寒假语文一：写景抒情
【精选】写景抒情作文5篇
写景抒情作文【精选】写景抒情作文5篇在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的写景抒情作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写景抒情作文篇1我独自走在乡间的小路上，不知天空何时布满了乌云，雨点肆意的落下来。
我逐渐放慢了脚步，感受着大自然的气息。
忽然眼前出现了一只蝴蝶，只是缺少了平日的华丽，陷在了泥泞中，雨点毫不留情的打在它纤薄的羽翼上。
它扇动着翅膀，企图逃离那片控住它的泥泞。
我的脑海中忽然闪过蝴蝶的生命历程，幼时，它们被人们鄙夷，带着丑陋的外壳，啃食着庄稼，仿佛以此来宣泄对世界的不满。
在蛹中时，它沉睡着，梦想着有一天自己能蜕变，褪去丑陋的外壳，长出华丽的羽翼。
它梦想着有一天自己能飞翔，能以天空为舞台，以繁花为背景，以风声为伴奏，舞出它的美丽。
终于，它破茧成蝶，它的梦境要成真了。
可是，它却被这片黑洞般的泥泞控住了，它还未向世界展示它的美丽…… 我想要去帮助它，可是似乎有什么阻挡着，我挪不动脚步。
它的翅膀扇动的频率慢慢变缓了，风雨如同利刃般砍向它。
它要放弃了吗......我不顾一切地奔向它。
可是，我停下了脚步。
只见它的翅膀越扇越快，终于它从泥泞中抽离出来，它成功了。
一瞬间，雨点似乎停止了下落，不再猖狂；一瞬间，风似乎停止了流动，不再狂暴；一瞬间，我的心也似乎停止了跳动…… 它飞到几株鲜艳的花旁，扇动着留下了雨的印记的翅膀。
花的艳丽，只是渲染了画面的唯美。
哦，美丽的蝴蝶，你演绎出了一段属于你的剧情，你以你的美丽诠释了生命的意义。
那儿，我邂逅了美丽。
写景抒情作文篇2冬日的暧阳，总是会出现在某片天高云淡的晴空里，溢洒下厚实热烈的阳光。
那一天家里没有人，我带着一丝疲惫走到阳台上削橙子。
那个橙子很大，色泽很明亮，我坐在地上埋头削着。
橙子橘黄的颜色好象流过了我的手指，我的刀尖，爬到了我的衣服，我的头顶，我周围的地上。
写景抒情10篇
写景抒情10篇写景抒情作文篇1蓝色的思念，突然就演化成了阳光的夏天。
晶莹透亮的小水滴悬坠在空气里，折射出一个个如梦似幻的渺小世界，观察自己的脸和小水滴一起蒸发了、不见了。
“奔跑”听见枯槁的地面在失去最终一个水分子的瞬间裂开开，就像西瓜无法忍受炎热而炸裂，把自己最脆弱的局部暴露在毒辣的骄阳下，等待着在最终一刻枯竭。
围围着长长的跑道，有一支队伍顶着烈日在奔跑。
他们暴露着上身，很多的小汗滴沿着他们乌黑、安康的肌肤滑落，掉在地上，渗进土里。
跑，他们用可以追赶闪电的力气在奔跑，眼中满是坚毅。
或许，只有他们才能在那个神圣的地方奔跑。
或许随风奔跑，自由才是他们真正的方向。
“跳动”我猜，夏天该是向日葵最喜爱的季节吧。
向着太阳的方向，不断生长。
阳光越猛烈，它们越憧憬。
只是，向日葵更该向着篮球场生长的，由于在那个地方，有犹如太阳般光芒的人在跳动，在阳光下跳动。
空气沉闷得几乎沉淀，轻轻感受就能呼吸到球场流淌的空气。
在寂静的生灰的盛夏，那一声声有节奏的运球声成了最悦耳的音乐。
每一个动作都带动着节拍：灌篮、跳射、抄球。
他们挥泪如雨，却也越战越勇。
始终没有停顿，他们始终在跳动，想要查找自由的空气。
“女儿思”很屡次地梦见浅川的香樟，由于太过繁茂，所以只能观察被剪碎了的一小块一小块的阳光。
学校种着香樟树，不像浅川的那样好看，可是仍旧是一件让我觉得美好的事情。
在炎热的夏天，香樟不能阻挡阳光，但是有足够的树荫可以让我安稳入睡。
常常坐在树下，看着树荫外的光亮，那里像是另一个世界。
有时甚至疑心：天使和恶魔是不是就藏在那里。
然后会呵呵地笑自己够傻。
经常，我会坐在树下，发着呆，然后微微笑，接着紧紧闭上眼，夏天就在眼前了。
夏天的香樟树，藏着女孩们最甜美的心思。
童话般的夏天，美得惊心动魄。
写景抒情作文篇2我们的学校在群山的怀抱中，四周环山掩映在青翠的树荫竹林里。
四周的山四季长青。
学校座北朝南，西面山脚下，一条由南向北的乡村水泥大路曲折延长。
校门正对着公路，公路边有几户人家。
写景抒情的作文（精选39篇）
写景抒情的作文写景抒情的作文（精选39篇）相信大家都接触过作文吧，特别是写景作文，写景作文就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物描绘出来，并以此以抒发作者的思想感情的文章。
那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的写景抒情的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写景抒情的作文篇1我，一个习惯了繁华都市的城市中人，坐在开往去一个偏僻的乡下小镇的车上。
依靠车窗，眺望远方。
当视线与窗外的景物撞在一起时，眼睛霎间雪亮。
似乎心底那扇因封闭已久而落满灰尘的门被谁墓地触摸了一下。
窗外，那一座座被一大片我不知名的树装饰的山显得格外醒目，葱绿，茂盛。
是连绵不断的绿色。
看那个山坡，那正中间的树枯萎了，全身橘黄，可在我看来，这棵橘黄的树给我留下王者高贵的印象。
他与周围绿色的树的完美搭配显得别具一格。
车，在前进，窗外景色，也在更换。
窗外，一片可以用无边无际来形容的草地。
绿茵茵的惹人喜爱。
闭上眼，想象自己躺在草地上的感觉，每一寸肌肤都与小草亲密接触，任凭阳光流淌在身上，一种温暖的感觉，一种在家的感觉。
不知不觉，嘴角已扬起一丝灿烂的微笑。
当我睁开眼时，眼前已是另一副景色。
窗外，一汪湖水在阳光下波光粼粼，那些因为阳光照射而一闪一闪亮晶晶的波光象小精灵一般忽上忽下，象钻石一般若有若无。
一群绿色的小山丘围着那汪水，山在湖水中的倒影都把水给染绿了。
不远处的旁边有一间黑瓦白墙的民屋，炊烟袅袅，这才发现，正值黄昏。
这样的意境让我想起：“小桥流水人家”。
车外这些景色让我第一次面对原汁原味的自然。
不知不觉，回到都市，喧嚣再次在耳边响起。
仰头望天，城市的天空是灰色，灰的可怕。
收回视线，那些直冲云霄的高楼、那些散发着沥青味的马路和那些行色匆匆的人们，都是灰色，没有生命。
我怀念，怀念沿路上令我感到温暖的景色，那些不是灰色的景色，那才是我心底真正的渴望！写景抒情的作文篇2今天，我们一家吃过晚饭，妈妈提议，说最近工作比较忙，压得喘不过气来，不如今晚去逛逛街，散散心吧！爸爸赞许了，我甭提有多高兴了。
关于寒假写景作文3篇
关于寒假写景作文3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写景抒情作文400字(优秀5篇)
写景抒情作文400字（优秀5篇）在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样写才规范吗？这次牛牛范文为您整理了5篇写景抒情作文400字，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
关于写景抒情作文篇一这几天，天漫起了大雨雾。
大雨雾者，乃大地的鼻息，乃大地的灵气。
人和山川总是需要灵气的，不然怎会有人杰地灵呢？我总这样认为。
我喜欢雨雾，尤其爱在雨雾中看世界。
立在团团的雨雾中，有一种仙人般的陶醉：透过白沙的薄雨雾，看风姿卓越的群山，看漂流起伏的人群，看婀娜多姿的小树，看半隐半现的小屋，看袅袅升起的炊烟……雨雾中的世界，静谧而安详。
大雨雾在天地间弥漫着，我如同置于茫茫的雨雾海中，又仿佛进入了仙境一般。
雨雾越来越浓了，真像一位仙女披着纱裙。
楼房隐隐约约，向仙境中的古城堡。
雨雾在我周围缭绕着，浸湿着我的脸。
啊！我感到一切都是那么舒服。
这茫茫的大雨雾，真别有一番诗情画意啊！雨雾是和平的，但也有和平掩盖下的罪恶。
听警笛凄厉地鸣叫，朦胧而又清晰，贴近有似遥远，给和平的世界蒙上了一层恐惧。
贪心的人呀，总是这样……我喜欢雨雾，喜欢在雨雾中看海一般的人流，喜欢凝视这群生命在和平的面纱下，是怎样的走向毁灭的新生。
我祈祷，剔去这群生命中罪恶的一部分，让和平如雨雾般纯洁。
写景抒情作文篇二一颗冰凉的小雪粒落到了我的脸上，是雪吗？我猛的抬头望去，一丝丝、一粒粒，掺着雨儿，掺着风儿，是雪。
雪，你终于来了，被期盼来的，被思念来的。
我独自站在这宁静的小村庄里，看着这在空中飞舞的无数雪花，纷纷扬扬地从高空撒下，如天女散花般飘飘扬扬，潇潇洒洒，消无声息的覆在大地上，如薄纱，如糖霜，把大树打扮的纯洁无暇，无一丝杂质，纯洁的那么透彻。
雪花一片片、一片片，落在道路上，落在屋檐上。
雪花飘呀飘，飘到树枝上，给树枝增添了一份可爱，飘到大地上，给大地赠送了一条雪白的棉被。
所有被落过雪的地方，都增添了一份美丽、一份纯洁，那骨子里的纯净，好像要把人的心灵溶于这美丽的雪中似的。
写景抒情作文优秀4篇
写景抒情作文优秀4篇写景抒情作文篇一期盼着，期盼着，朔风来了，冬爷爷的脚步近了一切都像要睡了似的，睢：田野给自己盖上了厚厚的棉被，淘气的小花不知什么时候也钻到了土里，就连平时威武的大树也不知不觉地掉光了头发。
冬，它虽不像春天那样生机勃勃，也不像夏天那样百花盛开，但它也有自己童话般的世界。
天空一阵阴沉，鹅毛似的雪花从灰蒙蒙的天空飘落下来。
这雪呀，一下就是几个小时。
你可别恼，瞧，不一会儿，楼顶就都是一片白色，好像一个大大的奶油蛋糕。
雪停了，小孩子们在雪地里玩堆雪人。
你滚一个小雪球，我滚一个大雪球，大家在一起开心极了。
啪的一声，一不小心摔倒了，不怕，有雪姑娘的呵护，摔不疼。
欢笑随着风儿在清冷的蓝天下飞扬。
冬季，看不到花儿，草儿，只有四季常青的松柏像一位昂首挺胸的士兵，一动不动地矗立在那儿。
落满积雪的松柏，好像是一颗粘满了瓜籽仁的棒棒糖，让你忍不住想咬上一大口。
冬季的夜晚，可是冰灯的世界。
红的、绿的、紫的'、粉的……五颜六色，形态各异。
小孩子们在冰灯的陪伴下尽情的玩耍。
捉迷藏，打雪仗，孩子们童年的欢笑在风中荡漾。
冬季，像一名顽皮可爱的孩子，把欢笑带给千家万户。
冬季，像一名和蔼可亲的老师，把雪的欢乐分享给大家。
冬季，更像一位充满智慧的老人，在为热爱生活的人们讲述着美丽的童话！写景抒情的作文篇二孤单的角色又是一个人，一片天，一寸地。
深邃的夜不语却倾听一个人的诉说…… 又下雨了，心情依旧沉重，雨滴沿着玻璃窗的弧线滑下，一滴一滴，似乎在追寻自己的轨迹，自己的归宿。
记忆如雨……如今总是回忆，追忆。
每一段回忆似乎都有它一定的宿命，是一个轮回。
当它完成一个轮回，以前的记忆便随风而逝。
有人说在流星划过的时候不要许愿，流星载着一路的风尘划向天的那一边，为什么要给它施加那么多的负担呢？可是我却是那么自私，总希望会有一颗好心的流星载着我小小愿望，带它到天边那个女神的跟前…… 但或许，她还没有听到，因为我依旧是孤单的在深夜里哭泣。
抒情写景的作文模板5篇
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写景抒情6篇
写景抒情6篇写景抒情作文篇1窗外，暮色渐浓，难得清净的双休日已渐行渐远。
如约而至的夜，如同一床巨大的棉被，裹住了热闹不息的小城，繁复的世界变得简洁、纯洁。
极目处，一幢幢高楼已亮起一窗窗灯光，小区显得祥和、安静。
凉爽的风轻叩窗棂，拂面而来，抱着灯光的亮度，我单独享受这份如波纹般轻轻荡漾开来的静谧。
空灵飘渺的乐声涓涓流淌，轻轻将我送到离心灵最近的地方。
遗忘一切的繁杂，抛开全部的苦恼，自由的灵魂跟随一个个跳动的音符，驰骋在神奇而秀丽的仙境。
思绪的指间拨动了心弦，一种不行名状的情愫此时也悄无声息地来了……夜慢慢睡去，清静得只能听见自己的呼吸。
偎依在这氤氲的秋夜里，悄悄地细数从指缝间逃去的日子。
有多少个秋，没来得及细细品尝，便在匆忙的步履中丢失，如落英般零落。
青春，已慢慢远去，被记忆的沙漏搁浅的沉渣，如夜空中散淡的星光，忽明忽灭。
那些自以为已沉睡不醒的往事，此时却被夜的魔手片片羽化，随着清浅的月光蹁跹而来……依旧爱笑，依旧爱流泪，笑过哭过之后，依旧神采奕奕，只是内心的善感而脆弱，一如往昔……写景抒情作文篇2“黄梅季节家家雨，青草池塘到处蛙。
”夏初的江南悄然成为了真正的水乡，阴雨连绵，缠绕在天空中的总是几片浓浓的乌云，时不时的雨落溅起水花。
梅雨季节的江南最有婉约的优美。
第一次体会到梅雨季节的秀丽是在秦淮河。
还是闷热的午后，只是天空中却寻不见太阳的痕迹，秦淮的水算不上清丽，只是深深的苔色将波动的水浸染河悄悄的流淌着，与岸边的热闹格格不入——岸边是熙熙攘攘的店铺，虽然建筑物的风格是与江南相符的青石瓦房，但店铺中五彩缤纷的商品琳琅满目，张扬的现代气息早已掩盖了“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
”的意境。
从午后游到黄昏，沿街一路品尝香甜的糕点，喧嚷的人群已然散去大半。
于是沿着秦淮往回走，一路谈笑。
不知何时，天上的雨滴零零星星的飘落下来，一时间四周人声安静，全部的人或而擎起雨伞，或而匆忙忙忙的跑进沿街小店。
雨中闲逛，好像是一番别样的悠闲。
关于写景抒情作文6篇
关于写景抒情作文6篇写景抒情作文篇1春天的雨是温柔的，夏天的雨是猛烈的，秋天的雨是清凉的，冬天的雨是寒冷的。
春天，轻柔的细雨，洒在了大地，唤醒了沉睡在冬天的万物。
轻轻柔柔的飘了下来，万物开始生长。
一切都是美好的。
夏天，雨滴砸了下来，给万物们痛痛快快的洗了个澡，爽爽快快的跳了下来。
走在其中感觉特别清爽，舒坦。
秋天，有一丝丝的凉意，万物开始结果，万物开始沉睡，雨水流了下来，像一滴眼泪，那是高兴的眼泪，看见自己的结果能给人类服务。
冬天，寒冷的风，伴着雨滴落下的同时还夹着一丝丝的雪，大地铺上了一层厚厚的雪白的被子。
万物舒舒服服的躺在了下面。
雨，你是那么的让别人陶醉呀!写景抒情作文篇2你像情窦初开的少女，鼓动着飘逸的罗裙，把幸福和爱情送到人间;你又像温柔贤惠的母亲，用勤劳的双手，把大地装扮得五彩缤纷;你更像圣洁的天使，撒下春的阳光雨露，让整个世界充满青春的生命活力。
当大地上的冰雪刚刚被温暖的阳光所融化，当数九的严寒迅速被和煦的春风所驱赶，当一切还没来得及进行梳理和准备时，春天的脚步就悄悄地来临了。
地上泛出的淡淡青绿色，给我们渲染出了一派浓浓的春意。
枝头上抽出的新芽和嫩嫩的花蕾，它似乎在告诉我们，被寒冬久久抑压的郁闷心情，将随着春天的来临而充满浪漫和温馨。
蝶儿、蜂儿在花丛里忙碌地起舞，鸟儿在天空中自由地歌唱，勤劳的人们在希望的田野撒下欢乐的种子，校舍里也不断传来孩童们天天向上的歌声。
噢，春天!你如诗般瑰丽，如梦般甜蜜，如酒般香醇。
你象征着勃勃生机的生命，象征着美好的未来，象征着新的希望。
于是，春天给了我们无限的思绪和梦想，盎然春色唤醒了我们沉睡的激情和新的希望。
于是，春天成了一年四季的开始，又成为一年之计，一年之极。
我由衷地赞美你啊，春天!我愿与你同行。
我要为你歌唱!你像情窦初开的少女，鼓动着飘逸的罗裙，把幸福和爱情送到人间;你又像温柔贤惠的母亲，用勤劳的双手，把大地装扮得五彩缤纷;你更像圣洁的天使，撒下春的阳光雨露，让整个世界充满青春的生命活力。
寒假写景的作文一年级(精选3篇)
寒假写景的作文一年级（精选3篇）【寒假写景的作文一年级第1篇】江南，是我的家乡，也是个美丽的地方。
江南的四季风格比较鲜明，春，夏，秋，冬，四季在我眼里也有着独特的意思。
春，是万物苏醒的季节。
从新年的立春开始，就呈现出一幅生机勃勃的景象。
而粉色，则是春天的代名词。
夏，是美妙绝伦的`季节。
夜空里的星辰是美丽的象征，而夏天的落日则是令人回味无穷的碧螺春。
绿色是夏天的代名词。
秋，是四季中的一段插曲。
柔和的音乐释放出翩翩起舞的金蝴蝶，绕起五彩斑斓的绣线。
金色是这段插曲的代名词。
冬，是温暖祥和的季节。
在银妆素裹的世界里，祥和的空气好像是制造温暖的一部分。
以冬天的景色来说，她好像是银色，但我却感觉到，冬天是蓝色的。
江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？【寒假写景的作文一年级第2篇】我的爷爷家，有各种树，还有一个花园和一块土地。
花园里有枫树、银杏树、杉树……秋天的时候，秋姑娘带来了一盒颜料。
她把黄色给了银杏树，一片片金色的银杏树叶像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热，她把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽，她把绿色给了杉树，一片片树叶像一个个回旋针，为秋姑娘编织一件衣服。
爷爷家的旁边还有一块土地，土地上种着各种蔬菜，有土豆、胡萝卜、玉米……玉米爷爷梳妆着自己的胡须，胡萝卜奶奶像钻头钻出泥土。
土豆大力士挖出一条地道逃出土地。
花园里的'花有很多种，有玫瑰花、牡丹花、菊花……牡丹花是花中最美的，爷爷认为她是花中女王。
她绽开了笑脸，她笑得很甜。
我爷爷家的树木、田地、花园非常美丽，我忘不了爷爷，也忘不了这个我成长的地方。
【寒假写景的作文一年级第3篇】春天的山上，有一颗青松，伟岸挺拔，郁郁葱葱。
在他的旁边有一颗桃树，枝繁叶茂，开满了小花。
相对比单一色调的青松，这时的大家更喜欢充满点缀以及香气扑鼻的.桃树。
大家围在桃树下嬉戏打闹，赏花，野餐，好不快乐。
到了秋天了，桃树上的花朵又结成了一个个诱人的水蜜桃。
寒假写景精品文档
寒假写景寒假写景作文1春天迈着轻轻的脚步来到了人间，给人间带来了一派生气勃勃的景象。
山上冰雪溶化，小草发芽。
整个乡村都在一个春意盎然的景象中。
小花也想看一看这秀丽的景色，全部的花都努力生长，想让人们看到它最秀丽的一面。
瞧那秀丽的桃花，他正打开他自己的化妆盒，把自己的脸抹的粉红粉红的，生怕别人不留意它。
梨花它就不是这样的，它全身都是白色，它不喜爱炫耀自己，一阵风刮来，它舞动着它那白色的身躯，有着一种朴实的美。
还有那热忱的喇叭花，正用它那细细的枝条，缠绕在树枝上。
全部的花都显得无比亲热。
小草用它那绿色的身躯铺盖着整个大地，任凭别人的踩踏，没有一点埋怨。
有的时候还要经受狂风暴雨，盆花早已搬进了屋里，野花早已低下了头，只有小草坚韧的站在那里，任凭风吹雨打，它还是挺着胸，抬着头。
他肯定不会像暴风雨低头。
我喜爱春天不止是由于这些，春天还给我们带来了恩惠，有了春天，人们就会脱掉那厚厚的棉袄。
有了春天，全部的万物就会清醒，给人们带来了很多新奇的空气。
有了春天，那缕缕的草地就是孩子们的乐园，孩子们就可以在草地上尽情的玩耍。
我爱春天，由于春天让我遗忘苦恼，找回了我的欢乐。
寒假写景作文2早上起来，推开窗一看，外面一片洁白，雪花一片一片地落在地上，给人画一般的美感。
于是我抓紧下楼，观看这秀丽的雪景。
哇！好美丽哦！地上的积雪很深，踩上去能没到腿根那儿。
四周也都被积雪掩盖了，但雪依旧下个不停，雪花很小巧，温柔地落在我的衣服和脸上，感觉若有若无，不一会儿，我的衣服就湿透了。
看完了雪，我就想去广场上休息休息，可没有想到，广场上竟然那么喧闹，每个人都把自己包得严严实实的在广场上玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的干脆在雪地里打滚，弄得身上湿淋淋的。
看，有一对好伴侣在那儿堆雪人，哇！那个雪人儿真美丽！真艳羡那对好伴侣啊！广场上的雪慢慢变少了，由于那儿的人越来越多，把雪踩松、踩化了。
休息完，我就回家了，但心里依旧留。
寒假写景作文3“下雪了！下雪了！”爸爸的一阵叫声把我惊醒了，我连忙穿上衣服，打开窗户一看，哇！我不禁大叫起来：“好美丽啊！”只见雪花从天上渐渐飘下来，像蒲空英的种子，还想小天使们枕头里的鹅毛，漫天飘舞，是大地成为银装素裹的世界。
写景抒情作文六篇
写景抒情作文六篇写景抒情作文篇1慢慢地雨停了，可是雷声还没有停止下来。
后来，不知道在什么时候雷声才小了下来。
雨也停了下来。
这时，整个世界才又恢复了原来的样子……今日晚上，天空中不时传来“轰隆隆”的打雷声。
这一个时候，风伯伯也赶来凑喧闹，凉快的风吹得人舒适极了。
那风慢慢大了起来。
豆大的雨点紧接着就下了起来。
这雨也越下越大，一会儿便变成了滂沱大雨。
如今又是风又是雨，还有雷声，这天气真是有点儿吓人。
路上的行人骑着车子飞速地驶过。
我看到他们全身上下都湿透。
这时候，外面连鸭子都逃回了棚。
雨还在用力地下，风也在无情地刮着，雷声一个比一个响。
看了一会儿，我对姐姐说：“姐姐，我们还是下棋去吧！”姐姐说：“好！”于是，我就和姐姐去房间里下棋了。
这时，我看到外面天色黑得像墨一样，震耳欲聋的雷声响得我担战心惊。
突然，天空又是一亮，整个世界好象又回到了白昼一样。
紧跟着一个响雷又打了下来。
电灯也就在这一个时候熄灭了。
整间房子变得漆黑一片。
这时，婶婶对我说：“不要怕，我们不做坏事，雷不会打我们的。
”爸爸说：“你们快看那边怎么通红一片，是不是着火了？”叔叔说：“好象是小明家的鸭棚着火了。
火像烧红了半边天。
幸亏天上在下着大雨，大火被雨水浇小了，淋灭了。
”我们才渐渐地安静下来。
这时，弟弟却对我们说：“不好，快看，厨房着火了！”我一听，吓了一跳，立即跑到厨房那边去看。
还没有走近厨房，就看到那边红火的一片。
我以为厨房里真的着火出事了。
等我走进厨房才发觉原来那不是着火，那是漆黑的世界里的烛光显得特殊光明。
大家看到都笑了。
那笑声响彻房间，吓得雷公公也不敢再猛敲大鼓了，电灯也亮了。
慢慢地雨停了，可是雷声还没有停止下来。
后来，不知道在什么时候雷声才小了下来。
雨也停了下来。
这时，整个世界才又恢复了原来的样子。
写景抒情作文篇2让我爱上的不是美食 ,不是玩具 , 更不是嬉戏 , 而是会让人心情高枕无忧的大自然。
每当我仰视天空上千变万化的云时 , 总是让我产生了许多的联想；每当我往地上那花花绿绿的草地上时 , 总是让我想多待 , 在那享受无忧无虑的感觉。
写景抒情小学作文(十篇)
写景抒情小学作文(十篇)写景抒情小学作文400字 1我爱那百花齐放的春天，也爱那骄阳似火的夏天，但我最爱那绚丽多彩的秋天。
秋天的景色多么迷人。
天空是那么的高远，阳光是那么的柔和，云朵是那么的洁白。
我来到田野。
啊，黄澄澄的稻谷、禾苗，多得数也数不清。
稻谷弟弟们笑弯了腰。
田野像一片金色的海洋。
人们的笑声和打谷机的隆隆声奏响了一首欢乐的歌。
我仰望天空，一群大雁在快乐地飞翔。
它们排成一个“人”字向前方飞去。
我来到水池旁，看见一群群小鱼在水中__自在地嬉戏、游泳。
水池旁有一棵羊蹄甲。
树上还有一只小鸟在垒窝呢！一阵微风__，树叶随风飞舞，像一只只美丽的黄蝶翩翩起舞。
我又来到花园里，昔日争奇斗艳的花儿已经枯黄了。
只有菊花在飒爽的秋风中竞相开放，千姿百态，有火红的、雪白的、鹅黄的。
五颜六色，美不胜收！向日葵垂下头，像一个害羞的小姑娘。
秋天多么斑斓，多么绚丽！真希望这美丽的秋色能永驻大地！写景抒情小学作文400字 2我爱那百花齐放的春天，也爱那骄阳似火的夏天，但我最爱那绚丽多彩的秋天。
秋天的景色多么迷人。
天空是那么的高远，阳光是那么的柔和，云朵是那么的洁白。
我来到田野。
啊，黄澄澄的稻谷、禾苗，多得数也数不清。
稻谷弟弟们笑弯了腰。
田野像一片金色的海洋。
人们的笑声和打谷机的隆隆声奏响了一首欢乐的歌。
我仰望天空，一群大雁在快乐地飞翔。
它们排成一个“人”字向前方飞去。
我来到水池旁，看见一群群小鱼在水中__自在地嬉戏、游泳。
水池旁有一棵羊蹄甲。
树上还有一只小鸟在垒窝呢！一阵微风__，树叶随风飞舞，像一只只美丽的黄蝶翩翩起舞。
我又来到花园里，昔日争奇斗艳的花儿已经枯黄了。
只有菊花在飒爽的秋风中竞相开放，千姿百态，有火红的、雪白的、鹅黄的。
五颜六色，美不胜收！向日葵垂下头，像一个害羞的`小姑娘。
秋天多么斑斓，多么绚丽！真希望这美丽的秋色能永驻大地！写景抒情小学作文400字 3我的学校——郭守敬小学，坐落在邢台市冶金北路，是一个远近闻名遐迩的小学校。
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郑老师快乐语文寒假辅导之名篇赏析与写作（一）第一部分：亲近国学——《弟子规》（文选） 15’弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生第二部分：文言文阅读——《郑伯克段于鄢》 15’1、积累字音字形：2、积累词句：3、积累思想（感情）：4、积累写作手法：第三部分：诗词赏析 20’一、把握诗歌鉴赏的八个切入点：1．从题目切入古诗的题目很讲究，它往往能揭示诗歌写作的时间、地点、对象、事件、主旨等，是我们解读诗歌的重要切入点。
从题目切入，可以帮助我们迅速准确地理解诗歌。
2．从注释切入命题者在试题中作注释，或注释词语，降低难度。
3．从意象切入意象，是诗中熔铸了作者思想情感的事物。
简单的说，意象就是意中之象，是客观物象经过诗人的感情活动而创造出来的独特形象，是一种富于更多的主观色彩、迥异于生活原态而能为人所感知的具体艺术形象。
4．从语言切入首先是巧用试题信息，利用储备，读懂诗词。
古人创作诗词特别重视语言的锤炼，不少诗歌都因为一个或几个字词运用精当而使整首诗生动耐读而意兴盎然。
5．从题材切入古诗常见的题材有：①思乡②隐逸③咏史④幽怨⑤游子⑥从军⑦边塞⑧登临⑨爱情⑩忧国⑾建功⑿感遇等等。
同一题材的诗歌，表达的情感通常具有同一性，并且具有相对的稳定性。
鉴赏时，抓住题材切入，便不会离谱背弦。
6．从“情语”切入这里的“情语”是指直抒胸臆的词句，是诗中点睛之笔。
把握了这些词句，便可触摸到作者的情感脉搏，找到理解诗歌、进入诗人情感世界的切入点。
7．从细节切入优秀的诗歌，总是以个别反映一般，以局部反映整体。
这里的“个别”、“局部”便是具有典型意义的细节，透视过这个独具特点的个性，便可以挖掘诗中蕴含着的情感。
8．从背景切入白居易说过：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。
”任何文章都是特定社会背景下的产物，都打上了一定的时代的印记。
因此，欣赏古代诗歌不能不联系那个特定时代的社会背景、文化背景。
命题者在编制试题时，往往会对一些影响诗歌内容理解的背景作简略注释。
从“背景”入手，便于感受那个时代的风云变化，容易体会诗歌中的内容、主旨。
二、阅读下面两首古诗，然后回答问题。
齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。
多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。
荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
1.这两首诗描写的都是____________________时刻的景色，均以荷与______________为诗歌的主要意象。
2.这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。
第四部分：现代文阅读25’一日的春光冰心①去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量地吞咽今年北平的春天。
②今年北平的春天来的特别的晚，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成阴，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄的远引了。
③天下事都是如此——④去年冬天是特别地冷，也显得特别地长。
每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里都没有一丝暖气。
一冬来，一切的快乐、活泼、力量和生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。
我无聊地安慰自己说："等着罢，冬天来了，春天还能很远么？⑤然而这狂风、大雪，冬天的行列，排得意外地长，似乎没有完尽的时候。
有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说："春天来了！"当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，忿怒的扑着我的窗户，把我心中的春意又吹得四散。
有一天看见柳梢嫩黄了，那天的下午，又不住地下着不成雪的冷雨，黄昏时节，严冬的衣服，又披上了身。
⑥九十天看看过尽——我不信了春天！⑦几位朋友说："到大觉寺看杏花去罢。
"虽然我的心中始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。
到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到了大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。
⑧我想，"春去了就去了罢！"归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。
⑨四月三十日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花园看海棠，"且喜天气晴明"——现在回想起来，那天是九十春光中惟一的春天——海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。
⑩东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。
我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。
因为这些花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。
所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。
⑾海棠是浅浅的红，红得"乐而不淫"，淡淡的白，白得"哀而不伤"，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真、健美、欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。
⑿斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。
⒀春在眼前了！⒁这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐约五六尺。
花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。
这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘的在繁枝上挤着开……⒂看见过幼稚园放学没有？从小小的门里，挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量、生命；这一大群跳着涌着的分散在极大的周围，在生的季候里做成了永远的春天！⒃那在海棠枝上卖力的春，使我当时有同样的感觉。
⒄一春来对于春的憎嫌，这时都消失了。
喜悦地仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春——似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾，百就千拦，只为的是今日在此树枝头，快意恣情的一放！⒅看得恰到好处，便辞谢了主人回来。
这春天吞咽得口有余香！过了三四天，又有友人来约同去，我却回绝了。
今年到处寻春，总是太晚，我知道那时若去，已是"落红万点愁如海"，春来萧索如斯，大不必去惹那如海的愁绪。
⒆虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得了酬报，不再怨恨憎嫌了。
只是满意之余，还觉得有些遗憾，如同小孩子打架后相寻，大家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时言归于好，只背着脸，低着头，撅着嘴说："早知道你又来哄我找我，当初又何必把我冰在那里呢？"一九三六年五月八日夜，北平。
1.根据选文的意思，下列说法不正确的一项是（）（2分）A. 文章以作者的行踪为线索，表达了作者对春天的期盼和喜爱的思想感情。
B.文中，作者九十日的等待之后，终于等来了春光的烂漫、骄奢、光艳与迷人的景象。
C. 第①段“我要尽量地吞咽今年北平的春天”，句中“尽量地吞咽”的含义，在此处是尽情地享受的意思。
D. 作者写冬天的寒冷是为了衬托自己对春天的期盼，写大觉寺的杏花为了衬托春天的短暂，并为写海棠花做铺垫，看这些可爱的海棠花，作者想起了快乐活泼的孩子，也感受到了春天的魅力。
注：远引：远去;远游。
2.“我不信了春天”在文中是何意思?作者反复这样说有什么好处？（3分）3、文章在写海棠花前写了哪些内容？试用简练语言概括。
（3分）4. 结合原文，回答下面的问题（4分）（1）作者为什么对“只有一日的春光”深感满意？（2）分析画波浪线句子表达上的特点及作用。
这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘的在繁枝上挤着开……第五部分：写作指导：《且歌且行——写景抒情》25’写景抒情，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。
写作要求：l.认真观察，细致描写2.运用比喻和拟人3.注意渗透情感4.静态动态相结合5.条理清楚，写出变化6.立体描写，色、形、音、势都有请以“邂逅春天”为题目，写一个写景抒情的小片段。
要求：不少于200字；写景要抓住特征，运用借物抒情或托物言志的手法。
写作指导（例文）小溪是从山间泉水里流下来的，又清又亮，像一幅透明的绸子，抖动着铺向远方。
它顺着山势自高向低，“叮咚叮咚”弹着琴弦，“哗啦哗啦”唱着歌儿，再绕过山坡向东流去。
水中有许多小鱼、小虾，还有青蛙……春天，她像童话里的仙女。
山顶的嫩绿色的落叶松，像仙女的纱巾。
山间的绿树，像仙女的绿袍，其间盛开的白色梨花，就像点缀在绿袍上的花朵。
山下的樱桃花丛就像仙女的花裙。
山脚下的一片片蒲公英花，就像仙女穿的黄色绣花鞋。
午后一点钟左右，从远出传来隆隆的响声，好象闷雷在滚动。
顿时，人声鼎沸，熟悉江潮的人告诉我们，潮来了。
我们踮着脚，向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线。
人们又沸腾起来那条白线很快地向前移动，逐渐拉长，变粗，横惯江面，形成一道6米多高的城墙。
那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克开动，发出山蹦地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。
黄昏，我爱坐在塘边静观，火红的太阳落进水里了，平平稳稳地躺着，像个红脸娃，全身发着红光。
四处散开着的绿水，像一张松软平滑的床，轻轻地托住了它。
绿绿的塘水托着红红的太阳，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅画啊！清晨，微风唤醒了沉睡的苇塘，芦苇发出沙沙的响声。
举目向远处望去，芦苇随风起舞，好像绿绸子在摆动。
各种鸟儿有的盘旋于芦苇上方，有的在芦苇丛中，叽叽喳喳叫个不停。
清脆、悦耳的布谷鸟鸣声，不断从芦苇塘深处传来；尖嘴的翠鸟在水中捉着小鱼；一只画眉鸟落在芦苇尖上兴奋地唱着；白色的海鸥从这里路过，给这芦苇塘又增添了生趣。
参考答案：【诗词赏析】前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。
后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。
《齐安郡中偶题》前两句诗“两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。
”纯写景物，但从诗人所选中的落日、烟柳之景，读者自会感到：画面的景色不是那么明快，而是略带暗淡的；诗篇的情调不是那么开朗，而是略带感伤的。
这是为引逗出下半首的绿荷之“恨”而安排的合色的环境气氛。
后两句“多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
”表达一种芳时不再、美人迟暮之恨。
杜牧是一个有政治抱负和主张的人，而不幸生在唐王朝的没落时期，平生志事，百无一酬，这时又受到排挤，出为外官，怀着壮志难酬的隐痛，所以在他的眼底、笔下，连眼前无情的绿荷，也仿佛充满哀愁了。