职业技能鉴定考务

第一节 职业技能鉴定的概念
——职业技能鉴定的功能

职业技能鉴定的独特功能：职业技能鉴定的直接
功能是为劳动行政部门核发《技术等级证书》（分初 级工、中级工、高级工）、《技师合格证书》及《高 级技师合格证书》提供唯一依据，这是其它任何一种 职业资格考试所不具备的功能。
第一节 职业技能鉴定的概念
——职业技能鉴定考务管理原则
第一节 职业技能鉴定的概念
——影响职业技能鉴定的因素

第二类影响：在考试实施中影响鉴定结果的因素是 很多的，如 ① 在理论考试诸如考场的规则与设臵，主试的情态、 指导语、解说词、试卷收发规程、考试过程中偶然事 端的处理方法，考试的内容、范围、目的与要求，答 题方式、考试时间、计分原则与方法，以及试题范例 等都有事先的明确。
第一节 职业技能鉴定的概念
——职业技能鉴定的标准化考试



4、 评分标准化 评分标准化指考试分数的评定准确、客观、能真实反映考生 的水平，使分数最大限度地反映考生的实际水平。 标准化考试 主要采取三项措施对评分标准进行控制： 一是增大客观性试题在试卷中的比例，以尽量减少评分中主观因 素的干扰； 二是制定客观准确的标准答案和详尽明了的评分标准，评定分数 时，以标准答案为判定被试答题正误的依据，以评分标准为定分 的准则，客观评定被试者的成绩； 三是采用光学扫描器和计算机阅卷评分，以避免阅卷者主观判断 或运算错误等所造成的误差。
第二节 鉴定组织的内容与要求
2、发布鉴定公告
鉴定公告：鉴定公告是指职业技能鉴定中心或鉴 定站根据计划安排，而向社会和鉴定对象公布本次、 本批鉴定的具体工作安排。
第二节 鉴定组织的内容与要求
鉴定公告包含内容：
鉴定实施机构发布鉴定公告应包括以下方面的工作内容。 ①、职业（工种）名称、定义、级别和适用范围 ②、各职业（工种）的考试标准、方式和使用的职 业技能鉴定规范版本 ③ 、考试的科目、时间和地点 ④、报名时间期限、报名资格条件和手续，收费项 目和标准。 ⑤、咨询和投诉电话
第一节 职业技能鉴定的概念
——职业技能鉴定的定义
3、 职业技能鉴定的特点 职业技能鉴定以职业活动为导向 职业技能鉴定以实际操作为主要依据 职业技能鉴定以第三方认证原则为基础
第一节 职业技能鉴定的概念
——职业技能鉴定的定义
4、 电力行业职业技能鉴定的特点： 统一政策、部署、标准和要求 配套完善职业技能鉴定基础工作 建立培训、考核、使用和待遇相结合的激励机制
第一节 职业技能鉴定的概念
——职业技能鉴定的标准化考试


1、 命题标准化 即命题方法和检验试题质量的科学化。是严格 按照一套科学程序编制试题，并通过实践客观检验试题的过程。 2、 答案标准化 答案标准化，是考试标准化不可缺少的条件。试题答案如果 不标准，就会造成评分误差，进而影响考试的信度。 答案标准化的基本要求是：作为判定被试者答题正误唯一准 则的标准答案，必须对错分明，准确无误，表意确切、精练。不 存在含糊不清、模棱两可的现象。评卷时不受主观因素的影响， 无论是手工评卷，还是电子计算机评卷，都能客观准确地鉴别被 试者答案的正误。 3、 施测标准化 施测标准化指实施程序标准化和施测条件规范化，对整个施 测过程实行严格控制，保证所有被试者都能在同等条件和相同的 气氛中应试，使每个被试者的水平都可得到全面真实的反映

Байду номын сангаас


一、公正性原则 二、程序化原则 三、保密性原则 四、相互约束原则
第一节 职业技能鉴定的概念 ——职业技能鉴定考务管理原则


一、公正性原则：职业技能鉴定是对考生知识和技 能水平的客观评价，要保证评价结果的有效性和权威 性，就必须保证其实施过程的公正性。 二、程序化原则：职业技能鉴定活动，从申报、组织 实施对鉴定结果的分析处理，是一个有机的整体，各 个环节相互衔接、相互影响，有严格的秩序和规范， 它的运行有一套完整的、科学的程序，以有效地防止 和纠正考试中出现的误差。
第二节 鉴定组织的内容与要求
3、审查申报条件和资格——查看《职业技能鉴定申报表》

常规信息：如姓名、身份证号、年龄、照片是否符合要求等 条件信息：如从事工作年限、申报鉴定工种（必须是工种目录 表上有的） 特殊信息：职业活动和职业培训方面的经历（查看证书）
提示：鉴定对象对申报条件和资格的有关规定可能理解不深，
制定 实施方案
发布 鉴定公告
审查申报 条件和资格
报名登记 和分类统计
第二节 鉴定组织的内容与要求
1、制定实施方案 职业技能鉴定的实施方案是确定职业技能鉴定的 工作方式、工作内容和要求以及整个工作安排的工作 方案。 依据《职业技能鉴定工作规则》，结合本地区、 本单位实际情况，和所辖职业技能鉴定站的具体工作 条件和技术准备情况，以及被鉴定人员的具体需要来 确定。
1、 职业技能鉴定的定义
职业技能鉴定是专门以职业技能为着眼点的考试，它是以社会劳 动者的职业技能为对象，以规定的职业标准为参照系统，通过相关知识 和实际操作的考核作为综合手段，为劳动者持证上岗和用人单位就业准 入提供资格认证的活动。 就我国而言，职业技能鉴定可定义为：它是按照国家规定的职业
标准，通过政府授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能水 平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。
第一节 职业技能鉴定的概念
——影响职业技能鉴定的因素


② 监考人员的表现，包括其表情及操作质量等。是期 望或鼓励的表情，被试者会积极些，反之，可能会引 起被试者紧张；监考人员不严格按考试规则和要求操 作，必须向被试者该讲的不讲，不该讲的却讲了，监 考不严，造成被试者作弊，都可能引起被试者成绩的 变化从而造成考试误差。 ③ 在评分过程中，评分者之间的差异，主观因素的作 用，会使评分结果不一致。造成评分误差导致考试误 差。
审查时，工作人员应耐心地作好宣传解释工作，根据鉴定对象 的意愿和所具条件，指导他们申报相应工种和级别的鉴定。
第二节 鉴定组织的内容与要求

4、报名管理 报名管理分为三个环节 ①考生申报 职业技能鉴定应遵循考生自愿、费用自理、客观公 正的申报原则。 ②资格审查 ③制作考生报名登记表（固定流程）
第二节 鉴定组织的内容与要求
第一节 职业技能鉴定的概念
——职业技能鉴定考试的主要特点

第四、职业技能鉴定的考试比一般的考试复杂 职业技能鉴定适用对象广泛，考试内容复杂（职业类 别多），技术要求高，实测场所散，而且既有专业知 识考试、又有技能操作考评，方式方法多样，有不同 等级区分。
第一节 职业技能鉴定的概念 ——职业技能鉴定考试三大技术指标


信度：试题的真实性。信度评价用于评价试卷的可靠 性和稳定性，即试卷测量结果是否准确。 效度：试题是否真实有效地测出考生实际水平。效度 评价用于评价试卷的真实性和正确性，描述一份试卷 能够正确地测出它所要测量的对象的程度，试卷测量 内容对不对。 等值性：连续的不同时间、不同地域的考试是否等值。 等值性评价用于评价某一职业各试卷之间及各试题之 间是否等值，等值性是标准参照考试中最重要的参数 之一，它决定了考试真实的信度、效度和考试总体质 量。
第一节 职业技能鉴定的概念
——职业技能鉴定考务管理原则


三、保密性原则：保密性也是职业技能鉴定考务管 理的一个基本原则。试卷从命题、审题、打样、印制 开始，直至传送到考生的手中，其中各个环节都有严 格的保密要求，如发生试题和评分标准泄漏，考试将 无效，因此保密是考务管理的一个十分重要的环节和 基本要求。 四、相互约束原则：职业技能鉴定考务组织的各个环 节都应该建立相互制约的机制。约束机制作用于两个 方面：一是考试外部的约束，即社会监督：二是考试 内部的约束，即行政与技术监督。只有这样，才能保 证标准、规范、原则的可靠执行。
第一节 职业技能鉴定的概念
——影响职业技能鉴定的因素


影响职业技能鉴定的因素 第一是鉴定内容的影响，也就是试卷质量的影响； 第二是特定的实施条件的影响，也就是鉴定条件和过 程的影响。
第一节 职业技能鉴定的概念
——影响职业技能鉴定的因素

第一类影响：在编制试卷和制定评分标准过程中人为 原因造成。如： ① 考试内容的选择不理想，试题难易程度的掌握 上不尽合理、试题条件的不充分、答案不唯一等。 ② 各题分数的分配不合理，每题的评分标准不合 理等等。
第一节 职业技能鉴定的概念
——职业技能鉴定的定义
2、 职业技能鉴定的性质 第一，职业技能鉴定属于标准参照性考试。 标准参照考试，就是个人考试的结果是否符合要求，它参照的是一个 既定的标准，这个标准一旦确定与整体考试的水平无相关关系。考试结 果具有绝对性，某个考生能否达标不受其他考生成绩影响，只取决于他 自己的考分与及格标准的关系。所以这种考试也称为水平考试或达标考 试。 第二，职业技能鉴定属于第三方认证的综合性社会考试。 它不是企业 行为；


报名的具体步骤 ①、提出申请 (申请鉴定的单位或个人) ②、职业技能鉴定中心受理申请（或授权鉴定实施机 构） ③、申请人填写职业技能鉴定报名表（表样空） 提 交本人身份证、培训毕（结）业证书、职业资格证书、 工作单位劳动部门证明本工种（工作年限）、参加技 师、高级技师考评人员须提交本人技术成果和工作业 绩证明 。
第三节 鉴定准备的内容与要求
合理地安排实施鉴定的人员、场地和设备，提供 相应的技术手段和保障条件，不仅是职业技能鉴定实 施规范化的统一要求，也是保证职业技能鉴定考试活动 顺利进行的必要步骤。 以制定的鉴定实施方案为依据，妥善地安排各项工 作内容 约束鉴定活动的主体及鉴定对象，按规定的形式和 要求参加职业技能鉴定活动。
第一节 职业技能鉴定的概念
——职业技能鉴定的标准化考试
标准化考试的基本内涵
标准化考试属客观性考试，是依据现代考试理论， 借助现代统计方法和计算机技术，严格按照系统的科 学程序设计和实施；有效控制各种误差；具有统一标 准的考试。其核心是量尺(试题)标准、程序科学、误 差有控、信度效度高。具体体现在以下几个方面。
第二节 鉴定组织的内容与要求

鉴定计划内容： ① 鉴定人员和职业（工种）预测； ②鉴定范围： 包括职业（工种）名称、职业（工种）定义和适用范围； ③鉴定标准： 包括鉴定范围所列的职业（工种）在实施鉴定时依据的国家职业标 准、职业技能鉴定规范，实施鉴定时采用的主要鉴定方法。 ④鉴定工作日程总体安排 ⑤工作事项说明： 包括工作程序和重要事项说明。
电力行业职业技能鉴定的理论与实践 ——考务管理
甘肃省电力行业 职业技能鉴定中心 刘庆恒

第一节 职业技能鉴定的概念 第二节 鉴定组织的内容与要求 第三节 鉴定准备的内容与要求 第四节 鉴定实施的内容与要求 第五节 鉴定结果处理的内容与要求
第一节 职业技能鉴定的概念
——职业技能鉴定的定义
第一节 职业技能鉴定的概念 ——鉴定实施的主要步骤
我们可以把实施职业技能鉴定考试活动的 全过程，粗略地分为四个过程。 鉴定组织过程 鉴定准备过程 鉴定实施过程 鉴定结果处理过程
第二节 鉴定组织的内容与要求
组织鉴定考试活动的各种因素 制定鉴定实施方案妥善地安排各项工作内容 约束鉴定活动的主体及鉴定对象，按规定的形式和要 求进行职业技能鉴定活动
第二节 鉴定组织的内容与要求
④、资格审查 审查分级责任制：被授权单位进行初审，授权单 位进行复核 ⑤、制作考生报名登记表（由职业技能鉴定站所） ⑥、上报所属的职业鉴定中心
第二节 鉴定组织的内容与要求

重视报名管理环节，严格把好考生资格审查这一关。国 家职业标准中对各个级别的申报条件有明确规定。这是 控制鉴定质量的重要措施。如果审查不严，那么在严重 挑战职业技能鉴定公正性的同时，也影响国家职业资格 证书的权威性和严肃性；同时诱发许多作弊现象以及实 施过程中的不正之风。
第一节 职业技能鉴定的概念 ——职业技能鉴定考试的主要特点



第一、职业技能鉴定的目的不在于选拔，而在于衡量 考生是否达到国家职业标准提出的职业技能要求，属 标准参照考试。 第二、职业技能鉴定涉及社会生产众多职业领域。由 于职业繁多、内容各异、特点不同，因此职业技能鉴 定的考核形式复杂多样。 第三、职业技能鉴定的具体考核内容与形式要充分反 映职业活动的实际要求，并应能够与当前社会生产、 经营和服务等领域的职业发展变化相一致。