(5.6罗蓝兴)实践活动情况电子档案 (填表模板)

2018-社会实践活动记录表的范例-优秀word范文 (3页)

2018-社会实践活动记录表的范例-优秀word范文
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社会实践活动记录表的范例
社会实践活动记录表的范例(1)
【实践成果】
在这次实践中获得很多成果。

1在这次实践中我近距离的接触了华诚公司，让我了解到了如何成功的去
管理运营一个公司
我想这对我以后的工作有很大的帮助。

2我通过打扫卫生以及参观公司也学会了一个合格的公司必须要有良好的
工作环境和很好的管理，这对我以后择业以及自己的工作也会有所帮助
3在这次实践中，我成功地接待了一位顾客，不仅锻炼了自己的交流能力，而且还促进了华诚的发展，提高了她的知名度
【实践单位意见】
该生在我单位实习期间,努力刻苦钻研业务,勤奋好学,虚心请教,不怕苦不怕累,并具有一定创新精神.得到我单位领导以及同事的一致好评.该生为人诚恳,做
事严谨塌实,诚实本分.望今后在工作中更加努力,争取更大成绩能够虚心向富有
经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。

对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。

综合实践活动表格

本次活动取得的主要成果和收获：
本次活动由哪些方面不如意，主要原因是什么？今后应如何避免：
综合实践活动小组合作学习评价表
组别：小组：
小组子课题（活动）名称
组长
组员
活动起止时间
小组合作评价
组长所做组织工作
很好
一般
差
小组合作情况
很好
一般
差
小组活动中遇到什么困难，如何克服的？
小组活动中谁在哪些方面表现最突出，其突出之处是什么?
小组活动中存在哪些不足，对于今后有什么启发？
简要分析小组成绩和不足：
组长签名：
组员签名：
综合实践活动教师指导方案设计
活动
主题
班级
时间
活动
目标
指导
准备
指
导
过
程
教
学
设
计
活
动
阶
段
划
分
成果
形式
评
价
方
法
设
计
可
能
遇
到
的
问
题
与
对
策
学生活动方案设计
活动主题
参与人员
活动分工
研究内容
活动准备
活
动
步
骤
注意பைடு நூலகம்
事项
成果形式
活动
反思
综合实践活动情况记录表
小组时间：记录人：
课题名称
活动主题
活动地点
第次活动
活动形式：
活动内容记录：

社会实践活动表范本（最新版）

社会实践活动表范本社会实践活动表范本社会实践活动表范本47号大棚15号大棚2号大棚育苗棚塞上旅游区村委各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。

要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。

加强对学生生活常规的教育）和良好习惯的培养。

1、各中队要围绕走进特色农业了解科学种植主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。

4、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。

班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。

6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情况及时反映。

教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。

各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。

师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。

1、确保每位学生都知晓班主任及带队教师电话号码，以便联系。

社会实践活动表范本。

2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

通过书籍、互联网等，我们了解了一些古街巷历史风俗，并集体思考制作调查问卷。

根据活动准备的材料，对各个年龄段的人做出调查：旧时光里记忆是否已随时间而逝去？我们根据活动准备的相关材料，认为可以用问卷调查或是实地考察、走访等方法对各个年龄段的人做出调查，尤其是中老年人这一阶段的人要加大力度收集资料，包括人物的主观感受和观点；今昔图片或是录像的对比和整理；书籍文本资料的挑选和整合。

2024年社会实践报告表格

2024年社会实践报告表格
社会实践报告表格（2024年）
一、基本信息：
1. 姓名：
2. 学号：
3. 学院/专业：
4. 实践时间：
5. 实践地点：
6. 实践主题：
二、实践目的：
在本次社会实践中，您的主要目的是什么？请简要描述：
三、实践内容：
请详细描述您的社会实践内容，包括所涉及的活动、任务和工作等。

____字
四、实践成果：
1. 您在实践中获得了哪些技能和经验？
2. 您是否取得了一定的成果或成就？请具体描述。

五、收获与体会：
1. 在本次实践中，您有哪些收获和感悟？
2. 您对所实践的领域有何新的认识和理解？
六、问题和挑战：
1. 在实践中，您遇到了哪些问题和挑战？
2. 您是如何解决这些问题和面对这些挑战的？
七、反思与建议：
1. 回顾整个社会实践过程，您认为自己有哪些值得改进的地方？
2. 对于今后的社会实践活动，您有什么建议和期待？
八、实践总结：
请简洁总结本次社会实践的经验和收获，并展望未来。

以上仅为社会实践报告表格的大致内容，您可以根据自己实践的实际情况进行填写和完善。

祝您在社会实践中取得丰富的经验和成果！。

实践活动情况记载表

马站小学学生综合实践活动情况记载表马站小学学生综合实践活动情况记载表马站小学学生综合实践活动情况记载表班级六（3）班姓名谢千红活动形式调查、活动体验、交流活动地点学校、家里活动时间2013.03 活动研究课题《绿色行动》感受和收获综合实践活动，让学生多了解一些生活常识。

让学生学会爱惜环境，保护环境，做生活的有心人。

马站小学学生综合实践活动情况记载表观察、记班级六（2）班姓名华丽红活动形式录活动地点学校活动时间2013.04马站小学学生综合实践活动情况记载表马站小学学生综合实践活动情况记载表成果展示：1、一分钱，一滴汗，2、早上早，中午好，父母辛苦挣回来。

下午放学说再见，小朋友，要珍惜，见面主动打招呼用心用好每分钱。

千万不要不理又不睬，做个文明懂事的好小孩。

3、说是容易做时难，4、我是小公民，说到做到难上难，遵守道德好习惯。

同学之间要守信，微笑待人有礼貌，说了就要努力做。

诚实守信会感恩，，努力学习求上进，从小做个好学生，长大为国立功劳。

马站小学学生综合实践活动情况记载表成果展示：学生自评：洪鑫：以前妈妈劝我要好好学习，不让我玩游戏，而我总是左耳进右耳出，觉得父母对自己管得太严，没有自由。

现在我觉得自己以前太不懂事，不能体谅父母，其实父母是为自己着想，怕自己一不小心染上坏习惯。

林思露：以前我总觉得老妈很烦，后来爸爸妈妈都外出打打工了，家中就剩我和奶奶，没有了父母随时的嘘寒问暖，我才体会到有父母的唠叨、哪怕是责骂在身边，是一件多么幸福的事。

家长评价：范兴达家长：我孩子一直还比较听话，可从五年级下学期开始，跟我顶嘴的次数明显多了起来，我每次都是用巴掌说话。

上次孩子给我们写了封信，很认真地向我们说了他的想法。

看来，孩子大了，有了自己的思想，不能总拿他当小孩子看，应该尽量听取他的意见，有时适当地放手，对孩子也是一种锻炼。

殷晓玮家长：最近这段时间，孩子总爱和我们谈谈学校里的事情，还发表她对某件事的看法，以前有时我们问到学校的事，她总爱理不理。

学生社会实践活动记录表格模板

2、活动内容可以是慰问困难家庭、社会调查、宣传活动、献爱心活动等等。
3、在参加实践活动时应遵守法律法规、社会公德，遵守《中学生守则》，服从实践单位领导的组织和安排。
4、广大同学在假期里应积极参加社会实践活动，假期结束后填写好有关活动记录并由相应单位签署意见，盖章并由家长签字。
学生社会实践活动记录表
姓名
性别
班级

活动地点
活动主题
参加人员
活动内容
（活动的背景、过程、意义、收获等）
实践单位意见
实践单位（签章）
年月日
班主任（签章）
年月日
政教处（签章）
年月日
要求与说明
1、在参加实践过程中一定要注意人身安全，增强安全意识，低年级同学可在家长的监护下参与活动。

四年级下册科学实验活动登记表

＿＿＿＿＿小学（盖章）科学实验活动开出登记统计表（四年级下册）
任课教师：
说明：
1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。

超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。

2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。

要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。

3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。

其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。

4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。

5、本表一式两份，盖上学校公章后，一份留底，一份于学期末上交。

小学科学四年级下册实践活动开出登记表
（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）＿＿＿学年执教教师＿＿＿＿
THANKS !!!
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打造全网一站式需求
欢迎您的下载，资料仅供参考。

暑假社会实践报告表格（模版）

暑假社会实践报告表格（模版）第一篇：暑假社会实践报告表格（模版）社会实践报告实践环节名称：社会实践学院：专业、班级：指导教师：学生姓名：学号：时间：年月日社会实践报告：（不少于2000字,正文宋体小四，1.5倍行距）指导教师批阅意见：指导教师签字：年月（要有具体的评阅意见）日第二篇：大学生社会实践报告表格封面***大学2010—2011学年寒假社会实践实践报告报告题目：作者姓名：学院：专业班级：共青团***大学委员会拓展实践部制 ****大学社会实践报告格式要求及模版为规范我校社会实践活动社会实践报告，现对实践报告格式要求如下，请参照本要求施行。

一、社会实践报告格式及模版1.纸张为a4纸，页边距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm；装订线0.5cm 2.标题：2号黑体居中，上下各空一行。

3.正文：四号仿宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍,1.25。

4.一级标题：序号为“一、”，三号黑体字，独占行，起首空两格，末尾不加标点。

5.二级标题：标题序号为“（一）”，小三号黑体，独占行，起首空两格，末尾不加标点。

6.三级标题：序号为“1.”，空一格后接排正文，四号仿宋体，加粗。

7.页码在页面底端居中。

二、报告内容有关要求字数要求:社会实践总结报告字数一般不低于3000字。

一份完整的社会实践论文应由以下部分组成： 1．论文题目论文题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。

题目字数要适当，一般不宜超过15个字。

如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

2．作者名称及单位信息作者姓名应在题目下方注明，单位信息含学院和专业班级，在作者姓名下方注明并加括号。

(封面)3．摘要论文需配摘要，摘要应反映论文的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。

摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜；英文摘要一般至少要有100个实词（选写）。

学校综合实践精彩活动记录簿表模版1

参加学生（班级）
7年级
活动地点
学校
活动目的
为了促进学校环境教育，结合“世界环境日”的主题，在班级中开展“生态教室——我们共同的生态家园”主题活动。通过活动使学生积极行动起来，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育活动，共建绿色教室，以此动员学生积极参与环保活动，实现绿色新生活，激发学生热爱植物，保护植物的情感，培养其环保意识。
1、初步学会查找、收集、整理资料，培养学生收集信息、处理信息的能力。
2、培养学生懂得与他人交往的社会交际能力。
3、培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力。
4、培养学生的活动组织能力和实践能力。
5、培养学生种植小植物的基本技能。
2013年6月5日
八年级
活动地点
葵山中学
活动目的
让学生参与到校园的规划中，既有助于建设一所学生喜欢的新学校，又有助于提高学生的创造性，扩展学生的知识面。
活动过程
1、搜集校园规划知识，明白新校园设计的理念。
2、请校长谈新校园的设想。
3、畅谈自己心目中的校园。
4、小组绘制校园设计图。
5、展出优秀作品，广泛征求学校师生意见。
活动过程
(1)开展“生态教室”活动。
通过观察、思考、想象，把教室中有特色的地方画下来；同时，也把教室中需要改进的地方，通过自己的思考、想象画下来或写下来。
（2）动员广大少先队员拿出自己的零花钱购买草籽，然后自己亲手种植、养护一方草，观察并记录小草的生长情况。
（3）总结活动：举办一次成果汇报展示会
社区反馈评价
活动效果
对我们的家乡有了较全面的了解。同学们都没想到家乡历史如此悠久，文化积淀深厚，自然景光优美，人文名胜荟萃，山、河、城、桥、寺庙样样具备，处处令人留恋。同学们更加热爱家乡了。培养了我们的自我动手、交14年4月30日

综合实践档案模板

一、封面【档案名称】：综合实践档案【学生姓名】：________________【班级】：________________【学号】：________________【指导教师】：________________【填写日期】：________________二、目录1. 个人基本信息2. 综合实践活动计划3. 综合实践活动记录3.1 活动一3.2 活动二3.3 活动三...4. 综合实践活动总结5. 家长评价6. 教师评价7. 附录三、内容1. 个人基本信息【姓名】：________________【性别】：________________【出生日期】：________________【民族】：________________【家庭住址】：________________【联系电话】：________________【电子邮箱】：________________2. 综合实践活动计划【活动名称】：________________【活动主题】：________________【活动时间】：________________【活动地点】：________________【活动人数】：________________【活动目标】：________________【活动内容】：________________【活动组织者】：________________【活动参与人员】：________________ 3. 综合实践活动记录3.1 活动一【活动名称】：________________【活动时间】：________________【活动地点】：________________【活动内容】：1. 活动背景及目的2. 活动准备3. 活动过程4. 活动成果【活动总结】：1. 活动亮点2. 活动不足3. 改进措施3.2 活动二【活动名称】：________________【活动时间】：________________【活动地点】：________________【活动内容】：1. 活动背景及目的2. 活动准备3. 活动过程4. 活动成果【活动总结】：1. 活动亮点2. 活动不足3. 改进措施3.3 活动三【活动名称】：________________【活动时间】：________________【活动地点】：________________【活动内容】：1. 活动背景及目的2. 活动准备3. 活动过程4. 活动成果【活动总结】：1. 活动亮点2. 活动不足3. 改进措施...4. 综合实践活动总结【总结内容】：1. 活动过程中的收获2. 活动中的感悟与体会3. 对自身能力的提升4. 对未来活动的展望5. 家长评价【家长评价内容】：1. 对活动的认可程度2. 对孩子参与活动的评价3. 对孩子成长的期望6. 教师评价【教师评价内容】：1. 对学生参与活动的评价2. 对学生能力的评价3. 对学生成长的建议7. 附录【附录内容】：1. 活动照片2. 活动视频3. 活动相关材料4. 活动证明材料四、注意事项1. 本档案模板仅供参考，可根据实际情况进行修改和补充。

教育实践工作档案模板

一、档案封面【档案名称】：教育实践工作档案【档案编号】：_______【档案创建日期】：_______【档案负责人】：_______【档案存放地点】：_______二、目录1. 个人基本信息2. 教育背景3. 教学经历4. 教学成果5. 教学反思6. 教育培训7. 教学评价8. 教育荣誉9. 教育交流10. 附录三、档案内容1. 个人基本信息（1）姓名：_______（2）性别：_______（3）出生年月：_______（4）民族：_______（5）籍贯：_______（6）政治面貌：_______（7）联系电话：_______（8）电子邮箱：_______ 2. 教育背景（1）学历：_______（2）毕业院校：_______（3）毕业时间：_______（4）所学专业：_______（5）所学课程：_______ 3. 教学经历（1）任教学校：_______（2）任教年级：_______（3）任教科目：_______（4）任教时间：_______（5）教学成果：①学生成绩：_______②学生评价：_______③同行评价：_______4. 教学成果（1）论文发表：①论文题目：_______②发表时间：_______③发表期刊：_______（2）课题研究：①课题名称：_______②研究时间：_______③研究成果：_______5. 教学反思（1）教学心得：①教学理念：_______②教学方法：_______③教学手段：_______（2）教学困惑：①教学难题：_______②改进措施：_______6. 教育培训（1）培训时间：_______（2）培训地点：_______（3）培训内容：_______（4）培训讲师：_______（5）培训收获：_______ 7. 教学评价（1）学生评价：①学生评价内容：_______②学生评价结果：_______（2）同行评价：①同行评价内容：_______②同行评价结果：_______8. 教育荣誉（1）荣誉称号：_______（2）荣誉称号授予单位：_______（3）荣誉称号授予时间：_______9. 教育交流（1）交流时间：_______（2）交流地点：_______（3）交流对象：_______（4）交流内容：_______10. 附录（1）获奖证书：_______（2）论文集：_______（3）教学设计：_______（4）学生作品：_______四、档案管理1. 档案编号：按照年度和顺序编排，如“2023-001”。

实践教育活动记录册模板

封面实践教育活动记录册班级：_________ 学号：_________ 姓名：_________活动时间：____年__月__日活动地点：_________目录一、活动背景二、活动目标三、活动准备四、活动过程五、活动总结六、学生评价七、教师评价八、活动反思一、活动背景（简要描述本次实践教育活动的背景，如：结合学校教育计划、响应社会热点、满足学生兴趣等。

）二、活动目标1. 知识目标：- 学生能够了解（活动主题相关）的基本知识。

- 学生能够掌握（活动主题相关）的基本技能。

2. 能力目标：- 学生能够提高观察、分析、解决问题的能力。

- 学生能够提升团队合作、沟通协调的能力。

3. 情感目标：- 学生能够培养对（活动主题相关）的兴趣和热爱。

- 学生能够增强社会责任感和使命感。

三、活动准备1. 物质准备：- 活动所需的器材、场地、资料等。

2. 人员准备：- 活动组织者、参与者、志愿者等。

3. 知识准备：- 参与者对活动主题的初步了解。

四、活动过程1. 活动导入- 简要介绍活动主题、目的和意义。

2. 活动展开- 详细记录活动过程中的各个环节，包括：a. 分组讨论b. 实地考察c. 互动交流d. 案例分析e. 活动成果展示3. 活动总结- 活动组织者对活动过程进行总结，强调活动成果和经验教训。

五、活动总结1. 活动成果- 列举活动过程中取得的成果，如：学生掌握的技能、提升的能力、培养的情感等。

2. 经验教训- 总结活动过程中的成功经验和不足之处，为今后类似活动提供借鉴。

六、学生评价1. 自我评价- 学生对自己在活动中的表现进行评价，包括：参与度、贡献度、收获等。

2. 同伴评价- 学生对同伴在活动中的表现进行评价，包括：合作精神、沟通能力、创新能力等。

七、教师评价1. 学生表现评价- 教师对学生在活动中的表现进行评价，包括：学习态度、参与度、团队合作等。

2. 活动效果评价- 教师对活动的整体效果进行评价，包括：活动目标达成情况、学生能力提升等。

2019年社会实践表电子版-范文word版 (3页)

实践接收单位
（实践项目）
个人小结
（不少于201X字，可附页）
（签名）
年月日
实践单位（项目负责人）鉴定
（盖章）
年月日
指导教师意见
（签名）
年月日
院团委审核意见
校团委审核意见
（盖章）
年月日
（盖章）
年月日
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岁月如烟，流年似锦。一份烟火，一度春秋。左手染墨，右手繁华。只言片语，哪能写得尽五味人生？只道是文字如弦，拔动心的音律。用文字记录花的芬芳，美妙心的花朵，绽放楚楚动人的姹紫嫣红，在流年深处，让文字的河流浅浅流淌，流过花朵依然芳香的冬夏，流过灯火阑珊处那个我日夜思念的他，流过绚烂如梦的年华，在心底留下深深浅浅的足迹。
一不小心，爱上了文字，将它深深地永存于心底；一不小心，跌落文字的温柔乡，让它吻我千百遍；一不小心，跌落在文字的芬芳里，沉醉不知归路；一不小心，跌落在文字的花海里，看不尽的诗词歌赋，享受不尽的唐风宋雨；一不小心，跌落在文字的故事里，入神地听它讲缠绵悱恻的爱情，听它讲如诗如画的家乡风景。
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社会实践表电子版
社会实践表【1】
社会实践表电子版【2】
姓名
性别
政治面貌
学院
班级
年级专业班级Βιβλιοθήκη 学号指导教师联系方式
E-mail
实践时间
年月日 --- 年月日
这个世界，唯文字可与生命相媲美。文字，活色生香，生命，踏过茉莉一样的芳香，遇见一份柔情，辗转一念执着；文字，如梦似幻，生命，跨过童话一般的世界，美妙一份梦幻，陶醉一份温馨；文字，五味人生，生命，尝过酸甜苦辣，遥看一席芳华，落满轻舞飞扬的缤纷枝叶，在风景如画的年华，筑起一份坚强与洒脱，如痴如醉，笑看人生。