八年级科学下册《第二章1-3节》导学测试作业 浙教版

浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学八年级科学下册《第二章1-3节》测试班级姓名成绩一、我会选（本大题共25小题，每题2 分，共50分）1. 下列各图所示的实验操作中，正确的是A．检查装置的气密性 B．点燃酒精灯 C．制取氧气 D．滴管滴加液体2. 空气中氧气和氮气的比约为1:4，这是指它们的（）A．质量比 B．质量百分比 C．体积比 D．密度比3. 地震造成一列含有12节油罐车的货运列车在宝成铁路109号隧道里起火，消防人员迅速采取封堵隧道口、注水冷却等措施进行灭火，其灭火原理是（）A．清除可燃物 B．隔绝空气 C．使温度降到着火点以下 D.BC 均是4. 实验室制取氧气时，必须满足的条件是（）A．必须使用催化剂 B．必须用含氧元素的物质作反应物C．必须用排水法收集 D．必须用燃着的火柴检验是否收集满5. 下列说法错误的是（）A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体 B．硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射 D．蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊6. 现有下列事实：①动物呼吸；②白磷自燃；③食物腐烂；④火药爆炸。

它们的共同点是（）A. 都发光 B. 都剧烈燃烧 C. 都是氧化反应 D.都发生爆炸7. 某气体即能用排水法收集，又能用向下排空气法收集。

该气体可能具有的性质是（）A．易溶于水、密度比空气小 B．不易溶于水、密度比空气小C．易溶于水、密度比空气大 D．不易溶于水、密度比空气大8．下列各组物质中，既是化合物，又是氧化物的是：（）A．二氧化碳、冰 B．氯酸钾、二氧化锰 C．氧化镁、锰酸钾 D．水、液态氧9. 如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。

据此，你认为该同学应该（）A．继续用大针筒向澄清石灰水压入空气B．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气C．得出空气中没有二氧化碳的结论D．得出空气中含有少量二氧化碳的结论10. 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体11. 物质在空气中燃烧、自然、缓慢氧化，有人叙述这些变化有如下共同点：○1都产生热量○2都要发光○3都属于氧化反应○4都很缓慢○5都需要物质与氧气接触○6都需要温度达到着火点。

下列都正确的是（）A．○1○2○3 B．○4○5○6 C．○1○3○5 D．○2○4○612. 搜救人员克服严重的高原反应等困难，全力展开搜救。

吸氧是克服高原反应的方法之一，吸氧可以帮助搜救人员的高原反应的原因是（）A．氧气可供呼吸 B．氧气可以燃烧C．氧气可以支持燃烧D．氧气是无色无味的无毒气体13．加热双氧水制氧气时，忘记了加入二氧化锰，其结果是（）A．不能产生氧气 B．生成氧气的速率慢C．产生氧气的总质量减少 D．没有影响14. 当发生火灾时，下列行为正确的是（）A．高楼起火跳楼逃生 B．先找贵重物品 C．用湿毛巾捂住口鼻 D．乘座电梯逃离15. 把盛有水的纸盒放在火上烧，水烧开了，纸盒仍不会烧着，这是因为（）A．水能够灭火 B．纸的着火点高于水的沸点C．火焰的温度低于纸的着火点 D．水善于将热迅速向外散发16. 同学们仔细观察下列三个反应的文字表达式：①碳+氧气二氧化碳；②硫+氧气二氧化硫；③铁+氧气四氧化三铁，你将发现它们有许多相似之处，下列说法错误的是（）A．反应条件都是点燃 B．都是化合反应C．反应都要放出热量 D．生成产物都是气体17.厦门国际马拉松赛正式开赛，发令枪响后产生一缕白烟。

白烟的主要成分是( )A．二氧化碳 B．五氧化二磷 C．二氧化硫 D．四氧化三铁18. 下列装置中，不能检查出装置是否漏气的是（）A B C D19. 如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。

以下说法正确的是（）A．b导管连接供给氧气的钢瓶B．a导管连接病人吸氧气的塑胶管C．该装置可用来观察是否有氧气输出D．该装置不能用来观察输出氧气的速度20. 下列关于氧化反应和化合反应的叙述正确的是（）A.某反应若是氧化反应，则肯定是化合反应B.有氧气参加的化合反应一定是氧化反应C.化合反应一定是氧化反应D.化合反应一定是由两种物质生成一种物质21. 下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是（）A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B．实验2中自磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1C ．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭D ．可燃物燃烧需要氧气(或空气)，并达到着火点22. 下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ）A ．碳+氧气二氧化碳 B ．酒精+氧气水+二氧化碳C ．氯酸钾氯化钾+氧气D ．硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜＋硫酸钠23. 化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）A．纯净物与混合物属于包含关系B ．化合物与氧化物属于包含关系C ．单质与化合物属于交叉关系D ．氧化反应与化合反应属于并列关系 包含关系 并列关系 交叉关系24. 对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。

下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。

下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）A. 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D. 反应时间较长的是高锰酸钾25. 某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。

先用弹簧夹夹住乳胶管。

点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。

待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。

实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。

下列对这两种现象解释合理的是( )①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出A.只有①③B.只有②④C.只有①②③D.①②③④二、我会填(本大题共12小题，每空1分，共50分)26. 有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气。

请用这些物质的数字代号填空：⑴空气中含量最多的气体是_______； ⑵属于有刺激性气味的有毒气体的是_______；⑶属于混合物的是_______；⑷属于稀有气体的是_______；⑸属于固体氧化物的是_______27. 下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。

请回答下列问题：(1)选用的铁丝应用 进行处理。

(2)①铁丝为什么要绕成螺旋状? 。

②铁丝前端为什么要系一根火柴? 。

③集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙？ 。

④点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中适宜时刻和方法是 。

(3)铁丝在氧气中燃烧的现象是 。

(4)若某同学取了一段纱窗网上的细铁丝，来做这个实验。

结果没有观察到应有的实验现象。

请分析此实验失败的可能原因。

。

Y X28.在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船燃起大火。

根据燃烧的条件填写：曹军的木船是 ，木船燃烧的条件是 、 。

根据物质燃烧的条件，你认为常用的两种灭火方法是 和 。

29. 根据化学反应中的现象说明为什么镁曾用作照像机中闪光灯的原料？为什么磷常在军事上用作烟幕弹的原料？ 。

30. 写出有关化学反应的文字表达式，并在后面的括号中填写所属的基本反应类型。

（1）硫在空气中燃烧： （ ）（2）过氧化氢和二氧化锰混合： （ ）（3）高锰酸钾受热： （ ）31.用嘴吹熄蜡烛火焰是因为____________________________________；已发红的煤炉火用扇子越扇越旺，其原因是___________________ 。

32. 右图是实验室用高锰酸钾制取氧气的仪器装置，其中有三个主要错误，它们是： (1) 。

(2) 。

(3) 。

实验后发现试管炸裂，则可能的原因有哪些?(至少答三种可能)33. 甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，请写出两点：① _________ ；② _________ ；（2）写出上述三个实验中发生反应的文字表达式．甲： ________ _ ，乙： _____ ____ ，丙： ________ _ 。

34. 实验室常用排空气集气法收集干燥气体。

下面是两种简易的排空气集气装置。

用编号填空：(1)实验室收集CO 2选用_________，收集O 2用________ _。

(2)如果要收集SO 2应选用_________，收集CH 4选用___________。

35. 化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径。

学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础。

请根据下图回答有关问题： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥⑴在常温下实验室欲制取氧气所选用的装置是 （填序号），为了便于调控反应的进行，可以对发生装置进行改进，请简要说明你的改进措施 。

⑵从上述仪器中选择一种你比较熟悉的仪器，写出它的名称 ，简要写出它的用途 。

36. 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置如图所示：（1）装置中仪器a 名称是 。

（2）写出上述方法制取氧气的化学方程式： _____ 。

（3）实验前，必须对该装置进行的操作是 _________ 。

（4）若要得到干燥的氧气，可选用的干燥剂是 _________ ，并用 _________ （填“向上”或“向下”）排气法收集氧气。

（5）该实验中，可回收重复使用的药品是 _________ 。

37.实验室常用于制取氧气的方法有：a 、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b 、加热高锰酸钾固体；c 、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H 2O 2）溶液分解产生水和氧气。

(1)写出指定的仪器名称① ② ③______(2)请仔细分析装置A 的特点，推测其所用的制氧气的方法是___________(填a 、b 或c)(3)采用方法c 制取氧气应该选用装置______（填“A ”或“B ”）。

为检验装置B 中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的_______，这是利用了氧气___________的性质。

(4)利用装置Ａ制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是_______利用装置B 制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是________________。