高考数学一轮复习第十四章系列4选讲14.4课时1绝对值不等式理

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19届高考数学大一轮复习第十四章系列4选讲14.2不等式选讲课件理

19届高考数学大一轮复习第十四章系列4选讲14.2不等式选讲课件理

解答
思维升华
(1) 解决与绝对值有关的综合问题的关键是去掉绝对值,化为分段函数
来解决.
(2)数形结合是解决与绝对值有关的综合问题的常用方法.
跟踪训练 (2017· 全国Ⅲ)已知函数f(x)=|x+1|-|x-2|.
(1)求不等式f(x)≥1的解集;

-3,x<-1, f(x)=2x-1,-1≤x≤2, 3,x>2.
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题组二 教材改编 2.不等式3≤|5-2x|<9的解集为 A.[-2,1)∪[4,7) C.(-2,-1]∪[4,7) B.(-2,1]∪(4,7]
解析
|2x-5|<9, -9<2x-5<9, 由题意得 即 |2x-5|≥3, 2x-5≥3或2x-5≤-3,
基础自测
题组一 思考辨析 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)若|x|>c的解集为R,则c≤0.( × ) (2)不等式|x-1|+|x+2|<2的解集为∅.( √ ) (3)对|a+b|≥|a|-|b|当且仅当a>b>0时等号成立.( × ) (4)对|a|-|b|≤|a-b|当且仅当|a|≥|b|时等号成立.( × ) (5)对|a-b|≤|a|+|b|当且仅当ab≤0时等号成立.( √ )
B(2a+1,0),C(a,a+1),
2 2 △ABC 的面积为 (a+1) . 3 2 由题设得 (a+1)2>6,故 a>2. 3 所以a的取值范围为(2,+∞).
解答
思维升华 解绝对值不等式的基本方法 (1)利用绝对值的定义,通过分类讨论转化为解不含绝对值符号的普通 不等式. (2)当不等式两端均为正号时,可通过两边平方的方法,转化为解不含 绝对值符号的普通不等式. (3)利用绝对值的几何意义,数形结合求解.

2019版高考数学一轮复习选修部分不等式选讲第一节绝对值不等式实用课件理

2019版高考数学一轮复习选修部分不等式选讲第一节绝对值不等式实用课件理

[方法技巧]
绝对值不等式的常用解法 (1)基本性质法 对 a∈R+,|x|<a⇔-a<x<a, |x|>a⇔x<-a 或 x>a. (2)平方法 两边平方去掉绝对值符号. (3)零点分区间法 含有两个或两个以上绝对值符号的不等式,可用零点 分区间法去掉绝对值符号,将其转化为与之等价的不含绝 对值符号的不等式(组)求解.
(1)含绝对值的不等式|x|<a 与|x|>a 的解集
不等式
a>0
|x|<a |x|>a
x|-a<x<a





x|x>a或x<-a
a=0

x∈R|x≠0





a<0 ∅ R
(2)|ax+b|≤c,|ax+b|≥c(c>0)型不等式的解法 ①|ax+b|≤c⇔ -c≤ax+b≤c ; ②|ax+b|≥c⇔ ax+b≥c 或 ax+b≤-c . (3)|x-a|+|x-b|≥c,|x-a|+|x-b|≤c(c>0)型不等式 的解法 ①利用绝对值不等式的几何意义求解. ②利用零点分段法求解. ③构造函数,利用函数的图象求解.
法二:原不等式等价于x<-12, -2x+1+2x-1>0
或-12≤x≤1, 2x+1+2x-1>0
或x2>x1+,1-2x-1>0.
解得 x>14,所以原不等式的解集为x|x>14. (2)①当 x<-3 时,原不等式化为-(x+3)-(1-2x)<x2+1,解得 x<10, ∴x<-3. ②当-3≤x<12时,原不等式化为(x+3)-(1-2x)<x2+1,解得 x<-25, ∴-3≤x<-25. ③当 x≥12时,原不等式化为(x+3)+(1-2x)<x2+1, 解得 x>2,∴x>2.综上可知,原不等式的解集为x|x<-25或x>2.

高三数学一轮复习 第14篇 第1节 含绝对值的不等式及其解法课件 理

高三数学一轮复习 第14篇 第1节 含绝对值的不等式及其解法课件 理
第十四篇 不等式选讲(选修4-5) 第1节 含绝对值的不等式及其解法
精选ppt
1
最新考纲 1.理解绝对值的几何意义,并能利用含 绝对值不等式的几何意义证明以下不等 式:①|a+b|≤|a|+|b|;②|a-b|≤ |a-c|+|c-b|.
2.会利用绝对值的几何 意义求解以下类型的不 等式: |ax+b|≤c;|ax+b|≥ c;|x-a|+|x-b|≥c.
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基础自测
1.|2x-1|>3的解集为( B )
(A)(-∞,-2)∪(1,+∞)
(B)(-∞,-1)∪(2,+∞)
(C)(-2,1)
(D)(-1,2)
解析:由|2x-1|>3得2x-1<-3或2x-1>3,
解得x<-1或x>2.
故选B.
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8
2.不等式1<|x+1|<3的解集为( D ) (A)(0,2) (B)(-2,0)∪(2,4) (C)(-4,0) (D)(-4,-2)∪(0,2) 解析:原不等式等价于1<x+1<3或-3<x+1<-1, 解之得0<x<2或-4<x<-2, 故应选D.
(3)c=0,则|ax+b|≤c 可转化为 ax+b=0,然后根据 a,b 的取值求解即 可;|ax+b|≥c 的解集为 R.
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10
4.(2014高考广东卷)不等式|x-1|+|x+2|≥5的解集为
.
解析:本题考查绝对值不等式的解法.|x-1|+|x+2|≥5的几何意义是数

高考一轮复习理科数学课件绝对值不等式的解法及其应用

高考一轮复习理科数学课件绝对值不等式的解法及其应用

知识点梳理和归纳总结
01
绝对值不等式的定义 和性质
明确绝对值不等式的概念,掌握其基 本性质,如正数的绝对值是其本身, 负数的绝对值是它的相反数,0的绝 对值是0。
02
绝对值不等式的解法
熟练掌握绝对值不等式的解法,包括 分段讨论法、平方法、几何意义法等 ,能够根据不同的题型选择合适的解 法。
03
绝对值不等式的应用
了解绝对值不等式在解决实际问题中 的应用,如求解最值问题、证明不等 式等。
针对性地进行专项训练和模拟考试
专项训练
针对绝对值不等式的各类题型进行专 项训练,如含参绝对值不等式、绝对 值三角不等式等,提高解题速度和准 确率。
模拟考试
定期进行模拟考试,模拟真实考试环 境,检验自己的备考效果,查漏补缺 。
其他相关定理和性质介绍
绝对值的非负性
对于任意实数x,都有|x|≥0,且 |x|=0当且仅当x=0。
绝对值的单调性
对于任意实数x、y,若x≤y,则 |x|≤|y|。但反之不成立,即若|x|≤|y|
,不能推出x≤y。
绝对值的几何意义
在数轴上,一个数到原点的距离叫 做该数的绝对值。因此,绝对值与 距离、长度等几何概念密切相关。
绝对值不等式分类
03
根据不等号方向分类
可分为严格不等式(如$|x|<a$)和非严 格不等式(如$|x|leq a$)。
根据涉及绝对值个数分类
可分为单一绝对值不等式(如$|x-1|<2$ )和多个绝对值不等式(如$|x1|+|x+2|geq 3$)。
根据解法不同分类
可分为可直接去绝对值符号求解的不等式 和需要讨论绝对值内部表达式正负情况求 解的不等式。

海南人教版学海导航高中新课标总复习(第1轮)文数第14章14.4数列的通项公式

海南人教版学海导航高中新课标总复习(第1轮)文数第14章14.4数列的通项公式
(n 1 ) ) an 1 (n 1 所以 n2 (n 2,n N *) . 2 (n 1 )

3.设数列{an}中,a1=2,an+1=an+2n, 则an= n2-n+2 . 因为an+1-an=2n, 所以an-an-1=2(n-1), an-1-an-2=2(n-2),…,a3-a2=4,a2-a1=2. 将上述各式相加,得an-a1=2[1+2+…+ (n-1)]=n(n-1),所以an=n2-n+2.
1nc?331由121?na得所以是首项为2n公比为2的等比数列2n即ann22nn所以21121nnnaaan????22nann???22na342因为22a1111n11nnncnnnn???????22211112311123111112221ntnnnn??????????????所以35本节内容主要从三个方面考查一是直接利用等差等比数列的通项公式来求通项一般要根据已知条件先求出首项和公差或公比再代入公式求得结果
1 f (x ) 4 2数列 , {a }的前n项和记 已知 n x 1 为Sn,点Pn(an, )(n∈N*)在曲线 an1
y=f(x)上,且a1=1,an>0.
(1)求数列{an}的通项公式an; (2)数列{bn}的首项b1=1,前n项和记为Tn, 且 项公式bn.
Tn1 Tn 2 求数列 {bn}的通 16 n 8n 3 , 2 2 an an 1
7
4.在数列{an}中,已知a1=1, 则数列{an}的通项公式是 _______________________________. an=n(n-1)(n-2)·…×2×1 an 1 因为 n 1, a 故an=nan-1=n(n-1n)an-2=…=n(n-1)(n2)·…·2a1=n(n-1)(n-2)·…×2×1.

2019版高考数学一轮复习 选考部分 不等式选讲 第1课 绝对值不等式

2019版高考数学一轮复习 选考部分 不等式选讲 第1课 绝对值不等式
答案:{x|x≥1}
2.若存在实数 x 使|x-a|+|x-1|≤3 成立,则实数 a 的取值 范围是________. 解析:∵|x-a|+|x-1|≥|(x-a)-(x-1)|=|a-1|, 要使|x-a|+|x-1|≤3 有解,可使|a-1|≤3, ∴-3≤a-1≤3,∴-2≤a≤4. 答案:[-2,4]
即 3>0,此时 x>1.
综上所述,不等式 f(x)>0 的解集为xx>-12

.

(2)依题意,方程 f(x)=x 等价于 a=|x-1|-|x+1|+x, 令 g(x)=|x-1|-|x+1|+x.
x+2,x<-1, ∴g(x)=-x,-1≤x≤1, .
x-2,x>1. 画出函数 g(x)的图象如图所示,
2.解不等式|x-1|-|x-5|<2. 解:当 x<1 时,不等式可化为-(x-1)-(5-x)<2, 即-4<2,显然成立,所以此时不等式的解集为(-∞,1); 当 1≤x≤5 时,不等式可化为 x-1-(5-x)<2, 即 2x-6<2,解得 x<4,所以此时不等式的解集为[1,4); 当 x>5 时,不等式可化为(x-1)-(x-5)<2, 即 4<2,显然不成立.所以此时不等式无解. 综上,不等式的解集为(-∞,4).
3 . 若 不 等 式 |kx - 4|≤2




x|1≤x≤3









k=
________.
解析:由|kx-4|≤2⇔2≤kx≤6. ∵不等式的解集为x|1≤x≤3, ∴k=2. 答案:2 4.设不等式|x+1|-|x-2|>k 的解集为 R,则实数 k 的取值范围 为____________. 解析:∵||x+1|-|x-2||≤3,∴-3≤|x+1|-|x-2|≤3, ∴k<(|x+1|-|x-2|)的最小值,即 k<-3. 答案:(-∞,-3)

高三数学一轮总结复习目录

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高三数学一轮总结复习目录理科数学 -模拟试题分类目录1第一章会合与常用逻辑用语1.1 会合的观点与运算专题 1 会合的含义与表示、会合间的基本关系专题 2 会合的基本运算专题 3 与会合有关的新观点问题1.2 命题及其关系、充要条件专题 1 四种命题及其关系、命题真假的判断专题 2 充足条件和必需条件专题 3 充足、必需条件的应用与研究(利用关系或条件求解参数范围问题)1.3 简单的逻辑联络词、全称量词与存在量词专题 1 含有简单逻辑联络词的命题的真假专题 2 全称命题、特称命题的真假判断专题 3 含有一个量词的命题的否认专题 4 利用逻辑联络词求参数范围第二章函数2.1 函数及其表示专题 1 函数的定义域专题 2 函数的值域专题 3 函数的分析式专题 4 分段函数2.2 函数的单一性与最值专题 1 确立函数的单一性(或单一区间)专题 2 函数的最值专题 3 单一性的应用2.3 函数的奇偶性与周期性专题 1 奇偶性的判断专题 2 奇偶性的应用专题 3 周期性及其应用2.4 指数与指数函数专题 1 指数幂的运算专题 2 指数函数的图象及应用专题 3 指数函数的性质及应用2.5 对数与对数函数专题 1 对数的运算专题 2 对数函数的图象及应用专题 3 对数函数的性质及应用2.6 幂函数与二次函数专题 1 幂函数的图象与性质专题 2 二次函数的图象与性质2.7 函数的图像专题 1 函数图象的辨别专题 2 函数图象的变换专题 3 函数图象的应用2.8 函数与方程专题 1 函数零点所在区间的判断专题 2 函数零点、方程根的个数专题 3 函数零点的综合应用2.9 函数的应用专题 1 一次函数与二次函数模型专题 2 分段函数模型2专题 3 指数型、对数型函数模型第三章导数及其应用3.1 导数的观点及运算专题 1 导数的观点与几何意义专题 2 导数的运算3.2 导数与函数的单一性、极值、最值专题 1 导数与函数的单一性专题 2 导数与函数的极值专题 3 导数与函数的最值3.3 导数的综合应用专题 1 利用导数解决生活中的优化问题专题 2 利用导数研究函数的零点或方程的根专题 3 利用导数解决不等式的有关问题3.4 定积分与微积分基本定理专题 1 定积分的计算专题 2 利用定积分求平面图形的面积专题 4 定积分在物理中的应用第四章三角函数、解三角形4.1 三角函数的观点、同角三角函数的基本关系及引诱公式专题 1 三角函数的观点专题 2 同角三角函数的基本关系专题 3 引诱公式4.2 三角函数的图像与性质专题 1 三角函数的定义域、值域、最值专题 2 三角函数的单一性专题 3 三角函数的奇偶性、周期性和对称性4.3 函数 y = A sin(wx +j ) 的图像及应用专题 1 三角函数的图象与变换专题 2 函数 y=Asin( ωx+φ ) 图象及性质的应用4.4 两角和与差的正弦、余弦与正切公式专题 1 非特别角的三角函数式的化简、求值专题 2 含条件的求值、求角问题专题 3 两角和与差公式的应用4.5 三角恒等变换专题 1 三角函数式的化简、求值专题 2 给角求值与给值求角专题 3 三角变换的综合问题4.6 解三角形专题 1 利用正弦定理、余弦定理解三角形专题 2 判断三角形的形状专题 3 丈量距离、高度及角度问题专题 4 与平面向量、不等式等综合的三角形问题第五章平面向量5.1 平面向量的观点及线性运算专题 1 平面向量的线性运算及几何意义专题 2 向量共线定理及应用专题 3 平面向量基本定理的应用5.2 平面向量基本定理及向量的坐标表示专题 1 平面向量基本定理的应用3专题 2 平面向量的坐标运算专题 3 平面向量共线的坐标表示5.3 平面向量的数目积专题 1 平面向量数目积的运算专题 2 平面向量数目积的性质专题 3 平面向量数目积的应用5.4 平面向量的应用专题 1 平面向量在几何中的应用专题 2 平面向量在物理中的应用专题 3 平面向量在三角函数中的应用专题 4 平面向量在分析几何中的应用第六章数列6.1 数列的观点与表示专题 1 数列的观点专题 2 数列的通项公式6.2 等差数列及其前 n 项和专题 1 等差数列的观点与运算专题 2 等差数列的性质专题 3 等差数列前 n 项和公式与最值6.3 等比数列及其前 n 项和专题 1 等比数列的观点与运算专题 2 等比数列的性质专题 3 等比数列前 n 项和公式6.4 数列乞降专题 1 分组乞降与并项乞降专题 2 错位相减乞降专题 3 裂项相消乞降6.5 数列的综合应用专题 1 数列与不等式相联合问题专题 2 数列与函数相联合问题专题 3 数列中的研究性问题第七章不等式推理与证明7.1 不等关系与一元二次不等式专题 1 不等式的性质及应用专题 2 一元二次不等式的解法专题 3 一元二次不等式恒建立问题7.2 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题专题 1 二元一次不等式(组)表示的平面地区问题专题 2 与目标函数有关的最值问题专题 3 线性规划的实质应用7.3 基本不等式及其应用专题 1 利用基本不等式求最值专题 2 利用基本不等式证明不等式专题 3 基本不等式的实质应用7.4 合情推理与演绎推理专题 1 概括推理专题 2 类比推理专题 3 演绎推理7.5 直接证明与间接证明专题 1 综合法4专题 2 剖析法专题 3 反证法7.6 数学概括法专题 1 用数学概括法证明等式专题 2 用数学概括法证明不等式专题 3 概括-猜想-证明第八章立体几何8.1 空间几何体的构造及其三视图和直观图专题 1 空间几何体的构造专题 2 三视图与直观图8.2 空间几何体的表面积与体积专题 1 空间几何体的表面积专题 2 空间几何体的体积专题 3 组合体的“接”“切”综合问题8.3 空间点、直线、平面之间的地点关系专题 1 平面的基天性质及应用专题 2 空间两条直线的地点关系专题 3 异面直线所成的角8.4 直线、平面平行的判断与性质专题 1 线面平行、面面平行基本问题专题 2 直线与平面平行的判断与性质专题 3 平面与平面平行的判断与性质8.5 直线、平面垂直的判断与性质专题 1 垂直关系的基本问题专题 2 直线与平面垂直的判断与性质专题 3 平面与平面垂直的判断与性质专题 4 空间中的距离问题专题 5 平行与垂直的综合问题(折叠、研究类)8.6 空间向量及其运算专题 1 空间向量的线性运算专题 2 共线定理、共面定理的应用专题 3 空间向量的数目积及其应用8.7 空间几何中的向量方法专题 1 利用空间向量证明平行、垂直专题 2 利用空间向量解决研究性问题专题 3 利用空间向量求空间角第九章分析几何9.1 直线的倾斜角、斜率与直线的方程专题 1 直线的倾斜角与斜率专题 2 直线的方程9.2 点与直线、两条直线的地点关系专题 1 两条直线的平行与垂直专题 2 直线的交点问题专题 3 距离公式专题 4 对称问题9.3 圆的方程专题 1 求圆的方程专题 2 与圆有关的轨迹问题专题 3 与圆有关的最值问题59.4 直线与圆、圆与圆的地点关系专题 1 直线与圆的地点关系专题 2 圆与圆的地点关系专题 3 圆的切线与弦长问题专题 4 空间直角坐标系9.5 椭圆专题 1 椭圆的定义及标准方程专题 2 椭圆的几何性质专题 3 直线与椭圆的地点关系9.6 双曲线专题 1 双曲线的定义与标准方程专题 2 双曲线的几何性质9.7 抛物线专题 1 抛物线的定义与标准方程专题 2 抛物线的几何性质专题 3 直线与抛物线的地点关系9.8 直线与圆锥曲线专题 1 轨迹与轨迹方程专题 2 圆锥曲线中的范围、最值问题专题 3 圆锥曲线中的定值、定点问题专题 4 圆锥曲线中的存在、研究性问题第十章统计与统计事例10.1 随机抽样专题 1 简单随机抽样专题 2 系统抽样专题 3 分层抽样10.2 用样本预计整体专题 1 频次散布直方图专题 2 茎叶图专题 3 样本的数字特点专题 4 用样本预计整体10.3 变量间的有关关系、统计事例专题 1 有关关系的判断专题 2 回归方程的求法及回归剖析专题 3 独立性查验第十一章计数原理11.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理专题 1 分类加法计数原理专题 2 分步乘法计数原理专题 3 两个计数原理的综合应用11.2 摆列与组合专题 1 摆列问题专题 2 组合问题专题 3 摆列、组合的综合应用11.3 二项式定理专题 1 通项及其应用专题 2 二项式系数的性质与各项系数和专题 3 二项式定理的应用第十二章概率与统计612.1 随机事件的概率专题 1 事件的关系专题 2 随机事件的频次与概率专题 3 互斥事件、对峙事件12.2 古典概型与几何概型专题 1 古典概型的概率专题 2 古典概型与其余知识的交汇(平面向量、直线、圆、函数等)专题 3 几何概型在不一样测度中的概率专题 4 生活中的几何概型问题12.3 失散型随机变量及其散布列专题 1 失散型随机变量的散布列的性质专题 2 求失散型随机变量的散布列专题 3 超几何散布12.4 失散型随机变量的均值与方差专题 1 简单的均值、方差问题专题 2 失散型随机变量的均值与方差专题 3 均值与方差在决议中的应用12.5 二项散布与正态散布专题 1 条件概率专题 2 互相独立事件同时发生的概率专题 3 独立重复试验与二项散布专题 4 正态散布下的概率第十三章算法初步、复数13.1 算法与程序框图专题 1 次序构造专题 2 条件构造专题 3 循环构造13.2 基本算法语句专题 1 输入、输出和赋值语句专题 2 条件语句专题 3 循环语句13.3 复数专题 1 复数的有关观点专题 2 复数的几何意义专题 3 复数的代数运算第十四章选修模块14.1 几何证明选讲专题 1 平行线分线段成比率定理专题 2 相像三角形的判断与性质专题 3 直角三角形的射影定理专题 4 圆周角、弦切角及圆的切线专题 5 圆内接四边形的判断及性质专题 6 圆的切线的性质与判断专题 7 与圆有关的比率线段14.2 坐标系与参数方程专题 1 极坐标与直角坐标的互化专题 2 直角坐标方程与极坐标方程的互化专题 3 曲线的极坐标方程的求解专题 4 曲线的参数方程的求解专题 5 参数方程与一般方程的互化7专题 6 极坐标方程与参数方程的应用14.3 不等式选讲专题 1 含绝对值不等式的解法专题 2 绝对值三角不等式的应用专题 3 含绝对值不等式的问题专题 4 不等式的证明8。

高考数学一轮复习 选考部分 第十四篇 不等式选讲 第1节 绝对值不等式及其解法应用能力提升 文 北师大版

高考数学一轮复习 选考部分 第十四篇 不等式选讲 第1节 绝对值不等式及其解法应用能力提升 文 北师大版

第十四篇不等式选讲(选修4-5)第1节绝对值不等式及其解法知识点、方法题号解绝对值不等式1,3,4与绝对值不等式有关的证明2,3与绝对值不等式有关的恒成立问题2,4 1.已知函数f(x)=|2x-1|+|2x+a|,g(x)=x+3.(1)当a=-2时,求不等式f(x)<g(x)的解集;(2)设a>-1时,且当x∈[-错误!未找到引用源。

,错误!未找到引用源。

)时,f(x)≤g(x),求a的取值范围.解:(1)当a=-2时,不等式f(x)<g(x)化为|2x-1|+|2x-2|-x-3<0.设函数y=|2x-1|+|2x-2|-x-3,则y=错误!未找到引用源。

其图像如图所示.从图像可知,当且仅当x∈(0,2)时,y<0.所以原不等式的解集是{x|0<x<2}.(2)当x∈[-错误!未找到引用源。

,错误!未找到引用源。

)时,f(x)=1+a.不等式f(x)≤g(x)化为1+a≤x+3.所以x≥a-2对x∈[-错误!未找到引用源。

,错误!未找到引用源。

)都成立.故-错误!未找到引用源。

≥a-2,即a≤错误!未找到引用源。

.从而a的取值范围是(-1,错误!未找到引用源。

].2.(2016贵阳一测)(1)已知a和b是任意非零实数.证明:错误!未找到引用源。

≥4;(2)若不等式|2x+1|-|x+1|>k(x-1)-错误!未找到引用源。

恒成立,求实数k的取值范围.(1)证明:|2a+b|+|2a-b|≥|2a+b+2a-b|=4|a|,所以错误!未找到引用源。

≥4.(2)解:记h(x)=|2x+1|-|x+1|=错误!未找到引用源。

若不等式|2x+1|-|x+1|>k(x-1)-错误!未找到引用源。

恒成立,则函数h(x)的图像在直线y=k(x-1)-错误!未找到引用源。

的上方,因为y=k(x-1)-错误!未找到引用源。

经过定点(1,-错误!未找到引用源。

高考数学一轮复习不等式选讲第1课时绝对值不等式课件理

高考数学一轮复习不等式选讲第1课时绝对值不等式课件理
【解析】 |x-logax|<|x|+|logax| ⇔xlogax>0⇔logax>0,∴0<x<1. 【答案】 (0,1)
12/11/2021
第二十二∃x∈R,使不等式|x-1|-|x-2|≥t 成立,则满足条件的实数 t 的集合 T 为________.
为( )
A.5 或 8
B.-1 或 5
C.-1 或-4
D.-4 或 8
【解析】 ∵f(x)=|x+1|+|x+2a|+|x+2a| ≥|(x+1)-(x+2a)|+|x+2a| =|1-2a|+|x+2a|
12/11/2021
第二十四页,共五十四页。
≥|1-2a|,当且仅当 x+2a=0 即 x=-2a时成立. 令|1-2a|=3,得 a=-4 或 8.选 D. 【答案】 D
12/11/2021
第二十九页,共五十四页。
★状元笔记★ 解含绝对值不等式的原则是去掉绝对值,转化为有理不等式 再求解,一般有以下几种解法: ①公式法:利用|x|>a(或<a)(a>0)去绝对值,如(1)题; ②零点分段法:利用绝对值定义去绝对值如(3)题; ③平方法:利用|f(x)|>|g(x)|⇔f2(x)>g2(x)去绝对值; ④几何法:利用绝对值的几何意义求解. ⑤数形结合法:在直角坐标系中作出不等式两边所对应的两 个函数的图像,利用函数图像求解.
1课时 第
(kèshí)
绝对值不等式
12/11/2021
第一页,共五十四页。
…2018 考纲下载… 1.理解绝对值的几何意义,并能利用含绝对值不等式的几 何意义证明以下不等式: (1)|a+b|≤|a|+|b|; (2)|a-b|≤|a-c|+|c-b|. 2.会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式:|ax+ b|≤c;|ax+b|≥c;|x-a|+|x-b|≥c.

高考数学一轮复习 不等式选讲-1基本不等式与绝对值不等式课件 理 新人教A版

高考数学一轮复习 不等式选讲-1基本不等式与绝对值不等式课件 理 新人教A版

(4)利用基本不等式求最值 对两个正实数x、y ①如果它们的和S是定值,则当且仅当x=y 时,它们 S2 的积P取得最大值 大 4;
=y y时,它 ②如果它们的积P是定值,则当且仅当x= 小 2 们的和S取得最小值 2 P P.
2. 绝对值三角不等式
a||+ +||b b||,当且仅 定理1.如果a,b是实数,则|a+b|≤ |a
请注意! 1.利用不等式的性质考查函数的单调性、比较实数的大小、 求函数的最值是考查的重点. 2.利用绝对值的定义及绝对值的几何意义解含有绝对值的不 等式或证明不等式是考查的重点也是难点.
高考考点预览
■ ·考点梳理· ■ 1.基本不等式 (1)定理1 如果a,b∈R,时
基本不等式与绝对值不等式
考纲下载 1.理解绝对值的几何意义,并能利用含绝对值不等式的几何意 义证明以下不等式: (1)|a+b|≤|a|+|b|; (2)|a-b|≤|a-c|+|c-b|. 2. 会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式: |ax + b|≤c;|ax+b|≥c;|x-a|+|x-b|≥c. 3.会用绝对值不等式、基本不等式证明一些简单问题;能够利 用基本不等式求一些特定函数的最值.
当a,b同号时 同号时,等号成立. 定理2.如果a,b是实数,那么||a|-|b||≤|a+b|,当且 仅当a,b异号时,等号成立. 异号时
3.绝对值不等式的解法 (1)含绝对值的不等式|x|<a与|x|>a的解集
不等式 |x|<a |x|>a a>0 a=0 Ø x x∈ ∈R R且 且x x≠ ≠0 0 a<0 Ø Ø x ∈ R x ∈ R
当a=b 时,等号成立. (2)算术平均与几何平均
a+ +b b 如果a,b都是正数,我们就称 2 为a,b的算术平 2

近年届高考数学大一轮复习第十四章系列4选讲14.2第1讲绝对值不等式练习理北师大版(2021年整理)

近年届高考数学大一轮复习第十四章系列4选讲14.2第1讲绝对值不等式练习理北师大版(2021年整理)

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第1讲绝对值不等式1.设函数f(x)=|2x+1|-|x-4|。

(1)解不等式f(x)>2;(2)求函数y=f(x)的最小值。

解(1)法一令2x+1=0,x-4=0分别得x=-错误!,x=4.原不等式可化为:错误!或错误!或错误!即错误!或错误!或错误!∴x<-7或x>错误!。

∴原不等式的解集为错误!.法二f(x)=|2x+1|-|x-4|=错误!画出f(x)的图象,如图所示.求得y=2与f(x)图象的交点为(-7,2),错误!.由图象知f(x)>2的解集为错误!。

(2)由(1)的法二图象知:当x=-错误!时,知:f(x)min=-92。

2.(2017·长沙一模)设α,β,γ均为实数.(1)证明:|cos(α+β)|≤|cos α|+|sin β|,|sin(α+β)|≤|cos α|+|cos β|;(2)若α+β+γ=0,证明:|cos α|+|cos β|+|cos γ|≥1.证明(1)|cos(α+β)|=|cos αcos β-sin αsin β|≤|cos αcos β|+|sin αsin β|≤|cos α|+|sin β|;|sin(α+β)|=|sin αcos β+cos αsin β|≤|sin αcos β|+|cos αsin β|≤|cos α|+|cos β|.(2)由(1)知,|cos[α+(β+γ)]|≤|cos α|+|sin(β+γ)|≤|cos α|+|cos β|+|cos γ|,而α+β+γ=0,故|cos α|+|cos β|+|cos γ|≥1。

高考数学大一轮复习 第十四章 选考部分 14.2 不等式选讲 第1课时 绝对值不等式教师用书 理 新人教版

高考数学大一轮复习 第十四章 选考部分 14.2 不等式选讲 第1课时 绝对值不等式教师用书 理 新人教版

第1课时 绝对值不等式1.绝对值不等式的解法(1)含绝对值的不等式|x |<a 与|x |>a 的解集:(2)|ax +b |≤c (c >0)和|ax +b |≥c (c >0)型不等式的解法: ①|ax +b |≤c ⇔-c ≤ax +b ≤c ; ②|ax +b |≥c ⇔ax +b ≥c 或ax +b ≤-c ;(3)|x -a |+|x -b|≥c (c >0)和|x -a |+|x -b |≤c (c >0)型不等式的解法: ①利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想; ②利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;③通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想. 2.含有绝对值的不等式的性质(1)如果a ,b 是实数,则|a |-|b |≤|a ±b |≤|a |+|b |,当且仅当ab ≥0时,等号成立. (2)如果a ,b ,c 是实数,那么|a -c |≤|a -b |+|b -c |,当且仅当(a -b )(b -c )≥0时,等号成立.1.(2015·山东改编)解不等式|x -1|-|x -5|<2的解集. 解 ①当x ≤1时,原不等式可化为1-x -(5-x )<2, ∴-4<2,不等式恒成立,∴x ≤1.②当1<x <5时,原不等式可化为x -1-(5-x )<2, ∴x <4,∴1<x <4,③当x ≥5时,原不等式可化为x -1-(x -5)<2,该不等式不成立. 综上,原不等式的解集为(-∞,4).2.若存在实数x 使|x -a |+|x -1|≤3成立,求实数a 的取值范围.解 ∵|x -a |+|x -1|≥|(x -a )-(x -1)|=|a -1|, 要使|x -a |+|x -1|≤3有解,可使|a -1|≤3,∴-3≤a -1≤3,∴-2≤a ≤4.3.若不等式|2x -1|+|x +2|≥a 2+12a +2对任意实数x 恒成立,求实数a 的取值范围.解 设y =|2x -1|+|x +2|=⎩⎪⎨⎪⎧-3x -1,x <-2,-x +3,-2≤x <12,3x +1,x ≥12.当x <-2时,y =-3x -1>5; 当-2≤x <12时,5≥y =-x +3>52;当x ≥12时,y =3x +1≥52,故函数y =|2x -1|+|x +2|的最小值为52.因为不等式|2x -1|+|x+2|≥a 2+12a +2对任意实数x 恒成立,所以52≥a 2+12a +2.解不等式52≥a 2+12a +2,得-1≤a ≤12,故a 的取值范围为[-1,12].题型一 绝对值不等式的解法例1 (2015·课标全国Ⅰ)已知函数f (x )=|x +1|-2|x -a |,a >0. (1)当a =1时,求不等式f (x )>1的解集;(2)若f (x )的图象与x 轴围成的三角形面积大于6,求a 的取值范围. 解 (1)当a =1时,f (x )>1化为|x +1|-2|x -1|-1>0.当x ≤-1时,不等式化为x -4>0,无解; 当-1<x <1时,不等式化为3x -2>0,解得23<x <1;当x ≥1时,不等式化为-x +2>0,解得1≤x <2.所以f (x )>1的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪23<x <2.(2)由题设可得,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x -1-2a ,x <-1,3x +1-2a ,-1≤x ≤a ,-x +1+2a ,x >a .所以函数f (x )的图象与x 轴围成的三角形的三个顶点分别为A ⎝⎛⎭⎪⎫2a -13,0,B (2a +1,0),C (a ,a +1),△ABC 的面积为23(a +1)2.由题设得23(a +1)2>6,故a >2.所以a 的取值范围为(2,+∞).思维升华 解绝对值不等式的基本方法有:(1)利用绝对值的定义,通过分类讨论转化为解不含绝对值符号的普通不等式;(2)当不等式两端均为正号时,可通过两边平方的方法,转化为解不含绝对值符号的普通不等式;(3)利用绝对值的几何意义,数形结合求解.(1)解不等式|x -1|+|x +2|≥5的解集.(2)若关于x 的不等式|ax -2|<3的解集为{x |-53<x <13},求a 的值.解 (1)当x <-2时,不等式等价于-(x -1)-(x +2)≥5,解得x ≤-3; 当-2≤x <1时,不等式等价于-(x -1)+(x +2)≥5,即3≥5,无解; 当x ≥1时,不等式等价于x -1+x +2≥5,解得x ≥2. 综上,不等式的解集为{x |x ≤-3或x ≥2}. (2)∵|ax -2|<3,∴-1<ax <5. 当a >0时,-1a <x <5a,与已知条件不符;当a =0时,x ∈R ,与已知条件不符; 当a <0时,5a <x <-1a,又不等式的解集为{x |-53<x <13},故a =-3.题型二 利用绝对值不等式求最值例2 (1)对任意x ,y ∈R ,求|x -1|+|x |+|y -1|+|y +1|的最小值. (2)对于实数x ,y ,若|x -1|≤1,|y -2|≤1,求|x -2y +1|的最大值. 解 (1)∵x ,y ∈R ,∴|x -1|+|x |≥|(x -1)-x |=1,|y -1|+|y +1|≥|(y -1)-(y +1)|=2, ∴|x -1|+|x |+|y -1|+|y +1|≥1+2=3. ∴|x -1|+|x |+|y -1|+|y +1|的最小值为3.(2)|x -2y +1|=|(x -1)-2(y -1)|≤|x -1|+|2(y -2)+2|≤1+2|y -2|+2≤5,即|x -2y +1|的最大值为5.思维升华 求含绝对值的函数最值时,常用的方法有三种:(1)利用绝对值的几何意义;(2)利用绝对值三角不等式,即|a |+|b |≥|a ±b |≥|a |-|b |;(3)利用零点分区间法.(1)(2016·深圳模拟)若关于x 的不等式|2 014-x |+|2 015-x |≤d 有解,求d 的取值范围.(2)不等式|x +1x|≥|a -2|+sin y 对一切非零实数x ,y 均成立,求实数a 的取值范围.解 (1)∵|2 014-x |+|2 015-x |≥|2 014-x -2 015+x |=1, ∴关于x 的不等式|2 014-x |+|2 015-x |≤d 有解时,d ≥1. (2)∵x +1x∈(-∞,-2]∪[2,+∞),∴|x +1x|∈[2,+∞),其最小值为2.又∵sin y 的最大值为1,故不等式|x +1x|≥|a -2|+sin y 恒成立时,有|a -2|≤1,解得a ∈[1,3]. 题型三 绝对值不等式的综合应用例3 (2017·石家庄调研)设函数f (x )=|x -3|-|x +1|,x ∈R . (1)解不等式f (x )<-1;(2)设函数g (x )=|x +a |-4,且g (x )≤f (x )在x ∈[-2,2]上恒成立,求实数a 的取值范围. 解 (1)∵函数f (x )=|x -3|-|x +1| =⎩⎪⎨⎪⎧4,x <-1,2-2x ,-1≤x ≤3,-4,x >3,故由不等式f (x )<-1可得x >3或⎩⎪⎨⎪⎧2-2x <-1,-1≤x ≤3.解得x >32.(2)函数g (x )≤f (x )在x ∈[-2,2]上恒成立,即|x +a |-4≤|x -3|-|x +1|在x ∈[-2,2]上恒成立,在同一个坐标系中画出函数f (x )和g (x )的图象,如图所示.错误!未找到引用源。

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课时1 绝对值不等式1.绝对值不等式的解法(1)含绝对值的不等式|x|<a与|x|>a的解集:①|ax+b|≤c⇔-c≤ax+b≤c;②|ax+b|≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c;(3)|x-a|+|x-b|≥c(c>0)和|x-a|+|x-b|≤c(c>0)型不等式的解法:①利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;②利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;③通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.2.含有绝对值的不等式的性质(1)如果a,b是实数,则|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|,当且仅当ab≥0时,等号成立.(2)如果a,b,c是实数,那么|a-c|≤|a-b|+|b-c|,当且仅当(a-b)(b-c)≥0时,等号成立.1.(2015·山东改编)解不等式|x-1|-|x-5|<2的解集.解①当x≤1时,原不等式可化为1-x-(5-x)<2,∴-4<2,不等式恒成立,∴x≤1.②当1<x<5时,原不等式可化为x-1-(5-x)<2,∴x<4,∴1<x<4,③当x≥5时,原不等式可化为x-1-(x-5)<2,该不等式不成立.综上,原不等式的解集为(-∞,4).2.若存在实数x使|x-a|+|x-1|≤3成立,求实数a的取值范围.解 ∵|x -a |+|x -1|≥|(x -a )-(x -1)|=|a -1|, 要使|x -a |+|x -1|≤3有解,可使|a -1|≤3,∴-3≤a -1≤3,∴-2≤a ≤4.3.(2014·重庆改编)若不等式|2x -1|+|x +2|≥a 2+12a +2对任意实数x 恒成立,求实数a的取值范围.解 设y =|2x -1|+|x +2|=⎩⎪⎨⎪⎧-3x -1,x <-2,-x +3,-2≤x <12,3x +1,x ≥12.当x <-2时,y =-3x -1>5; 当-2≤x <12时,5≥y =-x +3>52;当x ≥12时,y =3x +1≥52,故函数y =|2x -1|+|x +2|的最小值为52.因为不等式|2x -1|+|x+2|≥a 2+12a +2对任意实数x 恒成立,所以52≥a 2+12a +2.解不等式52≥a 2+12a +2,得-1≤a ≤12,故a 的取值范围为[-1,12].题型一 绝对值不等式的解法例1 (2015·课标全国Ⅰ)已知函数f (x )=|x +1|-2|x -a |,a >0. (1)当a =1时,求不等式f (x )>1的解集;(2)若f (x )的图象与x 轴围成的三角形面积大于6,求a 的取值范围. 解 (1)当a =1时,f (x )>1化为|x +1|-2|x -1|-1>0.当x ≤-1时,不等式化为x -4>0,无解; 当-1<x <1时,不等式化为3x -2>0,解得23<x <1;当x ≥1时,不等式化为-x +2>0,解得1≤x <2.所以f (x )>1的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪23<x <2.(2)由题设可得,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x -1-2a ,x <-1,3x +1-2a ,-1≤x ≤a ,-x +1+2a ,x >a .所以函数f (x )的图象与x 轴围成的三角形的三个顶点分别为A ⎝⎛⎭⎪⎫2a -13,0,B (2a +1,0),C (a ,a +1),△ABC 的面积为23(a +1)2.由题设得23(a +1)2>6,故a >2.所以a 的取值范围为(2,+∞).思维升华 解绝对值不等式的基本方法有:(1)利用绝对值的定义,通过分类讨论转化为解不含绝对值符号的普通不等式;(2)当不等式两端均为正号时,可通过两边平方的方法,转化为解不含绝对值符号的普通不等式;(3)利用绝对值的几何意义,数形结合求解.(1)(2014·广东改编)解不等式|x -1|+|x +2|≥5的解集.(2)(2014·湖南改编)若关于x 的不等式|ax -2|<3的解集为{x |-53<x <13},求a 的值.解 (1)当x <-2时,不等式等价于-(x -1)-(x +2)≥5,解得x ≤-3; 当-2≤x <1时,不等式等价于-(x -1)+(x +2)≥5,即3≥5,无解; 当x ≥1时,不等式等价于x -1+x +2≥5,解得x ≥2. 综上,不等式的解集为{x |x ≤-3或x ≥2}. (2)∵|ax -2|<3,∴-1<ax <5. 当a >0时,-1a <x <5a,与已知条件不符;当a =0时,x ∈R ,与已知条件不符;当a <0时,5a <x <-1a ,又不等式的解集为{x |-53<x <13},故a =-3.题型二 利用绝对值不等式求最值例2 (1)(2014·江西改编)对任意x ,y ∈R ,求|x -1|+|x |+|y -1|+|y +1|的最小值. (2)对于实数x ,y ,若|x -1|≤1,|y -2|≤1,求|x -2y +1|的最大值. 解 (1)∵x ,y ∈R ,∴|x -1|+|x |≥|(x -1)-x |=1, |y -1|+|y +1|≥|(y -1)-(y +1)|=2,∴|x -1|+|x |+|y -1|+|y +1|≥1+2=3. ∴|x -1|+|x |+|y -1|+|y +1|的最小值为3.(2)|x -2y +1|=|(x -1)-2(y -1)|≤|x -1|+|2(y -2)+2|≤1+2|y -2|+2≤5,即|x -2y +1|的最大值为5.思维升华 求含绝对值的函数最值时,常用的方法有三种:(1)利用绝对值的几何意义;(2)利用绝对值三角不等式,即|a |+|b |≥|a ±b |≥|a |-|b |;(3)利用零点分区间法.(1)若关于x 的不等式|2 014-x |+|2 015-x |≤d 有解,求d 的取值范围.(2)不等式|x +1x|≥|a -2|+sin y 对一切非零实数x ,y 均成立,求实数a 的取值范围.解 (1)∵|2 014-x |+|2 015-x |≥|2 014-x -2 015+x |=1, ∴关于x 的不等式|2 014-x |+|2 015-x |≤d 有解时,d ≥1. (2)∵x +1x∈(-∞,-2]∪[2,+∞),∴|x +1x|∈[2,+∞),其最小值为2.又∵sin y 的最大值为1,故不等式|x +1x|≥|a -2|+sin y 恒成立时,有|a -2|≤1,解得a ∈[1,3]. 题型三 绝对值不等式的综合应用例3 设函数f (x )=|x -3|-|x +1|,x ∈R . (1)解不等式f (x )<-1;(2)设函数g (x )=|x +a |-4,且g (x )≤f (x )在x ∈[-2,2]上恒成立,求实数a 的取值范围. 解 (1)∵函数f (x )=|x -3|-|x +1| =⎩⎪⎨⎪⎧4,x <-1,2-2x ,-1≤x ≤3,-4,x >3,故由不等式f (x )<-1可得x >3或⎩⎪⎨⎪⎧2-2x <-1,-1≤x ≤3.解得x >32.(2)函数g (x )≤f (x )在x ∈[-2,2]上恒成立,即|x +a |-4≤|x -3|-|x +1|在x ∈[-2,2]上恒成立,在同一个坐标系中画出函数f (x )和g (x )的图象,如图所示.故当x ∈[-2,2]时,若0≤-a ≤4时,则函数g (x )在函数f (x )的图象的下方,g (x )≤f (x )在x ∈[-2,2]上恒成立,求得-4≤a ≤0,故所求的实数a 的取值范围为[-4,0].思维升华 (1)解决与绝对值有关的综合问题的关键是去掉绝对值,化为分段函数来解决.(2)数形结合是解决与绝对值有关的综合问题的常用方法.已知函数f (x )=|x +a |+|x -2|.(1)当a =-3时,求不等式f (x )≥3的解集;(2)若f (x )≤|x -4|的解集包含[1,2],求a 的取值范围. 解 (1)当a =-3时,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-2x +5,x ≤2,1,2<x <3,2x -5,x ≥3.当x ≤2时,由f (x )≥3得-2x +5≥3,解得x ≤1; 当2<x <3时,f (x )≥3无解;当x ≥3时,由f (x )≥3得2x -5≥3,解得x ≥4. 所以f (x )≥3的解集为{x |x ≤1或x ≥4}. (2)f (x )≤|x -4|⇔|x -4|-|x -2|≥|x +a |. 当x ∈[1,2]时,|x -4|-|x -2|≥|x +a | ⇔4-x -(2-x )≥|x +a |⇔-2-a ≤x ≤2-a . 由条件得-2-a ≤1且2-a ≥2,即-3≤a ≤0. 故满足条件的a 的取值范围为[-3,0].1.绝对值不等式的三种常用解法:零点分段法,数形结合法,构造函数法.2.可以利用绝对值三角不等式定理|a |-|b |≤|a ±b |≤|a |+|b |求函数最值,要注意其中等号成立的条件.3.不等式恒成立问题、存在性问题都可以转化为最值问题解决.A 组 专项基础训练 (时间:40分钟)1.在实数范围内,求不等式||x -2|-1|≤1的解集. 解 由||x -2|-1|≤1得-1≤|x -2|-1≤1,解⎩⎪⎨⎪⎧|x -2|≥0,|x -2|≤2得0≤x ≤4.∴不等式的解集为[0,4].2.不等式log 3(|x -4|+|x +5|)>a 对于一切x ∈R 恒成立,求实数a 的取值范围. 解 由绝对值的几何意义知:|x -4|+|x +5|≥9,则log 3(|x -4|+|x +5|)≥2,所以要使不等式log 3(|x -4|+|x +5|)>a 对于一切x ∈R 恒成立,则需a <2.3.对于任意实数a ,b ,已知|a -b |≤1,|2a -1|≤1,且恒有|4a -3b +2|≤m ,求实数m 的取值范围.解 因为|a -b |≤1,|2a -1|≤1, 所以|3a -3b |≤3,|a -12|≤12,所以|4a -3b +2|=|(3a -3b )+(a -12)+52|≤|3a -3b |+|a -12|+52≤3+12+52=6,即|4a -3b +2|的最大值为6, 所以m ≥|4a -3b +2|max =6.4.已知f (x )=|x -3|,g (x )=-|x -7|+m ,若函数f (x )的图象恒在函数g (x )图象的上方,求m 的取值范围.解 由题意,可得不等式|x -3|+|x -7|-m >0恒成立,即(|x -3|+|x -7|)min >m ,由于x 轴上的点到点(3,0)和点(7,0)的距离之和的最小值为4,所以要使不等式恒成立,则m <4. 5.求不等式|x +3|-|2x -1|<x2+1的解集.解 ①当x <-3时,原不等式化为-(x +3)-(1-2x )<x2+1,解得x <10,∴x <-3.②当-3≤x <12时,原不等式化为(x +3)-(1-2x )<x 2+1,解得x <-25,∴-3≤x <-25.③当x ≥12时,原不等式化为(x +3)-(2x -1)<x2+1,解得x >2,∴x >2.综上可知,原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x <-25或x >2.6.已知关于x 的不等式|2x -m |≤1的整数解有且仅有一个值为2,求关于x 的不等式|x -1|+|x -3|≥m 的解集. 解 由不等式|2x -m |≤1,可得m -12≤x ≤m +12,∵不等式的整数解为2, ∴m -12≤2≤m +12,解得3≤m ≤5.再由不等式仅有一个整数解2,∴m =4. 本题即解不等式|x -1|+|x -3|≥4, 当x <1时,不等式等价于1-x +3-x ≥4, 解得x ≤0,不等式解集为{x |x ≤0}.当1≤x ≤3时,不等式等价于x -1+3-x ≥4, 解得x ∈∅,不等式解集为∅.当x >3时,不等式等价于x -1+x -3≥4, 解得x ≥4,不等式解集为{x |x ≥4}.综上,原不等式解集为(-∞,0]∪[4,+∞).B 组 专项能力提升 (时间:35分钟)7.设函数f (x )=|2x +1|-|x -4|. (1)解不等式f (x )>2; (2)求函数y =f (x )的最小值.解 (1)方法一 令2x +1=0,x -4=0分别得x =-12,x =4.原不等式可化为:⎩⎪⎨⎪⎧x <-12-x -5>2或⎩⎪⎨⎪⎧-12≤x <43x -3>2或⎩⎪⎨⎪⎧x ≥4,x +5>2.∴原不等式的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x <-7,或x >53.方法二 f (x )=|2x +1|-|x -4|=⎩⎪⎨⎪⎧-x -5,x <-12,3x -3, -12≤x <4,x +5, x ≥4.画出f (x )的图象,如图所示.求得y =2与f (x )图象的交点为(-7,2),⎝ ⎛⎭⎪⎫53,2. 由图象知f (x )>2的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x <-7,或x >53. (2)由(1)的方法二知:f (x )min =-92.8.已知函数f (x )=|x +3|-|x -2|. (1)求不等式f (x )≥3的解集;(2)若f (x )≥|a -4|有解,求a 的取值范围. 解 (1)f (x )=|x +3|-|x -2|≥3,当x ≥2时,有x +3-(x -2)≥3,解得x ≥2; 当x ≤-3时,-x -3+(x -2)≥3,解得x ∈∅; 当-3<x <2时,有2x +1≥3,解得1≤x <2. 综上,f (x )≥3的解集为{x |x ≥1}. (2)由绝对值不等式的性质可得,||x +3|-|x -2||≤|(x +3)-(x -2)|=5, 则有-5≤|x +3|-|x -2|≤5. 若f (x )≥|a -4|有解,则|a -4|≤5, 解得-1≤a ≤9.所以a 的取值范围是[-1,9]. 9.已知a 和b 是任意非零实数. (1)求|2a +b |+|2a -b ||a |的最小值;(2)若不等式|2a +b |+|2a -b |≥|a |(|2+x |+|2-x |)恒成立,求实数x 的取值范围. 解 (1)∵|2a +b |+|2a -b ||a |≥|2a +b +2a -b ||a |=|4a ||a |=4,∴|2a +b |+|2a -b ||a |的最小值为4.(2)若不等式|2a +b |+|2a -b |≥|a |(|2+x |+|2-x |)恒成立,即|2+x |+|2-x |≤|2a +b |+|2a -b ||a |恒成立,故|2+x |+|2-x |≤⎝⎛⎭⎪⎫|2a +b |+|2a -b ||a |min.由(1)可知,|2a +b |+|2a -b ||a |的最小值为4,∴x 的取值范围即为不等式|2+x |+|2-x |≤4的解集. 解不等式得-2≤x ≤2, 故实数x 的取值范围为[-2,2].10.已知函数f (x )=|2x -1|+|2x +a |,g (x )=x +3. (1)当a =-2时,求不等式f (x )<g (x )的解集;(2)设a >-1,且当x ∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫-a 2,12时,f (x )≤g (x ),求a 的取值范围. 解 (1)当a =-2时,不等式f (x )<g (x )化为|2x -1|+|2x -2|-x -3<0. 设函数y =|2x -1|+|2x -2|-x -3,则y =⎩⎪⎨⎪⎧-5x ,x <12,-x -2,12≤x ≤1,3x -6,x >1,其图象如图所示,由图象可知,当且仅当x ∈(0,2)时,y <0,∴原不等式的解集是{x |0<x <2}.(2)∵a >-1,则-a 2<12,∴f (x )=|2x -1|+|2x +a |=⎩⎪⎨⎪⎧-4x +1-a , x <-a2,a +1, -a 2≤x <12,4x +a -1, x ≥12.当x ∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫-a 2,12时,f (x )=a +1, 即a +1≤x +3在x ∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫-a 2,12上恒成立. ∴a +1≤-a 2+3,即a ≤43,∴a 的取值范围为⎝⎛⎦⎥⎤-1,43.。

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