曾经我也天真地认为只要我足够努力我们的故事就会有好的结局,可现实给了我当头一击。曾经真的能拍着胸脯说我们是一辈子互相牵挂的人,是一辈子有说不完话的人,是一辈子我累了或者你累了可以相互依靠的人,是一辈子我说我需要一个肩膀了你会出现让我靠的人,我们一辈子会在彼此看得见的地方守护着彼此。可走着走着好像丢了好多,我不知道是我弄丢了你还是你弄丢了我?可总归是丢了…… 曾几何时我们是那么的无话不谈,我们总是有说不完的话,讨论不完的问题。我也相信了以后,我曾把你的到来当做生命中的小确幸,你给的一点点好我都想炫耀,也记得你风尘仆仆的从另一个城市开车到我路过的城市只为在车站见一面,只为那几个小时的相见你说你一夜没睡冒着雨开车赶过来了,也记得你每次的秒回和主动,也记得和你一次次通话两个小时你的叮咛和嘱咐……在那一刻我尽看到了以后,也相信了你说的即使再怎么难也不会丢下我、也不会放开我的手。那一刻我也相信了我和别人的不一样,我也相信了你说承诺那一刻的真诚,可一颗真心终究敌不过距离和时间的挑唆,最后我们的关系也就这样了!你也没主动找过我,我也没有主动找过你……我还是在原地等你,可你却就那样连一句道别也没有。我知道从熬夜回复信息开始你就在我的生活中打开了一条缺口,你走了这个
Module 9 Unit 1
It’s winter.
• Winter, winter, it’s winter.
• •
Spring, spring, it’s

最新二年级英语上册Module9Unit1It’swinter3外研版(一起)优选教学课件

最新二年级英语上册Module9Unit1It’swinter3外研版(一起)优选教学课件
当初说着各种承诺、各种誓言,我也相信了你就是我的小确幸。也是你让我相信了这世间还有美好,可最终你还是离我而去,终究你我成了彼此生命中的过客。 我们错过了,我曾幻想过天长地久;我也曾幻想过和你手牵手走在黄昏的路上。可终究你走了,留给我的只有回忆。我以为守着回忆你就可以回来,可是我错了,我,终究没等来你的转身,我终究知道错过了就是错过了,回不来了。我也终于决定放下了……
我不苛求完美的人生,我知道遇上你错过你我的人生已经变得不完美了,可我还是无憾了,“我还是会等你,但这次我不知道等多久,因为等一个人是有期限的……”最终那道撕裂的缺口没被你填满可我也不会再无期限的让它去裂开了。 你给的缺口是满心欢喜也是忧郁和悲伤……。撕裂便会疼痛但也无法愈合…… 我也曾试着挽回,试着去弥补,可终究太苍白太无力了。这就是世间的无奈,我也不得不承认你我终究错过了,我也该放下了…… 现在的我终于学会了该怎么去割舍,我终究学会了真正的放下就是面对你的一切波澜不惊、坦然面对。即使听见你的名字多少次也不再泛起涟漪,终于接受了,你只能陪我一程,终究无法参与我的余生。 谢谢你教会我的一切,包括那些没实现的承诺……或许你会说你爱过我,可我还是决定把你归还于人海了,不是赌气,也不是不爱,只是觉得该清醒了……
谢谢你来过!不管你是否真的快乐?不管岁月是否善待你我,也不管能否一直有你带给我的小确幸,还是谢谢你!谢谢你带给我的幸运,谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱,也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰,只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过,谢谢你让我觉得我不会孤单,谢谢你用漫漫柔情,温暖了我的生命。你给的美好,我会悉数珍藏,用力保护的。 以后也许三里清风,三里路,步步清风再无你。可也无悔你来过!人生的路你陪我一程,我念你一生……… 谢谢你来过!往后余生愿安好!感恩相遇,感恩来过……看到有一段话:如果真的有下辈子,我们别再遇见了吧,因为这辈子,一个遇见让我认真了。 做不成伴侣,却放不下情感;做不成知己,却忍不住联系。爱了,没有结果;散了,思念来袭。 看到这段话,你心里想起了谁? 也许很多人心里都藏着一个爱而不得的人吧,当你想念的时候,你听的歌都在唱她,你走的路都在靠近她,你看每个人都很像她,可那都不是她。拿起笔习惯的画出她的轮廓。

外研版(一起点)二年级英语上册Module9_Unit1 公开课教案

外研版(一起点)二年级英语上册Module9_Unit1 公开课教案

教材版本:外研社版新标准英语一年级起点年级:二年级课题:Module 9 Unit 1 It’s winter.一、教材分析《Module 9 Unit 1 It’s winter.》是外研社版小学新标准英语一年级起始第二册第九模块第一单元。

按照教材设计意图和阅读教学的建议,本课主要是学习有关季节的短文,在正确朗读、回答问题、理解短文的基础上培养学生的阅读能力和初步的仿说、仿写能力。

二、学情分析二年级的学生有一定的听说读写的能力。

对具体知识技能的掌握少,知识的应用转化能力较差。

小学生有好奇,好动,善于模仿,好表演的特点,学生在以前已经学过、并能够说出有关季节的知识,本节课学生会在创设的情境中通过一系列的课堂活动以及谈论自己能做的事情,轻松愉快的感受语言,表达语言,理解语言,从而习得语言。

抒发对大自然的赞美和热爱之情。

三、教学目标1. 知识与技能(1) 学生能够听、说、读、写单词spring, summer, autumn, winter, season,能够认读、表达和运用重点句My favourite season is... It’s... I can...(2) 能够运用所学词汇、句子表达或描写出自己喜欢的季节及原因。

能够正确朗读语篇、获取语篇的信息,在阅读的基础上进行仿写。

2. 过程与方法(1) 通过多媒体课件的演示,学生小组合作探究,对知识进行学习巩固。

初步培养学生的阅读能力,谈论喜欢的季节及原因,提高学生的语言运用能力及写作。

(2) 以任务型,情境型活动来完成教学内容。

采用情景法、直观演示法,全身反映法等教学方法,创设语言氛围,激发学生的学习兴趣。

使学生在参与活动中,掌握知识,提高能力。

3. 情感、态度与价值观学生品读短文,感受四季之美,热爱生活,热爱大自然,积极乐观学习生活。

四、教学重点、难点教学重点:1. 进一步巩固有关季节的单词和句型spring, summer, autumn, winter, season.My favourite season is...I love... it’s... I can wear...2. 指导学生在理解的基础上有感情的朗读课文。

外研版(一起点)二年级英语上册Module9_Unit1教学课件

外研版(一起点)二年级英语上册Module9_Unit1教学课件
Module9 Unit1 It’s winter.
>>Warm-up
Free talk.
>>Lead-in
Listen and chant.
(单击图片可播放动画)
>>Presentation
Words.
spring
>>Presentation
Words.
summer
>>Presentation
2.向爸爸妈妈描述四个季节。 3. 登 录 “ 优 教 同 步 学 习 网 ” , 预 习
Module9 Unit2。
close
>>Summary
1.本单元我们学习的单词是: spring, summer, autumn, winter。 2.本单元我们学习的句型是: 学会描述季节: It’s +季节. We wear +衣服..
>>Homework
1.登录“优教同步学习网”,观看课文 动画,按照正确s and gloves. 5.It’s cold.
6.It’s hot.
7.We wear sweaters.
8.We wear T-shirts and sunglasses.
spring
summer
autumn
winter
>>Practice
Practise.
Say and guess the season.
Words.
autumn
>>Presentation
Words.
winter
>>Presentation
Listen and point.

英语二年级上外研版(一起)Module9 Unit1 It's winter课件1

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《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
skate swim in the sea make a snowman eat ice-cream fly kites go hiking go fishing
have a picnic 野餐 wake up 醒来
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Module9 Unit1 It's winter.
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《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
jacket sunglasses
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
Thank you! Goodbye!
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教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
21
and umbrellas.
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《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
Season Poem
(四季诗)
Fall
Winter
In fall,
In winter,
it’s cool.
it’s cold.
It’s not hot.
It’s not warm,
it’s dry(干).
it’s dry.
The leaves fall (掉落)
The wind blows
and fall.
and blows.
In fall, we can see bicycles, In winter, we can see hats,
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