2.1 空气1

舍
勒
（1742—1786）
瑞典化学家，氧气的发现人之一，同时对 二氧化碳等多种气体都有深入的研究。
普利斯特里
（1733—1804）
英国化学家，自学成才的气体 化学大师。
空气发现史
３. １７７４年， 法国化学家拉瓦锡 第一次用实验证明 了空气中有氧气和 氮气．
拉瓦锡的另一成就是最早将天平 运用到化学实验上
Ⅳ 中度重污染 Ⅰ 优
（阅读材料二：各级别污染对人的影响）
练一练
1.在化学学习中，我们会遇到一些因化学性质相似而 某方面用途相同的物质。根据此结论将适当的物质名 称填在空白处。 稀有气体和（ 氮气 ）都可以作为焊接金属的 保护气
2.下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（ C ） A、曾被称为惰性气体
根据要求回答问题：①在集气瓶中加少 量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中 装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红磷， 伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷 却后打开弹簧夹
（1）步骤④中发生反应的文字表达式为
（2）步骤⑤中打开弹簧夹后观察到的现象为
；
；
（3）该实验得出空气组成的结论是
（4）该实验剩余气体的性质有
课题一
空
气
第二单元 课题1
思考和讨论
空 气
空气就在我们周围，你对它有
哪些了解？ 桌子上有一个杯子，它真的是 “空”的吗?
空气发现史(补充)
１.17世纪中叶以前，人们一直认为空气是 一种单一成分的物质．
２.１８世纪７０年代，瑞典科学家舍勒和 英国化学家普利斯特里都独立地发现并制得 了氧气．由于被燃素说所束缚，与真理擦肩 而过。
有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳 （CO）、二氧化氮(N02)、碳氢化合物等 烟尘(可吸入颗粒物）
主要空气 污染物
空气污染的危害
对人体的危害是多方面的， 主要表现是呼吸道疾病与生理机 能障碍，以及眼鼻等粘膜组织受 到刺激而患病。 会使植物的细胞和组织器官 加速金属的腐蚀，各种大理 受到伤害，生理功能和生长发育 石建筑材料腐蚀后失去光泽，出 受阻，农作物产量下降，品质变 现坑洼不平、脱落石片；橡胶加 坏；使大片森林死亡。 速老化、脆裂、强度下降；电线 绝缘体漏电等等。
（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称
（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。
（3）用途：保护气、电光源、激光技术、冷冻剂、麻醉剂。
三、保护空气
工厂排放的烟尘废气，汽车、飞机、 轮船排放的废气，居民炉灶排放的烟尘 废气中，含有很多有害物质，是空气的 主要污染源。
1、空气污染源和空气污染物
空气污染源主要有:农业污染源、工业污 染源、生活污染源、交通运输污染源等。
；
；
（5）实验后集气瓶中水少于1/5，，误差产生的原因可
能是
；
3、空气的组成(体积分数) 氮气（N2）：78％ 氧气（O2）： 21％ 稀有气体：0.94％ 二氧化碳（CO2）： 0.03％ 水蒸气及其他气体杂质： 0.03％ （H2O）
空 气
4、物质的分类
纯净物： 由一种物质组成（可用专门 的化学符号来表示） 如：氮气、氧气、二氧化碳、可 分别表示为N2、O2、CO2 混合物：由两种或多种物质混合而成。各 种物质之间不发生化学反应，各 自保持着原来的性质。 如：空气 、海水 、河水 、矿泉水等
对人的危害
对树木和农作物的危害
对建筑物的危害
2、空气污染的危害： ①严重损害人体健康
②影响作物生长，
③破坏生态平衡， ④导致三大环境问题：温室效应、 酸雨 和 臭氧空洞
温室效应
高硫煤
二氧化硫
亚硫酸
硫酸
酸雨
酸 雨 对 建 筑 物 的 腐 蚀
酸 雨 对 森 林 的 破 坏
1979
1981
臭 氧 空 洞
纯净物和混合物的比较
纯净物 组成 组成性质
表示方法 举例
混合物 由几种纯净物 组成 不固定
无固定符号 空气,海水
只有一种成分 固定
有化学符号 氧气(O2) 五氧化二磷 (P205)
练习：判断下列物质是混合物还是 纯净物？
海水、自来水、蒸馏水、空气、氧气、 河水、矿泉水、糖水、雪碧饮料、五氧 化二磷、冰水混合物、硫酸铜溶液 纯净物： 蒸馏水、氧气、五氧化二磷、
汞 + 氧气 加热 氧化汞
氧化汞 加热 汞 + 氧气
实验现象：
①银白色的液态汞变成红色粉末（氧化汞） ②容器里空气体积减少约1/5（氧气）
结论：
空气由氧气（O2）和氮气（N2）组成， 其中氧气约占空气总体积的1/5。
2、空气成分的简单测定
【实验2－1】
实验步骤：
1、连接仪器，检查气密性； 2、向集气瓶中预先加入 少量水； 3、点燃红磷，迅速伸 入瓶中，并塞紧瓶塞； 4、待集气瓶冷却到室 温时，打开止水夹。
1983 1985
1987
1989
防止空气污染的方法
3、空气污染的防治措施： ①加强大气质量检测
②改善环境状况，
③使用清洁能源， ④积极植树、造lution Index,简称API）
就是将常规检测的几种空气污染物浓度简化成 单一的数值形式，并分级表示空气污染和空气质量 情况。
C、二氧化氮
B、二氧化碳
D、碳氢化合物
练一练
6.空气污染会给人类带来危害，目前列入空气污染 物的有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、 可吸入颗粒物等。在治理环境污染时，通常考虑的 是污染源、污染物质、造成后果、解决措施等一系 列问题。
⑴产生二氧化硫的污染源是
⑵二氧化氮造成的后果是
煤的燃烧
形成酸雨
B、都是无色、无味气体
C、都不能与其他物质发生化学放应
D、稀有气体有广泛的用途
3.氦气为什么可以填充气球呢？ 氦气的密度比空气的密度小且化学性质稳定。
练一练
4.下列做法中，不会造成环境污染的是（ D ） A、汽车排放的尾气 C、化工厂排放的废气 B、焚烧垃圾产生的气体 D、动植物呼吸排出的气体
5. 汽车尾气含有的下列气体，在空气中易形成酸雨 的是（ C ） A、一氧化碳
实验原理：
根据某物质只与空气中氧气反应且生成 压强变小，打开止水夹后，在外界大气压
的作用下，烧杯中的水就会进入瓶中。而 且集气瓶内氧气被消耗多少，进入瓶中的 水就有多少。因此，从烧杯中进入集气瓶 的水的体积就相当于原瓶内空气中氧气的 体积。
固体，从而使密闭容器内的气体体积减小，
实验现象：
①红磷燃烧时产生大量白烟,放出热量； ②冷却后，打开弹簧夹，水倒流入集气 瓶中，液面上升至瓶内体积的1/5。
冰水混合物
二、空气是一种宝贵的资源
1、氧气的用途： 曾经叫“养气”
（1）供给呼吸
（2）支持燃烧
2、氮气的性质和用途
物理性质 无色、无味的气体。难溶于水,熔沸 点低。密度：1.251g/L 化学性质 不能燃烧也不能支持燃烧 （不活泼）
用途：
冷冻剂
制氮肥 化工原料
食品充气包装 保护气
3、稀有气体的性质和用途
目前计入空气污染指数的物质有：二 氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗 粒物和臭氧等。
5.提高环境保护意识
课外拓展
中国重点城市空气质量报告
城市名称 北京 上海 南京 成都 海口 污染指数 305 69 125 290 35 首要污染物 可吸收颗粒物 可吸收颗粒物 可吸收颗粒物 可吸收颗粒物 —— 级别 Ⅴ Ⅱ Ⅲ 状况 重污染 良 轻微污染
；
；
⑶减少空气中可吸入颗粒物的措施是： 植树造林、建筑工地经常洒水等 。
小 结
氮气（78%）
氧气（21%） 稀有气体（0.94%）
二氧化碳（0.03%）
空气
（混合物）
保护空气
其他气体和杂质 （0.03%） 氧气 性质 用途 性质 氮气 用途 性质 稀有气体 用途
结论：
①氧气(O2)约占空气总体积的1/5 ②红磷燃烧的文字表达式：
点燃 五氧化二磷(P O ) 磷(P)+氧气(O2) 2 5
讨论（课
本27页）
液面上升小于五分之一， 可能的原因有哪些？
1、装置气密性不好； 2、红磷量不足，氧气未消耗完； 3、瓶内温度没有冷却到室温就打开 弹簧夹
1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样 的性质？ 答：可得出剩余4/5气体为N2的性质，①不支 持燃烧，也不能燃烧，②难溶于水 2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾” 吗？答：不能，烟是固体小颗粒；雾是小液滴。 3、为什么要在集气瓶里放少量的水？ 防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。 吸收P2O5，防止污染空气。 4、为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？ 防止白烟污染空气。
拉瓦锡
（1743—1794）
法国化学家，他建立燃料燃烧理论， 创立了化学物质分类新体系，开创 了化学发展新纪元。
空气发现史
４.１９世纪末，英 国物理学家雷利发现 了稀有气体氩，以后 各个稀有气体陆续被 发现．
一、空气的组成
1、拉瓦锡测定空气成分实验
拉 瓦 锡
拉瓦锡研究空气成分所用的装置
实验方法：曲颈甑（盛空气）中加热汞