语文:《一个文官的死》课件1(粤教版选修《短篇小说欣赏》)
合集下载
2017-2018学年粤教版高中语文短篇小说欣赏课件:8 《一个文官的死》_苦涩的笑.pptx
句段点评
自主探究
积累与运用
5.“他话都不愿意说!”切尔维亚科夫暗想,脸色发白。“这是说,他 生气了……不行,这种事不能就这样丢开了事……我要对他解释一 下……” …… “这怎么会是开玩笑呢?”切尔维亚科夫暗想。“根本连一点开玩 笑的意思也没有啊!他是将军,可是竟然不懂!既是这样,我也不想再 给这个摆架子的人赔罪了!去他的!我给他写封信就是,反正我不想 来了!真的,我不想来了!”
句段点评
自主探究
积累与运用
1.为什么切尔维亚科夫要道歉那么多次? 提示:在切尔维亚科夫眼里,上层的达官贵人有着神圣不可侵犯 的威严,他们的言行举止都代表着一种意志、命令和心理威胁,对 他产生一种现实的压抑感。作为社会底层的小公务员,不敢得罪上 层阶级,畏惧他们的报复。所以他战战兢兢、小心翼翼地想挽救。 2.从切尔维亚科夫的死可以看出当时的社会环境如何? 提示:从切尔维亚科夫的死可以看出当时的社会处在沙皇统治之 下,官贵民贱,官官相护,大官压小官,小官欺小民,社会的等级制度森 严,官场中强者倨傲专横,弱者唯唯诺诺。正是这种环境造成了切 尔维亚科夫的恐官心理、奴性心理。
句段点评
自主探究
积累与运用
6.他什么也看不见,什么也听不见…… 点评:在切尔维亚科夫的搅扰下,将军再也无法忍受,“脸色发青,周 身打抖,突然大叫一声”“滚出去”,于是切尔维亚科夫“肚子里似乎有 个什么东西掉下去了”。“什么也看不见,什么也听不见”,说明了他 濒临心理绝望与精神崩溃的境地。 五次细致的心理描写,真实地表现了喷嚏事件发生之后切尔维亚 科夫内心发生的一系列变化,生动地刻画出其诚惶诚恐、战战兢兢 的奴性心理,揭示了其一步步走向死亡的行1.注字音
加点字 庶 务 . 读音 shù 加点字 啐 . 撇 撇 开 . 撇 捺 . 读音 cuì piē piě
3.8《一个文官之死》课件(粤教选修《短篇小说欣赏》)
第9章 扩声系统调音
3.切尔维亚科夫的真正死因是什么?
得罪上司的罪恶感、恐官心理、 奴性心理。
第9章 扩声系统调音
作家为什么安排这样的结局?
1.揭示了小人物的不幸,“哀其 不幸,怒其不争” 2.偶然中蕴涵必然,深刻揭示主题, 增强小说的思想意义和感染力。
第9章 扩声系统调音
(三)探索小说主题:
第9章 扩声系统调音
再
见
在官场中对着上司是一副奴才相的 切尔维亚科夫的形象并没有随着时间的 流逝而消失,是因为社会虽然变了,但 始终有一些人甘于作奴才,这篇小说也 是对现代社会中的奴才的嘲讽。
第9章 扩声系统调音
(五)知识扩展。
任何一部好的作品,都会有一些特征性的描写,给读者留下深刻的印象。特征可以是一句 话、一个细节动作、一个场景、一个人物、一种人物关系等。比如《一个文官的死》中切尔维
1.从切尔维亚科夫的死可以看出当 时的社会环境如何?
明确:从切尔维亚科夫的死可以看出 当时的社会处在沙皇统治之下,官贵 民贱,官官相卫,大官压小官,小官 欺小民,社会上等级制度森严,官场 中强者倨傲专横,弱者唯唯诺诺。正 是这种环境造成了切尔维亚科夫的恐 官心理、奴性心理。
第9章 扩声系统调音
2.作者对这种社会环境和处在 这种环境中的切尔维亚科夫的 态度如何?(小说主题)
对于在社会的重压下,当时 人们普遍存在的(奴性心)理以及 造成这种心理的( 沙皇专制制度 ) 进行了( 无情的嘲讽 )和 ( 深刻的鞭挞 )。
第9章 扩声系统调音
(四)作者在小说中通过什么表达他的态度?
高度典型化的人物形象
(1)切尔维亚科夫的形象特点: 唯唯诺诺、胆小怕事、一副可怜虫的奴才相
(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)切尔维亚科夫的形象的意义:
一个文官的死粤教版优秀(课堂PPT)
• 第五次:“这怎么是开玩笑呢?根本连一点开玩 笑的意思也没有啊!他是将军,可是竟然不懂! 既是这样,我也不想再给这个人赔罪了!去他的! 我给他写封信就是,反正我不想来了!真的,我 不想来了!”(已经没有斗志了,濒临着心理绝 望与精神崩溃)
9
将军的态度:
• “没关系,没关系……”“哎,您好好坐着, 劳驾!让我听戏!”(冷漠而又不关心)
男 不详 已婚
沙皇俄国 庶务官 一般
唯唯诺诺 胆小怕事 卑微 猥琐 个性 特征
既可笑、可怜, 又可恨, 还可鄙
14
质疑 探究
凶手是谁 : 1.巨大的心理压力 2、将军的态度 3.将军的权势
请开启智慧大脑,严肃运用人民赋予的
权力,公正裁决:答案 (
)
15
祥林嫂
VS
鲁四老爷 16
了解作者
• 契诃夫,俄国伟大 的批判现实主义作 家、幽默讽刺大师 、著名剧作家。
3.情感目标: 正确认识社会,和谐处理人际关系,培养良好个性
2
阅读全文,理清思路
知识小链接(1)把握小说的故事情节:
序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声
知识小链接(2)塑造人物形象方法: 外貌描写、 语言描写、 动作描写、
神态描写、心理活动描写等
3
认识人物
简历
切尔维亚科夫 男 不详 已婚 沙皇俄国 庶务官 一般
4
阅读小说,回答问题
• 1.请复述小说内容。 • 2.切尔维亚科夫一共道歉几次?请找出描
写将军面对切尔维亚科夫道歉时态度的语 句和切尔维亚科夫道歉过程心理变化的词 语。 • 3.切尔维亚科夫为什么要反复道歉?他实 际上恐惧的是什么? • 4.请对切尔维亚科夫作出评价。 • 5.“文官之死”是自杀,还是他杀?
9
将军的态度:
• “没关系,没关系……”“哎,您好好坐着, 劳驾!让我听戏!”(冷漠而又不关心)
男 不详 已婚
沙皇俄国 庶务官 一般
唯唯诺诺 胆小怕事 卑微 猥琐 个性 特征
既可笑、可怜, 又可恨, 还可鄙
14
质疑 探究
凶手是谁 : 1.巨大的心理压力 2、将军的态度 3.将军的权势
请开启智慧大脑,严肃运用人民赋予的
权力,公正裁决:答案 (
)
15
祥林嫂
VS
鲁四老爷 16
了解作者
• 契诃夫,俄国伟大 的批判现实主义作 家、幽默讽刺大师 、著名剧作家。
3.情感目标: 正确认识社会,和谐处理人际关系,培养良好个性
2
阅读全文,理清思路
知识小链接(1)把握小说的故事情节:
序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声
知识小链接(2)塑造人物形象方法: 外貌描写、 语言描写、 动作描写、
神态描写、心理活动描写等
3
认识人物
简历
切尔维亚科夫 男 不详 已婚 沙皇俄国 庶务官 一般
4
阅读小说,回答问题
• 1.请复述小说内容。 • 2.切尔维亚科夫一共道歉几次?请找出描
写将军面对切尔维亚科夫道歉时态度的语 句和切尔维亚科夫道歉过程心理变化的词 语。 • 3.切尔维亚科夫为什么要反复道歉?他实 际上恐惧的是什么? • 4.请对切尔维亚科夫作出评价。 • 5.“文官之死”是自杀,还是他杀?
高中语文第三单元第8课一个文官的死课件1粤教选修短篇小说欣赏
契诃夫(1860—1904), 十九世纪俄国伟大的批判现实主 义作家。与法国的 、 美国的 并称为世界三 欧· 亨利 莫泊桑 大短篇小说之王。 契诃夫善于描写俄国中等阶 层的“小人物”,从而反映出当 时俄国的社会状况。代表作品有 《装在套子里的人》、《变色 龙》、《姚尼奇》、 《一个文 官的死》等。
明确:对于将军来说,小文官的道歉轻如 鸿毛;但小职员要得到将军的原谅却是重 如泰山。将军的每一次漠视,都会引起小 文官的猜疑,增加心理压力,加速了小文 官的死亡。
社会背景
小说写于19世纪80年代,在沙皇 专制统治下,社会等级制度森严,官贵民 贱,官官相卫,大官压小官,小官欺小民, 官场中
强者倨傲专横 弱者唯唯诺诺 布里兹扎洛夫 切尔维亚科夫
探究: 切尔维亚科夫的形象特点是什么? (把握人物的性格特征)
唯唯诺诺、胆小怕 事、一副可怜虫的奴才相
2、将军的态度“没关系,没关系…”“哎,您好好坐着,劳驾!让我听 戏!” “我已经忘了,您却说个没完!” “简直 是胡闹……” “您简直是在开玩笑,先生!“滚出 去” ” (冷漠而又不关心——不耐烦——生气——大发雷霆)
一、为什么要大力培育新型职业农民
二、什么是新型职业农民
三、如何加快培育新型职业农民
一、为什么要大力培育新型职业农民
(一)深刻背景
◆农村劳动力持续转移,“人走村空”问题愈演
愈烈
2012年我国农民工数量达到2.6亿,每年新增
900-1000万。
四川抽样调查: 26% 20% 举家外出农户 留守农户
一、为什么要大力培育新型职业农民
《变色龙》——成为见风使舵、善于 变相、投机钻营者的代名词 《套中人》——成为因循守旧、畏首 畏尾、害怕变革者的符号象征 出 色 作 品
明确:对于将军来说,小文官的道歉轻如 鸿毛;但小职员要得到将军的原谅却是重 如泰山。将军的每一次漠视,都会引起小 文官的猜疑,增加心理压力,加速了小文 官的死亡。
社会背景
小说写于19世纪80年代,在沙皇 专制统治下,社会等级制度森严,官贵民 贱,官官相卫,大官压小官,小官欺小民, 官场中
强者倨傲专横 弱者唯唯诺诺 布里兹扎洛夫 切尔维亚科夫
探究: 切尔维亚科夫的形象特点是什么? (把握人物的性格特征)
唯唯诺诺、胆小怕 事、一副可怜虫的奴才相
2、将军的态度“没关系,没关系…”“哎,您好好坐着,劳驾!让我听 戏!” “我已经忘了,您却说个没完!” “简直 是胡闹……” “您简直是在开玩笑,先生!“滚出 去” ” (冷漠而又不关心——不耐烦——生气——大发雷霆)
一、为什么要大力培育新型职业农民
二、什么是新型职业农民
三、如何加快培育新型职业农民
一、为什么要大力培育新型职业农民
(一)深刻背景
◆农村劳动力持续转移,“人走村空”问题愈演
愈烈
2012年我国农民工数量达到2.6亿,每年新增
900-1000万。
四川抽样调查: 26% 20% 举家外出农户 留守农户
一、为什么要大力培育新型职业农民
《变色龙》——成为见风使舵、善于 变相、投机钻营者的代名词 《套中人》——成为因循守旧、畏首 畏尾、害怕变革者的符号象征 出 色 作 品
2019-2020学年粤教版语文选修短篇小说欣赏课件:8一个文官的死
契诃夫的《一个文官的死》,又名《小公务员之
死》,虽短小精悍,对病态人物性格的刻画,对黑暗社
会的针砭,却力透纸背,充分体现出作者幽默的艺术风
内 格。 容 杰克·伦敦的《热爱生命》,以雄健、粗犷的笔触描写了 概 一个淘金者从荒原中死里逃生的故事。作者看似客观冷 览 静的叙述,极具张力。
斯蒂芬·茨威格的《家庭女教师》则以现代人的内心世界 作为表现的重点,讲述了一个家庭女教师被贵族青年奥
托引诱然后被抛弃的故事。
1.了解小说作者及小说创作背景,利用课余时间阅读 学 相关作品。 法 2.联系阅读过的文学作品,用比较法分析人物形象, 指 透视人物性格,提高鉴赏文学作品的能力。 导 3.以合作探究的方式涩的笑
• 人这一辈子,不可能是一帆风顺的,总会有烦恼、痛苦和不如意,想 躲都躲不掉。无论是怨天尤人还是沮丧彷徨,都无济于事。此时悲观
漠不关心
既不听也不问,形容漠不 形容对人或事物冷淡,一
释义
关心。
点也不关心。
侧重 点
重在行动。
重在态度。
例句
对待百姓的疾苦,作为党
的领导干部绝对不能不.闻. 不.问.。
他人有了困难,你不能漠. 不.关.心.,毫无同情心。
• 词语释义 • 1.心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。 • 2.嘟嘟哝哝:连续地小声地自言自语。有时也带有抱怨的意思。 • 3.大庭广众:人很多的公开场合。 • 4.心慌意乱:内心惊慌,思绪纷乱。
• 近义词辨析 • 1.富裕·富余
词语
富裕
富余
释义 (财物)富足充裕,使富裕。 足够而有剩余。
侧重
重在表示剩余,可指时间、
重在强调钱财宽裕、充足。
点
人员、事物。
他通过这些年的辛勤劳 例句
死》,虽短小精悍,对病态人物性格的刻画,对黑暗社
会的针砭,却力透纸背,充分体现出作者幽默的艺术风
内 格。 容 杰克·伦敦的《热爱生命》,以雄健、粗犷的笔触描写了 概 一个淘金者从荒原中死里逃生的故事。作者看似客观冷 览 静的叙述,极具张力。
斯蒂芬·茨威格的《家庭女教师》则以现代人的内心世界 作为表现的重点,讲述了一个家庭女教师被贵族青年奥
托引诱然后被抛弃的故事。
1.了解小说作者及小说创作背景,利用课余时间阅读 学 相关作品。 法 2.联系阅读过的文学作品,用比较法分析人物形象, 指 透视人物性格,提高鉴赏文学作品的能力。 导 3.以合作探究的方式涩的笑
• 人这一辈子,不可能是一帆风顺的,总会有烦恼、痛苦和不如意,想 躲都躲不掉。无论是怨天尤人还是沮丧彷徨,都无济于事。此时悲观
漠不关心
既不听也不问,形容漠不 形容对人或事物冷淡,一
释义
关心。
点也不关心。
侧重 点
重在行动。
重在态度。
例句
对待百姓的疾苦,作为党
的领导干部绝对不能不.闻. 不.问.。
他人有了困难,你不能漠. 不.关.心.,毫无同情心。
• 词语释义 • 1.心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。 • 2.嘟嘟哝哝:连续地小声地自言自语。有时也带有抱怨的意思。 • 3.大庭广众:人很多的公开场合。 • 4.心慌意乱:内心惊慌,思绪纷乱。
• 近义词辨析 • 1.富裕·富余
词语
富裕
富余
释义 (财物)富足充裕,使富裕。 足够而有剩余。
侧重
重在表示剩余,可指时间、
重在强调钱财宽裕、充足。
点
人员、事物。
他通过这些年的辛勤劳 例句
高中语文 《一个文官之死 》教学课件 粤教版选修《短篇小说欣赏》
精选课件
《装在套子里的人》中对套子的讽刺性的描写, 使套中人别里科夫成为因循守旧、畏首畏尾、 害怕变革的代名词; 《项链》中的项链,使路瓦栽夫人成为爱慕虚 荣、追求奢华的庸俗的小资产阶级妇女形象 《药》中的人血馒头,寥寥几笔使华老栓成为 落后、愚昧、迷信的小市民的典型代表
《孔乙己》中的长衫,让深受封建科举制度毒 害的读书人典型形象跃然纸上
精选课件
练习
《金榜1号》第8课
精选课件
再
见
精选课件
精选课件
(四)作者在小说中通过什么表达他的态度?
高度典型化的人物形象
(1)切尔维亚科夫的形象特点: 唯唯诺诺、胆小怕事、一副可怜虫的奴才相
(2)切尔维亚科夫的形象的意义:
在官场中对着上司是一副奴才相的 切尔维亚科夫的形象并没有随着时间的 流逝而消失,是因为社会虽然变了,但 始终有一些人甘于作奴才,这篇小说也 是对现代社会中的精选奴课件才的嘲讽。
精选课件
(二)小说中死去的文官 是谁?其死因是什么?
小说中死去的文官是庶务官切 尔维亚科夫。他是被吓死的。
精选课件
• 1.切尔维亚科夫打了喷嚏 后的心理有什么变化?
“一点也不慌”——“心慌了”—— “感觉不到心旷神怡”、“惶惶不 安”——胆怯——怀疑——“脸色 发白”——“肚子里似乎有个什么 东西掉下去了”
怀疑
脸色发白
肚子里似乎 有个什么东 西掉下去了
心慌意乱 害怕
担忧
无奈 不耐烦
惶惶不可终日 生气
惊恐万分
愤怒
精神崩溃
暴怒
精选课件
将军的语言变化:
没关系 劳驾,让我听戏 够了,说个没完 简直是胡闹 简直是在开玩笑 滚出去
• 3.切尔维亚科夫的真正死因 是什么?
《装在套子里的人》中对套子的讽刺性的描写, 使套中人别里科夫成为因循守旧、畏首畏尾、 害怕变革的代名词; 《项链》中的项链,使路瓦栽夫人成为爱慕虚 荣、追求奢华的庸俗的小资产阶级妇女形象 《药》中的人血馒头,寥寥几笔使华老栓成为 落后、愚昧、迷信的小市民的典型代表
《孔乙己》中的长衫,让深受封建科举制度毒 害的读书人典型形象跃然纸上
精选课件
练习
《金榜1号》第8课
精选课件
再
见
精选课件
精选课件
(四)作者在小说中通过什么表达他的态度?
高度典型化的人物形象
(1)切尔维亚科夫的形象特点: 唯唯诺诺、胆小怕事、一副可怜虫的奴才相
(2)切尔维亚科夫的形象的意义:
在官场中对着上司是一副奴才相的 切尔维亚科夫的形象并没有随着时间的 流逝而消失,是因为社会虽然变了,但 始终有一些人甘于作奴才,这篇小说也 是对现代社会中的精选奴课件才的嘲讽。
精选课件
(二)小说中死去的文官 是谁?其死因是什么?
小说中死去的文官是庶务官切 尔维亚科夫。他是被吓死的。
精选课件
• 1.切尔维亚科夫打了喷嚏 后的心理有什么变化?
“一点也不慌”——“心慌了”—— “感觉不到心旷神怡”、“惶惶不 安”——胆怯——怀疑——“脸色 发白”——“肚子里似乎有个什么 东西掉下去了”
怀疑
脸色发白
肚子里似乎 有个什么东 西掉下去了
心慌意乱 害怕
担忧
无奈 不耐烦
惶惶不可终日 生气
惊恐万分
愤怒
精神崩溃
暴怒
精选课件
将军的语言变化:
没关系 劳驾,让我听戏 够了,说个没完 简直是胡闹 简直是在开玩笑 滚出去
• 3.切尔维亚科夫的真正死因 是什么?
8、《一个文官的死》:苦涩的笑课件(1)(粤教版)
知识链接: 小说人物形象常见题型: 1、结合全文,简要分析人物形象。 2、是一个怎样的人物? 3、有哪些优秀的品质? 4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作
用。 答题模式: 是一个……的人(总说)。 文中“……”,表现了他怎样的性情 或思想品质(联系文本分析)。
人物形象分析: 语言、心理
切尔维亚科夫 神态变化:
• “在人之上,把人当人;在人之下,把己 当人。”
知识扩大:
同学们还知道中外作品中有哪些具有 典型性的人物形象?
明确:如阿Q、守财奴葛朗台、变色龙 奥楚蔑洛夫等等
• 从学过的作品中选择例子说明社会制度对 个人人生的影响。
一个文官的死
契诃夫
• 教学目标:
• 1、阅读文章,把握小说故事情节。 • 2、学会鉴赏小说人物形象的方法,
分析切尔维亚科夫的人物形象。
• 教学重点、难点:
• 学会鉴赏小说人物形象的方法, 分析切尔维亚科夫的人物形象。
• 探索人物性情形成的原因。
作者、作品:
契诃夫:19世纪末俄国批评现实 主义作家。 代表作:《装在套子里的人》、 《一个文官的死》、《变色龙》 等。 与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利 并称为三大短篇小说家。
死因
• 心理因素:得罪上司的罪恶感、恐官心理、 奴性心理;巨大的心理压力使其担忧、畏 惧而死。
• 社会因素:社会等级观念(地位高低)的 深入人心,沙皇专制统治的黑暗腐败导致 人民的恐惧和心理扭曲。
探索小说主题:
对于在社会的重压下,当时 人们普遍存在的(奴性心)理 以及 造成这种心理的( 沙皇专制制度 ) 进行了( 无情的嘲讽 )和( 深刻的鞭挞 )。
重返机 关上班。但他好像变了一个人,整日愁眉
不展,逢人便诉说自己的不幸。“那可是一笔很大
粤教版高中语文选修五《短篇小说欣赏》第三单元第8课《一个文官的死》教学课件 (共22张PPT)
完成检测案,巩固对人物 形象的分析及主题的概括。
含蓄幽默的语言
高度典型化的人物形象:
三大短篇小说家之比较: 契诃夫的哲理性与人物的典型性 莫泊桑以物见人 欧· 亨利在情节结构上的创新
• 切尔维亚科夫:唯唯诺诺、胆小怕事、可怜虫的 奴才相
你还知道中外作品中有哪些具有典型性的 人物形象?
作业:
在中外作品中,大家还知道 哪些极具典型性的人物形象?他 们最突出的性格特征是什么?
创作背景
小说写于19世纪80年代,当时沙皇政府为了镇压民粹 派而实行高压政策,警察和官僚飞扬跋扈,社会非常黑暗。 在沙皇专制统治下,社会等级制度森严,官贵民贱,官官 相卫,大官压小官,小官欺小民,官场中强者倨傲专横, 弱者唯唯诺诺。政府暴戾无道,扼杀自由;百姓饱受压制, 怨声载道;整个社会气氛令人窒息,人心惶惶。当时社会 黑暗与专制导致人民的恐惧和心理扭曲与压抑。 强者倨傲专横 弱者唯唯诺诺 布里兹扎洛夫 切尔维亚科夫
将军的语言变化:
人物情感挖掘
没关系 劳驾,让我听戏
够了,说个没完
无奈 简直是胡闹 生气 愤怒 暴怒 简直是在开玩笑 滚出去
唯唯诺诺 胆小 卑微 可鄙 一副可怜虫的奴才相 既可怜又可恨还可气Βιβλιοθήκη 小说主题探究质疑 探究
切尔维亚科 夫为什么要反复 道歉?
——未得到将军的原谅,害怕
他害怕的是什么呢?
社会背景
小
结
小人物 大社会
主题:
对于在社会的重压下,当时人们普 遍存在的奴性心理以及造成这种心理的 沙皇专制制度进行了无情的嘲讽和深刻 的鞭挞 。
作者在小说中怎样表达他的态度?
契诃夫从不在作品中直接抒发自己的主观态 度,而是客观冷静地写人叙事,在平淡中见幽默, 在幽默中见深沉。
一个文官的死ppt23 粤教版
探究: 切尔维亚科夫的形象特点是什么?
(把握人物的性格特征)
唯唯诺诺、胆小怕 事、一副可怜虫的奴才相
2、将军的态度
“没关系,没关系……”“哎,您好好坐着,劳驾!让 我听戏!” “我已经忘了,您却说个没完!” “简直是胡闹……” “您简直是在开玩笑,先生! “滚出去” ” (冷漠而又不关心——不耐烦——生气——大发雷霆)
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的
粤教版选修《短篇小说欣赏》第3单元第8课《一个文官的死》:苦涩的笑ppt课件
2020/7/20
该
48
是的,他写生活。他的主人公的数量 和类型是丰富的。只有最伟大的小说 家,可以在由他们的想象力所创造的 人物的丰富和不同面貌上与契诃夫相 比。
2020/7/20
该
49
与最伟大的小说家们以自己的人物表 现出整个时代的特性一样,契诃夫以 自己的典型人物和形式表现出19世纪 最后四分之一时期那永远离去的俄国 的形象。
2020/7/20
该
14
例:①开盘现场,场内已经人头攒动, 在为现场拍照时,___简__直_可以用 “寸步难移”来形容。 ②这个地方整个养殖过程中,_几_乎__不 需要使用药物,真正实现了绿色无公 害。
2020/7/20
该
15
四、词语释义 (1) 心 心旷情舒畅神,精神怡愉快 : _______上__级_________。 (2)上司:____。 (客3)套劳话驾,:用于请别人做事或让路 __________________________ ____。
2020/7/20
该
31
5.简要分析本文个性化的人物语言 描写。
【名师点拨】 本文主要人物是庶务 官和文职将军,二人出身、地位、权 势有天壤之别,因而语言具有根本的 不同,充分体现了他们不同的身份和 内心世界。如庶务官说“对不起,
2020/7/20
该
32
大人,我把唾沫星子溅到您身上 了……我是出于无心……”,“请您看 在上帝面上原谅我”,“大人……请您 原谅……我本来……不是要……”, “倘使我斗胆搅扰大人,那我可以说, 纯粹是出于懊悔的心情”,“……至于 开玩笑,我想都没想过。
2020/7/20
该
50
由于契诃夫在他的艺术中所介绍的社 会的无限广阔性,似乎可以把他与巴 尔扎克相比拟。 他生活在一个大世界中,并把这个大 世界引向自身,进入阿列克辛市、梅 里霍沃庄园和雅尔塔那封闭的角落。 大世界并没有给他以安宁。
高中语文 一个文官的死名师课件 粤教版
再
见
怀疑
脸色发白
肚子里似乎 有个什么东 西掉下去了
心慌意乱
无奈
惶惶不可终日 生气
惊恐万分
愤怒
精神崩溃
暴怒
简直是胡闹 简直是在开玩笑 滚出去
试归纳主人公切尔维 亚科夫的性格特征
死 者 档 案
姓名 切尔维亚科夫
性别
男
婚否 已婚
国籍 沙皇俄国
职务
死前接触 过何人
庶务官
他的妻子、布里兹扎洛 夫将军
性格 唯唯诺诺 胆小怕事 特征 卑微猥琐 是一个既
小说《项链》
死 者 档 案
姓名 性别 婚否 国籍
切尔维亚科夫 男
已婚 沙皇俄国
职务
死前接触 过何人
庶务官
他的妻子、布里兹扎洛 夫将军
性格 特征
死因 打喷嚏
嫌疑现场重现
切尔维亚科夫神态变化:
将军的语言变化:
一点也不慌 心慌了
惶惶不安
人物情感挖掘
隐隐不安 客气
没关系 劳驾,让我听戏 够了,说个没完
正是这种社会环境造成了切尔维亚科夫的扭曲 的性格与压抑的心理,产生恐官心理、奴性心理。
探索小说主题:
对于在社会的重压下,当时 人们普遍存在的奴性心理以及 造成这种心理的沙皇专制制度进 行了无情的嘲讽和鞭挞。
小结
小人物 大社会
【知识窗】
小说鉴赏的要点
⑴要“知人论世”。要了解人物的时代背景、 社会状况。理解作者本人的世界观、艺术见 解和写作意图。 ⑵了解情节的发展过程。情节是表现人物性 格发展历程的重要载体。它是人物性格发展 变化的纽带。 ⑶仔细品味事件的细节。细节是通向人物心 灵世界的桥梁,是刻划人物的画笔。 ⑷在上述几个要点的基础上,去把握人物的 性格特征。“艺术美的根本在于艺术的典 型”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
熔炼炉
svc70svt
乡人永铭记,造福乡人永铭记!若我丹心感动天,多磨难,佑我爹爹尚活在人间;若我丹心感动天,再艰辛,佑我兄妹 创业有明天;若我丹心感动天,十年后,佑我父子殊途同日归家园;若我丹心感动天,待他日,佑我爹爹的梦想早日圆! 演唱到这里,耿正兄妹三人的情感,已经不知不觉地完全融入到了词曲之中:往日与爹爹在一起的开心、快乐、艰辛与 磨难;失去爹爹后的痛苦、挣扎,思念和奋发全都交织在了一起他们不知道自己身在演唱台上,看不见眼前的众人,忘 记了赌约酒店内外的众人也忘记了鼓掌与喝彩,一起随着他们的感动而感动,随着他们的悲伤而悲伤!已经忘记一切的 耿正,随着自己心中悲喜情怀的迸发,兴手拉出的乐曲更加激昂!耿直奋力敲击的竹板声更加响亮,耿英演唱的歌声更 加高亢荡气回肠一曲唱,只为铭志告苍天;只要三寸气还在,我兄妹三人哪,不实现遗愿誓不甘,不实现遗愿我们誓不 甘!我们告苍天啊,告大地,各位仁人贤士啊,请听我言:景德镇胸襟开阔海纳四方人,让我们一起共创瓷都更繁荣, 让我们共创瓷都啊,更繁荣!激昂的二胡声、有力的竹板声、喷发的演唱声,在同一时刻戛然而止!大厅内外一片寂静, 所有的人鸦雀无声,完全沉寂其中少顷,那位在当地特别德高望重的,作为证人的老先生首先激动地站起来,眼含热泪 大声叫好并拼命鼓掌!沉醉的众人终于被惊醒了,雷鸣一般的掌声和欢呼声经久不息耿正兄妹三人一起走上前台,并排 向全场深深鞠躬更响亮的掌声和欢呼声一浪刚落,一浪又起阔佬及其狐朋狗友们的嚣张气焰彻底熄灭了!良久,掌声和 欢呼声终于渐渐平息了。酒店老板眼含热泪走上演唱台,对耿正兄妹三人深深鞠躬,激动得有点儿语无伦次:“谢,谢 了,多,多谢,谢谢你们啊!你们挽救了酒店,也给我上了一课。我代表酒店里所有的伙计们谢谢你们,谢谢你们啦!” 说完了,再次连连鞠躬。耿正兄妹三人赶快还礼。耿正说:“也谢谢您,谢谢那位老先生,谢谢在场的各位!我们都上 了一课,我们都上了一课啊!”再看看那个适才还蛮横无比的阔佬,此时已经是霜打的茄子了。他明知,即使自己再强 词夺理,狐朋狗友们再以势压人,也已经不可能扭转眼下的局面了,只好站起来装模作样地对演唱台上的酒店老板拱拱 手,嗓子干巴地说一声:“老板,得罪了!”看到全场人对自己的这一举动并无一点儿反应,他又对耿正兄妹三人拱拱 手,说:“后生可畏,后生可畏啊!我吴某和弟兄们得罪了,也见教了!区区九十两纹银的小费,请三位笑纳!”等一 等,看全场人依然没有反应,他又转身向一直端坐在一旁的老者拱拱手,说:“三日之内,我定将‘景德镇第一酒店’ 的烫金牌匾亲自带人挂在酒店的门楼上!”此时,讥笑声和口哨声东一串西
吓
死了
切尔维亚科夫心理变化: 一点也不慌 心慌了 惶惶不安 怀疑 脸色发白 肚子里似乎有个什么东西掉下去了 (得罪上司的罪恶感、恐官心理、奴性心理)
关于作者和创作背景 契诃夫(1860——1904),19世纪末俄国批判 现实主义作家,与莫泊桑、欧· 亨利并称为三大短 篇小说家。
这篇小说写于1883年,当时俄国处于沙 皇专制统治时期,社会等级制度森严,官场 中强者倨傲专横,弱者唯唯诺诺。
主题:
对于在社会的重压下,当时人们普 遍存在的奴性心理以及造成这种心理的 沙皇专制制度进行了无情的嘲讽和深刻 的鞭挞 。
作者在小说中怎样表达他的态度?
契诃夫从不在作品中直接抒发自己的主观态 度,而是客观冷静地写人叙事,在平淡中见幽默, 在幽默中见深沉。
“作者们是对的:生活里充满多少意外的事啊!” “不管是谁,也不管在什么地方,打喷嚏总归是不犯 禁 的。农民固然打喷嚏,警察局长也一样打喷嚏,就连三品 文官偶尔也要打喷嚏。大家都打喷嚏。”
一 个 文 官 的
契 诃 夫
死
姓名: 切尔维亚科夫 性别: 男 年龄:不详 职务: 庶务官 死因:
人物: 切尔维亚科夫 表现: 五次道歉 唯唯诺诺
将军 “没关系,没关系……” “您好好坐着,劳驾!让我听戏!” “我已经忘了,您却说个没完!” “简直是胡闹……” “您简直是在开玩笑,先生!” “滚出去!!”
含蓄幽默的语言
高度典型化的人物形象:
三大短篇小说家之比较: 契诃夫的哲理性与人物的典型性 莫泊桑以物见人 欧· 亨利在情节结构上的创新
切尔维亚科夫:唯唯道中外作品中有哪些具有典型性的 人物形象?
谢谢指导!
;
/