生物总复习第5单元2(3.25~3.26)
2.人教版生物八年级上册第五单元第二、三章知识清单(二)
知识清单(二)[范围：第五单元 第二、三章]一、动物的运动 1．运动系统的组成(1)哺乳动物的运动系统主要是由________、________和________组成的。
(2)关节的结构与功能相适应的特点：图2－S －1图2－S －2(3)骨骼肌的组成与特性： ①肌肉的组成：图2－S －3项目组成 颜色 结构 功能 骨骼肌_______ (中间)红褐色由肌细胞 组成 __________ 产生运动 _______ (两端)______色由结缔组 织组成将骨骼肌固定在________同的骨上②肌肉附着在骨上的方式：图2－S －4同一块骨骼肌的两端通过________绕过________连在________同的骨上。
③骨骼肌的特性：有__________________________________________________的特性。
2．骨、关节和肌肉的协调配合(1)运动的产生：当骨骼肌受________传来的刺激收缩时，就会牵动________绕________活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
如图2－S－5：图2－S－5(2)屈肘与伸肘运动(如图2－S－6)：图2－S－6屈肘时，[]________收缩，[]________舒张。
伸肘时，[]________收缩，[]________舒张。
(3)项目肱二头肌肱三头肌提重物________ 收缩手臂自然下垂________ 舒张屈前臂________ 舒张伸前臂________ 收缩举杠铃________ 收缩(4)骨在运动中起着________作用，关节在运动中起着________作用，骨骼肌在运动中起着动力的作用。
对于躯体的运动来说，任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的，而是至少通过________组肌群的相互配合、协作完成的。
(5)运动的协调性：动物的运动并不是仅靠________系统来完成的，还需要其他系统如__________的调节。
人教版八年级生物上第五单元一二三章知识点
人教版八年级生物上第五单元一二三章知识点本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物腔肠动物1、水螅生活在淡水中，通常会附着在水草上，身体几乎透明，顶端有多条细长的触手，呈辐射对称。
（辐射对称的意义）2、水螅的体壁由内胚层和外胚层两层细胞构成，中间的空腔叫消化腔。
3、水螅主要通过出芽方式进行生殖。
(利用芽体进行出芽生殖)4、常见的腔肠动物还有海蜇、海葵、珊瑚虫、水母等。
5、腔肠动物的特征：①身体辐射对称②体表有刺细胞③有口无肛门。
（刺细胞在触手处分布最多）扁形动物6、涡虫背面呈褐色。
背腹扁平，体形象一片柳叶。
身体呈左右（两侧）对称。
涡虫身体前端呈三角形，头部背面有两个黑色的眼点。
7、大多数扁形动物消化器官简单，有的甚至没有专门的消化器官。
他们的生殖器官却特别发达。
8、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫都属于扁形动物。
9、多数扁形动物中营寄生生活的。
（血吸虫寄生在肝脏和小肠的血管处，中间宿主是钉螺；绦虫寄生在肠内）10、扁形动物的主要特征：①身体两侧对称，②背腹扁平③有口无肛门。
11、比较腔肠动物和扁形动物水螅涡虫身体的对称性辐射对称两侧对称身体的胚层数两胚层三胚层运动能力较弱较强第二节线形动物和环节动物线形动物1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
它的身体呈圆柱形。
前端有口、后端有肛门，体表具有角质层它可以起保护作用。
消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜。
生殖器官发达，没有专门的运动器官。
雄性蛔虫尾部钩状，雌性尾部尖直。
（蛔虫适于寄生的特点4条）2、预防蛔虫病，首先必须注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手；其次，要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用。
3、线形动物主要包括秀丽隐杆线虫（自由生活的）、钩虫、丝虫、蛲虫等。
八年级生物上册人教版第五单元第二和三章 动物的运动和行为+动物在生物圈中的作用【速记清单】(解析版)
1.关节的能实现它的功能是和它的结构紧密相关的
组成
结构
功能
关节
关节头
覆盖着关节软骨
减少摩擦，缓冲震动
关节窝
关节囊：内表面分泌滑液，
减少摩擦，韧带使两骨的连接更加牢固
关节腔：内有滑液
减少摩擦
2.骨骼肌：由中间较粗的肌腹和两端较细的呈乳白色的肌腱组成。肌腱绕过关节，连接在不同的骨上。骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性。
【真题再现】
1．（2024·湖南）章鱼为了保护自己，会利用空的海螺壳做“铠甲”。这种行为属于（）
A．防御行为B．繁殖行为C．迁徙行为D．社会行为
【分析】动物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等。防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
本部分的主要考点：
（一）骨、关节和骨骼肌的结构与功能
（二）骨、关节和肌肉的协调配合
（三）动物行为概念、特征和意义
动物运动生理基础是骨、关节和肌肉，其结构和功能、之间的协调配合是中考重要考查内容，多以选择题和综合题等形式出现。动物的行为的概念、特征和意义也较受中考命题重视，多在选择题及材料分析题中出现。
【解答】A．防御行为是动物为了保护自己，避免被捕食或受到其他威胁而采取的行为。章鱼利用空的海螺壳作为“铠甲”是为了保护自己的身体，防止被捕食者发现或攻击；这个行为明确地指向了自我保护的目的，符合防御行为的定义，A符合题意。
B．繁殖行为涉及与动物繁殖后代有关的活动，如求偶、交配、筑巢、产卵等；章鱼利用海螺壳的行为与繁殖活动无关，它们不会通过海螺壳来进行繁殖或求偶，B不符合题意。
第二章第三节社会行为
人教版八年级生物上册知识点总结第五单元第二章第三章
八年级生物上册复习资料第一部分 基本知识第五单元第二章 动物的运动和行为骨：杠杆 骨骼1、运动系统关节：支点肌肉（又叫：骨骼肌）动力①骨骼肌收缩牵动骨绕关节运动。
②一块骨、一块骨骼肌、一个关节都属于器官。
关节头关节面 覆盖关节软骨，有利于减少摩擦。
2、关节 关节窝关节囊关节腔关节特点：牢固、灵活肌腱：位于两端3、骨骼肌 肌腹：位于中间。
①骨骼肌两端的肌腱绕过关节连在不同的骨上②骨骼肌特性：受刺激而收缩屈肘时：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张伸肘时：肱三头肌收缩，肱二头肌舒张直臂提一桶水时，肱二头肌、肱三头肌都收缩双臂自然下垂时，肱二头肌、肱三头肌都舒张5、运动并不仅靠运动系统，它还需要神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
6、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以完成任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成，而是由多组肌肉共同完成的。
7、动物行为：动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动。
从行为获得的途径来看，动物行为可分为：①先天性行为：动物生来就有的，由体内遗传物质决定的行为。
如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、公鸡打鸣、鸟类迁徙、蚂蚁筑巢、鱼类洄游②学习行为：也叫后天性行为，是在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
如大山雀喝奶、蚯蚓走迷宫8、动物越高等学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。
9、研究动物行为的方法有观察法和实验法以及这两种方法的结合。
10、有社会行为的动物是营群体生活的，如蚂蚁、蜜蜂、白蚁、猴、狒狒、象、鹿、鸡、羊。
11、社会行为的特征：①群体内部往往形成一定的组织②成员之间有明确分工③有的形成等级。
意义：有利于群体内的交流、有利于群体觅食、御敌和繁殖后代。
雌蚁：专职的“产卵机器”，也叫蚁后雄蚁：与雌蚁交配12、白蚁 工蚁：筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁兵蚁：蚁穴的保卫13、通讯的含义：一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息，接收信息的个体产生相应的反应，这种现象叫做通讯。
人教版八年级生物上册第五单元第二、三章知识点总结
一.第二章知识点总结1.1.动物的运动一、运动系统的组成：哺乳动物的运动系统是由骨、关节和肌肉组成，骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼；附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌）1.哺乳动物的运动系统是由骨、关节和肌肉组成。
2.关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。
关节面包括关节头和关节窝。
在关节头、关节窝表面有关节软骨；关节囊和韧带使关节牢固，关节软骨减少摩擦阻力和缓冲震荡。
关节头从关节窝滑脱出来的现象叫做脱臼。
3.人体有许多关节，如：肘关节、肩关节、膝关节、踝关节等。
关节相当于杠杆的支点，骨相当于杠杆，骨骼肌为运动提供动力。
二、运动的产生：骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
1.每一组肌肉的两端分别附着在不同骨上，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
例如：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反。
直臂提起重物时两组肌肉都收缩，手臂自然下垂时，两组肌肉都舒张。
2.骨骼肌包括中间的肌腹（肌肉组织）和两段的肌腱（结缔组织，肌腱绕过关节连在不同的骨上）（体育锻炼可使肌纤维变粗，而不能使肌细胞增多）组成；骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
与骨连接的肌肉至少是两组肌肉的相互配合，才能产生运动。
3.运动并不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如神经系统的调节，运动所需要的的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
4.哺乳动物有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。
例：1.当下肢的伸肌群和屈肌群交替舒缩时，身体姿势不可能是（ D ）A.跑 B.跳 C.行走 D．立正2.关节的组成是（ B ）A.关节头、关节囊、关节窝B.关节面、关节腔、关节囊C.关节囊、关节软骨、关节面D.关节面、关节韧带、关节腔3.下列骨骼肌、关节和骨的模式图中，正确的是（ B ）A.只有①B.只有②C.①和②都正确D.①和②都不正确4.右图是动物关节模式图，请据图回答下列问题：（1）图中⑷关节囊主要作用是保护关节。
八年级生物上册第五单元第二三章复习
维持生态平衡
态平衡。
在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占
的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生
促进生态系统的物质循环
植物利用二氧化碳和水制造有机物，动物作为消费
者，直接或间接的以植物为食。动物的遗体或粪便经过
帮助植物传粉、传播种子
分解者分解，释放出二氧化碳和无机盐等物质。 帮助植物传粉的作用：使植物顺利的繁殖后代 帮助植物传播种子的作用：有利于扩大植物的分布范围
（3）摘取若干十字花科植物的叶片和非十字花科植物的叶片，并 将其榨成汁。
问：为什么摘取十字花科植物的叶片和非十字花科植物的叶片两种 叶片？ 答：设置对照实验。
（4）剪取两个相同大小的滤纸，在两片滤纸上，分别滴加十字花 科植物叶片的汁液和非十字花科植物叶片的汁液。 问：为什么剪取两个相同大小的滤纸？
答：控制变量唯一。
先天性行为是学习行为的基础。
提出问题： 菜青虫总是取食十字花科植物的叶片，这一行为是先天性行为吗？ 作出假设： 菜青虫总是取食十字花科植物的叶片，这一行为是先天性行为。 制定计划： （1）取若干菜青虫的受精卵，对其进行隔离培养至孵化出菜青虫。 （2）将菜青虫饥饿处理。 （3）摘取若干十字花科植物的叶片和非十字花科植物的叶片，并 将其榨成汁。 （4）剪取两个相同大小的滤纸，在两片滤纸上，分别滴加十字花 科植物叶片的汁液和非十字花科植物叶片的汁液。 （5）经过一段时间后，观察菜青虫的趋向。 实施计划：（略） 得出结论： 菜青虫总是取食十字花科植物的叶片，这一行为是先天性行为。 表达和交流：（略）
在自然界，生物之间的信息交流是普遍存 蝶蛾类通过性外激素的气味 在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存 传递信息。 在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境 才成为统一的整体。
人教版生物八年级上册第五单元第二、三章巩固强化复习课件
动物 的运 动和 动 行为、 物 动物 的 在生 行 物圈 为 中的 作用
先天性行为 学习行为
社会行为
生来就有，由遗传物质决定 在遗传因素的基础上，通过环境因素 的作用， 由生活经验和学习而获得
概念：群体内部成员之间分工合作 共同维持群体生活
特征：群体内有组织、分工，有的 还形成等级
信息交流的方式、意义
答案呈现
4C 9A
5D 10 A
14 A 15 A
19 (1)先天性；更好地适应 复杂多变的环境
(2)性外激素；信息交流
好题必练 练真题
1．[中考•青岛]如图表示的是
肱三头肌：收缩
人体的屈肘动作。下列有
肱三头肌：
关叙述，错误的是( B ) 舒张
A．图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌
B．前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来
3．动物的行为
(1)先天性行为和学习行为பைடு நூலகம்
先天性行为
学习行为
举例 蜜蜂采蜜、亲鸟育雏 鹦鹉学舌、马戏表演
获得 途径
由遗传物质决定
在遗传因素的基础上，通过 环境因素的作用，由生活经 验和学习而获得的
存在 使动物能适应环境， 使动物更好地适应复杂环境
意义 得以生存和繁殖后代 的变化
关系
先天性行为是学习行为的基础，动物越高等，学 习能力越强，学习行为越复杂
知识结构 理脉络
动物 的运 动和 动物 行为、 在生 动物 物圈 在生 中的 物圈 作用 中的 作用
动物在生物圈中的作用
维持生态平衡 促进物质循环 帮植物传粉、传播种子
生态平衡
概念：在生态系统中，生物的种类、 各种生物的数量和所占的比例总是 维持在相对稳定的状态的现象
人教版生物八年级上册第5单元第2.3章阶段复习课件
【易错提醒】 ①不要误认为屈肘是肌肉收缩引起的，伸肘是肌肉舒张引起的，屈肘和伸肘 过程中，都有骨骼肌的收缩和舒张。 ②不要误认为单纯运动系统能完成运动，运动不仅靠运动系统完成，还需要 神经系统的调节和控制，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的协调配合。
【示范题4】(2013·泰安学业考)下面是与运动有关的形态结构图，请分析回 答：
学习行为
行为 有一定的局限
意义
性
更有利于动物的生存
举例 蜜蜂采蜜
鹦鹉学舌
进化 动物越高等，学习行为就越发达，占全部行为 趋势 的比例也越大
【解读】 1.区分动物的先天性行为和学习行为关键看是否是动物生来就有的、由体内 的遗传物质决定的行为。 2.动物的先天性行为往往是为了满足生物生存所必需的一些简单的行为，学 习行为则是为适应不断变化的复杂环境而形成的复杂行为。
审
析
联
得
(2)
动有肉表人关物发有体节，大达外有昆多的骨许虫具 肌 骼 多体，肌 提 昆 有 其 有 附肉 供 虫 外 他 骨 着收 动 体 骨 动 骼 肌缩 力 表 骼 物 可 肉； ，
动物的 运动离 不开肌 肉、骨、 关节的 协调配 合
肌肉收缩 提供动力； 昆虫体表 有外骨骼， 人体有许 多关节 有利于动 物的运动
(1)动物的运动有许多不同形式。例如：①鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动及
[]
的协调作用游泳；②昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，
有的还能跳跃；③鸟类的前肢进化成了[ ]
，可自由飞行，后
肢适于行走、奔跑或攀援等；④人类主要依靠
、肌肉和关节的
协调配合，完成各种精细而灵活的动作。
(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征。例如：①多具有发达
新人教版八年级上册生物第五单元 第二、三章知识点期末复习(含习题强化)
11．[中考•沈阳]白蚁群体中不同个体分工合作，共同维
持群体生活的行为属于( B )
A．觅食行为
B．社会行为
C．防御行为
D．生殖行为
社会行为特征：群体内部形成一定的组织，具
下列有关这个动作的分析正确的是( D )
A．推门动作很简单，无需神经系统的调节 B．推门所时有肱运二动头都肌需收要缩神，经肱系三统头的肌调舒节张
C．完成推这门个是动伸作肘时动，作相，关肱的二骨头和肌关舒节张都，起肱杠三杆头的肌作收用缩 D．完成这个动作所需能量骨有起赖杠于杆消作化用系，统关、节呼起吸支系点统作和用循环
牢固性 关节囊、韧带 灵活性 关节软骨、滑液 ③脱臼是指关节头从关节窝内滑脱出来。 (3)骨骼肌是由中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱组成。骨 骼肌具有受到刺激而收缩的特性。骨骼肌必须绕过关节连 在不同的骨上。
2．动物的运动 (1)运动产生的过程(如图)：
(2)协作： 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经 系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、 循环系统等系统的配合。(如图)
B．屈肘时肱二头肌收缩，一个动作只需要一块骨骼肌就可完
成
一个动作至少是由两组肌肉相互配合完成的
C．群居生活在一起的动物一定具有社会行为
群居生活在一个鸡窝的鸡是不具有社会行为的
D．学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素
的影响，有利于动物适应复杂多变的环境 学习行为是在遗传因素的基础上形成的，因此受遗传因素的影响
系统等的配合
6．[中考•张家界]2018年5月26日，“女子高跟鞋走扁带” 在张家界天门山进行巅峰对决。选手们在固定的两点 之间的扁带之上，完成各种技巧动作，令人叹为观止。 与选手们完成这一系列动作有关的最佳选项是( D )
初中生物第5单元复习提纲
第五单元复习提纲（微生物的生活）第一章细菌和病毒第一节细菌1、形态：球形、杆形、螺旋形2、结构：个体十分微小。
细菌是单细胞生物，一个细菌就是一个细胞。
没有成形的细胞核，为原核生物。
（1）基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核等（2）特殊结构：部分细菌有特殊结构。
如：鞭毛（运动作用）、荚膜（保护作用和营养作用）、芽孢（度过不良环境的休眠体），也就是一个细菌分裂成两个细菌。
鞭毛、荚膜、芽孢等特殊结构；分裂繁殖。
（1）有利方面：根瘤菌固氮供豆科植物利用；甲烷细菌能产生甲烷（沼气）；利用苏云锦杆菌、杀螟杆菌制作生物杀虫剂；利用醋酸杆菌制醋；利用棒状杆菌制味精；利用乳酸菌制酸奶、泡菜和奶酪；生活在人和一些动物肠道内的大肠杆菌，能过合成维生素B12维生素K。
（2）有害方面：结核菌可以使人得结核病；细菌性痢疾、霍乱、鼠疫、破伤风等传染病也都是由细菌引起的；软腐细菌可以使白菜、番茄等腐烂；还有些腐生细菌能使肉类等食品腐败。
第二节病毒、形态：球形、杆形、蝌蚪形。
2、病毒的结构：极其微小，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和有核酸（DNA或RNA）组成的核心。
寄生在活细胞里。
一旦离开寄主细胞，就不再有生命活动。
1、根据寄主分类：植物病毒：专门寄生在植物细胞内的病毒。
动物病毒：专门寄生在动物细胞内的病毒。
细菌病毒（噬菌体）：专门寄生在细菌细胞里的病毒。
2、根据遗传物质的不同分类：分为DNA病毒和RNA病毒。
个体极其微小，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和核酸组成的核心；专门寄生在活细胞内，以复制方式增殖。
有害方面：病毒的传播会引起多种疾病。
2.有利方面：利用噬菌体来治疗一些由细菌引起的疾病、可以利用动物病毒来防治害虫、利用病毒作为基因工程中的载体。
第二章真菌第一节酵母菌和霉菌具有细胞壁、细胞膜和细胞质， 细胞内有成形的细胞核； 不含叶绿素， 异养生活；多为孢子生殖。
第二节 食用真菌 1、生存环境：温暖、潮湿、富含有机物质的环境中 2、结构：蘑菇是常见的大型（多细胞）真菌。
八年级生物上册总复习课件(第五单元)PPT课件
结构：本单元分为三个部分，
内容
分别是泌尿系统、皮肤排泄和
其他排泄方式。
01
02
1. 泌尿系统的组成、功能和工
作原理。
03
2. 皮肤排泄的机制和影响因素 。
04
3. 其他排泄方式，如呼吸和汗
液排泄等。
05
4. 保持身体健康的方法和注意 事项。
06
02
第五单元知识点梳理
知识点一：生物圈中的绿色植物
绿色植物的结构特点
动物的生态平衡作用
阐述动物在维持生态平衡中的重要角色。
动物的传粉与播种作用
解释动物如何帮助植物进行传粉和播种。
动物的资源利用与保护
讨论如何合理利用动物资源，以及保护珍稀动物的重要性。
知识点五：细菌和真菌的分布
1 2
细菌和真菌的形态特征
描述细菌和真菌的基本形态特征，如形状、大小 等。
细菌和真菌的生存环境
填空题2
在具有社会行为的动物群体中， ________、________和________是经 常起作用的三种信息。
复习题三：简答题
简答题1
简述动物在自然界中的作用。
简答题2
简述动物的社会行为的特征。
THANKS
感谢观看
植物的分类与识别
详细描述绿色植物的基本结构，包括 根、茎、叶、花和果实。
介绍常见的植物分类方法和识别技巧。
光合作用与呼吸作用
解释光合作用和呼吸作用的过程及其 在生物圈中的作用。
知识点二：生物圈中的人
01
02
03
人体结构与功能
概述人体的主要系统和器 官，以及它们的功能。
人体营养与健康
讨论人体所需的营养物质， 以及合理饮食对健康的影 响。
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八年级上册生物复习提纲 第五单元：生物圈中的其它生物第二章：动物的运动和行为1．运动系统由骨骼和肌肉组成。
2．骨胳肌由两端的肌腱和中间的肌腹组成。
肌腱绕过关节附着在不同的骨上。
3．骨、关节、肌肉的协调配合：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
4．关节包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。
（1）使关节牢固的结构：关节囊 。
（2）使关节灵活的结构：关节软骨(又可减少摩擦，缓冲震动)；关节腔。
5．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
6..运动不仅靠运动系统赖完成的，还要神经系统的调节。
运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
7.．按照行为的获得途径可分为先天性行为和学习行为。
(1)先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。
如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫。
(2)学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为。
如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演。
8.社会行为（组织 分工 等级）第三章：动物在生物圈中的作用(1)维持生态平衡(2)促进生态系统物质循环(3)帮助植物传粉、传播种子。
第四章：分布广泛的细菌和真菌1．生活条件：水分、适宜的温度、有机物、有的还有特殊条件，如有氧或无氧。
2．细菌发现者：列文虎克 3．微生物学之父：巴斯德。
4．细菌的形态：球状、杆状、螺旋5．细菌微小，是单细胞生物，用电镜或高倍显微镜才能看到。
6．细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA 、有的有鞭毛和荚膜，没有成形细胞核，被称为原核生物7．没有叶绿体，营养方式为异养，只能吸收现成的有机物并分解成无机物。
8．生殖方式为分裂生殖。
芽孢是细菌的细胞壁加厚形成的休眠体，不是生殖细胞，对不良环境有较强的抵抗力，肱三头肌肱二头肌落在适当环境中又能萌发成细菌。
9．真菌的菌体由菌丝构成，有单细胞(酵母菌)和多细胞个体（青霉）。
八年级生物上册 第五单元 第二、三章小结复习课件
2021/12/11
第二十五页，共二十八页。
5．(2014·娄底)据图回答下列(xiàliè)问题：
图1
图2
2021/12/11
第二十六页，共二十八页。
(1)如图1是学生小张用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和
一颗螺丝〔1〕制作的肌骨肉牵拉骨运动的模型，请据图回答：图中〔3、5〕相
2021/12/11
第九页，共二十八页。
2．关节既牢固又灵活，与此功能特点无关的是(
A．关节面上覆盖一层光滑的软骨
B．关节腔内有关节囊分泌的滑液
C．关节囊及外面的韧带有一定(yīdìng)的伸展性
D．关节囊周围的肌肉能够收缩
)D
2021/12/11
第十页，共二十八页。
知识点2 动物的行为(xíngwéi)
(2) 运 动 需 要 ___神__经__系__统__ 的 控 制 和 调 节 。 所 需 要 _______能__量的 供 应 有 赖 于
______消___化_、系_统________呼_吸_、系_统_________循__环等系系统统的配合。
2021/12/11
第五页，共二十八页。
(3)骨在运动中起_____杠__杆_的(g作àng用gǎn，) 关节在运动中起________的支作点用，(zhī骨diǎ骼n)肌
结缔组织(jiédì-zǔzhī)
(1) 关 节 结 构 与 特 性 ： 图 甲 中 的 ④ 主 要 由 ___________ 构 成 ， 其 内 壁 可 分 泌
滑液(huáyè)
关节头
________ 。 ① ______________ 和
③
__________关__节表窝面
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胆汁 , 胃液 ,
一种酶的是 唾液 和
多种酶的是
胰液
和
肠液
.
A唾液腺 （腮腺） B 咽
H I
口腔 食管
C 肝脏 D 胆囊 E十二指肠 F G 盲肠 阑尾
J 胃 K 胰腺 L 大肠 M 小肠 N 肛门
复习 第5单元生物圈中的人（第2课时） 本单元中考考试要求：丛书P38 (4) 描述人体血液循环系统的组成。七下P27-40 （5）概述血液循环。七下P41-43
主 动 脉
全 身 动 脉
体循环
11(3分)右图为人体心脏结构剖面图，请据图分析回答问题；
（08市中考题目）
(1)人体心脏的四个腔中，与主动脉相连的是[ 4 ] 左心室 ， （左心房和左心室） (用序号表示)。 流动着动脉血的是 3、4 (2)动脉血与静脉血的主要差别是：动脉血 。 D A．氧含量较少、颜色暗红 B．氧含量较少、颜色鲜红 C．氧含量丰富、颜色暗红 D．氧含量丰富、颜色鲜红
2.复习第5单元 生物圈中的人 考试要求4~5 3.小测（准备好小本子）
通知：1.第一次阶段考试内容
第9、3、8单元，第5单元消化、循环（考试要求第1~5点）
2.本周二晚读：提纲第9单元、3单元、8单元、 5单元的第1-9题
解答：丛书P42～43 第2：七下书P94
一、第1 ～ 15
9、
15
丛书P44 ～ 45
自己安静阅读 丛书 P38~40考试要求(4)(5) 复习要点4、5 范例4 8分钟，有问题，请举手
点拔：丛书P39复习要点4 1、循环系统的主要功能是： 运输营养物质、氧气和二氧化碳等废物
2、循环系统组成：三部分：心脏、血管、血液
3、血液（1）红色是红细胞中血红蛋白：特性 （2）血细胞中红细胞数量最多； 白细胞数量最少，体积最大，唯一有细胞核 血小板体积最小 （3）血细胞功能： 红细胞 ：运输氧和部分二氧化碳 白细胞：能吞病菌、防御和保护
解题关键：肌肉壁最厚就是左心室
12．(5分)右图为人体心脏结构剖面图。请回答：2011 (1)肺循环的途径是：血液由[4] 右心室 流 入[6] 肺动脉 ，再流经肺部毛细血管网，最后 由[7] 肺静脉 流回[8] 左心房 。 (2)在肺循环中，经过肺部的气体交换， 静脉血变为动脉血，动脉血与静脉血相比， 含 氧 量多、颜色鲜红。 13．（4分）右图是心脏及其连接的血管结构示意图， 请根据图回答：2012 （1）心脏的四个腔中，壁最厚的是[ 4 ]。 （2）血管[6]中流动的是 动脉 血。 （3）血液只能从[1]流向[2]、从[3]流向[4]， 房室瓣（瓣膜） 是因为它们之间有 ，只能单方向开放。 （4）若腮腺发炎，为了消炎在上臂进行静脉注 射后，药物最先到达心脏的四个腔中的 右心房 。
小结： 1、动脉血、静脉血； 动脉、静脉、毛细血管概念和功能； 动脉与动脉血不要混 2、心脏：壁厚为左，上房下室房连静，室连动。
左流动脉血
课后作业：
1.做丛书P43～44的一、第19 ～ 26
丛书P44 二、第11 ～ 14, 重点图：P38心脏结构模式图
通知：1.第一次阶段考试内容
第9、3、8单元，第5单元消化、循环（考试要求第1~5点） 2.本周二晚读：提纲第9单元、3单元、8单元、
血小板：凝血、止血
易混！
动脉血与静脉血区别主要在含氧量和颜色。
动脉血：含氧气丰富的鲜红色的血；
静脉血：含氧气少的暗红色的血。
练习：
1.观察人血涂片时,能看到最多的细胞、最大的细胞、结构完整的细胞分别是 （D ） A.白细胞、成熟的红细胞、成熟的红细胞 B.成熟的红细胞、成熟的红细胞、白细胞 C.成熟的红细胞、白细胞、血小板 D.成熟的红细胞、白细胞、白细胞 2.血红蛋白存在于（ A ） A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆 3、对人体有防御和保护（免疫）作用的细胞是（ B ） A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆 4、如下图，将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中，其中A、B试管加入 抗凝剂,C、D试管不加任何物质，静置24h（小时）后，其中正确的图示是 ( B )
第3题
二、第1 ～ 7
上节内容小结： 1.6种成分中哪些供能？哪些不供能？ 2.消化管中哪些器官有吸收功能？哪些器官有消化功能？主 要的器官是什么？ 3.消化管中最长的器官是谁？体积最大的器官是谁？ 4.三大营养物质消化起点在哪？在哪些部位消化？
5.胃、肝位置？
6.双重器官：咽 7.三大营养物质消化消化到什么成分才能吸收？
A
B
C
（1）组成：心肌 （2）结构：四腔 5、心脏（3）功能：动力
看丛书P41复习要点4
上腔静脉 肺静脉
1 2
主动脉
பைடு நூலகம்
4
肺动脉
3
左心房
右心房 房室瓣
左 7 动脉瓣侧
左心室 左心室的肌肉 壁最厚
6
右心室
下腔静脉 5
心脏正剖面图（七下P38） 心脏右边流动的是静脉血 心脏左边流动的是动脉血
10.心脏结构中，与主动脉相通的是（09市中考题目）（ C ） A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室 11、（9分）右图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题： （注［ ］内填右图中的数字） （1）［１］是 右心房 ，［ ２］是 左心房 ， ［ ４］是 左心室 ，［ ６］是 上腔静脉 ， ［ ８］是 肺动脉 ， （２）血液从［９］进入将从［ 7 ］主动脉 (血管)流出, 保证该血液流向的结构是该图中的[13]房室瓣 12 ] 动脉瓣 。 和[ (3) 心脏主要由 心肌 (组织)组成.
D.毛细血管
8.下列A～D四幅图均表示在显微镜下看到的蛙肠系膜的血管(放大倍数不 同)．箭头表示血流方向，其中表示毛细血管的是( )
C
9.右图是在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流出的示意图，箭 头代表血流方向，请据图回答： (1)动脉是图中 B 字母所示，判断依据 是 血管沿血流方向血管变小。 (2)．毛细血管是图中 A 字母所示 (3)静脉是图中 C 字母所示。
5单元的第1-9题
需要老师上课课件、总复习的资料请上：
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5.有关动脉血的叙述中正确的是（ A ） A. 含氧丰富，颜色鲜红的血液 B. 动脉血是动脉内流动的血液 C.动脉血是含养料丰富的血液 D.动脉血是对人体有益的血液，而静脉血是对人体有害的血液
动脉、静脉、毛细血管比较
动脉与动脉血不要混！
4、血管 看丛书P40复习要点4
6.血管分动脉、静脉和毛细血管三种。下面对静脉的描述正确的是（C） （09市中考题目） A．运输静脉血的血管 B．将血液从心脏输送到身体各部位的血管 C．将血液从身体各部位输送回心脏的血管 D．有利于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管 7、血液经过哪一结构时血液的成分会发生改变：（ D ） A.心脏 B.动脉 C.静脉
壁厚为左，上房下室 房连静，室连动
血液循环途径：两部分（体循环和肺循环七下书P43图9-15） 注意起止点和成分变化
上、下腔静脉
肺静脉 右 氧 肺 肺毛细胞 心 泡二氧化碳 血管网 房
肺循环
各级 静脉 组织间 毛细胞 血管网 二氧化碳
等废物 氧和营养 物质
左 心 房
组织 细胞
肺 动 脉
左 右 心 心 室 室
复习第5单元 生物圈中的人 第2课时 考试要求4~5
(2013.3.25-26)
通知：1.第一次阶段考试内容 第9、3、8单元，第5单元消化、循环（考试要求第1~5点） 2.本周二晚读：提纲第9单元、3单元、8单元、 5单元的第1-9题
本节主要内容
1. 解答丛书P42～43一、第1 ～ 15 丛书P44 ～ 45二、第1 ～ 7