人教版八年级音乐上册《依呀呀噢咧噢》参考课件
合集下载
初中音乐_咿呀呀噢咧噢教学课件设计
的机器。村里有些年轻人已经拥有了那种机器。 这种机器现在刚刚开始使用。
做一做
你知道鼓在非洲音乐中的地位和作用吗？ 鼓是通过什么主宰着整段表演的？
哪个是非洲音乐？1来自南美洲音乐23
印度音乐
学一学
做 一做
5
唱歌
依呀呀噢咧噢
想一想：这段视频是属于哪个洲的音乐？其中的音乐在 哪些方面给你留下最为深刻的印象？
练一练 节奏练习
听一听
演唱的速度是怎样的？这首歌曲分为几部分？表现 了哪种音乐情绪？
看一看
你发现了吗？
调号 拍号 乐句 节奏 主干音
① ②
③ ④
读一读
唱一唱
请用欢快的声音演唱歌曲。
唱一唱
你能边打节奏边演唱歌曲吗？
合一合 声部练习 • 1、主旋律
• 2、嘞哦 嘞哦
• 3、 嘿 嘿 哦嘞哦 ︱嘿 嘿 哦嘞哦 ‖
• 4、拍手 跺脚︱拍手 跺脚‖
唱一唱
这首歌曲伴奏的打击乐器是什么？
鼓的语言
（1）我现在开始打鼓。 （2）我的打鼓就要结束了。 （3）阿萨克罗村的一个小孩正在这里打鼓。 （4）科姆拉科请您脱帽。 （5）村里的人都到田里去了。去年我们买了收咖啡豆
做一做
你知道鼓在非洲音乐中的地位和作用吗？ 鼓是通过什么主宰着整段表演的？
哪个是非洲音乐？1来自南美洲音乐23
印度音乐
学一学
做 一做
5
唱歌
依呀呀噢咧噢
想一想：这段视频是属于哪个洲的音乐？其中的音乐在 哪些方面给你留下最为深刻的印象？
练一练 节奏练习
听一听
演唱的速度是怎样的？这首歌曲分为几部分？表现 了哪种音乐情绪？
看一看
你发现了吗？
调号 拍号 乐句 节奏 主干音
① ②
③ ④
读一读
唱一唱
请用欢快的声音演唱歌曲。
唱一唱
你能边打节奏边演唱歌曲吗？
合一合 声部练习 • 1、主旋律
• 2、嘞哦 嘞哦
• 3、 嘿 嘿 哦嘞哦 ︱嘿 嘿 哦嘞哦 ‖
• 4、拍手 跺脚︱拍手 跺脚‖
唱一唱
这首歌曲伴奏的打击乐器是什么？
鼓的语言
（1）我现在开始打鼓。 （2）我的打鼓就要结束了。 （3）阿萨克罗村的一个小孩正在这里打鼓。 （4）科姆拉科请您脱帽。 （5）村里的人都到田里去了。去年我们买了收咖啡豆
人教版初中八年级上册音乐《依呀呀噢咧噢》PPT课件
金贝鼓 对话鼓 仪式鼓 木头鼓
低音鼓
鼓的语言 × × | ×× × :|| 咚 哒 咚咚 哒 × × × | × × :|| 咚哒哒 咚 哒
依 呀 呀 噢 咧 噢，
依 呀 呀 噢 咧 噢，
吼
吼
噢咧 噢
也
拿 没 啦 帮 多 菠萝 萝 卜 那 C C
白拿 吃 内 欧耶
白拿 吃内 欧 耶 马
哪耶
拿 没 啦 帮多 波波 萝卜 那 C C 。
非洲舞蹈热情奔放 是非洲人表达情感 的重要方式。非洲 音乐与舞蹈是 密不可分的整体。
非洲音乐的特点
非洲音乐旋律特点： 音域较窄，起伏不大， 乐句比较短小，常作 反复、重复。
非洲音乐节奏感强， 多用切分节奏。
非洲音乐具有一种自 然多声的倾向，常用 多声部配合。
鼓是非洲音乐的灵魂， 既能演奏又具有传递信息 、情感的社会功能。
C。
非洲音乐具
有自然多声
的倾向。
依 呀 呀 噢 咧 噢，
依 呀 呀 噢 咧 噢，
吼
吼
噢咧 噢
也
拿 没 啦 帮 多 菠萝 萝 卜 那 C C
白拿 吃 内 欧耶
白拿 吃内 欧 耶 马Fra bibliotek哪耶拿 没 啦 帮多 波波 萝卜 那 C C 。
鼓在非洲极为重要，是非洲音乐重要的 组成部分，被称为非洲音乐的灵魂，每 一种鼓往往有独特的功能。除了演奏还 具有传递信息、情感的社会功能。
× × × | × × :||
×××
= X X·
《依呀呀噢咧噢》是扎伊尔 民歌，歌词的大意是： 让我们唱歌吧， 让我们跳舞吧， 让我们欢呼吧， 依呀呀噢咧噢。 表达了扎伊尔人民对祖国 和领袖的热爱和赞美。
非洲音乐是世界音乐文化中一颗闪亮的明星， 无论是美国音乐还是拉美音乐，无论是摇滚、 爵士还是流行音乐无不深受非洲音乐的影响。
依呀呀噢咧噢简谱课件
换气技巧
在视唱过程中，合理安排换气位置， 使音乐表现更加自然流畅。可通过标 记换气符号和进行呼吸练习，逐渐掌 握换气技巧。
分句处理
根据乐句的划分，合理安排视唱的停 顿和连接。注意乐句间的呼吸和语气 转换，使音乐表现更加富有层次感。
不同风格歌曲的视唱要点
民歌风格
民歌通常具有鲜明的民族特色和地域风情。在视唱民歌时 ，要注意把握歌曲的风格特点，表现出民歌的韵味和意境 。
要点三
突出演唱者的主体地 位
钢琴伴奏者在与演唱者合作时，应明 确自己的角色定位，突出演唱者的主 体地位。在伴奏过程中，应注意避免 过多的自我表现和炫技行为，以免干 扰和影响演唱者的表演效果。
05 学生自主创作展示环节
学生自主创作歌曲展示
歌曲主题
《依呀呀噢咧噢》
创作背景
以民间音乐元素为基础，融入 现代音乐风格
和声材料的丰富性
在编配和声时，应充分利用各种和声材料，如原位和弦、转位和弦、副和弦、离调和弦等 ，以丰富和声的色彩和表现力。同时，还可以通过运用不同的和声语汇、和声手法等，创 造出独具特色的和声效果。
织体选择及运用示范
主调音乐织体
主调音乐织体以旋律为主，和声伴奏为辅。在编配主调音乐织体时，应注意和声与旋律的协调，避免 过多的和声变化干扰旋律的线条。同时，可以通过运用不同的伴奏音型、和声节奏等，增强主调音乐 的表现力。
复调音乐织体
复调音乐织体由两个或两个以上相对独立的旋律线条构成。在编配复调音乐织体时，应注意各旋律线 条之间的协调与平衡，以及和声与复调结构的关系。可以通过运用模仿、对位等复调手法，创造出丰 富多彩的复调音乐效果。
前奏、间奏和尾奏的设计思路
前奏设计
前奏是引导听众进入音乐情境的重要部分。在设计前奏时，可以通过运用主题材料、引入新的和声语汇等方 式，为演唱者的进入做好铺垫和引导。同时，前奏的长度和风格应与歌曲整体相协调。
初中音乐_走进非洲《依呀呀噢咧噢》教学课件设计
“Djembe”
通常音译成 “坚必鼓” “珍贝鼓”等， 俗称“非洲 鼓”。
三个音区： 低音区：B 中音区：O
高音区：s
1、鼓的作用是什么？ 2、他们的服饰、打扮有什么特点？
表演、庆典
祭祀、祈福
非洲鼓不仅种类丰富，表现力强，可为舞蹈和
其他乐器伴奏，还可以作为语言﹑信号来表达感情
﹑传递信息﹑叙述历史故事等。因此，被称为
初听感受：1、歌曲的情绪是什么?
2、歌曲的演唱速度、节拍是怎样的？
1、你发现了哪些音乐符号？ 2、歌曲可以分为几个部分？
调号 拍号 乐句
休止符 ①
②
切分音
节奏
③
4
想一想:1、 歌词传递给了你什么？ 2、你知道切分音吗？
歌词大意：
这是我们欢乐的节日 让我们一起欢呼吧 依呀呀噢咧噢 尽情的欢呼吧 这属于我们的节日……
djembe通常音译成表演庆典表演庆典祭祀祈福祭祀祈福不仅种类丰富表现力强可为舞蹈和不仅种类丰富表现力强可为舞蹈和其他乐器伴奏还可以作为语言其他乐器伴奏还可以作为语言信号来信号来表达感情表达感情传递信息传递信息叙述历史故事叙述历史故事等
1、成龙来到了那里？ 2、画面中展现了什么场景?出现了什么乐器？
节奏练习
节奏练习
创编活动
分小组创编节奏，为歌曲《依呀呀噢咧噢》进 行伴奏。
小提示：
1、节奏可以用不同的方式表现，如：击掌、跺脚、敲 击桌面等。
2、可以改变节拍及节奏重音；可以合理运用空拍；可以 加上强弱变化。
切分音：当某个弱音（包括弱拍和弱位上的音）延续
到强音位置（包括强拍、次强拍和某拍的强拍）时，这 个音就叫切分音，这种节奏叫切分节奏。
说一说
◎歌曲的音乐特点？
人教八年级上册音乐课件 第5单元：依呀呀噢咧噢(共23张)
节奏鲜明强烈。 歌舞伴有喊叫。 鼓为主要伴奏乐器。
跳 一 跳
接下来播放一段音乐让大家自 由发挥：
要求：跳的时候，几个突出的 特点是甩头、扭跨、摆手、动 脚，注意动作是否与鼓的节奏 合拍，在此基础上可以有所创 新。
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
歌 曲 欣
赏
《
咿
呀 呀 噢 咧
噢
1、这首歌曲给你什么样的感受？ 2、你们发现非洲歌曲有什么特点？
听一听
这首歌曲的结构是什么？演唱的速度是怎样的？表现 了哪种音乐情绪？
这首歌曲中出现了一下两种切分节奏， 让我们练一练
1、节奏
对应旋律
2、节奏
对应旋律
鼓是撒哈拉沙漠以南非洲普遍流行的乐器，又被称 为非洲传统音乐之魂。
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅Байду номын сангаас
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
非洲舞蹈起源于狩猎等劳动生活，当然也有 图腾巫术的因素，总之，非洲人事最擅长用舞蹈 传情达意的，任何一个由头，他们都可以通宵达 旦的跳，舞蹈是他们生活中的一部分……
歌 舞 中 还 伴 有 什 么 特 点
歌 舞 中 的 节 奏 有 什 么 特
约鲁巴阿杰舞 （尼日利亚）
非 洲 都 有 哪
“非洲歌舞音乐”的主要特点：
跳 一 跳
接下来播放一段音乐让大家自 由发挥：
要求：跳的时候，几个突出的 特点是甩头、扭跨、摆手、动 脚，注意动作是否与鼓的节奏 合拍，在此基础上可以有所创 新。
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
歌 曲 欣
赏
《
咿
呀 呀 噢 咧
噢
1、这首歌曲给你什么样的感受？ 2、你们发现非洲歌曲有什么特点？
听一听
这首歌曲的结构是什么？演唱的速度是怎样的？表现 了哪种音乐情绪？
这首歌曲中出现了一下两种切分节奏， 让我们练一练
1、节奏
对应旋律
2、节奏
对应旋律
鼓是撒哈拉沙漠以南非洲普遍流行的乐器，又被称 为非洲传统音乐之魂。
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅Байду номын сангаас
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
非洲舞蹈起源于狩猎等劳动生活，当然也有 图腾巫术的因素，总之，非洲人事最擅长用舞蹈 传情达意的，任何一个由头，他们都可以通宵达 旦的跳，舞蹈是他们生活中的一部分……
歌 舞 中 还 伴 有 什 么 特 点
歌 舞 中 的 节 奏 有 什 么 特
约鲁巴阿杰舞 （尼日利亚）
非 洲 都 有 哪
“非洲歌舞音乐”的主要特点：
人教版音乐八年级上册《依呀呀噢咧噢》课件
《咿呀呀噢咧噢》歌曲大意：歌唱吧，跳 舞吧，欢呼吧。表达了扎伊尔人民对祖国 和领袖的热爱和赞扬。表现了一幅人民列 队欢迎领袖到来的欢呼热闹场景。
根 据 情 绪 变 化 ， 可 将 歌 曲 分 为 几 部 分 ？
.wmv
.wmv
战 争 用 于 模 仿 老 虎 叫 声
布 加 拉 不
多 用 于 仪 式
非洲音乐：以撒哈拉 沙漠为界分为南非和 北非，北非音乐受阿 拉伯文化的影响，已 经阿拉伯化了，通常 将北非音乐归为阿拉 伯音乐，南非不少地 区还保存着自己的传 统音乐，我们通常所 说的非洲音乐是指南 非的传统音乐。
刚果民主 共和国
1、歌曲给你什么样的感受？ 2、与我们以前学习的歌曲有什么不同？
根据音乐情绪分析歌曲的大意及表现的场景。
可 番 老 哥
金贝鼓
传达信息
9
1、非洲音乐旋律起伏 不大 ，节奏感很 强 。 2、歌曲多 切分节奏、多 重复 手法 3、 鼓 是非洲的不可缺少的乐器。多数情况下非 洲音乐都与 鼓 和 舞蹈 紧密结合。 4、非洲歌曲最常见的形式 一领众和 。
11
同学们，再见！
八年级音乐上册 非洲的灵感-咿唷嘞啦课件
X XX 歌 唱起 来 跳起
X 0 X ｜X X X 0 ｜ 来。 快 来 唱 歌。 舞。 快 来 跳 舞。
让你手中的“鼓”说话吧！
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2
流行音乐的发展地在欧洲、美洲，其中主
要以美国为基点。如果再细细划分的话，可以把 它的起源归纳为两个：
一是美洲大陆的移民，主要是欧洲移民，或 者说是白人带来的音乐，这种音乐最早是诞生在 美国南北战争时期。
另一个就是西非的黑人，主要指的是黑人奴
隶带来的非洲音乐。可以说，真正给现代流行
音乐带来本质力量的就是这种黑人音乐，它的影 响力是非常巨大的，今天我们接触到的流行音乐 其母体就是来自于这种黑人音乐，也就是说非洲 音乐是现代流行音乐之y!
我们，还在路上……
1.旋律？ 3.情绪？
(1)《咿唷嘞啦》（刚果民歌）
2.节奏？ 4.音乐形象？
1.旋律？ 3.情绪？
2.节奏？ 4.音乐形象？
(1)《咿唷嘞啦》（刚果民歌）
(2)《巴玛亚》（加纳 歌舞曲）
1.旋律？ 3.情绪？
2.节奏？ 4.音乐形象？
新人教版八年级上册音乐课件 第5单元：依呀呀噢咧噢(共17张PPT)
看一看
你发现了吗？
调号 拍号 连音线 休止符 符点四分音符
唱一唱
唱一唱
依呀呀噢咧噢
练一练
节奏练习
非洲的歌和舞是一体的，希望同学们课后能够 了解更多的非洲歌舞音乐。
小结
非洲音乐是最朴实无华，最纯真的音 乐，但是它丰富多彩和复杂变化的节奏， 又是世界音乐的宝贵资源。希望通过这节 课，同学们能够了解并喜欢上非洲音乐。 最后，让我们在《依呀呀噢咧噢》中结束 本节课对非洲音乐的探索，我相信课后每 一位同学都会对非洲音乐有更深地认识。
谢谢大家！
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
依呀呀噢咧噢
金字塔
舞
听一听
这首歌曲的演唱的速度是怎样的？表现了哪种音乐 情绪？
读一读
请同学们读一读歌词！ 注意发音！
歌词大意
依呀呀噢咧噢，依呀呀噢咧噢 耶那麦那崩咚布噜噜布那塞塞。 这是我们欢乐的节日， 让我们一起欢呼吧！ 尽情的欢呼吧！ 这属于我们的日子， 歌唱祖国，歌唱领袖！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
通过敲击鼓的不同位置产生不同的 音色，以及每一次击鼓时的不同节奏 型表现不同的说话语气。
思考：如何变出多线条，多声部，多层次的 音响效 果呢？
听一听
这首歌曲的演唱的速度是怎样的？表现了哪种音乐 情绪？
看一看
你发现了吗？
调号 拍号 连音线 休止符 符点四分音符
唱一唱
唱一唱
依呀呀噢咧噢
小结
大象的耳朵等。
《鼓的语言》是如何用鼓来表现说话语气的呢？
鼓的语言
科特迪瓦民间音乐
（1）我现在开始打鼓。 （2）我的打鼓就要结束了。 （3）阿萨克罗村的一个小孩正在这里打鼓。 （4）科姆拉科请您脱帽。 （5）村里的人都到田里去了。去年我们买了收咖啡豆
的机器。村里有些年轻人已经拥有了那种机器。 这种机器现在刚刚开始使用。
非洲音乐： 非洲音乐是
指撒哈拉沙漠以 南的黑人地区的 音乐，不包括北 非、西非的音乐 在内，又称黑非 洲或非洲黑人音 乐。
鼓——非洲音乐
的灵魂，鼓是非洲 音乐的基础，是表 达音乐最重要的乐 器，鼓在非洲人民 生活中占有重要的 地位。
鼓的 形状：陀螺形、圆锥形、台柱形等。 鼓身图形：雕刻花草、人兽等。 鼓皮：牛斑皮马、皮羚、羊鳄皮鱼、皮豹、皮
非洲音乐最朴实无华，最纯真的音乐， 但是它丰富多彩和复杂变化的节奏，又是 世界音乐的宝贵资源。希望通过这节课， 同学们能够了解并喜欢上非洲音乐。最后， 让我们在《依呀呀噢咧噢》中结束本节课 对非洲音乐的探索，我相信课后每一位同 学都会对非洲音乐有更深的认识。
16
பைடு நூலகம்