大气压强知识点(初二)
初二大气压强知识点归纳总结
初二大气压强知识点归纳总结大气压强是指单位面积上承受的气压力量,是气体分子碰撞对单位面积的作用力。
在初中科学中,学生需要掌握大气压强的概念、计算方法以及其在生活和自然界中的应用。
本文将对初二学生需要了解的大气压强知识点进行归纳总结。
一、大气压强的概念大气压强是指单位面积上承受的气压力量。
在地球上,大气层的压强是由重力对大气分子的作用而导致的。
大气压强随着高度的增加而减小,因为高空的大气分子数较少,碰撞力量较小。
二、大气压力的计算大气压力可以通过功和面积的比值来计算,即公式P = F/A。
其中P 代表大气压力,F代表作用在物体上的力量,A代表作用力垂直于物体上的面积。
大气压力的单位为帕斯卡(Pa),1Pa等于1N/m²。
三、大气压力的测量常用的测量大气压力的仪器是气压计。
常见的气压计有水银气压计和毛细管气压计。
水银气压计通过水银柱的高度来测量大气压强,单位为毫米汞柱(mmHg)。
毛细管气压计则通过吸引水银的高度来测量大气压强。
四、大气压力的影响因素1.纬度和海拔:随着纬度的增加和海拔的升高,大气压力会减小。
2.温度:在同一高度下,温度升高会导致大气压力减小。
3.天气系统:不同的天气系统会对大气压力产生影响,如气旋和高压系统。
五、应用领域1.气象预报:大气压力是气象学中重要的观测参数之一,通过测量大气压力的变化可以预测天气变化。
2.海拔测量:利用大气压力的变化可以测量海拔高度,如气压高度计。
3.飞行和航海:在飞行和航海中,大气压力的变化可以影响飞机和船只的性能和导航。
综上所述,初二学生需要了解大气压强的概念、计算方法,以及其在生活和自然界中的应用。
通过掌握这些知识点,学生可以更好地理解大气压力的原理,并将其运用到实际生活和学习中。
初中物理压强知识点:影响大气压强的因素
初中物理压强知识点:影响大气压强的因素影响大气压强的因素:①温度:温度越高,空气分子运动的越强烈,压强越大;②密度:密度越大,表示单位体积内空气质量越大,压强越大;③海拔高度:海拔高度越高,空气越稀薄,大气压强就越小。
PV=nRT克拉伯龙方程式通常用下式表示:PV=nRT……①P表示压强、V表示气体体积、n表示物质的量、T表示绝对温度、R表示气体常数。
所有气体R值均相同。
如果压强、温度和体积都采用国际单位(SI),R=8。
314帕·米3/摩尔·K。
如果压强为大气压,体积为升,则R=0。
0814大气压·升/摩尔·K。
R为常数理想气体状态方程:pV=nRT已知标准状况下,1mol理想气体的体积约为22。
4L把p=101325Pa,T=273。
15K,n=1mol,V=22。
4L代进去得到R约为8314帕·升/摩尔·K玻尔兹曼常数的定义就是k=R/Na因为n=m/M、ρ=m/v(n-物质的量,m-物质的质量,M-物质的摩尔质量,数值上等于物质的分子量,ρ-气态物质的密度),所以克拉伯龙方程式也可写成以下两种形式:p v=mRT/M……②和pM=ρRT……③以A、B两种气体来进行讨论。
(1)在相同T、P、V时:根据①式:nA=nB(即阿佛加德罗定律)摩尔质量之比=分子量之比=密度之比=相对密度)。
若mA=mB则MA=MB。
(2)在相同T·P时:体积之比=摩尔质量的反比;两气体的物质的量之比=摩尔质量的反比)物质的量之比=气体密度的反比;两气体的体积之比=气体密度的反比)。
(3)在相同T·V时:摩尔质量的反比;两气体的压强之比=气体分子量的反比)。
阿佛加德罗定律推论。
大气压强知识点
1、大气压强:大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。
我们生活在空气中也受到大气压,而我们没有感觉,这是因为人体就像开口的铁皮罐,内外空气相通,各局部内外所受的压力相同,内外平衡,只有压强不平衡时才表现出一些特殊的现象,让我们体会到大气压的存在。
当我们进入太空后没有大气压,所以要穿宇航服。
2、产生原因:气体受到重力,且有流动性,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
3、著名的证明大气压存在的实验:xx半球实验其它证明大气压存在的现象:吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。
4、首次准确测出大气压值的实验:托里拆利实验一标准大气压等于 76cm 高水银柱产生的压强,约为 105 帕斯卡,约支持10m 高的水柱。
考前须知:① xx 充满水银,不能混有气泡② 水银柱的高度指的是管内、外水银面得竖直高度差,不是指管倾斜时水银柱的长度,所以实验过程中,只要测量正确,玻璃管的倾斜不影响实验结果③ 管内水银柱的高度值随外界大气压的变化而变化,而与管的粗细、长度都无关1 / 2④ 玻璃管管口在水银槽内的深度不影响实验结果,管口向上提或向下按,只能改变管内水银上发真空局部的体积,而水银柱的高度不变⑤大气压随高度的增加而减小,在海拔 3000 米内,每升高 10m,大气压就减小 100Pa;大气压还受气候的影响 .大气压强随天气的变化而变化,晴天比阴雨时压强大5、气压计和种类:水银气压计、金属盒气压计〔无液气压计〕6、大气压的应用实例:㈠活塞式抽水机的工作原理:活塞式抽水机利用活塞的移动来排出空气,使内部的气压低于大气压,在大气的作用下,使水从低处抽到高处㈡离心式水泵的工作原理:水泵在启动前,先往泵壳内灌满水,排出泵壳内的空气,当启动时,叶轮在电动机的带动下高速旋转,泵壳内的水也随叶轮高速旋转,同时被甩出水管,这时叶轮附近的压强减小,大气压使低处水推开底阀,沿进水管进入泵壳,这样一直循环下去,就不断把水抽到高处。
初中物理知识点大气压强
初中物理知识点大气压强大气压强是指大气对单位面积上的压力,也可以理解为单位面积上的气体分子对物体的撞击力。
下面将介绍一些有关大气压强的重要知识点:一、大气压强的产生1.大气压强是由于地球上存在大气层,大气层由气体分子组成,并且被地球的引力所束缚,形成一层围绕地球的气体包围层。
2.大气压强是由于大气层中的气体分子受到重力作用,向地球表面靠拢,造成对地球表面的压力。
二、大气压强的测量1.大气压强的测量单位:国际单位制中,大气压强的单位为帕斯卡(Pa),1帕斯卡等于1牛顿/平方米。
2.典型的大气压强数值:在地球海平面上,典型的大气压强约为1013.25帕斯卡(约等于1标准大气压)。
三、大气压强的影响因素1.海拔高度:随着海拔高度的增加,大气层的气体压强逐渐减小,因为高海拔处离地球的质心更远,所受重力相对较小。
2.温度变化:随着温度的升高,气体分子的热运动增强,相对于冷气体,热气体分子的平均距离较大,因此压强相对较小。
3.湿度变化:湿度的增加能够使气体内的水蒸气质量分数增大,相对而言分子间的平均间距也会增大,从而降低气体的密度和压强。
四、大气压强的测量方法1.水银柱法:利用水银在大气作用下上升的高度来测定大气压强。
水银柱法的原理是大气压强与柱上高度成正比。
2.空气压力计:利用弹性变形的气体体积与气体压强之间的关系,通过测量变形后的体积或压强的变化来间接测量大气压强。
五、大气压强的应用1.大气压强在气象预报中起到重要作用,天气系统的变化与大气压强的变化密切相关。
2.飞机起飞和降落时,需要对大气压强进行测量,以确保飞机在空气的支持下能够顺利起飞和降落。
3.物理学中,大气压强常用于描述气体在容器内的状态,以及气压对物体的静止和运动的影响。
总结:大气压强是由于地球上存在大气层,大气层中的气体受到引力作用,形成对地球表面的压力。
大气压强受海拔高度、温度和湿度的影响,可以通过水银柱法和空气压力计等方法进行测量。
大气压强在气象学、航空领域和物理学中都具有重要的应用价值。
八年级下册物理第九章 大气压强,知识点总结
第三节、大气压一、大气压强1、概念:像液体一样,大气对浸在它里面的物体产生的的压强叫做大气压强,简称大气压。
说明:“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的,如高压锅内的气压——指部分气体;高压锅外称大气压。
2、产生原因:因为空气受重力并且具有流动性。
因此大气对浸在它里面的物体就产生压强。
3、大气压的特点:(1)大气内部向各个方向都有压强.(2)大气内部某一点向各个方向的压强都相等。
(3)大气层的同一高度向各个方向的压强都相等。
(4)大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。
(5)大气压变化规律研究:在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa的压强。
4、平常感觉不到大气压存在的原因。
大气压在我们周围时刻存在着,我们却没有感觉到,这是因为人身体内外空气相通。
身体各部位内外所受的压力是平衡力,内外平衡。
二、大气压的测量实验1、大气压的存在——实验证明:历史上著名的实验——马德堡半球实验。
小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。
2、大气压的测定实验:托里拆利实验。
(1)实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不再下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm 。
(2)原理分析:在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱产生的压强。
(3)结论:大气压p 0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa (其值随着外界大气压的变化而变化)(4)说明:A 实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小。
B 本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10.3 mC 将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。
八年级大气压强知识点总结
八年级大气压强知识点总结大气压强是我们生活中经常涉及到的一个概念,但是你是否真正了解大气压强呢?本文将为你总结八年级大气压强知识点,让你对大气压强的概念有更加全面深入的认识。
一、大气压强的定义
大气压强,指的是大气对单位面积的压力,是指单位面积上承受的气体分子碰撞所引起的压力。
二、大气压强的计算方法
大气压强的计算公式为:P=ρgh,其中P表示大气压强,ρ表示液体的密度,g表示重力加速度,h表示液体的高度。
三、大气压强的单位
大气压强的单位有多种,包括帕斯卡(Pa)、毫米汞柱(mmHg)和标准大气压(atm)等。
其中,常用的单位是帕斯卡和毫米汞柱。
四、大气压强的变化原因
大气压强的变化原因主要有两个方面:一是地球的形状和自转引起的地球表面重力场的非均匀性;二是大气密度的不均匀性。
五、大气压强的测量方法
大气压强的测量方法有多种,包括气压计、拔河式气压计、水银柱式气压计等。
六、大气压强对人体的影响
大气压强的变化对人体健康有一定的影响,如高空低压会使人氧气摄入不足、心脏负担加重,引起高原反应等。
七、大气压强的应用
大气压强在生产、科学研究、地理探险等方面都有广泛的应用。
如在飞机、汽车制造、建筑工程等方面,都需要考虑大气压强的
因素。
以上是本文对八年级大气压强知识点的总结,希望能够对大家
有所帮助。
同时,我们也需要在生活中多加注意大气压强的变化,为我们的健康和安全保驾护航。
八年级下物理大气压强知识点
八年级下物理大气压强知识点
八年级下物理大气压强的知识点主要包括以下内容:
1. 大气压强的定义:大气压强是指单位面积上大气对物体施加的压力。
2. 大气压强的测量单位:常用的大气压强的测量单位有帕斯卡(Pa,国际单位制)、
毫米汞柱(mmHg)和百帕(hPa)等。
3. 大气压强的变化因素:大气压强受海拔高度、气温和天气等因素的影响而产生变化。
一般情况下,随着海拔的增加,大气压强逐渐减小;温度升高时,大气膨胀,压强下降;反之,温度降低时,大气收缩,压强增加。
4. 大气压强的测量方法:大气压强可以通过使用气压计进行测量。
常用的气压计有水
银柱气压计和无水银柱气压计。
5. 水银柱气压计的原理:水银柱气压计利用了水银柱的上升和下降来测量大气压强。
水银柱上升代表大气压强增大,下降代表大气压强减小。
6. 区分气压高和气压低:气压高指的是某一地区的大气压强较大,气压低指的是某一
地区的大气压强较小。
7. 大气压强的应用:大气压强在日常生活中有很多应用,如气象预报、航空航天技术、气压锅等。
以上就是八年级下物理大气压强的主要知识点。
希望对你有帮助!。
大气压强有什么知识点
大气压强有什么知识点大气压强是我们生活中常常听到的一个概念,它是指大气对单位面积的压力。
了解大气压强的知识点,可以帮助我们理解天气现象、预测气象变化,并对我们的生活和工作产生一定的影响。
下面将逐步介绍大气压强的知识点。
1.大气压强的定义大气压强是指大气对单位面积的压力,通常用帕斯卡(Pa)作为单位。
标准大气压是指在海平面上,温度为摄氏15度时,大气对单位面积的压力,等于101325帕。
大气压随着海拔的升高而逐渐减小,这是因为在海平面上由于大气层的重力作用,大气压强最高。
2.测量大气压强的仪器测量大气压强的仪器被称为气压计。
最早使用的是水银气压计,通过大气压强将水银推升到一定高度,再通过测量水银柱的高度来确定大气压强。
现代使用的气压计有水银气压计、气压传感器等。
气压计广泛应用于天气预报、航海、气象观测等领域。
3.大气压强的变化与天气大气压强的变化与天气密切相关。
气压的升高表示空气下沉,通常意味着晴朗的天气;而气压的降低则表示空气上升,通常意味着阴雨天气。
通过观察气压的变化,可以预测天气的变化趋势,对农业、交通、旅游等活动起到一定的指导作用。
4.大气压强与海洋大气压强与海洋之间存在着密切的关系。
气压的变化会直接影响到海洋的运动和循环。
例如,气压的升高会导致海水下沉,形成富含营养物质的冷水流,促进海洋生态系统的繁荣;而气压的降低会导致海水上升,形成温暖的海洋表层流,影响气候变化。
5.大气压强与登山登山活动中,随着海拔的升高,大气压强逐渐降低,氧气含量减少,对人体的影响逐渐增大。
了解大气压强的变化规律,可以帮助登山者做好高原反应的预防和应对措施,确保安全登山。
6.大气压强与机械工程在机械工程中,大气压强是一个重要的考虑因素。
例如,机械设备在高海拔地区工作时,由于大气压强的降低,会影响机械设备的工作性能和精度。
因此,在设计和制造机械设备时,需要考虑大气压强的影响。
7.大气压强在日常生活中的应用大气压强在日常生活中有许多应用。
初中物理大气压强知识点总结归纳
初中物理大气压强知识点总结归纳大气压强在初中物理中是一个重要的知识点,本文将对初中物理中与大气压强相关的概念、公式、实验和应用进行总结和归纳。
一、概念1. 大气压强:大气由气体分子组成,气体分子在空间中不断运动并与容器壁碰撞,由于气体分子的运动和碰撞产生了压力,称为大气压强。
2. 大气压:指在地球上某一点上空,大气对单位面积上的垂直作用力。
常用单位是帕斯卡(Pa)。
二、公式1. 大气压强公式:大气压强 = 大气压 / 受力面积,表示单位面积上受到的大气压力大小。
2. 大气压和液体压强公式:液体压强 = 液体密度 × g ×液柱高度,其中g为重力加速度。
3. 大气压和液体高度关系:液体高度越高,液体压强越大;液体高度越低,液体压强越小。
三、实验1. 常见实验:如使用玻璃管和水银柱实验,可以观察到水银柱受到大气压力的作用,通过测量水银柱的高度,可以计算出大气压强的大小。
2. 吸水实验:将一根塑料管一头插入水中,用嘴吸住另一头,水就会被吸上来。
这是因为吸入水管时,口腔内的气压降低,外部大气压强将水射入了水管中。
四、应用1. 气压锅:气压锅利用了大气压强的原理,通过增加锅内压强来提高水的沸点,加快烹饪过程。
2. 气压计:气压计是利用大气压强测量天气的仪器,根据气压计的读数可以预测天气情况。
3. 气象预报:气压的变化对天气有重要影响,气象预报中常使用大气压力等数据来预测天气。
综上所述,大气压强是物理学中的重要概念,了解大气压强的概念、公式、实验和应用对于初中物理学习和日常生活都具有重要意义。
通过本文的总结和归纳,希望读者对初中物理中的大气压强有更全面的理解和应用能力。
新人教版八年级物理下册《第九章_压强》知识点总结
八年级物理下册《第九章压强》知识点总结、压强:㈠压力1、定义:垂直压在物体表面的力叫压力。
2、方向:垂直于受力面3、作用点:作用在受力面上4、大小:只有当物体在水平面时自然静止时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有:F=G=mg但压力并不是重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。
2、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强.3、公式: P=F/S4、单位:帕斯卡(pa)1pa = 1N/m2意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
5、增大压强的方法:1)增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上、液体压强1、产生原因:液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强;液体具有流动性,对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点:1)液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2)各个方向的压强随着深度增加而增大;3)在同一深度,各个方向的压强是相等;4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大, 压强越大。
3、液体压强的公式:P=ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关, 而与液体的体积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度)当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时,必须先由公式P=ρgh算出压强,再由公式P=F/S,得到压力F=PS 。
4、连通器:上端开口、下端连通的容器。
特点:连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平, 即各容器的液体深度总是相等。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。
2、产生原因:气体受到重力,且有流动性,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
八年级大气压强知识点
八年级大气压强知识点学习笔记大气压强是自然科学中一个常见的概念,也是物理学和地理学中的重要内容。
在八年级的学习中,大气压强也是必要的知识点之一。
本文将从以下几方面介绍八年级大气压强知识点:一、大气压强的定义大气压强,简称气压,是空气因分子之间的相互作用而对物体表面每单位面积所产生的压强。
其单位为帕斯卡(Pa),也可用毫米水银柱(mmHg)和标准大气压力(atm)等来表示。
二、大气压强的测量方法在大气压强的测量中,常用的方法有汞柱法和气压计法。
其中,汞柱法是一种静态压力法,通过将汞铅直灌入一条长而窄的玻璃装置中,最终形成一个与大气压力相等的柱状结构,从而得到气压的数值。
而气压计法则是一种动态压力法,通过将可自由伸缩的橡胶皮囊或金属盘片与感压元件相连,在压力的作用下进行形变,从而计算气压。
三、大气压强与海拔高度的关系大气压强与海拔高度呈现出反比例的关系。
随着海拔的升高,气压逐渐下降。
这主要是由于气压的产生与地球的引力有关,随着上升高度的增加,地球对空气的引力逐渐减弱,导致气压降低。
四、大气压强与天气的关系大气压强与天气的变化密切相关。
一般来说,气压高的地方通常天气较晴朗稳定,反之则表现出天气不稳定,阴雨连绵等气象特征。
五、大气压强的应用大气压强的应用十分广泛,不仅用于气象预报、航空航天、石油勘探等领域,还在生产生活的很多方面发挥着重要作用。
比如,在高原地区,就需要考虑气压的变化,选择不同的工具和机器以适应这一环境。
而在生活中,通过测量气压可以掌握天气预报的信息,为出行和安全行车提供参考。
六、学习大气压强的注意事项学习大气压强需要掌握基本的物理和地理知识,也需要一定的实践和操作能力。
在学习中需要注意以下几点:一是重视实验教学,通过实验了解大气压强的本质与特征;二是多关注天气变化,加深对气压与天气之间的关系理解;三是熟练掌握大气压强的测量和计算方法;四是注意与生产生活中实际应用的结合,提高知识的实际用途。
八年级物理大气压强知识点
八年级物理大气压强知识点物理学中的压强是指单位面积上垂直于面的力。
而大气压强是指大气对于地球表面上垂直于地面的单位面积的压力。
在八年级物理学课程中,大气压强是一个重要的概念。
本文将从以下三个方面对八年级物理大气压强的知识点进行阐述。
一、大气的组成和结构了解大气的组成和结构对于理解大气压强非常重要。
从地球表面往上,大气分为以下几层:对流层、平流层、臭氧层、热层和外层。
其中,对流层是我们生活和运动的区域,同时也是大气压强最大的区域。
大气的组成主要包括氧气、氮气、水汽和少量的其他物质。
二、大气压强的测量方法测量大气压强最常用的仪器是气压计。
气压计分为水银气压计和空气压力计两种类型。
而在实际应用中,我们需要计算出压强的高度关系式,从而根据高度的变化来测量大气压强。
这个高度关系式是怎样得出来的呢?它的基础是大气层厚度有限,同时考虑到重力加速度和空气密度的变化。
三、大气压强的应用大气压强有广泛的应用,以下是其中一些例子:1. 空气中的压强对于飞机和火箭等的飞行非常重要。
因为空气的稀薄度在不断变化,所以在飞行中要对大气压强进行不断地测量,并作出对应的调整。
2. 大气压强的变化和预测对于气象学非常重要。
通过观测和测量大气压强的变化,我们可以预测到即将到来的天气状况。
3. 气压计也是衡量高度或深度的重要工具。
例如,在登山或者深海潜水时,通过测量大气压强的变化可以计算出自己所处的高度或者深度。
总结一下,八年级物理大气压强的知识点主要包括大气的组成和结构、大气压强的测量方法以及大气压强的应用。
这些知识点对于我们的日常生活和科学研究都有着重要的意义。
八年级大气压强大题知识点
八年级大气压强大题知识点大气压强是大气层中单位面积上的气压和空气重量之比,是描述大气在某一地点对单位面积垂直于地面的力的大小和方向的物理量。
在学习大气压强这一知识点时,我们需要掌握以下几点:一、大气压强的定义和计算公式大气压强是单位面积上的气压和空气重量之比,通常用帕斯卡(Pa)或毫巴(hPa)表示。
计算公式为P=F/A,其中P表示大气压强,F表示作用在单位面积上的力,A表示单位面积。
二、大气压强的单位及换算大气压强的单位有帕斯卡(Pa)和毫巴(hPa),其中1hPa=100Pa。
在实际应用中,常用毫米汞柱(mmHg)和标准大气压(atm)来表示大气压强,1标准大气压等于101325Pa或760mmHg。
三、大气压强的测量方法及仪器大气压强的测量方法主要有水银柱法、空气柱法和电子式仪器法。
其中,水银柱法是最为常用和可靠的测量方法,需要用到水银压力计进行测量。
四、大气压强的影响因素及变化规律大气压强受到多种因素的影响,包括海拔、地理位置、天气等因素。
一般情况下,随着海拔的升高,大气压强会逐渐减小;在同一地理位置上,大气压强随着气温的升高而减小,随着气温的降低而增高。
五、大气压强的应用大气压强的应用十分广泛,主要应用于气象学、地理学、航空航天、建筑工程等领域。
例如,气象学中常用大气压强来研究气压系统、推断天气变化等;航空航天中,需要考虑大气压强对飞机飞行的影响;建筑工程中,需要考虑大气压强对建筑物的影响等。
六、大气压强的相关概念与大气压强相关的概念还包括气压、气温、海拔、标准大气压等。
需要注意的是,气压和大气压强不是完全相同的概念,气压指的是气体的压强,而大气压强只是指大气层中的气压。
以上是八年级大气压强大题知识点的相关内容,掌握这些知识点能够帮助我们更好地理解大气压强的概念、计算方法及应用场景,并在不同的实际问题中灵活应用。
八年级科学大气压强知识点
八年级科学大气压强知识点大气压强是指大气对于单位面积的压力,通常用帕斯卡(Pa)作为计量单位。
八年级科学大气压强知识点主要包括以下内容:
1. 大气压强的定义
大气压强是指大气对于单位面积的压力,通常用帕斯卡(Pa)作为计量单位。
地球上的大气是由氮气、氧气、水蒸气等气体组成的,密度随着高度的增加而逐渐减小,因此大气压强也随着高度的增加而逐渐减小。
2. 大气压强与海拔高度的关系
大气压强与海拔高度的关系是反比例关系。
随着海拔高度的增加,大气压强逐渐减小。
这是因为随着高度的增加,大气层厚度减小,大气密度变小,从而导致大气压强减小。
3. 大气压强的测量
大气压强可以用普通水银气压计或者数字气压计进行测量。
普
通水银气压计是一种利用水银重力作用的气压计,通过读取水银
柱的高度来确定大气压强。
数字气压计则是利用电子元件测量气
体压强,并将结果显示在数字屏幕上。
4. 大气压强的应用
大气压强的应用十分广泛,主要用于气象、飞行、制造和加工
等领域。
在气象学中,大气压强是预测天气的重要指标之一。
在
飞行领域中,大气压强也是制定飞行计划和飞行高度的重要参考
指标。
总之,八年级科学大气压强知识点主要包括大气压强的定义、
与海拔高度的关系、测量方法和应用。
加强对这些知识点的掌握,对于理解气象、飞行、制造和加工等方面的知识都是非常重要的。
大气压强的测量知识点总结
大气压强的测量知识点总结1. 大气压力的定义大气压力是指大气对于单位面积的作用力。
地球上的大气主要由氮气和氧气组成,其密度随着海拔的增加而逐渐减小,因此大气对于地表上的压力也随着海拔的增加而逐渐减小。
近地表的大气压力通常在1013哈帕(hPa)左右。
2. 影响大气压强的因素大气压力受到多种因素的影响,主要包括地球自转、地球自转、大气温度、湿度等。
地球自转会使大气形成地转风,从而产生气压梯度;地球自转会导致地心向外的向心离心力,使大气处于不平衡状态,加强大气的对流和对流层;大气温度和湿度的变化也会影响大气压力的大小。
3. 大气压力的测量方法目前常用的大气压力测量方法有:水银气压计法、无水银气压计法、电子气压计法等。
其中,水银气压计是最常用的方法,它利用水银柱的高度来表示大气压力的大小。
无水银气压计则是利用其他液体代替水银,如酒精或者硅油等。
电子气压计则是利用电子传感器来直接测量大气压力的大小。
4. 常见的大气压力仪器常见的大气压力仪器包括:水银柱气压计、无水银柱气压计、电子气压计等。
水银柱气压计是一种通过测量水银柱的高度来确定大气压力的仪器,它是最早被使用的一种气压计。
无水银柱气压计则是为了替代水银气压计而设计的仪器,它通常使用酒精或者硅油代替水银来测量大气压力。
电子气压计则是利用电子传感器来直接测量大气压力的大小,它具有测量精度高、使用方便等优点。
5. 大气压力的应用大气压力的测量在气象学、航空航天、建筑工程等领域具有重要的应用价值。
在气象学中,大气压力的测量是预测天气变化的重要依据,同时也对于气候变化的研究有着重要的意义。
在航空航天领域,大气压力的测量对于飞机的飞行高度和舱内气压的控制有着重要的意义。
在建筑工程领域,大气压力的测量对于高耸建筑物的结构设计和安全评估有着重要的意义。
综上所述,大气压力的测量是一个涉及到多个领域的重要课题,它在气象学、航空航天、建筑工程等领域具有重要的应用价值。
随着科学技术的不断发展,大气压力的测量方法和仪器也在不断更新和完善,将为人类更好地认识和利用大气压力提供更为可靠的数据和工具。
初二物理大气压强知识点总结
初二物理大气压强知识点总结
初二物理大气压强知识点总结
前言
大气压强是初中物理中的重要知识点,它与我们日常生活息息相关。
了解大气压强的概念和影响因素,对我们深入了解气象、环境变化以及科学研究都具有重要意义。
本文将以简明扼要的方式介绍初二物理大气压强相关知识。
正文
1.大气压强概念
–大气压强:指大气对单位面积上垂直作用的压力。
–常用单位:帕斯卡(Pa)或百帕(hPa)。
–气压变化:随着高度的增加,大气压强逐渐减小。
2.测量大气压强的仪器
–气压计:包括水银气压计和无水银气压计两种。
–水银气压计:利用密闭玻璃管内的水银柱高度变化来测量气压。
–无水银气压计:利用弹性膜片的变形程度来测量气压。
3.大气压强的影响因素
–海拔高度:随着海拔高度的增加,大气压强减小。
–气温变化:气温升高会导致大气膨胀,压强减小;气温降低会导致大气收缩,压强增大。
–水平距离:在水平方向上,气压的变化很小,可以近似认为气压相等。
4.大气压强的应用
–天气预报:通过观测和分析气压变化,预测未来的天气情况。
–气压梯度力:气压差异引起的空气运动,形成了风。
结尾
通过阅读本文,我们对初二物理中的大气压强知识点有了更深入的了解。
从概念、测量、影响因素到应用,大气压强在我们生活和科学研究中都发挥着重要作用。
希望这份总结对你的学习有所帮助!。
八年级下册物理大气压强知识点
八年级下册物理大气压强知识点
八年级下册物理大气压强的知识点包括:
1. 大气压强的定义:大气压强是指大气对单位面积上的作用力。
2. 大气压强的测量单位:标准大气压强的测量单位是帕斯卡(Pa),常用的单位还有毫米汞柱(mmHg),百帕(hPa)等。
3. 大气压强的变化:大气压强随着海拔的升高而递减,即海拔越高,大气压强越低;同时,大气压强也会随着气温的变化而发生变化。
4. 大气压强的测量:可以使用大气压力计、水银柱压力计等工具来测量大气压强。
5. 大气压强与空气的密度关系:大气压强与空气的密度成正比,空气密度越大,大气压强越高。
6. 气压和气温的关系:在不改变气体的体积和质量的情况下,气压和气温成正比,即温度升高,气压也会相应升高;反之,温度降低,气压也会相应降低。
7. 大气压强的应用:大气压强是天气预报和气象预报的重要参考之一,也是一些仪器设备的运行原理的基础。
8. 大气压强对人体的影响:大气压强的变化对人体有一定的影响,如海拔高地的气压较低,会对人的呼吸和血液循环产生影响。
2024年初二物理大气压所有知识点及例题
第八章 第三节大气压强一、必背知识点◆大气压强的定义: 大气对浸入其中的物体产生的压强,叫做大气压强,简称大气压。
例1:用嘴吸装矿泉水的空塑料瓶的瓶口,瓶会变塌.空塑料瓶变塌的原因是__________________________。
例2:下列现象中没有利用大气压强的是( )A.把药液注射进肌肉里 B.用吸管吸瓶中的饮料C.茶壶上留有小孔 D.利用离心水泵抽水◆大气压的利用:吸管吸水,水泵抽水,吸盘◆马德堡半球试验的意义:证明了大气压的存在◆证明大气压存在的其他试验:①瓶吞鸡蛋②纸片托水等等。
◆托里拆利试验:(1)现象:玻璃试管内的水银高出液面760mm(2)结论:此时的大气压强等于760mm水银产生的压强(3)意义:托里拆利试验既证明了大气压的存在又测出了大气压的值注意:①玻璃管的粗细与测量成果无关 ② 在试验中应竖直放置,假如玻璃管倾斜,则管内水银柱长度将 ,水银柱竖直高度将 。
③将玻璃管向上提或者向下压,管内外的高度差_________。
④ 本试验若把水银改成水,则需要的玻璃试管长度为10.336m。
解释例3:在托里拆利试验中,玻璃管内液柱的高度取决于( )A 外界的大气压强 B外界大气压强和管粗细C 外界大气压强和液体密度D 外界大气压强和玻璃管的倾斜度◆标准大气压为:1个标准大气压相称于760mm水银产生的压强,为1.013×105 Pa。
◆大气压的变化:空气越稀薄,大气压强越小。
海拔越高,大气压强越小。
注意:① 大气的密度不是均匀的,因此大气压的值是不固定的。
我们只能用托里拆利试验测出某个地点在某个时刻的压强 ②大气压与天气有亲密的关系◆大气压与液体沸点的关系:大气压强与液体的沸点成正比例4:下列说法正确的事()A大气压随高度的减小而均匀减小 B 一切液体的沸点,都是气压减小时升高C 高度越高,大气压越小 D高山上做不熟饭,是因为高山上的温度太低二、经典试题1、____ 试验证明了大气压强的存在, _____ 试验第一次测出了大气压强的数值。
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【大气压强】2.28
一、基础知识讲解
1.概念:
大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,
说明:“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的,如高压锅内的气压——指部分气体压强。
高压锅外称大气压。
2.产生原因:因为空气受并且具有性。
3.大气压的存在——实验证明:
历史上著名的实验——实验。
4.大气压的实验测定:
实验。
1)实验过程:在长约 m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。
=760mmHg=76cmHg= Pa(其值随着外界大气压的变化而变化) 2)结论:一标准大气压 p
3)说明:
⑴实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,
则测量结果偏小。
⑵本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为 m
⑶将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差,将玻璃管倾斜,高度,长度变。
5.大气压的特点:
1、特点:空气内部向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
大气压随高度增加而,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般
来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。
2、大气压变化规律研究:(课本164图11-9)能发现什么规律?
①大气压随高度的增加而减小。
大气压随高度的变化是不均匀的,低空大气压减小得快,高空减小得慢
6.应用:活塞式抽水机和离心水泵。
7.沸点与压强:
1、内容:一切液体的沸点,都是气压时降低,气压时升高。
2、应用:高压锅、除糖汁中水分。
8.体积与压强:
1、内容:质量一定的气体,温度不变时,气体的体积越小压强越大,气体体积越大压
强越小。
2、应用:解释人的呼吸,打气筒原理,风箱原理。
☆列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例?
①____________________②____________________③____________________
二、经典例题
1.下列现象中不属于应用大气压的是 ( )
A.塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服 B.纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒
C.用吸管吸起汽水瓶中的饮料 D.用注射器能把药液注进肌肉里
2.在托里拆利实验中,下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化 ( ) A.向水银槽里加少量水银 B.将管倾斜
C.将玻璃管变粗 D.外界大气压发生变化
3.做托里拆利实验中,当玻璃管内的水银柱稳定后,在管顶穿一个小孔,那么管内水银将 ( ) A.往上喷出 B.稍微下降 C.保持原来的高度不 D.降到与管外水平面相平 4.有关大气压的说法,哪句话是错误的 ( )
A.大气压的值不是固定不变的 B.大气压的值跟天气有密切的关系
C.大气压的值随高度的增加而增 D.同一地点,不同时间大气压的值不完全相同
5.下列实验不能说明大气压存在的是()
6.下列现象中能说明存在大气压的是( )
A.潜水员潜入水下越深,所受水的压强越大
B.盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒
出
C.水从高处流下,形成瀑
D.在三峡大坝旁修建大型船闸
7.下列各现象中,与大气压有关的是()
A.用力将钢笔中的墨水甩出
B.宇航员穿特制的太空服
C.三峡大坝旁修建船闸
D.装酒精的瓶子要盖紧
8.下列各实验中,能测出大气压强值的是()
9.做托里拆利实验时,测得大气压强值比真实值小,其原因可能是( )
A.玻璃管放得不竖直
B.玻璃管混入少量空气
C.水银槽内的水银太多
D.玻璃管粗细不均匀
10.大气压强的值为105Pa,则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是()
A.1N
B.10N
C.100N
D.1000N
11.著名的_________实验证明了大气压强的存在.________实验第一次测定了大气压强的数值.一标准大气压相当于____厘米高的水银柱产生的压强,合________帕,约________帕.
12.把钢笔水吸入笔囊中是利用了_______________的作用。
13.在做托里拆利实验时,如果把玻璃管倾斜一定角度,玻璃管内水银柱的
长度将_______;水银柱的高度______.(填"变大"、"变小"或"不变")
14.已知实验室所在地大气压为1标准大气压,在如图所示的托里拆利实验
中,管内水银上方为真空,则管内A点的压强为_______毫米汞柱,槽内B点的压强为_______毫米汞柱.
15.在做托里拆利实验时,不小心管内进入了一点空气,测得的结果是730毫米汞柱,而当时实际大气压的值是756毫米汞柱,那么管中水银面上方空气的压强是________毫米汞柱.
16.做托里拆利实验,玻璃管内灌入的液体是_______.若管内灌入的是水,当玻璃管倒置在水里,要求管顶出现真空,玻璃管至少要约_____米;若管内灌入的是煤油,则玻璃管至少要约_____米.(ρ油=0.8×103kg/m3)(在一标准大气压下)
17.在标准大气压(1.0l×l05Pa)下,面积为20m2的房顶上表面受到的大气压力的大小为____________N.18.在玻璃瓶内装一些水,用一个插有两端开口细管的塞子将瓶口塞紧,如图所示,从细管的上端向瓶内用力吹气,当停止吹气后,你将看到的现象是
你认为产生这种现象的原因是。
19某同学在实验室里读出水银气压计的示数为74cm,当地大气压强的大小为
_____
(g=10N/kg,水银的密度为13.6×103㎏/m3),由此可知,当地位置比海平面____选填"高"或"低")20.在海拔3000m以上的高原地区,汽车发动机的冷却水容易沸腾,是因为高原地区气压_______1标准大气压,水的沸点__________100℃。
而人在该地区吸气困难,与在平原相比,吸气时肺的容积要扩张得更 ______些,肺内的气压要变得更 _______ 些。
21.高压锅是人们喜欢的节能、节时的炊具。
再使用时,由于锅内气体的压强比外界大气压高,所以水的_________提高,食物可以很快煮熟。