FLASH动画制作论文
flash动画毕业设计论文
flash动画毕业设计论文Flash动画毕业设计论文引言：随着互联网的不断发展，动画成为了人们生活中不可或缺的一部分。
其中，Flash动画作为一种常见的网络动画形式，具有丰富的表现力和交互性，被广泛应用于网页设计、游戏开发和广告制作等领域。
本篇论文将探讨Flash动画的设计原则、技术实现以及其在教育、娱乐和商业等领域的应用。
一、Flash动画的设计原则1.1 视觉吸引力Flash动画作为一种视觉媒体，其设计需要具备视觉吸引力。
设计师可以通过运用色彩、形状、动态效果等元素，打造出令人眼前一亮的动画效果。
同时，注意动画的整体风格与目标受众的匹配，以达到更好的视觉效果。
1.2 故事性和情感表达好的Flash动画应该具备故事性和情感表达能力。
通过创造有趣的故事情节和角色形象，设计师可以吸引观众的注意力，并引发他们的情感共鸣。
同时，通过运用音效、配乐等手段，进一步增强动画的情感表达效果。
1.3 交互性和用户体验Flash动画的独特之处在于其交互性和用户体验。
设计师需要考虑用户的操作习惯和心理需求，合理安排交互元素，以提高用户的参与度和体验感。
同时，合理的导航设计和界面布局也能够增强用户对动画的控制感和使用便利性。
二、Flash动画的技术实现2.1 动画制作软件Flash动画的制作离不开专业的动画制作软件。
目前市面上有许多优秀的Flash动画制作软件，例如Adobe Animate、Toon Boom Harmony等。
这些软件提供了丰富的工具和功能，方便设计师进行动画的绘制、编辑和导出。
2.2 动画制作流程Flash动画的制作过程包括故事构思、角色设计、场景绘制、动作制作等多个环节。
设计师需要依据需求和目标，合理安排制作流程，并进行细致的规划和设计。
同时，熟练掌握软件操作和动画技巧也是制作出高质量Flash动画的关键。
2.3 优化和导出Flash动画在制作完成后，还需要进行优化和导出。
设计师可以通过减少不必要的元素和动画效果，优化动画的加载速度和性能。
高职《Flash动画制作》教学论文
高职《Flash动画制作》教学初探[摘要]《flash动画制作》是一门操作性和实践性都很强的课程，无论是在课程的教学中还是在课程的学习中都需要有创新的意识和能力。
因此，笔者从两个目标：一是为了使学生掌握动画制作的制作方法，二是使学生会创作、设计和运用，即创新这两个目标出发，从教学角度来探讨该门课程的一些教学方法。
[关键词]高职flash动画制作教学方法创新《flash动画制作》是我院计算机系高职各专业的一门专业基础必修课程。
flash功能强大，动画效果丰富，广泛应用网页制作、影视广告、多媒体课件等领域，而且简单易学，深受学生欢迎。
但由于高职学生本身的文化基础和美术基础较差，抽象及逻辑思维能力较低，学习态度不积极。
因此，要想让学生掌握flash的精髓，创作出优秀的flash作品，并非易事，需要老师在课程教学中针对高职学生的特点，改善教学方法，综合运用多种教学手段，以达到良好的效果。
一、培养学生的学习兴趣人们常说：兴趣是最好的老师，学习任何学科都是如此。
flash 是一门实践性和创造性较强的课程，flash课程本身对学生是有吸引力的，即学即会，成就感强，我们只要适当的用案例引导学生，学生就会对flash动画制作产生浓厚的兴趣。
因此，在上第一次课时我不会去打开书本和教案去讲什么软件的新增功能呀，软件的什么界面呀等，而是让学生先欣赏一些成熟、经典、精彩的flash案例，贴近实际生活的动画、故事短片或电影等。
比如《喜洋洋与灰太狼》、《哪吒闹海》等这些都是学生们看过的著名动画片，中央电视台新闻联播动画，电视上的一些广告动画的播放，放映时，同学们看得很认真，很投入。
通过欣赏动画短片，使学生认识到，我们日常生活中在网络、电视中看到的生动有趣的动画大都是用flash 动画制作而成的，从而激发了学习动画制作的求知欲。
然后又马上播放前几届学生的flash作品，让学生觉得不仅专业高手会做，普通的学生通过学习flash之后也易学易做，而且在生活中随处可见，从而对flash的学习也产生了极大的兴趣。
浅谈Flash动画 毕业论文
武汉科技大学中南分校艺术学院毕业设计（论文）诚信承诺本人郑重承诺，所呈交的毕业设计（论文）题目《浅谈Flash动画》是本人及指导教师指导下独立进行研究取得的成果，对本设计（论文）的设计、写作过程中，做出重要帮助的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。
除此之外，本设计（论文）不包含任何其他个人或集体已经发表的成果，本人完全意识到本承诺的法律结果。
毕业设计（论文）作者签名：日期：年月日浅谈Flash动画内容摘要：我们这一代人对于电影、电视、动画以及其他声音等视觉媒体都非常熟悉，不难看到Flash这种媒体出现在电视、网络上。
1998年，MICROMIDIA公司适时的推出了Flash软件。
在动画制作上，Flash是重要的工具。
Flash作为世界上使用最广泛的软件平台之一，正在被越来越多的人所熟知。
在当今跨越各种传播媒体之间的限制越来越少的时候，动画的传播需要一种更方便、快捷，但却对本身质量有更高要求的形式出现。
我们可以看到，传统动画与Flash的结合是解决这一问题的绝好途径，是顺应这种潮流的必然趋势。
关键词：Flash动画；传统动画；趋势第一章 Flash的概念及起源1.Flash的概念Flash是美国MICROMIDIA公司所设计的一种二维矢量动画软件。
通常包括Macromedia Flash，用于设计和编辑Flash文档，以及Macromedia Flash Player，用于播放Flash文档。
Flash 是一种创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。
Flash 可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序，以及介于它们之间的任何内容。
通常，使用 Flash 创作的各个内容单元称为应用程序，即使它们可能只是很简单的动画。
您也可以通过添加图片、声音、视频和特殊效果，构建包含丰富媒体的 Flash 应用程序。
2.Flash的起源Flash软件出现以前，由于网络带宽不足以及浏览器支持的问题，在网页上播放动画只有两种：一是制作成GIF动画，但只有256种颜色；另一种是使用Java编程，动画效果完全决定于程序编写的功力。
Flash动画制作论文
关于《分手在那个秋天》Mv Flash动画制作一、作品主题思想时至今日，MTV已经完成了自己的进化历程，进入完全商业运作阶段，成为电视台的支柱栏目。
Flash鉴于用声音表意、叙述上的困难，从诞生之处即投身于MTV的创作，利用现有的mp3音乐素材，发挥本身通过颜色、虚拟画面表现主题的优势，创作了大量的作品。
本课题主要利用Flash一系列技术围绕《分手在那个秋天》为主题制作MV。
视听语言统治的时代，任何一种叙述方式都逃脱不了MV的影响，Flash自然也不例外。
在《分手在那个秋天》中借鉴了大量的影视手法表现为情所困的深情男女，那些陷入太深的恋人，等不到走出围城，歌声中早已泪眼迷离二、作品总体设计方案及制作思路1．剧本的确定根据音乐《分手在那个秋天》为主题创作剧本，一个的好剧本是MV制作的灵魂，只有根据剧本才能指挥角色、元件、影片剪辑等元素进行演出，所以首先要确定剧本。
2．素材、图像、元件的准备素材、图像、元件的选择和准备工作是FLASH动画成功的基石，好的设计，不仅要考虑图片、场景、人物颜色的搭配，更要在人物的神态和动作上多下功夫，做到协调、一致、和谐。
在此阶段不仅要耗费大量时间和精力搜寻素材，有时更要亲手制作，利用辅助工具swishmax制作各种文字特效，利用Photoshop制作处理场景图片，利用Flash制作各种元件及矢量图像等为后期的工作做准备。
3. 导入音效和歌词FLASH MV制作的关键是影音同步及歌词同步，将选择好并经过处理的的相关音效，文字歌词，等导入Flash文件内。
个人很喜欢根据音乐歌词寻找灵感，在音乐不同的阶段安排场景和角色，这样能使做出来的动画更符合音乐的基调和感情。
整体上更和谐。
根据音乐把相关的歌词填入场景中，做好歌词同步。
4. 动画等主要元件的制作MV中涉及很多特效及动画效果，如：下雨、泪滴滑落、落叶、头发飘动等效果。
根据音乐结合剧本创作这些动画效果及特效。
按照不同的层次和顺序导入到场景中去，充分发挥自己的想象空间，做成一个完整的小动画、小故事。
关于flash的毕业论文
关于flash的毕业论文Flash是一种多媒体技术，它在过去的几十年里曾经是互联网上最受欢迎的应用之一。
然而，随着技术的不断发展和演进，Flash逐渐被其他更先进的技术所取代。
尽管如此，Flash仍然有其独特的价值和影响力，特别是在过去的几十年里对互联网和多媒体的发展做出了重要贡献。
首先，我们来看一下Flash的历史。
Flash最早由Macromedia公司于1996年推出，当时它的主要用途是制作网页动画和交互式内容。
随着互联网的普及和带宽的提升，Flash逐渐成为网页设计师和开发者的首选工具。
它不仅可以制作各种动画效果，还可以实现复杂的交互功能，比如按钮点击、页面跳转等。
然而，随着移动设备的兴起和HTML5技术的发展，Flash开始逐渐失去其在互联网上的地位。
HTML5提供了更加强大和灵活的多媒体功能，可以直接在浏览器中播放音频和视频，而无需使用Flash插件。
此外，移动设备对Flash的支持也并不完美，许多移动设备和操作系统都不再支持或限制Flash的使用。
尽管如此，Flash仍然有其独特的优势和应用场景。
首先，Flash在游戏开发领域有着广泛的应用。
许多经典的网页游戏和小游戏都是基于Flash技术开发的，它们具有丰富的图形效果和流畅的动画，能够提供良好的游戏体验。
此外，Flash还被广泛应用于在线教育和培训领域，它可以制作交互式课件和教学动画，提供更加生动和有趣的学习体验。
除了游戏和教育领域，Flash还在广告和动画制作等领域发挥着重要作用。
许多在线广告和宣传片都是基于Flash技术制作的，它们可以通过丰富的动画效果和交互功能吸引用户的注意力，提高广告的点击率和转化率。
此外，Flash还被广泛应用于动画电影和电视剧的制作，它可以实现复杂的动画效果和特殊效果，为观众带来震撼和惊喜。
然而，Flash也存在一些问题和挑战。
首先，Flash插件需要用户下载和安装，这增加了用户的使用门槛和安全风险。
《FLASH动画设计》课程教学论文
《FLASH动画设计》课程教学的探索与体会[摘要]：《flash动画设计》是一门理论性与实践性非常强的课程，也是高职高专平面设计专业的一门必修课程，越来越受关注。
目前flash课程在教学内容、教学方法、教学手段和教学实践环节等方面的改革、探索有关的研究工作比较多，为了能够让高职学生很好的掌握这门教程，更好地培养技能型人才，flash课程教学必须从实际出发，结合学生具体情况灵活运用多种教学方法来进行教学，将知识点熔合到实际的操作之中，培养学生思考问题、解决问题的能力。
笔者结合多年的flash教学经验，对《flash动画设计》课程的课堂教学内容和方法方面进行了一系列的改革，取得了较好的效果。
[关键词]：flash动画课程教学教学内容教学方法中图分类号：tb853.1+6 文献标识码：tb 文章编号：1009-914x（2012）12- 0145 -02一、我国高职高专院校的校情学情分析高职高专院校的人才培养目标是培养具备足够的专业基础知识、较强的技术应用能力的实用型人才，要求在常规教学中注重学生职业技能的培养，为企业输送实用型人才，而这又与传统的以课堂和学校为中心的教学方式相违背，要结合本校实际情况，根据各专业课程的基本特点，探索出一条独具特色的办学之路。
高职高专院校的生源相对于本科院校的学生来说文化基础知识不够扎实，认为自己的就业前途渺茫，因此或多或少存在着一定的自卑心理，有个别学生因高考的失利让他们对自己缺乏信心，所以在学习态度方面仍需加强。
但高职院校学生也有他们自身的优势，这些学生学习不呆板，思维活跃，动手能力强，接收新鲜事物能力较强，具有较好的适应能力，因此在课程的设置和教授中应充分调动学生们的学习兴趣，发挥他们的专长，让学生真正的能够学有所长。
二、flash课堂教学内容和方法方面的改革动画、网络和多媒体的发展，使音乐、动画和文学互相穿插成为一种发展的趋势，flash就是这几种技术的一个接口，在网络动画软件竞争日益激烈的今天，正是因为它有其自身独特的优势，从而奠定了flash在交互动画上不可动摇的霸主地位。
FLash毕业论文
江汉艺术职业学院JIANGHAN ART VOCATIONAL COLLEGE毕业论文（设计）题目: 多媒体动画制作技术系部: 信息技术系专业班级: 08计科一班学号: 20097058学生姓名：况天佑指导教师：李云龙2010年1 2月2 6日摘要Flash软件由Macromedia公司推出，除了制作动画以外,还能实现交互功能。
Flash是一种创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。
Flash 可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容.它不仅能够制作出许多眩目多彩的效果，只要你肯赋予它一定的情景，它也会模拟出现实生活中的场景.通过flash生成的动画文件非常小,可以很好的用在网页设计及更多的领域。
Flash制作动画比较简单,你只要定义好各个关键帧，当中的过程由计算机自动生成.它在制作动画方面和秘密武器是多层透明效果和变形技术，再结合按钮符号的交互功能，就能制作出炫目的动画关键词：Flash+photoshop+Dreamweave目录第1章项目总体规划 ....................................................... 错误!未定义书签。
第2章介绍Flash .............................................................. 错误!未定义书签。
2。
1 flash简介...................................................................... 错误!未定义书签。
2。
2 flash的前景.................................................................. 错误!未定义书签。
2。
2。
1出现初期......................................................... 错误!未定义书签。
动画专业毕业论文提纲(精选2篇范文)
动画专业毕业论文提纲（精选2篇范文）关于《动画专业毕业论文提纲（精选2篇范文）》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
论文提纲就是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来，如果在写作毕业论文之前准备了详细的提纲，那么执笔时就能更顺利。
下面以“动画专业毕业论文提纲模版”为例，为大家介绍提纲标准写法。
动画专业毕业论文提纲范例一：论文题目：操作系统flash动画课件设计与实现研究目录摘要Abstract绪论1.介绍FLASH1.1.FLASH简介1.2.FLASH动画技术的特点1.3.Flash动画设计的三大基本功能2.关于本设计2.1.前期准备2.2.制作结论致谢参考文献动画专业毕业论文提纲范例二：论文题目：丝路文物主题自媒体动画创作研究目录摘要Abstract1 绪论1.1 研究背景1.1.1 自媒体信息传播方式的普及1.1.2 自媒体与动画技术结合的优势1.1.3 丝路文物的文化价值1.2 研究的目的与意义1.2.1 研究目的1.2.2 研究意义1.3 研究现状1.3.1 自媒体的研究现状1.3.2 自媒体与动画相结合的研究现状1.3.3 传统文化与自媒体相结合的研究现状1.4 研究的内容与创新点1.4.1 研究内容1.4.2 创新点1.5 研究方法1.5.1 前期调研1.5.2 论文主题研究运用的方法2 自媒体作品创作发展现状分析与思考2.1 自媒体的概念与发展探析2.1.1 自媒体的基本概念2.1.2 自媒体的发展探析2.2 自媒体的分类2.2.1 以媒介符号分类2.2.2 以运营主体分类2.3 媒体案例调研实例2.3.1 华商报访谈实例2.3.2 《TESTV 值不值得买》自媒体调研实例2.3.3 《大虎说球》自媒体访谈实例2.3.4 访谈总结2.4 自媒体动画创作现状分析2.4.1 自媒体动画的界定范畴2.4.2 自媒体动画的创作特点2.4.3 自媒体动画的创作趋势2.5 自媒体作品创作的特征2.5.1 内容的创意性2.5.2 日常化与即时性2.5.3 互动性与包容性2.6 自媒体中的审美活动2.6.1 审美活动的普及2.6.2 作品的“游戏”精神2.6.3 创作与审美的实时互动2.7 本章小结3 丝路文物与自媒体动画创作结合的分析3.1 丝路文物的历史背景3.1.1 丝绸之路的开通3.1.2 丝绸之路上的贸易与文化交流3.2 丝路文物的分类.3.3 自媒体在丝路文化作品创作中的优势3.3.1 结合数字技术提升丝路文物的活力3.3.2 结合新媒体对现有宣传方式的有益补充3.3.3 扩展新平台促进丝路文物文化的广泛传播3.4 丝路文物的自媒体动画创作思路3.4.1 提炼丝路文物的艺术价值、文化特征3.4.2 自媒体动画创作视角下丝路文物叙事方式3.5 本章小结4 丝路文物主题自媒体动画创作实践4.1 前期调研与策划.4.1.1 丝路文物个案的选定与分析4.1.2 自媒体平台的选定与创建4.2 丝路文物主题自媒体动画的创作流程4.2.1 剧本与解说词的设定4.2.2 动画角色场景设计与分镜的绘制4.2.3 创作实践过程5 总结5.1 总结.5.2 课题完成存在的不足致谢参考文献。
FLASH二维动画制作教学模式创新[论文]
![FLASH二维动画制作教学模式创新[论文]](https://img.taocdn.com/s3/m/524a575a77232f60ddcca12a.png)
浅谈FLASH二维动画制作教学模式的创新摘要：flash二维动画制作是技工学校计算机专业的一门必修课，它实践性较强、极富创造性，实际教学中如何更好地让学生掌握知识，经验积累表明flash二维动画制作教学必须结合学生具体情况，灵活运用教学方法，将知识点融合到生动的实例项目中。
四阶段教学法能让学生在操作实例项目中提升对flash二维动画制作的兴趣和认识，培养学生思考问题、解决问题的能力。
关键词：flash；二维动画制作；四阶段教学法；兴趣；技巧随着互联网的深入发展，flash已经成为当前热门的二维动画、交互式网页制作软件。
其文件容量小、画面优美，极富创造性、实践性，成为许多广告设计、网络游戏、交互式网页、多媒体课件等的制作首选。
因此flash动画设计也理所当然地成为了技工学校计算机专业的一门必修课程。
从技工学校的教育发展方向和前景来看，技工学校的教育应该必须要以培养合格的“蓝领”人才为目标，力争学生在校期间，真正学到过硬的技能技巧，这样才能在未来走入社会以后获得自己的一席之地。
但是，就目前技工学校的学生生源状况来看，学生的学习基础和学习能力相对较弱，制约着教学的效果。
而对于计算机专业的学生来说，如何结合学生的实际开展flash动画设计教学是我们必须要面对和解决的问题。
以下笔者结合平时教学经验积累，总结了一些教学想法和观点，做了一些初探。
一、赏析经典、培养学生兴趣现代教育研究表明，要想提升课堂教学的效果，使学生在课堂教学中真正能够学有所得、学有所获，就一定要关注学生，以学生为主体，充分发挥学生在学习中的主人翁作用。
而调动学生学习的主动性最重要的一点就是要培养、激发学生学习的兴趣。
兴趣是最好的老师，这是我们每一位教育工作者都非常有感悟的一点。
但是，从我们技工学校教授学生实际来看，他们中的很多人对于学习兴趣不大，很多学生学习都非常被动。
针对这样的学生实际，要想使学生投入到学科的学习中，就必须要激发他们的学习兴趣，从而使他们喜欢学习、产生学习的动力。
flash动画毕业设计论文
2009届毕业设计（论文）Flash特色MTV设计2009 年 5 月摘要为了将所学知识加以系统化，进一步熟悉Flash、Photoshop 、SwiSHmax、绘声绘影等软件的应用，掌握Flash动画设计、制作原则，我制作了该MTV。
本动画要达到这样的功能要求：使用少量的工作达到完美效果；整个画面协调；声色俱全；易操作等。
制作该动画使用的主要软件为Flash 8.0。
Flash是美国的Macromedia公司推出的优秀软件。
它是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的动态效果。
Flash 是一种创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。
Flash 可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。
Flash使用矢量图形和流式播放技术。
Flash通过使用关键帧和图符使得所生成的动画(.swf)文件非常小。
Flash强大的动画编辑功能使得设计者可以随心所欲地设计出高品质的动画。
在制作这个MTV的过程中，还使用到了SwiSHmax，图形编辑软件Photoshop cs2和绘声绘影软件。
本文介绍了Flash动画制作中最基础的知识以及在Flash 8.0软件环境下制作FLASH动画MTV的过程和一些相关的应用方法，并通过制作FLASH动画MTV向大家展示出FLASH动画的特色。
关键字: 音乐；动画；MTVABSTRACTIn order to systematize the knowledge, become more familiar with Flash, Photoshop, SwiSHmax, pathologist and other software applications, master Flash animation design, production principles, I produced the MTV.The animation to achieve the functional requirements of this: Use a small amount of work to achieve perfect results; the coordination of the entire screen; debauchery and taste; easy operation.The production of the animation software used in the main Flash 8.0. Flash is the United States has introduced the excellent Macromedia software. It is an interactive animation design tools, it can be music, sound, animation and innovative interface together to produce high-quality dynamic effects.Flash is an authoring tool, designers and developers can use it to create presentations, applications and other content to allow user interaction. Can include a simple Flash animation, video content, complex presentations, and applications, as well as between any of the content between them.Flash using vector graphics and streaming technologies. Flash through the use of key frames and make icons generated animation (. Swf) file is very small. Flash animation powerful editing features allow designers to design a way to high-quality animation.The MTV in the production process, also used to SwiSHmax, graphics-editing software Photoshop cs2 software and the pathologist.In this paper, in Flash animation, as well as the most basic knowledge of Flash 8.0 software in the environment of the production process of MTV Animation FLASH and some related applications, and MTV produced FLASH animation to show the characteristics of FLASH animation.Keywords music; animation; MTV目录1 概述 (1)1.1 初识Flash 8 (1)1.1.1 Flash 8开始界面 (1)1.1.2 Flash 8工作窗口 (2)1.1.3 文档选项卡 (2)1.1.4 时间轴 (2)1.1.5 工具箱 (2)1.1.6 舞台 (3)1.2 网格、辅助线和标尺的概述 (4)1.2.1 网格 (4)1.2.2 标尺 (4)1.2.3 辅助线 (4)1.3 常用面板简介 (5)1.3.1 【滤镜】面板 (5)1.3.2 【动作】面板 (5)1.3.3 【属性】面板 (5)1.4 设计面板组 (6)1.4.1 【对齐】面板 (6)1.4.2 【颜色样本】面板 (6)1.4.3 【混色器】面板 (6)1.4.4 【信息】面板 (6)1.4.5 【场景】面板 (7)1.4.6 【变形】面板 (7)2 总体设计思路 (8)2.1 元件 (8)2.1.1 创建元件 (8)2.1.2 元件库的使用 (9)2.1.3 按钮元件 (10)2.2 创建动画 (10)2.2.1 动画的环境与元素 (10)2.2.2 帧内容 (11)2.2.3 创建逐帧动画的方法 (11)2.2.4 创建补间动画的方法 (11)2.3 应用声音和视频 (12)2.3.1 在Flash 中应用声音 (12)2.3.2 导入视频与视频的控制 (12)3 本设计的制作过程 (13)3.1 素材准备 (13)3.2 本次MTV的制作过程 (13)3.2.1 做MTV的开头 (13)3.2.2 导入歌曲 (17)3.2.3 插入歌词 (17)3.2.4 插入背景 (19)3.2.5 结局的制作 (23)3.3 制作过程要注意的地方 (24)4 Flash动画的发布 (26)4.1 动画发布前的测试 (26)4.2 动画发布 (26)4.2.1 动画发布 (26)4.2.2 Flash选项卡 (26)4.2.2 Flash选项卡 (27)4.2.3 Flash版本检测 (27)结束语 (29)参考文献 (30)附录 (32)1 概述Flash是美国的Macromedia公司推出的优秀软件。
Flash动画制作毕业论文
摘要Flash是美国的Macromedia公司推出的优秀软件。
它是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的动态效果。
本文介绍了Flash动画制作中最基础的知识以及在Flash 8软件环境下制作FLASH动画的过程和一些相关的应用方法，并通过制作FLASH MTV向大家展示出FLASH动画的特色。
关键字: FLASH软件；动画；界面；摘要Title : FLASH making songs MTV animationAbstract：The Macromedia Flash is the United States launched the excellent software company，It is an interactive animation design tools，With its music, sound effects can be full of new meaning, animation and the interface together In order to make out the high quality dynamic.This paper introduces the most basic Flash making the knowledge and in Flash 8 software environment make Flash animation process and some relevant application methods And through the production of FLASH MTV to demonstrate a FLASH animation features.Keywords：Software of Flash; interface; Orange perfame;目录1引言 (2)1.1 Flash简介 (2)1.2 MTV 简介 (3)1.3 MTV发展现状 (3)1.4 选择此毕业设计题目的意义 (3)2 FLASH动画制作基础 (4)2.1 Flash技术发展趋势 (4)2.2 Flash特点 (4) (5) (6)3音乐FLASH制作 (8)3.1 需求分析 (8) (8) (8)3.4 MV制作过程 (8)3.4.1 声音导入 (8)3.4.2 帧的生成 (10) (11)3.4.4 Flash按钮的制作 (13)4 MTV的测试与发布 (15) (15) (16)4.3 导出 (18)4.3.1 导出图像 (18)4.3.2 导出影片 (19)总结 (21)致谢 (22)参考文献 (23)1引言1.1 Flash简介Flash（中文译为“闪动、一闪”）这个英文单词是一个用于制作网络动画的软件的名称，在今天已是广为人知了。
Flash动画教与学论文
谈谈Flash动画的教与学【摘要】本文分析了当前中职教师和学生的现状，并结合社会形势，对flash教学展开了探讨，本文主要紧扣教学、兴趣、创新能力这个主题，阐述如何采用各种手段和方式大力提高中职学生学习flash动画的兴趣，并掌握一定动画短片制作的技能。
【关键词】现状课程设置教学兴趣自主创作flash是一门随着网络快速发展而逐渐盛行起来的专业动画制作软件，可以把音乐、动画、声音等元素，用交互的方式融合在一起，做出令人叹为观止的动画效果；flash软件具有生动直观、实用性强、艺术创造性强等突出特点，为此中职计算机专业普遍开设了二维动画flash以及相关课程。
flash的学习要求学生具有创新能力、想象能力、平面设计能力，而这些能力正是我们中职学生所欠缺的；要求我们教师具有动画软件操作能力、绘画能力、表演的才能，引导、实现动画想法、创意等才能。
但集所有能力于一身的教师比较少，如熟悉软件的老师没美术功底，有美术功底的对软件又不熟。
针对以上重重矛盾，在教学中，应采用多种教学方式、方法相结合，比如：主题教学法，尝试教学法，任务驱动法，探究式等多种方法相结合。
中职学生大部分同学的基础都不是很好，更何况二维动画对他们个别人来说还是个新事物，一定要给他们提供一个学得会、有价值、有活力的课堂，一、课程设置在课程的设置上，我们要注意课程的前驱和后继顺序，要遵循循序渐进的原则，由于每个学校的硬件环境参差不齐，导致课程设计也存在一定的差异。
那么专业课程设置，不单要依据本地区的经济发展和社会需要，还应考虑学校自身条件。
以下是我个人就与flash相关课程的设置观点。
二、教学模式根据以上课程，我们可以采用”两固一群，循环递进”的教学模式。
两固即两个稳固体，固体一：专业基础课，固体二：专业软件基础；一群即一个创意设计群，如短片剧本的编写，角色造型设计等。
”循环递进”即专业实现创意教学、项目实训、岗位培训作为学生在校学习的三步曲。
中职学校Flash动画制作课堂教学模式改革论文
中职学校Flash动画制作课堂教学模式改革初探随着计算机技术和网络技术的飞速发展，动画成为当今网络最流行的视频媒体之一。
flash动画制作课程也成为许多中等职业学校计算机专业中重要的一个科目。
但是由于当前中职学校生源素质普遍不高，学生知识结构比较简单，抽象和逻辑思维能力普遍较低，学习这门课程时普遍感到吃力，在加上教师在教学中大都采用传统的教学模式和手段，很难实现预期的教学目标，因此必须进行改革。
本文以《flash动画制作》这门课为依托,从教学内容、方法、手段和形式等几个方面论述了课堂教学模式改革的几点看法。
一、强调教学内容的合理性1、课堂教学内容的实用性职业学校的学生大部分都是提招的学生，他们大部分都不愿意积极主动的去吸取知识，因此教师就要在知识的实用性、趣味性上下功夫，让他们将所学知识真正做到学以致用，我认为在教学过程中多增加一些实用性、趣味性较强的内容。
一方面可以在其中穿插一些小技巧或小窍门之类的内容，如:在练习绘制五角星时，可以利用三角形旋转（快捷键ctrl+t）的方式进行绘制，即快捷又实用。
另一方面在某一部分讲完之后，给学生例举一个完整的有特点的具体的实例制作过程，这样，不仅可以起到复习的作用，而且可以激发学生的学习兴趣。
如在遮照图层学完之后，在课后附带一个典型的详细的动态切换效果实例的制作过程说明，让学生按步操作后，就有成就感，这样进一步改进和丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
2、削弱课堂教学中理论性很强和实用性较差部分的内容在没有学习flash之前，每个学生看到网络上五花八门的mv、flash游戏都有一种望尘莫及的感觉，学生学习flash主要是想最终能够做出几个成形的动画作品，更好的适应计算机行业的发展，将来应用到自己的工作当中去，而不是为了研究高深的理论知识。
因此我认为可以削弱这类的内容。
二、注重学习方法的引导flash的学习较其他学科有很大的不同，加之受客观和主观等方面的因素的影响，往往有的同学花了很多时间而收效甚微，究其原因，很大程度上是没有掌握好开放教育的学习方法。
flash动画技术研究毕业论文
flash动画技术研究毕业论文flash动画技术研究毕业论文目录第一章介绍FLASH (1)1.1 FLASH简介 (1)1.21出现初期 (2)1.22繁荣时期 (3)1.23 FLASH现阶段 (3)第二章flash动画技术的特点 (6)第三章FLASH动画的优势 (8)第四章FLASH动画应用现状 (9)第五章FLASH的应用领域及发展方向 (11)5.1 FLASH的应用领域 (11)5.2 Flash的发展方向 (13)第六章结论 (14)参考文献 (15)结束语 (16)第一章介绍FLASH1.1 FLASH简介Flash是美国的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的优秀网页动画设计软件。
它是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。
只从1985年5月Macromedia公司发布了Flash4，一道闪电照亮了整个网络界，并逐渐形成了一些有一定影响力的Flash技术交流团体。
目前已经有很多人会使用Flash这个软件了，而且还会有越来越多的人学习并使用它。
Flash是采用矢量图形和流式播放技术进行二维动画编辑的软件，经过几代版本改进后，已经成为网上动画的霸主。
Flash 能够很好地支持声音，并具有交互功能，简单易学，可以很方便实现一些现实中难以实现的、抽象的概念或现象。
用Flash开发出适用于网上传播的动画。
Flash是目前网络动画的事实标准，其文件短小，播放效果好，交互功能强，易学易用，被广泛应用于网络动画，广告制作，教学课件，互动游戏等方面。
1.2 FLASH的前景1.21出现初期Flash的前身叫做FutureSplash,当时FutureSplash最大的两个用户是Microsoft和Disney。
1996年11月，FutureSplash正式卖给.com，改名为Flash 1.0。
2005年Macromedia被Adobe公司兼并。
FLASH课件设计与制作毕业设计论文
FLASH课件制作毕业设计论文摘要随着各种多媒体编著软件制作的课件缺点的显露及多媒体课件发展的要求的提高,Flash在制作课件和课件素材领域呈现出强大的生命力.学习用Flash来创作教学课件成为了一种时尚.设计合理的教学结构,素材的合理使用结合Flash的强大功能及制作过程中的优化,将能帮助我们创作出小巧,画面精美,特效绚丽的优秀的教学课件.Flash的应用也较为人性化。
通过课件系统，能够使读者由浅入深地掌握该教程所涉及的理论和实践的知识。
本课件具有以下几个方面：基础入门知识讲解、中级能力必备、高级能力培养几个方面，另外每章还配备一定的知识测验，以便学习过教程后能及时巩固所学知识。
关键字：多媒体课件，Flash ,优化----Abstract----Multimedia arranges the coursewares shortcoming along with each kind which software manufactures to reveal and the multimedia coursewares development request enhancement, Flash and the coursewares source material domain presents the formidable vitality in the manufacture coursewares Studied uses habitually Flash to create the teaching coursewares to become one fashion Designs the reasonable teaching structure, the source material reasonable use unifies Flash in the formidable function and the manufacture process optimization, will be able to help us to create exquisitely, the picture will be fine, special effect gorgeous outstanding teaching coursewares Flash application also comparatively human nature. Through the coursewares system, can cause the reader to grasp the theory and the practice knowledge from the shallow to the deep which this course involves. This coursewares has following several aspects: The foundation basic knowledge explanation, the intermediate ability necessary, the high-level ability raises several aspects, moreover each chapter also provides the certain general educational development test, after in order to studies the course to be able promptly to consolidate studies the knowledge.Key words: Multimedia coursewares, Flash,optimization目录第一章前言 (5)1.1 背景 (5)1.2 Flash简介 (6)1.2.1由来 (6)1.2.2界面 (6)第二章系统分析 (7)2.1 可行性分析 (7)2.2 需求分析 (7)第三章设计思想 (8)3.1准备工作 (8)3.1.1 课题背景 (8)3.1.2 课件制作的前期准备 (8)第四章系统设计 (10)4.1制作基本步骤 (10)4.2基本流程图 (11)第五章设计过程 (12)5.1 Flash界面的认识与介绍 (12)5.2 制作课件片头 (14)5.3 制作课件主内容 (15)5.3.1 各章内容的制作 (15)5.3.2 各章习题场景制作 (16)5.4 视频讲解讲解及制作 (19)5.4.1 用屏幕录像专家录制一个教学视频 (19)5.4.2 导入所录制的视频 (22)5.5 进行各部分的链接 (24)5.6 给课件加入声音 (24)5.7 片尾的制作 (25)5.8 文件发布 (25)第六章结论 (27)致谢 (28)参考文献 (28)第一章前言随着教育信息化的实施，多媒体课件教学已成为现代教学的一种有效的辅助方式。
试论flash制作动画的优缺点
试论flash制作动画的优缺点随着动漫发展趋势，我国也越来越重视动漫产业的发展，各种制作动画软件应运而生，其中flash比较突出。
在与制作传统动画相比较的同时，flash具有便捷、节省人力财力，节约时间、推广方便的许多优势。
但与此同时它也具有一点的缺点，例如不能制作色彩丰富变化的图像，核心竞争力小，而且有一定的局限性。
要想制作优秀的动画，就要充分了解软件的优点和缺陷，各种性能才能运用的得心应手，制作出优秀的动画。
随着动画的日益发展壮大，动画片在世界范围影响里越来越大，广告、网页、电影各个方面都应用到了动画。
原始动画为单纯的手绘，累而且费时耗资严重，随着科技的发展应运而生了很多制作动画的软件，然而flash在各个方面的应用尤为广泛，作用最为突出，具有一定的影响力。
就单纯的做动画而言，flash动画与传统动画有很多差别，这里会为你介绍什么是fla sh 与fla sh与传统动画相比具有的优点和缺点，而进一步了解f lash动画flash在制作动画片中的优点以一本标准的22分钟的动画片来讲，一个几十到一百多人的公司也差不多要2个月左右的时间来完成，所以个人很难独立完成一部传统的动画片，即使有，也是做一些短片，如广告片，科教的动画演示短片。
我们来看看FL ASH动画，目前，FLASH主要分为商业用途和个人创作，前一部分主要有产品广告、网站LOGO，一些产品说明和课件用到的F LSAH动画演示，后一部分主要是网上的闪客凭自己兴趣制作的故事短片、MTV。
一名FLASH制作者从接到一个任务或者自己开始一个创作到最后分布完成差不多都是一个人来完成，几乎包括传统动画的工序：脚本→人物、道具、设计→分镜头设计稿→原画→动画→上色→合成→配音。
flash动画制作毕业论文
商丘职业技术学院毕业论文题目：Flash动画在歌词制作过程中的应用姓名：系别：计算机系专业：计算机应用技术学号：指导教师：2012年4月10日目录引言 (1)1 flash相关概念阐述 (1)1.1 什么是flash动画 (1)2 flash动画的概念 (1)2.1 什么是动画与动画设计 (1)2.2 什么是动画片中的动画 (2)2.3 动画绘制时需要的一些工具 (2)2.4flash动画影片制作的步骤 (2)3 flash动画时间的技巧 (2)3.1 时间与帧数 (2)3.2动画的间格距离表现 (2)3.3flash动画中循环动作的时间 (3)4flash动画的相关概念和制作过程 (3)4.1形状补间动画的概念 (3)4.2 构成形状补间动画的元素 (3)4.3 形状补间动画在时间帧面板上的表现 (3)4.4创建形状补间动画的方法 (3)4.5歌词的制作 (4)4.5.1文字的遮盖效果 (4)4.5.2文字的淡入淡出效果 (4)4.6 元件的制作与素材的引用 (5)4.7 flash音乐导入与播放控制 (5)5总结flash动画的根本 (6)结束语 (7)答谢辞 (8)参考文献 (9)Flash动画在歌词制作过程中的应用摘要Flash是美国一家公司（MACRMOEDIA公司）于1996年6月推出的优秀网页动画设计软件，在中国经历了9年的发展时间。
曾经在中国风云一时，出现了FLASH热。
由于动漫也成为一种时尚的艺术，而且最直接简单的动画创作是就FLASH。
我认为它可以自成体系，有它自己独特的表现方法、手段和流通方式及“闪客”生活。
电脑替代了传统的笔墨，移动的图像和声音同样表达了动画艺术家的情感，所以我把FLASH作为独立的动画来谈。
我这种论述不论对与错，但是他始终代表了我对FLASH认识的观点和理解。
今天让我们共同来探讨FLASH，我的观点是FLASH不可否认已经成为了一种新的艺术表现形式，作为新的事物它的应用非常广泛，主要用于网络，FLASH网站片头，FLASH演示动画，FLASH网站，FLASH商业广告，电视，掌上电脑，游戏，MTV，手机屏保，手机彩信，家用电器等等！这些表示FLASH的确是一种非常好的传播载体。
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FLASH动画制作论文
摘要：FLASH是一种创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。
FLASH可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。
它不仅能够制作出许多眩目多彩的效果，而且也能够模拟出现实生活中的场景。
通过FLASH生成的动画文件非常小，可以很好的用在网页设计及更多的领域。
FLASH不可否认已经成为了一种新的艺术表现形式，是一种新的艺术创作和文化。
关键字：FLASH动画简介特点优势应用领域发展方向
一、FLASH的简介
FLASH是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。
FLASH是采用矢量图形和流式播放技术进行二维动画编辑的软件，经过几代版本改进后，已经成为网上动画的霸主。
FLASH能够很好地支持声音，并具有交互功能，简单易学，可以很方便实现一些现实中难以实现的、抽象的概念或现象。
FLASH是目前网络动画的事实标准，其文件短小，播放效果好，交互功能强，易学易用，被广泛应用于网络动画，广告制作，教学课件，互动游戏等方面。
二、FLASH动画的特点
1、使用矢量图形和流式播放技术。
矢量图形与位图图形不同的是，矢量图形可以任意缩放尺寸而不影响图形的质量，而流式播放技术使得动画可以边播放边下载，大大缓解了网页浏览者焦急等待的情绪。
2、强大的动画编辑功能使得设计者可以随心所欲地设计出高品质的动画，通过代码可以实现设计者与浏览者之间的交互性，使FLASH具有更大的设计自由度。
3、FLASH动画受网络资源的制约一般比较短小，所以在情节和画面上往往更夸张起伏，致力在最短时间内传达最深感受。
4、FLASH动画具有交互性优势，能更好地满足观赏者的需要，它可以让观赏者的动作成为动画的一部分，通过点击、选择等动作决定动画的运行过程和结果。
这一点是传统动画所无法比拟的。
5、FLASH动画可以放在网上供人欣赏和下载，由于使用的是矢量图，其文件小、传输速度快的特点，使其在网上有着无可比拟的广泛传播性。
FLASH制作的MV比传统的MV更易于在网络上传播。
6、FLASH动画虽然现在还是比较粗糙、简陋，但FLASH有新的视觉效果，比传统的动画更灵巧。
它不可否认已经成为了一种新时代的艺术表现形式。
三、FLASH动画的优势
FLASH动画像我们通常看到的广
告片段一样，它可以通过文字、图片、录像、声音等综合手段形象地表达一个意图。
一般利用它来制作公司形象、产品宣传等片段，可以达到非常好的效果。
FLASH动画是一种矢量动画格式，具有体积小、兼容性好、直观动感、互动性强大、支持MP3音乐等诸多优点，是当今最流行的Web页面动画格式。
FLASH是目前最好的网络多媒体动画，强烈的视觉冲击力可以给浏览者留下深刻的印象，具有绝佳的宣传效果。
无论是要设计动画图形还是构建数据驱动的应用程序，FLASH都可以提供在多种平台和设备上制作出最佳效果和获得最完美的用户体验所需的工具。
四、FLASH动画的应用领域
FLASH技术不断推陈出新，继席卷网页设计、网络广告之后，电影、电视、卡通、声乐将是它下一步发展的舞台。
FLASH从网络走向电影、电视、卡通、声乐，推动了传统媒体和互联网媒体的融合。
网页设计者开始利用网络技术为商业、音乐电视和电视节目工作。
在网络电影领域，FLASH技术逐渐受到好莱坞制片公司的青睐，增加了微型电影和基于网络的电影制作，用它设计迷你电影与网络电影；在电视广告领域，可以制作出节约大量制作成本却仍然高质量的电视广告宣传片；在电视卡通剧领域，可以大幅降低制作成本与制作时间，还可以同时在网络与电视台播出，一片两播；在音乐领域，FLASH MV更好地提供了在唱片宣传上既保证质量又降低成本的有效途径，并且将成功地把传统的唱片宣传推广到电脑网络的更大空间；在游戏领域，可以用来制作游戏的片头，还能够减少游戏软件中的电影片段所占数据容量，这样就将为DVD 游戏软件节省更多的空间。
五、FLASH的发展方向
FLASH被称为是“最为灵活的前台”，同时它也是最为小巧的前台。
FLASH具有跨平台的特性，所以无论处于何种平台，都能保证最终显示效果一致。
另外，它还可以应用于Pocket PC上。
比如应用程序、操作系统界面、手机领域的开发、游戏开发、Web应用服务、站点建设和多媒体娱乐等等方面。
FLASH的发展前景是无限广阔的。
参考文献
[1].黄冈.于林.《Macromedia FLASH MX标准教程》.北京希望电子出版社.2004. [2].刘斌仿.王南山.FLASH cs3动画制作案例教程.湖北人民出版社.2009
[3].黄刚.FLASH MX标准教程[M].中国宇航出版社.2006
[4].图灵.新编中文FLASH MX教程[M].上海交通大学出版社.2007
[5].黄汗兵.《Show good 创作宝典之FLASH MX教学课件与互动游戏》.人民邮电出版社. 2005。