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碧螺春
• 学完第25课之后，大家想 学下一课吗?让我们喊出 下一课的名字。
• 我给大家泡了碧螺春 茶叶，看谁先回答够 五个问题就可以尝上 一口
初读提示：
• 有感情的朗读课文，思考：课文向我们介 绍了碧螺春几方面的知识？ • 留意课文中具有概括性的句子和具有衔接 作用的过渡段。 • 用小标题的形式概括文章的主要内容。
清明刚过， 茶树便又吐出了新叶， 可是阿祥的身体更加虚弱了， 连药都喝不下去。 碧螺就将茶叶先用自己的口含过， 再泡成一碗香茶给阿祥喝。 阿祥饮过香茶， 精神顿增。
好感 于是 人！ 碧螺就把茶树上所有的叶片都用口含下， 再搓揉烘干， 沏成香茶， 供阿祥饮用。 阿祥的身体一 天天康复起来， 而碧螺姑娘则因频频用口含茶， 损伤了元气， 一天天憔悴下去， 终于玉殒香消。 阿祥悲痛欲绝，就跟乡亲们一起把碧螺埋葬在山顶
• 一天，太湖里忽然来了一条恶龙，盘踞在洞庭山 上，强迫当地的百姓为他在西洞庭山上立 • 庙， • 而且每年要选一个漂亮的姑娘送给他当妻子。 • 如不遂其所愿， • 恶龙就扬言要荡平西山，劫 • 走碧螺。 • 阿祥闻讯义愤填膺， • 便从水下悄悄游到西洞庭山， • 与恶龙大战七天七夜， • 双方皆受重 • 伤，躺在湖滨奄奄一息。
• •
• 清晨采茶图 • 入夜焙茶图 • 月下品茶图
小标题：
2个字 ①来历 ②采摘 ③制作 4个字 ①名字来历 ②采摘过程 ③制作工艺 ④品茶谈心 ⑤赞美茶香
④品茶 ⑤赞茶
第一自然段：开篇交 代了碧螺春的产地以 及它享誉的盛名。 吓煞人：吓死人。 习俗：习惯 雅致：美观而不落俗 套。近义词：别致 反义词：粗俗。
结构图示：
•
• • •
名字的由来 产地 采摘
• • • 17 碧螺春 工艺茶 • （复久盛名）
• •
美丽动人的画面 制作
品尝 陶醉
学习第8自然段
边读边勾画：文中哪里体现了碧
螺春茶的色、香、味、形？
第八段：品茶惬意图 赢 赢得胜利 羸 羸弱
本文可以分成几个部分？
第一部分（1、2）：讲述了中国名茶 碧螺春的产地及关于它名字由来的传 说。 第二部分（3、4）：写了清晨采茶姑 娘在茶园里采摘嫩芽的情景。 第三部分（5、6）：详细描述了碧螺 春茶精细的制作过程。 第四部分（7、8）：写品尝碧螺春茶 的温馨与惬意。 第五部分 （9）：总结全文，写碧螺 春以其独特的色、香、味、形赢得了 人们的喜爱。
学习目标:
• 1正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段 • 2、学会5个生字，理解绳子组成的词语。能用如果 那么造句 • 3、读懂课文内容知道课文是从产地，名字的由来，采摘，
制作，品尝几个方 • 面介绍碧螺春的。
• 4、了解我国的茶文化，感受碧螺春特有的色、香、味、
形，体会劳动人民的 • 勤劳和心灵手巧。
拓展练习：
如果你是江南碧螺春 有限公司的广告策划人员 为碧螺春进行广告宣传， 你的广告语将怎样设计？
在清香的碧螺春茶汤里，我看 到了江南明媚的春光。
在清香的碧螺春茶汤里，我看 到了 。
说说我们的收 获
• 碧螺春的色香味形各是怎样的？ • • ②你喝过茶吗，请谈谈自己的感受。 • • （
）
• 讨论这一自然段的第一句在全文中的作用？读一读体会默 读这一自然段，想一想：作者陶醉的除了碧螺春的色、香、 味、形， • 还有什么？ • • （
学习第二自然段
• 1· 有感情的朗读第二自然段 • 2· 把第二自然段转化成自己
的话，向同学们介绍关于碧 螺春茶的传说。
第二自然段：
• 关于碧螺春，有真么一个传说。碧螺春原是 一种野茶，生长在太湖山的碧螺峰石壁上。 有一年，野茶长的特别茂盛，采下的茶叶竹 篓里装不下，采茶人就把多余的茶叶放入怀 中。谁知茶叶沾着热气，透出阵阵异香 ‘‘这茶叶的Βιβλιοθήκη Baidu味吓煞人哪！’’人们嚷了 起来。从此，这种野茶就被叫做‘‘吓煞人 香’’。后来大家觉得这个名字不雅，就根 据此茶原产于碧螺峰，以及古代常以‘‘春” 字来代茶的习俗,给它起了一颇为雅致的名字 碧螺春
• 从此茶树长得更加茂盛了。每到春 天，人们便来到碧螺的葬地采茶， 制成名闻天下的香 • 茶，就给它起名叫“碧螺春”
• 碧螺春属于七大类茶中的绿茶， • 因为碧螺春产于江苏吴县的洞庭 • 山区，所以故又称“洞庭碧螺春”。碧螺春产于江苏省苏 州市太湖洞 • 庭山， • 洞庭分东、 • 西两山， • 洞庭东山是宛如一个巨舟伸进太湖的半岛， • 洞庭西山是一个屹立在湖中的岛屿。两山气候温和，年平 均气温 • 15.5~16.5 • ° • C • ，年降雨 • 1200~1500
)
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中国十大名茶:
• 西湖龙井，洞庭碧螺春，黄 山毛峰，庐山云雾茶，六安 瓜片，君山银针，信阳毛尖， 武夷岩茶，安溪铁观音，祁 门红茶。
See you tomorrow!!
• 鏖战过后，人们聚到湖边，就势斩杀了恶龙，把斗龙的勇 士抬回家中。碧螺亲自来护理阿 • 祥， • 可是终因伤势过重， • 阿祥渐渐生命垂危。一天碧螺寻觅草药来到湖边， • 看见阿祥与恶龙搏 • 斗流过血的地方，生出一株小茶树，长得枝繁叶茂，青葱 碧绿，可爱极了，碧螺就把它移植到 • 山顶上，想以此来纪念阿祥。 • •
•我们来玩一 个小游戏。
有3个同学上 来，拿3个笔 袋，谁先敲完 7下，那一组 就先来回答问
题
第三自然段
随着几声嘹亮的鸡叫，整个湖山醒来了。披 着晨雾，踏着朝霞，采茶姑娘三五成群，结 伴向茶园走去 。空中弥漫着淡淡的花香，翠 绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑 声。太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道 金光，茶园也被染上一层金色 。采茶姑娘个 个神采飞扬，她们用灵巧的双手敏捷地从茶 树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着俊美的身 影，构成一幅美丽动人的图画。
第二自然段：写碧螺春 名字由来的传说。 弥漫：布满、充满。 翠绿欲滴：翠绿的颜色 好像要滴落一样。 神采飞扬：形容人精神 饱满、意气风发的样子。 敏捷：迅速而灵敏。
。
•
• 相传在太湖西洞庭山 上，住着一个孤女， 名叫碧螺，她不但美 丽善良，而且歌喉甜 润。在 • 太湖东洞庭山上， • 住着个青年渔民名叫 阿祥， • 他内心里深深的爱着 碧螺， • 可是为了能经常听到 • 碧螺的歌声，竟把爱 慕之情暗暗的藏在心
• 学习第三自然段 • 美读第三自然段，那你认为文中哪些地方 写得美，给你印象深？为什么？
茶园景美
采茶姑娘美 采茶场面美
用一句话写写你的感受。
• 学习课文第三段。 • • 课文的最后一个自然段说：“碧螺春以它独特的色香味形 赢得了人们的喜 • 爱。”让我也沏上一杯碧螺春，看它独特在哪儿。 • • （ ） • 沏一杯碧螺春，大家来观察观察，试着说说它的色、香、 味、形 •
• 学完第25课之后，大家想 学下一课吗?让我们喊出 下一课的名字。
• 我给大家泡了碧螺春 茶叶，看谁先回答够 五个问题就可以尝上 一口
初读提示：
• 有感情的朗读课文，思考：课文向我们介 绍了碧螺春几方面的知识？ • 留意课文中具有概括性的句子和具有衔接 作用的过渡段。 • 用小标题的形式概括文章的主要内容。
清明刚过， 茶树便又吐出了新叶， 可是阿祥的身体更加虚弱了， 连药都喝不下去。 碧螺就将茶叶先用自己的口含过， 再泡成一碗香茶给阿祥喝。 阿祥饮过香茶， 精神顿增。
好感 于是 人！ 碧螺就把茶树上所有的叶片都用口含下， 再搓揉烘干， 沏成香茶， 供阿祥饮用。 阿祥的身体一 天天康复起来， 而碧螺姑娘则因频频用口含茶， 损伤了元气， 一天天憔悴下去， 终于玉殒香消。 阿祥悲痛欲绝，就跟乡亲们一起把碧螺埋葬在山顶
• 一天，太湖里忽然来了一条恶龙，盘踞在洞庭山 上，强迫当地的百姓为他在西洞庭山上立 • 庙， • 而且每年要选一个漂亮的姑娘送给他当妻子。 • 如不遂其所愿， • 恶龙就扬言要荡平西山，劫 • 走碧螺。 • 阿祥闻讯义愤填膺， • 便从水下悄悄游到西洞庭山， • 与恶龙大战七天七夜， • 双方皆受重 • 伤，躺在湖滨奄奄一息。
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• 清晨采茶图 • 入夜焙茶图 • 月下品茶图
小标题：
2个字 ①来历 ②采摘 ③制作 4个字 ①名字来历 ②采摘过程 ③制作工艺 ④品茶谈心 ⑤赞美茶香
④品茶 ⑤赞茶
第一自然段：开篇交 代了碧螺春的产地以 及它享誉的盛名。 吓煞人：吓死人。 习俗：习惯 雅致：美观而不落俗 套。近义词：别致 反义词：粗俗。
结构图示：
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名字的由来 产地 采摘
• • • 17 碧螺春 工艺茶 • （复久盛名）
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美丽动人的画面 制作
品尝 陶醉
学习第8自然段
边读边勾画：文中哪里体现了碧
螺春茶的色、香、味、形？
第八段：品茶惬意图 赢 赢得胜利 羸 羸弱
本文可以分成几个部分？
第一部分（1、2）：讲述了中国名茶 碧螺春的产地及关于它名字由来的传 说。 第二部分（3、4）：写了清晨采茶姑 娘在茶园里采摘嫩芽的情景。 第三部分（5、6）：详细描述了碧螺 春茶精细的制作过程。 第四部分（7、8）：写品尝碧螺春茶 的温馨与惬意。 第五部分 （9）：总结全文，写碧螺 春以其独特的色、香、味、形赢得了 人们的喜爱。
学习目标:
• 1正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段 • 2、学会5个生字，理解绳子组成的词语。能用如果 那么造句 • 3、读懂课文内容知道课文是从产地，名字的由来，采摘，
制作，品尝几个方 • 面介绍碧螺春的。
• 4、了解我国的茶文化，感受碧螺春特有的色、香、味、
形，体会劳动人民的 • 勤劳和心灵手巧。
拓展练习：
如果你是江南碧螺春 有限公司的广告策划人员 为碧螺春进行广告宣传， 你的广告语将怎样设计？
在清香的碧螺春茶汤里，我看 到了江南明媚的春光。
在清香的碧螺春茶汤里，我看 到了 。
说说我们的收 获
• 碧螺春的色香味形各是怎样的？ • • ②你喝过茶吗，请谈谈自己的感受。 • • （
）
• 讨论这一自然段的第一句在全文中的作用？读一读体会默 读这一自然段，想一想：作者陶醉的除了碧螺春的色、香、 味、形， • 还有什么？ • • （
学习第二自然段
• 1· 有感情的朗读第二自然段 • 2· 把第二自然段转化成自己
的话，向同学们介绍关于碧 螺春茶的传说。
第二自然段：
• 关于碧螺春，有真么一个传说。碧螺春原是 一种野茶，生长在太湖山的碧螺峰石壁上。 有一年，野茶长的特别茂盛，采下的茶叶竹 篓里装不下，采茶人就把多余的茶叶放入怀 中。谁知茶叶沾着热气，透出阵阵异香 ‘‘这茶叶的Βιβλιοθήκη Baidu味吓煞人哪！’’人们嚷了 起来。从此，这种野茶就被叫做‘‘吓煞人 香’’。后来大家觉得这个名字不雅，就根 据此茶原产于碧螺峰，以及古代常以‘‘春” 字来代茶的习俗,给它起了一颇为雅致的名字 碧螺春
• 从此茶树长得更加茂盛了。每到春 天，人们便来到碧螺的葬地采茶， 制成名闻天下的香 • 茶，就给它起名叫“碧螺春”
• 碧螺春属于七大类茶中的绿茶， • 因为碧螺春产于江苏吴县的洞庭 • 山区，所以故又称“洞庭碧螺春”。碧螺春产于江苏省苏 州市太湖洞 • 庭山， • 洞庭分东、 • 西两山， • 洞庭东山是宛如一个巨舟伸进太湖的半岛， • 洞庭西山是一个屹立在湖中的岛屿。两山气候温和，年平 均气温 • 15.5~16.5 • ° • C • ，年降雨 • 1200~1500
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• 西湖龙井，洞庭碧螺春，黄 山毛峰，庐山云雾茶，六安 瓜片，君山银针，信阳毛尖， 武夷岩茶，安溪铁观音，祁 门红茶。
See you tomorrow!!
• 鏖战过后，人们聚到湖边，就势斩杀了恶龙，把斗龙的勇 士抬回家中。碧螺亲自来护理阿 • 祥， • 可是终因伤势过重， • 阿祥渐渐生命垂危。一天碧螺寻觅草药来到湖边， • 看见阿祥与恶龙搏 • 斗流过血的地方，生出一株小茶树，长得枝繁叶茂，青葱 碧绿，可爱极了，碧螺就把它移植到 • 山顶上，想以此来纪念阿祥。 • •
•我们来玩一 个小游戏。
有3个同学上 来，拿3个笔 袋，谁先敲完 7下，那一组 就先来回答问
题
第三自然段
随着几声嘹亮的鸡叫，整个湖山醒来了。披 着晨雾，踏着朝霞，采茶姑娘三五成群，结 伴向茶园走去 。空中弥漫着淡淡的花香，翠 绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑 声。太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道 金光，茶园也被染上一层金色 。采茶姑娘个 个神采飞扬，她们用灵巧的双手敏捷地从茶 树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着俊美的身 影，构成一幅美丽动人的图画。
第二自然段：写碧螺春 名字由来的传说。 弥漫：布满、充满。 翠绿欲滴：翠绿的颜色 好像要滴落一样。 神采飞扬：形容人精神 饱满、意气风发的样子。 敏捷：迅速而灵敏。
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• 相传在太湖西洞庭山 上，住着一个孤女， 名叫碧螺，她不但美 丽善良，而且歌喉甜 润。在 • 太湖东洞庭山上， • 住着个青年渔民名叫 阿祥， • 他内心里深深的爱着 碧螺， • 可是为了能经常听到 • 碧螺的歌声，竟把爱 慕之情暗暗的藏在心
• 学习第三自然段 • 美读第三自然段，那你认为文中哪些地方 写得美，给你印象深？为什么？
茶园景美
采茶姑娘美 采茶场面美
用一句话写写你的感受。
• 学习课文第三段。 • • 课文的最后一个自然段说：“碧螺春以它独特的色香味形 赢得了人们的喜 • 爱。”让我也沏上一杯碧螺春，看它独特在哪儿。 • • （ ） • 沏一杯碧螺春，大家来观察观察，试着说说它的色、香、 味、形 •