磨刀不误砍柴工-时间规划管理16页PPT文档
时间管理的方法原则技巧
文件复杂的原因及解决
• 解决的方法
对于优柔寡断解决的方法 不要拖拖拉拉 学会授权 抛开完美主义 及时销毁过时的文件 档案要分类存放 对于各自工作的解决方法 量力而行 要有系统 读速要快
时间管理的方法原则技巧
文件复杂的解决方法
• 文件读一遍后处理掉 • 不做授权给别人的事 • 文件过期一定要销毁 • 给档案表明寿命符号 • 不在一个时间做很多事
时间管理的方法原则技巧
工作搁置的原因及解决
• 浪费时间的原因： 1.不明白问题所在 2.没有目标，优先的次序、完成的期限不明确 3.没有自我奖励 4.遇到急事立刻反映 5.桌上一片混乱，没有条理 6.缺乏完成工作的决心，缺乏目标，懒惰成性 7.没法把事情分派出去，授权不当 8.接受干扰 9.变更优先程序 10.不完全，或者不可靠的资料妨碍了工作的完成
• 视时间为敌人：重效率不重效能（与时间 赛跑）
• 视时间为神物：忘记时间 • 视时间为奴隶：工作狂
时间管理的方法原则技巧
工作狂的害处
工作效率降低 养成拖延的习惯（珀金森定律） 可能导致工作的失败
！
时间管理的方法原则技巧
“工作狂”的原因
➢勤勉等于成就？勤能补拙？ ➢天黑就吹口哨？ ➢欠缺时间管理的技能 ➢显示重要性 ➢满足烈士感 ➢不知休闲的乐趣 ➢逃避不愉快的家庭生活
时间管理的方法原则技巧
常见问题及对策
• 我们为什么那么忙？ ------（浪费时间的内因与外因）
• 目标及其设定 • 如何授权？ • 良好习惯的建立
时间管理的方法原则技巧
浪费时间的外在因素及解决方法 (一)
• 电话干扰的原因及解决方法 • 不速之客的原因及解决方法 • 用人不当的原因及解决方法 • 社交闲谈的原因及解决方法
目标管理-方法及案例
Company confidential
目标管理的基本程序
目标管理的具体做法分三个阶段： –第一阶段为目标的设置； –第二阶段为实现目标过程的管理； –第三阶段为测定与评价所取得的成果。
Bring Your Dollar
BYD IT Components - LCD Cells & Modules
Bring Your Dollar
BYD IT Components - LCD Cells & Modules
Company confidential
三个石匠的寓言
有个人经过一个建筑工地，问那里的石匠们在干什么？三个石匠有 三个不同的回答。 第一个石匠回答：“我在做养家糊口的事，混口饭吃。” 第二个石匠回答：“我在做最棒的石匠工作。” 第三个石匠回答：“我正在盖一座教堂。”
Bring Your Dollar
BYD IT Components - LCD Cells & Modules
Company confidential
目标分解
大成功是由小目标所累积，要达到目标，必须是一步一个台阶的走 上去。就像山本田一一样将大目标分解为多个易于达到的小目标，一步 步脚踏实地，每前进一步，达到一个小目标，使他体验了“成功的感 觉”，而这种“感觉”将强化了他的自信心，并将推动他发挥稳步发挥 潜能去达到下一个目标。
个人目标
以个人目标为中心展开的
共同目标
几个大小、主次、先后、关系紧密相连的目标
Company confidential
一、目标的设置
目标的设置是目标管理过程中最重要的阶段，这一阶段可 以细分为4个步骤：
第一步，预定目标。这是一个暂时的、可以改变的预案。这个预 定的目标，既可以由上级提出，再同下级讨论；也可以由下级提出， 由上级批准。无论采用哪种方式，目标必须由上下级共同商量确定， 而且，领导必须根据企业的使命和长远战略，估计客观环境带来的 机遇和挑战。 第二步，重新审议组织结构和职责分工。目标管理要求每一个目 标都有确定的责任主体，因此预设目标之后需要重新审视现有的组 织结构，根据新的分解目标进行调整，明确目标责任者和协调关系。
磨刀不误砍柴工
磨刀不误砍柴工作者：张立海张小伟来源：《写作(中旬)》2016年第12期摘要：学生是课堂教学的主体，发挥学生在课堂上的主体作用，离不开高质量的前置性作业，正所谓“磨刀不误砍柴工”。
教师在前置性作业的设置上应当讲求适量、低入性原则，能照顾到学生的全体，提高作业的有效性，要能激发学习的兴趣，并且要有开放性的要求。
好的前置性作业，是课堂成功的重要基础，是课堂思想碰撞的准备，能促进学生思维的深入，信心的提升以及个性的激发。
关键词：生本；激趣；开放性；评价前置性作业也叫前置性学习，是教师根据学生的具体的知识基础和课程内容，为学生安排进行的尝试性学习。
前置性作业时生本教育的重要组成部分，前置性作业设置的成功与否关系到生本课堂的效率的高下，因而，在前置性作业的设置的问题上，教师需要进行充分的考究。
正所谓“磨刀不误砍柴工”，学生在前置性作业的自主学习中做好了对课堂知识的初步感悟，起到了预热的作用，那么，结下来生本课堂的进行就会顺利多了。
生本教育的创始人郭思乐教授认为，生本课堂要全面依靠学生，充分保证学生的课堂主体地位，教师应当无为而为，出于“帮学”的地位。
但是这并不代表教师的地位无足轻重，相反，对教师的要求是更高了。
知识这种高要求开始变得无形了。
在生本教学的过程中，教师仍然需要发挥主导的作用，这种主导的作用主要表现为引导。
而对于教师的引导作用，就要求教师把主要精力放在设计“先做后学”“先学后教”的过程中，认为这是生本教育操作的重要环节。
“先做后学”“先学后教”的重要方式之一，就是前置性作业的设计。
一、设置前置性作业需要把握的几点原则前置性作业设置应当注重适量、难度适中，把握好低入性原则。
“切进重点、降低起点迎学生；深入浅出、设置情境引导学生；长期规划，精心设计练学生；发展能力送学生”是生本教学中教师设置前置性作业时必须遵循的原则，教师在布置作业时要充分考虑到学生既有的知识能力，结合课堂所要学习的内容的多少与难度，在此基础上布置布置合理的前置性作业。
磨刀不误砍柴工
磨刀不误砍柴工——我看新兴所是如何加强宣传工作的在细河分局新兴派出所下沉工作已经一年了，因为在市局办公室工作的缘故，我注意到新兴所在宣传工作中正在发生着潜移默化的变化。
新兴所作为市局的老典型，曾经拥有田德斌、于世涛、夏国锋等文学创作高手，以及另外几位文学创作爱好者，在新兴所的辉煌时期，正是他们在宣传工作中发挥巨大的作用。
而随着新兴所培养并输出大批领导干部，宣传工作逐渐进入低潮期，写手显得青黄不接，大量工作成绩和优秀典型被搂在了怀里。
2011年11月以来，在吴卓、宝卫东这对新老结合的新领导班子带领下，新兴所在宣传工作上投入了更多的精力和物力，有效促进了各项工作开展，取得良好工作成效，他们的主要做法有：一、领导重视，率先垂范细河分局非常重视宣传工作，并成立首家分局级别的文联，李广义局长礼贤下士，亲自宴请文联同志，创造了分局联系人在基层单位挂钩对接的工作新方法；政治处主任张绍生经常亲临指导，有时利用休息时间批改稿件；新兴所领导班子在开会中多次强调指出宣传工作的重要性，尤其是对于新兴所再次雄进的重大意义，提高民警的责任感和荣誉感，激发普通民警的创作热情。
领导更是身先士卒，代理所长吴卓曾多次被媒体采访和报道，并在《人民检察官》杂志发表过论文《讨论抢劫罪的加重情节》，在省厅、市局、分局网页上发表过《世界杯遐想》、《民警老梁的几样旧东西》、《要通过各种渠道提高基层一线民警的业务素质》、《憨警老赵》等一系列浓缩公安工作精华的好文，塑造了一系列基层民警平凡而又经典的文学形象；教导员宝卫东利用自己和其父亲的多年政工工作经验，推出了《新兴所采取五项措施凝聚警心、提振警力》、《建立一套行之有效的工作制度充分调动民警的工作积极性》、《新兴所轰轰烈烈开展“三访三评”工作》等多篇具有工作指导性的文章。
“火车跑得快，全靠车头带”，在他俩的带动下，许多以前没动过笔的同志也受到感染，尝试着参与公安宣传工作，逐步展现出宣传工作“全所一盘棋”的局面。
《办公室管理》第三章
学习内容
办公室时间 管理方法
办公室时间管理 相关理论知识
办公室时间管理方法
时间管理（时间运筹） Time Management
• 为提高时间的利用率和有效性而对时间进 行的有效计划和控制。 • 表现：善于限定自己的工作范围，合理有 效地安排时间。
秘书的时间管理
• 包括两层含义： 1. 管理自己的时间
时间名言
• 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时； 时间也最偏私，给任何人都不是二十四小 时。
——英· 赫胥黎
磨刀不误砍柴工
• 曾经有一位哲人看见一位农夫在砍树，每一斧都 只能砍下一小块树皮——斧头太钝了。于是哲人 问农夫：“你为什么不把斧头磨快了再砍？”农 夫回答说：“我没时间磨斧头。” • 这个寓言告诉我们一个浅显的道理：磨刀不误砍 柴工。办公室工作也是这样：每天拿出一点点时 间，对要做的工作进行规划和计划，不仅不会耽 搁时间，而且还会大大提高工作效率。
第三章 办公室时间管理
授课人 饶军丽
案例导入
于雪是某集团公司新来的秘书，这天早上一进办公 室，办公室主任就交代她整理一份材料，明天下班之前 交给他，说是下个星期开会要用。她看了一下，有20页， 共3万多字。她还没来得及坐下，周总就来电话，说今 天下午2点他要与财务部总监、市场部和销售部总监一 起商量工作，让秘书通知他们。刚放下电话，机要室又 给于雪送来一份传真，这份传真是一个代理商发来的， 说他们一个副总过几天要来本地办事，请接待一下。她 刚看完传真，办公室主任又来电话，说田副总原定下月 初到电视台为《一周财经观察》节目做嘉宾。现在由于 时间关系去不了了，让于雪打个电话通知电视台。人力 资源部门的人又过来通知她，让她填写参加存档新方法 讲座的报名表，明天下午下班之前为报名的最后期限。 一上班就遇到这么多事，于雪觉得头都大了，一下子不 知如何下手。
目标管理-方法及案例ppt
21/08/2008
磨刀不误砍柴功
从前有一个年轻的伐木工人，他给自己定了一个明确的目标，就是 每天要砍十棵树，第一天他工作了八个小时，砍了十棵树，到第二天， 他用了八个小时只砍了九棵树，他又增加了一个小时，完成了十棵树的 任务，到第三天，他不得不又增加了一个小时，才完成了自己制定的任 务，第四天、第五天，他投入的时间越来越多，但是他制定的任务越来 越不可能完成。正在这个时候，走过来一个农民，问伐木工人：年轻人， 你为什么不停下来磨一下你的斧头呢？年轻人回答，对不起，我没有时 间去打磨我的斧头，我要完成我砍十棵的任务。
个人目标同企业或团队目标的统一
什么是目标管理
• 目标管理不是计划管理； • 目标管理是通过目标实现管理； • 目标管理是管理者通过激励机制的作用，把企业组织或管
理者的目标，转化成被管理者的目标，以实现由自我控制 达成整体协调控制的一种管理技术。
目标管理的来源及作用
目标管理源于美国管理专家德鲁克，他在1954年出版的《管理的实 践》一书中，首先提出了“目标管理和自我控制的主张”，认为“企业 的目的和任务必须转化为目标。企业如果无总目标及与总目标相一致的 分目标，来指导职工的生产和管理活动，则企业规模越大，人员越多， 发生内耗和浪费的可能性越大”。概括来说也即是让企业的管理人员和 工人亲自参加工作目标的制订，在工作中实行“自我控制”，并努力完 成工作目标的一种管理制度。
重复，一项陈述中包含两个或多个承 诺
缺乏对改进的要求
以最终结果来表述 在确定的时间内可以完成 确定目标的完成形式 与公司的管理有关，从公司管理的实 际出发
对公司的成功很重要 尽可能的用数量最精确的说明 一项陈述只限于一个重要的承诺
我们在设置目标的时候，应该尽量使目标可量化可评估。 下表将一些可以评估的目标和不可评估的目标进行了对照。
【课件】时间管理PPTPPT课件精选全文
=>生产力提高，工作量降低 运用柏拉图原理的三个步骤：
★确认要达成的目标
★确认达成目标下的关键重要活动
★重新安排时间，将更多时间投入在关键重要活动上
.
19
80/20原则
• 在一个特定的组群或团队内,这组群中 一个较小的部分比相对的大部分拥有更 多的价值.
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10
前言
为什么要做时间管理？
时间管理就是自我管理！
.
11
缺乏时间管理
• 容易感到恢心、愤怒和焦虑
• 没有多大的成就
• 缺乏自尊
• 没有办法真正的享受生活
• 一团糟的状态
.
12
前言
时间管理的理论发展
第一代时间管理理论 第二代时间管理理论 第三代时间管理理论 第四代时间管理理论
.
磨刀不误砍柴工！
时间管理的方法原则
原则三：四象限法则(优先原则） 把每天要做的事列一份清单 确定优先顺序，从最重要的事做起 每天都这么做
.
25
事关重大者不可受制于细枝末节
优先矩阵 重要：你个人觉得有价值且对你的使命、价---哥德 值观及首要目标有意义的活动。
紧急：你或别人认为需要立刻处理的紧急事
重要
件或活动。
2.权责配合不当，会浪费许多时间，甚至浪 费精力。有些管理者每天都给很多员工做 某件事的责任，却没有授予他们完成指示 的权利。
.
42
权责混淆的解决
1.定期更新所有员工的工作说明，以保证他 们真正的权责得到清楚的界定
2.权责对等 交出职责时一定要授予同等的权利 主动检讨并提供对等的职权
.
43
沟通不良的原因及解决
华为时间管理法第一章bnhv
1.3追踪你的时间使用状况 ——诊断自己的时间管理能力
注：为每一项选择最适合你的修饰语：总是、经常或很少
表1.4 时间管理能力诊断表
1.我觉得我可以在工作中更努力？如果是总觉得自己可以做的更好，而自己的时间没有发挥出最大效用，这说明自己的时间管理技巧欠缺。2 我无法告诉你我上个星期工作的时间实际工作时间与行为者自我感觉的工作时间存在差距。如果对自己的工作时间长度没有明确认识，最好花一天时间至一星期时间，逐小时记录自己的时间使用情况。3 我常常把事情留到最后一分钟才做如果总是出现这种情况，有两种可能的原因：一是忽视时间管理，未使用时间表；二是在指定时间表时，顺序排列不合理。4 对我来说，开始着手一项工作任务很难即使做好了计划，在准备开始工作前，仍对工作感到头痛——如果常常出现这种情况，那么，症结不在制定计划的环节，而在于“行动”这一环，应该有意识的增强自己的行动意识，并掌握克服拖延的技巧。5 我不确定我下一步要做什么总是不确定自己下一步要做什么，这是行为者缺乏整体计划的表现。6 开始某项工作之前，我会拖延很长时间 参考对第4项的解释7 我不知道我做的工作是否足够多 参考对第1项的解释
表1.1 73年时间使用情况统计
从时间的4个独特性我们同样可以看到，时间管理的对象不是“时间”，而是面对时间所进行的“自管理者的管理”。 所谓“自管理者的管理”，就是我们必须引进新的工作方式和生活习惯，包括制定目标，周密计划，合理分配时间，权衡轻重和权力下放，加上自我约束，持之以恒，这样才能提高效率，达到事半功倍。当我们完成有效的“自管理者的管理”时，才能减少对目标毫无贡献的时间消耗，在真正意义上把握时间。
争取掌控权
将关于时间管理的所有知识应用于工作，可以提高员工对自己和工作的控制感。当他感到自己更有效能和效率时，会觉得自己更能干，更强大。因为在工作效能和工作成果方面的任何时候提高迹象都将强化他的自尊，增加他的个人幸福感。
劳动创造美好生活第四章第一课磨刀不误砍柴工
任课教师：
目录
第一讲、历史的真相 第二讲、璀璨的星空 第三讲、幸福不会从天而降 第四讲、千里之行始于足下
千里之行始于足下
任课教师：杨净净
目录
第一讲、磨刀不误砍柴工 第二讲、纸上得来终觉浅 第三讲、一屋不扫何以扫天下 第四讲、主题实践活动
第一课 磨刀不误砍柴工
❖
从前，有一个老农民，他有两个儿
心理素质能力：有自信心而不自大，有毅力，诚实，承受适应力强，稳 妥，深 思熟虑
自我生活管制能力：生活有规律，整洁，时间 观念强，无不良嗜好 社会实践能力：学生会干事，体委，做过很多志愿者工作，也参加过社 会实践活动
职业价值观
•技术型 •性格沉稳，做事组织严密，对未来充满希望 •适合木匠，工程师，飞机机械师，自动化技 师，机械师，电工等
机电一体化专业，应用范围广泛，可从事数控设 备的维护，调试，操作，制造，安装和营销等技术与 管理工作。但大都需从基层干起，要能吃苦耐劳。
并且，我校注重学生的实践动手能力，提高学生 社会适应力，这样相对与本科生，我们也就拥有了自 己的优势。
社会经济环境分析：
经济全球化经过调整后，以空前的速度和规模 持续深入发展。全球资本与生产技术要素的全球化 重新配置，带动全球政治经济格局重大而深刻的变 化。
13
磨刀不误砍柴工
姓名：毛才进 性别：男 专业：机电一体化 班级：自控系 机电1121 学号：11103140123 邮箱：765973642@ 电话：18761815369 座右铭：天行健，君子以自强不息；
地势坤，君子以厚德载物。
个人档案
磨刀不误砍柴工
职业方向
荣誉成果： 江苏省专科类数学竞赛二等奖。 南化院数学竞赛二等奖 南化院英语风采大赛魅力风采奖 学生会优秀干事
时间管理与工作计划PPT课件
•2020/9/29
•20
每天8:00到8:30把今天能想到的应该处 理的事情写下来，这就是计划
随时随地记录： 1、一支笔、一个小本，idea随时记录 2、相机或者手机拍照，图像记录（工程
上：做的好的、不好的、不懂的等等）
•2020/9/29
•21
每日工作計劃分配原則
早上
活力充沛, 衝勁 與勇氣兼俱 (Do)
• 我們明明時間管理不好, 卻不想要去改善它. 因為忙得沒有時間做時間管理。
•因為更忙, 所以才更要花時間做時間管理.
•2020/9/29
•6
時間管理從那裡開始
時間管理不是聽了這堂課就會時間管理, 也不是看了時間管理的書就會了, 而是 從你不滿足於現狀, 或者是想要有更好 的時間管理開始.
沒有人可教你時間管理, 除了你自己覺 得需要
1.思考問題
1.花 1 小時寫作
2.寫計劃/ Update Follow up進度 (1hr)
3.Update/Modify 進行中專案
•2020/9/29
•22
一週之計在於禮拜天
在每個禮拜天要檢視目前專案的進度 視情況調整計劃的目標或者是計劃的做
法 將下個禮拜這些計劃的應完成事項列表
出來. 這就是週計劃 寫出下個禮拜七天的備忘錄. 每天一張
每天至少完成一件事情, 特別是在工作 情緒低潮時
•2020/9/29
•25
使用記事簿
記事簿是時間管理最重要的工具之一 自己發展適合你的記事簿 所有資料記在記事簿上 隨身攜帶（查閱、記錄）
•2020/9/29
•26
時間管理的利器: to-do List
緊急的事情 1.老闆今天交待 2.臨時狀況
时间管理与提升工作效率PPT课件
哪些是自己需要处理的 事情？为什么
哪些事情是非自己处理不可 的要事，哪些是非自己处理 不可的琐事，区别重要度， 将自己处理的要事选取精神 最好的时间处理，将自己处 理的琐事利用空档的时间处 理。
列出任务执行计划，执行吧！
重要度是因人而异的，因此，任何有效的时间管理系统首先都必需要明 确你的价值观。
• 情绪是不自主的思维，情绪的焦点决定了我们如何安排一天的时间。 • 感性时间管理关键是情绪管理，情绪决定了我们的焦点在哪里，而焦点决定了 我们 的时间用在哪里，是否有利于我们快速达成目标。很多表面看来是销售人员 时间管理的问题，实际上却是销售人员情绪管理能力问题。
今日主题
一、时间管理的基本概念 二、时间管理的重要意义 三、时间管理的基本策略 四、时间管理的统筹技巧 五、管理技巧的具体应用
——习惯拖延，超出期限 ——会而不议，议而不决
被干扰
突然约见 当下想干的事太多
经常“救火”
干扰者：可能是自己、 朋友、客户、上司、
下属、家人。。。
——无视重点，做事低效
条理不清
—— 不良授权，权责不清 ——外部客观的低效率，如：
计划不周 无效会议 不速之客
A、公共交通（班次少、道路拥堵、晚点等） 电话干扰
19、20、22、24） • 金钱——夜间兼职的面试，等等 （4） • 兴趣——看演唱会，等等（6、7）
考虑一下，你的价值观是什么？哪项任务对你是最重要的？
时间管理的效果是因人而异的，因此，任何有效的时间管理系统首先都 必需要明确你的情绪焦点。
1. 明确你的情绪焦点 2. 学会感性时间管理 3. 明确你的任务 4. 对任务按优先级排序
4. 有一份夜间兼职不错，但你必须在星期二或星期 17. 你身上只有 5 块钱，需要取钱 三晚上去面试（19点以前），估计要花 1 小时 18. 大家明天晚上聚餐
如何做好时间规划职场时间规划管理培训内容PPT演示
时间规划的效率
事不宜迟，速度制胜
《孙子兵法》上说：“激水之疾，至于漂石者，势 也”。速度能决定石头浮沉。面对“快鱼吃慢鱼”的 时代，速度决定人生进退，速度决定事业成败。大浪 淘沙，优胜劣汰，这是万古不变的道理。要在竞争中 斩露头角，脱颖而出，只有你自己与时间赛跑，与对 它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
事间争权夺利，我总是担任和事佬的角色；
家人总也见不到我，几乎把我登报作废！
时间规划的效率
农夫的效率
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
电影小品练习：磨刀不误砍柴功
电影小品练习：磨刀不误砍柴功【摘要】在电影小品练习中，磨刀不误砍柴功成为关键主题。
磨刀的重要性体现在为了保持工具的锋利，提高工作效率；砍柴的技巧则展示了在实际操作中如何有效地完成任务。
团队合作和沟通与协调在实践中起着关键作用，能够确保团队目标的实现。
当团队成功完成任务时，胜利的喜悦成为最好的回报。
磨刀不误砍柴功的意义在于强调准备工作的重要性，只有做好准备，才能在工作和生活中取得成功。
这也启示着团队要相互配合，齐心协力才能取得更好的效果。
在工作和生活中，磨刀不误砍柴功的精神能够指导人们更加高效地完成各项任务，提高工作效率和生活质量。
团队通过这样的实践，也能够加强团队协作能力，提升团队整体实力。
【关键词】关键词：电影小品练习，磨刀不误砍柴功，磨刀的重要性，砍柴的技巧，团队合作，沟通与协调，胜利的喜悦，意义，工作，生活，团队，启示。
1. 引言1.1 电影小品练习：磨刀不误砍柴功磨刀不误砍柴功，这句古话告诉我们在进行任何事情之前，都需要做好充分的准备工作。
在电影小品练习中，这句话同样适用。
只有当我们磨好了刀，才能更好地砍柴，取得成功。
《电影小品练习：磨刀不误砍柴功》是一部以团队合作为主题的电影小品练习。
通过磨刀和砍柴的比喻，影片向观众展示了在团队合作中的重要性和技巧。
只有团队成员相互配合，磨练技能，进行有效的沟通和协调，才能最终取得胜利，享受胜利的喜悦。
在电影中，磨刀代表着在团队合作中对技能和能力的培养和提升，而砍柴则代表着实际行动和付出。
只有当团队成员都做好了充分的准备工作，才能有效地进行合作，取得成功。
这部电影不仅给予了我们在工作和生活中的启示，同时也告诉我们团队合作中磨刀不误砍柴功的重要意义。
2. 正文2.1 磨刀的重要性磨刀是砍柴工作中至关重要的一环。
磨刀是为了让刀具变得更加锋利，更加容易切割木材，从而提高砍柴的效率。
一个锋利的刀具能够更快速地将木材切割成所需的尺寸，减少劳动力的消耗，提高工作效率。
工作方法与时间管理ppt页
9.我积极协助与会者的发言。
10.我对其他与会者的发言非常注意。
11.我的发言能度从不夸耀自己。
12.我的发言和能度从未伤害过其他与会者的 人格。
2.创造更多时间的方法
2.1早起十五分钟。 2.2培养速记的能力和速读的技巧。 2.3培养记录的习惯和解决文件垃圾。 2.4利用所有能够利用的东西。 2.5擅于使用电话。 2.6尽量避免杂谈。 2.7让邮差去跑腿。
续前表:
7.我领导大家能聆听和了解别人的意见。
8.我把公平立场坚持到底，并对与会者抱着 「一视同仁」的能度。 9.当我听到与会者发问时，并不立即回答而使 大家去想一会。 10.我的语气柔和且扼要。 11.我常常注意到有关讨论的整理事项。 12.我能有效利用黑板和图表。 13.我能依照预定计划对重要和其应用尽量去研 究。 14.我请大家一同讨论做个结论就宣布了会议结 束。 15.我能按照预定的时间结束会议。
5.2组织时间管理
组织时间管理，大致可分为作业现场、办 公室管理及工作关系三个方向。作业现场着重 于标准时间的建立；办公室则偏于因应时间管 理的合理布置及档案、资料的整理，而工作关 系乃为使组织能面对未来的挑战，及早建立其 内部的互动，以达到共同参与的目的。
5.3主管的时间管理
企业内的主管，大致可分为：决策面或 经营面的高阶主管；管理面的中阶主管及执 行面的基层主管。而各阶段主管均因其工作 性质不同，时间分配比例亦不同。
3.3 设定每日工作计划一行事表
设定工作之优先顺序，将最重要的事摆在 第一位，然后才逐一持续不断地去执行。
※ 4.依照即定的标准执行工作
4.1应该了解作业的流程 4.2应该了解工作的程序 4.3应该了解达成的基准（品质、成本、数量） 4.4执行与控制 4.5矫正措施与资料回馈
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急迫
不急迫
重要
Ⅰ
Ⅱ
不重要
Ⅲ
Ⅳ
1.根据个人实际情况对任务进行划分。
2.及早完成第二象限的事情，有利于减 轻第一象限的压力，走在时间的前面； 有力于我们从容不迫、高质量的完成任 务，从而达成我们的目标。
“永远在做重要而不紧迫的事情!”
3.多花时间做重要的事情，适当减少时 间做不重要的事情。
将你刚才所列出的事情按照时间四象限法 进行划分，使得你的时间规划更合理。
1、说说小明不能合理利用时间的原因。
没有时间规划：拖拉、分不清任务的轻重缓急、 时间分配不合理…
优先原则
急迫
不急迫
重要
Ⅰ
重要而急迫的事
Ⅱ
重要而不急迫的事
不重要
Ⅲ
Ⅳ
不重要但急迫的事 不重要也不急迫的事
1、根据目标确定任务的紧迫性和重要性。
2、根据紧迫程度和重要程度对任务进行 划分。
3.对相关任务实行优先原则。
（数学作业、英语作业和复习英语、写议论文、 找书和作业本、整理桌面、看报纸杂志、电话聊 天、与弟弟玩、午睡、上网、出黑板报）
请根据优先原则，帮助小明把今天的事项排序：
1数学作业 2英语作业和复习英语 3写议论文 4找书和作业本 5整理桌面 6看报纸杂志 7电话聊天 8与弟弟玩 9午睡 10上网 11出黑板报
就开始打架，他想平常这时候也正是午睡时间，今天反正是 星期天就好好休息吧。于是，放心睡了。
一觉醒来已是下午3点多，他果然感到精神充足，打开 电脑上网，关机时已快5点，这下他着急了，怎么办呢？赶 紧做明天要交的作业吧，作文周二交，明天再作打算好了。 至于黑板报，不是还有其他同学出吗？明天的英语考试？唉！ 只能明天临时抱佛脚了！
好不容易做作业了，可刚坐下有同学来电话与他无边无 际地聊了约30分钟。挂上弟弟玩了……很快就 到了12点，他想写作文是颇费脑筋的，没有比较完整的时间 是难以写好的，倒不如下午再好好做，于是就吃饭了。
午饭后，他马上就回房间做作业。可是才一会儿，眼皮
只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。 ---德国诗人歌德. J.W.
谢谢！
思考：为什么阿财砍的柴比阿德多呢？
磨刀不误砍柴工
——合理规划学习时间辅导
以一小时为单位，将你昨天下午放学 后到晚上睡觉前所做的事情记录下来。
思考：
你对自己的时间规划满意吗？
星期天，小明同学起床后打算好好学习一天，下午回校 出黑板报。
9点钟他准时坐在书桌前，心想：先做数学作业好呢还 是先做英语作业？英语明天还有考试，要好好复习一下；语 文要写一篇议论文，周二上交，先做什么呢？犹豫了好久小 明决定先把书和作业本找出来，20分钟后他找出所需要的东 西，刚要坐下他看到凌乱的桌面，心想不如先收拾整理，为 今天的学习提供干净舒适的环境。30分钟后书桌变整洁了， 他满意地到客厅喝水稍作休息。无意间他发现杂志上的彩图 十分诱人，便拿起来看，看了一页又一页，不知不觉已经10 点多了。