3.1 细胞膜——系统的边界 细胞核——系统的控制中心(必修1)
高考生物一轮总复习课件：必修1 第3章 第1、3节细胞膜——系统的边界、细胞核——系统的控制中心
2012年：单选T1 2014年：单选T1
1．细胞的结构和功能是高考的重点之一，本章在高考中
多以细胞结构模式图为载体，对细胞的结构和功能进行多角度
考查，一般以选择题形式命题，或在非选择题中以一至两个相 对独立的小问题形式出现，如结合动植物细胞的亚显微结构模 式图，考查细胞膜、各种细胞器以及细胞核的结构和功能。 2．以文字信息或亚显微结构图为载体，考查细胞结构与 功能的分析与判断。本章内容一直是高考的热点，出现的频率 高，考生要重点关注。
第3章 细胞的基本结构
广东最新考纲 要求
1.细胞膜系统 的结构和功能 2.主要细胞器 的结构和功能 3.细胞核的结 构和功能 实验：观察线 粒体和叶绿体 Ⅱ Ⅱ Ⅱ
广东考纲解读
以结构与功能相 适应的特点为主 线，以非选择题 形式综合考查与 细胞呼吸、光合 作用、细胞分裂 等有关的知识点
近3年广东高考考情
亚以及高倍显微镜使用技术的训练。
第 1、 3节
细胞膜——系统的边界、
细胞核——系统的控制中心
一、细胞膜的制备
哺乳动物成熟的红细胞 ，原因是其没有② 1．选材：①_____________________ 细胞核和具膜结构的细胞器 。 _________________________ 2．原理：将红细胞放入清水中，水会进入红细胞，导致 细胞涨破，使细胞内的物质流出来，从而得到细胞膜。
用。
四、细胞核的结构与功能
1．结构：
核膜 DNA和蛋白质 同一种物质的不同表现形式 核糖体 物质交换和信息交流
rRNA
核孔
1是遗传物质储存和复制的主要场所， 35 遗传信息库 2．功能： 是○ 36 代谢和遗传 的控制中心 2是细胞○
细胞膜的结构和功能
高考生物一轮复习第1节细胞膜系统的边界细胞核系统的控制中心课件新人教版 (1)必修一
• 对点微练1 细胞膜的亚显微结构模式如下图甲，图甲细胞膜的磷脂分 子结构模式如下图乙，下列有关描述错误的是( )
• • • •
• 图甲 图乙 A．图甲中的①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境 B．图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分 C．图甲中②与细胞的选择吸收有关，①②可作为气味分子的受体并完 成信息的传递 D．将图乙平展在水面上，a部分与水面接触
考频● 微微
3年6考
★★★★★ 3 年 16 考 ★★★★★ 3年6考 ★★★★★ 3年5考
•[分析 考情微解读 微解读 ]
(1)细胞膜 的化学组 成和功 能； (2)主要细 胞器的结 构和功 能； (3)细胞核 的结构和 功能； (4)观察线 粒体和叶 绿体
考纲● 微
考向● 微 微预测
★★★★★
生命分子都是通过细胞组合 起来的，生物体的代谢也是 以细胞为基本单位的，该部 分内容在高中生物学中起着 承前启后的作用，是高考的 命题热点之一。在复习该部 分时， 考生要学会通过比较、 综合的方法找出常见细胞器 在结构和功能上的区别与联 系；注意科学的实验方法在 探究生命规律中的应用；将 组成细胞的分子与细胞代谢 等知识相联系，体会生物体 的结构和功能相适应的观点
微考点
大讲堂
考点例析 对点微练
微考点一 细胞膜的结构和功能
• 1.细胞膜的结构特点与功能特性
项目 结构 特点 特点 一定的 流动性 原因 构成细胞膜的磷脂 分子和蛋白质分子 不是静止的，而是 可以运动的 实例 变形虫的变形 运动、细胞融 合、胞吞、胞 吐 植物对离子的 选择性吸收、 神经细胞对 K ＋ 的吸收和 Na ＋ 的排出 影响因素 温度：在一定范 围内，细胞膜的 流动性随温度升 高而增大 ①内因：细胞膜 上载体的种类和 数量；②外因： 温度、pH、O2 等 影响呼吸作用的 因素
生物必修1 3-1、3 细胞膜——系统的边界 细胞核——系统的控制中心课件(高三复习)
4．染色质
(1)组成：主要为 DNA和蛋白质 。 (2)功能：其中的DNA是 遗传信息的载体 。
螺旋化 (3)形态：染色质 染色体 解螺旋
。
工具
必修1 第3章 细胞的基本结构
栏目导引
四、细胞核的功能
（一）细胞核功能的实验探究
实验内容 实验方法 实验结果 得出结论
实验分析 美西螈皮肤颜 该实验无对照组。 色的遗传是由 可用相反的方法 细胞核 控 构造重组细胞， 制的 进行培养作为对照
工具
必修1 第3章 细胞的基本结构
栏目导引
复习导学、合作探究 问题2：说出细胞膜的成分和功能？ 2．细胞膜的功能 （3）进行细胞间的信息交流
结构和功能 ①细胞间的信息交流，大多与细胞膜的_________ 有关。 ②细胞间信息交流的方式 化学物质 a．通过细胞分泌的_________间接传递信息。 细胞膜 b．通过相邻两细胞的______直接接触传递信息。 通道 c．通过相邻两细胞间形成____进行信息交流
说明：
Ⅰ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单 的情境中识别和使用它们。 Ⅱ：理解所列知识和其他相关之间的联系和区别，并能在较复杂 的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。
工具
必修1 第3章 细胞的基本结构
栏目导引
复习导学、合作探究
问题1：制备细胞膜的原理、材料选择、 方法步骤？
将黑色美西螈 两种美 胚胎细胞的 细胞核 移植 发育成的美西螈 西螈细胞 黑 都是_______色的 核移植 到白色美西螈 去核 细胞中。 ___ 用头发横缢蝾 横缢蝾 螈受精卵，一 螈受精卵 半 有核 ___ ， 无核 一半_______。
工具
_________的一半 有核 能分裂、分化， _无核 的一半则 不能。
高考生物复习课件 第2单元第1讲细胞膜——系统的边界、生物膜的流动镶嵌模型 细胞核——系统的控制中心
• (二)考查细胞间信息交流的方式(素养目标：生命观念)
• 2．(2021年新疆乌鲁木齐一中月考)如图所示细胞间的三 种信息交流方式，下列说法正确的是
()
• A．图甲可表示两个相邻的神经元之间的信息交流过程 • B．图乙可表示效应T细胞和靶细胞之间的识别与结合 • C．图丙表示植物细胞之间通过细胞膜直接接触传递信息 • D．上述细胞间信息交流都是通过细胞膜上糖蛋白实现的 • 【答案】B
•
• 2．细胞核的功能 • (1)细胞核遗传是信__息__库________，遗传物质储存和复制的主要 场所。 细胞代谢和遗传 • (2)细胞核是________________的控制中心。
•
巧记细胞核“二、二、五”
[自主检测]
• 思考判断 • (1)核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出。 ( ) • (2)染色体和染色质只是形态不同，而成分完全相同。
• 【答案】(1)提示：静息电位的恢复过程中，K＋外流是借 助于⑤离子通道，而不是②载体蛋白；不消耗ATP。
• (2)提示：由A面具有糖蛋白可知，突触间隙应位于A面；A 面的液体为组织液，属于内环境，B面的液体为细胞内液，不 属于内环境。
• (3)提示：③为磷脂分子亲水性头部，④为疏水性尾部， 故与水面接触的应为③。
• 3．模型中有关结构或功能特点 • (1)基本支架：[b]磷脂双分子层。
• (2)结构特具点有：一_定__的__流__动_性___________。 • (3)功能特选性择：透__过_性_________。 • (4)a分布于细胞膜的外表面，具有保润护滑、____细_胞__识_和别 __________作用。
• 【答案】(1)提示：细胞代谢旺盛，核孔数量增多 • (2)提示：是细胞的遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控 制中心
高一生物必修一第三章知识点总结
高一生物必修一第三章知识点总结高一生物必修一第三章知识点总结第一节：细胞膜——系统的边界一、细胞膜的成分：主要是脂质（约50％）和蛋白质（约40％）还有少量糖类（约2％--10％）。
二、细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分隔开2、控制物质进出细胞3、进行细胞间的信息交流三、植物细胞还有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用；其性质是全透性的。
第二节：细胞器——系统内的分工合作一、相关概念：1、细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。
细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
2、细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质，是细胞进行新陈代谢的主要场所。
3、细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
二、八大细胞器的比较：1、线粒体：（呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶），线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”。
2、叶绿体：（呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里），叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，（含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上，在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶）。
3、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中，是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。
4、内质网：由膜结构连接而成的`网状物，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”。
5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关。
6、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。
7、液泡：主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。
教学设计17：3.1 细胞膜——系统的边界
细胞膜—系统的边界一．教学目标1．知识目标：通过学习，能够简述细胞膜的成分和掌握细胞膜的功能。
2．能力目标：（1）通过学习，体验制备细胞膜的方法；（2）通过观察、分析所给材料，提高获取信息的能力。
3．情感目标：能够认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。
4．核心素养目标（1）通过对细胞膜成分与功能的学习，建立生命是结构与功能的统一体的生命观念；（2）通过信息交流模型，尝试运用模型与建模的方法解释细胞膜的功能，养成理性思维的习惯；（3）通过制备细胞膜方法的体验，能够针对人的红细胞膜吸水涨破这一实验现象，进行观察、提问、实验设计、方案实施以及结果的交流与讨论。
养成科学探究能力；（4）通过教材中癌细胞恶性增殖的资料，学生能够关注此类社会议题，参与讨论并作出理性解释，并承担主动向他人宣传健康生活的社会责任。
二．本节内容的地位“细胞膜——系统的边界”是人教版新课标高中《生物》必修1中第三章第一节的内容，是在学习了生物的物质基础和细胞的种类的基础上进行的，为以后学习细胞器、物质出入细胞的方式以及生物膜系统等内容做铺垫，起着承上启下的桥梁作用，是生物学中十分重要的内容。
三．学情分析对高一学生而言，细胞膜这部分内容初中有一定的基础，学习热情较高，课堂上可充分调动学生的积极性，引导学生不断思考，体现学生的主体性和教师的主导性。
老师在教学过程中应该多联系生活实际，利用类比推理等方法，帮助学生识记和理解。
四、教学重难点1.教学重点（1）细胞膜的成分和功能（2）细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义2.教学难点（1）用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法（2）细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义五、教学策略与手段策略模式：兴趣式探究的策略模式，即“兴趣引导式”教学和学生“探究性”学习相结合的讨论型教学模式。
以细胞膜的结构功能分析为纽带，使学生基于问题解决来建构知识、发展智力、提高能力。
引导学生从已知到未知，由旧知引新知，在探究中，让学生领悟科学精神，提高生物科学素养，培养学生的科学思维能力，为进一步组织学生探究性实验活动奠定基础。
必修一 高考生物 第三章细胞的基本结构知识点总结
第三章细胞的基本结构知识点总结第一节细胞膜------系统的边界一、细胞膜的制备1、选材：哺乳动物成熟的红细胞原因：①动物细胞没有细胞壁②哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和具膜结构的细胞器，易用离心法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜③红细胞数量多，材料易得2、原理：细胞内的物质有一定浓度。
把红细胞放入清水中，水会进入红细胞，导致红细胞吸水涨破，使细胞膜内的物质流出来，除去细胞内的其他物质得到细胞膜。
（其实就是发生渗透作用吸水）3、过程：⑴将红细胞稀释液制成装片。
（用生理盐水进行稀释）⑵在高倍镜下观察，盖玻片一侧滴加蒸馏水，在另一侧用吸水纸吸引。
（引流法）⑶红细胞凹陷消失，体积增大，最后导致细胞破裂，内容物流出。
⑷利用离心法将细胞内容物与细胞膜相分离，获得纯净的细胞膜。
二、细胞膜的成分1、细胞膜的成分是脂质、蛋白质和糖类，主要成分是脂质和蛋白质★★★2、细胞膜的成分中含量最多的是脂质，该成分含量最丰富的是磷脂。
3、与细胞膜功能复杂程度有关的是蛋白质的种类和数量。
4、细胞膜的结构（1）外表面：蛋白质和糖类结合形成糖蛋白（糖被）。
（2）基本骨架：由磷脂双分子层构成，具有流动性。
（3）蛋白质：嵌入或贯穿在磷脂双分子层中，大多数蛋白质是可以运动的。
（4）结构特点：具有一定的流动性（原因：膜结构中的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的）三、细胞膜的功能：（1）将细胞与外界环境分隔开，为细胞的生命活动提供相对稳定的内环境；（2）控制物质进出细胞，包括代谢底物的输入与代谢产物的排除,其中伴随着能量的传递；细胞膜的控制作用是相对的，一些有害的物质也可能进入细胞（3）进行细胞间的信息交流①间接交流：激素、神经递质②直接交流：细胞膜的接触，如精卵细胞的结合③通道：植物细胞的胞间连丝四、细胞壁（全透性）1、细胞壁的成分：植物——纤维素和果胶细菌——肽聚糖真菌——几丁质2、主要功能：保护、支持。
植物细胞壁对于植物体起着骨架的作用，以维持细胞正常的形态第二节系统内的分工合作一、相关概念：细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的结构，叫做细胞质。
(完整word版)高中生物教材目录(人教版必修1)
必修一分子与细胞第一章走进细胞1.1从生物圈到细胞1.2细胞的多样性和统一性第二章组成细胞的分子2.1细胞中的元素和化合物2.2生命活动的主要承担者——蛋白质2.3遗传信息的携带者——核酸2.4细胞中的糖类和脂质2.5细胞中的无机物第三章细胞的基本结构3.1细胞膜——系统的边界3.2细胞器——系统内的分工合作3.3细胞核——系统的控制中心第四章细胞的物质输入和输出4.1物质跨膜运输的实例4.2生物膜的流动镶嵌模型4.3物质跨膜运输的模型第五章细胞的能量供应和利用5.1降低化学反应活化能的酶（一酶的作用和本质二酶的特性）5.2细胞的能量“通货”——ATP5.3ATP的主要来源——细胞呼吸5.4能量之源——光和光合作用（一捕获光能的色素和结构二光合作用的原理和应用）第六章细胞的生命历程6.1细胞的增值6.2细胞的分化6.3细胞的衰老和凋亡6.4细胞的癌变必修二遗传与进化第一章遗传因子的发现1.1孟德尔的豌豆杂交试验（一）1.2孟德尔的豌豆杂交试验（二）第二章基因和染色体的关系2.1减数分裂和受精作用2.2基因在染色体上2.3伴性遗传第三章基因的本质3.1DNA是主要的遗传物质3.2DNA的分子结构3.3DNA的复制3.4基因是有遗传效应的DNA片段第四章基因的表达4.1基因指导蛋白质的合成4.2基因对性状的控制4.3遗传密码的破译第五章基因突变和其他变异5.1基因突变和基因重组5.2染色体变异5.3人类遗传病第六章从杂交育种到基因工程6.1杂交育种与诱变育种6.2基因工程及应用第七章现代生物进化理论7.1现代生物进化理论的由来7.2现代生物进化理论的主要内容（种群基因频率的改变与生物进化、隔离与物种的形成、共同进化与生物多样性的形成）必修三稳态与环境第一章人体的内环境与稳态1.1细胞生活的环境1.2内环境稳态的重要性第二章动物和人体生命活动的调节2.1通过神经系统的调节2.2通过激素的调节2.3神经调节与体液调节的关系2.4免疫调节第三章植物的激素调节3.1植物生长素的发现3.2生长素的生理作用3.3其他植物激素第四章种群和群落4.1种群的特征4.2种群数量的变化4.3群落的结构4.4群落的演替第五章生态系统及其稳定性5.1生态系统的结构5.2生态系统的能量流动5.3生态系统的物质循环5.4生态系统的信息传递5.5生态系统的稳定性第六章生态环境的保护6.1人口增长对生态环境的影响6.2保护我们共同的家园。
高中生物高考一轮总复习讲义 必修1 3.1、3 细胞膜—系统的边界
主要细胞器的结 2011· 福建· T1 构和功能Ⅱ 2011· 江苏· T2 2010· 山东· T5 2010· 海南· T2
2011· 广东· T1
三年9考
2010· 福建· T2
最新考纲展示 2011· 江苏· T8 细胞核的结构和 2010· 江苏· T2 功能Ⅱ 2010· 北京· T2
6．教材56页[技能训练]——如何分析处理数据。 7．教材58页一中判断题和画概念图和二、三中的问 题。
考点1
细胞膜的组成、结构和功能
知识必备 1．细胞膜的组成、结构与功能的关系
(1)不同细胞的细胞膜中各组分的含量不同，这与细胞 的功能有关，如功能复杂的膜中，蛋白质数量多。 (2)细胞膜的组分也会发生变化，如癌细胞膜上糖蛋白 含量下降，产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质。 (3)糖类主要与蛋白质和脂质结合形成糖蛋白和糖脂， 都与细胞识别作用有关。
2．细胞核的功能 (1)是________，是遗传物质储存和复制的主要场所。 (2)是________的控制中心。
DNA的主要载体是染色体，除此之外，线粒 体和叶绿体中也含有少量的DNA。
一、1.(1)吸水涨破 (3)细胞核 2．脂质 细胞器 磷脂
(2)成熟红细胞 ②细胞壁
蛋白质 (2)进出细胞 ②细胞膜 ③细胞通道
跟踪训练 1 细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。 下列相关叙 述不正确的是( )
A．细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质
解析： 细胞膜的糖被 (即糖蛋白 ) 在细胞间具有识别作 用；细胞膜是一种选择透过性膜，对物质进出细胞具有选择 性；由细胞膜内外结合的蛋白质功能有差异可推知，相关蛋 白质种类也有差异；载体蛋白协助物质进行跨膜运输，所以 该类蛋白质不是镶在细胞膜内外表面的蛋白质。
必修1-3.细胞膜的结构和功能、流动镶嵌模型、细胞核
暗—亮—暗三明治的结构中暗是什么？ 亮是什么？
罗伯特森提出静态生物膜模型 “ 蛋白质-脂质-蛋白质”三层的单位膜结构模式图
三 明 治 ” 结 构 模 蛋白质的分布是对 型 “
这种模型的特点:
称的
1、蛋白质分子覆盖在磷脂双分子层的两侧； 2、构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子都是静止 不动的。
盖玻片的一侧滴一滴蒸馏水,同时 在另一侧用吸水纸小心吸引
高倍镜下观察 观察细胞的变化
一、实验 ：体验制备细胞膜的方法
(4)实验结果:
正常的兔的红细胞中央透亮
涨破红细胞出现“血影” 或形态不规则的细胞膜
一、实验 ：体验制备细胞膜的方法
(4)实验结果:
差速离心分离法
二、细胞膜的成分
甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）
三、生物膜的结构
（一）对生物膜结构的探索历程
1、欧文顿：膜是由脂质组成的
2、膜的主要成分是磷脂和蛋白质
磷脂分子是如何 排布的？
3、细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层
磷脂是一种由甘油、脂 肪酸和磷酸所组成的分子， 磷酸“头”部是亲水的， 脂肪酸“尾”部是疏水的。
磷酸
脂 肪 酸
亲水头部
疏水尾部
三、生物膜的结构
罗伯特森提出静态生物膜模型 “ 蛋白质-脂质-蛋白质”三层的单位膜结构模式图
三、生物膜的结构
（一）对生物膜结构的探索历程
1、欧文顿：膜是由脂质组成的
2、膜的主要成分是磷脂和蛋白质 3、细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层 4、罗伯特森静态模型: 蛋白质-脂质-蛋白质
静态“蛋白质-脂质-蛋白质”三层结构是否 能体现膜的功能？
3.1 细胞膜——系统的边界(新人教版必修1)
4.下列哪一项不属于细胞膜的功能(
)
A.作为系统的边界，维持细胞内部环境的相对稳定 B.完成细胞内的各项生命活动
C.将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外
D.相邻两个细胞的细胞膜相互接触，进行信息交流 【解析】选B。细胞膜的存在使细胞成为一个相对独立的系统，
保障了内部环境的相对稳定；细胞膜上还有许多结构来控制物
3.（2010·玉溪高一检测）细胞膜具有控制物质进出细胞的功 能。下列有关这一功能的理解，不正确的是( A.细胞需要的物质可以进入细胞 B.细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞 C.细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外 D.由于细胞膜的存在，致病的病毒、细菌等都不能进入细胞 【解析】选D。细胞膜控制物质进出的功能表现在细胞需要的 物质可以进入细胞，不需要的或对细胞有害的物质一般不能进 入细胞，细胞内的核酸等大分子物质不能流失到细胞外。但细 胞膜控制物质进出的功能具有相对性，致病的病毒、细菌等也 能进入细胞。 )
2.下列有关细胞膜的叙述，不正确的是( A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
)
B.不同功能的细胞，其细胞膜蛋白质的种类和数量相同 C.组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富
D.细胞膜中含有少量糖类
【解析】选B。细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，糖类含量较 少。脂质中含量最多的是磷脂。蛋白质的种类和数量与细胞膜
的功能有关，功能越复杂，其种类和数量越多，反之越少。
)
A.花粉
C.神经细胞
B.红细胞
D.流感病毒
【解析】选A。植物的花粉具备植物细胞的结构特点，有细胞 壁；红细胞和神经细胞都为动物细胞，无细胞壁；病毒无细 胞结构，更谈不上有细胞壁。
4.（2007·广东理基）人体淋巴细胞细胞膜的主要成分是
高考生物总复习第3章第1节细胞膜系统的边界细胞核系统的控制中心课件新人教版必修1PPT
答案：(1)清水 渗透作用 (2)血红蛋白 双缩脲 (3)差速离心 (4)不能。口腔上皮细胞中有细胞核和各种细胞器， 制备的生物膜除细胞膜外还有细胞器膜和核膜等。
命题视角剖析
紧扣教材重点 细胞膜的结构和功能
3．实验步骤
【易误警示】 (1)细胞破裂后，还需经过 离心、过滤才能获得较为纯净的细胞膜。 (2)制备红细胞稀释液的目的是使红细胞分 散，不易凝聚。
实战演练(专项提能，小试牛刀) 请根据下列材料，回答问题：
哺乳动物的红细胞在发育成熟过程中，核逐渐 退化，为携带氧的血红蛋白腾出空间。成熟的 红细胞一般不含细胞器且取材方便，是研究细 胞膜的好材料。 (1)将红细胞放入________中，一段时间后细胞 将破裂，此过程依据的原理是 __________________________。
脂质 约50% 其中磷脂构成细胞膜的基本支架
蛋白 质
约40%
在细胞膜行使功能时起重要作用， 功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种
类和数量越多
约 与细胞膜上部分蛋白质和脂质结合
糖类 2%～ 形成糖蛋白、糖脂，与细胞识别等
10%
作用有关
2.细胞膜的功能 (1)将细胞与外界环境分隔开，保障了细 胞内部环境的相对稳定。
DNA分子，无蛋白质
互动探究 (1)口腔上皮细胞与口腔中唾液腺细 胞相比，哪种细胞的2结构(上图)数目较多？ (2)角质层细胞与生发层细胞相比，哪种细胞的 3结构较大？ 【提示】 (1)唾液腺细胞 (2)生发层细胞
突破易错疑点
特殊情况下物质穿膜问题的计算 (1)分泌蛋白从合成、运输到排出细胞外是通过 出芽形成小泡的方式胞吐，不穿过细胞膜，因
高考生物总复习 第3章 第1、3节 细胞膜 系统的边界、细胞核 系统的控制中心课件 新人教版必修1
第二页，共35页。
第1、3节 细胞膜——系统(xìtǒng)的边界、细胞核——系
的控制中心
第三页，共35页。
一、细胞膜 1．细胞膜的成分(chéng fèn)
(1)主要(zhǔyào脂)是质①______(约占 50%)蛋和白②质________(约占 40%)。 (2)有少量(shǎolià糖ng类)的③_____(约占 2%～10%)。 2．功能 (1)功能表现：将细胞与外界环境分隔开；控制物质 ④__进__出__细__胞__；进行细胞间的⑤_____信__息__交。流 (2)功能特性：细胞膜是一种选择透过性膜。
考点(kǎo细d胞iǎ核n)的结构(jiégòu)和功能
1．结构(jiégòu)与功能相适应
结构
特点
功能
①双层膜
②外层核膜与内质网相连 核膜 ③外层核膜外侧附着有大
量的核糖体
将细胞核与细胞质分隔 开，具有一定的保护作用
④真核细胞所特有的结构
核仁
与核糖体的形成和某种 折光率较大，颜色深
RNA 的合成有关
进行标记。下列有关(yǒuguān)该实验的叙述中，不正确的是( )
第二十七页，共35页。
A．要使实验现象(xiànxiàng)明显，可以适当提高细胞培养液的温度
抗原差B异．(选ch取āy不ì)较同大生物细胞进行融合是因为不同生物细胞表面
C．实验表明不同种细胞可以(kěyǐ)杂交，而同种生物细胞不能 进行融合
第三十四页，共35页。
B．细胞膜上的糖类含量多少决定其功能(gōngnéng)的复杂程度
C．细胞功能(gōngnéng)的差异与细胞器的种类和数量密切相关
D．细胞代谢的主要场所是细胞核
解析：植物细胞壁是全ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ性，不影响物质进出细胞；细胞
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2012届高考生物一轮复习15分钟课时练习：3.1 细胞膜——系统的边界细胞核——系统的控制中心
1．不同种类的细胞控制物质出入的能力有所不同，其原因之一是构成细胞膜的成分中
() A．磷脂不同B．脂质不同
C．蛋白质不同D．糖类不同
答案：C
解析：蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜的功能主要与蛋白质有关。
蛋白质的种类不同，细胞膜的功能不同。
2．科学家常用哺乳动物的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，这是因为
() A．哺乳动物红细胞容易得到
B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破
C．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构
D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到
答案：C
解析：研究细胞膜的组成时，大都用动物细胞、红细胞、神经髓质等作为研究材料。
哺乳动物红细胞在发育成熟的过程中，核膜逐渐退化，并从细胞中排出，因此成熟的红细胞中没有核膜，同时红细胞中线粒体膜等膜结构缺乏，使红细胞的结构比较简单，用蒸馏水处理后容易得到成分较单一的细胞膜。
3．(2010·青岛模拟)糖蛋白在细胞的识别以及细胞内外的信息传递中有重要作用，下列生物结构中，糖蛋白含量最多的是
() A．B淋巴细胞的细胞膜B．神经元的线粒体
C．胰岛细胞的线粒体外膜D．叶肉细胞的叶绿体内膜
答案：A
解析：各种细胞器是细胞的内部结构，而细胞的信息交流主要在细胞与细胞之间进行，因此系统的边界——细胞膜起主要作用，细胞膜上的糖蛋白与细胞的识别及信息交流有关，其含量要多于细胞器膜。
4．若要除去植物细胞的细胞壁，在不伤害细胞内部结构的条件下，利用哪一组酶除去细胞壁效果最好
() A．果胶酶和蛋白酶B．纤维素酶和果胶酶
C．蛋白酶和脂肪酶D．淀粉酶和脂肪酶
答案：B
解析：植物细胞细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，而酶的催化作用具有专一性，故B正确。
5．(2010·广州模拟)细胞核结构与功能的统一性的叙述中，正确的是
() A．真核细胞核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
B．原核细胞的核膜也具有两层膜，利于控制物质的进出
C．核仁中的DNA控制着细胞代谢
D．染色质上的DNA贮存着大量遗传信息
答案：D
解析：核膜上的核孔是大分子物质的通道，但核内的DNA分子不能通过核孔进入细胞质，只在核中储存和复制，A错；原核细胞没有核膜，B错；核仁中少量的DNA与RNA的合成有关，控制细胞代谢的主要是染色质上的DNA，而不是核仁，C错；染色质由DNA和蛋白质组成，DNA贮存大量遗传信息，是遗传信息库，D对。
6．如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：
(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①________到达全身各处，与靶细胞表面的②________结合，将信息传递给靶细胞。
(2)图B表示通过相邻两细胞的________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示________________，请举例：___________________________________________________。
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示________。
(4)由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健
康地生存。
这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于信息的交流，这种交流大多与____________________有关。
答案：(1)血液受体
(2)细胞膜接触与膜结合的信号分子精子和卵细胞之间的识别和结合
(3)通道胞间连丝
(4)细胞膜的结构和功能
解析：图A表示通过细胞分泌的化学物质进行信息传递，图B表示通过细胞接触传递信息，图C表示通过细胞间形成的通道传递信息。
其中①表示血液，②表示受体，③是与膜结合的信号分子，④表示胞间连丝。