对初中数学中考总复习的几点建议
初三数学中考复习策略和建议
初三数学中考复习策略和建议九年级总复习一般分成三轮复习，如何提高数学总复习的质量和效率，是每位毕业班数学教师必须面对的问题，。
下面谈谈一些对复习的体会和认识及一些具体做法。
一：第一轮复习：全面复习基础知识，加强基本技能训练这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。
做到如下四点。
1、重视课本，系统复习。
(按知识块组织复习)以课本为主，绝不能脱离课本，应把书中的内容进行归纳整理，使之形成体系; 搞清课本上的每一个概念、公式、法则、性质、公理、定理; 抓住基本题型，记住常用公式，常见的题型。
理解来龙去脉，对经常使用的数学公式，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化进行探究.使学生更好地掌握公式，胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。
2、夯实基础，学会思考。
临沂市的数学中考试题中，基础分值占的最多。
因此，九年级数学复习教学中，必须扎扎实实地夯实基础，使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求;在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
让学生学会思考是从根本上提高成绩，解决问题的良方，这里讲的不是“教会学生思考”，而是“让学生学会思考”。
会思考是要学生自己“悟”出来，自己“学”出来的，教师能教的，是思考问题的方法和策略，然后让学生用学到的方法和策略，在解决具有新情境问题的过程中，感悟出如何进行正确的思考。
3、强调通法，淡化技巧，数学基本方法过关中考数学命题除了着重考查基础知识外，还十分重视对数学方法的考查，如待定系数法，求交点，配方法，探究法，换元法等操作性较强的数学方法。
在复习时应对每一种方法的内涵，它所适应的题型，包括解题步骤都应熟练掌握。
4、重视对数学思想理解及运用的渗透要对数学思想有目的，有机会的渗透，不可能全到第二轮复习中才讲。
如告诉了自变量与因变量，要求写出函数解析式，或者用函数解析式去求交点等问题，都需用到函数的思想，教师要让学生加深对这一思想的深刻理解，多做一些相关内容的题目。
中考数学总复习的一些建议
中考数学总复习的一些建议中考数学作为中学阶段的重要科目，对学生的学习成绩和未来升学考试都有着重要的影响。
在备战中考数学的复习过程中，学生们需要付出更加努力的努力，提高自己的数学基础和解题能力。
下面就是一些建议，希望能够帮助学生们在中考数学复习中取得更好的成绩。
一、充分理解基础知识中考数学考试涉及的知识面广泛，但基础知识是数学学习的重中之重。
在复习的过程中，学生们要着重加强对基础知识的理解和掌握。
代数、几何、概率等方面的基础知识都是中考数学的重中之重，学生们要对这些知识有一个全面的理解，才能更好地应对考试中的各种题型。
二、多做真题和模拟题在复习数学知识的过程中，多做真题和模拟题对于巩固所学知识和提高解题功力是非常有帮助的。
通过做题可以更好地理解知识点，熟悉考试题型，总结解题技巧，逐步提高解题速度和准确性。
在复习的过程中，学生们要多做一些真题和模拟题，尤其是历年的中考数学真题，这样可以更好地了解中考数学考试的出题规律和难点，同时也可以迅速找到自己的薄弱环节，有针对性地进行复习和提高。
三、注重知识点的串联和理解中考数学考试中，很多题目都是基于不同知识点之间的联系与运用而出现的。
在复习数学知识的过程中，学生们要注重知识点的串联和理解。
代数、几何、概率等不同的数学知识是相互联系的，学生们要理解各个知识点之间的关系，在解题过程中做到“知识点相通”。
这样不仅可以帮助学生们更好地理解数学知识，提高解题的能力，还可以减少遗漏和错误率。
四、找到适合自己的学习方法每个学生的学习习惯和方式都有所不同，因此在复习中考数学的过程中，每个学生都应该找到适合自己的学习方法。
有的学生喜欢通过听课、课外辅导等方式进行复习，有的学生喜欢通过自主学习的方式进行复习，还有的学生喜欢通过讨论、合作等方式进行复习。
无论采取什么样的学习方法，都要确保自己的学习进度和效果，及时调整学习方法，使学习更加高效。
五、保持良好的学习习惯中考数学的复习过程是一个漫长而又严肃的过程，学生们要具备足够的耐心和恒心。
中考数学总复习的一些建议
中考数学总复习的一些建议中考数学是中考考试中占比较大的一部分，也是很多学生最担心的科目之一。
如何进行高效、科学的总复习，能够提高中考数学成绩，以下是一些建议：一、掌握基本知识点平时学习数学时，每个知识点都是重要的基础，都需要认真学习，掌握基本概念、公式、定理和方法。
二、强化巩固基础知识中考数学考试题基本上都是基础知识中的题目，我们可以做几套基础题，巩固自己的基本功，奠定稳固的基础。
三、积累数学解题方法数学考试最重要的是解题能力，我们需要积累不同题型的解题方法，逐渐掌握各种题型的解题方法，从而提高解题能力。
四、强化练习技巧复习中多做做各种类型题，透彻研究每一种解题方法，并逐步形成自己的思考方式。
复习时最好有计划地安排时间，每天不能写得太多，但要质量高。
在解决新题之前可以先看看题目中有哪些约束条件、有哪些已知信息，通过分析题目来确定解题思路和方法，能够有效提高解题能力。
五、总体复习在进行总体复习时，可以先浏览一遍教材，梳理出每个知识点的重点内容和考点。
接下来就是看做题技巧，通过解析题目的例题和习题的方法来加深对知识点的认识，理解各种题型的解题方法，掌握解题技巧。
最后要记得做真题，了解中考数学试卷的题型和难度，总结中考出题的规律，以备不时之需。
六、有针对性地复习复习时要注意有针对性地进行，有时间的话可以针对自己的薄弱环节进行筛查。
可以多看看如果改变一个角度，问题就换一个样子的解题思路，从不同的角度思考问题，能够帮助提高消化和理解能力。
七、合理安排时间在复习时不要抱着一种急功近利的心态，劳逸结合，不要过分压抑自己的情绪。
在休息时，可以听听音乐、打打游戏、聊聊天等。
这样能够缓解紧张情绪，让自己更好地进入学习状态。
时刻提醒自己要有耐心，不要盲目攀比。
总结：中考数学的复习需要掌握基本知识点，强化基础知识；积累数学解题方法，掌握各种题型的解题方法；强化练习技巧，增加解题速度和准确性；进行总体复习，总结中考出题规律，把握中考命题方向；有针对性地复习，筛查自己的薄弱环节；合理安排时间，劳逸结合，不过度压抑自己情绪。
中考数学总复习的一些建议
中考数学总复习的一些建议中考数学是中国中学生面临的一项重要考试，能否取得优异的成绩对学生未来的发展起着至关重要的作用。
对于中考数学的复习十分重要。
下面将为大家介绍一些建议，希望对大家的数学复习有所帮助。
密切关注教材内容。
中考数学的考试内容主要由教材内容组成，因此复习的重点应该放在教材上。
要认真学习教材中的每一章节，深入理解教材内容，牢固掌握基本知识点和解题方法。
要做好教材习题的练习，巩固知识点，提高解题能力。
重视知识点的串联。
在复习过程中，要注意各知识点之间的串联关系，理清数学知识的脉络。
将不同知识点联系在一起，形成知识网络，有利于深入理解和记忆。
这样可以使数学知识更加系统化，提高解题的灵活性和综合运用能力。
注重解题技巧和方法。
中考数学考试对解题技巧和方法的要求很高，因此复习时要着重掌握解题的基本技巧和方法。
可以通过课堂学习、习题练习和辅导书籍等途径，熟练掌握各种解题技巧和方法，提高解题效率和准确性。
注重实际应用。
数学是一门应用广泛的学科，中考数学考试也强调对数学知识的实际运用能力。
复习过程中要注重联系实际，将数学知识与实际问题相结合，培养解决实际问题的数学思维和能力。
可以通过分析实际问题、讨论解决问题的方法等方式，提高学生的实际应用能力。
合理安排学习时间。
中考数学的复习需要有一个合理的学习计划和时间安排，要根据自己的学习水平和复习情况，科学合理地安排每天的学习时间和复习内容。
避免学习过度或学习不足，保持良好的学习状态和心态，提高复习效率。
中考数学的复习要注重扎实的基础知识，梳理知识脉络，掌握解题技巧和方法，锻炼实际应用能力，合理安排时间，这样才能取得优异的成绩。
希望以上建议对大家的数学复习有所帮助，祝愿大家能够取得理想的成绩。
初三数学中考考前复习指导建议整理
初三数学中考考前复习指导建议整理数学中考复习即将开始，初三学生究竟该如何复习才能让自己取得事半功倍的效果呢?下面是小编为大家整理的关于初三数学中考考前复习指导建议，希望对您有所帮助!九年级数学考前复习几点建议1、每天做好2本册子，即复习笔记和错题集。
建议做复习笔记，课前记录自己复习的心得，然后在课上以此笔记作基础补充上课笔记，从中可以感受自己和老师在复习中的差异，并不断调整改进复习方法;注重研究错题，在平时练习、测验后要分外留心做错的题，建立一个自己的“错题本”。
着重分析自己的错因，解决问题的关键点和简便方法。
这是一份非常重要的学习资源，而且是针对自己的，考前只要拿出它，就能明白自己的不足。
2、每天做足做透做精1道综合题。
可以根据老师的例题讲解，进行一题多解、一题多变的训练。
建议回家复习时，要根据老师讲解的思路书写再现每种方法的解题过程，以达内化的效果。
3、每周保证认真完成1套模拟考卷，并做好考后分析。
在模拟练习时，设法将自己置于正规大考状态。
4、每周周末1次系统归纳复习。
在周末，将一周做过的练习、考试题中的错误重做一遍。
总之，说一千道一万，重要的是：重视课堂听课效率，跟上老师的复习节奏。
回归课本，夯实基础，分分必争，关注细节。
主动复习，主动反思，贵在坚持，这样提升数学能力就能实实在在做到了。
初三数学后期复习指导第一轮：先过记忆关首先，学校的老师会在复习之前做一个详尽的复习计划。
例如：我们建兰初三的数学老师在认真学习新课程标准的前提下将复习计划定为三轮。
第一轮复习是总复习的基础，是重点，是侧重双基训练。
在这个阶段，教师会帮助学生扎扎实实地夯实基础。
帮助学生首先要过“记忆关”，即做到记牢记准所有的公式、定理等，因为没有准确无误的记忆，就不可能有好的解题方法。
其次要过“基本方法关”和“基本技能关”，即给你一个题，你找到了它的解题方法，就具备了解这个题的技能。
而在学生解题的过程中，指导他们尽量走捷径、出奇招、有创意，并借此培养学生学习数学的兴趣及解题技巧，提高解题的灵活度。
中考数学总复习的一些建议
中考数学总复习的一些建议中考数学是每位初中生必须面对的一场考试，对于很多学生来说，数学是一个让人头疼的科目。
面对即将到来的中考数学复习，很多同学可能会感到困惑和焦虑。
那么，如何才能有效地进行中考数学总复习呢？以下是一些建议，希望对广大中学生有所帮助。
一、系统整理笔记要对所有知识点进行梳理和整理。
建议同学们将整个学期的课堂笔记和教科书上的重点知识都整理出来，形成一份清晰的笔记和复习纲要。
这样有助于同学们系统地复习整个学期的知识，清晰地了解自己的薄弱知识点，并针对性地进行强化学习。
二、重点攻克难点知识点在复习过程中，同学们要有意识地去攻克难点知识点。
通过对难题的归纳总结，找出其中的关键性质和解题技巧，以便自己能够熟练地运用这些知识点。
可以多找一些相关的例题和习题进行练习，加深对这些难点知识的理解和掌握。
三、巩固基础知识四、做好习题训练习题是检验学生掌握程度的最好方式，因此做好习题训练是复习的关键。
建议同学们在复习过程中，要安排足够的时间做各类习题，包括课堂练习题、作业题、试卷模拟题等。
通过不断地训练加深自己对知识点的理解，提高解题能力和答题速度。
五、注重综合能力的培养中考数学试卷中，往往会出现很多需要综合运用知识的题型，比如应用题、解题方法选择题等。
同学们在复习过程中，也要注重综合能力的培养。
可以通过做一些综合性的试题，提高自己的解题思维和创新能力。
六、保持积极的心态要提醒同学们在复习过程中要保持积极的心态。
不要被考试的压力所压倒，要相信自己的努力一定会有所收获。
在复习期间，可以多和同学们进行交流讨论，多向老师请教求助，有问题要及时解决，不要让困难成为阻碍自己前进的绊脚石。
中考数学总复习是一个复杂而艰巨的任务，需要同学们付出大量的时间和精力。
在此过程中，要有明确的复习目标，制定科学的复习计划，坚持不懈地进行学习和练习。
只有这样，才能在中考数学考试中取得理想的成绩。
希望上述建议能够对广大中学生的中考数学总复习有所帮助，祝愿所有学子都能顺利通过这场考试。
中考数学复习的几点建议
中考数学复习的几点建议数学是中考中的一门重要课程，在很多学生看来，能否考好数学是中考能否成功的关键。
就如何做好最后阶段的复习工作，我们请启正中学初三数学备课组老师，来给大家提些建议。
NO.1注重基础基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。
中考卷中数学的基础题大约占据120分中的80分之多，可见其在中考数学中的重要性与主导性。
如何打稳地基？我们认为主要应做到以下三点：上课认真听讲。
虽然这已经是一个老话题，但上课是否认真听讲却直接关系到基础的落实；整理笔记。
受课堂教学时间限制，同学们的笔记一般只能记个要点，所以建议大家每天坚持用20至30分钟时间整理课堂笔记；巩固练习。
提高数学学习能力的主要实践之一就是做题，所以每天应有计划地做好十几道基础题。
尽管中考题型各异，但数学方法都是基本的，熟练掌握数学中的基本方法是取得好成绩的前提。
NO.2熟能生巧想要真正在中考中取得好成绩，勤练习是王道。
因为仅仅做到掌握知识和会做题还是不够的，考试中需要的是熟练。
而想要熟练唯有通过不断练习。
能熟练的解题不仅保证了速度与准度，更是提高思维敏锐性的有效保证。
那么，怎样提高解题的速度与准度？怎样才能灵活运用公式呢？唯有勤练习。
数学题必须天天做，一刻也不能落下！NO.3查漏补缺在大量做题的同时，会有许多错题产生。
此时整理、归纳、订正错题就必不可少。
建议大家使用错题本。
不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。
比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。
同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。
你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。
事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。
NO.4及时总结可以做完试卷后一起总结，也可以做完一道特别是做完那种你感到很有收获的题后就停笔先总结一下。
中考数学总复习的一些建议
中考数学总复习的一些建议中考数学的复习对于学生来说非常重要，下面是一些建议，希望对你有所帮助：1. 制定合理的复习计划：根据自己的实际情况和时间安排，合理规划每天的复习时间和内容。
一般来说，每天的复习时间不宜过长，可采取分段复习的方式，适当休息和放松。
2. 夯实基础知识：数学是一门基础学科，复习时要将重点放在基础知识上，如算术、代数、几何等。
理解和掌握基础知识对于解题非常关键。
3. 做大量的题目：做题是检验对知识掌握程度的有效方法。
多做一些题目，特别是历年中考真题和模拟题，可以了解考点和命题思路，提高解题能力。
4. 运用解题技巧：数学题目有很多解题技巧，复习时要了解并掌握这些技巧。
用图形法解决几何问题、代入法解决方程问题等。
5. 注意解题过程：在复习过程中不仅要注重答案的正确性，还要注意解题过程的规范性和合理性。
中考数学注重解题思路和方法，要对解题过程进行合理的解释和说明。
6. 总结错题：将做错的题目进行总结和梳理，了解自己的薄弱环节，并进行针对性地复习和训练，避免犯同样的错误。
7. 多与同学讨论和交流：和同学一起复习和讨论问题，可以不仅增加交流和思维碰撞的机会，还可以相互纠正错误和提供帮助。
8. 注重思维能力的培养：中考数学注重的是学生的综合运用能力，复习时要注重培养和训练学生的思维能力，如问题分析能力、逻辑思维能力等。
9. 多做模拟考试：模拟考试是一个非常好的复习方式，可以通过模拟考试了解自己的复习情况和解题能力，及时调整和提高复习效果。
10. 保持良好的心态：中考数学虽然重要，但也不必过分紧张和焦虑，保持良好的心态有助于复习和考试的顺利进行。
相信自己的能力，认真复习，一定能够取得好成绩。
中考数学的复习需要有计划、有方法、有重点，不仅要注重基础知识的巩固和理解，还需要注重解题技巧和思维能力的培养。
希望以上建议能够对你的数学复习有所帮助，祝你取得好成绩！。
中考数学备考复习六大建议
中考数学备考复习六大建议本文将为中考数学备考复习的学生们提供六个建议，帮助他们达到高分的目标。
1. 制定计划备考数学并不是一蹴而就的，因此我们需要制定一个合理的复习计划。
首先需要先了解自己的薄弱点和需要重点复习的知识点，然后可以根据时间和能力分配复习重点和考试内容量。
以每天的课余时间为例，每天可以定好复习任务提醒自己必须达到的复习进度。
2. 注重基础知识中考数学的考试题型与涉及的知识点相对比较广泛，但是考试的基础仍然是中学的数学基础能力，因此在复习过程中一定要加强数学基本知识的学习，例如，小学的四则运算，初中的平面几何和函数等。
3. 熟悉考试方式掌握考试方式对于中考数学的高分是非常重要的。
孩子们需要做的是通过了解考试类型、考试时间等方式来高效掌握数学考试技巧。
考试前可以通过模拟试题进行预测，也可以通过正式试题来熟悉考试卷的难度。
4. 练习试卷练习试卷是中考数学复习过程中的一项非常重要的任务。
通过练习试卷我们可以了解自己的数学实力和熟悉考试方式，自己的错误也可以通过试卷上不同的题目类型来发现。
每次练习试卷可以选择解决自己不会的题目，这样可以进行针对性的复习。
5. 善于总结每次复习后，需要把自己所学到的知识和做错的题目进行分类总结，这样可以记忆更深、错误率更少，也最终实现考试高分。
总结不仅是复习的收获，还是衡量复习进度的重要标准。
6. 找到一个良好的学习环境最后，同样必须提到的是，找到一个良好的学习环境也是非常重要的。
良好的学习环境可以让我们更加专注、高效的完成任务，而不至于受到其他因素的干扰，我们可以去图书馆、自习室等安静的场所中进行学习。
综上，中考数学考试对于每位学生来说都是一个非常重要的挑战，要获得好的成绩，学生需要做的就是充分掌握考试方式、制定一个合理的复习计划、注重基础知识等几个方面的努力。
最后，祝愿大家都能拿到自己满意的数学成绩。
对初中数学中考总复习的几点建议-最新作文
对初中数学中考总复习的几点建议进入九年级总复习阶段，学生的学习相对来说要主动些了。
那么，初中数学总复习应如何安排？要注意哪些问题呢？一、抓好基础知识、基本技能的复习数学基本知识、基本技能是学生掌握数学思想方法，形成较强的数学思维能力和解决问题能力的基础，如果把一个人所掌握的数学知识系统看作是一座大楼，那么，基本知识、基本技能就是它的基石；如果把数学思想方法比作大楼的框架，那么，基本知识、基本技能就是构成大楼的砖石。
初中数学的基础知识主要是概念、运算公式（法则）、性质、公理、定理等，基本技能主要是数与式的运算、方程（组）不等式的解法、几何计算与推理论证等。
中考试题中，双基考查一般占70?G～80?G，一般要求考生快速、准确地完成这些试题的解答。
（一）重视归纳、讲解基本知识、基本技能大多是习得性的知识，复习课教学中要注意归纳整理，帮助学生形成知识体系，注意学生易错易混点的分析，增强学生的辨析能力，促进正迁移，防止负迁移。
（二）重视核心知识复习和核心技能的的训练初中数学中代数部分的实数运算，整式、分式的运算，方程、不等式（组）解法及其应用以及函数的图像性质；几何部分的全等形、相似形、解直角三角形、圆是我们复习的重点内容。
在复习这些内容时，不能是简单的机械重复，而是采用不同方法，从不同角度来交替强调和理解，复习中可采用不同题型（如填空、选择、解答等）加强训练。
例如一次（二次）函数的解析式的确定，我们除已知直接的两点（三点）坐标可以求出外，其命题的变化主要在于点的坐标的给出的变化，它可以通过数形结合、方程、方程组、函数的一些性质转化出来，从而达到以点带面的作用。
二、注意中考的热点题型的复习中考的热点题型主要有：（1）常考题：如整数指数运算、化简求值题、解方程、解直角三角形应用、尺规作图、方程应用、一元二次方程根与系数的关系的运用、圆与相似形的证明；（2）新题：如多条件一结论、一条件多结论、方案设计等开放性题、阅读理解题、跨学科题；（3）背景题：以市场经济为背景，或以重大事件为背景的应用题等。
中考数学总复习的一些建议
中考数学总复习的一些建议中考是每一个初中生都要面对的一项重要考试，其中数学作为重要科目之一，对很多学生来说是一个难题。
为了帮助学生顺利通过中考数学，提高他们的数学成绩，下面将提供一些建议，希望对中考数学总复习有所帮助。
一、合理规划复习时间在中考数学总复习阶段，学生应该合理规划复习时间，将时间充分利用起来。
可以根据自己的学习情况和考试时间表，安排每天固定的复习时间，保持每天的学习效率和学习热情。
可以选择在早晨、下午或晚上进行数学复习，适合自己的时间段，按时按量的进行学习。
在复习过程中要注意保持良好的学习状态，保持专心，避免分心和拖延，保证复习的效果。
二、理清数学知识框架在进行数学总复习时，学生应该理清数学知识框架，梳理数学知识脉络。
可以将学过的数学知识进行分类整理，明确自己数学知识的薄弱环节和重点内容，有针对性地进行复习。
通过理清数学知识框架可以更好地掌握数学知识，提高自己的数学解题能力。
三、建立错题集在数学总复习过程中，建议学生建立自己的错题集。
将做错的数学题目整理到一个本子上，反复练习和总结，找出自己做错题目的原因，弄清所犯错误的规律和原因，及时进行纠正，提高自己的数学解题能力和水平。
通过建立错题集可以更好地巩固数学知识，提高数学解题能力。
四、多做真题在进行中考数学总复习时，建议学生多做真题。
可以从历年的中考数学试卷中，挑选一些经典的数学试题进行练习。
做真题可以让学生更好地了解中考数学试题的出题规律和考点，有助于加强自己的数学解题能力。
同时可以通过做真题检测自己的学习情况和学习进度，及时调整自己的学习计划和学习方法，提高最终的中考数学成绩。
五、请教老师在数学总复习阶段，学生在遇到数学学习上的问题时，不妨请教老师。
可以积极与老师沟通，向老师请教数学知识上的问题，寻求老师的帮助和指导。
老师是学生学习的良师益友，有时候老师会给予学生一些很好的建议和指导。
通过请教老师，可以更好地解决数学学习上的难题，提高自己的数学学习成绩。
中考数学总复习的一些建议
中考数学总复习的一些建议中考数学是中学阶段数学教育的重要阶段，也是全国中小学生普及数学基础知识的一级考试。
由于数学的知识点繁多且难度逐渐加大，因此在复习时需要注意以下几个方面。
一、整体规划在进行数学复习时，我们需要整体规划，合理分配时间和精力。
首先，我们需要确定我们所处的教学进度，并准确地理解每个知识点和考点的内涵和要求。
然后，根据自己的实际情况，确定显著的优缺点，并有针对性地制定复习计划。
计划的主要内容应包括复习的时间安排、所要达到的复习目标和具体行动计划，以确保复习的效率和效果。
二、掌握基础知识在中考数学复习中，掌握基础知识是非常重要的。
其中，基础知识包括数学基本法则、基础定理、公式等。
要想真正掌握这些基础知识，我们需要特别注重平时的学习，认真完成教学步骤，建立数学知识的坚实基础。
此外，我们还可以通过练习基础题或辅导教材来巩固和加强基础知识的掌握。
三、合理安排时间中考数学复习耗时长，因此需要合理安排时间。
我们需要体谅自己的身体和精神状态，多休息、适量运动，保持好的心态和良好的复习效果。
在时间安排上，我们还需要注意有效利用时间，做到“分秒必争”地进行复习。
四、备注重难点中考数学的难点有很多，需要我们注重。
这些难点可以是数学概念模糊、解题思路不清晰、数学运算错误、时空运动不够直观等。
这些问题的解决，需要我们适度提高复习的难度，注重方法和技巧。
例如，可以适当选择难题或综合题进行练习，加强反复疏通思路，学会分析掌握题目的关键考点。
五、扩充阅读量数学是一门基于语言和符号的精密科学，其语言符号基础具有严谨性、准确性和规范性等特点，因此需要我们注重扩充阅读量。
阅读可以扩大知识面、提高语文水平、培养阅读速度和理解能力，同时也能让我们更深入了解数学知识。
这样，不仅可以加深理解，还可以在考场上更快准确地解题。
六、灵活策略在数学答题中，灵活的策略往往能够为我们带来好的成绩。
这里，我们特别着重强调策略。
始终执行的同型策略，可能会使我们在某些情况下举步维艰，彷徨无措；而在合适的时间采取合理的策略，才能在考场上更快解题。
中考数学总复习的一些建议
中考数学总复习的一些建议中考数学是所有中考科目中最需要掌握基础并花费心力学习的科目之一。
以下是一些中考数学总复习的一些建议，以帮助您更好地准备中考数学考试。
1. 建立基础知识在开始复习前，您需要确保已经掌握所需的基础知识。
这包括对数学术语的理解以及数学公式和方法的熟悉程度。
如果您觉得自己已经掌握了这些知识，请考虑再次复习以确认它们的正确性。
2. 处理过去试卷和练习题处理过去的试卷和练习题是一个很好的锻炼方法。
它可以帮助您检测自己的掌握程度，并更好地了解自己的弱点。
在复习之前，您可以联系您的老师或在网上找到一些过去的中考试卷来解决。
3. 阅读和理解问题中考数学试题通常需要您具备一定的解决问题的能力。
这有时需要你仔细阅读问题。
请务必确保在开始解决问题之前已经理解问题的全部意思。
如果您无法理解问题或需要进行假设，请找教师帮助您解决问题。
4. 评估自己的解决能力在中考数学考试中，您需要在有限的时间内解决复杂问题，这需要您在此期间内正确地解决问题。
请评估自己的解决问题的能力以及解决问题的速度，并在将来的联系中提高。
5. 练习单位转换在中考数学中，您需要经常进行单位转换。
建议您在复习期间多进行单位转换练习以加强自己的转换技巧。
6. 练习数学范围在中考数学中，您需要掌握各种数学范围。
在开始复习前，请准确识别该范围以便更高效地复习。
确保您复习了图形、代数、概率、统计、测量和几何等方面的知识。
7. 正确使用计算机在现代时代，计算机是处理数学问题的重要工具。
请确保您已经掌握了所需的计算机技巧，并能够正确地使用计算机。
总结中考数学是必须掌握的科目之一。
如果您想在中考中取得好成绩，请务必认真复习，并正确地使用上述建议。
接受帮助或联系各种辅导以补充自己的知识，并在目标中考结束后加紧自己的准备。
中考数学总复习的一些建议
中考数学总复习的一些建议中考数学是每个学生都必须参加的科目之一，其重要性不言而喻。
为了取得好的成绩，学生需要认真备考和复习。
下面是一些建议，帮助学生高效率地进行中考数学总复习。
1. 制定复习计划在复习前，学生应该根据自己的情况和时间安排制定一个复习计划。
这个计划应该涵盖中考数学的所有知识点和章节，并合理分配每个知识点的时间和难度。
制定好计划后，学生应该尽可能地遵循这个计划进行复习。
2. 掌握基础知识在开始复习之前，学生需要确保掌握了中考数学的基础知识。
这包括各种数学公式和术语，以及中考数学中常见的几何和代数知识。
只有当学生掌握了这些基础知识，才能更好地理解和掌握更复杂的知识点。
3. 熟悉题型中考数学中的题型很多，包括选择题、填空题、计算题和证明题。
在复习期间，学生应该熟悉各种题型的解题思路和解题技巧。
这样可以更快地解答题目，并且可以在考试中更有效地分配时间。
4. 重视题型练习做题是中考数学复习中必不可少的一步。
在复习期间，学生应该着重进行题型练习。
这样可以更好地巩固知识点，加深对各种题型的理解，并提升解题能力。
此外，学生还可以通过做题来发现自己的薄弱点和需要加强的部分，从而更有针对性地进行复习。
5. 重视易错点复习在平时练习中，学生往往会出现一些常见的易错点。
这些点需要特别注意，在复习期间需要着重进行复习，确保自己能够正确掌握。
同时，学生需要注意之前出错的原因，加强自己的错误识别和纠正能力，避免同样的错误在考试中再次出现。
总的来说，中考数学总复习需要学生耐心和恒心。
只有坚持不懈地进行复习，及时发现自己的问题并加以修正，才能在考试中取得好成绩。
中考数学复习的几点建议
中考数学复习的几点建议陈占波时光荏苒，还有不到三个月的时间同学们就将迎来人生中的一个重要转折点——中考，同学们也都进入了紧张的复习阶段，如何做好复习是你能否迈过这道坎的关键所在，我就数学方面的复习，给同学们提几点我的看法。
1 、注重基础夯实双基基础知识，基本技能的考查一直是近几年考查的重点，注重基础，夯实双基是总复习的重中之重，也是第一轮复习的首要任务，在复习时我们要首先研究考试说明和课程标准确定我们必须掌握的知识点，然后结合教材，梳理知识点，加强基础知识，基本技能的训练，在首轮复习过程中，配合做一些相关练习很有必要，但要注意难度不能过大。
2 、搞好专题复习专题复习的主要目的是为了将第一轮复习知识点、线结合，交织成知识网，注重与现实的联系，以达到能力的培养和提高。
“专题复习”可按照中考题型分为“填空、选择专题”、“规律性专题”、“探索性专题”、“阅读材料专题”、等，在进行这些专题复习时，同学们尽可能从各个侧面去展开，并将近几年中考题按以上专题进行归类、分析和研究，真正把握其命题方向和规律，然后制定应试对策。
初步形成应试技巧.3 、做好强化训练同学们在通过前两轮复习之后，对中考数学试题的特点及其命题规律已有了清楚认识，这时就可以进行强化训练了。
进行强化训练，同学们首先是要找几份与中考数学试题完全接轨的、符合新课程标准及命题特点和规律的、高质量的模拟试卷。
另外强调一点，同学们在进行强化训练时，一定要限时，即要按照中考要求的规定时间内做完试题。
然后查缺补漏，强化训练。
以上是我们对中考冲刺数学复习的一点建议和想法，我总结的目的是帮助同学们做好中考数学复习，但更重要的是同学们要自信、自尊、自强，努力拼搏相信你们一定会在如火的六月收获成功，努力奋斗吧！目标就在不远的前方。
中考数学总复习的一些建议
中考数学总复习的一些建议中考数学是学生们备受瞩目的一门考试科目，它不仅考察了学生们基本的数学知识与技能，更在一定程度上检验了他们解决问题的能力和思维逻辑能力。
为了能够在中考数学中取得优异的成绩，学生们需要进行总复习，巩固所学的知识，提高解题能力。
下面我们就来谈谈中考数学总复习的一些建议。
一、合理规划复习时间，及时总结知识点中考数学所涉及的知识点较多，因此在进行总复习时，学生们需要合理规划复习时间，注意分步骤，一步一个台阶地进行。
在规划复习时间时，学生们可以先对不同章节的知识点进行分类，然后制定合理的复习计划，确保每个知识点都能够得到充分的复习时间和精力。
学生们还需要在复习的过程中及时总结所学的知识点，做到学以致用，以便能更快、更深入地理解和掌握所学的知识。
二、多做中考真题，了解题型和考点中考数学的题型和考点具有一定的规律性，学生们可以通过多做中考历年真题，了解题型和考点，从而更加熟悉和掌握考试的要求。
在进行中考真题的练习时，学生们可以结合自己的复习情况，有重点地进行学习和训练，做到知识点和题型的并行训练。
通过多做中考真题的练习，不仅能够锻炼学生们的解题能力和应变能力，更能够帮助他们熟悉考试环境，增强信心，从而做好最后的冲刺准备。
三、注重巩固基础知识，提高解题能力中考数学的题目虽然各有不同，但其中很多都离不开基础知识的巩固与灵活运用。
在进行总复习时，学生们需要注重巩固数学基础知识，提升解题能力。
巩固基础知识可以通过反复练习和总结，要善于发现和总结题目中的规律和特点，培养自己的逻辑思维能力。
学生们还可以结合课本和复习资料，辅以一定的练习册和习题集，有针对性地进行练习和训练。
只有在掌握了基础知识的才能够更好地提高解题能力，从而在考试中取得更好的成绩。
四、学会灵活运用解题方法，善于分析问题中考数学的解题方法千变万化，学生们在进行总复习时需要灵活运用各种解题方法，并且要善于分析问题，找出解题的突破口。
在进行解题方法的灵活运用时，学生们可以通过课本上的例题和习题，学习老师的讲解和教学，掌握各种解题方法的要领和要点；同时还可以在练习中多加尝试，积极主动地发现问题，并加以分析和总结。
对中考数学复习五点建议
对中考数学复习五点建议
基础知识，重视解题。
忽视了数学思想方法的复习和整理。
这是学生复习中成绩总是上不来的根本原因之一。
实际上，中考数学命题除了着重考查基础知识外，还十分重视对数学思想方法的考察。
应该对每一种思想方法的实质，它所适用的题型，包括解题的步骤都要熟练掌握。
（五）强化反思总结，注重错题分析，扬长“改”短，提升学力。
复习过程中要特别注重反思总结。
一个知识块复习结束后，就要问自己，复习效果怎样？进步了没有？还存在什么问题？解题小结一般可以通过问自己一些问题来完成：自己以前是否接触过类似的问题？我在解题过程中用了哪些基础知识和基本方法？解题中运用了哪些数学思想方法？解该题时哪些步骤容易出错？是否还有其他的方法？该问题的难点何在？我是如何突破的？如果交换这个问题的条件和结论，仍然成立吗？我在解题时有哪些缺点？等等。
最好把解题中的心得体会简要地写一下。
要把解题效果最大化。
尽量做到“举一反三”。
另一个重要的方面就是通过改正自己不良学习习惯，提升自己的学习能力。
所以，在复习中，不能仅盯学科，还要时时关注自己的学习模式。
反思自己的学习行为。
思考如何通过改进自己的学习方式，提高复习的效率。
纠错本同时也可以记下自己在复习中发现的不良的学习习惯，解题习惯，总结自己较好的学习习惯，较为有效的解题习惯。
扬长“改”短，通过复习，全面提升自己的学习素质。
关于中考数学总复习的建议
关于中考数学总复习的建议数学考试要取得好成果，首先要有扎实的基础学问、娴熟的基本技能和在常年累月的刻苦钻研中培育起来的数学能力，同时，临场的发挥也是至关重要的。
下面结合数学科的特点，谈几条考试的建议，以便使同学们临场不慌，并能在紧急的考试中超水平发挥。
关于中考数学总复习的建议一、注重双基强化课本正如前面提到的，近几年的中考数学试卷表达了全面考察基础学问、重点学问，注重通性通法的特点。
这就要求同学们必需注重"双基'训练，重点要求以课本学问为主，对整个学期学过的学问熟记、归纳、总结，并参照课后习题反复思索、加深理解，做到娴熟把握，并敏捷运用。
二、围绕课本注重基础从近几年的中考数学卷来看，都很重视基础学问，突出教材的考查功能。
试题至少有一半以上来源于教材，强调对通性通法的考查。
针对这一状况，提示考生，在剩下的不多的复习时间里，必需留意回来课本，围绕课本回忆和梳理学问点，对典型问题进行分析、解构、熟识。
只有透彻理解课本例题、习题所涵盖的学问重点和解题方法，才能以不变应万变。
三、针对专题攻克板块复习中，应加强各学问板块的综合。
对于重点学问的交叉点和结合点，进行必要的针对性专题复习。
例如，函数是整个中学数学中特别重要的部分，可以以它为主干，与不等式、方程、相像形等结合起来，进行综合复习。
四、规范训练提高效率学生经常把计算错误简洁地归结为马虎，其实不然，这有可能是基础不牢固，也有可能是技巧不娴熟。
建议考生，在复习阶段要注重培育自己在解题中的运算能力，每次练习做到娴熟、精确、简捷、快速。
阅历说明，每次作业、考试后建立的错题本，是学生检查和总结自身薄弱环节的有效方式。
在复习阶段，考生需要的就是一些行之有效的方法，关怀他们更合理有效地利用时间，集中精力，提高效率。
五、有打算才有主动从一个学生的打算上就可以表达出你能抓住的是西瓜还是芝麻，这是对学生条理性的检验。
有了一个量身定制、有的放矢的复习打算，才真正抓住了主动权。
初中数学总复习建议五则
初中数学总复习建议五则摘要：九年级数学教师要从学生的终身发展出发,不断提高自身的教学水平，认真总结分析本班的教学现状，制定出科学而切实可行的复习计划，做好初中数学的总复习工作。
关键词：复习计划；数学方法；心理调节作者简介：农小张，任教于广西大新县实验中学。
九年级数学总复习应达到以下目的：(1)使所学知识系统化、结构化，让学生将初中三年的数学知识连成一个整体，更利于学生理解；(2)少讲多练，巩固基本技能；(3)抓好方法教学，归纳、总结解题方法；(4)做好综合训练，提高学生综合运用知识分析问题的能力。
如何在较短时间内达到此目的的，是许多教师长期探究的问题。
针对九年级数学总复习，谨提出以下几点见解，以作参考。
一、制定具体有效的复习计划九年级数学复习计划，对指导师生进行系统复习，具有明显的导向作用，计划如何与复习效果关系甚为密切，九年级数学复习计划的制定应注意：1.认真钻研教材，确定复习重点确定复习重点可从以下几方面考虑：(1)根据教材的教学要求提出四层次的基本要求：了解、理解、掌握和熟练掌握。
这是确定复习重点的依据和标准。
对教材的要求“了解”的，让学生知其然即可；要求“理解”的，要领会其实质，在原有的基础上加深印象；要求“掌握”的，要巩固加深，对所涉及的各种类型习题，能准确的解答；要求“熟练掌握”的，要灵活掌握解题的技能技巧。
(2)总结、归纳每一个知识点在初中数学教材中的地位、作用。
复习的内容一定要紧紧依据课本，因为课本体现了新课程规定的初中数学教学范围，也规定了国家对一个初中生掌握数学知识的要求。
基于这一点，在新授课结束后，要利用一个月左右的时间(一般在3～4月份)组织学生对课本进行系统复习，使学生对教材中必须掌握的基础知识、基本技能、基本思想方法有一个明确的目标，把基础打牢，这样才能在综合复习中提高，保证中考能取胜。
我们可向学生提出如下要求：①对课本上的重点概念、法则、公式、定理，不仅要能正确叙述，而且要能灵活应用；②对课本上的练习题要条条过关，因为这对准确理解概念、切实掌握解题规律是很重要的；③对课本上的习题要求多数学生基本会做，少数学困生可在教师的指导下完成；④复习题具有一定的难度，综合性和灵活性都较强，只要求优等生条条会做，一般学生选做，少数学困生不作要求。
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对初中数学中考总复习的几点建议
摘要：十年寒窗苦读，只为中考一搏！近些年的数学中考试题，形式灵活多变，注重学生基础知识和基本技能考察的同时，也对学生综合能力的考查进行了提升，当下又将社会主义核心素养加入其中，可以?f对学生是很大的考验。
所以在初三的复习当中，除了夯实学生的基础知识外，更应该注重学生能力的培养。
关键词：初中数学中考总复习
引言
备战中考，关键是上好复习课，很多老师抱怨复习课不好上，上课气氛沉闷，学生不配合，效果往往不尽如人意。
复习课是以巩固梳理已学的知识，使之形成知识网络、提高基本技能、增强解决实际问题的能力为主要任务的。
复习课怎么上？如何在有限的备考时间内最大化的让学生夯实基础知识，提高复习兴趣，进而提升自己的数学能力？今天，我们就一起谈谈这个话题。
一、帮助学生建立自信，避免破罐子破摔
学生是学习的主体，如果主体不动，那作为引导
者的我们，即使在有通天本事，也无法拯救一个心思不在学习上的学生。
为此，我们要从根本上整治这部分学生的错误理念。
目前，很多学生到初三后，学习目标不明确，总是以我不会学、我学不会、我不知道为何要学习等错误思想来麻痹自己，作为自己不想学习的挡箭牌。
为此，作为老师，我们要做的是消除学生的这些错误理念。
我们需要讲解一些名人名事，最好是周边的和这部分学生有相同经历但最后都懂得自己奋斗并且成才的的例子，需要和家长、学生联手共同给这部分学生打气加油，多鼓励他们、本着不让一个学生掉队的宗旨时时刻刻的关注他们，让这部分学生明白，老师、家长们从来都不曾放弃自己，首先从心理上认学生认可学习的重要性，这样上课才会有效果。
我们应该让这部分学生摆正心态，合理安排学习时间，释放自己的学习压力，制定恰当目标，让他们快速进入到紧张的总复习当中。
二、注重基础知识，构建知识网络体系
初中数学总共六本书，内容繁多，这就要求在复习时要具备系统性，不能盲目的随意性复习，一定要切中要害，夯实学生基础，切实提高复习的效果。
在各学段中，安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”。
“数
与代数”的主要内容有：数的认识，数的表示，数的大小，数的运算，数量的估计；字母表示数，代数式及其运算；方程、方程组、不等式、函数等。
“图形与几何”的主要内容有：空间和平面基本图形的认识，图形的性质、分类和度量；图形的平移、旋转、轴对称、相似和投影；平面图形基本性质的证明；运用坐标描述图形的位置和运动。
“统计与概率”的主要内容有：收集、整理和描述数据，包括简单抽样、整理调查数据、绘制统计图表等；处理数据，包括计算平均数、中位数、众数、极差、方差等；从数据中提取信息并进行简单的推断；简单随机事件及其发生的概率。
“综合与实践”是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。
在学习活动中，学生将综合运用“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”等知识和方法解决问题。
在具体的复习过程中，教师可以借助《数学课程标准》、《中考说明》等资料，对中考必考的基础知识和学生进行整理，让学生真正构建起数学知识的基本框架，同时配以必要的习题练习，让复习落到实处，真正达到学以致用的目的。
三、复习课中的“展示归纳”要用的恰如其分
展示归纳包括展示和归纳两个方面，是学生深化
理解的过程。
展示是检查学生复习效果，暴露学生复习知识中的问题。
在展示过程中，一是教师要给学生充足的时间，要让他充分表达完自己的想法；二是要让有典型问题的学生展示，达到充分暴漏问题的目的；三是学生展示时教师要当好合作者（学生说教师要配合着在黑板上写、画、做）；四是要发动其他学生评价、补充和完善（体现兵教兵）。
展示分组内展示和全班展示。
组内展示，组内对答案，不一样的进行讨论统一答案，不能统一或全组都不会的提交全班，形成新的问题组。
班内展示，即对形成的新问题组逐个由班里会的同学讲解，发动其他学生评价完善。
归纳即系统梳理，体现教师精讲。
在归纳时，一是对形成的新问题组里的每个题展示评价完善结束以后，对突出问题、需要强调的给以精讲或强调（体现师教兵）；二是所有题目展示完毕后，老师再从头到尾画龙点晴，对知识进行系统梳理，结成知识链，形成知识网，并针对学生易错的问题加以强调。
《数学课程标准》指出：教师应成为学生学习的组织者、引导者、合作者。
所以在复习的时候我们应
该大胆放手，让每一位学生都能在小组合作的氛围中积极的行动起来，以一个主人翁的身份积极探索，真正提升自己的数学能力。
四、分层教学
分层教学法是在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下，教师有针对性地实施分层教学，从而达到不同层次教学目标的一种教学方法。
分层教学是一种教学模式，还是一种教学策略。
他强调的是教师的教要适应学生的学，承认学生之间的个体差异，明确教学不能以牺牲一部分人的发展来换取另一部分人的成功，从而面向全体，因材施教。
分层教学在课堂上的实施，较之传统的课堂教学更有利于学生综合素质的提高，更有利于学生个性能力的张扬，更有利于优秀生综合能力的发挥，也更有利于较低层次学生潜能的挖掘与提升。
如何做好分层教学呢？我认为应该做到六个层面的内容：学生分层、备课分层、授课分层、作业分层、辅导分层、评价分层！让不同的学生都能够达到预期的效果，真正激发学生的潜力，进而真正达到复习的效果。
结语
总之，在备战中考的复习中，一定要稳扎稳打，一步一个脚印，运用合理、恰当的复习方法，提升学生的复习效率，为中考取得好成绩奠定坚实的基础。