巧写作文开头PPT课件

他期待地看着我。“先生，我，我决 定改学生物学。”匆忙之中，我想到 生物学，也许这样说会使先生好过些。 他缓缓地转过身去，这样静静地凝视 着远方，凝视着樱花盎然一片的远 方……好晌，才深深叹了口气，有些 迷茫，带着伤感：“为医学而教的解 剖学之类怕于生物学也没有什么大帮 助。”
惜别
心里有些怅然，也有些不安， 我提着简单的行李走在去研究室的小 石径上。周围“嗒嗒”的木屐声，敲 打着我那颗坚定而又漂泊的心。
还是那样熟悉的图画：一堆有些 惨白的骨头间，藤野先生端坐着，还 是那样的黑瘦。此时，他正记录着什 么。我举起手来，似乎很费力，颤颤 地敲了一下，又不自在地缩了回来。 正想把那封早已准备好的信塞进去， 默默地走开。不想藤野先生却抬起头： “是树人吗？快进来呀！”他放下笔， 愉悦地把我拉进屋，仍然是那抑扬顿 挫的话语：“最近，解剖学似乎有些 进步，但还需努力，这里有两本书， 拿去看看，会有帮助的。”
3、“上有天堂，下有苏杭。”今年暑假，我 终于来到了这座美丽的城市——杭州。（《西湖 览胜》）
开头运用设问，引起读者思考
• 我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？ • 假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘
她们的变幻多姿的旋舞。
• 假如我是个画家，我就要用各种的彩色，渲点出 她们的清扬的眉宇，和绚丽的服装。
2、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐 章；童年是一只船，承载父母无数的心愿； 童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品； 童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。 （《童年》）
3、我爱桥，爱那结构独特、历史悠
久的赵州桥；爱那犹如彩虹、气势磅礴的 南京长江大桥；可是我更爱那一座座家乡 的立交桥。它们是我心中的一支支交响乐。 （《立交桥，我心中的交响乐》）
1、 开头要注意点题
写一篇应试作文，时间都比较紧，
难以有充分的准备，因而我们在写开 头时，要注意点题，以便直接切题， 进入主体，这样既不容易离题，也能 使作文紧凑些。
在写一些回忆性的文章或倒叙结构
的文章时，尤应如此。
那么我们怎样来点题呢？ 第一，点题的句子应在开头一段的后半
部分。为什么强调这一点呢？我们有些同 学在点了题后，又扯到不相干的话题上去 了，这样不但未达到点题的目的，而且还 容易成为废话。这是大家要注意的。
1、北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃
树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝 浮动，在我是一种惊异和悲哀。 《风筝》
2、5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖
锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭 间缭绕不散。《登上地球之巅》
3、窗外，朦胧的月光照在那棵老树 上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁 月留下的沧桑。面对此情景，我的思 绪又飘向了远方……
3、生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱奔 放，充满了喜悦、悲伤与哲理；生活又像 是一幅画，色彩旖旎，浓淡交织，诗情画 意，令人回味无穷……
用排比，增强开头的气势。
1、它曾是千年的儒学大师发自肺腑 的呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中 变得不名一钱；它曾是无数饱学之士终 身恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之 辈赖以飞黄腾达的外衣；它太简单，简 单得哑哑学语的孩子都能叫出它的名字； 它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失 得无怨无悔，无影无踪……它就是诚信。 （《千年的呼唤》）
用比喻，增强开头的形象。 1、在我成长的历程中，发生过很多 的事情，就像在沙滩上走过一样，留 下了一串串的脚印。
2、生活是一张洁白的画纸，我们每个人 都是手握各色画笔的画师；生活是一杯香 醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品 酒师；生活是一块神奇的土地，我们每个 人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条 看不见尽头的长路，我们每个人都是生活 的远足者。
巧写作文开头
开头
开头是文章结构的一个重要 组成部分。古人把文章开头称为 “凤头”，就是说文章的开头要 漂亮，给人以先声夺人之感。因 为开头处于文章的醒目处，又好 比乐曲定调，成功与否直接影响 整个作品的得失。
1、 开头要注意点题 2、 开头要对应主体
3、 开头要用好修辞 4、 开头要创设情境 5、 开头要巧设悬念
用引用，增加开头的情韵。
1 、杨万里写过“映日荷花别样红”的六月西 湖，苏轼写过“湖光潋滟，山色空蒙”的雨中西 湖，可是他们也许不知道雪中的西湖更有特殊的 魅力。（《雪中西湖》）
2、“没有花香，没有树高，我是一棵无人知 道的小草……”婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一 次唤起了我对小草的无限崇敬之情。（《小草》）
2、我与父亲不相见已有二年余了，我最 不能忘记的是他的背影。（《背影》）
3、我冒了严寒，回到相隔二千余里、 别了二十余年的故乡去。 （《故乡》）
2、 开头要对应主体
文章的开头不是孤立的。它必 须与主体部分紧密联系。因而，有 时我们在写作文开头的时候，要注 意承接下文、对应主体，尤其是在 开头概括了文章的基本内容的时候。 下面我们来看一篇完整的文章：
第二，点题时可通过映衬句来引出自己
所要记叙的话题。所谓映衬句，就是为了 突出一个事物，故意借用另一个事物予以 映衬的句子。相当于古典诗歌中“兴”的 手法。
Hale Waihona Puke • 第三，最好直接运用文 章题目里的字来点题。这样 不容易使主体部分的内容偏 离题目。 下面我们来看一些开头：
1、父亲总觉得我们家的台阶低。 （《台阶》）
• 假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们 轻捷的舞步，和细响的铃声。
• 假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们 的充满了活力的苗条灵动的身形。（排比）
• 然而我什么都不是！我只能用我自己贫乏的文字， 来描写这惊人的舞蹈艺术。
4、 开头要创设情境
开头通过描绘环境、抒写感情来 渲染气氛、设定情境，可为全文定下 感情的基调，为全文创设出一种情境 美。如朱自清的“背影”为什么感人， 这正是作者通过祖母去世、父亲赋闲 以及父亲老境颓唐这些特殊的事件的 渲染，来创设出特定情境的结果。
诠释“掌声”
掌声是一种鲜活的语言，它表达了 无穷无尽的意义。为自己鼓掌，那是 一种自信；为失败而鼓掌，那是一种 鼓励；为英雄鼓掌，那是一种钦佩； 为祖国的强大而鼓掌，那是一种喜 悦……
3、 开头要用好修辞
运用修辞是使开头生动形象的最好 方法。最常用的是比喻、排比和引用。 在此，我们作简单的介绍。