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汉语拼音字母表ppt课件

汉语拼音字母表ppt课件

❖O P Q
RST
❖o p q
r st
❖U V W
XYZ
❖u v w
xyz
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5
❖ 一、想一想,下列字母的大写字母。 ❖ b(B) h(H ) e(E) d(D) n(N ) ❖ i(I ) ɡ(G ) r(R ) f(F ) m(M )
❖ 二、写出下列字母的小写字母。 ❖ A(ɑ ) B(b ) T( t ) G( g ) ❖ N(n ) M(m ) Q( q ) J( j )
BFG I LQ
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8
❖ 选择。下面4组大写字母中,顺序排列正确的是 (②)
❖ ①P Q L S T ❖ ②D E F G H ❖ ③J K R M N
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9
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汉语拼音
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1
声母表 ❖ bpmf ❖ dtnl ❖ gkhjqx ❖ zh ch sh r ❖ zcs ❖ yw
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2
❖韵母表:a o e i u ü ❖ai ei ui ao ou iu ie ue er an en
in un ün ❖ang eng ing ong

L( l ) D(d )
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6
❖ 三、 写出相对应的小写字母,并按字母表的顺 序重新排列小写字母。
B (b) P (p) M (m) E( e ) K(k)H(h)
b e hk m p
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7
❖ 先给大、小写字母找朋友连线,再按音序排一排 字母。
❖B Q G L I F

《神奇的汉字》用 ppt课件

《神奇的汉字》用 ppt课件
元春、迎春、探春、惜春
原应叹息
61
字谜:太阳王
字谜:我的心
谜底:旺
谜底:悟
字谜:文武合一 字谜:部位相反
谜底:斌
谜底:陪
62
答一成语
字谜:黯
谜底:有声有色
字谜:泵
谜底:水落石出
63
字谜
春节三日 人
一半在河海,一半在天空,到底在哪 里?老家在山东。 鲁 §一个字,生得怪,六张嘴,两只角。

64
五 咬文嚼字
历史背景,常用现代的观念去理解。实 际上,有些词尤其是一些成语的形成, 往往附带着浓郁的文化风俗或生动的故 事,记忆该类词时把它们挖掘出来,会 使学习的过程充满意趣。
78
如“再接再厉”,常有人把它写作“再 接再励”。实际上它的本义来自古代斗 鸡,为了使自己的鸡获胜,每次人们都 要在磨刀石上磨利鸡的喙,以使它嘴尖 锋利,制敌于死命。“厉”通“砺”, 磨刀石的意思。由于特定含义的限制, “再接再厉”的“厉”只能写作“厉” 。
变来变去,只要仓颉的灵感不灭,美丽的中 文不老,那磁石一般的向心力当必然长在。
譬如凭空写一个“雨”字,点点滴滴,滂滂 沱沱,淅沥淅沥,一切云情雨意,就宛然其中了。 视觉上的这种美感,岂是什么rain也好pluie也好 所能满足的?
1
神奇的汉字
制作:苏 满
2
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
73
通彻了,就能有效地避免写错。
如:下列加点的字词都可以从意义上“纠错 ” (括号中是正确的字和该字的解释)。
水泻不通(泄:泄出) 不容质疑(置疑:加以怀疑) 贪脏枉法(赃:赃款) 暂露头角(崭:高出) 开门缉盗(揖:作揖) 兵慌马乱(荒:灾荒)

生僻字歌带拼音PPT学习教案

生僻字歌带拼音PPT学习教案
孑孓:蚊子的幼虫,通称跟头虫。 又形容肢体屈伸颠踬的样子
第11页/共13页
陟罚臧否:赏罚褒贬。针砭时弊:
砭:古代治病刺穴的石针,后 泛指金针治疗和砭石出血。像 医病一样,指出时代和社会问 题,又针又砭,求得改正向善
鳞次栉比:栉:梳篦的总称。像 鱼鳞和梳子齿那样有次序地排 列着。多用来形容房屋或船只 等排列得很密很整齐。
翕:.合,聚,和第1顺2页/共:13页 ~动。~张 (一合一开)。
绵绵瓜瓞(dié),奉为圭(guī)臬 (niè),龙行龘龘(dá),犄(jī)角 旮(gā)旯(lá)
娉(pīng)婷袅(niǎo)娜(nuó),涕 (tī)泗(sì)滂(pāng)沱(tuó)
呶呶(náo)不休,不稂(làng)不莠 (yǒu),卬(áng第)6页/共13页
咄(duō)嗟(jiē)蹀(dié)躞(xiè), 耄(mào)耋(dié)饕(tāo)餮(tiè)
我们中国的汉字,落笔成画留下 五千年的历史,让世界都认识, 我们中国的汉字,一撇一捺都是 故事
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
现在全世界各地,到处有中国字, 黄皮肤的人骄傲的把头抬起
我们中国的汉字,一平一仄(zè)谱
写成诗
第5页/共13页
茕茕(qióng)孑(jié)立,沆(hàng) 瀣(xiè)一气,踽踽(jǔ)独行,醍 (tī)醐(hú)灌顶
囹(líng)圄(yǔ)蘡(yīng)薁(yù), 觊(jì)觎(yú)龃(jǔ)龉(yǔ)
狖(yòu)轭(è)鼯(wú)轩,怙(hù) 恶不悛(quān)
其靁(léi)虺虺(huī),腌(ā)臢(zā) 孑(jié)孓(jué)
陟(zhì)罚臧(zāng)否(pǐ),针砭 (bīan)时弊,鳞第7次页/共1栉3页 (zhì) 比,一

拼音学习课件PPT课件

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和j q x y在一起,分开时一定要加上两点。
第14页/共17页
例证:
二、分一分 l—ü ( lü ) n—üe ( nüe ) l —( un ) lun y —( ün ) yun k —( u ) —( ɑn ) kuɑn y—( ü )—( ɑn ) yuɑn
和j q x y在一起,分开时要加两点,和l n 在一起不变。
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
所谓整体认读,就是不用拼读, 看到音节就直接呼出。
第9页/共17页
两拼音节:
两拼音节,是由声母和韵母组成。如:
ɡ——ɑn
(声母) (韵母)
ɡɑn
(音节)
第10页/共17页
三拼音节:
三拼音节,是由声母、介母、韵母 组合而成的音节。如:
ɡ—u—ɑn ɡuɑnΒιβλιοθήκη (声母) (介母) (韵母)
(音节)
quan xiong
拼读技巧:声母轻介母快韵母响而长。
第11页/共17页
音节学习难点:
一、j q x y与ü相拼时的省写规则
“小ü小ü有礼貌,见到j q x y就脱 帽。” “小ü见到j q x y,去掉两点还读ü。”
第12页/共17页
例证:
第4页/共17页
二二、、平平翘翘舌舌音音的的区区分分
zh ch sh r zc s
第5页/共17页
24个韵母:
6个单韵母:ɑ o e i u ü
9个复韵母: ɑi ei ui ɑo ou iu
ie üe er
5个前鼻韵母: ɑn en in un ün
4个后鼻韵母: ɑng eng ing ong

汉语拼音知识大全精品PPT课件

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的韵母ionɡ ㄩㄥ 雍
(1)"知、蚩、诗、日、资、雌、思”
ห้องสมุดไป่ตู้
等字的韵母用i。 (2)韵母ㄦ写成er,用做韵尾的时候写成r。
(3)韵母ㄝ单用的时候写成ê。 (4)i 行的韵母,前面没有声母的
时候,写成yi(衣), yɑ(呀), ye(耶), yɑo(腰),you
(忧),yɑn(烟),yin(因),yɑnɡ(央),yinɡ(英),
b ba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian bin bing
p pa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin
ping
m ma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miao
汉语拼音是拼写汉民族标准语的拼音方案。
汉语拼音是以北京语音系统作为语音标准的。北京近千年来
一直是中国文化的中心,北京音也是中国地域最辽阔、人口最多
的北方方言的典型代表,历来被称为“中原雅音”、“官音”、 “国音”。
解释汉语拼音用法和标准的《汉语拼音方案》是中国拼音文
字方案的国家标准,也是联合国规定用来拼写中国人名地名和专 用词语的国际标准。 它是中华人民共和国法定的拼音方案,是
整体认读音节16 个: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
前鼻音:指拼音中以“n”结尾的韵母,如:an ian uan üan en in uen ün。 后鼻音:指拼音中以“ng”结尾的韵母,如:ang iang uang eng ing ueng ong iong。 平舌音:指拼音中以“z、c、s”开头的声母。 翘舌音:指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。

汉语拼音专题讲解ppt课件

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j q x遇小ü
ü点要去掉
ju jun jue juan
qu xu qun xun que xue quan xuan
两拼音节
音节
三拼音节
整体认读音节
拼音方法:
【两拼法】 两拼法就是把音节分成声母和韵母两个部分进行拼 音的方法,韵母当作一个整体,不管结构如何都不 分开念。 两拼法的要领是“前音轻短后音重,两音相连猛一 碰”如:包—bāo 山—shān 【三拼法】 对有声母、介音和韵母三段的音节,采用三拼连 读法。拼读时,要将声母读得轻短,介音读得要快 ,最后的韵母要读得响亮。 三拼法的要领是“声短介快韵母响,三音连续很顺 当” 如:想—xiǎng 暖—nuǎn
汉Байду номын сангаас拼音专题 讲解
2、声母表
3、韵母表
4、声调符号
声母表
• • b p m f d t n l g •玻 坡 摸 佛 得 特 呢 勒 哥
•k h
j
q x
•科 喝 基 欺 希 • zh ch sh r z c s • 知 蚩 诗 日 资 雌 思
韵母表
• a o e ai ei ao ou an en ang •啊 喔 鹅 哀 诶 凹 欧 安 恩 昂 •eng ong 亨的韵母 轰的韵母 i ia ie iao iou ian in iang iong 衣 呀 耶 腰 忧 烟 因 央 雍 • u ua uai uan uen uang ueng •乌 蛙 歪 弯 温 汪 翁 ü üe üan ün uo •迂 约 冤 晕 窝
• (3)、复韵母 • ai ei ui ao ou iu ie üe er
发音由前一个韵母滑向后一个韵母,中间不断气
• an en in un ün 前鼻韵母 5个

最新汉字听写大赛pptPPT课件

最新汉字听写大赛pptPPT课件

液代谢障碍
水湿内停。表现为:脘腹
胀满,纳差,呕吐、泄泻、黄疸、水肿、淋浊
等。
3、水湿病的治法
祛湿基本三大法
开鬼门——发汗 洁净府——利小便
去苑陈痤——攻逐水湿、活血化瘀等
①根据湿病的病位及寒热虚实论治
水湿 在表在上——微汗祛湿 在里在下——芳香化湿、苦燥化湿、淡渗利湿
湿从
热化——清热祛湿 寒化——温化水湿
11、席慕容 鳞次栉比 恣睢 虞美人 蒸馏水
12、朱熹 豁然开朗 馈赠 造诣 肱二头肌
13、轩辕 相得益彰 憔悴 鱿鱼 雾霾
14、雍正 根深蒂固 猖獗 鼹鼠 仡佬族
15、张骞 励精图治 机杼 蔷薇 摩羯座
16、晁盖 高瞻远瞩 窈窕 饸饹面 缔约国
17、黄巢 黄发垂髫 阡陌 麻辣烫 擀面杖
甚或气化闭阻──小便癃闭不通 小腹急满。
湿 热 淋

湿热内蕴──口燥咽干
舌苔黄腻,脉滑数
[治法]清热泻火、利水通淋
水湿内停
湿为阴邪
易阻气机
4、分类:化湿和胃、清热祛湿,利水渗湿,温化水湿 祛湿化浊五类。
5、使用注意事项: (1)辨清内湿与外湿,以及邪气之兼夹。 (2)祛湿剂多为芳香温燥或渗利之品,易耗伤阴津,
故对素体阴虚津亏、病后体弱、孕妇等,均应 慎用。
(二)方 剂
1、平胃散
[主治证病机]
湿滞 脾胃
湿阻气滞─脘腹胀满 脾失健运、湿邪下注——不思饮食、常多自 利 胃失和降─恶心呕吐、嗳气吞酸 湿性重滞─肢体沉重怠惰嗜卧。 湿盛困脾─苔白厚腻
胆汁外溢 浸染肌肤
黄疸:一身面目俱黄 (阳黄) 黄色鲜明
湿热阻滞:发热、口渴、腹微满、恶心呕吐、 小便短赤、大便不爽、或秘结、

高中语文《边城》课件

高中语文《边城》课件

高中语文人教版必修5课件
从此萌生情感。傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯 的翠翠,托人向翠翠的祖父求亲,而地方上的王 团总也看上了傩送,情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁 给傩送。傩送不要碾坊,想娶翠翠为妻,宁愿做 个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选 择。天保知道翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟,外 出闯滩,遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死 负有责任,抛下翠翠出走他乡。祖父因翠翠的婚 事操心担忧,在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地 守着渡船,痴心地等着傩送归来。
高中语文人教版必修5课件
她是那样天真,那样单纯。翠翠的爱情是那样的 纯净,那样的超越一切世俗利害关系,那样的非 物质。翠翠的爱情有个成长过程,总体上,是可 感的,坚定的,但是开头是朦朦胧胧的,飘飘忽 忽的。 翠翠初遇傩送二老,就对二老有个难忘的印象。 二老邀翠翠到他家去等爷爷,翠翠以为他是要她 上有女人唱歌的楼上去,以为欺侮了她,就轻轻 地说:“你个悖时砍脑壳的!”后来知道那人是
【赏析】 此词为李清照早年的作品,写尽少 女纯情的神态。 上片写少女荡完秋千的精神状态。词人剪取了 “蹴罢秋千”以后一刹那间的镜头。仍可以想 象得出少女在荡秋千时的情景,罗衣轻飏,像 燕子一样地在空中飞来飞去,妙在静中见动。 “起来慵整纤纤手”,“慵整”二字用得非常 恰切,写出少女的娇憨。“纤纤手”形容双手 的细嫩柔美,同时也点出人物的年纪和身份。
高中语文人教版必修5课件
一份哀乐,为人类‘爱’字作一度恰如其分的 说明。”全篇以翠翠的爱情悲剧作为线索,淋 漓尽致地表现了湘西地方的风景美和人性美。 (2)《边城》全篇情节 在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活 着靠摆渡为生的祖孙二人。祖父年逾七十,仍 很健壮;孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热 情助人,淳朴善良。两年前在端午节赛龙舟的 盛会上,翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送,

部编版小学语文三年级下册期末复习字词篇教学PPT课件模板

部编版小学语文三年级下册期末复习字词篇教学PPT课件模板

1-4单元课文内容回 《昆虫备忘顾录》中作者细致地描绘了蜻蜓的复眼、花大姐、独角仙和蚂
蚱的样子,以及这些昆虫的特点,非常有趣。 《守株待兔》是一篇文言文,这则寓言故事告诉我们做事要靠自己的努 力,不要心存侥幸的道理。 《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉我们每个人都有长处和短处,要善于 看到别人的长处,正视自己的短处,与别人相互尊重,和睦相处的道理。 《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是物各有所长、所短,不要因为它的长 处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而轻易否定它的长处。
第七单元词语听写
奇妙 呈现 变幻 群星 奇迹 诱人 圆润 感叹 光芒 冰柱 锋利 刀剑 普通 模型 存在 海底 宁静 器官 行进 海参 攻击 迅速 后退 轮船 长途 石油 晚饭 胡子 凶猛 接着 威武 镇静 反推力 天然气 火烧云 金灿灿
第八单元词语听写
性子 布料 交货 笑话 大方 夸奖 道理 实在 提前 服务 衬衫 负责 名声 手艺 感动 里屋 莫非 厉害 发抖 松手 跟前 甘心
5-8单元课文内容回 《宇宙的另顾一边》一文中,作者用生动的语言描述了宇宙的另一边的样
子,表现了“我”丰富的想象力。 《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发,展开大胆的想象,讲述了 “我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情:小动物住进各种形状 的鸟窝,妈妈坐在鸟窝里给小动物分食物,“我”馋得直流口水。全文 语言轻松活泼,字里行间充满了童真童趣。
第三单元词语听写
伟大 记录 保存 大约 吸收 经验 原料 满足 朝鲜 半岛 日本 欧洲 社会 石匠 设计 创举 冲击 节省 不但 而且 各自 似乎 体现 人民 智慧 才干 历史 造纸术 阿拉伯 赵州桥
第四单元词语听写
芬芳 迷人 艳丽 睡莲 醒来 欣然 苏醒 含笑 展示 昆虫 修建 组成 蜜蜂 辨认 能力 阻力 将近 包括 检查 迷失 准确 无误 尽管 沿途 陌生 确实 记忆 本能 万寿菊 争奇斗艳

《美丽文字 民族瑰宝》PPT课件(第2课时)

《美丽文字 民族瑰宝》PPT课件(第2课时)

不足之处:有个别学生在学习上不够主动,学生们的知识不够丰富。 改进措施:我们要关注学困生,应多表扬鼓励他们,教师应让学生多看 书,要开阔孩子们的视野。 在以后的教学中,我们要不断地去探索、去实践,争取逐步提高自己的 教学水平。
我的说课完毕,谢谢各位老师!
活动二: 汉字——凝聚中国文化
(1)(课件显示“鉴”字的发展历程)你有什么发现?
汉字自古至今不仅坚持自己独特的表意性,蕴含着丰富的古代文化 信息。
(2)故事交流会 你搜集到了什么汉字的故事?和同学们分享一下。 通过学习,你对汉字有什么新的认识?
(3)小结:汉字是维系中华文明的重要纽带!
【设计意图:抓住几个关键字进行讲解,突破难点,看到文字的背 后有什么。知道汉字熔铸着祖先的智慧和灵感,承载着中华民族的传统 文化】
目录
一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教学重难点 五、说教法 六、说教学过程 七、说板书设计 八、说教学反思
一、说教材
“意蕴隽永的汉字”和“影响深远的汉字”两个板块是道德与法治五年 上册第四单元第一课的第二课时内容。
“意蕴隽永的汉字”旨在引导学生知道汉字凝聚着祖先的智慧,体现了 中华文化的特点
三、说教学目标
1.知道汉字熔铸着祖先的智慧和灵感,承载着中华民族的传统文化。 2.了解汉字对世界文化重点
知道汉字熔铸着祖先的智慧和灵感,承载着中华民族的 传统文化
教学难点
感受汉字蕴含着的传统美德、文化信息以及信息时代焕 发出的活力,萌生民族自豪感
五、说教法
以学生为主体,通过小辩论、小探究、看一看、猜一猜等儿童可以接 受的方式引发出儿童与历史中的人、文物进行对话,引发他们与之“交 往”的愿望与冲动。以物及人,见物思人,让历史走近孩子的生活,让 富有文化意蕴的汉字走进孩子的心田,培养有根的中国人。

部编版六年级语文上册第六单元第19课《只有一个地球》课件

部编版六年级语文上册第六单元第19课《只有一个地球》课件
米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不 能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或 者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现, 也是遥远的事情。
10. 画线部分运用了___列__数__字___的说明方法。“至少” 一词的作用是_强__调__了__目__前__的__研__究__范__围__还__只__限__于__这__个__ _范__围__,__从__而__简__洁__有__力__地__证__明__了__目__前__人__类__找__不__到__其__他__ _可__居__住__的__星__球__________________________________ 。
枯竭. (jié) 毁. 坏(huǐ) 资. 源(zī)
二、读下面一段话,完成相关练习。 宇航员在太空中看到的地球是一个jīng yíng( 晶莹 )
的球体,周围guǒ( 裹 )着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 她看起来是那样美丽壮观,像母亲一样hé ǎi( 和蔼 ), kāng kǎi( 慷慨 )地向人类gòng xiàn( 贡献 )着自己 的一切。我们应该珍惜现在拥有的各种资源,不滥用、不 浪费,保护好地球。 1. 看拼音,写字词。
语文 六年级 上册
19 只有一个地球
第一课时 第二课时
第一课时
我们看到的 这个晶莹的球体, 就是我们美丽的 家园、人类唯一 的 家 园 —— 地 球 。
初读课文
点击图标, 听范读
默读课文,读准字音,读通句子。
我会读
áo
遨游
ǎi
和蔼
贡献
cuǐ càn cì
璀璨 恩赐
资源 矿产
làn
毁坏 滥用
xié yíng

最全汉语拼音学习---优秀PPT课件

最全汉语拼音学习---优秀PPT课件
n yuan 声母: 韵母: 整体认读音节:
-
24
7、给句子注音
1. 阻碍我们飞翔的力量,是来自我们内心的 恐惧。
2. 时间给勤勉的人留下智慧的力量,给懒惰 的人留下空虚和悔恨。
3. 思路决定出路,气度决定高度,细节决定 成败,性格决定命运。
4. 要想改变命运,首先改变自己。
-
25
Vv Ww Xx Yy Zz
-
16
五、声调
¯ 第一声也叫阴平,符号为
ˊ 第二声也叫阳平,符号为
ˇ 第三声也叫上声,符号为
ˋ 第四声也叫去声,符号为
轻声虽然不算在声调中,但也发音,符号为空
-
17
六、汉语拼音标调原则:
(口诀:只能标在aoeiuü上,单个韵母不必说)
1.有a先找a 韵母中凡有a的,标在a上。如 : kàn 2.没有a时找 o , e 没有a,但有o 或e的,标在 o 或e 上。 如: mèng lòu 3.i ,u并列标在后,i上标调把点抹 i和 u并列时,标在后面。 如:liú, guì,
un 温 ün晕 ang肮 eng嗯 ing 应 ong哄
-
7
1、韵母的分类:
1、单韵母6个:
ao e i u ü
2、复韵母9个:
ai ei ui ao ou iu ie ue
er
3、前鼻韵母(前鼻音)5个:
an en in un ün
4、后鼻韵母(后鼻音)4个:
ang eng ing ong
-
8
Kai开 ↙↓↘ ( ) ( )( )
meng猛 ↙↓↘ ( )( )( )
cuan篡 ↙↓↘ ( ) ( )( )
-
21
考考你:
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在灰霾期间,随着灰霾等级的加大, PM10、PM2.5以及二氧化硫和二氧化氮的 浓度呈上升趋势,但臭氧的浓度却表现出下 降的趋势。
2020/1/10
4
汽车尾气的危害
汽车尾气主要包括:固体悬浮 颗粒、一氧化碳、氮氧化物、铅
2020/1/10
5
固体悬浮颗粒:固体悬浮颗粒的成分 很复杂,并具有较强的吸附能力,可 以吸附各种金属粉尘、强致癌物苯并 芘和病原微生物等。固体悬浮颗粒随 呼吸进入人体肺部,以碰撞、扩散、 沉积等方式滞留在呼吸道的不同部位, 引起呼吸系统疾病。悬浮颗粒物还能 直接接触皮肤和眼睛,阻塞皮肤的毛 囊和汗腺,引起皮肤炎和眼结膜炎, 甚至造成角膜损伤。
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汽车尾气排放对环境的影响 &未来的汽车
南坪实验小学 三年级二班 任玺安
POWERPOINT
2020/1/10
1
1 汽车尾气排放的严重性 2 汽车尾气的危害 3 汽车尾气增加的原因 4 减少汽车污染 5 未来的汽车
2020/1/10
2
汽车尾气排放的严重性
2020/1/10
9
2020/1/10
10
尾气在直接危害人体健康的同时,还会 对人类生活的环境产生深远影响。尾气 中的二氧化硫具有强烈的刺激气味,达 到一定浓度时容易导致“酸雨”的发生, 造成土壤和水源酸化,影响农作物和森 林的生长。近100年来,气候变暖已成 为人类的一大祸患。冰川融化、水位上 涨、厄尔尼诺现象、拉尼娜现象等都对 人类的生存带来了严峻的挑战。而二氧 化碳则是地球变暖的罪魁祸首。
2020/1/10
11
汽车尾气增加的原因
• 汽车排放性能差,汽车保养及淘汰制 度不严格
• 汽车保有量增加过快,而且集中在城 市
• 中国的汽车尾气有关政策法规比较 落后
2020/1/10
12
减少汽车污染
汽车尾气排放对我们生产生活的影响 是不容忽视的,它也是引起全球气候变 暖的原因之一。但只要人们保护环境的 意识提高,不乱买汽车,盲目使用汽车; 政府的管制力度加大,把政策落到实处。 改进燃料品质、用燃气代替汽油、汽车 安装尾气净化器、乘坐公共汽车出行都 是改善和解决问题的办法。
汽车是现代人类的重要的交通工 具,随着我国经济的发展,人民生活水平 的提高,汽车的数量也随之迅速增加,在 人们出行方便的同时,汽车尾气对人类 生存环境也造成了严重污染。
2020/1/10
3
在主城区,我们都会发现,空气质量明 显好转,但为何灰霾天气却没有明显减少?
机动车保有量的快速增加和其他因素, 其排放的二氧化硫、氮氧化物相应的也在增 加,而二氧化硫、氮氧化物恰恰是PM2.5中 硫酸盐、硝酸盐的前体物,也就是说,这就 造成了主城区空气中PM2.5浓度增多。
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一氧化碳:一氧化碳与血液中的血红蛋 白结合的速度比氧气快250倍。一氧化 碳经呼吸道进入血液循环,与血红蛋白 亲合后生成碳氧血红蛋白,从而削弱血 液向各组织输送氧的功能,危害中枢神 经系统,造成人的感觉、反应、理解、 记忆力等机能障碍,重者危害血液循环 系统,导致生命危险。所以,即使是微 量吸入一氧化碳,也可能给人造成可怕 的缺氧性伤害。
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未来的汽车——更注重环保
装有两个或两个以 上动力源(蓄电池、 太阳能、内燃机等)
其能源来自太阳能
纯电动
混合动力 燃料电池
太阳能
无排放,不依赖汽 油,电力驱动。
其能源来自氢气
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纯电动汽车
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太阳能汽车
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2020/1 氮、二氧化氮,它们都是对人体有害 的气体,特别是对呼吸系统有危害。 在二氧化氮浓度为9.4毫克/立方米的 空气中暴露10分钟,即可造成人的呼 吸系统功能失调。
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铅:铅是有毒的重金属元素,汽车用油 大多数掺有防爆剂四乙基铅或甲基铅, 燃烧后生成的铅及其化合物均为有毒物 质。城市大气中的铅60%以上来自汽车 含铅汽油的燃烧。人体中铅含量超标可 引发心血管系统疾病,并影响肝、肾等 重要器官的功能及神经系统。由于铅尘 比重大,通常积聚在1米左右高度的空 气中,因此对儿童的威胁最大。
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