主管人员研习班意见调查表

培训意见调查表

培训意见调查表
课程名称：
主办部门：
说明：1、本表请受训学员详实填写，并请于结训时交予主办部门
2、请将选答项目号码勾在括弧栏内。

3、请你给予率直的反应及批评，这样可以帮助我们对训练计划将来有所改进。

（1）课程内容如何？
1、□优
2、□好
3、□尚可
4、劣
（2）教学方法如何？
1、□优
2、□好
3、□尚可
4、劣
（3）讲习时间是否适当？
1、□太长
2、□适合
3、□不足
（4）参加此次讲习感到有哪些受益？
1、□获得适用的新知识。

2、□可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术。

3、□将帮助我改变我的工作态度。

4、□帮助我印证了某些观念。

5、□给我一个很好的机会，客观地观察我自己以及我的工作。

（5）训练设备安排感到如何？
1、□优
2、□好
3、□尚可
4、劣
（6）将来如有类似的班次，你还愿意参加吗？
1、□是
2、□否
3、□不确定
（7）其他建议事项：。

培训意见调查表

2
1
6．教师是否有足够的能力
5
4
3
2
1
7．教师对学科知识的了解程度
5
4
3
2
1
三、物质方面
8．所提供的学习材料对于促进您的学习是适当的和有用的
5
4
3
2
1
9．学习环境的物质特点（教室、条件、舒适、避免外界干扰）有助于学习的情况
5
4
3
2
1
四、评价
10．在让您不断了解您的进步方面
5
4
3
2
1
11．学习评价与您的具体课程目标的相关性
5
4
3
2
1
五、课程目标
12．课程目标的明确程度
5
4
3
2
1
13．所选科目与课程目标的关系
5
4
3
2
1
14．您参与确定课程目标的程度
5

3
2
1
15．课程目标的实现程度
5
4
3
2
1
总分
其它意见：
培训意见调查表
培训讲师：
培训时间：
培训题目：
一、学习活动的总体质量
其他
1．教师能刺激好奇心、独立思考
5
4
3
2
1
2．受训者在课堂上的参与性
5
4
3
2
1
3．所用教学方法能较好帮助您学习
5
4
3
2
1
4．本课程在何种程度上满足您的需要
5
4
3
2
1
二、教师的质量或特点
5．教师是否具备并使用了处理人际关系的技能
5
4
3

在职员工受训意见调查表表格模板

在职员工受训意见调查表
培训课程：___________
主办部门：_____________
说明：
1.本表请受训学员详实填写，并请于结训时交予主办部门
2.请交选答项目号码勾在方框栏内。

3.请你给予率直的反应及批评，这样可以帮助我们对训练计划将来有所改进。

（1）课程内容如何？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（2）教学方法如何？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（3）讲习时间是否适当？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
5.△适合
6.△不足
（4）参加此次讲习感到有哪些受益？
1.获得适用的新知识。

2.可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术。

3.将帮助我改变我的工作态度。

4.帮助我印证了某些观念。

5.给我一个很好的机会，客观地观察我自己以及我的工作。

（5）训练设备安排感到如何：
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（6）将来如有类似的班次，你还愿意参加吗？
1.△是
2.△否
3.△不确定
（7）其他建议事项：____________________________________________。

在职员工受训意见调查表格格式

在职员工受训意见调查表
格格式
Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am
在职员工受训意见调查表
培训课程：___________
主办部门：_____________
说明：
1.本表请受训学员详实填写，并请于结训时交予主办部门
2.请交选答项目号码勾在方框栏内。

3.请你给予率直的反应及批评，这样可以帮助我们对训练计划将来有所改进。

（1）课程内容如何？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（2）教学方法如何？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（3）讲习时间是否适当？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
5.△适合
6.△不足
（4）参加此次讲习感到有哪些受益？
1.获得适用的新知识。

2.可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术。

3.将帮助我改变我的工作态度。

4.帮助我印证了某些观念。

5.给我一个很好的机会，客观地观察我自己以及我的工作。

（5）训练设备安排感到如何：
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（6）将来如有类似的班次，你还愿意参加吗？
1.△是
2.△否
3.△不确定
（7）其他建议事项：____________________________________________。

各项目部管理人员培训意见调查表

3．自主练习
其他意见
1．组织各项目经理座谈，互相取长补短，以便吸取管理经验
2．由刘总或郭总进行管理技巧和经验的讲座
意向培训形式
其他意见
附件：填写说明及范例
各项目部经理（主管）培训意见调查表
项目名称
*****
填表人
***
填表日期
***
建
议
培
训
内
容
销售业务技能相关方面培训
1．促成交易技巧
2．房地产市场动态
3．市场营销专业知识
管理理论及经验等方面培训
1．如何妥善处理部门内部人际关系
2．如何最大限度激发员工的工作积极性
各项目部经理培训意见调查表
项目名称
填表人
填表日期
建
议
培
训
内
容
销售业务技能相关方面培训
管理理论及经验等方面培训
其他工作相关个人能力培训
预期效果
意向培训形式
其他意见
各项目部主管培训意见调查表
项目名称
填表人
填表日期
建
议
培
训
内
容
销售业务技能相关方面培训
管理理论及经验等方面培训
其他工作相关个人能力培训
预期效果
3．遇到异议问题的最佳处理方式
4．怎样培养员工的学习主动性
其他工作相关个人能力培训
1．Windows系统的基本操作
2．Excel的操作
预期效果
一、掌握更多专业知识，以便及时为置业顾问进行房地产常识的培训
二、更好的带好销售队伍，发挥团队最大潜能
三、增强个人技能，提高工作效率
意向培训形式
1．讲座培训
2．相关书籍阅读

(班组长及以上所有管理人员)培训、学习需求调查表

倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。

周遭流岚升腾，没露出那真实的面孔。

面对那流转的薄雾，我会幻想，那里有一个世外桃源。

在天阶夜色凉如水的夏夜，我会静静地，静静地，等待一场流星雨的来临…许下一个愿望，不乞求去实现，至少，曾经，有那么一刻，我那还未枯萎的，青春的，诗意的心，在我最美的年华里，同星空做了一次灵魂的交流…秋日里，阳光并不刺眼，天空是一碧如洗的蓝，点缀着飘逸的流云。

偶尔，一片飞舞的落叶，会飘到我的窗前。

斑驳的印迹里，携刻着深秋的颜色。

在一个落雪的晨，这纷纷扬扬的雪，飘落着一如千年前的洁白。

窗外，是未被污染的银白色世界。

我会去迎接，这人间的圣洁。

在这流转的岁月里，有着流转的四季，还有一颗流转的心，亘古不变的心。

上海益而益电器制造有限公司（班组长及以上所有管理人员）培训、学习需求调查表为提高员工整体素质，配合公司长远发展规划，公司人力资源部将决定不断加强培训与人才开发力度，请您根据实际情况配合我们完成此项调查问卷，这对您自己是非常有意义的。

谨此感谢您的支持与配合！一、基本个人信息姓名：陈华峰职务名称采购所属部门采购部入职日期2005.6.11 年龄23 最终学历高中二、2009年培训、学习概况培训课已参加的培训课程：1、电话应对礼仪；2、品质管理零缺陷；3、时代光华培训（制造型企业精细化管理）；4、产品监视与测量控制程序；When you are old and grey and full of sleep,And nodding by the fire, take down this book,And slowly read, and dream of the soft lookYour eyes had once, and of their shadows deep;How many loved your moments of glad grace,And loved your beauty with love false or true,程5、“6S”管理平台；6、电子知识培训；主要形式a、自费b、公费c、内训d、专业培训机构学习心得：1、电话应对礼仪的培训：使我全面的认识到电话应对礼仪的重要性，在日常工作中能够补充自身所欠缺的，加强沟通，便于工作。

训练意见调查表

训练意见调查表
训练名称：
填表说明：为征求各位学员的意见，作为改进下次研习活动的参考，请在适当栏内划上“√”号。

谢谢!
年月日
我们改变思路认清方向重新寻找制定了定位点，硬件以环境场地和基础设施为切入点，软件提高人文服务为辅助，以点带面的突破去改变现状。

第二个问号，企业的发展首先是从管理团队开始，领导的高度决定了企业发展的长远和员工前进的步数，我们的管理团队要有高瞻远瞩的前瞻意识，积极协作的团队意识、有容乃大的格局意识、居安思危的危机意识、勇于担当的责任意识。

员工培训主管部门评价表

员工培训主管部门评价表背景培训是企业中非常重要的一项工作，能够帮助企业提高员工的专业技能、提高工作效率、降低成本等。

作为员工培训的主管部门，在进行培训工作时，需要根据一定的标准来评价培训效果，以便持续改进培训质量。

目的本文档的主要目的是描述员工培训主管部门评价表的内容和使用方法，以供企业内部使用。

基本要素培训内容培训内容是评价培训效果的关键因素之一，需要根据企业的需要和员工的需求选择培训课目，并确定培训内容的详细内容，以确保培训可以达到预期的效果。

培训师资培训课程的质量与讲师技能息息相关。

有多年从业经验、娴熟的表达能力和专业知识的讲师会让培训更具价值并确保知识的传递。

培训方法培训方法是影响培训效果的关键因素之一，它决定了培训的成败。

根据培训内容和参与人员的不同，可以选择不同的培训方式，如讲座、研讨会、现场实操等。

培训效果培训效果是衡量培训质量的重要指标，需要对培训的结果进行评估，确保培训课程可以满足员工的学习需求，并且能够帮助企业提高工作效率和质量。

评价细则培训计划•是否制定了详细的培训计划，包括培训课目、培训内容、培训时间和培训师资等。

培训师资•培训师是否有足够的从业经验和专业知识。

•培训师的授课内容是否生动、有趣、富有互动性。

•培训师是否能够回答学员的问题。

•有多少学员对培训师的授课表示不满意。

培训方式•是否选择了适合培训内容和参与人员的培训方式。

•培训方式是否生动、互动精彩，有助于参与人员的学习和思考。

培训效果•参与培训的员工是否对培训课程表现出很强的兴趣。

•是否收到过参与培训的员工的反馈，是否存在负面反馈情况。

•培训后，学员实际运用所学知识的能力是否有所提高。

•培训是否能够提高员工的工作效率，帮助企业提升品质和降低成本。

评分标准•优秀：培训计划完善，培训师具有专业能力和从业经验，培训方式生动，参与率高，培训效果明显，极大提升了员工的工作效率和企业品质；•良好：培训计划基本完整，培训师的授课内容生动的有趣，参与率较高，能够在一定程度上提升员工的工作效率和企业品质；•合格：部分培训计划中存在一定缺陷，培训师的授课内容和培训方式较为一般，培训效果的提升比较有限；•不合格：培训计划、培训师、培训方法和培训效果均存在较大问题，没有提升员工的工作效率和企业品质的价值。

(班组长及以上所有管理人员)培训、学习需求调查表

学习心得：
1、电话应对礼仪的培训：使我全面的认识到电话应对礼仪的重要性，在日常工作中能够补充自身所欠缺的，加强沟通，便于工作。
2、通过培训品质管理零缺陷：更加全面的了解品质管理的重要性；
3、培训制造型企业精细化管理：熟悉制造性企业的管理的几大要素；通过学习、认识自我、并做好职业生涯规划，如何在特定企业背景下规划自我以做好自我管理，无论对职业人士个人，还是企业都有着同等重要的意义。
4、培训产品监视与测量控制程序和电子知识，我能更加深入地学习品质知识和电子知识，提高自身能力。
5、通过6S管理培训，使我们了解到6S管理在企业管理中的实效性和推进的必要性。推行6S管理贵在长期的坚持。
自学
课程
已自学主要课程：
自修大专课程
学习心得：不断地学习、提升自身能力，充实自已。
三、2010年学习培训需求
采购部
入职日期
2005.6.11
年龄
23
最终学历
高中
二、2009年培训、学习概况
培
训
课
程
已参加的培训课程：
1、电话应对礼仪；
2、品质管理零缺陷；
3、时代光华培训（制造型企业精细化管理）；
4、产品监视与测量控制程序；
5、“6S”管理平台；
6、电子知识培训；
主要形式a、自费b、公费c、内训d、专业培训机构
计
划
学
习
课
程
、
科目
计划学习形式：a、自费b、公费c、内训
计划学习主要科目：
关于采购管理和供应商管理的有关知识、商务谈判技巧、自修大专课程；
学习动机（原因）：不断地充实自己，提高自身能力，能更好地适应工作。
上海益而益电器制造有限公司

企业管理表格在职训练学员意见调查范文

在职训练学员意见调查表
训练课程名称：
主办部门：
说明：1、本表请受训学员详实填写，并请于结训时交予主办部门
2、请将选答项目号码勾在括弧栏内。