图书馆自馆配开放获取整本电子期刊资源建设类型研究

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对开放存取学术电子期刊资源的研究利用

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进行论文检索的途径。１｜ “ 席医学网” －２首２。该网站的“ 医学期刊”
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为比较不同规模的开放存取电子期刊资源网站．这里权且将收录１０００种以上的资源网站分类为大型资源网站，Ｏ１０种以上的分类为中型资源网站，０ｌＯ种以下的分类为小型资源网站，以及单种期刊资源 “ 世纪
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基于开放获取的图书馆地方文献资源建设分析

基于开放获取的图书馆地方文献资源建设分析近年来，随着信息技术的快速发展和数字化资源的普及，图书馆的地方文献资源建设正向着开放获取的方向发展。

开放获取是指任何人都可以免费访问、阅读、下载和分享研究成果的一种资源获取方式。

在图书馆地方文献资源建设中，基于开放获取的模式具有诸多优势，有利于丰富馆藏资源、拓展读者服务、促进学术交流等。

本文将对基于开放获取的图书馆地方文献资源建设进行分析，并探讨其未来发展趋势。

1. 提高信息可及性传统的地方文献资源多存在于实体文献馆藏中，读者需要前往馆藏地点进行查阅。

而基于开放获取的地方文献资源建设可以将这些资源数字化，通过网络平台向公众开放，极大地提高了信息的可及性。

无论是在校学生、社会研究者还是其他机构，都可以方便地获取到需要的地方文献资料，从而促进了地方文献资源的有效利用。

2. 促进学术交流以开放获取为基础的地方文献资源建设可以促进学术交流和合作。

通过开放获取的资源平台，不同地区的研究者可以互相了解、借鉴彼此的研究成果，促进学术交流与合作的发展。

这对于地方文献资源的保护与传承具有积极的推动作用。

3. 丰富图书馆馆藏资源基于开放获取的地方文献资源建设有利于丰富图书馆的馆藏资源。

图书馆可以通过数字化地方文献资源，将这些资源纳入到馆藏中，为读者提供更多元、更丰富的文献资源，满足读者的不同知识需求。

这也为图书馆树立了具有社会责任感的形象，提升了图书馆的社会地位。

1. 建设数字化地方文献资源库建设数字化地方文献资源库是基于开放获取的地方文献资源建设的重要基础。

图书馆可以通过扫描、数字化等技术手段，将地方文献资源转化为电子文献，建立数字化资源库，并通过网络平台向公众免费开放。

这样不仅节约了文献的物理空间，还能够更好地保护和传承地方文献资源。

2. 构建开放获取的地方文献资源平台构建开放获取的地方文献资源平台是基于开放获取的地方文献资源建设的重要举措。

通过构建统一的平台，汇聚各地区的地方文献资源，为用户提供便捷的检索和浏览服务。

图书馆数字资源的开放获取与开放教育

图书馆数字资源的开放获取与开放教育随着互联网的普及和发展，传统的图书馆已经逐渐演变成数字化的图书馆，数字资源的开放获取与开放教育成为图书馆发展的重要方向。

本文将就图书馆数字资源的开放获取与开放教育进行探讨。

一、数字资源的开放获取数字资源的开放获取是指将图书馆馆藏的数字资源以开放的方式提供给用户。

开放获取的数字资源包括但不限于电子图书、期刊文章、学术论文等。

数字资源的开放获取有以下几个特点：1. 免费获取：开放获取的数字资源是免费提供给用户的，用户无需付费即可浏览和下载所需的资源。

2. 全文可读：开放获取的数字资源通常是全文可读的，用户可以直接获取到完整的文档内容，而不仅仅是摘要或目录。

3. 多样性与丰富性：数字资源的开放获取涉及到多个学科领域，数量庞大，种类繁多，用户可以根据需求自由选择所需的资源。

4. 跨地域与跨时间性：数字资源的开放获取突破了时空的限制，用户可以根据自己的需要随时随地获取所需的资源。

数字资源的开放获取给用户带来了诸多的便利，但同时也面临着版权保护、信息质量和内容可信度等方面的挑战。

图书馆作为信息中介者，需要遵守相关法律法规，确保开放获取的资源符合版权要求并提供高质量和可信度的信息。

二、数字资源的开放教育数字资源的开放教育是指利用图书馆的数字资源为教育提供支持和服务。

数字资源的开放教育主要体现在以下几个方面：1. 教学支持：图书馆的数字资源为教师和学生提供了丰富的教学支持。

教师可以利用数字资源为课堂教学提供案例、教学文献等相关资源；学生可以通过浏览和下载数字资源来进行学习和论文写作。

2. 学习资源：数字资源的开放教育为学生提供了丰富的学习资源。

学生可以通过图书馆的数字资源获取到大量的电子书籍、期刊文章等学术资源，为学习提供有力支持。

3. 跨学科合作：数字资源的开放教育推动了跨学科的合作与交流。

不同学科的教师和学生可以通过共享数字资源来加强相互之间的合作和交流，促进学科的融合与创新。

图书馆开放获取资源与版权管理

图书馆开放获取资源与版权管理在信息爆炸的时代，互联网的兴起给我们提供了便利的学习和获取资源的途径。

然而，随着信息的自由传播也带来了版权保护的问题。

作为知识传播的重要场所，图书馆既需要为读者提供丰富的资源，又要合法合规地管理版权。

因此，图书馆在开放获取资源与版权管理方面面临诸多挑战和难题。

一、如何提供开放获取资源图书馆的使命之一是为广大读者提供丰富多样的资源。

开放获取资源成为图书馆满足读者需求的重要方式之一。

开放获取资源一方面指的是在版权保护的前提下，通过授权或协议让读者可以免费获取某些数字资源；另一方面，还包括了一些开放获取数据库、电子期刊和电子图书等。

图书馆应该积极与出版商、数据库提供商等合作，争取合理的资源购买费用，为读者提供更多的免费或低成本资源。

二、建立合作网络图书馆需要与出版商、版权管理机构等建立合作网络，共同制定开放获取资源的政策和管理措施。

双方可以通过签订协议或合同的方式明确资源的使用范围和许可条款，以及保护版权的措施。

此外，图书馆还可以加入国内外的图书馆联盟，共享资源和经验，以提升自身的开放获取资源能力。

三、版权教育与培训图书馆在开放获取资源与版权管理方面需要加强读者教育和培训，提高读者对版权意识的认识。

图书馆可以定期举办版权法律知识讲座、座谈会等活动，向读者普及版权保护的重要性和相关法律法规。

此外，还可以与学校、教育机构合作，开展版权教育相关课程，提升读者的版权素养。

四、加强版权管理技术图书馆应该引进合适的技术手段，加强对开放获取资源的版权管理。

可以通过数字水印、访问控制、数字版权管理系统等技术手段对电子资源进行标识和管理，确保资源的合法使用。

同时，图书馆还需要加强对内部工作人员的版权管理培训，规范员工在数字资源管理方面的行为。

五、制定资源使用政策图书馆应该制定资源使用政策，明确资源的使用范围和借阅期限等规定。

对于部分特殊资源，可以根据需要设立预约或限制借阅的机制，保护资源的合理使用。

图书馆自馆配开放获取整本电子期刊资源建设类型研究

图书馆自馆配开放获取整本电子期刊资源建设类型研究于新国;江波【摘要】图书馆自馆配开放获取整本电子期刊资源建设,对于图书馆更好地为用户开展服务,降低图书馆数字化文献资源建设成本,锻炼图书馆专业技术队伍都具有重要作用.文章从图书馆自馆配开放获取整本电子期刊资源建设的含义与条件,图书馆自馆配开放获取整本电子期刊资源建设的新颖性和完整性建设,学科性和品种性建设,历史性和原貌性建设,以及区域性建设等方面,对图书馆自馆配开放获取整本电子期刊资源建设类型进行了研究.此项研究结果对于图书馆自馆配开放获取整本电子期刊资源建设具有重要的参考价值和实际借鉴作用.【期刊名称】《农业图书情报学刊》【年(卷),期】2017(029)007【总页数】4页(P24-27)【关键词】图书馆;自馆配;整本电子期刊;开放获取【作者】于新国;江波【作者单位】广州华夏职业学院图书馆,广东广州510935;华南理工大学图书馆,广东广州510640【正文语种】中文【中图分类】G255.2;G255.76随着商业化文献资源数据库购置费用的不断提高，图书馆数字化文献资源建设的费用也水涨船高，对于图书馆的发展构成了一定的制约。

而图书馆基于自身的技术力量开展自馆配数字化文献资源建设工作，是部分解决这一问题的良好选择。

在此，选取以图书馆开放获取整本电子期刊数字化文献资源建设为例[1]，对图书馆自馆配开放获取整本电子期刊资源建设的各种类型进行研究。

以期为图书馆开展数字化文献资源建设提供借鉴和参考。

1.1 图书馆自馆配开放获取整本电子期刊资源建设的含义图书馆自馆配开放获取整本电子期刊资源建设的含义，就是充分发挥和利用图书馆自身的技术力量，建设图书馆所需要的开放获取整本电子期刊资源。

目前，在多数情况下，图书馆的馆配文献多依赖于商业化的书商和数据商，尽管这样可以减轻图书馆的工作压力，但是却要为此付出不菲的文献购置成本。

随着数字化文献资源价格的不断上涨，以下数据商也要大幅度提高了数字化文献资源的使用价格，以至于出现了连一些国内著名大学这些资金雄厚的图书馆都“用不起”商业化数据库的现象[2]。

开放获取整本电子期刊资源来源研究

贵图学苑2020年第1期·文献资源建设和利用·开放获取整本电子期刊资源来源研究于新国（天津石油职业技术学院，天津301607）〔摘要〕整本电子期刊资源是开放获取期刊文献资源中较为稀缺的珍贵文献资源，无论对于图书馆建设整本期刊文献资源数据库，还是对于用户获取利用整本期刊文献资源内容而言都具有重要作用和价值。

文章从单种开放获取整本电子期刊资源来源，整合期刊文献资源网站中的开放获取整本电子期刊资源来源，开放获取期刊文献资源数据库中的整本电子期刊资源来源，开放获取整本电子期刊资源部分典型来源等方面，对开放获取整本电子期刊资源来源进行了研究。

〔关键词〕开放获取；电子期刊；整本期刊；期刊来源Ｒesearch on the Source of Open Access to the Whole E－JournalＲesourcesYu Xinguo（Tianjin Petroleum Vocational Technical College，Tianjin，301607）Abstract：The whole e－journal resource is a rare and precious literature resource in the open access journal literature resource．It plays an important role and value for the library to build the whole journal literature resource database and for the user to obtain the whole journal literature resource．This paper studies the open access to the whole e－journal literature resources from the aspects of single open access to the whole e－journal literature resources，integration of open access to the whole e－journal resources in the journal literature resources website，open access to the whole e－journal literature resources in the journal literature resources database，open access to some typical sources of the whole e－journal litera-ture resources．Key words：Open Access；Electronic Journal；The Whole Journal；Source of Journal相对于通常以篇为下载获取利用单位的开放获取期刊文献资源而言，以整本（期）期刊文献为下载获取利用单位的开放获取整本期刊文献资源，就更加具有稀缺性，无论对于图书馆建设具有储备书库性质的过期期刊文献资源数据库，还是对于建设利用率更高的现期期刊文献服务资源，以及对于用户系统学习阅读之用都是极具利用价值的重要开放获取期刊文献资源。

图书馆自馆配OA整本电子期刊文献资源的地位与作用

纸质期刊与完全相同品种的OA整本电子期刊文献资源，在图书馆相关规定允许的条件下，是完全可以取代原有图书馆所订阅的相同品种的纸质期刊文献资源的。这可以有效地实现相同期刊文献资源的无纸化阅读和利用。随着2017年全国吨纸价格大幅度上涨，纸质期刊的价格势必还会继续上涨，从而明显增加图书馆的期刊文献资源采购成本[6]。OA整本电子期刊文献资源的使用不仅有效地降低了图书馆期刊资源建设成本，还可以根据读者自己的视力情况以及期刊阅读的实际需求，将数字化期刊的文字和图片内容调整页面阅读利用，也可以根据需要任意地截图保存或打印利用。这些数字化电子期刊文献的利用方式，远远优于纸质期刊的利用。
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与此相类似的工作模式在其他业界也存在，如出版界就有自出版模式[4]。
三、图书馆自馆配OA整本电子期刊文献资源的各项指标
（一）品种和时间指标据不完全统计，近几年互联网上已经搜索到的OA 整本电子期刊文献资源的品种，在全世界30多个国家和地区共有1 400余种，其中国内OA整本电子期刊文献资源1 000余种，国外400余种。从学科专业的角度看，目前的OA整本电子期刊文献资源以人文科学为主，几乎涵盖了所有《中国图书馆分类方法》涉及的社会科学领域。而对于自然科学类专业性极强的期刊，目前仅局限在工业、农业、交通运输、航空航天学科方面，且涉及的深度不足。在OA整本电子期刊文献资源的时间段指标方面，国内电子期刊资源部分目前已经基本具备了从清代的古籍期刊、民国期刊、建国后期刊、过期期刊，到最新出版的实时期刊等各种时间阶段的期刊文献资源。（二）其他指标从OA整本电子期刊文献资源涉及的语种角度看，目前已经具备了中文、外文、中国少数民族语言文字，以及两种以上语言文字对照的期刊文献语种资源。不过，目前其在来源的稳定性、内容的完整性和出版时间的及时性等指标方面还存在一定的差距。尤其是其内容的完整性指标较低，从整体上看基本维持在总品种数量约1/3的完整率水平。这种数据距离图书馆期刊文献的工作要求尚有一定差距。这种情况在外文期刊中更加明显。在部分OA整本电子期刊文献资源的及时性方面，也不同程度地存在一些诸如时间延期、刊期不能完全按出版顺序依次上线的问题。而这也正是图书馆在自馆配OA整本电子期刊文献资源建设过程中，需要逐步认识、分析、研究和解决的重点问题。

图书馆开放获取电子期刊资源三个层次建设研究

图书馆开放获取电子期刊资源三个层次建设研究作者：全涛来源：《传媒论坛》2020年第09期摘要：随着现阶段我国信息技术水平的不断提升，在高校图书馆运行中得到了深化应用。

图书馆开放获取电子期刊对图书馆的运行发展起到了一定的促进作用，分为三个层次，即学术层次、普及层次以及综合层次。

本文尝试对图书馆开放获取电子期刊资源三个层次的建设进行了研究。

关键词：图书馆;开放获取;电子期刊;三个层次;建设中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2020） 09-0-01一、前言在现阶段的互联网时代背景之下，信息化技术对图书馆的运转也产生了很大的影响，目前，用户可以实现通过互联网平台来获取多种类型的电子文献资源，不需要图书馆的参与。

但是对于图书馆来说，依然是重要的数字化文献资源聚集地。

尤其是在数字化资源建设方面做出了突出的贡献，因此，图书馆依然具有重要价值。

对图书馆开放获取电子期刊资源建设问题进行深入探究是非常重要的。

二、图书馆学术层次的开放获取电子期刊资源建设探析对于图书馆来说，学术层次开放获取电子期刊资源与电子期刊开放获取功能性诞生的初衷相符合。

从国际角度来说，因为国际学术界之所以会开放学术期刊的获取，主要是为了对长期居高不下的学术期刊文献价格进行一定的控制，从而使期刊文献的应用更加方便普及，同时也打破了数字化文献数据企业对数字化电子文献的垄断地位，使得文献的传播更加快捷、方便，有利于文献更好地实现自身价值，也提升了学术文献的综合利用率。

一开始进行到开放获取领域的期刊类型相对单一，后续开始逐渐有更多的期刊类型加入到电子期刊文献开放获取的行列。

从现阶段我国高校图书馆建设学术层次开放获取电子期刊的实际情况来看，主要是以国内外优质网络平台的期刊文献为主，对于这些平台来说，其具有文献资源集中以及文献资源品质高的优势[1]。

同时，这些期刊资源的格式也具有较强的统一性，更加方便对这些期刊进行开发利用，无论是在线阅读还是下载储存都较为方便。

图书馆数字资源的开放获取政策与实践

图书馆数字资源的开放获取政策与实践随着信息技术的快速发展，图书馆在数字化时代扮演着日益重要的角色。

数字资源的开放获取政策和实践成为图书馆界的热门话题。

本文将探讨图书馆数字资源的开放获取政策以及相关的实践方法。

一、数字资源的开放获取政策数字资源的开放获取政策是指图书馆对于数字化文献资源的获取、利用和共享的政策规定。

这些政策的目的是提高公众对于信息的获取和使用的便利性，促进学术交流和知识传播。

数字资源的开放获取政策通常包括以下方面的内容：1. 政策的范围：规定开放获取政策适用于哪些数字资源，例如电子图书、期刊文章、学术论文等。

2. 开放获取的方式：规定开放获取可以通过什么途径进行，例如免费下载、在线阅读或者使用特定的许可证进行共享。

3. 权限管理：规定开放获取资源的使用权限，例如是否需要注册账号、是否允许下载、是否允许转载等。

4. 信息安全和隐私保护：规定对于开放获取资源的信息安全和隐私保护措施，保护用户的个人信息和数据安全。

数字资源的开放获取政策在提供更便利的服务的同时也需要考虑到版权保护和收入来源的问题，因此需要在各方面进行平衡和权衡。

二、数字资源的开放获取实践数字资源的开放获取实践是指图书馆根据开放获取政策的要求，将数字资源提供给用户的具体操作和措施。

以下是一些数字资源开放获取的实践方法：1. 开放获取平台建设：图书馆可以建立自己的数字资源开放获取平台，为用户提供统一的搜索和访问界面。

开放获取平台可以提供不同类型的数字资源，例如电子书库、期刊数据库和学术论文数据库等。

2. 合作与共享：图书馆可以与其他机构合作，共享数字资源。

合作与共享可以扩大资源的覆盖面，提高资源的使用效率。

例如，图书馆可以与其他图书馆、学术机构或者出版社合作，共同建设数字资源库，并且互相交换和共享资源。

3. 特色服务：图书馆可以根据用户需求和资源特点，提供一些特色服务。

例如，为用户提供个性化的推荐服务，帮助用户更好地发现和利用数字资源。

图书馆的开放获取与开放教育资源

图书馆的开放获取与开放教育资源在当今信息爆炸的社会中，图书馆作为一种重要的知识传播机构和学术资源中心，其开放获取和开放教育资源的作用日益凸显。

本文将就图书馆的开放获取和开放教育资源进行深入探讨，旨在揭示其在教育、学术交流、文化传承等方面的重要作用，以及面临的挑战和未来发展的趋势。

一、图书馆开放获取的概述图书馆的开放获取是指向社会公众无偿或有偿提供图书馆藏书、期刊、报纸等文献资源，以满足用户的信息需求。

相比于传统的闭架图书馆，开放获取的图书馆通过数字化技术和网络平台，实现了信息资源的无障碍获取和共享，为广大读者提供了更加便利和广阔的学术资源。

图书馆的开放获取以数字图书馆为主要形式，数字化技术使得图书馆可以将其馆藏数字化存储，以电子书籍、电子期刊等形式在网络上进行广泛传播。

这种开放获取方式不仅使得图书馆的资源覆盖范围更加广泛，还能够节约空间和人力成本，提高资源利用效率，推动了图书馆事业的发展。

二、图书馆开放教育资源的重要性开放教育资源是指图书馆向公众提供的一系列与教育相关的资源，包括教材、课件、教学视频等。

随着在线教育的兴起和发展，图书馆开放教育资源的意义也日益凸显。

首先，图书馆开放教育资源为广大学生提供了丰富的学习资料和教学辅助资源。

无论是高校学生还是自学者，都可以通过图书馆的开放教育资源获取到各个学科领域的优质教材和相关学习资源，提高学习效果和学术水平。

其次，图书馆开放教育资源为教师的教学工作提供了便利和支持。

教师可以通过图书馆的开放教育资源找到适合自己教学内容和教学方式的教材和辅助材料，提高教学质量和教学效果。

最后，图书馆开放教育资源的共享和交流对于教育改革和创新也具有重要意义。

通过开放教育资源的共享，不同地区和学校之间可以互相学习借鉴，从而促进教育均衡发展和资源共享。

三、图书馆开放获取与开放教育资源的挑战和对策尽管图书馆的开放获取和开放教育资源带来了众多的好处，但其也面临着一些挑战。

首先，图书馆需要面对大量信息资源管理和服务的问题。

基于开放获取的图书馆地方文献资源建设分析

基于开放获取的图书馆地方文献资源建设分析随着互联网的快速发展和信息技术的广泛应用，开放获取（Open Access）成为了图书馆资源建设的重要方向之一。

开放获取提供了一种免费、公开、可获取的学术资源，为读者提供了更广阔的知识获取渠道。

本文将基于开放获取的图书馆地方文献资源建设进行分析，探讨其存在的问题和对图书馆资源建设的促进作用。

1.资源数量不足。

由于地方文献的特殊性，许多地方文献资源没有被充分收录和整理，导致开放获取的地方文献资源数量相对较少。

2.资源质量参差不齐。

由于缺乏专业人员的审核和筛选，开放获取的地方文献资源质量良莠不齐，存在一些低质量或伪科学的内容。

3.版权问题。

地方文献的版权归属复杂，很多地方文献资源因版权原因无法开放获取，导致资源建设受限。

4.检索和浏览不便。

开放获取的地方文献资源分散在各个网络平台上，用户需要花费较长时间来进行搜索和浏览，不便于使用。

1.提高地方文献资源的可见性。

开放获取使得地方文献资源可以被更多的人发现和使用，提高了地方文献资源的可见性和影响力。

2.促进地方文献资源的整合和共享。

通过开放获取，不同地方文献资源之间的共享和整合变得更加容易，有助于打破地方文献资源之间的壁垒，提高资源的利用效率。

3.推动地方文献资源的数字化和网络化。

开放获取倡导将地方文献资源数字化和网络化，为读者提供便捷的获取途径，促进地方文献资源的保护和传承。

4.增加地方文献研究的影响力。

通过开放获取，地方文献资源可以更广泛地被引用和应用，有助于提高地方文献研究的影响力和学术地位。

1.加强资源整理和分类。

图书馆应加强对地方文献资源的收集、整理和分类工作，规范资源的命名和描述，方便读者进行搜索和查找。

2.加强资源质量监控。

图书馆应设立专门的审核机构，对开放获取的地方文献资源进行质量监控，确保资源的可信度和学术价值。

3.合作与共享。

图书馆应积极参与地方文献资源的共享和合作，建立地方文献资源共享平台，促进资源的整合和利用。

试论开放获取出版背景下的图书馆信息资源建设

收稿日期:2023-10-24作者简介:彭飞(1980 ㊀),金陵图书馆副研究馆员㊂试论开放获取出版背景下的图书馆信息资源建设彭㊀飞(金陵图书馆,江苏南京㊀210018)摘㊀要:开放获取出版的产生与发展有其深刻的社会和技术背景,其对图书馆资源建设的影响主要体现在资源结构㊁资源政策和资源管理等方面㊂在开放获取出版环境中,图书馆的文献资源建设措施包括树立资源建设新思路㊁完善开放资源建设流程㊁搭建开放资源建设平台㊁打造联盟共建共享模式等㊂关键词:开放获取出版;图书馆;资源建设中图分类号:G250.1㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀文章编号:1003-1588(2023)11-0118-03㊀㊀开放获取(Open Access,OA)是学术资源垄断日益增强趋势下催生的一种独特的出版模式,其秉持奉献㊁互济㊁自由㊁分享的理念,克服了传统出版机制中存在的授权壁垒与价格阻滞,力促知识创造成果的传播与利用,重构了学术生态链环境㊂早在2012年,美国研究图书馆协会(ACRL)就在‘学术图书馆十大趋势报告“中指出,传播学术资源是图书馆的职能之一,图书馆应积极应对学术出版创新的挑战[1]㊂图书馆之所以要重视开放获取出版,是因为作为收藏㊁储存㊁加工和提供学术资源服务的最大社会组织,其管理模式和运行机制必然受到开放获取出版的影响,特别是要求图书馆对资源建设的理念㊁政策㊁方法㊁技术等做出新的变革㊂1㊀开放获取出版的动因与模式1.1㊀开放获取出版的动因㊀㊀第二次世界大战后,随着经济㊁文化㊁教育㊁科技的复苏,学术出版市场逐步扩大,成为有利可图的领域,而学术资源本身的特性也为出版商垄断学术出版提供了可能性㊂例如,每一份期刊㊁每一篇论文都具有不可替代的唯一性,即使是在同一学科同一研究主题上的文章也因研究角度㊁方法和结果不同而有所差异,无法为任何一篇论文或期刊找到完全的替代品㊂学术期刊的不可替代性决定了其缺乏价格弹性,即科研人员对学术期刊的需求不会因价格而变化㊂基于学术资源不可替代性的出版垄断方式包括搭配销售㊁价格控制㊁拒绝许可㊁权利限制等㊂出版垄断导致学术资源的价格持续攀升,而以搭配销售为模式的大套餐制表面上使图书馆支付的费用降低了10%~15%,但却使图书馆购买了许多不适用的资源[2]㊂整体上讲,出版垄断抑制了图书馆的业务活动,增加了图书馆的经济负担,加大了图书馆的法律风险,并使知识的传播和交流在图书馆受阻㊂1.2㊀开放获取出版模式㊀㊀2002年,‘布达佩斯开放获取计划“对开放获取出版进行了定义㊂2013年,‘贝塞斯达宣言“提出了开放获取出版的条件:一是授权用户在世界范围内对学术资源的自由使用和传播,二是将学术资源的完整版本存储在标准的开放数据库中[3]㊂目前,符合这两个条件的开放获取出版模式很多,主要有三种类型:一是扣减模式㊂例如,按照英国皇家化学会的规定,图书馆如果订购了其期刊,那么图书馆隶属的高校作者在这些期刊上发表文章将被降低付费㊂二是SCOAP3模式㊂这种模式将文献资源采购费转换为开放出版服务费,不仅作者不再支付出版费,而且订购了其期刊的机构的订购费也将获得减免㊂三是抵消模式㊂例如,Springer 曾与荷兰高校协会㊁奥地利科学基金会等机构达成协议,这些机构支付订购费后,其作者可免费在该出版集团的1,600种期811第43卷第11期河南图书馆学刊2023年11月刊上发表文章[4]㊂开放获取出版在一定程度上解决了图书馆收集学术资源的权利许可障碍和价格负担问题,使越来越多的图书馆加入开放资源的建设行列㊂2㊀开放获取出版对图书馆资源建设的影响2.1㊀对资源结构的影响㊀㊀相对于传统资源,开放获取资源的类型不仅丰富,而且增速较快,这必将引发图书馆资源结构的变化㊂从资源类型看,开放获取资源包括学位论文㊁科研数据㊁多媒体数据(视频㊁讲座㊁图片㊁动漫㊁音频等)㊁特色资源(专题网站㊁专题数据库等)㊂从资源数量看,根据Web of Science 提供的资料,2013年约有11%的科研论文发表在开放获取期刊上,而在2002年仅有2%[5]㊂根椐Nature Publishing Group的调查,到2025年开放获取出版论文将占到全部科学论文的90%[6]㊂另据‘开放获取出版2016 2020“报告,开放获取学术论文出版数量的年增长速度是全部论文的两倍[7]㊂开放出版学术资源类型的齐全性,数量的庞大性,获取的便利性,以及使用的自由性㊁免费或者低价性,决定了图书馆对其收藏的必然性,造成图书馆资源比例的新调整㊂2.2㊀对资源政策的影响㊀㊀杜克大学学术交流中心主任Kevin Smith 认为,开放获取不仅仅是一种出版模式,其在展示学术成果价值㊁增加研究过程透明度㊁鼓励学者参与学术创造和评价方面必将给图书馆的发展带来机遇和挑战㊂一方面,图书馆的角色发生变化,从资源的拥有者成为资源传递平台的搭建者和渠道的提供者;另一方面,图书馆的资源建设原则㊁方法和具体标准将发生改变,特别是资源购买经费将有很大一部分转向开放资源建设,同时要求图书馆提供开放资源发现㊁发布㊁共享方面的技术和机制支撑㊂政策导向是影响图书馆收藏和利用开放资源最重要的因素之一㊂目前,国内外许多图书馆的资源建设未能涉足开放资源领域,或者效果不佳,基本都与政策缺失或不完善有关㊂例如,对我国大多数图书馆而言,资源建设政策针对的都是传统资源,没有开放资源的发展政策,甚至不少图书馆员和图书馆的领导者从来就没有听说过开放资源这个词,更谈不上制定和实施适合的资源建设政策㊂2.3㊀对资源管理的影响㊀㊀开放资源的类型复杂㊁数量大㊁来源渠道广,质量控制难度加大,给图书馆资源管理带来许多新的问题㊂例如,根据对我国 211 高校图书馆的调查分析,有88.29%的图书馆对开放资源进行了不同方式㊁不同程度的揭示,其中数据列表链接及资源导航链接等浅层次揭示方式是目前图书馆揭示开放资源的主要方法,只有31.63%的图书馆建设了开放期刊集成检索平台,12.24%的图书馆实现了开放获取资源与馆藏资源的联合检索,同时使用以上4种方式的图书馆只占7.14%㊂目前,将传统资源与开放资源集中在共享平台进行深度揭示的图书馆还是少数㊂开放资源的质量在较大程度上左右着科研人员的投稿意向,反过来又影响开放资源的质量,进而决定了图书馆收藏开放资源的质量㊂目前,国际上对开放资源质量的评价并无一致标准,通常采用的方法包括网络计量评价法㊁同行审议评价法㊁引文统计分析法等,但这些方法都有其局限性,需要根据情况进行综合性㊁互补性运用㊂3㊀图书馆建设开放资源的思考3.1㊀树立资源建设新思路㊀㊀美国研究图书馆协会(ACRL)的学术图书馆技术与变化圆桌会议指出,对于图书馆领导者和员工的挑战,在于需要在新的知识创造与传播模式及新的学术社区环境中重新定位㊂基于开放出版事业日益繁荣,开放资源种类不断增多,而数量更是以指数增长的学术资源生产和学术新生态背景,图书馆最应思考的是如何能够最大限度地发挥学术交流的功能㊂2019年,一项针对我国30所双一流高校图书馆的调查表明,30%的高校图书馆不太了解开放获取出版,33.3%的高校图书馆不了解高校开放出版政策,63.33%的高校图书馆不了解本校教学科研人员论文的开放出版情况,43.33%的高校图书馆不了解开放出版的付费问题,其中绝大多数图书馆更是不知道如何建设开放资源[8]㊂因此,图书馆建设开放资源及其管理体系要先创新观念,解决认识问题,树立资源建设的开放获取观念㊂911彭飞:试论开放获取出版背景下的图书馆信息资源建设㊀3.2㊀完善开放资源建设流程㊀㊀在开放出版环境下,学术交流系统的变革会使图书馆的本地目录和馆藏组织的作用日益弱化,原有的服务如数据加工㊁组织和检索都可以脱离图书馆实现㊂图书馆要想继续发挥其在学术交流系统中的重要作用,就必须在资源建设中重建业务流程㊂更为重要的是,开放资源建设必须与资源揭示,特别是与开放资源服务结合起来,培塑图书馆在知识服务方面的核心能力,如:提供开放资源导航服务,包括资源检索㊁数据管理㊁元数据服务㊁论文准备服务㊁资源选择服务㊁开放获取政策服务等;从事开放获取咨询服务,如:德国布伦瑞克工业大学图书馆引入出版导师制 ,为教师和科研人员提供一对一的学术出版辅导㊂此外,图书馆可以为开放获取出版提供版权服务,帮助解决涉及的版权问题,包括版权政策㊁版权授权㊁版权清算㊁版权签约等㊂为用户提供开放获取知识培训也是国外许多图书馆的服务方法,其形式包括研讨会㊁培训班㊁资料宣传等㊂3.3㊀搭建开放资源建设平台㊀㊀技术平台是揭示开放资源的重要载体和工具,通常包括开放获取期刊㊁机构知识库㊁自建平台等类型㊂例如,在德国高校图书馆中,开放期刊平台比较普遍,在一项针对该国26家高校图书馆的调查中,有65%的图书馆都提供此类服务㊂研究人员不仅可以在开放期刊平台发布论文,还可以自行建立数字化开放期刊或纸质版期刊[9]㊂机构知识库在国外高校图书馆同样比较多见,如:一项针对加拿大10所高校图书馆的研究表明,这些高校图书馆都建设了知识库,包括自建模式和共建模式㊂另外,国外有的高校图书馆还采用了著作出版平台模式,如德国海德堡大学图书馆的开放著作平台heiBOOKS㊁加拿大温沙大学图书馆的Pressbooks平台等㊂目前,我国图书馆开放资源平台主要是期刊模式,机构知识库较少,资源类型不齐全,资源数量少,主要实现成果存储和展示功能,资源揭示功能和服务能力有待提高㊂3.4㊀打造联盟共建共享模式㊀㊀联盟推动是国外图书馆开放资源建设的重要策略之一㊂联盟的目标是营造图书馆资源共享环境,协调各成员图书馆之间的交流,促进开放资源建设的理论与实务发展;为图书馆开展资源建设提供统一的政策指南和标准化的操作规范;为成员图书馆提供重塑业务流程及其与服务活动相契合的模板和典型案例㊂例如,加拿大图书馆开放资源联盟的类型很多,有图书馆界的,有图书馆跨界与其他行业组织共建的,在机制上有紧密型的,也有松散型的㊂Erudit平台由数所高校图书馆联合建立,目前有开放期刊26种,涉及35个学科领域,同时免费开放数百种图书和数万份学位论文㊂2016年9月,中国高校机构知识库联盟(CHAIR)成立,目前有成员馆40家,包括北京大学图书馆㊁清华大学图书馆㊁北京理工大学图书馆㊁重庆大学图书馆等㊂然而,我国图书馆开放资源联盟的数量和运行质量与国外先进图书馆相比还有一定差距㊂另外,开放获取出版并未改变学术出版市场买方和卖方市场力量的对比,这也是促进图书馆以联盟形式向出版商争取权利,以便为建设开放资源提供更有利条件的内在要求㊂参考文献:[1]㊀王利君,杨友清.加拿大高校图书馆开放出版服务的特点和启示[J].图书馆学研究,2022(5):92-101. [2]㊀舒非,马悦,邱均平.从学术出版垄断看开放获取的未来[J].杭州电子科技大学学报(社会科学版),2021(1):60-67.[3]㊀苗美娟,刘兹恒.国内图书馆开放存取出版服务探析[J].国家图书馆学刊,2016(2):60-65.[4]㊀田晓迪.开放出版及其对图书馆资源建设的影响[J].图书馆杂志,2017(8):41-46.[5]㊀祝红艺,郭虹,胡宗莉,等.面向学术出版变革的图书馆学术资源建设研究[J].图书馆,2017(12):31-36.[6]㊀田晓迪,李书宇.开放出版模式下的学术图书馆资源建设[J].图书馆论坛,2017(1):66-70.[7]㊀孙杰,吴芳,李珊珊.基于开放获取的图书馆学术出版策略与发展模式探析[J].图书馆工作与研究,2019(8):5-11.[8]㊀袁青,陈星辰.高校图书馆推动学术期刊从订阅模式向开放获取模式转化的困境与出路[J].图书情报工作,2020(18):15-20.[9]㊀刘悦如,何惠芬,郭利敏.德国高校图书馆开放出版服务特点与启示[J].图书馆杂志,2021(5):27-35.(编校:崔萌)021彭飞:试论开放获取出版背景下的图书馆信息资源建设。

基于开放获取的图书馆地方文献资源建设分析

基于开放获取的图书馆地方文献资源建设分析随着数字技术的不断发展，开放获取资源（Open Access Resources，OAR）已经成为图书馆数字化建设中不可或缺的一部分，地方文献资源也是其中重要的一部分。

在图书馆地方文献资源建设中，开放获取资源可以为图书馆数字化建设提供诸多优势，本文将从以下三个方向来分析这些优势。

一、开放获取源资源提高了地方文献资源的获取率地方文献资源是指跟一个特定地区相关的书籍、文献、地图、图片、音频和视频等文献资料，具有本地化的特点和历史和文化的背景。

地方文献在很大程度上反映了该地区的社会、经济、文化发展和人民的生活变迁，受到了广泛关注。

在过去，人们只能通过图书馆或博物馆等实体机构来获取地方文献资源，且需要到现场进行阅读，这大大限制了读者的获取率。

通过开放获取方式，地方文献资源可以被更多人获取，这极大的提高了地方文献资源的获取率。

通过开放获取方式，读者可以不必考虑时间和地点的限制，通过网络就可以轻松地获取到需要的地方文献资源。

此外，开放获取方式还可以降低地方文献资源获取成本。

图书馆在获取实体资源上存在很多成本，如货运费和管理费用，这些成本将由图书馆自己承担。

开放获取方式可以消除这些成本，因为开放获取资源不需要任何的设备和管理费用，这使得地方文献资源能够以更便宜或免费的价格获取。

这样，更多读者会选择从开放获取资源中获取需要的文献资源，而不是去实体机构中寻找。

二、开放获取资源助力图书馆数字化建设开放获取资源可以为图书馆数字化建设提供强有力的支持。

在图书馆数字化建设中，开放获取资源可以帮助图书馆实现快速数字化转型，更好地应对数字化时代的挑战。

1.降低数字化成本。

通过开放获取资源可以免除实体资源数字化过程中的很多成本，例如采购和转化成数字格式的费用。

2.加快数字化进程。

开放获取资源通常以数字形式提供，这使得数字化进程变得更加简单和高效。

如果图书馆只采用实体资源，则需要采购，装订和标记这些资源，这将需要大量的人力和时间。

基于开放获取的图书馆地方文献资源建设分析

基于开放获取的图书馆地方文献资源建设分析近年来，随着数字技术的快速发展和互联网的普及应用，图书馆地方文献资源建设已经进入了一个新的阶段。

传统的图书馆地方文献资源多以纸质书籍和文献为主，虽然这些资源的收藏量和质量都相对较高，但对于读者的使用效率和便利性来说存在一定的不足。

与此开放获取的地方文献资源也愈发受到人们的关注，成为了地方文献资源建设的新方向。

开放获取的地方文献资源是指通过互联网或数字化手段，以非实物形式为方式向公众免费开放的地方文献资源。

与传统的纸质资源相比，开放获取资源具有三个显著的特点。

首先是资源的免费开放，读者可以免费获取和使用这些资源，无需支付任何费用。

其次是资源的全球共享，通过互联网的全球化特点，这些资源可以被全球范围内的读者获取和使用。

最后是资源的数字化和网络化，这些资源可以以数字化的形式进行存储和传播，读者可以通过互联网随时随地访问和搜索。

在图书馆地方文献资源建设中，开放获取资源的建设具有重要的意义。

开放获取资源可以大大扩展图书馆地方文献资源的覆盖范围。

传统的纸质资源受到空间和经费的限制，使得很多地方文献资源无法被纳入到图书馆的收藏中。

而开放获取资源可以由社区、机构或个人直接上传和共享，使得更多的地方文献资源能够被收集和保存起来，丰富了图书馆的资源库。

开放获取资源可以提高图书馆地方文献资源的利用率。

传统的纸质资源需要读者亲自到图书馆阅览室或借阅室进行查阅和借阅。

而开放获取资源则可以通过互联网实现在线阅读和下载，读者可以随时随地获取和使用这些资源，大大提高了资源的利用率。

开放获取资源还可以为读者提供更多的检索功能，使得读者能够快速地找到所需的地方文献资源。

开放获取资源还可以促进地方文献资源的保护和传承。

地方文献是一个地区的重要文化遗产，通过开放获取资源的建设，可以促进地方文献资源的数字化和网络化，使得这些资源能够得到有效的保存和传承。

开放获取资源还可以为地方文献的研究和利用提供更多的途径和机会，推动地方文献的研究和发展。

基于开放获取的图书馆地方文献资源建设分析

基于开放获取的图书馆地方文献资源建设分析随着时代的发展和科技的进步，开放获取的概念越来越受到人们的关注和重视。

在图书馆地方文献资源建设中，开放获取更是起到了举足轻重的作用。

本文将从开放获取的概念、图书馆地方文献资源建设的现状及存在的问题、开放获取对地方文献资源建设的影响以及未来发展趋势等方面进行分析，以期为进一步完善图书馆地方文献资源建设提供参考。

一、开放获取的概念开放获取，指的是通过网络技术和数字出版的方式，使学术研究成果免费向公众开放，实现知识资源的共享和利用。

开放获取的内容包括学术期刊、学位论文、图书、会议论文、研究报告等，这些资源可以被任何人免费获取、使用、复制和再分发。

开放获取的核心理念是“知识为大众所有”，它提供了一种全新的科研传播模式，促进了科研成果的传播和应用，也为学术交流提供了更为便利的途径。

二、图书馆地方文献资源建设的现状及存在的问题图书馆地方文献资源建设是图书馆事业的重要组成部分，它直接关系到地方文化的传承和发展。

目前，随着信息技术的普及和发展，大部分图书馆地方文献资源都已数字化，实现了数字化资源的管理和利用。

在开放获取方面还存在一些问题：首先是资源数量有限，大部分地方文献资源还未能进行数字化，因此无法实现开放获取；其次是资源质量参差不齐，有些地方文献资源的数字化质量较低，影响了开放获取的效果；还存在着部分图书馆对开放获取的认识不足，缺乏相关的政策规定和推动机制，导致地方文献资源的开放获取工作进展缓慢。

三、开放获取对地方文献资源建设的影响开放获取对图书馆地方文献资源建设具有积极的影响。

开放获取可以促进地方文献资源的数字化进程，提高了地方文献资源的可利用性和可传播性。

开放获取可以促进地方文献资源的共享和交流，为研究者和读者提供了更多的选择和便利。

开放获取可以促进学术交流和学科建设，促进全球学术研究水平的提升。

开放获取可以促进地方文献资源的应用和价值实现，推动地方文化的传承和发展。

基于开放获取的图书馆地方文献资源建设分析

基于开放获取的图书馆地方文献资源建设分析1. 引言1.1 研究背景目前国内对于开放获取在图书馆地方文献资源建设中的研究还相对较少，尤其是关于开放获取对地方文献资源建设的影响和应用方面的研究较为欠缺。

本文旨在对基于开放获取的图书馆地方文献资源建设进行深入探讨，旨在为图书馆管理者和研究者提供参考，推动开放获取在中国图书馆地方文献资源建设中的应用与发展。

1.2 研究目的本文旨在分析基于开放获取的图书馆地方文献资源建设的现状与挑战，探讨开放获取对地方文献资源建设的影响以及在图书馆实践中的应用情况。

通过对开放获取在地方文献资源建设中的作用进行全面的剖析，以揭示开放获取对地方文献资源建设的重要性和价值，为图书馆在开放获取背景下更好地开展地方文献资源建设提供参考和借鉴。

通过对某图书馆开放获取地方文献资源建设的案例分析，探讨其实践经验和成功之处，为其他图书馆的类似建设提供借鉴和启示，进一步推动地方文献资源的开放获取和共享，促进地方文献资源建设的均衡和可持续发展。

1.3 研究意义地方文献资源作为反映地方历史、文化和风土人情的重要载体，具有不可替代的价值。

而在当今信息化时代，开放获取技术的不断发展，为图书馆地方文献资源建设提供了全新的机遇和挑战。

本研究通过对基于开放获取的图书馆地方文献资源建设进行深入分析，旨在探讨开放获取在此领域的实践和应用，为进一步推动地方文献资源的数字化转型和利用提供理论依据和实践借鉴。

2. 正文2.1 开放获取对地方文献资源建设的影响开放获取为地方文献资源建设提供了更广泛的资源来源。

通过开放获取，各地图书馆可以获取到来自全球范围内的文献资源，不再受限于传统的地区范围，极大丰富了地方文献资源的种类和数量。

开放获取提升了地方文献资源的可及性和可利用性。

传统的文献资源往往需要通过购买或借阅才能获取，而开放获取使得这些资源可以免费或者以较低的成本获取，使更多的用户可以方便地利用这些资源，提高了文献资源的利用率。

高校图书馆自馆配整本开放获取电子期刊资源推送服务研究

高校图书馆自馆配整本开放获取电子期刊资源推送服务研究韩雪冬【摘要】以高校图书馆整本开放获取电子期刊资源推送服务为例,对高校图书馆自馆配数字化电子文献资源建设的含义与意义,高校图书馆自馆配整本开放获取电子期刊资源推送服务及其推送服务方式进行了研究.此项研究结果对于高校图书馆自馆配数字化文献资源服务具有参考价值和借鉴作用.【期刊名称】《河北旅游职业学院学报》【年(卷),期】2017(022)002【总页数】3页(P73-75)【关键词】高校图书馆;自馆配;开放获取;电子期刊;期刊推送服务【作者】韩雪冬【作者单位】河北旅游职业学院,河北承德 067000【正文语种】中文【中图分类】G255校图书馆数字化文献资源建设与服务的优质化，高校图书馆需要首先加强对馆配数字化文献资源的建设。

其中，数字化电子期刊文献资源的自馆配建设与服务是一个重要的环节，尤其是具有开放获取性质的数字化整本电子期刊的建设与推送服务。

因为它不同于此前简单的期刊目次推送服务[1]，以及期刊整篇文章级的推送服务和期刊文章内容级的推送服务，对于高校图书馆数字化文献资源建设与服务的质量与水平提出了更高的要求。

因此，对于高校图书馆自馆配开放获取电子期刊文献资源建设与服务研究就具有很重要的理论意义、实际作用和现实价值。

（一）高校图书馆自馆配数字化文献资源建设与服务的含义馆配文献的原始含义应当是为图书馆所配送的文献。

配送文献的主体可以有多种类型，既可以是文献的原始出版单位即出版社的发行部门，也可以是文献的流通转运机构，即文献的批发或零售机构，包括新华书店或销售书商[2]。

从目前的一般情况来看多数为书商。

这些都是从馆配文献产生的上游出版机构和中游流通机构的角度来看问题的，其中忽视了作为下游使用文献方的因素，其中包括图书馆因素和图书馆用户因素。

虽然图书馆一般是作为被配送文献的单位，但它同样也是可以为自己进行文献配送的。

在目前的状况下，高校图书馆可以开展对于数字化电子文献资源，尤其是不存在版权问题的开放获取数字化电子文献资源的自配送，从而使其成为高校图书馆自建数字化电子文献资源的来源文献资源。

书馆数字化建设与开放获取资源的利用与推广

书馆数字化建设与开放获取资源的利用与推广随着信息技术的飞速发展，数字化建设已经成为现代书馆的重要任务之一。

数字化建设不仅可以提高图书馆的服务质量和效率，还可以为读者提供更加便利和多样化的阅读体验。

本文将探讨书馆数字化建设的意义、开放获取资源的利用以及如何推广这些资源。

一、数字化建设的意义数字化建设是指将图书馆的资源进行数字化处理，并将其整合到网络平台上，以便读者随时随地获取需要的信息。

数字化建设的意义主要体现在以下几个方面：1. 提高信息获取效率：数字化建设可以让读者更便捷地检索所需信息，摆脱传统纸质检索的限制。

通过数字化处理，图书馆的馆藏资源可以以更加鲜活、直观的形式呈现给读者，提高信息检索的效率和准确性。

2. 丰富资源形式与内容：数字化建设不仅可以将纸质图书数字化，还可以将其他类型的资源进行数字化处理，如音频、视频、图片等。

这样，读者不仅可以获得纸质图书的内容，还可以通过多媒体资源获得更加丰富和多样化的信息内容。

3. 促进知识传播与分享：数字化建设使得图书馆的资源可以通过网络平台进行共享与传播。

读者可以通过社交媒体、博客、论坛等平台分享自己的阅读体验和见解，与其他读者进行互动交流。

这样，不仅促进了知识的传播，也拓宽了读者的阅读圈子。

二、开放获取资源的利用开放获取资源是指通过网络开放共享的、免费获取的资源。

这些资源包括数字图书、学术期刊、论文、报告等。

图书馆可以通过开放获取资源为读者提供更加广泛、全面的信息服务。

以下是开放获取资源的利用方式：1. 提供数字图书馆：图书馆可以建立数字图书馆，将数字化的图书资源整合于此，并设立相关检索系统和借阅服务。

读者可以通过数字图书馆随时获取需要的图书资源，并进行在线阅读或下载使用。

2. 推广开放获取期刊：图书馆可以积极推广开放获取期刊资源，为科研人员和学生提供更丰富的研究资源。

通过与相关机构合作，可以订阅更多优质的开放获取期刊，以满足用户的需求。

3. 引入知识共享许可：知识共享许可是一种促进资源开放共享的方式，它允许作者或版权持有者以开放的方式发布作品。