二级公路设计 毕业答辩用

合集下载

道路设计毕业答辩

道路设计毕业答辩
本次设计内容主要包括:首先要熟悉地 形图和所给的原始资料,分析其地貌、高 差、河渠、 耕地、建筑物等的分布情况。 然后进行选线,方案比选,路线平面设计, 纵断面设计,横断面设计,土石方计算, 土方调配,边坡设计,沥青路面设计。
<
方案一
分析其地貌、高差、河渠、 耕地、建筑物等的分布情况, 得出图上有两所学校。考虑到 要尽量不穿过这所学校,桥的 造价比较高。于是,选择沿着 学校的方向分布,这样就可以 不要穿过学校,而由于学校的 走向是与道路的大体走向垂直 的,所以回避不了,但是考虑 到拆迁的问题,选择在边缘的 区域通过,接着本次设计要求 道路的全过程要求有两个或两 个以上的弯道,又结合地形图 的分布,在该学校地方设置一 个弯道。最后再与终点相连。 该方案的路线总长度为3km。
项目地理卫星图
两方案的比较: 方案一:总长度比 方案二长一点。在起终点之间平均圆 曲线半径比方案二大,路线顺适。有 三个弯道,由于这条路线途中是沿着 河流的方向走的。避免了穿过学校。 减少桥梁的个数,同时路线联系好, 可将沿线的乡镇连接起来,有利于促 进地方经济发展。但穿越乡村多,行 车干扰大,安全隐患多。 方案二: 总长度比方案二短一点。在起终点之 间平均圆曲线半径比方案一稍小,路 线顺适。同样有三个弯道,这条路线 途中穿过了两所学校,因而桥多,造 价高。沿线联系乡镇少,服务性差。 但是路位多远离村镇,行车速度快, 干扰少。 所以,综合以上各种因素, 本设计选择第一方案为主方案,第二 方案为参考方案
江西科技师范大学
连昆线K0+000至K3+000段公路 设计道路长度:3km 道路等级:
二级公路 地形:丘陵地区
指导老师:沈健 学生姓名: 沙呈智 学号:20122541 班级:12土木工程 1 班

道路设计答辩问题(gdut)

道路设计答辩问题(gdut)

设计提问1.路线设计考虑什么因素(1、满足平纵横组合,2、地理环境,3、技术标准等)2.挡土墙设置位置,以及设置原因(1、路肩墙或路堤墙设置在高填土路堤或陡坡路堤的下方,可以防止路基边坡或基地滑动,确保路基稳定,同时可收缩填土坡脚,减少填土数量,减少拆迁和占地面积,以及保护临近线路的既有建筑物2、滨河及水库路堤,在傍水一侧设置挡土墙,可防止水流对路基的冲刷和侵蚀,也是减少压缩河床或少占库容的有效措施;3、设置在隧道口或明洞口的挡土墙,可缩短隧道或明洞长度,降低工程造价;4、设置在桥梁两端的挡土墙,作为翼墙或桥台,起着护台及连接路堤的作用)3.一二级公路最大区别(各项技术指标)4.一级公路的停车视距时(见公路路基设计规范)5.路拱的设计依据(见公路路基设计规范)6.路线是否有软土,挖深是多少(根据设计资料和软基处理)7.造价是如何计算的(纵横造价)8.毕业设计的最大收获是什么(回答主要设计成果或掌握相关软件)9.两反向曲线间直线最小长度(两倍设计时速,同向曲线为六倍设计时速,例如60km/h对应120m)10.路肩设置依据(见公路路基设计规范)11.做了哪些防护设施(植被防护,护面墙,高填深挖边坡加筋处理等)12.二级公路的路面结构组合是什么样的(见《公路沥青路面设计规范》宣贯路面结构组合设计,各种公路的结构组合都有)13.路线设计中如何考虑行车安全性?(如平缓曲线设计,可视距离要求,隧道通透率要求等)14.如何控制路基填方边坡的坡度?(控制路堤高度和填方坡度比例,进行填方夯实和排水等处理)15.在路线设计中,如何平衡建设成本和道路通行质量?(通过多方面分析和比较,选择合适的设计方案,以在保证安全的前提下尽可能的降低建设成本,同时确保道路通行质量)16.在道路桥梁设计中,如何考虑设计寿命?(了解桥梁材料寿命和设计标准,定期进行检测维护,确保桥梁服务寿命)17.在路线设计中,如何考虑环保因素?(选择合适的建设地点,采取环保措施,缓解施工对环境的影响,例如尽可能减少挖掘量和填方量等)18.在路基设计时,如何考虑道路排水?(确定排水设计标准和排水设施种类,设计合适的路肩和坡度,保证道路顺畅排水,防止积水等)修改意见1.桩号图纸标明2.补充排水设施3.公式加上编号4.方案比选补充(有目的的比选)5.目录分三级6.横断面坡率标注7.使用规范应该是最新的8.补充中央分隔带排水和涵洞排水9.补充交通构造物10.结构组合问题,应该从上到下越来越厚11.文献标示改为上标12.曲线半径太小13.交叉口是怎么考虑的14.需要英文参考文献(不是外文翻译,要三篇左右)15.比选方案需要合理设置。

道路毕业设计答辩

道路毕业设计答辩

道路毕业设计答辩道路毕业设计答辩篇⼀:问题所有的问题请结合⾃⼰的设计并参考设计规范、⼿册、教材回答:⼀、公路等级及设计车速1、⾃然条件对道路设计有哪些影响,你的设计中是如何考虑的?2、如何确定公路的等级和设计车速?车流量,⾼速公路和⼀级公路20年设计交通量,公路功能等3、⽐选⽅案时所考虑的主要因素?线形,⼟⽯⽅计算以及桥梁隧道等造价⾼低。

以及少穿民房和耕地。

⼆、平⾯设计1、平⾯线形设计中的主要技术控制指标有哪些?缓和曲线最⼩长度直线最⼤长度两缓和曲线相连之间的直线最⼩距离(两⽅⾯)2、你的平⾯线形设计中的主要控制点有哪些?3、缓和曲线的作⽤是什么?确定其长度应考虑哪些因素?更符合车辆⾏驶轨迹根据车速公路等级车道服务⽔平视距4、平⾯线形设计的要点和原则有哪些?三、纵断⾯设计1、纵断⾯设计中的主要技术控制指标有哪些?2、纵断⾯设计中考虑哪些⾼程控制因素?3、简述你的纵断⾯设计的⽅法步骤。

4、纵断⾯线形设计的要点和原则有哪些?四、横断⾯设计1、在横断⾯上标出你的设计标⾼位置,并介绍你的超⾼过渡⽅式(画图⽰意)。

2、你的设计中有加宽吗?什么条件下需要加宽?3、如何确定超⾼?是不是所有的弯道都需要设置超⾼。

五、线形组合1、平纵线性组合的原则及设计要点有哪些?2、线性设计中如何使⽤平、纵线形的相关指标?六、平⾯交叉1、平⾯交叉的线形设计要考虑哪些因素?七、防护1、道路中常见的坡⾯防护措施有哪些?2、挡⼟墙常见形式有哪些,各有何特点?3、沿河路基如何防护?4、如何确定边坡坡率?5、何谓⾼边坡路堤?陡边坡路堤?6、何谓挖⽅⾼边坡?如何增强其稳定性?⼋、排⽔1、公路排⽔设计的注意事项和原则。

2、你设计中地表排⽔组成部分有哪些?九、桥涵1、线形设计与桥隧的配合要考虑哪些因素?2、桥涵的选址要考虑哪些因素?3、桥涵的孔径要考虑哪些因素?4、桥涵的净空要考虑哪些因素?5、设计中如何确定涵底标⾼和涵洞的长度?篇⼆:路设计答辩问题&答案汇总20XX交通⼟建⼯程,公路设计毕业设计答辩应掌握的知识要领⼀、答辩时主要介绍项⽬简介:起⽌点,控制点,影响道路设计的社会及⾃然因素如何做:完成毕业设计步骤和过程,如果⽤软件设计,软件演⽰⼀遍⼆、应掌握的问题(⼀)设计标准1、什么叫⾼速公路?答:⾼速公路指能适应年平均昼夜⼩客车交通量为25000辆以上、专供汽车分道⾼速⾏驶、并全部控制出⼊的公路。

二级公路路基路面综合设计答辩PPR

二级公路路基路面综合设计答辩PPR

选定方案,路基设计,路面设计
三、路线概况 全长2862m,地处山西省晋中市境内,丘陵多于平原 四、公路等级和技术标准 双车道二级公路,行车速度60KM/h,行车道宽8.5m,土路肩宽
0.8m
路基设计
一、路基稳定性设计
1、粘性土,H=9.5m,直线型边坡,γ =17/m3,φ =24°,
C=34MPa 2、顶宽为10m,荷载为公路-Ⅱ级 3、 K=1.47,从而稳定性系数满足1.25~1.50范围的要求 二、路基挡土墙设计
1、重力式墙背竖直挡土墙
2、拟H=10m,上顶宽b=0.7m,下底宽B=2.9m,分段长度为10m
路面设计
一、沥青路面结构设计 面层:沥青混凝土(10cm) 基层:水泥粉煤灰等综合稳定基料(18.2cm)
底基层:级配碎石和天然沙砾的集料(20cm)
上面层:中粒式密级配沥青混凝土(4cm) 下面层:粗粒式密级配沥青混凝土(厚度6cm) 实际路面结构的路表实测弯沉值为29.28cm,沥青面层的层底均 受压应力,水泥稳定集料层底的最大拉应力为0.25MPa。
施工方案和筑路材料
一、施工方案 1、路基施工:路基填筑以机械作业为主,人工配合。
2、路面施工:散布主层集料与碾压相配合的方法。
3、机器:挖掘机、装载机、自卸车装运; 推土机、平地机整平; 振动压路机及小型振动器具压实。 4、“三阶段,四区段,八流程”的作业程序组织施工。
二、筑路材料
已知沥青混合料的类型为AC-20型,进行矿料配合比计 算,最终确定沥青最佳用量为4.85%。
表面平整,无接缝,行车舒适,耐磨等优点,能够很好地保持 路面的质量; 3、从养护条件上来看,沥青路面维修方便,适于分期修建,且 振动小,噪音低,施工期短,能够减少施工过程以及以后养护

公路设计毕业答辩ppt

公路设计毕业答辩ppt
• 5.核对。选取有高填深挖、挡土墙的横断面,检查是否填挖 过大、挡土墙工程过大。
• 6.定坡。 • 7.设置竖曲线。
江西理工大学
路线纵断面分图
1、拉坡要素 (填挖高度、竖 曲线半径、纵坡 直线段长度) 2、竖曲线:凸 型竖曲线半径不 小于4000 凹形 竖曲线半径不小 于3000
江西理工大学
横断面设计 • 道路的横断面,是指中线上各点的法向切面,
江西理工大学
设计步骤
• 1.在绘图纸上按比例标注里程桩号和地面高程,点绘地面线, 填写有关内容。
• 2.标注控制点。如路线起、终点,重要桥涵,地质不良地段 的最小填土高度等。
• 3.试坡。以控制点为依据,在这些点间进行穿插与取直,试 定出若干直坡线。
• 4.调整。按照设计的坡度和坡长对步骤三定出的直坡线进行 调整,检查平纵组合是否得当。
东风
前轴 23.7 6.4
1
61
EQ140 后轴
江西理工大学
平面设计
• 设计确定平曲线的原则 • 1.在条件允许的情况下尽量使用大的曲线半径(R<10000m)。 • 2.一般情况下使用极限半径的4~8倍或超高为2~4%的原曲线
半径值,即390~1500m为宜。 • 3.从现行设计要求方面考虑,曲线长度按最小值5~8倍。 • 4.地形受限时曲线半径应该尽量大于一般最小半径。 • 5.从视觉连续性角度,缓和曲线长度与平曲线半径间应有如
下关系 。 • 6.为使线形连续协调宜将回旋线与圆曲线长度比例定位1:1:
1,当曲线半径较大,平曲线较长时 也可以为1 :2:1。 • 本次设计段路为二级路,设计速度为80Km/h,设计年限12年,
全线共设8条平曲线,其中包含基本型、S形曲线等多种曲线。

道路工程毕业答辩题库

道路工程毕业答辩题库

1公路路基强度的含义是什么?路基的强度是指在行车荷载作用下,路基抵抗变形的能力。

路面结构的损坏,除了它本身的原因之外路基的变形过大是重要原因之一。

路基土的形变包括弹性形变和塑性形变两部分2有中央分隔带的公路,路基设计高程一般为那个位置?新建公路的路基设计标高:高速公路和一级公路宜采用中央分隔带的外侧边缘标高3无中央分隔带的公路,路基设计高程一般为那个位置?二、三、四级公路宜采用路基边缘标高,加宽路段为设超高、加宽前该处边缘的标高4中计算行车速度为120km/h的四车道高速公路的公路路基宽度一般值为多少?28m5公路路床指那个范围内的路基部分?指路面底面以下0.80m 范围内的路基部分。

在结构上分为上路床(0~0.30m)及下路床(0.30m~0.80m)两层。

6公路工程的零填及路堑路床指那个范围内的路基部分?零填及路堑路床压实厚度0.80m(上、下路床)。

8公路工程的上路堤指那个范围内的路基部分?上路堤是指路面底面以下0.80m~1.50m 范围内的填方部分;10公路工程的下路堤指那个范围内的路基部分?路堤是指上路堤以下的填方部分。

高速、一级公路路床顶面以下深度30~80cm的填方,其路基压实度应达到多少?大于96%12高速公路和一级公路,路床顶面以下80~150cm的路基压实度为多少?大于94%13高速公路和一级公路下路堤的压实度为多少?大于93%14高速公路路基设计洪水频率为多少?1/10015填石路堤石料最大粒径不得大于压实层厚的多少?路堤填料粒径不宜大于500mm硬质石料压实质量控制标准上、下路堤小于层厚2 / 3中硬质石料压实质量控制标准上、下路堤小于层厚2 / 3软质石料压实质量控制标准上、下路堤小于层厚3.8.5 在填石料表面填筑土、粉煤灰等其它材料时,填石料顶面应无明显孔隙、空洞。

在其它填料填筑前,填石路堤最后一层的铺筑层厚应不大于400 ㎜,过渡层碎石料粒径应小于150 ㎜,其中小于0.05 ㎜的细料含量不应小于30%。

公路设计毕业答辩词

公路设计毕业答辩词

文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中
选择粘贴,并选择只保留文字。
添加标题
您的内容打在这里,或者通 过复制您的文本后,在此框 中选择粘贴,并选择只保留
添加标题 标题
您的内容打在这里,或者通 过复制您的文本后,在此框 中选择粘贴,并选择只保留
研究意义
添加相关内容:
749297公路设计毕业答辩词公路设计毕业答辩词
404310 公路设计毕业答辩词公路设计毕业答辩词 公路设计毕业答辩词 147951公路设计毕业答辩词 公路设计毕业答辩词公路设计毕业答辩词
公路设计毕业答辩词工作内容阐述: 478491
添加相关内容:
739984公路设计毕业答辩词公路设计毕业答辩词
毕业论文答辩模板
公路设计毕业答辩词 汇报人:××× 编号: 919471
目录
CONTENTS
研究成果与应用
研究方法与思路
关键技术与实践难点 绪论
相关建议与论文总结
过渡页
Part
1
绪论
1-1 选题背景 1-2 研究意义 1-3 理论基础 1-4 贡献创新
选题背景
选题背景
您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里, 或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的
587297 公路设计毕业答辩词公路设计毕业答辩词 公路设计毕业答辩词 247670公路设计毕业答辩词 公路设计毕业答辩词公路设计毕业答辩词
公路设计毕业答辩词工作内容阐述: 483288
添加相关内容:
63727公路设计毕业答辩词公路设计毕业答辩词

铁岭地区某二级公路综合设计开题报告毕业答辩

铁岭地区某二级公路综合设计开题报告毕业答辩
截水沟,一般设置在挖方路基边坡坡顶以外,或山坡路堤上方的适当地点,用以拦截并排除路基上方流向路基的地面径流。 基本要求是纵坡均匀平顺,起伏和缓,坡长和竖曲线长短适当,平面和总面组合设计协调。
氏度。 东部跟西部山地跟丘陵较多,中部为平原。
铁岭地区某二级公路综合设计开题报告毕业答辩PPT 由于本人知识面狭窄,没有相关的应用实践技能和工作经验,肯定存在诸多不足之处,恳请老师给予赐教。 定义及组成: 二级公路的横断面主要由:行车道,路肩,边坡,排水设施等组成。 各项数值指标:根据规范可知,我所设计的是二级公路,所以选择行车道宽度为。 是一条足以能提供机动车驾驶还能有充足的宽度的道路,与这条道路的中心线的剖面垂直的面可叫为横截面,它可以具体清楚的反映 出该路的形状和宽度。
横断面设计要求:在设计图纸前需要去现场详细了解该地区的交通量和土地质量情况及水文等对其有影响的因素。 本次设计所用的是沥青路面设计有下例几项步骤:
41c、m横密断,级面配设平细计粒均的式概沥气念青和混温要凝求土可AC-1高3 达29摄氏度。1月份气温为一年中 最低,平均可低至-16摄氏度。铁岭平均气温:摄 (6)计算的年限内累计当量轴次值
3.地形与地貌
铁岭市境内地质形貌为东部,西部,北 部高,中部跟南部较低。东部跟西部山地 跟丘陵较多,中部为平原。铁岭境内为低 山丘陵区和平原微丘区两大地貌区。铁岭 是辽宁连接内蒙和吉林的重要通道。
第二部分 路线平面设计
➢ 1、平面选线概念及要求 ➢ 2、圆曲线及缓和曲线设计 ➢ 3、路线平面设计图
横断面设计要求:在设计图纸前需要去现场详细了解 该地区的交通量和土地质量情况及水文等对其有影响的因 素。还依照需要规划的公路等级,行车的安全因素,来设 计最安全经济的道路。
2、横断面设计相关指标

道路设计答辩

道路设计答辩

2
针对可能出现的风险和问题,制定相应的应对
措施和解决方案
3
同时,需要强调项目的可持续性和可推广性, 为类似项目的实施提供借鉴和参考
第4部分
总结与展望
13
总结与展望
在答辩的最后阶段,需要对整个项目进行总结与展望。总结本次设计 的亮点与不足,以及对未来研究和改进的建议。展望道路设计的未来 发展方向和技术创新,提出可持续性和绿色发展的理念。通过总结与 展望,为道路设计领域的进步提供动力和方向
xxxxx
道路设计答辩
2
-
1 项目背景和目标 3 实施过程 5 答辩技巧
目录
CONTENTS
2 项目内容和方法
4 总结与展望
6 答辩后续工作
道路设计答辩
项目背景和目标
项目背景和目标
在城市化进程不断加速的背景下,道路交通成为制约城 市发展的重要因素之一
因此,本次道路设计答辩的目标是针对某城市的交通瓶 颈路段,提出合理的道路设计方案,以提高交通效率和
综上所述,本次道路设计答辩涉及多个方面,需要综合考虑技术、经 济、环境和社会等多个因素。在答辩中,需要充分展示设计的合理性 和可行性,以及实施过程的可靠性和可持续性。通过本次答辩,希望 能够为城市交通瓶颈路段的解决提供有益的思路和实践经验。同时, 也期望未来道路设计领域能够不断取得更大的突破和创新成果,为城 市化进程的健康和可持续发展做出更大的贡献
项目内容和方法
4. 预期效果
在答辩中,需要对设计方案实施后的预期效 果进行预测和分析。包括交通效率提高的比 例、安全性提升的幅度、环境改善的程度等 方面。通过预期效果的评估,为项目实施提 供科学依据
第3部分
实施过程
实施过程

山岭区二级公路毕业设计答辩文档资料共24页

山岭区二级公路毕业设计答辩文档资料共24页


谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
山岭区二级公路毕业设计答辩文档资 料
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克

公路工程毕设答辩-ppt课件

公路工程毕设答辩-ppt课件

“要致富先修路”

“一人修路,万人安步”
不管发达国家还是发展中国家,都有着各自的 发展状态,但是不管是何种发展状态,出于政治、 经济、国防等方面的需要,都在一定时期内规划建 设国家公路的发展。
完整最新ppt
3

交点设计法

线



完整最新ppt
4

《城市道路工程设计规范CJJ37 - 2012 》
完整最新ppt
9
路 面
以弯我沉国值《和公沥路青工层程的沥层青底及拉沥应青力混为合设料计试指验标规程》(JTG E标设2标时0计-准2,0面轴1取1层载)标采的进准用当行试1量试验8c轴验温m次三测度(层定为次式。20/沥当℃日青以。)混路凝表土弯:沉值为设计验算指

表面层采用细粒式密级配沥青混凝土(厚度4cm) 中面层采用中粒式密级配沥青混凝土(厚度6cm)
构 下设面计层年采用限粗内粒一式个密级车配道沥的青累混凝计土当(量厚轴度8次cm)
设 基层采用36cm厚石灰粉煤灰稳定碎石(二灰碎石) 计
底基层采用石灰稳定土(厚度待定)
在1.2×107~2.5×107之间,属于重交通等级。
完整最新ppt
10
路 面 结 构 设 计
设计弯沉值: Ld= 24.34mm
中粒式沥青混凝土
0.129 MPa
粗粒式沥青混凝土
0.151 MPa
二灰碎石
0.103 MPa
石灰土
MPa
石灰土层的厚度 :20cm
完整最新ppt
11

交通沿线设施主要包括:交通安全设施,交通

管理设施和附属设施等。

标志: 里程碑、百米桩、公路界碑

二级公路设计答辩陈述

二级公路设计答辩陈述

答辩介绍词各位老师下午好!我叫xx,学号xxxxxx。

我的毕业设计指导老师是xx老师,设计题目为湖南某二级公路设计。

我在设计小组里接到了第三标段的设计任务,该段桩号范围是K4+200-K6+300,全长2.1公里,设计时速为60公里/h。

下面我主要分以下几点简要介绍一下我的设计过程。

一、(选线,设计平曲线和拉坡)在选线的时候,线位选择均在1:2000地形图上进行。

然后利用Hard2006软件进行具体定线并对纸上定线进行不断修正以求比较合理经济的路线。

刚开始时我考虑主要改用原来的老路,但是由于该路两边居民房屋过多,拆迁量过大,故在设计时选择了另外的方案。

首先,能利用的老路尽量利用,拆迁量大的绕道而行;然后在进行路线设计时,要处理好与其他乡村公路的平面交叉口,在设计高程上尽量与其连接。

尽量少占农田,少拆迁。

有山的地方基本上是依山脚的等高线而行。

设计平曲线和竖曲线时,尽量保持平面线的均衡和连贯,注意平纵曲线的合理配合。

在拉坡是遇到了控制点的选择问题,改用原有老路时,路面高程至少高出原路面20cm,防止居民的生活用水流进新路,对路面产生不利影响。

个别交叉路口需要与之衔接。

二、(横断面设计、路基防护工程设计)本设计路段为山岭区二级公路,车速定为60km/h,路基宽度选定为10米,其中行车道宽度为3.75m,坡度3%;硬路肩为0.75米,坡度3%;土路肩为0.5米,坡度也是3%。

路拱形式采用直线形,以路中线为为基点,设置双向路拱横坡,主要是为便于机械化施工、排水和养护。

挖方的边坡为1:1,10米以上为1:1.5,填方边坡为1:5,10米以上为1:1.75。

为防止剥蚀碎落的岩屑或土石进入边沟或排水沟,本设计设置了宽度均为1.5的碎落台或护坡道。

在边坡防护方面,除应保证路堤边坡的稳定外,还要预防路堤沿地面陡坡下滑。

本设计路段地质较好,多为粘质土,故主要采用植草防护。

另外在进行土石方调运时,注意以下几点:(1)首先考虑本桩利用。

道路方向毕业答辩常问问题

道路方向毕业答辩常问问题

1,平面线形三要素是什么,设计时对直线的最大长度和最小长度有什么要求?答:公路的平面线形由直线、圆曲线、缓和曲线3种线形构成,通常称为“平面线形三要素”。

最大长度——不超过20V; 最小长度——直线长度不宜过长,但也不宜过短,特别是在同向的平曲线间不应设置短直线,以免产生视觉上的错觉而危及行车安全。

当设计速度V 时,同向曲线间的直线长度(以m计)应以不小于该公路设计速度(以Km/h计)的6倍为宜;反向曲线间的直线长度(以m计)以不小于设计速度(以Km/h计)的2倍为宜。

2、路基排水设施有哪些,涵洞的结构形式主要有哪些?答:地面排水设备包括边沟▪侧沟、排水沟、跌水沟‘天沟、倒虹吸、渡水槽、截水沟、急流槽和排水沟槽。

地下排水设备包括明沟、排水槽、暗沟、渗水暗沟、渗水隧道洞、渗沟、渗井。

涵洞按构造形式,涵洞可分为圆管涵、拱涵、盖板涵、箱涵。

3、边沟、排水沟有哪些区别?答:边沟是指路基边缘的排水沟,主要用以汇集和排除路基范围内和流向路基的小量地面水;排水沟是将边沟、截水沟、路基附近的积水排到桥涵处或路基之处的天然河沟里的水沟。

4、挡土墙有哪些类型?答:重力式、悬臂式、扶壁式、锚杆及锚定板式、加筋土挡墙5、什么是计价土石方、平均运距?答:计价方=借方+挖方-本桩利用,除另有说明外,土方挖方按天然密实体积计,填方按压(夯实)后体积计算,石方爆破按天然密实体积计算,天然密实方与压实方可查定额办法中的换算系数。

土方调配的运距,是指从挖方体积的重心到填方体积的重心之间的距离。

在路线工程中为简化计算起见,这个距离可简单地按挖方断面间距中心至填方断面间距中心的距离计算,称平均运距。

6、纵坡设计考虑的主要因素有哪些?答:1、纵坡设计必须满足《公路工程技术标准》中的各项规定。

2、为保证汽车能以一定的车速安全舒适行驶,纵坡应具有—定的平顺性,起伏不宜过大和过于频繁。

尽量避免采用极限纵坡值,依据地形合理设置缓和坡段,在连续采用极限长度的陡坡之间,不宜插入较短的缓和坡段,以争取较均匀的纵坡。

路作文之公路毕业设计答辩

路作文之公路毕业设计答辩

路作文之公路毕业设计答辩公路毕业设计答辩【篇一:路桥方向毕业设计答辩题目及答案】路桥方向毕业设计答辩题目试题一1.何谓高速公路?有何特点?答:高速公路是利用隔离设施分隔往返车流、全部采用立体交叉和全封闭式专供汽车高速安全行驶且通行能力特大的公路。

高速公路的特点:(1)行车速度高;(2)通行能力大;(3)设有中央分隔带;(4)立体交叉;(5)控制出入;(6)交通设施完备;(7)服务设施齐全;(8)投资大造价高;(9)用地面积大;(10)线形标准高。

2.桥梁由哪几部分组成?答:桥梁主要由三个部分组成:1) 桥跨结构(或称桥孔结构、上部结构)。

2) 支座系统。

3) 下部结构,它包括桥墩、桥台和桥墩基础3. 常见的路基病害有哪几种?答:路基的主要病害有路基沉陷、边坡滑塌、碎落和崩塌、路基沿山坡滑动、不良地质和水文条件造成的路基破坏。

其中路基沉陷包括路基本身的压缩沉降和地基的沉陷,边坡滑塌包括溜方和滑坡。

试题二1.设置缓和曲线的目的是什么?答:(1)有利于司机操纵方向盘;(2)消除离心力的突变;(3)完成超高和加宽的过渡。

2. 公路基本建设项目通常有几种设计,包括哪些设计文件,各适用于什么工程? 答:公路基本建设项目通常有一阶段设计、两阶段设计、三阶段设计三种设计。

包括一阶段施工图设计,适用于方案明确的简单小型项目,两阶段初步设计和施工图设计,适用于一般工程项目,三阶段初步设计、三阶段技术设计、三阶段施工图设计,适用于技术复杂的大型项目。

3.梁桥施工可分为哪两大类?答:1) 就地浇筑法它是通过直接在桥面搭设支架,作为工作平台,然后在其上面立模浇筑梁体结构。

这种方法适用于两岸桥墩不太高的引桥和城市高架桥,或靠岸边水不太深且无通航要求的中小跨径桥梁。

2) 预制安装法当同类桥梁跨数较多、桥墩又较高、河水又较深且有通航要求时,通常便将桥跨结构用纵向竖缝划分成若干个独立的构件,放在桥位附近专门的预制场地或者工厂进行成批制作,然后将这些构件适时地运到桥孔处进行安装就位。

道路课程设计答辩

道路课程设计答辩

道路课程设计答辩一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握道路工程的基本概念、设计原理和施工技术,培养学生具备道路工程设计和施工的基本能力。

具体目标如下:1.知识目标:(1)掌握道路工程的基本概念、分类和组成。

(2)了解道路设计的原则、方法和步骤。

(3)熟悉道路施工的技术要求和管理措施。

(4)了解道路工程质量检测与评价的方法。

2.技能目标:(1)能够运用道路设计原理和方法,进行简单道路工程的设计。

(2)能够根据道路设计图纸,制定施工方案和施工设计。

(3)具备道路工程现场施工管理的能力。

3.情感态度价值观目标:(1)培养学生对道路工程的热爱和敬业精神。

(2)增强学生对道路工程安全、质量、环保等方面的意识。

(3)培养学生具备团队合作精神和沟通协调能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括道路工程的基本概念、设计原理、施工技术和质量管理等方面。

具体内容包括:1.道路工程概述:道路的分类、组成及特性。

2.道路设计:设计原则、设计方法和步骤。

3.道路施工:施工技术要求、施工设计。

4.道路工程质量检测与评价:质量检测方法、评价指标。

5.道路工程案例分析:分析实际道路工程案例,提高学生解决问题的能力。

三、教学方法为实现教学目标,本课程采用以下教学方法:1.讲授法:讲解道路工程的基本概念、设计原理和施工技术。

2.讨论法:学生针对道路工程实际问题进行讨论,培养学生的创新能力和解决问题的能力。

3.案例分析法:分析实际道路工程案例,使学生更好地理解道路工程的设计和施工。

4.实验法:开展道路工程实验,培养学生的动手能力和实际操作技能。

四、教学资源为实现教学目标,本课程需准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的道路工程教材作为主要教学资源。

2.参考书:提供相关的道路工程参考书籍,丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料:制作精美的教学PPT,演示道路工程的设计和施工过程。

4.实验设备:配备齐全的道路工程实验设备,为学生提供实践操作的机会。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

公告:请您及时更换请请请Good morning, all appraiser committee members. I am **** and my supervisor is ***. With her constant encouragement and guidance, I have finished my paper. Now, it is the show time. I will present my efforts to you and welcome any correction. The title of my paper is On Transformation of Parts of Speech in Translation. I choose this as my topic due to the following reasons. Different languages have different standards to distinguish parts of speech. Each language has its own special structure. And there are no equivalent parts of speech between different languages. In order to make the target version more idiomatic and standard, the transformation of parts of speech is always used by translators. So the transformation of parts of speech is playing a more important role in English to Chinese based on dif of“On Transformation of parts of speech”as the title of my paper.I hope by studying this topic we can know the importance of the transformation of parts of speech in English to Chinese translation. Through transformation, we can get the better version and improve the translation skills. The way of thinking and expressing is quite different between Chinese and English. English is a kind of static languages which tends to use more nouns. While Chinese is a dynamic one in which verbs are often used. So when we make translation in English to Chinese, we should know this point and shift the parts of speech. Next, it is an outline of my paper. In the main part of this paper, I divide it into five parts. Part one presents an introduction to the basic concepts of parts of speech and transformation. Part two discusses the definition of translation and emphasizes the importance of transformation of parts of speech in the course of translation. Part three gives four basic ways of transformation of parts of speech through illustrative examples. There are transformed English words into Chinese verbs, nouns, adjectives and adverbs. Part four presents some problems about transformation and gives some advise to solve the problems. Part five draws some conclusions that transformation between parts of speech is necessary for us to achieve good translation. It is demonstrated that we can have a good master of transformation and improve the translation. In addition, we must continuously study and explore in all kinds of translation practices. OK! That is all. Thank you! Please ask questions.(二)Good evening, all the appraiser committee members. I come from HUST, majoring in foreign linguistics and applied linguistics. I am *** and my supervisor is prof.***. With her sincere and intellectual guidance, for nearly one whole year's hard work, I have finished my paper. Finally, it is the show time. This evening I will present my efforts to you all and I gratefully welcome any correction. The title of my paper is A Study of the Causes of the Gothic Style in A Rose for Emily from a Feminist Perspective. I choose this as my topic due to the following reasons. Firstly, I am fond of literature works , especially gothic literature works. Secondly, I am quite familiar with this short story as this is one of the texts in our intensive teaching course and I have taught this text for more than 3 times . Last but not the least ,as a female , I am keen on the study of feminism. For the above facts, I select the subject of A Study of the Causes of the Gothic Style in A Rose for Emily from a Feminist Perspective as the title of my paper hope by studying this short story we can know more about American southern women in certain history and culture and more importantly help women in modern society get a deeper understanding about ourselves ,help us raise our independence and confidence and show more concern for our mental health.Next , I will present it to you. Here is an outline of my presentation. They are literature review, gothic tradition , the gothic style in the story and the causes of the gothic style . This paper consists of six parts. Part one presents an introduction to the author William Faulkner and A Rose for Emily by pointing out the purpose and significance of this study. Part two is literature review which introduces the relevant research about this novel at home and abroad and then points out the theoretical basis and methods. Part three gives a timeline of the gothic tradition in literature and explains the main characteristics of gothic works. Part four explains the three aspects of the gothic style in the novel,that is, the death theme, grotesque characters and mystic atmosphere. Part five then explains in detail the causes of the gothic style in this novel: patriarchal oppression, the myth of southern ladyhood and Emily’s attitude towards love. Finally, in the conclusion, the author summarizes the previous parts and emphasizes the significance of the argument of the thesis again. Ok, that's all. Now you may raise your questions ! I am ready! Thank you(三)Good morning, appraises committee members and schoolmates. I come from class 08951, and I am Yu Lianfei. Today, the title of my paper is On the Network Novels. In recent years, the network literature is developing rapidly. Network novel is one of the fast of them. In the middle schools, high schools and even universities, there is no lack of network novels' addicts. For the above facts, I select th e subject of “on the network novels” as the title of my paper. Then, I will show it to you. In the main part of this paper, I divide it into four parts, as the concept of network novels, the classification of their authors, the development of network novels and the prospects of that. The first part, the definition. Its concept can be divided into the generalized and the narrow. And it can also be divided into boys’ and girls’ in another way. The second part, the classification of their authors. Generally speaking, there are four kinds of authors. The first kind is some people who have favor of literature, they are writing but not for fame. Then, there is some one has favor for literature and also be for fame. The third kind is some people who have explicit goals at the beginning of his writing. And the last kind are some people who just want to express their view, their viewpoint and their feeling with no desire of being published. They take up the most of the authors. The third part, the development. The network novels’ development can not separate form the development of the net and the literature websites. Its developing process may be divided into three stages approximately. The first stage is from 1996 to 2000. This time's literary work often did not strive for (were also not aware of) the fame and fortune, and moreover received the control of tradition. The second stage is beginning of 21st century, mainly contains 2001 and 2002. In this period, the whole network presented the situation of “chaos”. The third stage is from May, 2003 and continues until now. In this period, many schools come into the world, and when a school became a hit there must be many people mimic it. The last part, the forecast. Looking from the internal strength pattern, the outstanding writers in our country mainly hold one kind of critique and the pessimistic manner to the network novels at present. If each big literature website enlarges their own supervision, delete the vulgar works, the pornography and bad works like tho se things, meanwhile hanker for new person’s new article as well as depth ones, the network novels can be accepted by more people. Not a low-level novel but a kind of enjoyment.英语本科的论文答辩主要分为两部分:自我陈述和回答答辩老师问题。

相关文档
最新文档