寒假期末效果检测
期末质量检测诊断分析报告
期末质量检测诊断分析报告期末质量检测诊断分析报告为充分发挥质量监测对进展全面同学、提升教学效益、改变老师观念的促进功能，教育处通过座谈沟通、个别了解、研读考卷、听取汇报、查看部分单位的分析报告等形式对这次检测状况举行了具体调研，详细分析如下：一、取得的成果年级同学均能正确书写生字、词语，错别字大大削减；老师重视了阅读与习作训练，同学阅读与习作能力有所提高；多数小学在阅卷方面组织周到严密，特殊是对习作的修改及卷面分问题，大部分小学都非常重视，严格按评分标准执行。
验及形成过程通过答题看出能力体现得也比较明确；老师重视同学的学习办法、多项思维能力、灵便运用学问的能力、创新能力及实践能力的培养。
小学在阅卷方面组织周到严密，老师阅卷仔细细致，大部分小学严格按评分标准执行。
英语：本次试题以注意基础学问为主，考察同学对基础知的灵便运用能力。
卷面反映出同学基础学问把握较好，能够将针对各种难度的题目灵便答题；同学听力水平有所提高，答题技巧有所改进；低年级书写量少，符合教学逻辑，有利于提高同学学习爱好，有助于同学答题，高年级卷面较干净，书写较好，阅读理解能力较好，符合课程要求。
二、存在的问题1.部分同学没把握阅读办法和技巧本次期末测试1—6年级同学都有阅读题，且阅读材料及问题难度较小，但是部分同学却不能领悟的写作意图，乱答一气，还有一部分同学理解缺乏深度，回答问题浮于表面。
2.阅卷老师对试题考察目的、角度理解不到位，甚至浮现差错虽然语文学科答案比较开放，但总有一定的原则、范围，但在操作过程中或许因态度问题，或许水平问题，个别老师的评分标准是只要有字就打对号。
数学：1．从整体上看，同学的学习能力培养不够,个别同学审题不够仔细，基本计算不过关，没有养成验算的习惯，计算马虎，致使部分同学基础学问错题率较高，失分严峻。
如计算题和部分填空题。
2．个别同学对个别学问点理解不透，如对基本的概念、定律理解不透彻，把握不够扎实，浮现学问含糊的现象。
期末质量测评方案及总结
期末质量测评方案及总结一、期末质量测评方案1. 背景介绍期末质量测评是对学生在学期末的学习情况进行评估和总结的重要环节。
通过对学生的学习成绩、课堂表现、实验报告、项目作品等方面的评估，可以更全面地了解学生的学习状况，为学生的学习提供有效的指导和改进措施。
2. 测评内容(1) 学习成绩学习成绩是衡量学生学业水平的重要标准之一。
通过对学生期末考试成绩的评估，可以了解学生在学期内所学知识的掌握情况，以及学习能力的发展状况。
(2) 课堂表现课堂表现是学生学习的重要组成部分。
考察学生在课堂上的积极参与度、提问能力、回答问题的准确性等方面的表现，可以了解学生对所学知识的理解程度和学习态度。
(3) 实验报告实验报告是学生进行实验项目时必须提交的成果之一。
通过对学生实验报告的评估，可以了解学生在实际操作能力、实验设计能力、数据处理和分析能力方面的表现。
(4) 项目作品项目作品是学生利用所学知识进行创新和实践的成果之一。
通过对学生项目作品的评估，可以了解学生在科研能力、问题解决能力、团队合作能力等方面的表现。
3. 测评方式(1) 书面评估书面评估是对学生学习成绩和实验报告的评估方式之一。
通过对学生的期末考试成绩和实验报告的打分，可以客观地评估学生的学习情况和实践能力。
(2) 口头评估口头评估是对学生课堂表现和项目作品的评估方式之一。
通过对学生的课堂表现和项目作品的讨论、展示和提问等方式，可以深入了解学生的学习态度和能力发展情况。
4. 测评标准(1) 学习成绩评估学习成绩评估主要根据学生在期末考试中的得分情况进行。
根据学校的评分制度和要求，对学生的学习成绩进行分类统计和评估。
(2) 课堂表现评估课堂表现评估主要根据学生在课堂上的参与度、提问能力、回答问题的准确性等进行。
根据课程教学计划和学校要求，对学生课堂表现进行评估。
(3) 实验报告评估实验报告评估主要根据学生实验报告的内容、实验结果的准确性、数据处理和分析的方法和结论等进行。
寒假作业检查情况总结
寒假作业检查情况总结年关将至，新的一年就要到来，学校的学生们已经结束了这一学期的学习，紧接着又迎来了寒假。
寒假期间，学校要求学生每个寒假都要完成指定的作业，用于检查学生学习上有没有退步。
本学校关于学生寒假作业检查情况总结如下：1、整体情况A、全体学生的作业完成率平均达到了90%以上，表明本学校的学生认真完成了老师布置的作业，学习上没有出现明显的退步。
B、被评为优秀的有200多名学生，其作业完成率达到了100%。
老师们也都对他们的学习表示称赞，肯定了他们的学习态度。
C、有少部分学生作业完成率较低，最低有4名学生，作业完成率仅为50%左右。
学校相关部门及老师们要求这些学生加强学习，在新的学期重新奋发努力。
2、从各科情况来看A、语文科的学生作业完成率最高，在优秀学生群体中，有80多名学生的作业完成率为100%，表明他们对语文学习的认真态度让老师们感到非常满意。
B、数学科的学生也紧跟其后，其作业完成率也达到了90%以上，其中小部分学生也有100%的完成率，说明本学校学生在数学学习上比较认真。
C、英语科目的作业完成率不是很高，只有70%左右，70多名学生作业完成率仅为50%，老师们也要求学生们特别加强英语学习，在新的学期重新发奋努力。
3、从学生情况来看A、在优秀学生群体中，有100多名学生的作业完成率达到100%。
老师们对这些学生的学习表示了出色的评价，但也有部分学生表现稍逊，他们的作业完成率仅仅只有50%，老师们也建议这些学生多多锻炼自己，努力进步。
B、在普通学生群体中，作业完成率也维持在90%以上，有少部分学生作业完成率有所下降，但仍多在80-90%之间，老师们也还是很满意这样的学习成绩。
4、总结通过以上对本学期寒假作业检查情况的总结，可以发现在学校所有学生中，作业完成率大致可以划分为优秀、普通、及差3个程度，可见在学习上仍然有着较大的差距，需要各个老师根据自身课程实际情况，结合学生的能力水平，分配合理的作业任务，提高学生的学习积极性，让每个学生都能更好地学习。
八年级下学期寒假测试(期末)英语试题(有答案)(2)
八年级英语一、词组翻译（30）1. 相当多2. 当然3. 收到----的来信4. 至少5. 前天6. 在周末7. 在我的空闲时间8. 最重要的9. 唱歌比赛10. 在----方面有天赋11. 实际上12. 生某人的气13. 期望14. 世界各地15. 编造16. 例如17. 出版18. 尽她最大的努力19. 打扮20. 长大21. 确保22. 在----的开始23. 作出承诺24. 在将来25. 与---相同26. 犯错误27. 切碎28. 打开29.一片面包30. 为数学考试准备二、单项选择（15）1. —Where ______you _______ this new pe n?—In a shopping mall near here.A. do; boughtB. did; buyC. were; boughtD. will; buy2. —How is Helen in the new school/—She is doing well. There is ______ to worry about.A. somethingB. anythingC. nothingD. everything3. —Do you usually go to the ci nema?—No, I _______ go to the cinema. The tickets are too expensive.A. hardlyB. nearlyC. stillD. only4. —You are relaxing yourself here?—Yes. It feels ____ to walk slowly along the river.A. fantasticB. boringC. strangeD. terrible5. He speaks French well, but not _______ a person born in France.A. as clear asB. clearer thanC. as clearly asD. most clearly6. Mark isn’t coming to the concert______ he has got too much work to do.A. soB. untilC. althoughD. because7. —What do you think of the talk shows ?—________. I watch them every week.A. I love themB. I can’t stand themC. I dislike themD. I have no idea8. —How is the life in Lushan earthquake areas now?—They are living a much better life than we_______.A. likedB. foundC. expectedD. helped9. They plan ______ to the mountains this weekend if the weather is fine.A. goB. to goC. goingD. to going10. —Mike likes flying here and there. I think being a _______ is just right for him.A. cookB. doctorC. pilotD. engineer11. There ________ a football match on TV at nine tomorrow evening.A. will haveB. is going to beC. isD. be12. If there is _____ pollution, the air in our city will be ____ dirtier.A. less; moreB. more; muchC. less; muchD. more; less13. —How much milk does your mother need?—She needs_________.A. two milkB. two milksC. two teaspoons of milksD. two teaspoons of milk14. —Could I try on those shoes in the window?—__________. They are just on show.A. Yes, you canB. Sorry, you couldn’tC. Sorry, you can’tD. Yes, you could15. You must study hard _____ you want to have a beautiful future.A. ifB. untilC. unlessD. though三、完形填空(15)Allan was born in the city. His father has several big factories and he's very 1 . The young man is now studying in a university. Last week he came to the small town to see his 2 . And he began to take his summer 3 there, too. He thought he was 4 than any other person there .So he was supercilious(高傲的). He often 5 the villagers and didn’t talk to 6 there. At first they were still 7 to him, Now no one would say 8 to him.One day a friend of his grandma's had a birthday party. The old woman told her grandson to go there with her. He had to do as she said. But he didn't say a 9 and sat alone. At dinner a beautiful girl just sat 10 him. He hoped to talk to her , but she didn't even 11 him. Suddenly（突然）she found there was a fly in his glass, but she didn't 12 him about it. Soon he found it ,too, and 13 ,"Oh, dear! There's a 14 in my glass!""Don't be 15 , sir "the girl said with a smile. "It won't be able to drink much!"1 A.poor B.rich C.friendly D.tired2 A.mother B.friend C.aunt D.grandma3 A.day B.night C.holiday D.school4 A.stronger B.tidier C.taller D.cleverer5 ughed at B.helped C.played with D.looked over6 A.somebody B.nobody C.anybody D.everybody7 A.cold B.friendly C.careful D.bad8 A.sorry B.yes C.no D.hello9 A.story B.passage C.word D.sentence10 A.next to B.behid C.in front of D.far from11 A.see B.like C.talk D.look at12 A.speak B.say C.tell D.talk13 A.shouted B.spoke C.danced D.sang14 A.bee B.fly C.bird D.bug15 A.happy B.angry C.sad D.sure四、阅读理解（20）AMr Brown was going away for a week. Before he left, he said to his son, "if anyone asks for me, you can tell him that your father has been out for doing something, and will be back in a week, then be sure to ask him to sit down for a cup of tea.""OK, Dad," said his son. But he was afraid his son couldn't remember this, he wrote these words down on a piece of paper and gave it to him. His son put it into his small pocket, took it out and looked at it every now and then.Four days passed, but no one came to see his father. The boy thought that there was no man to come and that the piece of paper was of no more use for him, so he burnt (烧)it that evening.The next afternoon, someone knocked at the door. The boy opened it. A man was standing at the door and said, "Where is your father?" The boy put his hand into his pocket at once and looked for the piece of paper. He could not find it. He suddenly remembered he had burnt it, so he shouted, "No more."The man was very surprised. He asked, "No more? I met your father last week. When did it happen?" "Burnt yesterday evening."1. Mr Brown told his son that _____.A. he would be away from home for four daysB. he would be back in seven daysC. he would be back in a monthD. he liked a cup of tea2. Mr Brown wrote the words down on ________.A. the wallB. the doorC. a piece of pap erD. his son's pocket3. A man came to visit the boy's father on ________.A. the second dayB. the third dayC. the fourth dayD. the fifth day4. The man was very surprised because _________.A. he thought the child's father was deadB. the child didn't ask him to sit downC. the child gave him a cup of teaD. he couldn't find that piece of paper5. What was burnt? ___________.A. The piece of paperB. Mr SmithC. The visitorD. The boyBHave you ever heard the saying “If you want a friend, be one.”?Here is one new teacher who made friends with the girls and boys in her class on the first day of school. As the bell rang, the teacher smiled at each girl and boy. Then she said in a quiet voice, “Good morning. How nice it is to have all of you in my class this year. I’m sure we’ll enjoy working together.” Everyone liked her because of her sweet voice and her friendly look.She told the boys and girls her name and wrote it on the blackboard. Then she told them some of the things she liked to do and she was hoping to d o with them during the year.Then she said to the class, “Now you know my name and the things I like to do and I want to know your names and the things you like. Then I will feel I know you.”Cou ld you make friends by doing the same as the teacher did?One way of getting to know girls and boys in your class is to find out more about them.It is often to be friends with those people who have the same hobbies（爱好）with you. You play the same games and go on journeys together.You may find that some new-comers in your class miss their old friends and feel strange and lonely. You can invite them to take a walk or ride bikes or play with you. You will find many things in common to talk about. Just talking together in a friendly way is a good way to make friends.6. The teacher’s sweet voice and her friendly look ______.A. showed that she would like to be a friend of girls and boysB. made every girl and boy happyC. told the boys and girls everything about herselfD. means that she wanted to tell the girls and boys something interesting7. A new-comer will be your friend if ______.A. he always thinks of his old friendsB. you ask him to do somethingC. he knows you very wellD. you talk to him in a friendly way8. What is the meaning of “If you want a friend, be one.”?A. If you want to have a friend, you can find one.B. A friend is a person who is like youC. Finding a friend is not easy and you must be happy to have oneD. If you want to have a friend, you must do like a friend9. If you want to make friends with a person, you should ______.A. know the person very wellB. know the person as much as possibleC. learn to smile firstD. be a teacher first10. The best title for the passage is “______”.A. The T eachers and StudentsB. How to Be Friendly to New-comersC. How to Make FriendsD. Always With Your Friends五、句子翻译（20）1.你在假期里有做什么特别的事情吗？2. 他一个月看一次电视。
寒假作业检查情况总结
寒假作业检查情况总结
寒假来临，各位同学应该知道，除了休息之外还有作业要做。
针对这次学期的作业，我们班级特别安排了检查，以便更好地督促学生。
下面是本次作业检查的情况总结，同学们可以仔细了解，以便提高学习效果。
一、检查情况
今年寒假，我班共设置六次寒假作业检查，计划分别于1月6日、1月20日、2月3日、2月17日、3月3日和3月17日进行。
在本次检查期间，班里的每一位学生都要参加，以检查他们的作业是否完成。
检查的内容主要包括：数学教材的课后作业、英语的课文翻译、语文的诗词鉴赏和完形填空等。
具体的检查要求，由班主任及各位老师共同制定。
二、检查结果
从这次检查中可以看出，大多数同学作业认真完成。
有一些同学作业认真完成，可以获得优秀成绩，但大多数同学则只能获得良好成绩，而一些同学由于完成作业未达标，得到了较低的分数。
三、检查后的整改
在检查后，为了解决上述问题，班主任和各位老师给出了整改建议。
首先，老师要多考核，及时帮助学生排除困难，多给与肯定。
其次，学生要加强自觉性，把作业安排在每天的重要任务里，把握学习节奏，避免落下重点内容，从而扎实掌握每一堂课的内容。
四、总结
从本次寒假作业检查中可以看出，学生的学习认真性有所提高，但仍存在一些问题，比如自觉性还不够强，容易落下重点内容等等，需要老师多多督促并帮助他们改进。
同学们也要自觉学习，及时查漏补缺，以更好地提高学习成绩。
部编版五年级语文上册期末测试及寒假能力提升卷附答案(3套)
部编版五年级语文上册期末测试及寒假能力提升卷（一）（共3套）（时间：90分满分：100分）一、基础知识。
（35分）1．请你给加点的字选择正确读音并画上“√”。
（3分）垂蔓．（wàn màn）允．诺（yǔn shǔn）称．（chēn chēng）赞湖畔．（bàn pàn）龟．（guī jūn）裂闲逸．（yī yì）2．请你把下面加点字的音节补充完整。
（3分）x l q ào iàn k驯．良玲珑．堆砌．噪．音留恋．刊．物3．请你读拼音，把汉字规范地写在田字格里。
（6分）谢咐衣爱ī huá4. 请你比较字形，并组成词语。
（5分）津（）豪（）浸（）躁（）畔（）律（）毫（）侵（）噪（）伴（）5．请你照样子，写词语。
（6分）月光如．水（含有比喻词）: 、喜气洋洋（ABCC）: 、念念不忘（AABC）: 、6.请你把下列词语补充完整，并任选一个词语造句。
（4+2=6分）诗情（）意津津有（）（）耳欲聋应接不（）（）然无味心（）神怡自（）多情理直气（）7.请你按要求写句子。
（6分）（1）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
（缩句）（2）小军不仅完成了数学作业，但是有一道题却做错了。
（在原句上修改）（3）写一句珍惜时间的名言或古诗句。
二．积累运用。
（12分）1．请你按课文填空或作答。
（9分）（1）明月松间照，。
（2）故人西辞黄鹤楼，，“故人”指的是。
（3）月落乌啼霜满天，。
这两句诗的意思是：。
（4），谓心到、眼到、口到。
（朱熹）（5）非淡泊无以明志，。
（6）一粥一饭，；半丝半缕，。
2.口语交际。
（3分）五（4）班的小明是个电视迷，每天晚上都要看很长时间的电视。
你能劝劝他改掉这个坏毛病吗？把你想说的理由写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、阅读理解。
寒假作业1七年级地理上册期末测试题
七年级地理期末测试题考试时间：50分钟；总分：50分第I卷（选择题）一、选择题（20分）下图中，a为某校地理小组设计的校园景观指示牌，b为校园图局部。
据此完成下面1--2小题。
1．图中气象站位于地理园的（）A．西南方向B．正东方向C．西北方向D．东北方向2．b中甲处为校园景观指示牌，a牌中①处对地理园方位指示正确的是（）A．300米B．300米C．300米D．300米读图，完成下面3--4小题。
3．人类认识地球形状的过程是（）A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①4．关于图中①信息，错误的是（）A．经线的形状是圆圈B．纬线指示东西方向C．a位于五带中的热带D．b的经度是150°E5．贝贝同学想知道自己学校所在地的地理纬度，选择了一个晴朗的夜晚，在老师的指导下按照图的方式测得当地的地理纬度是（）A．30°N B．30°S C．60°N D．60°S6．下列选项中，A、B、C、D所示的地形部位名称排序与图序符号相同的是（）A．①山谷①鞍部①山脊①山峰B．①山谷①山峰①鞍部①山脊C．①山谷①山脊①鞍部①山锋D．①山脊①山谷①山顶①鞍部2017年3月5日，菲律宾南部发生5.9级地震。
下图示意全球六大板块及菲律宾区域。
读图完成下面7--9小题。
7．菲律宾所处的板块是（）A．太平洋板块B．印度洋板块C．非洲板块D．亚欧板块8．菲律宾地震多发的原因是位于（）A．亚欧板块与印度洋板块交界处B．亚欧板块与太平洋板块交界处C．印度洋板块与太平洋板块交界处D．亚欧板块与美洲板块交界处9．当地震发生时，以下做法正确的是（）A．高层坐电梯逃离B．在室内避震时，最好躲到坚固家具附近、内墙墙根、厕所、厨房C．在学校避震时应立即夺门而逃D．野外避震时应躲到山脚边下图是“世界65岁及以上人口比例变化趋势图”，读图，完成下面10-11小题。
10．在2010年下列说法正确的是（）A．世界65岁及以上人口比例超过10%B．之前发达国家老年人口比例持续下降C．发达国家老年人口比例多于发展中国家D．之后发展中国家老年人口比例增速下降11．由图可以看出下列说法正确的是（）A．社会经济发展速度将呈现出持续下降的趋势B．发达国家对世界人口年龄结构影响更明显C．全球性的老龄化问题加剧将导致劳动力短缺D．控制人口数量增长将成为所有国家的人口政策语言和宗教是一个地区特有文化的重要体现。
期末测试卷(二)【寒假分层作业14】2024年八年级英语寒假培优练(牛津译林版)
限时练习：100min完成时间：月日天气：作业14 期末测试卷（二）（江苏无锡专用）（满分100分，考试时间100分钟）第Ⅰ卷（客观题共50分）一、单项选择在A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
（本大题共14小题，每小题1分，共14分）1．—________ is the weather in Nanjing today? I want to drive there for sights this afternoon.—There is much ________ here. You may come next week, it’ll be sunny then.A．How; rainier B．What; rain C．How; rain D．What; rainier2．—Where will you go this Spring Festival?—I’m not sure. We ________ go to Sunshine Lake Park. It’s a good place to have fun.A．may B．must C．should D．need3．I know my design is far from perfect, but I just can’t think of __________ one.A．best B．the best C．better D．a better4．—May I be allowed to choose a summer course?—It’s up to you. You are ________ to make your own decision.A．too old B．enough old C．old enough D．enough strong5．—How many people in your company were trapped in the burning building?—Luckily, _________.A．no B．none C．no one D．nothing6．In China, people drive on the right. It’s different from ________ in the UK.A．it B．this C．that D．those7．Shijiu Lake is the largest lake in Nanjing. It is home to ________ birds.A．thousand of B．many thousand C．thousands of D．thousands8．They usually fly to Shijiu Lake ________ early November and spend winter here.A．for B．at C．on D．in9．—Did you watch ________ film Full River Red?—Yes, it is ________ exciting one. It offers a chance for the young to remember history.A．the; an B．a; the C．a; an D．the; the10．—Mum, what should I do to make an apple salad?—Well, it is easy. ________ the apple into small pieces and add some milk.A．To cut B．Cutting C．Cut D．To cutting11．I had much fun watching the match，I was not lucky enough to take a photo with my favourite player.A．and B．but C．so D．or12．The number of the students in our school ________ 2,000, and forty per cent of them ________ girls.A．is, is B．are, are C．are, is D．is, are13．—Don’t forget ________ the bus at the fifth stati on along the line. You can find the Sports Centre on your right. —OK, I won’t. Thank you.A．getting on B．getting off C．to get on D．to get off14．—I am leaving for London tomorrow morning.—________ And I will miss you.A．Well done! B．You’re welcome.C．Have a safe journey! D．I hope so.二、完形填空先通读下面的短文，掌握其大意，然后在每小题所给的四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
六年级年级组期末检测质量分析
六年级年级组期末检测质量分析1. 背景介绍本文档旨在对六年级年级组期末检测的质量进行分析和评估，以便提供有关学生学业水平、教学质量和改进措施的相关信息。
2. 检测内容分析在本次期末检测中，我们对六年级学生的各学科知识进行了测试，包括语文、数学、英语和科学。
各学科的试卷内容涵盖了课程要求的各个方面，以全面评估学生的学习情况。
2.1 语文语文试卷主要包括阅读理解、作文和语法等方面的内容。
通过阅读理解题目，我们可以了解学生的阅读能力和理解能力。
作文部分可以反映学生的写作水平和表达能力。
语法题则能够测试学生对语法知识的掌握情况。
2.2 数学数学试卷主要包括基础运算、数学应用和解决问题的能力等方面的内容。
通过基础运算题目，我们可以了解学生对加减乘除等基本运算的熟练程度。
数学应用题则可以评估学生将数学知识应用到实际问题中的能力。
解决问题的能力部分则考察学生的逻辑思维和解决实际问题的能力。
2.3 英语英语试卷主要包括听力、口语、阅读和写作等方面的内容。
通过听力部分，我们可以了解学生对英语听力材料的理解能力。
口语部分则可以评估学生的口语表达能力。
阅读和写作部分则反映学生的阅读理解和写作水平。
2.4 科学科学试卷主要包括科学知识和实验设计等方面的内容。
通过科学知识题目，我们可以了解学生对科学知识的掌握情况。
实验设计则考察学生的科学实验能力和科学思维。
3. 检测质量评估根据本次期末检测的试卷内容和学生答题情况，我们对检测质量进行评估。
3.1 学生整体表现通过分析学生的答题情况，我们可以了解学生在各学科的整体表现情况。
例如，语文阅读理解的正确率、数学基础运算的熟练程度、英语口语表达的流利程度等。
3.2 学科比较通过比较不同学科的平均分和及格率等指标，我们可以了解各学科的相对难易程度和学生对不同学科的掌握情况。
例如，数学平均分较高，语文阅读理解正确率较低等。
3.3 个别学生评估针对表现出较好或较差的学生，我们可以进行个别评估，了解其优势和劣势，并提供针对性的教学辅导和改进措施。
寒假作业检查总结
寒假作业检查总结上周对学生的假期作业进行了检查，学生作业完成情况如下：一、好的方面：1、绝大部分同学按质按量完成了任务，令人满意。
2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成，可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹，这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。
3、学生课外阅读做得较好，从与学生的交谈和作业中可以看出孩子们良好的阅读习惯。
4、从作业的书写上有较大改观，因为作业类型较丰富，作业量适中，都是学生较感兴趣的一些实践性作业，所以67%的学生书写认真，作业质量较高。
5、通过和家长交流反馈的情况来看，学生在假期中，均参与了有益的社会实践活动，如：到商场购物、观灯展、做家务、调查春节人们乐于做的事情等活动，不仅提高了学生的社会实践能力，更给孩子们的快乐寒假增添了不少情趣。
二、不足之处：1、检查发现，还存在如下问题：少数同学书写不够工整，格式不合要求，不规范；2、仍有少部分学生思想上没有重视，注册时忘带作业的现象仍然存在。
3、抄袭作业的现象大有存在，有些学生有完成任务的倾向。
三、改进意见：1、各科任教师要继续作业的创新形式，布置一些学生较感兴趣的实践性作业，避免重复、机械性的作业。
2、要加大检查与评比力度，将优秀的作业进行展示，以激励其他学生。
完成不错的同学：作业有问题的同学：1、态度不认真,书写潦草。
2、作业格式混乱，没有按照要求完成。
3、组词作业偷工减料，有的漏掉生字，有的少组词。
4、预习应付，不少同学词语解释没做。
5、读后感：不少同学写的不是自己买的那本书；字数太少。
愉快的寒假已经结束，新的学期正在有序进行，开学第一天对寒假作业进行了检查，特总结一下孩子们假期作业的完成情况：1、语文寒假作业：大部分学生都能认真完成作业，对于里面的小练笔也能够认真对待。
而且有部分同学的家长修改笔迹依然还有保留，说明家长特别的用心在辅导与帮助自己的孩子。
其中完成的较好的学生有：杨淼，潘俊邑，朱彤，欧一凡等。
2、生字书写情况:假期里我要求学生将上册书中的100个会写字要按笔顺书写并组词。
期末质量分析学生答卷整体表现与评价
期末质量分析学生答卷整体表现与评价一、引言期末考试是对学生学习成果的全面检测和评估，也是学校对学生学习情况的综合考察。
本文旨在对期末质量进行分析，探讨学生答卷的整体表现与评价。
二、整体表现的分析1. 答卷质量的评估指标在对学生答卷整体表现进行分析前，我们需要明确评估的指标。
主要包括语言表达能力、知识掌握程度、思维逻辑等方面。
这些指标将有助于客观地评价学生答卷的质量。
2. 语言表达能力语言表达能力是评价学生答卷质量的重要指标之一。
良好的语言表达能力能够使学生答卷更加清晰、准确，给阅卷老师带来良好的阅读体验。
在期末考试中，我们发现一部分学生在语言表达方面存在不足，表现为句子结构不完整、用词不准确等问题。
3. 知识掌握程度知识掌握程度是考察学生学习成果的核心内容。
优秀的学生答卷应该体现丰富的知识内涵，准确无误地运用相关知识。
对于一些基础概念的理解和掌握，部分学生表现出了较好的水平，但在应用知识解决问题时出现了困难。
4. 思维逻辑思维逻辑是判断学生思维能力和思考能力的关键。
优秀的学生答卷应该有合理的论证结构、较强的推理能力和严密的论证思路。
然而，发现一些学生在答卷中缺乏整体思考，论证结构不够清晰，容易迷失重点。
三、整体表现的评价1. 学生答卷的亮点尽管存在一些问题，但也有不少学生答卷表现出色，值得肯定。
在语言表达方面，部分学生的答卷组织结构清晰，词汇丰富，表达准确。
他们能够将所学知识灵活应用于实际问题，并用合理的推理方法得出结论。
2. 学生答卷的不足之处然而，也有一些学生答卷存在明显的问题。
首先，在语言表达方面，一些学生存在句子结构不完整、用词不准确的情况。
其次，在知识掌握方面，一些学生在运用所学知识解决问题时出现了困难，缺乏深入的思考和理解。
最后，在思维逻辑方面，部分学生答卷缺乏整体思考，论证结构不够清晰。
3. 对整体表现的总体评价综合考虑学生答卷的亮点和不足，整体表现还需要进一步提高。
学校可通过加强语言表达能力的培养、提供更多的实践机会以及引导学生进行深入思考来提升学生答卷的质量。
钠及其化合物-2020-2021学年高一化学上学期学习成果寒假自测(人教版必修第一册)(解析版)
2020-2021学年高一化学上学期学习效果寒假自测寒假自测04 钠及其化合物一、选择题（每小题只有一个正确选项，共10*6分）1．（2020·重庆复旦中学高一月考）下列关于Na2O和Na2O2的说法正确的是()A．Na2O2和Na2O中阴、阳离子的个数比均为1:2B．Na2O、Na2O2都是易溶于水(与水反应)的白色固体C．Na2O是碱性氧化物，能与酸反应；Na2O2是强氧化剂，在反应中不做还原剂D． Na2O2与足量水反应时，1molNa2O2转移2N A个电子【答案】AO-构成，Na2O由Na+和O2-构成，阴、阳离子的个数比均为1:2，A正确；B．Na2O、【解析】A．Na2O2由Na+和22Na2O2都易溶于水(与水反应)，但Na2O2为淡黄色固体，B不正确；C．Na2O2与水反应时，既做氧化剂又做还O-中的2个O原子价态一升一降，所以1molNa2O2转移N A个原剂，C不正确；D． Na2O2与足量水反应时，22电子，D不正确；故选A。
2．（2020·河南郑州市·高一期中）根据你对金属钠性质的了解，下列叙述中，正确的是①钠是银白色金属，硬度很大②金属钠的熔点很高③金属钠在空气中燃烧，生成氧化钠④加热时，金属钠剧烈燃烧，产生黄色火焰，生成过氧化钠⑤金属钠在氯气中燃烧，产生白色烟雾⑥金属钠放置在空气中，最终变成碳酸氢钠⑦当金属钠与硫酸铜溶液反应时，有大量蓝色沉淀出现A．①②③④B．⑤⑥⑦C．④⑤⑦D．④⑦【答案】D【解析】①钠是银白色金属，密度小、质软，故错误；①钠是是密度小、质软，熔点低的银白色金属，故错误；③金属钠在空气中燃烧生成淡黄色固体过氧化钠，故错误；④加热时，金属钠在空气中剧烈燃烧，产生黄色火焰，生成过氧化钠，故正确；⑤金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，产生大量白色的烟，故错误；⑥金属钠放置在空气中，Na的性质活泼，易与空气中氧气反应生成Na2O， Na2O易与水反应生成NaOH，NaOH 吸收空气中的水和CO2生成Na2CO3•xH2O，Na2CO3•xH2O风化脱水生成Na2CO3，最终得到的物质是Na2CO3，故错误；⑦当金属钠与硫酸铜溶液反应时，钠性质活泼，先与水剧烈反应生成NaOH和氢气，反应生成的NaOH和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，故正确；④⑦正确，故选D。
开展期末学业测评质量分析会简报
简报
学校2024年1月11日
以终为始重反思凝心聚力谋提升
教学质量乃立校之本，是我们矢志不渝的追求，也是检验教学效果和调整教学方法的重要依据。
“以评促学、以评促教”，近日，我校召开“2023-2024年上学期期末学情质量分析会”，旨在将测评后的质量分析落到实处，改进教学方法，明晰有效策略，优化教学过程，提升课堂效率，扎实落实“双减”。
质量分析会上，老师们分别从命题分析、学年总体情况、优势与不足、改进措施几个方面进行了具体、全面、客观的分析。
三至五年级的老师从学生出问题较多的典型题型入手，对照《新课程标准》的要求，针对学生的能力薄弱点，从数据看问题，从结果析原因。
一、二年级老师则详细地分析了本次乐考测评的学生闯关情况，及时反思，明确了今后教学的努力方向，争取进一步的突破。
“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
”此次的质量分析会，促使老师们及时、深入地反思教学中存在的不足，以求在今后的教学中更扎实地做好教学工作，切实提升学生核心素养。
今后，老师们将继续耕耘，脚踏实地，为华兴学子们的成长和发展保驾护航！。
第十三章轴对称(解析版)-2023-2024学年度八年级数学(上)期末寒假高效精练卷
第十三章轴对称(说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间120分钟,满分120分)第Ⅰ卷选择题(共30分)一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分共30分在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出正确选项的字母代号填入下面相应的空格内)题号12345678910得分1.在平面直角坐标系中,点P的坐标为(-5,3)则点P关于y轴的对称点的坐标是()A.(5,3)B.(-5,-3)C.(3,-5)D.(-3,5)2.自新型冠状病毒疫情发生以来,各地根据教育部“停课不停教,停课不停学”的相关通知精神,积极开展线上教学.下列在线学习平台的图标中,属于轴对称图形的是()3.已知直角三角形中,30°角所对的直角边边长为5,则斜边长为()A.5B.10C.12D.134.如图,△ABC与△ABC关于直线l对称,则∠B的度数为()A.30°B.50°C.90°D.100°5.如图,ED是△ABC的边AC上的垂直平分线,若BC=9cm,AB=11cm,则△EBC的周长为()A. 14 cmB.18 cmC.20 cmD.22 cm6.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点O,DE∥BC,若AB=8,AC=6,则△ADE的周长是()A.7B.10C.14D.207.已知△ABC在平面直角坐标系中,若△ABC的三个顶点的纵坐标保持不变,横坐标都乘-1,得到△A1B1C1,则下列说法正确的是()A.△ABC与△A1B1C1关于x轴对称B.△ABC与△A1B1C1关于y轴对称C.△A1B1C1是由△ABC沿x轴向左平移一个单位长度得到的D.△A1B1C1是由△ABC沿y轴向下平移一个单位长度得到的8.一艘轮船由海平面上A地出发向南偏西40°的方向行驶40海里到达B地,再由B地向北偏西20°的方行驶40海里到达C地,则A,C两地的距离为()A.30海里B.40海里C.50海里D.60海里9.如图,在△ABC中,AC=AD=DB,∠C=70°,则∠CAB的度数为()A.75°B.70°C.40°D.35°10.如图,在△ABC中,AB=AC,AD,BE是△ABC的两条中线,P是AD上一动点,则下列线段的长度等于PC+PE的最小值的是()A. BEB.ADC.ACD.BC第Ⅱ卷非选择题(共90分)二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分把答案写在题中横线上)11.如图所示的五角星是轴对称图形,它的对称轴共有________条12.如图,在△ABE中,AE的垂直平分线MN交BE于点C,∠E=30°,∠BAE=90°,则∠BAC的度数是________13.如图是一台球桌面示意图,图中小正方形的边长均相等,黑球放在如图所示的位置,经白球撞击后沿箭头方向运动,经桌边反弹最后进入球洞的序号是________14.已知等腰三角形的一个角是80°,那么这个三角形的底角的度数是________15.如图,在△ABC中,AB=AC,D,E是△ABC的两点,AE平分∠BAC,∠D=∠DBC=60°若BD=5cm,DE=3cm,则BC的长是________cm.三、解答题(本大题共8个小题,共75分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16.(本题6分)在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点的位置如图所示(1)请画出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′(其中A′,B′,C′分别是A,B,C的对应点,不写画法)；(2)直接写出A′,B′,C′三点的坐标.17.(本题9分)如图,图①中正方形被分成16个全等的三角形,将其中若干个三角形涂黑,且满足下列条件:(1)涂黑部分的面积是原正方形面积的一半；(2)涂黑部分为轴对称图形如图②是一种涂法,请在图④⑥中分别设计另外三种涂法.(注意:在所设计的图案中,若涂黑部分全等,则认为是同一种涂法,如图②与图③)18.(本题9分)指出下列图形哪些是轴对称图形,并画出它们的对称轴19.(本题9分)如图,△ABC与△ADE关于直线N对称,BC与DE的交点F在直线MN上.若ED=4cm,FC=1cm,∠BAC=76°,∠EAC=64°(1)求BF的长度；(2)求∠CAD的度数；(3)连接EC,线段EC与直线MN有什么位置关系？20.(本题8分)如图,小河边有两个村庄A,,要在河边建一自来水厂向A村与B村供水(1)若要使水厂到A,B村的距离相等,则应选择在哪建厂？(2)若要使水厂到A,B村的水管最省料,应建在什么地方？21.(本题10分)在等边三角形ABC中,(1)如图①,P,Q是BC边上的两点,AP=AQ,BAP=20°,求∠AQB的度数(2)点P,Q是BC边上的两个动点(不与B,C合),点P在点Q的左侧,且AP=AQ,点Q关于直线AC的对称点为M,连接AM,PM.①依题意将图②补全；②求证:A=PM.22.(本题11分)如图,点C是线段AB上除点,B外的任意一点,分别以AC,BC为边在线段AB的同旁作等边三角形ACD 和等边三角形BCE,连接AE,交DC于点M,连接BD交CE于点N,连接MN(1)求证:AE=DB；(2)求证:MN∥AB23.(本题13分)如图①,在Rt△ABC中AC=BC,∠C=90°,点D是CB的中点,将△ACD沿AD折叠后得到△AED,过点B作BF∥AC,交AE的延长线于点F(1)操作发现:线段BF和EF的数量关系是________(2)类比思考:若将图①中“AC=BC”改成“AC≠BC”,其他条件不变,如图②,那么(1)中的发现是否仍然成立？请说明理由(3)拓广探究:若将图①中“在Rt△ABC中AC=BC,∠C=90°改为“在△ABC中”,其他条件不变,如图③,那么(1)中的发现是否仍然成立？请说明理由.【参考答案及解析】第十三章轴对称1～5 ADBDC 6～10 CBBAA 解析:4.由对称的性质可知,∠C=∠C ′=30°又∵∠A=50°,∴∠B=180°-50°-30°=100°故选D 5.∵ED 是线段AC 的垂直平分线,∴EA=EC∴△EBC 的周长=BE+BC+EC=BE+BC+EA=BC+AB=9+11=20(cm).故选C. 6.∵BO 平分∠ABC,∴∠DBO=∠CBO ∵DE ∥BC,∴∠CBO=∠DOB ∴∠DBO=∠DOB ∴BD=DO. 同理OE=EC∴△ADE 的周长=AD+AE+ED=AB+AC=8+6=14.故选C7.∵横坐标乘以-1,∴横坐标互为相反数.又∵纵坐标不变,∴△ABC 与△A 1B 1C 1关于y 轴对称.故选B 8.连接AC.由题意,得∠ABC=40°+20°=60° 又∵AB=BC=40,∴△ABC 是等边三角形∴AC=40.即A,C 两地的距离为40海里.故选B. 9.∵AC=AD=DB,∴∠C=∠ADC=70°,∠B=∠DAB ∴∠CAD=180°-70°-70°=40° ∵∠ADC=∠B+∠DAB, ∴∠DAB=∠B=35°∴∠CAB=∠CAD+∠DAB=75°故选A. 10.如图,连接PB.∵AB=AC,BD=CD,∴AD ⊥BC.∴PB=PC.∴PC+PE=PB+PE∵PE+PB ≥BE,∴P ,B,E 三点共线时,PB+PE 的值最小,最小值为BE 的长度 二、11.5 12.60° 13.① 14.80°或50° 15.8 解析:12.∵MN 垂直平分AE,且交BE 于点C,∴CE=CA.∴∠EAC=∠E=30°∵∠BAE=90°,∴∠BAC=90°-30°=60° 13.如图所示,球最后落入①号球洞.14.当以80°角为底角时,三角形底角的度数为80°；当以80°角为顶角时,三角形底角的度数为180°-802 =50° 15.如图,延长DE 交BC 于点M,延长AE 交BC 于点N 。
期末测试达标总结与反思
期末测试达标总结与反思经过一学期的努力学习与备考，期末测试终于结束了。
回顾这段时间的复习备考经历，我充满了成就感和收获。
在期末测试中我取得了理想的成绩，但同时也意识到了自己的不足之处。
在此，我将对这次期末测试进行总结与反思，希望能够及时找出问题，并在接下来的学习中进行改正和提高。
首先，总结这次期末测试中的优点。
在这次期末测试中，我实施了合理的备考计划和学习方法。
在课后，我会将每天的学习内容进行整理和复习，及时弥补自己对知识点的不足。
同时，我还参加了课外的辅导班和学习小组，与同学们一起讨论问题，相互学习。
这样的合作学习模式不仅加深了我对知识点的理解，还培养了我的团队合作能力和学习交流能力。
此外，在备考过程中，我注意到了自己的偏科问题，因此特意加强了对弱科目的复习和练习，从而在考试中取得了较好的成绩。
其次，反思这次期末测试中的不足之处。
首先，我在备考过程中存在着时间分配不当的问题。
有时候我会花费过多的时间在一些重点章节的学习上，导致其他知识点的复习时间不够。
这样造成了知识点的不平衡，影响了我的整体考试成绩。
其次，我在备考中对于一些难点和疑惑的知识点没有及时进行解决和弄懂。
虽然我努力使用各种学习资源进行补充，但是由于时间紧迫，没有将问题完全解决。
这给我在考试中带来了一些困扰，使得我在一些题目上出现了错误。
另外，我在考试中有时候容易有些紧张，尤其是遇到一些比较难的问题。
这种心态会影响我的思维和判断，导致出现一些低级错误。
针对上述的不足之处，我今后将做出以下的改进和提高。
首先，我会更加注重备考的时间分配。
我会将每天的学习时间进行合理的规划，保证每个知识点都有足够的时间进行复习和练习。
同时，我也会对一些难点和疑惑的知识点提前咨询老师或者同学，确保在考试中不会出现困扰。
其次，我会通过设定一个小目标和增加一些压力，来改善自己在考试中的紧张情绪。
通过这种方式，我期望能够在考试中保持冷静和清晰的思维，从而减少错误的产生。
寒假作业检查目的和要求
寒假作业检查目的和要求寒假作业作为学生在假期期间的重要学习任务，其目的和要求旨在巩固学生的知识体系，提高自主学习能力，为新学期打下坚实基础。
下面，我们将对寒假作业的检查目的和要求进行详细解析。
一、目的1 .巩固知识：寒假作业有助于学生在假期期间回顾和巩固所学知识，加深对学科内容的理解，为新学期的学习打下坚实基础。
2 .培养自主学习能力：通过自主完成作业，学生可以培养独立思考、解决问题的能力，养成良好的学习习惯。
3 .提高综合素质：寒假作业涉及多个学科，有助于学生全面发展,提高综合素质。
4 .衔接新学期课程：寒假作业可以帮助学生了解新学期的学习内容，提前做好课程预习，有利于新学期学习的顺利进行。
二、要求1 .认真审题：学生在做作业时要认真阅读题目，理解题意，明确解题思路。
2 .严谨答题：学生在解答问题时要力求准确，尽量做到条理清晰、论述完整。
3 .规范书写：学生要注意字迹清晰，保持卷面整洁，避免因书写不规范而影响评分。
4 .注重思考过程：学生在解题过程中要注重思考，善于总结经验,提高解题效率。
5 .自我检查：完成作业后，学生要对自己的答案进行自我检查,发现问题及时纠正。
6 .及时请教：遇到难题时，学生要及时向家长、同学或老师请教，充分利用资源解决问题。
7 .合理安排时间：学生要合理安排寒假作业进度，确保在假期结束前按时完成作业。
8 .注重实践：结合寒假生活，学生可以开展丰富多彩的活动，将所学知识运用到实践中，提高自身综合能力。
总之，寒假作业检查的目的和要求在于帮助学生巩固知识、提高自主学习能力、培养综合素质，为新学期的学习打下坚实基础。
希望同学们能够认真对待寒假作业，按照要求完成任务，度过一个充实、有意义的假期。
小学生寒假期末评语范文
小学生寒假期末评语范文下面是一篇小学生寒假期末评语的范文, 希望对您有帮助。
亲爱的家长:寒假已经结束, 您的孩子在这个假期里一定度过了快乐而充实的时光。
经过这段时间的努力学习和休息, 您的孩子在各方面都有了很大的进步。
首先, 孩子在语文方面的进步是显著的。
在寒假作文中, 孩子能清楚地表达自己的思想, 语言流畅, 条理清晰。
孩子能准确运用一些基本的语法知识, 写出了一个个具有逻辑性和连贯性的段落。
同时, 孩子的词汇量也有所增加, 在作文中使用了一些新的词汇, 使文章更加有趣和生动。
在阅读方面, 孩子能够理解并熟练运用各种阅读技巧, 提高了阅读理解的能力。
其次, 孩子在数学方面也有了很大的进步。
孩子能够熟练地进行加减乘除运算, 并能解决一些较为复杂的数学问题。
孩子在寒假里也学习了有关几何图形的知识, 能够正确地辨认和画出各种图形。
孩子养成了良好的作业习惯, 对于数学作业的完成质量也有了很大的提高。
孩子在寒假期间还参加了一些数学游戏和练习, 提高了自己的数学思维能力和解决问题的能力。
这些进步让我们对孩子的学习成绩更加有信心。
再次, 孩子在英语方面也有了很大的提高。
寒假里, 孩子每天坚持做英语听力和口语训练, 提高了自己的英语听说能力。
孩子还通过看英语动画片和阅读英语绘本等方式, 扩大了自己的英语词汇量。
孩子能够正确地运用一些常用的句型和短语, 并能够流利地进行简单的英语对话。
在英语考试中, 孩子的成绩也有了显著提高, 这让我们相信孩子在英语学习的道路上一定能够更上一层楼。
最后, 孩子在寒假里还加强了自己的各种兴趣爱好的学习。
孩子花时间学习绘画、音乐、舞蹈等课外活动, 并取得了一定的成绩。
孩子学会用自己的创造力和想象力去表达自己的感受和思想, 这不仅让孩子的个性得到了发展, 也培养了孩子的审美能力和艺术修养。
总之, 您的孩子在寒假里通过努力学习和自我提升, 进步是显著的。
但是, 我们也发现了一些问题, 比如孩子有时候缺乏耐心和坚持, 容易分心。
期末作业检查优缺点总结
期末作业检查优缺点总结本次期末作业检查是对学生们整个学期学习成果的一次综合检验，通过对学生的知识掌握、能力运用以及思维方式等方面进行评估，从而得出学生的综合能力水平。
对于学生来说，期末作业检查既是对自己在学期内学习的反思，也是对自己在学术方面的一次总结和检验。
本文将从优点和缺点两个方面对期末作业检查进行总结。
首先，期末作业检查的优点主要体现在以下几个方面。
首先，期末作业检查能够全面评估学生的学习成果。
学生们在这个学期内所学习的各个知识点、理论和技能都会在期末作业检查中得到考察，从而全面了解学生对所学知识的掌握程度。
这种综合性的评价能够更加准确地判断学生在学期内的学习成果，帮助学生更好地认识自己的不足和进步。
其次，期末作业检查能够促进学生的复习和巩固。
在期末作业检查前，学生们需要对之前学习的内容进行回顾和复习，这样能够巩固所学的知识，提高记忆效果。
复习和巩固是学习的重要环节，它能够帮助学生更好地理解和运用所学知识，并减少对知识的遗忘。
另外，期末作业检查能够锻炼学生的思维和解决问题的能力。
期末作业检查并不仅仅是对知识的检验，更是对学生应用所学知识解决问题的能力的考察。
通过期末作业检查，学生们需要将所学知识与实际问题相结合，进行分析、思考和解决，这种能力的锻炼对学生今后的学习和工作都具有重要的意义。
最后，期末作业检查能够培养学生的自觉性和责任心。
由于期末作业检查是对整个学期学习成果的一次总结和检验，学生们需要在一定时间内完成大量的学习任务，这需要学生们具备较强的自我管理和计划能力。
在期末作业检查中，学生们需要自觉地完成老师布置的作业，并按时提交，这种自觉性和责任心对学生今后的学习和工作都具有重要的影响。
然而，期末作业检查也存在一些缺点，以下是其中的几点。
首先，期末作业检查可能会造成学生对高分的追求和焦虑。
在期末作业检查中，高分往往是学生追求的目标，为了得到高分，学生们可能会加大复习的力度，甚至牺牲其他方面的时间和精力。
春季高考班假期效果检测
2014级春季高考班假期效果检测数学测试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．满分120分，考试时间120分钟．第I 卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共20个小题，每小题3分，共60分.在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡．．．上） 1．设U ={2，5，7，8}，A ={2，5，8}，B ={2，7，8}，则U （A ∪B ）等于（ ）A. {2，8}B. ∅C. {5，7，8}D. {2，5，7，8}2．X =1是| x | =1的（ ）A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3．设命题p ：∅＝0，q ：2∈ R ，则下列结论正确的是（ ）A. p q ∧为真B. p q ∨为真C. p 为真D. q ⌝为真4．若a,b 是任意实数,且a ＞b,则（ ）A.a 2＞b 2B.b a ＜1C.lg(a-b)＞0D.(12)a ＜(12)b 5．设m= a 2＋a －2,n= 2a 2－a －1，其中a ∈ R ，则（ ）A. m ＞nB. m ≥nC. m ＜nD. m ≤n6．函数f (x )= 1x －1＋lg (x ＋1)的定义域为( ) A. (－∞，－1) B. (1，＋∞) C. (－1，1)∪(1，＋∞) D. R7．函数f (x )=2x 2－mx ＋3,当x ∈[－2, ＋∞]时增函数,当x ∈(]2,-∞-时是减函数, 则f (1)等于（ ）A. －3B. 13C. 7D. 由m 而定的其它常数8．定义在R 上的奇函数f (x )，在),0[+∞上单调递增，则f (－3)，f (－4)的大小关系是（ ）A. f (－3) > f (－4)B. f (－3) < f (－4)C. f (－3) ＝ f (－4)D. 无法比较9．如果两个球的体积之比为8:27，那么两个球的表面积之比为（ ）A. 8:27B. 2:3C. 4:9D. 2:910.数列{}n a 满足,,11n S a n ==则=2012a （ ）A.1B.2010C.2011D.20122233311.(2,),(,1),=22log 3, 1 . log 3, 2 . log 2, 1 . log 2,2m a n b a b m n m n B m n C m n D m n ==========向量且，则和的值分别为（ ）.A.12． 在同一坐标系中，当a >1时，函数 y ＝( 1a )x 与 y ＝log a x 的图像可能是（ ）A. B. C. D.13．在等比数列}{n a 中，若a 2⋅a 6＝8，则log 2(a 1⋅a 7)等于（ ）A. 8B. 3C. 16D. 2814.(3,0),(3,4),, 6432a b a a b ππππ==-+向量则的值为（ ）A. B. C. D.15.已知奇函数f(x)在（0，+∞）上是增函数，偶函数g(x)在（0，∞） 上是减函数，则在（－∞，0）上，有（ ）A.f(x)为减函数，g(x)为增函数B.f(x)为增函数，g(x)为减函数C.f(x)、g(x)都是增函数D.f(x)、g(x)都是减函数16.若与都是单位向量，则下列式子恒成立的是（ ） A.·=0 B.||=|| C.-=0 D.·=117．设x ∈ R ，向量→a ＝(x ，1)，→b =(1，－2 )，且 →a ⊥→b ，则(→a ＋→b )·(→a －→b )的值是（ ）A. xB. 1C. 0D. －118．若2a ＝4，则log a 12 的值是（ ）A. －1B. 0C. 1D. 219. 函数log ()(0,1)a y x b a a =+>≠的图象过两点（0，0）和（1，1），则( )A.a=2，b=1B.a=1，b=2C.a=2，b=2D.a=1，b=120. 如果函数f(x)是定义在R 上的偶函数，在(-∞，0]上是减函数，且f(1)=0，则使得f(x) ＜0的x 的取值范围是 ( )A.（-∞，1）B.（1，+∞）C.（-∞，1）∪（1，+∞）D.（-1，1）第II 卷（非选择题，共60分）二、填空题（本大题共5个小题，每小题4分。
河北省石家庄市2024小学数学一年级上学期统编版期末能力评测(评估卷)完整试卷
河北省石家庄市2024小学数学一年级上学期统编版期末能力评测(评估卷)完整试卷一、填一填（共10小题，28分） (共10题)第(1)题选出正确的答案．（1）比（多，少）( )（2）比（多，少） ( )（3）比（多，少）( )第(2)题看图写数。
第(3)题在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
12( )5＋6 15－4( )105－5( )10－10 6＋3( )10－1第(4)题在短的后面画“√”．（1）( )( )（2）( )( )第(5)题看图写数。
第(6)题在正确的答案上画“V”．1.与比，（）的数量多．第(7)题填表。
一班7个6副9副二班7个9副5副一共( )个( )副( )副第(8)题数水果．苹果比草莓少( )个，草莓比桃子多( )个，桃子比苹果( )( )个，桃子比草莓( )( )个．第(9)题哪个蚂蚁走的路线“最长”，哪个走的“最短”？填在□里．第(10)题在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
10( )12 6＋3( )9 13－3( )8＋29( )11 8－4( )3 6＋6( )9＋2二、轻松选择（共4题，12分） (共4题)第(1)题如图：在这个13数中，“1”表示（）。
A．1根小棒B．1个十C．1个一第(2)题少的是（）A．B．第(3)题有12个，2个2个地数，要数（）次。
A．4B．6C．12第(4)题一共有15个糖果，小华吃掉了3颗，还剩（）颗。
A．11B．12C．13三、算一算（共4题，32分） (共4题)第(1)题看图列式计算。
（只）第(2)题看图写算式。
（只）第(3)题口算我能行。
7＋5＝ 17－4＝ 6＋8＝ 9＋9＝ 13＋3＝ 15－4＝ 5＋5＝10－6＝ 5＋6＝ 2＋9＝ 8＋7＝ 9－4＝ 11＋6＝ 19－5＝3＋2＋4＝ 16－5＋2＝ 17－3－3＝ 9＋8－4＝ 8－3＋7＝第(4)题看图列算式。
四、解答题（共4题，28分） (共4题)第(1)题我们一共吃了多少条鱼？（条）第(2)题按10、9、8、…、1、0的顺序连线，看看组成了什么图案。
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第14讲：期末效果检测试题（60分钟完卷）
姓名：____________
一、选择题：（各10分，共50分）
1、（2013宁波）下列四张正方形硬纸片，剪去阴影部分后，如果沿虚线折叠，可以围成一个封
闭的长方形包装盒的是（）
A．B．C．D．
2、二次函数2
y ax bx c
=++的图象如右图所示，反比例函数
a
y
x
=与正比例函数y＝(b+c)x
在同一坐标系中的大致图象可能是( )．
A B C D
3、如图，已知AD是△ABC的外接圆的直径，13
AD cm
=，
5
cos
13
B=，则AC
的长等于（）
A、5cm
B、6cm
C、12cm
D、10cm
4、在ABC
∆，ADE
∆中，90
BAC DAE
∠=∠=︒，AB AC
=，AD AE
=，点C，D，E三
点在同一条直线上，连接BD，BE．以下四个结论：①、BD CE
=；②、BD CE
⊥；③、
45
ACE DBC
∠+∠=︒；④、222
2()
BE AD AB
=+，其中结论正确的个数是（）
A、1
B、2
C、3
D、4
5、如图，一次函数的图象上有两点A、B，A点的横坐标为2，B点的横坐标为a（0
＜a＜4且a≠2），过点A、B分别作x的垂线，垂足为C、D，△AOC、△BOD的面积分别为S1、
S2，则S1、S2的大小关系是（）
（4题）（5题）
A．S1＞S2B．S1=S2 C．S1＜S2 D．无法确定
A D
C
B
x
y
O
O
A B
C
D
x
y
二、填空题（各10分，共50分）
6、若.0≠+=+ab b a b a 且 则：______52=+
-ab
ab
b b a a 7、 已知一次函数y ax b =+（0a ≠）的图像如图所示： 则化简2
2
2a ab b a ++-的结果是 ；
8
、如图：在ABC ∆中，BC=6，E,F 分别是AB,AC 的中点，动点P 在射线EF 上,BP 交CE 于D,∠CBP 的平分线交CE 于Q,当时，
CE CQ 3
1
=
EP+BP= . 9、抛物线2
y ax bx c =++与x 轴交于点A,B 两点，与y 轴交于C 点，若ΔABC 是直角三角形，则ac=
10、在平面直角坐标系xoy 中，以原点O 为圆心的圆过点A （13，0），直线34y kx k =-+与⊙O 交于B 、C 两点，则弦BC 的长的最小值为 ．
（8题） （10题）
三、解答题：
11、（16分）如图1，在ABC ∆中，已知45BAC ∠=︒，AD BC ⊥于D ，2BD =，3DC =，求AD 的长。
小萍同学灵活运用轴对称知识，将图形进行翻折变换如图。
她分别以AB 、AC 为对称轴，画出ABD ∆、ACD ∆的轴对称图形，D 点的对称点为E 、F ，延长EB 、FC 相交于G 点，得到四边形AEGF 是正方形。
设AD x =，利用勾股定理，建立关于x 的方程模型，求出x 的值。
（1）请你帮小萍求出x 的值。
（2）参考小萍的思路，探究并解答新问题：
如图，在ABC ∆中，30BAC ∠=︒，AD BC ⊥于D ，4AD =。
请你按照小萍的方法画图,得到四边形AEGF ，求BGC ∆的周长.（画图所用字母与图1中的字母对应）
12、（17分）半径为5.2的⊙O 中，直径AB 的不同侧有定点C 和动点P 。
已知3:4:=CA BC ，点P 在»AB 上运动，过点C 作CP 的垂线，与PB 的延长线交于点Q 。
（1）当点P 运动到与点C 关于AB 对称时，求CQ 的长； （2）当点P 运动到»AB 的中点时，求CQ 的长；
（3）当点P 运动到什么位置时，CQ 取到最大值，并求出CQ 的长。
C
A
B
O
13．（2015•泸州，17分）如图，已知二次函数的图象M经过A（﹣1，0），B（4，0），C（2，﹣6）三点．
（1）求该二次函数的解析式；
（2）点G是线段AC上的动点（点G与线段AC的端点不重合），若△ABG与△ABC相似，求点G的坐标；
（3）设图象M的对称轴为l，点D（m，n）（﹣1＜m＜2）是图象M上一动点，当△ACD的面积为时，点D关于l的对称点为E，能否在图象M和l上分别找到点P、Q，使得以点D、E、P、Q为顶点的四边形为平行四边形？若能，求出点P的坐标；若不能，请说明理由．。