【数学】湖北省仙桃中学2019届高三8月考试试题
湖北省仙桃中学2019届高三上学期8月考试数学试题+Word版含解析 - 副本
八月检测一:选择题1.“”是“直线的倾斜角大于”的()A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】设直线的倾斜角为,则.若,得,可知倾斜角大于;由倾斜角大于得,或,即或,所以“”是“直线的倾斜角大于”的充分而不必要条件,故选A.2.(5分)(2011•广东)已知集合A={(x,y)|x,y为实数,且x2+y2=1},B=|(x,y)|x,y为实数,且x+y=1},则A∩B的元素个数为()A. 4B. 3C. 2D. 1【答案】C【解析】法一由题得∴或A∩B={(1,0),(0,1)}.故选C.法二显然圆x2+y2=1上两点(1,0),(0,1)在直线x+y=1上,即直线与圆相交.故选C.【此处有视频,请去附件查看】3.设为两个不同的平面,直线,则“”是“”成立的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】试题分析:当满足时可得到成立,反之,当时,与可能相交,可能平行,因此前者是后者的充分不必要条件考点:充分条件与必要条件点评:命题:若则是真命题,则是的充分条件,是的必要条件4.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析:由三视图可知,该几何体是如下图所示的组合体,其体积,故选A.考点:1.三视图;2.多面体的体积.5.已知三棱锥的底面是以为斜边的等腰直角三角形,且,则该三棱锥的外接球的体积为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据三棱锥的底面是以为斜边的等腰直角三角形,,可得S在面ABC 上的射影为AB中点H,平面,在面SHC内作SC的垂直平分线MO与SH交于O,则O 为SABC的外接球球心,OS为球半径,由此可得该三棱锥的外接球的体积.【详解】因为三棱锥的底面是以为斜边的等腰直角三角形,,所以S在ABC上的射影为AB中点H,所以平面,所以SH上任意一点到A,B,C的距离相等,因为,在面SHC内作SC的垂直平分线MO与SH交于O,则O为的外接球球心,所以,即,解得,所以该三棱锥的外接球的体积为,故选D.【点睛】该题考查的是有关球的体积的问题,涉及到的知识点是三棱锥的外接球,在解题的过程中,需要明确几何体的外接球的特征,注意思考球心所处的位置,建立相应的等量关系,求得半径,利用公式求得体积.6.已知,为抛物线上异于原点的两个点,为坐标原点,直线斜率为2,则重心的纵坐标为()A. 2B.C.D. 1【答案】C【解析】试题分析:设,则,因此重心的纵坐标为,选C.考点:直线与抛物线位置关系7.抛物线的焦点坐标是()A. B. C. D.【答案】B【解析】,焦点坐标为,即为,故选B.8.执行如图所示的程序框图,输出S的值为()A. B. C. D. 1【答案】B【解析】由题意可知=.故选B.9.若不等式对任意恒成立,则实数的取值范围是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由题意可得的图象在上恒位于直线的下方或在直线上,数形结合可得或,分别求其解集,再取并集,即得所求.【详解】由不等式对任意时恒成立,可得的图象在上恒位于直线的下方或在直线上,如图所示:所以或,解得或,故实数的范围是,故选B.【点睛】该题考查的是有关参数的取值范围,涉及到的知识点有绝对值不等式的解法,数形结合的思想以及分类讨论的思想,注意对问题的正确转化是解题的关键.10.函数的值域是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据对数运算可以先将函数解析式化简为:的形式,再由基本不等式得出函数的值域.【详解】因为,令,因为且,所以,所以或,所以,故选D.【点睛】该题考查的是有关对数型函数的值域问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有换元法,基本不等式,注意函数的定义域是解题的关键.11.函数的大致图象是()A. B.C. D.【答案】B【解析】由于,,且,故此函数是非奇非偶函数,排除;又当时,满足,即的图象与直线的交点中有一个点的横坐标为,排除,故选B.【方法点晴】本题通过对多个图象的选择考查函数的图象与性质,属于中档题.这类题型也是近年高考常见的命题方向,该题型的特点是综合性较强较强、考查知识点较多,但是并不是无路可循.解答这类题型可以从多方面入手,根据函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、特殊点以及时函数图象的变化趋势,利用排除法,将不合题意的选项一一排除12.已知定义在上的偶函数满足,且当时,,则函数的零点个数是A. 2B. 4C. 6D. 8【答案】C【解析】由题意,所以周期为2,当时,,且偶函数,即函数图象关于y轴对称,分别画出y=和y=的图象,观察可得交点个数为6个,即函数的零点个数是6个,本题选择C选项.点睛:函数零点的求解与判断(1)直接求零点:令f(x)=0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点.(2)零点存在性定理:利用定理不仅要函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)<0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点.(3)利用图象交点的个数:将函数变形为两个函数的差,画两个函数的图象,看其交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.二:解答题13.已知,则的最小值为__________.【答案】【解析】,当且仅当时取等号点睛:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.14.球的内接圆柱的底面积为,侧面积为,则该球的表面积为____【答案】【解析】【分析】根据题的条件,求得内接圆柱的底面半径与圆柱的高,结合几何体的特征,求得球的半径,然后利用球的表面积公式求得结果.【详解】因为球的内接圆柱的底面积为,侧面积为,所以圆柱的底面半径为2,高为3,所以外接球的半径为,有,所以球的半径为,所以球的表面积为,故答案是.【点睛】该题考查的是有关球的表面积问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有球的内接圆柱的相关内容,会利用轴截面中相关的边长,找出其关系,求得球的半径,得到结果. 15.若抛物线在点(1,2)处的切线也与圆相切,则实数的值为________________.【答案】【解析】【分析】首先根据抛物线所过的一个点,求得抛物线的方程,从函数的角度去求其切线,对函数求导,代入求得直线的斜率,利用点斜式写出直线的方程,利用圆心到直线的距离等于半径,求得参数的值,得到结果.【详解】抛物线过点可得抛物线可化为,从而由知切线斜率为,切线方程为即又圆的方程可化为且圆与抛物线也相切解得【点睛】该题考查的是有关曲线的切线问题,涉及到的知识点有抛物线的方程的求解,利用导数的几何意义求曲线的切线方程,圆与直线的位置关系,点到直线的距离公式,正确应用公式是解题的关键.16.是定义在上的周期为3奇函数,当时,,则__________.【答案】【解析】∵是定义在上的周期为3奇函数,当时,,∴,,则,故答案为.三:解答题17.已知命题:方程表示双曲线,命题:,. (Ⅰ)若命题为真,求实数的取值范围;(Ⅱ)若为真,为真,求实数的取值范围.【答案】(1) ;(2) .【解析】试题分析:(Ⅰ)分类讨论及结合一元二次不等式的性质进行求解即可;(Ⅱ)若为真,为真,则p为真命题,q为假命题,建立不等式关系求解即可.试题解析:(Ⅰ)∵命题为真,当时,,∴,故;当时,,符合题意;当时,恒成立.综上,.(Ⅱ)若为真,则,即.∵若为真,为真,∴真假,∴,解得.18.“共享单车”的出现,为我们提供了一种新型的交通方式.某机构为了调查人们对此种交通方式的满意度,从交通拥堵不严重的A城市和交通拥堵严重的B城市分别随机调查了个用户,得到了一个用户满意度评分的样本,并绘制出茎叶图如图:(1)根据茎叶图,比较两城市满意度评分的平均值的大小及方差的大小(不要求计算具体值,给出结论即可);(2)若得分不低于分,则认为该用户对此种交通方式“认可”,否则认为该用户对此种交通方式“不认同”,请根据此样本完成此列联表,并据此样本分析是否有的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;(3)若此样本中的A城市和B城市各抽取人,则在此2人中恰有一人认可的条件下,此人来自B城市的概率是多少?附:【答案】⑴见解析;⑵见解析;⑶【解析】【分析】(1)根据茎叶图,即可比较两城市满意度评分的平均值和方差;(2)求出,与临界值比较,即可得出结论;(3)利用列举法确定基本事件,即可求出来自不同城市的概率.【详解】(Ⅰ)城市评分的平均值小于城市评分的平均值;城市评分的方差大于城市评分的方差;(Ⅱ)所以没有95%的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;(Ⅲ)设事件:恰有一人认可;事件:来自城市的人认可;事件包含的基本事件数为,事件包含的基本事件数为,则所求的条件概率.【点睛】该题考查的是有关统计的问题,涉及到的知识点有茎叶图的识别,独立性检验,随机事件发生的概率,在解题的过程中,熟练掌握基础知识是解题的关键.19.如图,在四棱锥中,,,平面,.设分别为的中点.(1)求证:平面∥平面;(2)求三棱锥的体积.【答案】(1)证明见解析(2)三棱锥的体积【解析】试题分析:(1)由中位线定理可得∥∥平面. 再证得∥∥平面平面∥平面;(2)由(1)知,平面∥平面点到平面的距离等于点到平面的距离.试题解析:(1)证明:∵分别为的中点,则∥. 又∵平面,平面,∴∥平面.在中,,∴.又∵,∴∥.∵平面,平面,∴∥平面.又∵,∴平面∥平面.(2)由(1)知,平面∥平面,∴点到平面的距离等于点到平面的距离.由已知,,,,∴,∴三棱锥的体积.20.抛物线上的点到点的距离与到直线的距离之差为,过点的直线交抛物线于两点.(1)求抛物线的方程;(2)若的面积为,求直线的方程.【答案】⑴;⑵或;【解析】【分析】(1)根据题中的条件,列出相应的式子,求得对应的参数,求得抛物线的方程;(2)先分类讨论,分直线的斜率不存在与存在两种情况,设出直线的方程,利用题中所给的条件,建立相应的等量关系式,求得结果.【详解】(1)设,由定义知,,,故抛物线方程为;(2)设,由(1)知若直线的斜率不存在,则方程为,此时,所以的面积为,不满足,所以直线的斜率存在;设直线的方程为,带入抛物线方程得:所以,,所以,点到直线的距离为,所以,解得:直线的方程为或.【点睛】该题考查的是有关直线与抛物线的综合题,涉及到的知识点有抛物线的方程,直线与抛物线的位置关系,弦长公式,点到直线的距离,三角形的面积,正确应用公式是解题的关键.21.已知函数,(1)设,若函数在上没有零点,求实数的取值范围;(2)若对,均,使得,求实数的取值范围.【答案】⑴;⑵【解析】【分析】(1)求出的最小值,根据最小值大于0,求出b的取值范围即可;(2)问题转化为,设,得到,问题转化为对恒成立,根据函数的单调性求出b的取值范围即可.【详解】⑴,在上没零点⑵设,对恒成立则在上单调递增则对恒成立对恒成立设,,在递减,即【点睛】该题考查的是有关导数的应用的问题,涉及到的知识点有利用导数研究函数的单调性,利用导数求函数的最值,利用导数研究恒成立问题求参数的范围,正确求导是解题的关键.四:选做题22.在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)分别写出曲线的普通方程及曲线的直角坐标方程;(2)若点为曲线上的一动点,点为曲线上的一动点,求的最小值.【答案】⑴:;:;⑵【解析】【分析】(1)利用同角三角函数平方关系进行消参,求得曲线的普通方程,根据极坐标和直角坐标互化公式求解,即可得到曲线的直角坐标方程;(2)利用已知,曲线是以为圆心,半径为的圆,得到,借助于三角函数的取值情况进行求解即可.【详解】⑴由题意可知曲线的普通方程曲线的直角坐标方程⑵因为曲线是以为圆心,半径为的圆,所以又从而可知的最小值为【点睛】该题考查的是有关参数方程与极坐标的问题,涉及到的知识点有参数方程向普通方程的转化,极坐标方程向直角坐标方程的转化,以及有关距离的最值的求解问题,正确应用相关的公式是解题的关键.23.已知函数.(Ⅰ)当时,求的解集;(Ⅱ)当时,恒成立,求的取值范围.【答案】⑴;⑵【解析】【分析】(1)问题转化为解关于x的不等式组,求出不等式的解集即可;(2)根据x的范围,去掉绝对值符号,从而求出a的范围即可.【详解】⑴当时,由,可得,①或②或③解①得:解②得:解③得:综上所述,不等式的解集为⑵若当时,成立,即故即对时成立故【点睛】该题考查的是有关绝对值不等式的问题,涉及到的知识点有绝对值不等式的解法,有关恒成立求参数的取值范围,在解题的过程中,注意等价转化是正确解题的关键.。
湖北省仙桃中学2019届高三数学上学期8月考试试题(含解析)
湖北省仙桃中学2019届高三数学上学期8月考试试题(含解析)一:选择题1.“”是“直线的倾斜角大于”的()A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】设直线的倾斜角为,则.若,得,可知倾斜角大于;由倾斜角大于得,或,即或,所以“”是“直线的倾斜角大于”的充分而不必要条件,故选A.2.(5分)(2011•广东)已知集合A={(x,y)|x,y为实数,且x2+y2=1},B=|(x,y)|x,y为实数,且x+y=1},则A∩B的元素个数为()A. 4B. 3C. 2D. 1【答案】C【解析】法一由题得∴或A∩B={(1,0),(0,1)}.故选C.法二显然圆x2+y2=1上两点(1,0),(0,1)在直线x+y=1上,即直线与圆相交.故选C.【此处有视频,请去附件查看】3.设为两个不同的平面,直线,则“”是“”成立的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】试题分析:当满足时可得到成立,反之,当时,与可能相交,可能平行,因此前者是后者的充分不必要条件考点:充分条件与必要条件点评:命题:若则是真命题,则是的充分条件,是的必要条件4.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析:由三视图可知,该几何体是如下图所示的组合体,其体积,故选A.考点:1.三视图;2.多面体的体积.5.已知三棱锥的底面是以为斜边的等腰直角三角形,且,则该三棱锥的外接球的体积为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据三棱锥的底面是以为斜边的等腰直角三角形,,可得S在面ABC 上的射影为AB中点H,平面,在面SHC内作SC的垂直平分线MO与SH交于O,则O 为SABC的外接球球心,OS为球半径,由此可得该三棱锥的外接球的体积.【详解】因为三棱锥的底面是以为斜边的等腰直角三角形,,所以S在ABC上的射影为AB中点H,所以平面,所以SH上任意一点到A,B,C的距离相等,因为,在面SHC内作SC的垂直平分线MO与SH交于O,则O为的外接球球心,所以,即,解得,所以该三棱锥的外接球的体积为,故选D.【点睛】该题考查的是有关球的体积的问题,涉及到的知识点是三棱锥的外接球,在解题的过程中,需要明确几何体的外接球的特征,注意思考球心所处的位置,建立相应的等量关系,求得半径,利用公式求得体积.6.已知,为抛物线上异于原点的两个点,为坐标原点,直线斜率为2,则重心的纵坐标为()A. 2B.C.D. 1【答案】C【解析】试题分析:设,则,因此重心的纵坐标为,选C.考点:直线与抛物线位置关系7.抛物线的焦点坐标是()A. B. C. D.【答案】B【解析】,焦点坐标为,即为,故选B.8.执行如图所示的程序框图,输出S的值为()A. B. C. D. 1【答案】B【解析】由题意可知=.故选B.9.若不等式对任意恒成立,则实数的取值范围是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由题意可得的图象在上恒位于直线的下方或在直线上,数形结合可得或,分别求其解集,再取并集,即得所求.【详解】由不等式对任意时恒成立,可得的图象在上恒位于直线的下方或在直线上,如图所示:所以或,解得或,故实数的范围是,故选B.【点睛】该题考查的是有关参数的取值范围,涉及到的知识点有绝对值不等式的解法,数形结合的思想以及分类讨论的思想,注意对问题的正确转化是解题的关键.10.函数的值域是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据对数运算可以先将函数解析式化简为:的形式,再由基本不等式得出函数的值域.【详解】因为,令,因为且,所以,所以或,所以,故选D.【点睛】该题考查的是有关对数型函数的值域问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有换元法,基本不等式,注意函数的定义域是解题的关键.11.函数的大致图象是()A. B.C. D.【答案】B【解析】由于,,且,故此函数是非奇非偶函数,排除;又当时,满足,即的图象与直线的交点中有一个点的横坐标为,排除,故选B.【方法点晴】本题通过对多个图象的选择考查函数的图象与性质,属于中档题.这类题型也是近年高考常见的命题方向,该题型的特点是综合性较强较强、考查知识点较多,但是并不是无路可循.解答这类题型可以从多方面入手,根据函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、特殊点以及时函数图象的变化趋势,利用排除法,将不合题意的选项一一排除12.已知定义在上的偶函数满足,且当时,,则函数的零点个数是A. 2B. 4C. 6D. 8【答案】C【解析】由题意,所以周期为2,当时,,且偶函数,即函数图象关于y轴对称,分别画出y=和y=的图象,观察可得交点个数为6个,即函数的零点个数是6个,本题选择C选项.点睛:函数零点的求解与判断(1)直接求零点:令f(x)=0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点.(2)零点存在性定理:利用定理不仅要函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)<0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点.(3)利用图象交点的个数:将函数变形为两个函数的差,画两个函数的图象,看其交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.二:解答题13.已知,则的最小值为__________.【答案】【解析】,当且仅当时取等号点睛:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.14.球的内接圆柱的底面积为,侧面积为,则该球的表面积为____【答案】【解析】【分析】根据题的条件,求得内接圆柱的底面半径与圆柱的高,结合几何体的特征,求得球的半径,然后利用球的表面积公式求得结果.【详解】因为球的内接圆柱的底面积为,侧面积为,所以圆柱的底面半径为2,高为3,所以外接球的半径为,有,所以球的半径为,所以球的表面积为,故答案是.【点睛】该题考查的是有关球的表面积问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有球的内接圆柱的相关内容,会利用轴截面中相关的边长,找出其关系,求得球的半径,得到结果. 15.若抛物线在点(1,2)处的切线也与圆相切,则实数的值为________________.【答案】【解析】【分析】首先根据抛物线所过的一个点,求得抛物线的方程,从函数的角度去求其切线,对函数求导,代入求得直线的斜率,利用点斜式写出直线的方程,利用圆心到直线的距离等于半径,求得参数的值,得到结果.【详解】抛物线过点可得抛物线可化为,从而由知切线斜率为,切线方程为即又圆的方程可化为且圆与抛物线也相切解得【点睛】该题考查的是有关曲线的切线问题,涉及到的知识点有抛物线的方程的求解,利用导数的几何意义求曲线的切线方程,圆与直线的位置关系,点到直线的距离公式,正确应用公式是解题的关键.16.是定义在上的周期为3奇函数,当时,,则__________.【答案】【解析】∵是定义在上的周期为3奇函数,当时,,∴,,则,故答案为.三:解答题17.已知命题:方程表示双曲线,命题:,. (Ⅰ)若命题为真,求实数的取值范围;(Ⅱ)若为真,为真,求实数的取值范围.【答案】(1) ;(2) .【解析】试题分析:(Ⅰ)分类讨论及结合一元二次不等式的性质进行求解即可;(Ⅱ)若为真,为真,则p为真命题,q为假命题,建立不等式关系求解即可.试题解析:(Ⅰ)∵命题为真,当时,,∴,故;当时,,符合题意;当时,恒成立.综上,.(Ⅱ)若为真,则,即.∵若为真,为真,∴真假,∴,解得.18.“共享单车”的出现,为我们提供了一种新型的交通方式.某机构为了调查人们对此种交通方式的满意度,从交通拥堵不严重的A城市和交通拥堵严重的B城市分别随机调查了个用户,得到了一个用户满意度评分的样本,并绘制出茎叶图如图:(1)根据茎叶图,比较两城市满意度评分的平均值的大小及方差的大小(不要求计算具体值,给出结论即可);(2)若得分不低于分,则认为该用户对此种交通方式“认可”,否则认为该用户对此种交通方式“不认同”,请根据此样本完成此列联表,并据此样本分析是否有的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;(3)若此样本中的A城市和B城市各抽取人,则在此2人中恰有一人认可的条件下,此人来自B城市的概率是多少?附:【答案】⑴见解析;⑵见解析;⑶【解析】【分析】(1)根据茎叶图,即可比较两城市满意度评分的平均值和方差;(2)求出,与临界值比较,即可得出结论;(3)利用列举法确定基本事件,即可求出来自不同城市的概率.【详解】(Ⅰ)城市评分的平均值小于城市评分的平均值;城市评分的方差大于城市评分的方差;(Ⅱ)所以没有95%的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;(Ⅲ)设事件:恰有一人认可;事件:来自城市的人认可;事件包含的基本事件数为,事件包含的基本事件数为,则所求的条件概率.【点睛】该题考查的是有关统计的问题,涉及到的知识点有茎叶图的识别,独立性检验,随机事件发生的概率,在解题的过程中,熟练掌握基础知识是解题的关键.19.如图,在四棱锥中,,,平面,.设分别为的中点.(1)求证:平面∥平面;(2)求三棱锥的体积.【答案】(1)证明见解析(2)三棱锥的体积【解析】试题分析:(1)由中位线定理可得∥∥平面. 再证得∥∥平面平面∥平面;(2)由(1)知,平面∥平面点到平面的距离等于点到平面的距离.试题解析:(1)证明:∵分别为的中点,则∥. 又∵平面,平面,∴∥平面.在中,,∴.又∵,∴∥.∵平面,平面,∴∥平面.又∵,∴平面∥平面.(2)由(1)知,平面∥平面,∴点到平面的距离等于点到平面的距离.由已知,,,,∴,∴三棱锥的体积.20.抛物线上的点到点的距离与到直线的距离之差为,过点的直线交抛物线于两点.(1)求抛物线的方程;(2)若的面积为,求直线的方程.【答案】⑴;⑵或;【解析】【分析】(1)根据题中的条件,列出相应的式子,求得对应的参数,求得抛物线的方程;(2)先分类讨论,分直线的斜率不存在与存在两种情况,设出直线的方程,利用题中所给的条件,建立相应的等量关系式,求得结果.【详解】(1)设,由定义知,,,故抛物线方程为;(2)设,由(1)知若直线的斜率不存在,则方程为,此时,所以的面积为,不满足,所以直线的斜率存在;设直线的方程为,带入抛物线方程得:所以,,所以,点到直线的距离为,所以,解得:直线的方程为或.【点睛】该题考查的是有关直线与抛物线的综合题,涉及到的知识点有抛物线的方程,直线与抛物线的位置关系,弦长公式,点到直线的距离,三角形的面积,正确应用公式是解题的关键.21.已知函数,(1)设,若函数在上没有零点,求实数的取值范围;(2)若对,均,使得,求实数的取值范围.【答案】⑴;⑵【解析】【分析】(1)求出的最小值,根据最小值大于0,求出b的取值范围即可;(2)问题转化为,设,得到,问题转化为对恒成立,根据函数的单调性求出b的取值范围即可.【详解】⑴,在上没零点⑵设,对恒成立则在上单调递增则对恒成立对恒成立设,,在递减,即【点睛】该题考查的是有关导数的应用的问题,涉及到的知识点有利用导数研究函数的单调性,利用导数求函数的最值,利用导数研究恒成立问题求参数的范围,正确求导是解题的关键.四:选做题22.在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)分别写出曲线的普通方程及曲线的直角坐标方程;(2)若点为曲线上的一动点,点为曲线上的一动点,求的最小值.【答案】⑴:;:;⑵【解析】【分析】(1)利用同角三角函数平方关系进行消参,求得曲线的普通方程,根据极坐标和直角坐标互化公式求解,即可得到曲线的直角坐标方程;(2)利用已知,曲线是以为圆心,半径为的圆,得到,借助于三角函数的取值情况进行求解即可.【详解】⑴由题意可知曲线的普通方程曲线的直角坐标方程⑵因为曲线是以为圆心,半径为的圆,所以又从而可知的最小值为【点睛】该题考查的是有关参数方程与极坐标的问题,涉及到的知识点有参数方程向普通方程的转化,极坐标方程向直角坐标方程的转化,以及有关距离的最值的求解问题,正确应用相关的公式是解题的关键.23.已知函数.(Ⅰ)当时,求的解集;(Ⅱ)当时,恒成立,求的取值范围.【答案】⑴;⑵【解析】【分析】(1)问题转化为解关于x的不等式组,求出不等式的解集即可;(2)根据x的范围,去掉绝对值符号,从而求出a的范围即可.【详解】⑴当时,由,可得,①或②或③解①得:解②得:解③得:综上所述,不等式的解集为⑵若当时,成立,即故即对时成立故【点睛】该题考查的是有关绝对值不等式的问题,涉及到的知识点有绝对值不等式的解法,有关恒成立求参数的取值范围,在解题的过程中,注意等价转化是正确解题的关键.。
湖北省仙桃中学2018-2019学年高三上学期第三次月考试卷数学含答案
湖北省仙桃中学2018-2019学年高三上学期第三次月考试卷数学含答案 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1. 如图所示,已知四边形ABCD 的直观图是一个边长为的正方形,则原图形的周长为( )A .B . C. D . 2. 某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A .B .8C .D .163. 下列说法正确的是( )A.圆锥的侧面展开图是一个等腰三角形;B.棱柱即是两个底面全等且其余各面都是矩形的多面体;C.任何一个棱台都可以补一个棱锥使他们组成一个新的棱锥;D.通过圆台侧面上的一点,有无数条母线.4. 下列四个命题中的真命题是( )A .经过定点()000,P x y 的直线都可以用方程()00y y k x x -=-表示B .经过任意两个不同点()111,P x y 、()222,P x y 的直线都可以用方程()()()()121121y y x x x x y y --=-- 表示C .不经过原点的直线都可以用方程1x ya b+=表示D .经过定点()0,A b 的直线都可以用方程y kx b =+表示 5. 以下四个命题中,真命题的是( ) A .2,2x R x x ∃∈≤-B .“对任意的x R ∈,210x x ++>”的否定是“存在0x R ∈,20010x x ++<C .R θ∀∈,函数()sin(2)f x x θ=+都不是偶函数D .已知m ,n 表示两条不同的直线,α,β表示不同的平面,并且m α⊥,n β⊂,则“αβ⊥”是 “//m n ”的必要不充分条件【命题意图】本题考查量词、充要条件等基础知识,意在考查逻辑推理能力.6. 双曲线=1(m ∈Z )的离心率为( )A .B .2C .D .37. 已知{}n a 是等比数列,25124a a ==,,则公比q =( ) A .12-B .-2C .2D .12 8. “3<-b a ”是“圆056222=++-+a y x y x 关于直线b x y 2+=成轴对称图形”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【命题意图】本题考查圆的一般方程、圆的几何性质、常用逻辑等知识,有一定的综合性,突出化归能力的考查,属于中等难度.9. 已知全集为R ,集合{}|23A x x x =<->或,{}2,0,2,4B =-,则()R A B = ð( )A .{}2,0,2-B .{}2,2,4-C .{}2,0,3-D .{}0,2,410.已知双曲线)0,0(12222>>=-b a by a x 的左、右焦点分别为21F F 、,过2F 的直线交双曲线于Q P ,两点且1PF PQ ⊥,若||||1PF PQ λ=,34125≤≤λ,则双曲线离心率e 的取值范围为( ).A. ]210,1(B. ]537,1(C. ]210,537[ D. ),210[+∞ 第Ⅱ卷(非选择题,共100分)11.设a=0.5,b=0.8,c=log 20.5,则a 、b 、c 的大小关系是( )A .c <b <aB .c <a <bC .a <b <cD .b <a <c12.已知向量(,2)a m = ,(1,)b n =- (0n >),且0a b ⋅= ,点(,)P m n 在圆225x y +=上,则 |2|a b +=( )A B . C . D .二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填写在横线上)13.函数2()cos sin ((,))6f x x x x ππ=+∈的值域是__________.14.阅读如图所示的程序框图,则输出结果S 的值为 .【命题意图】本题考查程序框图功能的识别,并且与数列的前n 项和相互联系,突出对逻辑判断及基本运算能力的综合考查,难度中等.15. 设函数()x f x e =,()ln g x x m =+.有下列四个命题:①若对任意[1,2]x ∈,关于x 的不等式()()f x g x >恒成立,则m e <;②若存在0[1,2]x ∈,使得不等式00()()f x g x >成立,则2ln 2m e <-;③若对任意1[1,2]x ∈及任意2[1,2]x ∈,不等式12()()f x g x >恒成立,则ln 22em <-; ④若对任意1[1,2]x ∈,存在2[1,2]x ∈,使得不等式12()()f x g x >成立,则m e <. 其中所有正确结论的序号为 .【命题意图】本题考查对数函数的性质,函数的单调性与导数的关系等基础知识,考查运算求解,推理论证能力,考查分类整合思想.16.已知点E 、F 分别在正方体的棱上,且, ,则面AEF 与面ABC 所成的二面角的正切值等于 .三、解答题(本大共6小题,共70分。
【100所名校】2019届湖北省仙桃中学高三8月考试数学试题(解析版)
好教育云平台 名校精编卷 第1页(共6页)好教育云平台 名校精编卷 第2页(共6页)2019届湖北省仙桃中学高三8月考试数学试题 数学 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单选题 1.“1a <-”是“直线30ax y +-=的倾斜角大于4π”的 A . 充分而不必要条件 B . 必要而不充分条件 C . 充分必要条件 D . 既不充分也不必要条件 2.已知集合A ={(x,y )|x,y 为实数,且x 2+y 2=1},B ={(x ,y)|x ,y 为实数,且x +y =1},则A ∩B 的元素个数为 A . 4 B . 3 C . 2 D . 1 3.设α、β为两个不同的平面,直线l ⊂α,则“l ⊥β”是“α⊥β”成立的 A . 充分不必要条件 B . 必要不充分条件 C . 充要条件 D . 既不充分也不必要条件 4.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为 A . 43 B . 52 C . 73 D . 53 5.已知三棱锥S −ABC 的底面是以AB 为斜边的等腰直角三角形,且AB =SA =SB =SC =2,则该三棱锥的外接球的体积为A . 8√627πB . 4√39πC . 4√327πD . 32√327π 6.已知A ,B 为抛物线y 2=4x 上异于原点的两个点,O 为坐标原点,直线AB 斜率为2,则ΔABO 重心的纵坐标为 A . 2 B . 43 C . 23 D . 1 7.抛物线24x y =的焦点坐标是 A . ()0,2 B . ()0,1 C . ()2,0 D . ()1,0 8.执行如图所示的程序框图,输出S 的值为 A . 78 B . 89 C . 67 D . 1 9.若不等式|a −2x |≤x +3对任意x ∈[0,2]恒成立,则实数a 的取值范围是 A . (-1,3) B . [-1,3] C . (1.3) D . [1,3] 10.函数y =log 2x +log x (2x )的值域是 A . (-∞,-1] B . [3,+∞) C . [-1,3] D . (-∞,-1]∪[3,+∞) 11.函数y =x +cosx 的大致图象是 A . B . C . D . 12.已知定义在R 上的偶函数()f x 满足()()1f x f x +=-,且当[]0,1x ∈时, ()31x f x =-,则函数()()2log g x f x x =-的零点个数是 此卷只装订不密封 班级姓名准考证号考场号座位号好教育云平台 名校精编卷 第3页(共6页)好教育云平台 名校精编卷 第4页(共6页)A . 2B . 4C . 6D . 8二、填空题13.已知ab >0,2a +b =5,则2a+1+1b+1的最小值为__________.14.球的内接圆柱的底面积为4π,侧面积为12π,则该球的表面积为____15.若抛物线x 2=2py (p >0)在点(1,2)处的切线也与圆x 2+y 2−2x +2y +2−a =0相切,则实数a 的值为_____.16.()f x 是定义在R 上的周期为3奇函数,当01x <<时, ()4x f x =,则()762f f ⎛⎫-+= ⎪⎝⎭__________.三、解答题17.已知命题p :方程x 2m+6+y 2m−7=1表示双曲线,命题q :∃x ∈R ,mx 2+2mx +2m −1≤0.(Ⅰ)若命题q 为真,求实数m 的取值范围;(Ⅱ)若p ∨q 为真,¬q 为真,求实数m 的取值范围.18.“共享单车”的出现,为我们提供了一种新型的交通方式.某机构为了调查人们对此种交通方式的满意度,从交通拥堵不严重的A 城市和交通拥堵严重的B 城市分别随机调查了20个用户,得到了一个用户满意度评分的样本,并绘制出茎叶图如图:(1)根据茎叶图,比较两城市满意度评分的平均值的大小及方差的大小(不要求计算具体值,给出结论即可);(2)若得分不低于80分,则认为该用户对此种交通方式“认可”,否则认为该用户对此种交通方式“不认同”,请根据此样本完成此列联表,并据此样本分析是否有95%的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;(3)若此样本中的A 城市和B 城市各抽取1人,则在此2人中恰有一人认可的条件下,此人来自B 城市的概率是多少? A B 合计 认可 不认可 合计 附:K 2=n (ad−bc )2(a+b )(c+d )(a+c )(b+d ) P (K 2≥k 0) 0.050 0.010 0.001 k 0 3.841 6.635 10.828 19.如图,在四棱锥P ABCD -中, 90ABC ACD ∠=∠=, BAC ∠ 60CAD =∠=, PA ⊥平面ABCD , 2,1PA AB ==.设,M N 分别为,PD AD 的中点. (1)求证:平面CMN ∥平面PAB ; (2)求三棱锥P ABM -的体积. 20.抛物线y 2=2px (p >0)上的点p 到点F (p 2,0)的距离与到直线x =0的距离之差为1,过点M (p,0)的直线l 交抛物线于A ,B 两点. (1)求抛物线的方程; (2)若∆ABO 的面积为4√3,求直线l 的方程. 21.已知函数f (x )=x 3+bx 2+2x −1,b ∈R , (1)设g (x )=f (x )+1x 2,若函数g (x )在(0,+∞)上没有零点,求实数b 的取值范围; (2)若对∀x∈[1,2],均∃t ∈[1,2],使得et −lnt −4≤f (x )−2x ,求实数b 的取值范围. 22.在直角坐标系xOy 中,曲线C 1的参数方程为{x =4cos φy =3sin φ (φ为参数),以原点O 为极点,x 轴非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线C 2的极坐标方程为ρ=2cos θ. (1)分别写出曲线C 1的普通方程及曲线C 2的直角坐标方程; (2)若点M 为曲线C 1上的一动点,点N 为曲线C 2上的一动点,求|MN|的最小值.好教育云平台 名校精编卷 第5页(共6页) 好教育云平台 名校精编卷 第6页(共6页)23.已知函数f (x )=|x −a |−|2x −1|.(Ⅰ)当时a =2,求f (x )+3≥0的解集;(Ⅱ)当x ∈[1,3]时,f (x )≤3恒成立,求a 的取值范围好教育云平台 名校精编卷答案 第1页(共12页)好教育云平台 名校精编卷答案 第2页(共12页)2019届湖北省仙桃中学高三8月考试数学试题数学 答 案参考答案1.A 【解析】设直线30ax y +-=的倾斜角为θ,则tan a θ=-. 若1a <-,得1tan θ>,可知倾斜角θ大于4π; 由倾斜角θ大于4π得1a ->,或0a -<,即1a <-或0a >,所以“1a <-”是“直线30ax y +-=的倾斜角大于4π”的充分而不必要条件,故选A.2.C【解析】【分析】观察两集合发现,两集合表示两点集,要求两集合交集元素的个数即为求量函数图象交点的个数,所以联立两函数解析式,求出方程组的解,有几个解就有几个交点即为两集合交集的元素个数.【详解】联立两集合中的函数关系式得:{x 2+y 2=1x +y =1 ,解得{x =0y =1 或{x =1y =0 ,故A ={(0,1),(1,0)},元素个数为2,故选C.【点睛】该题是一道关于集合运算和求集合中元素个数的题目,需要运用集合中元素的字母满足的方程组进行求解,也可以利用圆与直线的位置关系来求解.3.A【解析】由线面垂直的判定定理可知,l ⊂α时,l ⊥β能推出α⊥β,而α⊥β不能推出l ⊥β,故“l ⊥β”是“α⊥β”的充分不必要条件,故选A.4.A【解析】试题分析:由三视图可知,该几何体是如下图所示的组合体,其体积,故选A.考点:1.三视图;2.多面体的体积. 5.D 【解析】 【分析】 根据三棱锥S −ABC 的底面是以AB 为斜边的等腰直角三角形,SA =SB =SC ,可得S 在面ABC 上的射影为AB 中点H ,SH ⊥平面ABC ,在面SHC 内作SC 的垂直平分线MO 与SH 交于O ,则O 为SABC 的外接球球心,OS 为球半径,由此可得该三棱锥的外接球的体积. 【详解】 因为三棱锥S −ABC 的底面是以AB 为斜边的等腰直角三角形,SA =SB =SC , 所以S 在ABC 上的射影为AB 中点H ,所以SH ⊥平面ABC , 所以SH 上任意一点到A,B,C 的距离相等, 因为SH =√3,CH =1,在面SHC 内作SC 的垂直平分线MO 与SH 交于O , 则O 为S −ABC 的外接球球心, 所以SO 2=OC 2=(√3−SO)2+CH 2, 即R 2=(√3−R)2+1,解得R =√3, 所以该三棱锥的外接球的体积为V =43πR 3=43π3√3=32√3π27,故选D. 【点睛】好教育云平台 名校精编卷答案 第3页(共12页)好教育云平台 名校精编卷答案 第4页(共12页)该题考查的是有关球的体积的问题,涉及到的知识点是三棱锥的外接球,在解题的过程中,需要明确几何体的外接球的特征,注意思考球心所处的位置,建立相应的等量关系,求得半径,利用公式求得体积.6.C【解析】试题分析:设A(y 124,y 1),B(y 224,y 2),则y 1−y 2y 124−y 224=2⇒y 1+y 2=2,因此ΔABO 重心的纵坐标为y 1+y 2+03=23,选C.考点:直线与抛物线位置关系7.B 【解析】242,2x y py p ==∴=,焦点坐标为0,2p ⎛⎫⎪⎝⎭,即为()0,1,故选B.8.B【解析】由题意可知S =11×2+12×3+13×4+⋯+18×9=1−12+12−13+13−14+⋯+18−19=1−19=89.故选B.9.B【解析】【分析】由题意可得f(x)=|a −2x |的图象在x ∈[0,2]上恒位于直线y =x +3的下方或在直线y =x +3上,数形结合可得{a 2<0f(2)=|4−a |≤5 或{a 2≥0f(2)=|a −4|≤5f(0)=|a |≤3,分别求其解集,再取并集,即得所求.【详解】由不等式|a −2x |≤x +3对任意x ∈[0,2]时恒成立,可得f(x)=|a −2x |的图象在[0,2]上恒位于直线y =x +3的下方或在直线y =x +3上,如图所示:所以{a 2<0f(2)=|4−a |≤5 或{a 2≥0f(2)=|a −4|≤5f(0)=|a |≤3,解得−1≤a <0或0≤a ≤3,故实数a 的范围是[−1,3],故选B.【点睛】 该题考查的是有关参数的取值范围,涉及到的知识点有绝对值不等式的解法,数形结合的思想以及分类讨论的思想,注意对问题的正确转化是解题的关键. 10.D 【解析】 【分析】 根据对数运算可以先将函数解析式化简为:y =log 2x +1log 2x +1的形式,再由基本不等式得出函数的值域. 【详解】 因为y =log 2x +log x (2x)=log 2x +log x 2+1=log 2x +1log 2x +1, 令t =log 2x ,因为x >0且x ≠1,所以t ≠0, 所以t +1t ≥2或t +1t ≤−2, 所以y =t +1t +1∈(−∞,−1]∪[3,+∞),故选D. 【点睛】 该题考查的是有关对数型函数的值域问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有换元法,基本不等式,注意函数的定义域是解题的关键. 11.B 【解析】 由于f (x )=x +cosx,∴f (−x )=−x +cosx ,∴f (−x )≠f (x ),且f (−x )≠−f (x ), 故此函数是非奇非偶函数,排除A,C ;又当x =π2时,满足x +cosx =x ,即f (x )的图象与直线y =x 的交点中有一个点的横坐标为π2,排除D , 故选B . 【方法点晴】本题通过对多个图象的选择考查函数的图象与性质,属于中档题.这类题型也是近年高考常见的命题方向,该题型的特点是综合性较强较强、考查知识点较多,但是并不是无路可循.解答这类题型可以从多方面入手,根据函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、特殊点以及x →0+,x →0−,x →+∞,x →−∞时函数图象的变化趋势,利用排除法,将不合题意的选项一一排除 12.C 【解析】由题意()()()21f x f x f x +=-+=,所以()f x 周期为2, 当[]0,1x ∈时, ()31x f x =-,且偶函数()f x ,即函数图象关于y 轴对称, 分别画出y = ()f x 和y =2log x 的图象,观察可得交点个数为6个,好教育云平台 名校精编卷答案 第5页(共12页)好教育云平台 名校精编卷答案 第6页(共12页)即函数()()2g x f x log x =-的零点个数是6个,本题选择C 选项.点睛:函数零点的求解与判断(1)直接求零点:令f (x )=0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点.(2)零点存在性定理:利用定理不仅要函数在区间[a ,b ]上是连续不断的曲线,且f (a )·f (b )<0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点.(3)利用图象交点的个数:将函数变形为两个函数的差,画两个函数的图象,看其交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.13.98【解析】2a+1+1b+1 =42a+2+1b+1=(42a+2+1b+1)(2a+2+b+1)8=18[5+4(b+1)2a+2+(2a+2)b+1]≥18[5+2√4(b+1)2a+2⋅(2a+2)b+1]=98 ,当且仅当4(b+1)2a+2=(2a+2)b+1,2a +b =5⇒{a =53b =53时取等号点睛:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.14.25π【解析】【分析】根据题的条件,求得内接圆柱的底面半径与圆柱的高,结合几何体的特征,求得球的半径,然后利用球的表面积公式求得结果.【详解】因为球的内接圆柱的底面积为4π,侧面积为12π,所以圆柱的底面半径为2,高为3,所以外接球的半径为R ,有4R 2=32+42,所以球的半径为R =52,所以球的表面积为S =4πR 2=25π,故答案是25π.【点睛】 该题考查的是有关球的表面积问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有球的内接圆柱的相关内容,会利用轴截面中相关的边长,找出其关系,求得球的半径,得到结果. 15.917 【解析】 【分析】 首先根据抛物线所过的一个点,求得抛物线的方程,从函数的角度去求其切线,对函数求导,代入求得直线的斜率,利用点斜式写出直线的方程,利用圆心到直线的距离等于半径,求得参数的值,得到结果. 【详解】 ∵抛物线x 2=2py (p >0)过点(1,2)可得p =14 ∴抛物线可化为y =2x 2,从而由y ′=4x 知切线斜率为K =4, ∴切线方程为y −2=4(x −1)即4x −y −2=0 又∵圆的方程可化为(x −1)2+(y +1)2=a (a >0)且圆与抛物线也相切 ∴|4−(−1)−2|√17=√a, 解得a =917 【点睛】 该题考查的是有关曲线的切线问题,涉及到的知识点有抛物线的方程的求解,利用导数的几何意义求曲线的切线方程,圆与直线的位置关系,点到直线的距离公式,正确应用公式是解题的关键. 16.2- 【解析】∵()f x 是定义在R 上的周期为3奇函数,当01x <<时, ()4x f x =,∴7712222f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫-=-=-=- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭, ()()600f f ==,则()7622f f ⎛⎫-+=- ⎪⎝⎭,故答案为2-. 17.(1) m ≤1;(2) 1<m <7. 【解析】试题分析:(Ⅰ)分类讨论及结合一元二次不等式的性质进行求解即可; (Ⅱ)若p ∨q 为真,¬q 为真,则p 为真命题,q 为假命题,建立不等式关系求解即可.试题解析: (Ⅰ)∵命题q 为真,当m>0时,Δ=(2m)2−4m(2m−1)≥0,∴0≤m≤1,故0<m≤1;当m=0时,−1≤0,符合题意;当m<0时,mx2+2mx+2m−1≤0恒成立.综上,m≤1.(Ⅱ)若p为真,则(m+7)(m−6)<0,即−7<m<6.∵若p∨q为真,¬q为真,∴p真q假,∴{m>1−6<m<7,解得1<m<7.18.⑴见解析;⑵见解析;⑶34【解析】【分析】(1)根据茎叶图,即可比较两城市满意度评分的平均值和方差;(2)求出k2,与临界值比较,即可得出结论;(3)利用列举法确定基本事件,即可求出来自不同城市的概率.【详解】(Ⅰ)A城市评分的平均值小于B城市评分的平均值;A城市评分的方差大于B城市评分的方差;(Ⅱ)A B合计认可 5 10 15 不认可15 10 25 合计20 20 40K2=40×(5×10−10×15)220×20×15×25≈2.667<3.841所以没有95%的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;(Ⅲ)设事件M:恰有一人认可;事件N:来自B城市的人认可;事件M包含的基本事件数为5×10+10×15=200,事件M∩N包含的基本事件数为10×15=150,则所求的条件概率P(N|M)=P(N∩M)P M=150200=34.【点睛】该题考查的是有关统计的问题,涉及到的知识点有茎叶图的识别,独立性检验,随机事件发生的概率,在解题的过程中,熟练掌握基础知识是解题的关键.19.(1)证明见解析(2)三棱锥P ABM-的体积33V=【解析】试题分析:(1)由中位线定理可得MN∥PA⇒MN∥平面PAB. 再证得60ACN BAC CN∠=∠=∥ABCN∥平面PAB⇒平面CMN∥平面PAB;(2)由(1)知,平面CMN∥平面PAB⇒点M到平面PAB的距离等于点C到平面PAB的距离⇒33M PAB C PAB P ABCV V V V---====.试题解析:(1)证明:∵,M N分别为,PD AD的中点,则MN∥PA. 又∵MN⊄平面PAB,PA⊂平面PAB,∴MN∥平面PAB.在Rt ACD∆中,60,CAD CN AN∠==,∴60ACN∠=.又∵60BAC∠=,∴CN∥AB.∵CN⊄平面PAB,AB⊂平面PAB,∴CN∥平面PAB.又∵CN MN N⋂=,∴平面CMN∥平面PAB.(2)由(1)知,平面CMN∥平面PAB,∴点M到平面PAB的距离等于点C到平面PAB的距离.由已知,1AB=,90ABC∠=,60BAC∠=,∴3BC=,∴三棱锥P ABM-的体积113132323M PAB C PAB P ABCV V V V---====⨯⨯⨯⨯=.20.⑴y2=4x;⑵y=x−2或y=−x−2;好教育云平台名校精编卷答案第7页(共12页)好教育云平台名校精编卷答案第8页(共12页)【解析】【分析】(1)根据题中的条件,列出相应的式子,求得对应的参数,求得抛物线的方程;(2)先分类讨论,分直线的斜率不存在与存在两种情况,设出直线的方程,利用题中所给的条件,建立相应的等量关系式,求得结果.【详解】(1)设P(x0,y0),由定义知|PF|=x0+p2,∴(x0+p2)−x0=1,∴p=2,故抛物线方程为y2=4x;(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),由(1)知M(2,0)若直线l的斜率不存在,则方程为x=2,此时|AB|=4√2,所以∆ABO的面积为4√2,不满足,所以直线l的斜率存在;设直线l的方程为y=k(x−2),带入抛物线方程得:k2x2−4(k2+1)x+4k2=0∆=16(k2+1)2−16k2>0所以x1+x2=4+4k2,x1x2=4,所以|AB|=√1+k24√2k2+1k2,点O到直线l的距离为d=√1+k2,所以12√1+k24√2k2+1k22=4√3,解得:k=±1直线l的方程为y=x−2或y=−x−2.【点睛】该题考查的是有关直线与抛物线的综合题,涉及到的知识点有抛物线的方程,直线与抛物线的位置关系,弦长公式,点到直线的距离,三角形的面积,正确应用公式是解题的关键.21.⑴(−2√2,+∞);⑵[e−4,+∞)【解析】【分析】(1)求出g(x)的最小值,根据最小值大于0,求出b的取值范围即可;(2)问题转化为et−lnt≤x3+bx2+3,设ℎ(t)=et−lnt,t∈[1,2],得到ℎ(t)≥e,问题转化为e≤x3+bx2+3对x∈[1,2]恒成立,根据函数的单调性求出b的取值范围即可.【详解】⑴∵g(x)=x+2x +b≥2√2+b(x>0),∴g(x)min=2√2+b∴g(x)在(0,+∞)上没零点⟺g(x)min=2√2+b>0⟺b>−2√2∴b∈(−2√2,+∞)⑵∵et−lnt−4≤f(x)−2x⟺et−lnt≤x3+bx2+3设ℎ(t)=et−lnt,t∈[1,2]∵ℎ‘(t)=e−1t≥0对t∈[1,2]恒成立则ℎ(t)在t∈[1,2]上单调递增∴ℎ(t)≥ℎ(1)=e则e≤x3+bx2+3对x∈[1,2]恒成立∴b≥−(x+3−ex2)对x∈[1,2]恒成立设m(x)=−(x+3−ex2),x∈[1,2]∵m′(x)=−1+6−2ex3≤5−2e<0,∴m(x)在x∈[1,2]递减∴m(x)≤M(1)=e−4∴b≥e−4,即b∈[e−4,+∞)【点睛】该题考查的是有关导数的应用的问题,涉及到的知识点有利用导数研究函数的单调性,利用导数求函数的最值,利用导数研究恒成立问题求参数的范围,正确求导是解题的关键.22.⑴C1:x216+y29=1;C2:(x−1)2+y2=1;⑵3√427−1【解析】【分析】(1)利用同角三角函数平方关系进行消参,求得曲线C1的普通方程,根据极坐标和直角坐标互化公式求解,即可得到曲线C2的直角坐标方程;(2)利用已知,曲线C2是以A(1,0)为圆心,半径为1的圆,得到|MN|≥|MA|−1,借助于三角函数的取值情况进行求解即可.【详解】⑴由题意可知曲线C1的普通方程x216+y29=1曲线C2的直角坐标方程(x−1)2+y2=1⑵因为曲线C2是以A(1,0)为圆心,半径为1的圆,所以|MN|≥|MA|−1又|MA|=√2+(3sinφ)2=√7cos2φ−8cosφ+10=√7(cosφ−47)2+547≥3√427好教育云平台名校精编卷答案第9页(共12页)好教育云平台名校精编卷答案第10页(共12页)从而可知|MN|的最小值为3√427−1【点睛】该题考查的是有关参数方程与极坐标的问题,涉及到的知识点有参数方程向普通方程的转化,极坐标方程向直角坐标方程的转化,以及有关距离的最值的求解问题,正确应用相关的公式是解题的关键.23.⑴{x|−4≤x≤2};⑵a∈[−3,5]【解析】【分析】(1)问题转化为解关于x的不等式组,求出不等式的解集即可;(2)根据x的范围,去掉绝对值符号,从而求出a的范围即可.【详解】⑴当a=2时,由f(x)≥−3,可得|x−2|−|2x−1|≥−3,①{x<122−x+2x−1≥−3或②{12≤x<22−x−2x+1≥−3或③{x≥2x−2−2x+1≥−3解①得:−4≤x<12解②得:12≤x<2解③得:x=2综上所述,不等式的解集为{x|−4≤x≤2}⑵若当x∈[1,3]时,f(x)≤3成立,即|x−a|≤3+|2x−1|=2x+2故−2x−2≤x−a≤2x+2即−3x−2≤−a≤x+2∴−2−2≤a≤3x+2对x∈[1,3]时成立故a∈[−3,5]【点睛】该题考查的是有关绝对值不等式的问题,涉及到的知识点有绝对值不等式的解法,有关恒成立求参数的取值范围,在解题的过程中,注意等价转化是正确解题的关键.好教育云平台名校精编卷答案第11页(共12页)好教育云平台名校精编卷答案第12页(共12页)。
【100所名校】2019届湖北省仙桃中学高三8月考试数学试题(解析版)
2019届湖北省仙桃中学高三8月考试数学试题数学注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单选题1.“1a <-”是“直线30ax y +-=的倾斜角大于4π”的A . 充分而不必要条件B . 必要而不充分条件C . 充分必要条件D . 既不充分也不必要条件2.已知集合 为实数,且 , , , 为实数,且 ,则 的元素个数为A . 4B . 3C . 2D . 13.设 、 为两个不同的平面,直线 ,则“ ”是“ ”成立的A . 充分不必要条件B . 必要不充分条件C . 充要条件D . 既不充分也不必要条件4.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为A .B .C .D .5.已知三棱锥 的底面是以 为斜边的等腰直角三角形,且 ,则该三棱锥的外接球的体积为A .B .C .D . 6.已知 , 为抛物线 上异于原点的两个点, 为坐标原点,直线 斜率为2,则 重心的纵坐标为 A . 2 B . C . D . 1 7.抛物线24x y =的焦点坐标是 A . ()0,2 B . ()0,1 C . ()2,0 D . ()1,0 8.执行如图所示的程序框图,输出S 的值为 A . B . C . D . 1 9.若不等式 对任意 恒成立,则实数 的取值范围是 A . - B . - C . D . 10.函数 的值域是 A . - - B . C . - D . - - 11.函数 的大致图象是 A . B . C . D . 12.已知定义在R 上的偶函数()f x 满足()()1f x f x +=-,且当[]0,1x ∈时, ()31x f x =-,则函数()()2log g x f x x =-的零点个数是此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号15.若抛物线 在点( )处的切线也与圆相切,则实数 的值为_____.16.()f x 是定义在R 上的周期为3奇函数,当01x <<时, ()4x f x =,则()762f f ⎛⎫-+=⎪⎝⎭__________.三、解答题17.已知命题 :方程表示双曲线,命题 : , .(Ⅰ)若命题 为真,求实数 的取值范围;(Ⅱ)若 为真, 为真,求实数 的取值范围.18.“共享单车”的出现,为我们提供了一种新型的交通方式.某机构为了调查人们对此种交通方式的满意度,从交通拥堵不严重的A 城市和交通拥堵严重的B 城市分别随机调查了 个用户,得到了一个用户满意度评分的样本,并绘制出茎叶图如图:(1)根据茎叶图,比较两城市满意度评分的平均值的大小及方差的大小(不要求计算具体值,给出结论即可);(2)若得分不低于 分,则认为该用户对此种交通方式“认可”,否则认为该用户对此种交通方式“不认同”,请根据此样本完成此列联表,并据此样本分析是否有 的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;(3)若此样本中的A 城市和B 城市各抽取 人,则在此2人中恰有一人认可的条件下,此人来自B 城市的概率是多少?附:19.如图,在四棱锥P ABCD -中, 90ABC ACD ∠=∠=, BAC ∠ 60CAD =∠=, PA ⊥平面ABCD , 2,1PA AB ==.设,M N 分别为,PD AD 的中点. (1)求证:平面CMN ∥平面PAB ; (2)求三棱锥P ABM -的体积. 20.抛物线 上的点 到点 的距离与到直线 的距离之差为 ,过点 的直线 交抛物线于 , 两点. (1)求抛物线的方程; (2)若 的面积为 ,求直线 的方程. 21.已知函数 , (1)设 ,若函数 在 上没有零点,求实数 的取值范围; (2)若对 ,均 ,使得 ,求实数 的取值范围. 22.在直角坐标系 中,曲线 的参数方程为 ( 为参数),以原点 为极点, 轴非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线 的极坐标方程为 . (1)分别写出曲线 的普通方程及曲线 的直角坐标方程; (2)若点 为曲线 上的一动点,点 为曲线 上的一动点,求 的最小值.23.已知函数.(Ⅰ)当时,求的解集;(Ⅱ)当时,恒成立,求的取值范围2019届湖北省仙桃中学高三8月考试数学试题数学 答 案参考答案1.A【解析】设直线30ax y +-=的倾斜角为θ,则tan a θ=-.若1a <-,得1tan θ>,可知倾斜角θ大于4π;由倾斜角θ大于4π得1a ->,或0a -<,即1a <-或0a >,所以“1a <-”是“直线30ax y +-=的倾斜角大于4π”的充分而不必要条件,故选A.2.C【解析】【分析】观察两集合发现,两集合表示两点集,要求两集合交集元素的个数即为求量函数图象交点的个数,所以联立两函数解析式,求出方程组的解,有几个解就有几个交点即为两集合交集的元素个数.【详解】联立两集合中的函数关系式得:,解得 或 ,故 ,元素个数为2,故选C.【点睛】该题是一道关于集合运算和求集合中元素个数的题目,需要运用集合中元素的字母满足的方程组进行求解,也可以利用圆与直线的位置关系来求解.3.A【解析】由线面垂直的判定定理可知, 时, 能推出 ,而 不能推出 ,故“ ”是“ ”的充分不必要条件,故选A.4.A【解析】试题分析:由三视图可知,该几何体是如下图所示的组合体,其体积,故选A.考点:1.三视图;2.多面体的体积. 5.D 【解析】 【分析】 根据三棱锥 的底面是以 为斜边的等腰直角三角形, ,可得S 在面ABC 上的射影为AB 中点H , 平面 ,在面SHC 内作SC 的垂直平分线MO 与SH 交于O ,则O 为SABC 的外接球球心,OS 为球半径,由此可得该三棱锥的外接球的体积. 【详解】 因为三棱锥 的底面是以 为斜边的等腰直角三角形, , 所以S 在ABC 上的射影为AB 中点H ,所以 平面 , 所以SH 上任意一点到A,B,C 的距离相等, 因为 ,在面SHC 内作SC 的垂直平分线MO 与SH 交于O , 则O 为 的外接球球心, 所以 , 即 ,解得 , 所以该三棱锥的外接球的体积为,故选D. 【点睛】该题考查的是有关球的体积的问题,涉及到的知识点是三棱锥的外接球,在解题的过程中,需要明确几何体的外接球的特征,注意思考球心所处的位置,建立相应的等量关系,求得半径,利用公式求得体积.6.C【解析】试题分析:设 ,则,因此 重心的纵坐标为 ,选C.考点:直线与抛物线位置关系7.B【解析】242,2x y py p ==∴=,焦点坐标为0,2p ⎛⎫⎪⎝⎭,即为()0,1,故选B.8.B【解析】由题意可知= .故选B.9.B【解析】【分析】由题意可得 的图象在 上恒位于直线 的下方或在直线上,数形结合可得 或,分别求其解集,再取并集,即得所求.【详解】由不等式 对任意 时恒成立,可得 的图象在 上恒位于直线 的下方或在直线 上,如图所示:所以 或,解得 或 ,故实数 的范围是 ,故选B.【点睛】 该题考查的是有关参数的取值范围,涉及到的知识点有绝对值不等式的解法,数形结合的思想以及分类讨论的思想,注意对问题的正确转化是解题的关键. 10.D 【解析】 【分析】 根据对数运算可以先将函数解析式化简为: 的形式,再由基本不等式得出函数的值域. 【详解】 因为 , 令 ,因为 且 ,所以 , 所以 或 , 所以 ,故选D. 【点睛】 该题考查的是有关对数型函数的值域问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有换元法,基本不等式,注意函数的定义域是解题的关键. 11.B 【解析】 由于 , ,且 , 故此函数是非奇非偶函数,排除 ;又当 时,满足 ,即 的图象与直线 的交点中有一个点的横坐标为 ,排除 , 故选B . 【方法点晴】本题通过对多个图象的选择考查函数的图象与性质,属于中档题.这类题型也是近年高考常见的命题方向,该题型的特点是综合性较强较强、考查知识点较多,但是并不是无路可循.解答这类题型可以从多方面入手,根据函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、特殊点以及 时函数图象的变化趋势,利用排除法,将不合题意的选项一一排除 12.C 【解析】由题意()()()21f x f x f x +=-+=,所以()f x 周期为2, 当[]0,1x ∈时, ()31x f x =-,且偶函数()f x ,即函数图象关于y 轴对称, 分别画出y = ()f x 和y =2log x 的图象,观察可得交点个数为6个,即函数()()2g x f x log x =-的零点个数是6个,本题选择C 选项.点睛:函数零点的求解与判断(1)直接求零点:令f (x )=0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点.(2)零点存在性定理:利用定理不仅要函数在区间[a ,b ]上是连续不断的曲线,且f (a )·f (b )<0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点.(3)利用图象交点的个数:将函数变形为两个函数的差,画两个函数的图象,看其交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.13.【解析】,当且仅当时取等号点睛:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.14.【解析】【分析】根据题的条件,求得内接圆柱的底面半径与圆柱的高,结合几何体的特征,求得球的半径,然后利用球的表面积公式求得结果.【详解】因为球的内接圆柱的底面积为 ,侧面积为 ,所以圆柱的底面半径为2,高为3,所以外接球的半径为 ,有 ,所以球的半径为 ,所以球的表面积为 ,故答案是 .【点睛】 该题考查的是有关球的表面积问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有球的内接圆柱的相关内容,会利用轴截面中相关的边长,找出其关系,求得球的半径,得到结果. 15. 【解析】 【分析】 首先根据抛物线所过的一个点,求得抛物线的方程,从函数的角度去求其切线,对函数求导,代入求得直线的斜率,利用点斜式写出直线的方程,利用圆心到直线的距离等于半径,求得参数的值,得到结果. 【详解】 抛物线 过点( )可得 抛物线可化为 ,从而由 知切线斜率为 , 切线方程为 即 又 圆的方程可化为 且圆与抛物线也相切 解得 【点睛】 该题考查的是有关曲线的切线问题,涉及到的知识点有抛物线的方程的求解,利用导数的几何意义求曲线的切线方程,圆与直线的位置关系,点到直线的距离公式,正确应用公式是解题的关键. 16.2- 【解析】∵()f x 是定义在R 上的周期为3奇函数,当01x <<时, ()4x f x =,∴7712222f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫-=-=-=- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭, ()()600f f ==,则()7622f f ⎛⎫-+=- ⎪⎝⎭,故答案为2-. 17.(1) ;(2) . 【解析】试题分析:(Ⅰ)分类讨论及结合一元二次不等式的性质进行求解即可; (Ⅱ)若 为真, 为真,则p 为真命题,q 为假命题,建立不等式关系求解即可. 试题解析: (Ⅰ)∵命题 为真, 当 时, ,∴ ,故 ; 当 时,,符合题意;当 时, 恒成立.综上, .(Ⅱ)若 为真,则 ,即 .∵若 为真, 为真,∴ 真 假,∴ ,解得 .18.⑴见解析;⑵见解析;⑶【解析】【分析】(1)根据茎叶图,即可比较两城市满意度评分的平均值和方差;(2)求出 ,与临界值比较,即可得出结论;(3)利用列举法确定基本事件,即可求出来自不同城市的概率.【详解】(Ⅰ) 城市评分的平均值小于 城市评分的平均值;城市评分的方差大于 城市评分的方差;(Ⅱ)所以没有95%的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;(Ⅲ)设事件 :恰有一人认可;事件 :来自 城市的人认可;事件 包含的基本事件数为 ,事件 包含的基本事件数为 ,则所求的条件概率.【点睛】该题考查的是有关统计的问题,涉及到的知识点有茎叶图的识别,独立性检验,随机事件发生的概率,在解题的过程中,熟练掌握基础知识是解题的关键. 19.(1)证明见解析 (2)三棱锥P ABM -的体积V = 【解析】 试题分析:(1)由中位线定理可得MN ∥PA ⇒ MN ∥平面PAB . 再证得60ACN BAC CN ∠=∠=∥ABCN ∥平面PAB ⇒平面CMN ∥平面PAB ; (2)由(1)知,平面CMN ∥平面PAB ⇒点M 到平面PAB 的距离等于点C 到平面PAB 的距离⇒ 3M PAB C PAB P ABC V V V V ---====. 试题解析:(1)证明:∵,M N 分别为,PD AD 的中点, 则MN ∥PA . 又∵MN ⊄平面PAB , PA ⊂平面PAB , ∴MN ∥平面PAB . 在Rt ACD ∆中, 60,CAD CN AN ∠==,∴ 60ACN ∠=. 又∵60BAC ∠=,∴CN ∥AB . ∵CN ⊄平面PAB , AB ⊂平面PAB ,∴ CN∥平面PAB . 又∵CN MN N ⋂=, ∴平面CMN ∥平面PAB . (2)由(1)知,平面CMN ∥平面PAB , ∴点M 到平面PAB 的距离等于点C 到平面PAB 的距离. 由已知, 1AB =, 90ABC ∠=, 60BAC ∠=,∴BC , ∴三棱锥P ABM -的体积1112323M PAB C PAB P ABC V V V V ---====⨯⨯=20.⑴ ;⑵ 或 ; 【解析】 【分析】(1)根据题中的条件,列出相应的式子,求得对应的参数,求得抛物线的方程;(2)先分类讨论,分直线的斜率不存在与存在两种情况,设出直线的方程,利用题中所给的条件,建立相应的等量关系式,求得结果.【详解】(1)设,由定义知,,,故抛物线方程为;(2)设,,由(1)知,若直线的斜率不存在,则方程为,此时,所以的面积为,不满足,所以直线的斜率存在;设直线的方程为,带入抛物线方程得:所以,,所以,点到直线的距离为,所以,解得:直线的方程为或.【点睛】该题考查的是有关直线与抛物线的综合题,涉及到的知识点有抛物线的方程,直线与抛物线的位置关系,弦长公式,点到直线的距离,三角形的面积,正确应用公式是解题的关键.21.⑴,;⑵,【解析】【分析】(1)求出的最小值,根据最小值大于0,求出b的取值范围即可;(2)问题转化为,设,得到,问题转化为对恒成立,根据函数的单调性求出b的取值范围即可.【详解】⑴,在,上没零点,⑵设,,对,恒成立则在,上单调递增则对,恒成立对,恒成立设,,,在,递减,即,【点睛】该题考查的是有关导数的应用的问题,涉及到的知识点有利用导数研究函数的单调性,利用导数求函数的最值,利用导数研究恒成立问题求参数的范围,正确求导是解题的关键.22.⑴:;:;⑵【解析】【分析】(1)利用同角三角函数平方关系进行消参,求得曲线的普通方程,根据极坐标和直角坐标互化公式求解,即可得到曲线的直角坐标方程;(2)利用已知,曲线是以为圆心,半径为的圆,得到,借助于三角函数的取值情况进行求解即可.【详解】⑴由题意可知曲线的普通方程曲线的直角坐标方程⑵因为曲线是以为圆心,半径为的圆,所以又从而可知的最小值为【点睛】该题考查的是有关参数方程与极坐标的问题,涉及到的知识点有参数方程向普通方程的转化,极坐标方程向直角坐标方程的转化,以及有关距离的最值的求解问题,正确应用相关的公式是解题的关键.23.⑴;⑵,【解析】【分析】(1)问题转化为解关于x的不等式组,求出不等式的解集即可;(2)根据x的范围,去掉绝对值符号,从而求出a的范围即可.【详解】⑴当时,由,可得,①或②或③解①得:解②得:解③得:综上所述,不等式的解集为⑵若当,时,成立,即故即对,时成立故,【点睛】该题考查的是有关绝对值不等式的问题,涉及到的知识点有绝对值不等式的解法,有关恒成立求参数的取值范围,在解题的过程中,注意等价转化是正确解题的关键.。
高2019届高2016级湖北省仙桃中学高三8月考试数学试题及试题解析
高2016级湖北省仙桃中学高三8月考试数学试题数学注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单选题1.“1a <-”是“直线30ax y +-=的倾斜角大于的A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件2.已知集合 为实数 且 为实数 且 ,则的元素个数为A. 4B. 3C. 2D. 13.设 、 为两个不同的平面,直线 ,则“ ”是“ ”成立的A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件4.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为A. B. C. D.5.已知三棱锥 的底面是以 为斜边的等腰直角三角形,且 ,则该三棱锥的外接球的体积为A. B. C. D. 6.已知 为抛物线 上异于原点的两个点, 为坐标原点,直线 斜率为2,则 重心的纵坐标为 A. 2 B. C. D. 1 7.抛物线24x y =的焦点坐标是 A. ()0,2 B. ()0,1 C. ()2,0 D. ()1,0 8.执行如图所示的程序框图,输出S 的值为 A. B. C. D. 1 9.若不等式 对任意 恒成立,则实数 的取值范围是 A. - B. - C. D. 10.函数 的值域是 A. - - B. C. - D. - - 11.函数 的大致图象是 A. B. C. D. 12.已知定义在R 上的偶函数()f x 满足()()1f x f x +=-,且当[]0,1x ∈时, ()31x f x =-,此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号15.若抛物线 在点 处的切线也与圆 相切,则实数 的值为_____.16.()f x 是定义在R 上的周期为3奇函数,当01x <<时, ()4x f x =,__________.三、解答题17.已知命题 :方程表示双曲线,命题 : .(Ⅰ)若命题 为真,求实数 的取值范围; (Ⅱ)若 为真, 为真,求实数 的取值范围.18.“共享单车”的出现,为我们提供了一种新型的交通方式.某机构为了调查人们对此种交通方式的满意度,从交通拥堵不严重的A 城市和交通拥堵严重的B 城市分别随机调查了 个用户,得到了一个用户满意度评分的样本,并绘制出茎叶图如图:(1)根据茎叶图,比较两城市满意度评分的平均值的大小及方差的大小(不要求计算具体值,给出结论即可);(2)若得分不低于 分,则认为该用户对此种交通方式“认可”,否则认为该用户对此种交通方式“不认同”,请根据此样本完成此列联表,并据此样本分析是否有 的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;(3)若此样本中的A 城市和B 城市各抽取 人,则在此2人中恰有一人认可的条件下,此人来自B 城市的概率是多少?附:19.如图,在四棱锥P ABCD -中, 90ABC ACD ∠=∠=, BAC ∠ 60CAD =∠=, PA ⊥平面ABCD , 2,1PA AB ==.设,M N 分别为,PD AD 的中点. (1)求证:平面CMN ∥平面PAB ; (2)求三棱锥P ABM -的体积. 20.抛物线 上的点 到点 的距离与到直线 的距离之差为 ,过点 的直线 交抛物线于 两点. (1)求抛物线的方程; (2)若 的面积为 ,求直线 的方程. 21.已知函数 , (1)设 ,若函数 在 上没有零点,求实数 的取值范围; (2)若对 ,均 ,使得 ,求实数 的取值范围. 22.在直角坐标系 中,曲线 的参数方程为 ( 为参数),以原点 为极点, 轴非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线 的极坐标方程为 . (1)分别写出曲线 的普通方程及曲线 的直角坐标方程; (2)若点 为曲线 上的一动点,点 为曲线 上的一动点,求 的最小值.23.已知函数.(Ⅰ)当时,求的解集;(Ⅱ)当时,恒成立,求的取值范围高2016级湖北省仙桃中学高三8月考试数学试题数学 答 案参考答案1.A 【解析】设直线30ax y +-=的倾斜角为θ,则tan a θ=-. 若1a <-,得1tan θ>,可知倾斜角θ大于 由倾斜角θ大于得1a ->,或0a -<,即1a <-或0a >,所以“1a <-”是“直线30ax y +-=的倾斜角大于的充分而不必要条件,故选A.2.C【解析】【分析】观察两集合发现,两集合表示两点集,要求两集合交集元素的个数即为求量函数图象交点的个数,所以联立两函数解析式,求出方程组的解,有几个解就有几个交点即为两集合交集的元素个数.【详解】联立两集合中的函数关系式得:,解得 或 ,故 ,元素个数为2,故选C.【点睛】该题是一道关于集合运算和求集合中元素个数的题目,需要运用集合中元素的字母满足的方程组进行求解,也可以利用圆与直线的位置关系来求解.3.A【解析】由线面垂直的判定定理可知, 时, 能推出 ,而 不能推出 ,故“ ”是“ ”的充分不必要条件,故选A.4.A【解析】试题分析:由三视图可知,该几何体是如下图所示的组合体,其体积,故选A.考点:1.三视图;2.多面体的体积. 5.D 【解析】 【分析】 根据三棱锥 的底面是以 为斜边的等腰直角三角形, ,可得S 在面ABC 上的射影为AB 中点H, 平面 ,在面SHC 内作SC 的垂直平分线MO 与SH 交于O,则O 为SABC 的外接球球心,OS 为球半径,由此可得该三棱锥的外接球的体积. 【详解】 因为三棱锥 的底面是以 为斜边的等腰直角三角形, , 所以S 在ABC 上的射影为AB 中点H,所以 平面 , 所以SH 上任意一点到A,B,C 的距离相等, 因为 ,在面SHC 内作SC 的垂直平分线MO 与SH 交于O, 则O 为 的外接球球心, 所以 , 即 ,解得 , 所以该三棱锥的外接球的体积为,故选D. 【点睛】该题考查的是有关球的体积的问题,涉及到的知识点是三棱锥的外接球,在解题的过程中,需要明确几何体的外接球的特征,注意思考球心所处的位置,建立相应的等量关系,求得半径,利用公式求得体积.6.C【解析】试题分析:设 ,则,因此 重心的纵坐标为 ,选C.考点:直线与抛物线位置关系7.B 【解析】242,2x y py p ==∴=,即为()0,1,故选B.8.B【解析】由题意可知= .故选B.9.B【解析】【分析】由题意可得 的图象在 上恒位于直线 的下方或在直线上,数形结合可得 或,分别求其解集,再取并集,即得所求.【详解】由不等式 对任意 时恒成立,可得 的图象在 上恒位于直线 的下方或在直线 上,如图所示:所以 或,解得 或 ,故实数 的范围是 ,故选B.【点睛】该题考查的是有关参数的取值范围,涉及到的知识点有绝对值不等式的解法,数形结合的思想以及分类讨论的思想,注意对问题的正确转化是解题的关键. 10.D 【解析】 【分析】 根据对数运算可以先将函数解析式化简为: 的形式,再由基本不等式得出函数的值域. 【详解】 因为 , 令 ,因为 且 ,所以 , 所以 或 , 所以 ,故选D. 【点睛】 该题考查的是有关对数型函数的值域问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有换元法,基本不等式,注意函数的定义域是解题的关键. 11.B 【解析】 由于 ,且 , 故此函数是非奇非偶函数,排除 ;又当 时,满足 ,即 的图象与直线 的交点中有一个点的横坐标为 ,排除 , 故选B. 【方法点晴】本题通过对多个图象的选择考查函数的图象与性质,属于中档题.这类题型也是近年高考常见的命题方向,该题型的特点是综合性较强较强、考查知识点较多,但是并不是无路可循.解答这类题型可以从多方面入手,根据函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、特殊点以及 时函数图象的变化趋势,利用排除法,将不合题意的选项一一排除 12.C 【解析】由题意()()()21f x f x f x +=-+=,所以()f x 周期为2, 当[]0,1x ∈时, ()31x f x =-,且偶函数()f x ,即函数图象关于y 轴对称, 分别画出y = ()f x 和y,观察可得交点个数为6个,6个,本题选择C选项.点睛:函数零点的求解与判断(1)直接求零点:令f(x)=0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点.(2)零点存在性定理:利用定理不仅要函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)<0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点.(3)利用图象交点的个数:将函数变形为两个函数的差,画两个函数的图象,看其交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.13.【解析】,当且仅当时取等号点睛:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.14.【解析】【分析】根据题的条件,求得内接圆柱的底面半径与圆柱的高,结合几何体的特征,求得球的半径,然后利用球的表面积公式求得结果.【详解】因为球的内接圆柱的底面积为,侧面积为,所以圆柱的底面半径为2,高为3,所以外接球的半径为,有,所以球的半径为,所以球的表面积为,故答案是.【点睛】该题考查的是有关球的表面积问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有球的内接圆柱的相关内容,会利用轴截面中相关的边长,找出其关系,求得球的半径,得到结果.15.【解析】【分析】首先根据抛物线所过的一个点,求得抛物线的方程,从函数的角度去求其切线,对函数求导,代入求得直线的斜率,利用点斜式写出直线的方程,利用圆心到直线的距离等于半径,求得参数的值,得到结果.【详解】抛物线过点可得抛物线可化为,从而由知切线斜率为,切线方程为即又圆的方程可化为且圆与抛物线也相切解得【点睛】该题考查的是有关曲线的切线问题,涉及到的知识点有抛物线的方程的求解,利用导数的几何意义求曲线的切线方程,圆与直线的位置关系,点到直线的距离公式,正确应用公式是解题的关键.16.2-【解析】∵()f x是定义在R上的周期为3奇函数,当01x<<时, ()4xf x=,∴()()600f f==,故答案为2-.17.(1) ;(2) .【解析】试题分析:(Ⅰ)分类讨论及结合一元二次不等式的性质进行求解即可;(Ⅱ)若为真,为真,则p为真命题,q为假命题,建立不等式关系求解即可.试题解析:(Ⅰ)∵命题为真,当时,,∴,故;当时,,符合题意;当时,恒成立.综上,.(Ⅱ)若为真,则,即.∵若为真,为真,∴真假,∴,解得.18.⑴见解析;⑵见解析;⑶【解析】【分析】(1)根据茎叶图,即可比较两城市满意度评分的平均值和方差;(2)求出,与临界值比较,即可得出结论;(3)利用列举法确定基本事件,即可求出来自不同城市的概率. 【详解】(Ⅰ)城市评分的平均值小于城市评分的平均值;城市评分的方差大于城市评分的方差;(Ⅱ)所以没有95%的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;(Ⅲ)设事件:恰有一人认可;事件:来自城市的人认可;事件包含的基本事件数为,事件包含的基本事件数为,则所求的条件概率.【点睛】该题考查的是有关统计的问题,涉及到的知识点有茎叶图的识别,独立性检验,随机事件发生的概率,在解题的过程中,熟练掌握基础知识是解题的关键.19.(1)证明见解析(2)三棱锥P ABM-的体积【解析】试题分析:(1)由中位线定理可得MN∥PA⇒MN∥平面PAB. 再证得60ACN BAC CN∠=∠=∥ABCN∥平面PAB⇒平面CMN∥平面PAB;(2)由(1)知,平面CMN∥平面PAB⇒点M到平面PAB的距离等于点C到平面PAB的距离⇒试题解析:(1)证明:∵,M N分别为,PD AD的中点,则MN∥PA. 又∵MN⊄平面PAB, PA⊂平面PAB,∴MN∥平面PAB.在Rt ACD∆中, 60,CAD CN AN∠==,∴60ACN∠=.又∵60BAC∠=, ∴CN∥AB.∵CN ⊄平面PAB, AB⊂平面PAB,∴CN∥平面PAB.又∵CN MN N⋂=, ∴平面CMN∥平面PAB.(2)由(1)知,平面CMN∥平面PAB,∴点M到平面PAB的距离等于点C到平面PAB的距离.由已知, 1AB=, 90ABC∠=, 60BAC∠=,∴∴三棱锥P ABM-的体积20.⑴;⑵或;【解析】【分析】(1)根据题中的条件,列出相应的式子,求得对应的参数,求得抛物线的方程;(2)先分类讨论,分直线的斜率不存在与存在两种情况,设出直线的方程,利用题中所给的条件,建立相应的等量关系式,求得结果.【详解】(1)设,由定义知,故抛物线方程为;(2)设,由(1)知若直线的斜率不存在,则方程为,此时,所以的面积为,不满足,所以直线的斜率存在;设直线的方程为,带入抛物线方程得:所以,所以,点到直线的距离为,所以,解得:直线的方程为或.【点睛】该题考查的是有关直线与抛物线的综合题,涉及到的知识点有抛物线的方程,直线与抛物线的位置关系,弦长公式,点到直线的距离,三角形的面积,正确应用公式是解题的关键.21.⑴;⑵【解析】【分析】(1)求出的最小值,根据最小值大于0,求出b的取值范围即可;(2)问题转化为,设,得到,问题转化为对恒成立,根据函数的单调性求出b的取值范围即可.【详解】⑴在上没零点⑵设对恒成立则在上单调递增则对恒成立对恒成立设在递减,即【点睛】该题考查的是有关导数的应用的问题,涉及到的知识点有利用导数研究函数的单调性,利用导数求函数的最值,利用导数研究恒成立问题求参数的范围,正确求导是解题的关键.22.⑴:;:;⑵【解析】【分析】(1)利用同角三角函数平方关系进行消参,求得曲线的普通方程,根据极坐标和直角坐标互化公式求解,即可得到曲线的直角坐标方程;(2)利用已知,曲线是以为圆心,半径为的圆,得到,借助于三角函数的取值情况进行求解即可.【详解】⑴由题意可知曲线的普通方程曲线的直角坐标方程⑵因为曲线是以为圆心,半径为的圆,所以又从而可知的最小值为【点睛】该题考查的是有关参数方程与极坐标的问题,涉及到的知识点有参数方程向普通方程的转化,极坐标方程向直角坐标方程的转化,以及有关距离的最值的求解问题,正确应用相关的公式是解题的关键.23.⑴;⑵【解析】【分析】(1)问题转化为解关于x的不等式组,求出不等式的解集即可;(2)根据x的范围,去掉绝对值符号,从而求出a的范围即可.【详解】⑴当时,由,可得,①或②或③解①得:解②得:解③得:综上所述,不等式的解集为⑵若当时,成立,即故即对时成立故【点睛】该题考查的是有关绝对值不等式的问题,涉及到的知识点有绝对值不等式的解法,有关恒成立求参数的取值范围,在解题的过程中,注意等价转化是正确解题的关键.。
湖北省仙桃中学2019届高三上学期8月考试试题(数学 解析版)
一:选择题1.“”是“直线的倾斜角大于”的()A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】设直线的倾斜角为,则.若,得,可知倾斜角大于;由倾斜角大于得,或,即或,所以“”是“直线的倾斜角大于”的充分而不必要条件,故选A.2.(5分)(2011•广东)已知集合A={(x,y)|x,y为实数,且x2+y2=1},B=|(x,y)|x,y为实数,且x+y=1},则A∩B的元素个数为()A. 4B. 3C. 2D. 1【答案】C【解析】法一由题得∴或A∩B={(1,0),(0,1)}.故选C.法二显然圆x2+y2=1上两点(1,0),(0,1)在直线x+y=1上,即直线与圆相交.故选C.【此处有视频,请去附件查看】3.设为两个不同的平面,直线,则“”是“”成立的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】试题分析:当满足时可得到成立,反之,当时,与可能相交,可能平行,因此前者是后者的充分不必要条件考点:充分条件与必要条件点评:命题:若则是真命题,则是的充分条件,是的必要条件4.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析:由三视图可知,该几何体是如下图所示的组合体,其体积,故选A.考点:1.三视图;2.多面体的体积.5.已知三棱锥的底面是以为斜边的等腰直角三角形,且,则该三棱锥的外接球的体积为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据三棱锥的底面是以为斜边的等腰直角三角形,,可得S在面ABC上的射影为AB 中点H,平面,在面SHC内作SC的垂直平分线MO与SH交于O,则O为SABC的外接球球心,OS 为球半径,由此可得该三棱锥的外接球的体积.【详解】因为三棱锥的底面是以为斜边的等腰直角三角形,,所以S在ABC上的射影为AB中点H,所以平面,所以SH上任意一点到A,B,C的距离相等,因为,在面SHC内作SC的垂直平分线MO与SH交于O,则O为的外接球球心,所以,即,解得,所以该三棱锥的外接球的体积为,故选D.【点睛】该题考查的是有关球的体积的问题,涉及到的知识点是三棱锥的外接球,在解题的过程中,需要明确几何体的外接球的特征,注意思考球心所处的位置,建立相应的等量关系,求得半径,利用公式求得体积.6.已知,为抛物线上异于原点的两个点,为坐标原点,直线斜率为2,则重心的纵坐标为()A. 2B.C.D. 1【答案】C【解析】试题分析:设,则,因此重心的纵坐标为,选C.考点:直线与抛物线位置关系7.抛物线的焦点坐标是()A. B. C. D.【答案】B【解析】,焦点坐标为,即为,故选B.8.执行如图所示的程序框图,输出S的值为()A. B. C. D. 1【答案】B【解析】由题意可知=.故选B.9.若不等式对任意恒成立,则实数的取值范围是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由题意可得的图象在上恒位于直线的下方或在直线上,数形结合可得或,分别求其解集,再取并集,即得所求.【详解】由不等式对任意时恒成立,可得的图象在上恒位于直线的下方或在直线上,如图所示:所以或,解得或,故实数的范围是,故选B.【点睛】该题考查的是有关参数的取值范围,涉及到的知识点有绝对值不等式的解法,数形结合的思想以及分类讨论的思想,注意对问题的正确转化是解题的关键.10.函数的值域是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据对数运算可以先将函数解析式化简为:的形式,再由基本不等式得出函数的值域. 【详解】因为,令,因为且,所以,所以或,所以,故选D.【点睛】该题考查的是有关对数型函数的值域问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有换元法,基本不等式,注意函数的定义域是解题的关键.11.函数的大致图象是()A. B.C. D.【答案】B【解析】由于,,且,故此函数是非奇非偶函数,排除;又当时,满足,即的图象与直线的交点中有一个点的横坐标为,排除,故选B.【方法点晴】本题通过对多个图象的选择考查函数的图象与性质,属于中档题.这类题型也是近年高考常见的命题方向,该题型的特点是综合性较强较强、考查知识点较多,但是并不是无路可循.解答这类题型可以从多方面入手,根据函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、特殊点以及时函数图象的变化趋势,利用排除法,将不合题意的选项一一排除12.已知定义在上的偶函数满足,且当时,,则函数的零点个数是A. 2B. 4C. 6D. 8【答案】C【解析】由题意,所以周期为2,当时,,且偶函数,即函数图象关于y轴对称,分别画出y=和y=的图象,观察可得交点个数为6个,即函数的零点个数是6个,本题选择C选项.点睛:函数零点的求解与判断(1)直接求零点:令f(x)=0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点.(2)零点存在性定理:利用定理不仅要函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)<0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点.(3)利用图象交点的个数:将函数变形为两个函数的差,画两个函数的图象,看其交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.二:解答题13.已知,则的最小值为__________.【答案】【解析】,当且仅当时取等号点睛:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.14.球的内接圆柱的底面积为,侧面积为,则该球的表面积为____【答案】【解析】【分析】根据题的条件,求得内接圆柱的底面半径与圆柱的高,结合几何体的特征,求得球的半径,然后利用球的表面积公式求得结果.【详解】因为球的内接圆柱的底面积为,侧面积为,所以圆柱的底面半径为2,高为3,所以外接球的半径为,有,所以球的半径为,所以球的表面积为,故答案是.【点睛】该题考查的是有关球的表面积问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有球的内接圆柱的相关内容,会利用轴截面中相关的边长,找出其关系,求得球的半径,得到结果.15.若抛物线在点(1,2)处的切线也与圆相切,则实数的值为________________.【答案】【解析】【分析】首先根据抛物线所过的一个点,求得抛物线的方程,从函数的角度去求其切线,对函数求导,代入求得直线的斜率,利用点斜式写出直线的方程,利用圆心到直线的距离等于半径,求得参数的值,得到结果. 【详解】抛物线过点可得抛物线可化为,从而由知切线斜率为,切线方程为即又圆的方程可化为且圆与抛物线也相切解得【点睛】该题考查的是有关曲线的切线问题,涉及到的知识点有抛物线的方程的求解,利用导数的几何意义求曲线的切线方程,圆与直线的位置关系,点到直线的距离公式,正确应用公式是解题的关键.16.是定义在上的周期为3奇函数,当时,,则__________.【答案】【解析】∵是定义在上的周期为3奇函数,当时,,∴,,则,故答案为.三:解答题17.已知命题:方程表示双曲线,命题:,.(Ⅰ)若命题为真,求实数的取值范围;(Ⅱ)若为真,为真,求实数的取值范围.【答案】(1) ;(2) .【解析】试题分析:(Ⅰ)分类讨论及结合一元二次不等式的性质进行求解即可;(Ⅱ)若为真,为真,则p为真命题,q为假命题,建立不等式关系求解即可.试题解析:(Ⅰ)∵命题为真,当时,,∴,故;当时,,符合题意;当时,恒成立.综上,.(Ⅱ)若为真,则,即.∵若为真,为真,∴真假,∴,解得.18.“共享单车”的出现,为我们提供了一种新型的交通方式.某机构为了调查人们对此种交通方式的满意度,从交通拥堵不严重的A城市和交通拥堵严重的B城市分别随机调查了个用户,得到了一个用户满意度评分的样本,并绘制出茎叶图如图:(1)根据茎叶图,比较两城市满意度评分的平均值的大小及方差的大小(不要求计算具体值,给出结论即可);(2)若得分不低于分,则认为该用户对此种交通方式“认可”,否则认为该用户对此种交通方式“不认同”,请根据此样本完成此列联表,并据此样本分析是否有的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;(3)若此样本中的A城市和B城市各抽取人,则在此2人中恰有一人认可的条件下,此人来自B城市的概率是多少?附:【答案】⑴见解析;⑵见解析;⑶【解析】【分析】(1)根据茎叶图,即可比较两城市满意度评分的平均值和方差;(2)求出,与临界值比较,即可得出结论;(3)利用列举法确定基本事件,即可求出来自不同城市的概率. 【详解】(Ⅰ)城市评分的平均值小于城市评分的平均值;城市评分的方差大于城市评分的方差;(Ⅱ)所以没有95%的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;(Ⅲ)设事件:恰有一人认可;事件:来自城市的人认可;事件包含的基本事件数为,事件包含的基本事件数为,则所求的条件概率.【点睛】该题考查的是有关统计的问题,涉及到的知识点有茎叶图的识别,独立性检验,随机事件发生的概率,在解题的过程中,熟练掌握基础知识是解题的关键.19.如图,在四棱锥中,,,平面,.设分别为的中点.(1)求证:平面∥平面;(2)求三棱锥的体积.【答案】(1)证明见解析(2)三棱锥的体积【解析】试题分析:(1)由中位线定理可得∥∥平面. 再证得∥∥平面平面∥平面;(2)由(1)知,平面∥平面点到平面的距离等于点到平面的距离.试题解析:(1)证明:∵分别为的中点,则∥. 又∵平面,平面,∴∥平面.在中,,∴.又∵,∴∥.∵平面,平面,∴∥平面.又∵,∴平面∥平面.(2)由(1)知,平面∥平面,∴点到平面的距离等于点到平面的距离.由已知,,,,∴,∴三棱锥的体积.20.抛物线上的点到点的距离与到直线的距离之差为,过点的直线交抛物线于两点.(1)求抛物线的方程;(2)若的面积为,求直线的方程.【答案】⑴;⑵或;【解析】【分析】(1)根据题中的条件,列出相应的式子,求得对应的参数,求得抛物线的方程;(2)先分类讨论,分直线的斜率不存在与存在两种情况,设出直线的方程,利用题中所给的条件,建立相应的等量关系式,求得结果.【详解】(1)设,由定义知,,,故抛物线方程为;(2)设,由(1)知若直线的斜率不存在,则方程为,此时,所以的面积为,不满足,所以直线的斜率存在;设直线的方程为,带入抛物线方程得:所以,,所以,点到直线的距离为,所以,解得:直线的方程为或.【点睛】该题考查的是有关直线与抛物线的综合题,涉及到的知识点有抛物线的方程,直线与抛物线的位置关系,弦长公式,点到直线的距离,三角形的面积,正确应用公式是解题的关键.21.已知函数,(1)设,若函数在上没有零点,求实数的取值范围;(2)若对,均,使得,求实数的取值范围.【答案】⑴;⑵【解析】【分析】(1)求出的最小值,根据最小值大于0,求出b的取值范围即可;(2)问题转化为,设,得到,问题转化为对恒成立,根据函数的单调性求出b的取值范围即可.【详解】⑴,在上没零点⑵设,对恒成立则在上单调递增则对恒成立对恒成立设,,在递减,即【点睛】该题考查的是有关导数的应用的问题,涉及到的知识点有利用导数研究函数的单调性,利用导数求函数的最值,利用导数研究恒成立问题求参数的范围,正确求导是解题的关键.四:选做题22.在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)分别写出曲线的普通方程及曲线的直角坐标方程;(2)若点为曲线上的一动点,点为曲线上的一动点,求的最小值.【答案】⑴:;:;⑵【解析】【分析】(1)利用同角三角函数平方关系进行消参,求得曲线的普通方程,根据极坐标和直角坐标互化公式求解,即可得到曲线的直角坐标方程;(2)利用已知,曲线是以为圆心,半径为的圆,得到,借助于三角函数的取值情况进行求解即可.【详解】⑴由题意可知曲线的普通方程曲线的直角坐标方程⑵因为曲线是以为圆心,半径为的圆,所以又从而可知的最小值为【点睛】该题考查的是有关参数方程与极坐标的问题,涉及到的知识点有参数方程向普通方程的转化,极坐标方程向直角坐标方程的转化,以及有关距离的最值的求解问题,正确应用相关的公式是解题的关键.23.已知函数.(Ⅰ)当时,求的解集;(Ⅱ)当时,恒成立,求的取值范围.【答案】⑴;⑵【解析】【分析】(1)问题转化为解关于x的不等式组,求出不等式的解集即可;(2)根据x的范围,去掉绝对值符号,从而求出a的范围即可.【详解】⑴当时,由,可得,①或②或③解①得:解②得:解③得:综上所述,不等式的解集为⑵若当时,成立,即故即对时成立故【点睛】该题考查的是有关绝对值不等式的问题,涉及到的知识点有绝对值不等式的解法,有关恒成立求参数的取值范围,在解题的过程中,注意等价转化是正确解题的关键.。
湖北省仙桃中学2019届高三数学上学期8月考试试题(含解析)
湖北省仙桃中学2019届高三数学上学期8月考试试题(含解析)一:选择题1.“”是“直线的倾斜角大于”的()A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】设直线的倾斜角为,则.若,得,可知倾斜角大于;由倾斜角大于得,或,即或,所以“”是“直线的倾斜角大于”的充分而不必要条件,故选A.2.(5分)(2011•广东)已知集合A={(x,y)|x,y为实数,且x2+y2=1},B=|(x,y)|x,y为实数,且x+y=1},则A∩B的元素个数为()A. 4B. 3C. 2D. 1【答案】C【解析】法一 由题得∴或A∩B={(1,0),(0,1)}.故选C.法二 显然圆x2+y2=1上两点(1,0),(0,1)在直线x+y=1上,即直线与圆相交.故选C.【此处有视频,请去附件查看】3.设为两个不同的平面,直线,则“”是“”成立的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】试题分析:当满足时可得到成立,反之,当时,与可能相交,可能平行,因此前者是后者的充分不必要条件考点:充分条件与必要条件点评:命题:若则是真命题,则是的充分条件,是的必要条件4.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析:由三视图可知,该几何体是如下图所示的组合体,其体积,故选A.考点:1.三视图;2.多面体的体积.5.已知三棱锥的底面是以为斜边的等腰直角三角形,且,则该三棱锥的外接球的体积为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据三棱锥的底面是以为斜边的等腰直角三角形,,可得S在面ABC上的射影为AB中点H,平面,在面SHC内作SC的垂直平分线MO与SH交于O,则O 为SABC的外接球球心,OS为球半径,由此可得该三棱锥的外接球的体积.【详解】因为三棱锥的底面是以为斜边的等腰直角三角形,,所以S在ABC上的射影为AB中点H,所以平面,所以SH上任意一点到A,B,C的距离相等,因为,在面SHC内作SC的垂直平分线MO与SH交于O,则O为的外接球球心,所以,即,解得,所以该三棱锥的外接球的体积为,故选D.【点睛】该题考查的是有关球的体积的问题,涉及到的知识点是三棱锥的外接球,在解题的过程中,需要明确几何体的外接球的特征,注意思考球心所处的位置,建立相应的等量关系,求得半径,利用公式求得体积.6.已知,为抛物线上异于原点的两个点,为坐标原点,直线斜率为2,则重心的纵坐标为()A. 2B.C.D. 1【答案】C【解析】试题分析:设,则,因此重心的纵坐标为,选C.考点:直线与抛物线位置关系7.抛物线的焦点坐标是()A. B. C. D.【答案】B【解析】,焦点坐标为,即为,故选B.8.执行如图所示的程序框图,输出S的值为()A. B. C. D. 1【答案】B【解析】由题意可知=.故选B.9.若不等式对任意恒成立,则实数的取值范围是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由题意可得的图象在上恒位于直线的下方或在直线上,数形结合可得或,分别求其解集,再取并集,即得所求.【详解】由不等式对任意时恒成立,可得的图象在上恒位于直线的下方或在直线上,如图所示:所以或,解得或,故实数的范围是,故选B.【点睛】该题考查的是有关参数的取值范围,涉及到的知识点有绝对值不等式的解法,数形结合的思想以及分类讨论的思想,注意对问题的正确转化是解题的关键.10.函数的值域是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据对数运算可以先将函数解析式化简为:的形式,再由基本不等式得出函数的值域.【详解】因为,令,因为且,所以,所以或,所以,故选D.【点睛】该题考查的是有关对数型函数的值域问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有换元法,基本不等式,注意函数的定义域是解题的关键.11.函数的大致图象是()A. B.C. D.【答案】B【解析】由于,,且,故此函数是非奇非偶函数,排除;又当时,满足,即的图象与直线的交点中有一个点的横坐标为,排除,故选B.【方法点晴】本题通过对多个图象的选择考查函数的图象与性质,属于中档题.这类题型也是近年高考常见的命题方向,该题型的特点是综合性较强较强、考查知识点较多,但是并不是无路可循.解答这类题型可以从多方面入手,根据函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、特殊点以及时函数图象的变化趋势,利用排除法,将不合题意的选项一一排除12.已知定义在上的偶函数满足,且当时,,则函数的零点个数是A. 2B. 4C. 6D. 8【答案】C【解析】由题意,所以周期为2,当时,,且偶函数,即函数图象关于y轴对称,分别画出y=和y=的图象,观察可得交点个数为6个,即函数的零点个数是6个,本题选择C选项.点睛:函数零点的求解与判断(1)直接求零点:令f(x)=0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点.(2)零点存在性定理:利用定理不仅要函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)<0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点.(3)利用图象交点的个数:将函数变形为两个函数的差,画两个函数的图象,看其交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.二:解答题13.已知,则的最小值为__________.【答案】【解析】,当且仅当时取等号点睛:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.14.球的内接圆柱的底面积为,侧面积为,则该球的表面积为____【答案】【解析】【分析】根据题的条件,求得内接圆柱的底面半径与圆柱的高,结合几何体的特征,求得球的半径,然后利用球的表面积公式求得结果.【详解】因为球的内接圆柱的底面积为,侧面积为,所以圆柱的底面半径为2,高为3,所以外接球的半径为,有,所以球的半径为,所以球的表面积为,故答案是.【点睛】该题考查的是有关球的表面积问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有球的内接圆柱的相关内容,会利用轴截面中相关的边长,找出其关系,求得球的半径,得到结果. 15.若抛物线在点(1,2)处的切线也与圆相切,则实数的值为________________.【答案】【解析】【分析】首先根据抛物线所过的一个点,求得抛物线的方程,从函数的角度去求其切线,对函数求导,代入求得直线的斜率,利用点斜式写出直线的方程,利用圆心到直线的距离等于半径,求得参数的值,得到结果.【详解】抛物线过点可得抛物线可化为,从而由知切线斜率为,切线方程为即又圆的方程可化为且圆与抛物线也相切解得【点睛】该题考查的是有关曲线的切线问题,涉及到的知识点有抛物线的方程的求解,利用导数的几何意义求曲线的切线方程,圆与直线的位置关系,点到直线的距离公式,正确应用公式是解题的关键.16.是定义在上的周期为3奇函数,当时,,则__________.【答案】【解析】∵是定义在上的周期为3奇函数,当时,,∴,,则,故答案为.三:解答题17.已知命题:方程表示双曲线,命题:,. (Ⅰ)若命题为真,求实数的取值范围;(Ⅱ)若为真,为真,求实数的取值范围.【答案】(1) ;(2) .【解析】试题分析:(Ⅰ)分类讨论及结合一元二次不等式的性质进行求解即可;(Ⅱ)若为真,为真,则p为真命题,q为假命题,建立不等式关系求解即可.试题解析:(Ⅰ)∵命题为真,当时,,∴,故;当时,,符合题意;当时,恒成立.综上,.(Ⅱ)若为真,则,即.∵若为真,为真,∴真假,∴,解得.18.“共享单车”的出现,为我们提供了一种新型的交通方式.某机构为了调查人们对此种交通方式的满意度,从交通拥堵不严重的A城市和交通拥堵严重的B城市分别随机调查了个用户,得到了一个用户满意度评分的样本,并绘制出茎叶图如图:(1)根据茎叶图,比较两城市满意度评分的平均值的大小及方差的大小(不要求计算具体值,给出结论即可);(2)若得分不低于分,则认为该用户对此种交通方式“认可”,否则认为该用户对此种交通方式“不认同”,请根据此样本完成此列联表,并据此样本分析是否有的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;(3)若此样本中的A城市和B城市各抽取人,则在此2人中恰有一人认可的条件下,此人来自B城市的概率是多少?A B 合计认可不认可合计附:0.050 0.010 0.0013.841 6.635 10.828【答案】⑴见解析;⑵见解析;⑶【解析】【分析】(1)根据茎叶图,即可比较两城市满意度评分的平均值和方差;(2)求出,与临界值比较,即可得出结论;(3)利用列举法确定基本事件,即可求出来自不同城市的概率.【详解】(Ⅰ)城市评分的平均值小于城市评分的平均值;城市评分的方差大于城市评分的方差;(Ⅱ)合计认可 5 10 15不认可15 10 25合计20 20 40所以没有95%的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;(Ⅲ)设事件:恰有一人认可;事件:来自城市的人认可;事件包含的基本事件数为,事件包含的基本事件数为,则所求的条件概率.【点睛】该题考查的是有关统计的问题,涉及到的知识点有茎叶图的识别,独立性检验,随机事件发生的概率,在解题的过程中,熟练掌握基础知识是解题的关键.19.如图,在四棱锥中,,,平面,.设分别为的中点.(1)求证:平面∥平面;(2)求三棱锥的体积.【答案】(1)证明见解析(2)三棱锥的体积【解析】试题分析:(1)由中位线定理可得∥∥平面. 再证得∥∥平面平面∥平面;(2)由(1)知,平面∥平面点到平面的距离等于点到平面的距离.试题解析:(1)证明:∵分别为的中点,则∥. 又∵平面,平面,∴∥平面.在中,,∴.又∵,∴∥.∵平面,平面,∴∥平面.又∵,∴平面∥平面.(2)由(1)知,平面∥平面,∴点到平面的距离等于点到平面的距离.由已知,,,,∴,∴三棱锥的体积.20.抛物线上的点到点的距离与到直线的距离之差为,过点的直线交抛物线于两点.(1)求抛物线的方程;(2)若的面积为,求直线的方程.【答案】⑴;⑵或;【解析】【分析】(1)根据题中的条件,列出相应的式子,求得对应的参数,求得抛物线的方程;(2)先分类讨论,分直线的斜率不存在与存在两种情况,设出直线的方程,利用题中所给的条件,建立相应的等量关系式,求得结果.【详解】(1)设,由定义知,,,故抛物线方程为;(2)设,由(1)知若直线的斜率不存在,则方程为,此时,所以的面积为,不满足,所以直线的斜率存在;设直线的方程为,带入抛物线方程得:所以,,所以,点到直线的距离为,所以,解得:直线的方程为或.【点睛】该题考查的是有关直线与抛物线的综合题,涉及到的知识点有抛物线的方程,直线与抛物线的位置关系,弦长公式,点到直线的距离,三角形的面积,正确应用公式是解题的关键.21.已知函数,(1)设,若函数在上没有零点,求实数的取值范围;(2)若对,均,使得,求实数的取值范围.【答案】⑴;⑵【解析】【分析】(1)求出的最小值,根据最小值大于0,求出b的取值范围即可;(2)问题转化为,设,得到,问题转化为对恒成立,根据函数的单调性求出b的取值范围即可.【详解】⑴,在上没零点⑵设,对恒成立则在上单调递增则对恒成立对恒成立设,,在递减,即【点睛】该题考查的是有关导数的应用的问题,涉及到的知识点有利用导数研究函数的单调性,利用导数求函数的最值,利用导数研究恒成立问题求参数的范围,正确求导是解题的关键.四:选做题22.在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)分别写出曲线的普通方程及曲线的直角坐标方程;(2)若点为曲线上的一动点,点为曲线上的一动点,求的最小值.【答案】⑴:;:;⑵【解析】【分析】(1)利用同角三角函数平方关系进行消参,求得曲线的普通方程,根据极坐标和直角坐标互化公式求解,即可得到曲线的直角坐标方程;(2)利用已知,曲线是以为圆心,半径为的圆,得到,借助于三角函数的取值情况进行求解即可.【详解】⑴由题意可知曲线的普通方程曲线的直角坐标方程⑵因为曲线是以为圆心,半径为的圆,所以又从而可知的最小值为【点睛】该题考查的是有关参数方程与极坐标的问题,涉及到的知识点有参数方程向普通方程的转化,极坐标方程向直角坐标方程的转化,以及有关距离的最值的求解问题,正确应用相关的公式是解题的关键.23.已知函数.(Ⅰ)当时,求的解集;(Ⅱ)当时,恒成立,求的取值范围.【答案】⑴;⑵【解析】【分析】(1)问题转化为解关于x的不等式组,求出不等式的解集即可;(2)根据x的范围,去掉绝对值符号,从而求出a的范围即可.【详解】⑴当时,由,可得,①或②或③解①得:解②得:解③得:综上所述,不等式的解集为⑵若当时,成立,即故即对时成立故【点睛】该题考查的是有关绝对值不等式的问题,涉及到的知识点有绝对值不等式的解法,有关恒成立求参数的取值范围,在解题的过程中,注意等价转化是正确解题的关键.。
精品高三数学8月考试试题
湖北省仙桃中学2019届高三数学8月考试试题一。
选择题1.“1a <-”是“直线30ax y +-=的倾斜角大于4π”的( ) A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件2.已知集合A ={(x ,y)|x ,y 为实数,且x 2+y 2=1},B ={(x ,y)|x ,y 为实数,且x +y =1},则A∩B 的元素个数为( ).A .4B .3C .2D .13.设α、β为两个不同的平面,直线l ⊂α,则“l⊥β”是“α⊥β”成立的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件4.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A .43 B .52 C .73 D .535.已知三棱锥S ABC -的底面是以AB 为斜边的等腰直角三角形,且2AB SA SB SC ====,则该三棱锥的外接球的体积为( )A.27 B.9 C.27 D.276.已知A ,B 为抛物线24y x =上异于原点的两个点,O 为坐标原点,直线AB 斜率为2,则ABO ∆重心的纵坐标为( )A .2B .43 C .23D .1 7.抛物线24x y =的焦点坐标是 ( )A .(0,2)B .(0,1)C .(2,0)D .(1,0) 8.执行如图所示的程序框图,输出S 的值为( )A. 78B. 89C.67D. 19.若不等式23a x x -≤+对任意[]0,2x ∈恒成立,则实数a 的取值范围是( ) A .(-1,3) B .[-1,3] C .(1.3) D .[1,3] 10.函数()2log log 2x y x x =+的值域是( )A .(-∞, -1]B .[3,+∞)C .[-1,3]D .(-∞,-1]∪[3,+∞)11.函数y=x+cosx 的图象大致是( )A BC D12.已知定义在R 上的偶函数()f x 满足(1)()f x f x +=-,且当[]0,1x ∈时,()31x f x =-,则函数()()2log g x f x x =-的零点个数是 A .2 B .4 C .6 D .8 二。
湖北省仙桃中学2019届高三上学期8月考试数学---精校解析Word版
数学检测试卷一:选择题1.“”是“直线的倾斜角大于”的()A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】设直线的倾斜角为,则.若,得,可知倾斜角大于;由倾斜角大于得,或,即或,所以“”是“直线的倾斜角大于”的充分而不必要条件,故选A.2.(5分)(2011•广东)已知集合A={(x,y)|x,y为实数,且x2+y2=1},B=|(x,y)|x,y为实数,且x+y=1},则A∩B的元素个数为()A. 4B. 3C. 2D. 1【答案】C【解析】法一由题得∴或A∩B={(1,0),(0,1)}.故选C.法二显然圆x2+y2=1上两点(1,0),(0,1)在直线x+y=1上,即直线与圆相交.故选C.【此处有视频,请去附件查看】3.设为两个不同的平面,直线,则“”是“”成立的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【解析】试题分析:当满足时可得到成立,反之,当时,与可能相交,可能平行,因此前者是后者的充分不必要条件考点:充分条件与必要条件点评:命题:若则是真命题,则是的充分条件,是的必要条件4.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析:由三视图可知,该几何体是如下图所示的组合体,其体积,故选A.考点:1.三视图;2.多面体的体积.5.已知三棱锥的底面是以为斜边的等腰直角三角形,且,则该三棱锥的外接球的体积为( )A. B. C. D.【解析】【分析】根据三棱锥的底面是以为斜边的等腰直角三角形,,可得S在面ABC 上的射影为AB中点H,平面,在面SHC内作SC的垂直平分线MO与SH交于O,则O 为SABC的外接球球心,OS为球半径,由此可得该三棱锥的外接球的体积.【详解】因为三棱锥的底面是以为斜边的等腰直角三角形,,所以S在ABC上的射影为AB中点H,所以平面,所以SH上任意一点到A,B,C的距离相等,因为,在面SHC内作SC的垂直平分线MO与SH交于O,则O为的外接球球心,所以,即,解得,所以该三棱锥的外接球的体积为,故选D.【点睛】该题考查的是有关球的体积的问题,涉及到的知识点是三棱锥的外接球,在解题的过程中,需要明确几何体的外接球的特征,注意思考球心所处的位置,建立相应的等量关系,求得半径,利用公式求得体积.6.已知,为抛物线上异于原点的两个点,为坐标原点,直线斜率为2,则重心的纵坐标为()A. 2B.C.D. 1【答案】C【解析】试题分析:设,则,因此重心的纵坐标为,选C.考点:直线与抛物线位置关系7.抛物线的焦点坐标是()A. B. C. D.【答案】B【解析】,焦点坐标为,即为,故选B.8.执行如图所示的程序框图,输出S的值为()A. B. C. D. 1【答案】B【解析】由题意可知=.故选B.9.若不等式对任意恒成立,则实数的取值范围是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由题意可得的图象在上恒位于直线的下方或在直线上,数形结合可得或,分别求其解集,再取并集,即得所求.【详解】由不等式对任意时恒成立,可得的图象在上恒位于直线的下方或在直线上,如图所示:所以或,解得或,故实数的范围是,故选B.【点睛】该题考查的是有关参数的取值范围,涉及到的知识点有绝对值不等式的解法,数形结合的思想以及分类讨论的思想,注意对问题的正确转化是解题的关键.10.函数的值域是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据对数运算可以先将函数解析式化简为:的形式,再由基本不等式得出函数的值域.【详解】因为,令,因为且,所以,所以或,所以,故选D.【点睛】该题考查的是有关对数型函数的值域问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有换元法,基本不等式,注意函数的定义域是解题的关键.11.函数的大致图象是()A. B.C. D.【答案】B【解析】由于,,且,故此函数是非奇非偶函数,排除;又当时,满足,即的图象与直线的交点中有一个点的横坐标为,排除,故选B.【方法点晴】本题通过对多个图象的选择考查函数的图象与性质,属于中档题.这类题型也是近年高考常见的命题方向,该题型的特点是综合性较强较强、考查知识点较多,但是并不是无路可循.解答这类题型可以从多方面入手,根据函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、特殊点以及时函数图象的变化趋势,利用排除法,将不合题意的选项一一排除12.已知定义在上的偶函数满足,且当时,,则函数的零点个数是A. 2B. 4C. 6D. 8【答案】C【解析】由题意,所以周期为2,当时,,且偶函数,即函数图象关于y轴对称,分别画出y=和y=的图象,观察可得交点个数为6个,即函数的零点个数是6个,本题选择C选项.点睛:函数零点的求解与判断(1)直接求零点:令f(x)=0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点.(2)零点存在性定理:利用定理不仅要函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)<0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点.(3)利用图象交点的个数:将函数变形为两个函数的差,画两个函数的图象,看其交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.二:解答题13.已知,则的最小值为__________.【答案】【解析】,当且仅当时取等号点睛:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.14.球的内接圆柱的底面积为,侧面积为,则该球的表面积为____【答案】【解析】【分析】根据题的条件,求得内接圆柱的底面半径与圆柱的高,结合几何体的特征,求得球的半径,然后利用球的表面积公式求得结果.【详解】因为球的内接圆柱的底面积为,侧面积为,所以圆柱的底面半径为2,高为3,所以外接球的半径为,有,所以球的半径为,所以球的表面积为,故答案是.【点睛】该题考查的是有关球的表面积问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有球的内接圆柱的相关内容,会利用轴截面中相关的边长,找出其关系,求得球的半径,得到结果. 15.若抛物线在点(1,2)处的切线也与圆相切,则实数的值为________________.【答案】【解析】【分析】首先根据抛物线所过的一个点,求得抛物线的方程,从函数的角度去求其切线,对函数求导,代入求得直线的斜率,利用点斜式写出直线的方程,利用圆心到直线的距离等于半径,求得参数的值,得到结果.【详解】抛物线过点可得抛物线可化为,从而由知切线斜率为,切线方程为即又圆的方程可化为且圆与抛物线也相切解得【点睛】该题考查的是有关曲线的切线问题,涉及到的知识点有抛物线的方程的求解,利用导数的几何意义求曲线的切线方程,圆与直线的位置关系,点到直线的距离公式,正确应用公式是解题的关键.16.是定义在上的周期为3奇函数,当时,,则__________.【答案】【解析】∵是定义在上的周期为3奇函数,当时,,∴,,则,故答案为.三:解答题17.已知命题:方程表示双曲线,命题:,. (Ⅰ)若命题为真,求实数的取值范围;(Ⅱ)若为真,为真,求实数的取值范围.【答案】(1) ;(2) .【解析】试题分析:(Ⅰ)分类讨论及结合一元二次不等式的性质进行求解即可;(Ⅱ)若为真,为真,则p为真命题,q为假命题,建立不等式关系求解即可.试题解析:(Ⅰ)∵命题为真,当时,,∴,故;当时,,符合题意;当时,恒成立.综上,.(Ⅱ)若为真,则,即.∵若为真,为真,∴真假,∴,解得.18.“共享单车”的出现,为我们提供了一种新型的交通方式.某机构为了调查人们对此种交通方式的满意度,从交通拥堵不严重的A城市和交通拥堵严重的B城市分别随机调查了个用户,得到了一个用户满意度评分的样本,并绘制出茎叶图如图:(1)根据茎叶图,比较两城市满意度评分的平均值的大小及方差的大小(不要求计算具体值,给出结论即可);(2)若得分不低于分,则认为该用户对此种交通方式“认可”,否则认为该用户对此种交通方式“不认同”,请根据此样本完成此列联表,并据此样本分析是否有的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;(3)若此样本中的A城市和B城市各抽取人,则在此2人中恰有一人认可的条件下,此人来自B城市的概率是多少?附:【答案】⑴见解析;⑵见解析;⑶【解析】【分析】(1)根据茎叶图,即可比较两城市满意度评分的平均值和方差;(2)求出,与临界值比较,即可得出结论;(3)利用列举法确定基本事件,即可求出来自不同城市的概率.【详解】(Ⅰ)城市评分的平均值小于城市评分的平均值;城市评分的方差大于城市评分的方差;(Ⅱ)所以没有95%的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;(Ⅲ)设事件:恰有一人认可;事件:来自城市的人认可;事件包含的基本事件数为,事件包含的基本事件数为,则所求的条件概率.【点睛】该题考查的是有关统计的问题,涉及到的知识点有茎叶图的识别,独立性检验,随机事件发生的概率,在解题的过程中,熟练掌握基础知识是解题的关键.19.如图,在四棱锥中,,,平面,.设分别为的中点.(1)求证:平面∥平面;(2)求三棱锥的体积.【答案】(1)证明见解析(2)三棱锥的体积【解析】试题分析:(1)由中位线定理可得∥∥平面. 再证得∥∥平面平面∥平面;(2)由(1)知,平面∥平面点到平面的距离等于点到平面的距离.试题解析:(1)证明:∵分别为的中点,则∥. 又∵平面,平面,∴∥平面.在中,,∴.又∵,∴∥.∵平面,平面,∴∥平面.又∵,∴平面∥平面.(2)由(1)知,平面∥平面,∴点到平面的距离等于点到平面的距离.由已知,,,,∴,∴三棱锥的体积.20.抛物线上的点到点的距离与到直线的距离之差为,过点的直线交抛物线于两点.(1)求抛物线的方程;(2)若的面积为,求直线的方程.【答案】⑴;⑵或;【解析】【分析】(1)根据题中的条件,列出相应的式子,求得对应的参数,求得抛物线的方程;(2)先分类讨论,分直线的斜率不存在与存在两种情况,设出直线的方程,利用题中所给的条件,建立相应的等量关系式,求得结果.【详解】(1)设,由定义知,,,故抛物线方程为;(2)设,由(1)知若直线的斜率不存在,则方程为,此时,所以的面积为,不满足,所以直线的斜率存在;设直线的方程为,带入抛物线方程得:所以,,所以,点到直线的距离为,所以,解得:直线的方程为或.【点睛】该题考查的是有关直线与抛物线的综合题,涉及到的知识点有抛物线的方程,直线与抛物线的位置关系,弦长公式,点到直线的距离,三角形的面积,正确应用公式是解题的关键.21.已知函数,(1)设,若函数在上没有零点,求实数的取值范围;(2)若对,均,使得,求实数的取值范围.【答案】⑴;⑵【解析】【分析】(1)求出的最小值,根据最小值大于0,求出b的取值范围即可;(2)问题转化为,设,得到,问题转化为对恒成立,根据函数的单调性求出b的取值范围即可.【详解】⑴,在上没零点⑵设,对恒成立则在上单调递增则对恒成立对恒成立设,,在递减,即【点睛】该题考查的是有关导数的应用的问题,涉及到的知识点有利用导数研究函数的单调性,利用导数求函数的最值,利用导数研究恒成立问题求参数的范围,正确求导是解题的关键.四:选做题22.在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)分别写出曲线的普通方程及曲线的直角坐标方程;(2)若点为曲线上的一动点,点为曲线上的一动点,求的最小值.【答案】⑴:;:;⑵【解析】【分析】(1)利用同角三角函数平方关系进行消参,求得曲线的普通方程,根据极坐标和直角坐标互化公式求解,即可得到曲线的直角坐标方程;(2)利用已知,曲线是以为圆心,半径为的圆,得到,借助于三角函数的取值情况进行求解即可.【详解】⑴由题意可知曲线的普通方程曲线的直角坐标方程⑵因为曲线是以为圆心,半径为的圆,所以又从而可知的最小值为【点睛】该题考查的是有关参数方程与极坐标的问题,涉及到的知识点有参数方程向普通方程的转化,极坐标方程向直角坐标方程的转化,以及有关距离的最值的求解问题,正确应用相关的公式是解题的关键.23.已知函数.(Ⅰ)当时,求的解集;(Ⅱ)当时,恒成立,求的取值范围.【答案】⑴;⑵【解析】【分析】(1)问题转化为解关于x的不等式组,求出不等式的解集即可;(2)根据x的范围,去掉绝对值符号,从而求出a的范围即可.【详解】⑴当时,由,可得,①或②或③解①得:解②得:解③得:综上所述,不等式的解集为⑵若当时,成立,即故即对时成立故【点睛】该题考查的是有关绝对值不等式的问题,涉及到的知识点有绝对值不等式的解法,有关恒成立求参数的取值范围,在解题的过程中,注意等价转化是正确解题的关键.。
湖北省仙桃中学2019届高三上学期8月考试数学试题 Word版含解析
湖北省仙桃中学2019届高三上学期8月考试数学试题一:选择题1.“”是“直线的倾斜角大于”的()A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】设直线的倾斜角为,则.若,得,可知倾斜角大于;由倾斜角大于得,或,即或,所以“”是“直线的倾斜角大于”的充分而不必要条件,故选A.2.(5分)(2011•广东)已知集合A={(x,y)|x,y为实数,且x2+y2=1},B=|(x,y)|x,y为实数,且x+y=1},则A∩B的元素个数为()A. 4B. 3C. 2D. 1【答案】C【解析】法一由题得∴或A∩B={(1,0),(0,1)}.故选C.法二显然圆x2+y2=1上两点(1,0),(0,1)在直线x+y=1上,即直线与圆相交.故选C.【此处有视频,请去附件查看】3.设为两个不同的平面,直线,则“”是“”成立的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A试题分析:当满足时可得到成立,反之,当时,与可能相交,可能平行,因此前者是后者的充分不必要条件考点:充分条件与必要条件点评:命题:若则是真命题,则是的充分条件,是的必要条件4.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析:由三视图可知,该几何体是如下图所示的组合体,其体积,故选A.考点:1.三视图;2.多面体的体积.5.已知三棱锥的底面是以为斜边的等腰直角三角形,且,则该三棱锥的外接球的体积为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根据三棱锥的底面是以为斜边的等腰直角三角形,,可得S在面ABC 上的射影为AB中点H,平面,在面SHC内作SC的垂直平分线MO与SH交于O,则O 为SABC的外接球球心,OS为球半径,由此可得该三棱锥的外接球的体积.【详解】因为三棱锥的底面是以为斜边的等腰直角三角形,,所以S在ABC上的射影为AB中点H,所以平面,所以SH上任意一点到A,B,C的距离相等,因为,在面SHC内作SC的垂直平分线MO与SH交于O,则O为的外接球球心,所以,即,解得,所以该三棱锥的外接球的体积为,故选D.【点睛】该题考查的是有关球的体积的问题,涉及到的知识点是三棱锥的外接球,在解题的过程中,需要明确几何体的外接球的特征,注意思考球心所处的位置,建立相应的等量关系,求得半径,利用公式求得体积.6.已知,为抛物线上异于原点的两个点,为坐标原点,直线斜率为2,则重心的纵坐标为()A. 2B.C.D. 1【答案】C【解析】。
湖北省仙桃中学2019届高三8月考试数学试题(解析版)
八月检测一:选择题1.“”是“直线的倾斜角大于”的()A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】设直线的倾斜角为,则.若,得,可知倾斜角大于;由倾斜角大于得,或,即或,所以“”是“直线的倾斜角大于”的充分而不必要条件,故选A.2.(5分)(2011•广东)已知集合A={(x,y)|x,y为实数,且x2+y2=1},B=|(x,y)|x,y为实数,且x+y=1},则A∩B的元素个数为()A. 4B. 3C. 2D. 1【答案】C【解析】法一由题得∴或A∩B={(1,0),(0,1)}.故选C.法二显然圆x2+y2=1上两点(1,0),(0,1)在直线x+y=1上,即直线与圆相交.故选C.3.设为两个不同的平面,直线,则“”是“”成立的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】试题分析:当满足时可得到成立,反之,当时,与可能相交,可能平行,因此前者是后者的充分不必要条件考点:充分条件与必要条件点评:命题:若则是真命题,则是的充分条件,是的必要条件4.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析:由三视图可知,该几何体是如下图所示的组合体,其体积,故选A.考点:1.三视图;2.多面体的体积.5.已知三棱锥的底面是以为斜边的等腰直角三角形,且,则该三棱锥的外接球的体积为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据三棱锥的底面是以为斜边的等腰直角三角形,,可得S在面ABC上的射影为AB 中点H,平面,在面SHC内作SC的垂直平分线MO与SH交于O,则O为SABC的外接球球心,OS为球半径,由此可得该三棱锥的外接球的体积.【详解】因为三棱锥的底面是以为斜边的等腰直角三角形,,所以S在ABC上的射影为AB中点H,所以平面,所以SH上任意一点到A,B,C的距离相等,因为,在面SHC内作SC的垂直平分线MO与SH交于O,则O为的外接球球心,所以,即,解得,所以该三棱锥的外接球的体积为,故选D.【点睛】该题考查的是有关球的体积的问题,涉及到的知识点是三棱锥的外接球,在解题的过程中,需要明确几何体的外接球的特征,注意思考球心所处的位置,建立相应的等量关系,求得半径,利用公式求得体积.6.已知,为抛物线上异于原点的两个点,为坐标原点,直线斜率为2,则重心的纵坐标为()A. 2B.C.D. 1【答案】C【解析】试题分析:设,则,因此重心的纵坐标为,选C.考点:直线与抛物线位置关系7.抛物线的焦点坐标是()A. B. C. D.【答案】B【解析】,焦点坐标为,即为,故选B.8.执行如图所示的程序框图,输出S的值为()A. B. C. D. 1【答案】B【解析】由题意可知=.故选B.9.若不等式对任意恒成立,则实数的取值范围是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由题意可得的图象在上恒位于直线的下方或在直线上,数形结合可得或,分别求其解集,再取并集,即得所求.【详解】由不等式对任意时恒成立,可得的图象在上恒位于直线的下方或在直线上,如图所示:所以或,解得或,故实数的范围是,故选B.【点睛】该题考查的是有关参数的取值范围,涉及到的知识点有绝对值不等式的解法,数形结合的思想以及分类讨论的思想,注意对问题的正确转化是解题的关键.10.函数的值域是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据对数运算可以先将函数解析式化简为:的形式,再由基本不等式得出函数的值域. 【详解】因为,令,因为且,所以,所以或,所以,故选D.【点睛】该题考查的是有关对数型函数的值域问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有换元法,基本不等式,注意函数的定义域是解题的关键.11.函数的大致图象是()A. B.C. D.【答案】B【解析】由于,,且,故此函数是非奇非偶函数,排除;又当时,满足,即的图象与直线的交点中有一个点的横坐标为,排除,故选B.【方法点晴】本题通过对多个图象的选择考查函数的图象与性质,属于中档题.这类题型也是近年高考常见的命题方向,该题型的特点是综合性较强较强、考查知识点较多,但是并不是无路可循.解答这类题型可以从多方面入手,根据函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、特殊点以及时函数图象的变化趋势,利用排除法,将不合题意的选项一一排除12.已知定义在上的偶函数满足,且当时,,则函数的零点个数是A. 2B. 4C. 6D. 8【答案】C【解析】由题意,所以周期为2,当时,,且偶函数,即函数图象关于y轴对称,分别画出y=和y=的图象,观察可得交点个数为6个,即函数的零点个数是6个,本题选择C选项.点睛:函数零点的求解与判断(1)直接求零点:令f(x)=0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点.(2)零点存在性定理:利用定理不仅要函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)<0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点.(3)利用图象交点的个数:将函数变形为两个函数的差,画两个函数的图象,看其交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.二:解答题13.已知,则的最小值为__________.【答案】【解析】,当且仅当时取等号点睛:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.14.球的内接圆柱的底面积为,侧面积为,则该球的表面积为____【答案】【解析】【分析】根据题的条件,求得内接圆柱的底面半径与圆柱的高,结合几何体的特征,求得球的半径,然后利用球的表面积公式求得结果.【详解】因为球的内接圆柱的底面积为,侧面积为,所以圆柱的底面半径为2,高为3,所以外接球的半径为,有,所以球的半径为,所以球的表面积为,故答案是.【点睛】该题考查的是有关球的表面积问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有球的内接圆柱的相关内容,会利用轴截面中相关的边长,找出其关系,求得球的半径,得到结果.15.若抛物线在点(1,2)处的切线也与圆相切,则实数的值为________________.【答案】【解析】【分析】首先根据抛物线所过的一个点,求得抛物线的方程,从函数的角度去求其切线,对函数求导,代入求得直线的斜率,利用点斜式写出直线的方程,利用圆心到直线的距离等于半径,求得参数的值,得到结果. 【详解】抛物线过点可得抛物线可化为,从而由知切线斜率为,切线方程为即又圆的方程可化为且圆与抛物线也相切解得【点睛】该题考查的是有关曲线的切线问题,涉及到的知识点有抛物线的方程的求解,利用导数的几何意义求曲线的切线方程,圆与直线的位置关系,点到直线的距离公式,正确应用公式是解题的关键.16.是定义在上的周期为3奇函数,当时,,则__________.【答案】【解析】∵是定义在上的周期为3奇函数,当时,,∴,,则,故答案为.三:解答题17.已知命题:方程表示双曲线,命题:,.(Ⅰ)若命题为真,求实数的取值范围;(Ⅱ)若为真,为真,求实数的取值范围.【答案】(1) ;(2) .【解析】试题分析:(Ⅰ)分类讨论及结合一元二次不等式的性质进行求解即可;(Ⅱ)若为真,为真,则p为真命题,q为假命题,建立不等式关系求解即可.试题解析:(Ⅰ)∵命题为真,当时,,∴,故;当时,,符合题意;当时,恒成立.综上,.(Ⅱ)若为真,则,即.∵若为真,为真,∴真假,∴,解得.18.“共享单车”的出现,为我们提供了一种新型的交通方式.某机构为了调查人们对此种交通方式的满意度,从交通拥堵不严重的A城市和交通拥堵严重的B城市分别随机调查了个用户,得到了一个用户满意度评分的样本,并绘制出茎叶图如图:(1)根据茎叶图,比较两城市满意度评分的平均值的大小及方差的大小(不要求计算具体值,给出结论即可);(2)若得分不低于分,则认为该用户对此种交通方式“认可”,否则认为该用户对此种交通方式“不认同”,请根据此样本完成此列联表,并据此样本分析是否有的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;(3)若此样本中的A城市和B城市各抽取人,则在此2人中恰有一人认可的条件下,此人来自B城市的概率是多少?附:【答案】⑴见解析;⑵见解析;⑶【解析】【分析】(1)根据茎叶图,即可比较两城市满意度评分的平均值和方差;(2)求出,与临界值比较,即可得出结论;(3)利用列举法确定基本事件,即可求出来自不同城市的概率.【详解】(Ⅰ)城市评分的平均值小于城市评分的平均值;城市评分的方差大于城市评分的方差;(Ⅱ)所以没有95%的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;(Ⅲ)设事件:恰有一人认可;事件:来自城市的人认可;事件包含的基本事件数为,事件包含的基本事件数为,则所求的条件概率.【点睛】该题考查的是有关统计的问题,涉及到的知识点有茎叶图的识别,独立性检验,随机事件发生的概率,在解题的过程中,熟练掌握基础知识是解题的关键.19.如图,在四棱锥中,,,平面,.设分别为的中点.(1)求证:平面∥平面;(2)求三棱锥的体积.【答案】(1)证明见解析(2)三棱锥的体积【解析】试题分析:(1)由中位线定理可得∥∥平面. 再证得∥∥平面平面∥平面;(2)由(1)知,平面∥平面点到平面的距离等于点到平面的距离.试题解析:(1)证明:∵分别为的中点,则∥. 又∵平面,平面,∴∥平面.在中,,∴.又∵,∴∥.∵平面,平面,∴∥平面.又∵,∴平面∥平面.(2)由(1)知,平面∥平面,∴点到平面的距离等于点到平面的距离.由已知,,,,∴,∴三棱锥的体积.20.抛物线上的点到点的距离与到直线的距离之差为,过点的直线交抛物线于两点.(1)求抛物线的方程;(2)若的面积为,求直线的方程.【答案】⑴;⑵或;【解析】【分析】(1)根据题中的条件,列出相应的式子,求得对应的参数,求得抛物线的方程;(2)先分类讨论,分直线的斜率不存在与存在两种情况,设出直线的方程,利用题中所给的条件,建立相应的等量关系式,求得结果.【详解】(1)设,由定义知,,,故抛物线方程为;(2)设,由(1)知若直线的斜率不存在,则方程为,此时,所以的面积为,不满足,所以直线的斜率存在;设直线的方程为,带入抛物线方程得:所以,,所以,点到直线的距离为,所以,解得:直线的方程为或.【点睛】该题考查的是有关直线与抛物线的综合题,涉及到的知识点有抛物线的方程,直线与抛物线的位置关系,弦长公式,点到直线的距离,三角形的面积,正确应用公式是解题的关键.21.已知函数,(1)设,若函数在上没有零点,求实数的取值范围;(2)若对,均,使得,求实数的取值范围.【答案】⑴;⑵【解析】【分析】(1)求出的最小值,根据最小值大于0,求出b的取值范围即可;(2)问题转化为,设,得到,问题转化为对恒成立,根据函数的单调性求出b的取值范围即可.【详解】⑴,在上没零点⑵设,对恒成立则在上单调递增则对恒成立对恒成立设,,在递减,即【点睛】该题考查的是有关导数的应用的问题,涉及到的知识点有利用导数研究函数的单调性,利用导数求函数的最值,利用导数研究恒成立问题求参数的范围,正确求导是解题的关键.四:选做题22.在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)分别写出曲线的普通方程及曲线的直角坐标方程;(2)若点为曲线上的一动点,点为曲线上的一动点,求的最小值.【答案】⑴:;:;⑵【解析】【分析】(1)利用同角三角函数平方关系进行消参,求得曲线的普通方程,根据极坐标和直角坐标互化公式求解,即可得到曲线的直角坐标方程;(2)利用已知,曲线是以为圆心,半径为的圆,得到,借助于三角函数的取值情况进行求解即可.【详解】⑴由题意可知曲线的普通方程曲线的直角坐标方程⑵因为曲线是以为圆心,半径为的圆,所以又从而可知的最小值为【点睛】该题考查的是有关参数方程与极坐标的问题,涉及到的知识点有参数方程向普通方程的转化,极坐标方程向直角坐标方程的转化,以及有关距离的最值的求解问题,正确应用相关的公式是解题的关键. 23.已知函数.(Ⅰ)当时,求的解集;(Ⅱ)当时,恒成立,求的取值范围.【答案】⑴;⑵【解析】【分析】(1)问题转化为解关于x的不等式组,求出不等式的解集即可;(2)根据x的范围,去掉绝对值符号,从而求出a的范围即可.【详解】⑴当时,由,可得,①或②或③解①得:解②得:解③得:综上所述,不等式的解集为⑵若当时,成立,即故即对时成立故【点睛】该题考查的是有关绝对值不等式的问题,涉及到的知识点有绝对值不等式的解法,有关恒成立求参数的取值范围,在解题的过程中,注意等价转化是正确解题的关键.。
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湖北省仙桃中学2019届高三8月考试数学试题一、选择题1.“1a <-”是“直线30ax y +-=的倾斜角大于4π”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件2.已知集合A ={(x ,y )|x ,y 为实数,且x 2+y 2=1},B ={(x ,y )|x ,y 为实数,且x +y =1},则A ∩B 的元素个数为( )A .4B .3C .2D .1 3.设α、β为两个不同的平面,直线l ⊂α,则“l ⊥β”是“α⊥β”成立的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件4.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A .43 B .52 C .73 D .535.已知三棱锥S ABC -的底面是以AB 为斜边的等腰直角三角形,且2AB SA SB SC ====,则该三棱锥的外接球的体积为( )6.已知A ,B 为抛物线24y x =上异于原点的两个点,O 为坐标原点,直线AB 斜率为2,则ABO ∆重心的纵坐标为( ) A .2 B .43 C .23D .1 7.抛物线24x y =的焦点坐标是 ( )A .(0,2)B .(0,1)C .(2,0)D .(1,0)8.执行如图所示的程序框图,输出S 的值为( )A. 78B. 89C.67D. 19.若不等式23a x x -≤+对任意[]0,2x ∈恒成立,则实数a 的取值范围是( ) A .(-1,3) B .[-1,3] C .(1.3) D .[1,3] 10.函数()2log log 2x y x x =+的值域是( )A .(-∞, -1]B .[3,+∞)C .[-1,3]D .(-∞,-1]∪[3,+∞)11.函数y =x +cos x 的图象大致是( )A B C D12.已知定义在R 上的偶函数()f x 满足(1)()f x f x +=-,且当[]0,1x ∈时,()31x f x =-,则函数()()2log g x f x x =-的零点个数是A .2B .4C .6D .8 二、解答题13.已知52,0=+>b a ab ,则1112+++b a 的最小值为 . 14.球的内接圆柱的底面积为4π,侧面积为12π,则该球的表面积为 . 15.若抛物线22(0)x py p =>在点(1,2)处的切线也与圆222220x y x y a +-++-=相切,则实数a 的值为________________.16.()f x 是定义在R 上的周期为3奇函数,当0<x <1时,()4x f x =,则7()(6)2f f -+=________. 三。
解答题17.已知命题p :方程22167x y m m +=+-表示双曲线,命题q :x R ∃∈,22210mx mx m ++-≤.(Ⅰ)若命题q 为真,求实数m 的取值范围; (Ⅱ)若p q ∨为真,q ⌝为真,求实数m 的取值范围.18. “共享单车”的出现,为我们提供了一种新型的交通方式.某机构为了调查人们对此种交通方式的满意度,从交通拥堵不严重的A 城市和交通拥堵严重的B 城市分别随机调查了20个用户,得到了一个用户满意度评分的样本,并绘制出茎叶图如图:(Ⅰ)根据茎叶图,比较两城市满意度评分的平均值的大小及方差的大小(不要求计算具体值,给出结论即可);(Ⅱ)若得分不低于80分,则认为该用户对此种交通方式“认可”,否则认为该用户对此种交通方式“不认同”,请根据此样本完成此列联表,并据此样本分析是否有95%的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;(Ⅲ)若此样本中的A城市和B城市各抽取1人,则在此2人中恰有一人认可的条件下,此人来自B城市的概率是多少?附:22()()()()()n ad bcKa b c d a c b d-=++++19.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,∠ABC=∠ACD=90°,∠BAC=∠CAD=60°,PA⊥平面ABCD,PA=2,AB=1.设M,N分别为PD,AD的中点.(1)求证:平面CMN ∥平面PAB ; (2)求三棱锥P ﹣ABM 的体积.20.抛物线)0(22>=p px y 上的点P 到点)0,2(pF 的距离与到直线0=x 的距离之差为1,过点)0,(p M 的直线l 交抛物线于B A ,两点. (1)求抛物线的方程;(2)若ABO ∆的面积为34,求直线l 的方程.21.已知函数()3221f x x bx x =++-,b ∈R . (1)设()()21f xg x x +=,若函数()g x 在()0,+∞上没有零点,求实数b 的取值范围;(2)若对[]1,2x ∀∈,均[]1,2t ∃∈,使得()e ln 42t t f x x --≤-,求实数b 的取值范围.四、选做题22. 在直角坐标系xOy 中,曲线C 1的参数方程为 ⎩⎨⎧ϕ=ϕ=sin 3cos 4y x (φ为参数),以原点O为极点,x 轴非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线C 2的极坐标方程为2cos ρθ=. (1)分别写出曲线C 1的普通方程及曲线C 2的直角坐标方程;(2)若点M 为曲线C 1上的一动点,点N 为曲线C 2上的一动点,求|MN |的最小值.23.已知函数()21f x x a x =---. (Ⅰ)当时2a =,求()30f x +≥的解集;(Ⅱ)当[1,3]x ∈时,()3f x ≤恒成立,求a 的取值范围.【参考答案】1.A【解析】设直线的倾斜角为,则.若,得,可知倾斜角大于; 由倾斜角大于得,或,即或, 所以“”是“直线的倾斜角大于”的充分而不必要条件,故选A.2.C3.A【解析】面面平行的判定定理:一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直. 因为直线l ⊂α,且l ⊥β 所以由判断定理得α⊥β. 所以直线l ⊂α,且l ⊥β⇒α⊥β若α⊥β,直线l ⊂α则直线l ⊥β,或直线l ∥β,或直线l 与平面β相交,或直线l 在平面β内.所以“l ⊥β”是“α⊥β”成立的充分不必要条件.故答案为充分不必要.4.A5.D6.C7.B8.B【解析】由题意可知 =,故选B.9.B 10.D 11.B111112233489S =++++⨯⨯⨯⨯11111111811223348999-+-+-++-=-=13.98【解析】,当且仅当时取等号14.25π 15.【解析】∵抛物线过点(1,2)可得 ∴抛物线可化为,从而由知切线斜率为K =4,∴切线方程为 又∵圆的方程可化为且圆与抛物线也相切.16.2-17.解:(Ⅰ)∵命题q 为真,当0m >时,2(2)4(21)0m m m ∆=--≥,∴01m ≤≤,故01m <≤; 当0m =时,10-≤,符合题意;当0m <时,22210mx mx m ++-≤恒成立. 综上,1m ≤.(Ⅱ)若p 为真,则(7)(6)0m m +-<,即76m -<<. ∵若p q ∨为真,q ⌝为真,∴p 真q 假, ∴167m m >⎧⎨-<<⎩,解得17m <<.18. 解:(Ⅰ)城市评分的平均值小于城市评分的平均值;城市评分的方差大于城市评分的方差;91722(0)x py p =>14p =22y x =4y x '=24(1)420y x x y -=---=即22(1)(1)(0)x y a a -++=>917a ==A B A B所以没有95%的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;(Ⅲ)设事件:恰有一人认可;事件:来自城市的人认可; 事件包含的基本事件数为, 事件包含的基本事件数为,则所求的条件概率.19.(1)证明:∵M ,N 分别为PD ,AD 的中点, ∴M N ∥PA .又∵MN ⊄平面PAB ,PA ⊂平面PAB , ∴MN ∥平面PAB .在Rt △ACD 中,∠CAD =60°,CN =AN ,∴∠ACN =60°. 又∵∠BAC =60°,∴CN ∥AB .∵CN ⊄平面PAB ,AB ⊂平面PAB ,∴CN ∥平面PAB . 又∵CN ∩MN =N ,∴平面CMN ∥平面PAB . (2)解:由(1)知,平面CMN ∥平面PAB ,∴点M 到平面PAB 的距离等于点C 到平面PAB 的距离. 由已知,AB =1,∠ABC =90°,∠BAC =60°,∴,∴三棱锥P ﹣ABM 的体积:. 2240(5101015) 2.667 3.84120201525K ⨯-⨯=≈<⨯⨯⨯M N B M 5101510200⨯+⨯=MN 1510150⨯=()1503()()2004P N M P N M P M ===20.解:(1)设()00,P x y , 由定义知02p PF x =+,所以,0012p x x ⎛⎫+-= ⎪⎝⎭,所以,2p =,所以,抛物线方程为24y x =; (2)设()()1122,,,A x y B x y ,由(1)知()2,0M ;若直线l 的斜率不存在,则方程为2x =,此时AB =ABO ∆的面积为满足,所以直线l 的斜率存在;设直线l 的方程为()2y k x =-,带入抛物线方程得:()22224140k x k x k -++=()222161160k k ∆=+->所以,12244x x k+=+,124x x =,所以AB =,点O 到直线l 的距离为d =,=1k =±.所以,直线l 的方程为2y x =-或2y x =--.21.解:(1)∵()2g x x b b x=++≥(0x >),∴()min g x b =, ∴()g x 在()0,+∞上没零点()min 220g x b ⇔=+>22b ⇔>-,∴()b ∈-+∞.(2)∵()e ln 42t t f x x --≤-32e ln 3t t x bx ⇔-≤++, 设()e ln h t t t =-,[]1,2t ∈, ∵()1e 0h t t'=-≥对[]1,2t ∈恒成立, ∴()h t 在[]1,2t ∈上单调递增,∴()()1e h t h ≥=,∴32e 3x bx ≤++对[]1,2x ∈恒成立, ∴23e b x x -⎛⎫≥-+ ⎪⎝⎭对[]1,2x ∈恒成立. 设()23e m x x x -⎛⎫=-+⎪⎝⎭,[]1,2x ∈, ∵()362e 1m x x -'=-+≤52e 0-<,∴()m x 在[]1,2x ∈递减, ∴()()1e 4m x M ≤=-,∴e 4b ≥-,即[)e 4,b ∈-+∞.22. 解:(1)由题意可知曲线C 1的普通方程; 曲线C 2的直角坐标方程(2)因为曲线C 2是以A (1,0)为圆心,半径为1的圆,所以|MN |≥|MA |-1;又=≥,从而可知|MN |的最小值为-1. 23. 解:(Ⅰ) 当时,由,可得,①或②或③解①得;解②得;解③得. 综上所述,不等式的解集为. (Ⅱ)若当时,成立,即. 故,即, 对时成立. .221169x y +=22(1)1x y -+=MA ==772a =()3f x ≥-2213x x ---≥-1,22213x x x ⎧<⎪⎨⎪-+-≥-⎩12,22213x x x ⎧≤<⎪⎨⎪--+≥-⎩2,2213x x x ≥⎧⎨--+≥-⎩142x -≤<122x ≤<2x ={}42x x -≤≤[]1,3x ∈()3f x ≤32122x a x x -≤+-=+2222x x a x --≤-≤+322x a x --≤-≤+∴232x a x --≤≤+[]1,3x ∈[3,5]a ∴∈-。