部编版一年级语文下册《识字5 动物儿歌》【第一课时】PPT课件

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部编版一年级下册语文识字5《动物儿歌》(修改完美版)优秀PPT课件 图文

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三、从晨昏到日暮,从清贫到富足,从 少年到 老迈, 从相遇 到余生 ,只想 和你十 指相扣 ,从此 再不分 开。

四、你的名字,是我读过最短的情诗。 我很喜 欢你, 像春去 秋来, 海棠花 开。

五、秒回的人应该很温柔吧,因为一直 在等喜 欢的人 ,也舍 不得让 喜欢的 人等。

六、多想和你有一个长久的未来,陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们, 彼此温 暖,互 不辜负 。

十二、世上最好的缘,便是有个聊得来 的伴, 永远不 嫌你的 话多, 不厌其 烦且久 处不厌 ,永远 会陪在 身边, 念你冷 暖,且 懂你悲 欢。

十三、你相信吗,未来要和你共度一生 的那个 人,其 实在与 你相同 的时间 里,也 忍受着 同样的 独。那 个人一 定也怀 着满心 的期待 ,拥着 一腔孤 勇,穿 过茫茫 人海, 也要来 与你相 见。
拓展延伸
蚂蚁是怎样寻找食物的: 当发现食物时,蚂蚁会立刻返回
蚁巢,它一边走一边分泌一种化学物 质,在路上留下记号。它回到巢穴后, 立即与其他蚂蚁交流信息,然后带领 大家沿着这种化学物质的气味去搬运 食物。
蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。
“欢”字和“忙”字各表现了什么? “欢”字表现了蝌蚪在池中欢快地生活; “忙”字表现了蜘蛛的勤劳和注意力集中。
句子大闯关
“蚯蚓土里造宫殿”运用什么修 辞手法?
“造宫殿”运用拟人手法,将蚯蚓写 活了,它仿佛是在建造自己的家园, 享受美好的生活。
mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
字谜:白云跟着走。
yùn

句子大闯关
“运”字表现突出了蚂蚁的勤劳。 一个“运”字侧面写出了“食粮”对 于小小的蚂蚁来说是多么的重。

部编一下语文-《动物儿歌》公开课课件-ppt【一等奖】

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识字5 动物儿歌
动物儿歌
识字
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡzhǎn chìfēi
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,
hú dié huā jiān zhuō mícánɡ
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯蚯 蚓蚓 土 里 造 宫 殿,
mǎ yǐ dìshànɡ yùn shíliánɡ
mǎ yǐ 蚂蚁
qīnɡ tínɡ kē dǒu hú dié
蜻 蜓 蝌蚪 蝴 蝶
qiū yǐn zhī zhū mǎ yǐ
蚯 蚓 蜘 蛛 蚂蚁
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
蜻蜓蝴 蝶 蚂蚁蝌蚪 蚯蚓蜘蛛
蚪蜻蜓




蚓蚯蝌
shé

pánɡ xiè 螃蟹
wō niú 蜗牛
dàn

mì fēnɡ 蜜蜂
蜻蜓
捉迷藏
蝴蝶
展翅飞

蚯蚓
结网忙

蚂蚁
造宫殿

蝌蚪
运食粮
蜘蛛
游得欢
兔子 树下 吃萝卜。 蜜蜂 小鱼 青蛙
读读记记
中间 房间
迷人 捉迷藏
造房 创造
运动 运粮
池子 池水
欢快 欢乐
鱼网 蜘蛛网
我会认
捉迷藏 食粮
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi

5动物儿歌 课件(共22张PPT)

5动物儿歌 课件(共22张PPT)
一年级下册 第五单元 集中识字课
《动物儿歌》
图片导入
·中间动页物小标儿题为歌黑体36号字加粗,
正 文 为 楷 体 32 号 字 , 行 间 距 1.5 倍 , 若文字过多可适当调小字号和行间 距
初读儿歌
自读要求 1.读准字音,读通句子。 2.圈出文中出现的动物的名字。
随文识字
dònɡ wù ér ɡē
整合阅读
黄鹂 喜鹊 小鸡 白鹅 鸭子 鸽子
仿说练习
蝈蝈 蜜蜂 小虾
仿说练习
蝈蝈 蜜蜂
蝈蝈 蜜蜂 小虾
小虾

,

仿说练习
蝈蝈 蜜蜂 小虾
蝈蝈 草丛 在唱(chànɡ)歌(ɡē) ,
蜜蜂 花间 正采蜜
,
小虾 水中 游得欢

写一写
chí
池 :左右结构,左窄右宽。
评一评
结构
占格
姿势
正确
干净
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌 蚪 池 中 游 得 欢,
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
随文识字
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
随文识字
你发现了什么?
qīnɡ tínɡ hú dié
蜻蜓
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu zhī zhū
蝌蚪
蜘蛛
我的发现

部编人教版一年级语文下册《识字5、动物儿歌》ppt课件(公开课优质教学课件)

部编人教版一年级语文下册《识字5、动物儿歌》ppt课件(公开课优质教学课件)

课文主题
• 中心思想: • 本课是一首写小动物在夏天的活动情形的
儿歌,让我们一边识字,一边了解动集锦: • 蝉 蝗虫 螳螂 天牛 金龟子 蝈蝈
习作 5 喜、怒、哀、乐。 教学随笔:
练习 5 第一课时 教学目标: 学习把句子写具体。 读背《边疆小夜曲》,领会诗歌的意境。 教学 过程:
一、教学第一题(语文与生活) 1、教学第一部分 1教师创设情景,学生读情景对话。 2教师把爸爸的话提出:想想看,怎么写才能让人具体地感到大海 的大呢?
3学生说出小芳的话:大海真大,一眼望不到边。 (4)教师引导学生讨论:该句还可以怎样补写,也能写得具体? (5)教师归纳把句子写具体的基本方法:要紧紧抓住前句的中心词来写, 使中 心词的意思表达
• 欢(huān)
字词全解
• 字义:快乐,高兴。
• 组词:欢乐 欢快 欢笑
• 造句:小溪欢快地唱着歌。
欢庆
• 网(wǎng)
字词全解
• 字义:用绳线等结成的捕鱼捉鸟的器具。
• 组词:渔网 网球 网状 蜘蛛网
• 造句:爷爷编织渔网的技术很熟练。
网球
词语运用
• 反义词: • 里——外 忙——闲
• 组词:时间 中间 房间/黑白相间(jiàn)
• 造句:我们要抓紧时间刻苦学习。
房间
• 迷(mí)
字词全解
• 字义:①分辨不清,失去了辨别、判断的 能力。②沉醉于某种事物的人。
• 组词:迷路 迷失 昏迷
• 造句:这里山清水秀,景色迷人。
迷雾
• 造(zào)
字词全解
• 字义:做,制作。
• 组词:建造 造句 创造 造福
际的要求:
①明确什么是公益用语。 ②设计一条公益用语。 ③说说你为什么这样设计, (2)学生读一读介绍什么是公益用语的话。 (3)教师略加讲解:公益用语通常是用来教育我们关注公共的利益,维 护公共

统编版一年级语文下册精品课件 识字5 动物儿歌(共19张PPT)

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食品
识字巧方法
食粮 “良”“人”
我会认
liáng

zhī

粮食 粮仓
识字巧方法
良家米
识字巧方法
蜘蛛 “知”了是 蜘蛛网 “虫”子
我会认
zhū

蜘蛛
识字巧方法
虫+朱=蛛
多音字
读一读下面的句子,你有什么发现?
加点的字 是多音字!
蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。

kòng (有空) 空 kōng (空气)
在大自然里,还有很多小动物快 乐地生活着,快和爸爸妈妈一起去找 找吧!模仿课文“语谁文 在哪里干什么”, 也试着编一编语文 ,说一说吧。
语文 语文
蚯 蚓 /土 里 / 造 /宫 殿, mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
蚂 蚁 /地 上 / 运 /食 粮。 kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌 蚪/ 池 中 / 游 得/ 欢, zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛 /房 前/ 结 网/ 忙。
蝌 蚪 池 中 游 得 欢,
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
语文 语文
我会说:
谁 在哪里 干什么
鱼儿在水里游。
鱼儿水里游得欢。
我会说: 谁 在哪里 干什么
鱼儿水里游得欢。
我会说: 谁 在哪里 干什么
蜜蜂花丛采蜜忙。
谁 猴在子哪里树上干什荡么秋千。
鱼儿水里游得欢 蜜蜂花丛采蜜忙 猴子树上荡秋千
课堂小结
部编版小学语文一年级下册
我会认
qīng

tíng

识字巧方法
蜻蜓 “青”“虫” 蜻蜓点水 一条

新部编版语文一年级下册5《动物儿歌》第一课时(课件)

新部编版语文一年级下册5《动物儿歌》第一课时(课件)

hú dié 蝴蝶
mǎ yǐ 蚂蚁
kē dǒu 蝌蚪
qiū yǐn 蚯蚓
zhī zhū 蜘蛛
蜻蜓 蚂蚁
蝴蝶 蝌蚪
蚯蚓 蜘蛛
踢足球
蜻食蜓 迷 蚂蛛 蚁 造藏 粮蜘网
蜻蜓
蜻蜓
蜘蛛
知朱
蚂蚁
马义
蚊子 蜈蚣 蚜虫 伙伴 绘画 清水 荷花 雪莲 想念
蜻蜓展翅
蝴蝶飞舞
蚯蚓松土
蚂蚁搬家
蝌蚪游水
蜘蛛结网
5.动物儿歌(第一课时)
qīnɡ tínɡ 蜻蜓
mǎ yǐ 蚂蚁
hú dié 蝴蝶
kē dǒu 蝌蚪
qiū yǐn 蚯蚓
zhī zhū 蜘蛛
qīnɡ tínɡ 蜻蜓
mǎ yǐ 蚂蚁
hú dié 蝴蝶
kē dǒu 蝌蚪
qiū yǐn 蚯蚓
zhī zhū 蜘蛛
方法一:拼一拼
qīnɡ tínɡ 蜻蜓
蜻蜓 ห้องสมุดไป่ตู้空 展翅飞
(谁)(在哪里)(干什么)
识字方法: 拼一拼 形声字 象形字
5 动物儿歌 蜻蜓半空展翅飞, 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿, 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢, 蜘蛛房前结网忙。
1.找出更多形声字; 2.把儿歌读给爸爸妈妈听。

人教版部编版一年级下册识字5 :动物儿歌课件PPT(完美版)

人教版部编版一年级下册识字5 :动物儿歌课件PPT(完美版)
结构 半包围结构
组词 渔网 结网 上网 造句 渔民带着渔网出海打渔了。


蚂蜘蚁 蛛 蜓 粮 食 造 迷
课文解读
动物儿歌
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi 蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, hú dié huā jiān zhuō mícánɡ 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, mǎ yǐ dìshànɡ yùn shíliánɡ 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 kē dǒu chízhōnɡ yóu de huān 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, zhī zhū fánɡ qián jiéwǎnɡ mánɡ 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
1. 你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!对提问思考学生激源自性语言(收藏打印版,此页右键可以删除)
1、你的眼睛真亮,发现这么多问题! 2、能提出这么有价值的问题来,真了不起! 3、会提问的孩子,就是聪明的孩子! 4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下! 5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗? 6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子! 7、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 8、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行! 9、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友! 10、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听? 11、你的想法很独特,老师都佩服你! 12、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩! 13、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你! 14、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快? 15、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲! 16、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子! 17、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点! 18、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学! 19、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗? 20、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢? 21、你有自己独特想法,真了不起! 22、你的办法真好!考虑的真全面! 23、你很会思考,真像一个小科学家! 24、老师很欣赏你实事求是的态度! 25、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!

人教部编版语文一年级(下册)第5单元-识字5.动物儿歌 第一课时(课件)

人教部编版语文一年级(下册)第5单元-识字5.动物儿歌 第一课时(课件)

初读课文 听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
朗读链接
把画出的生字读一读。
认读生字
mí cáng
捉迷藏
zào
造宫殿
shí liáng
运食粮
wǎng
蜘蛛网
识字方法
加一加
人+良=食
辶+米=迷
辶+告=造
汉字故事 草丛中藏着宝,找来找去踩乱了草。
藏:草丛指上面的“艹”,“宝”指下面中间 的“臣”字,下面的其他部分指乱草
人教版语文一年级下册课件
5 动物儿歌
第一课时
qīng tíng
蜻蜓
mǎ yǐ
蚂蚁
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
qīng tíng mǎ yǐ zhī zhū
蜻蜓蚂蚁蜘蛛
你是怎样记住这些生字的?
这些都是形声字,都是左形右声。右边的部 件表音,左边的虫字旁表义,说明这些字和昆虫 有关,或者形状像昆虫。
换部首 “食”字去掉人字头,左面加上米字旁就是“粮”。
熟字比较 挺—蜓
冈—网




粮蜘

拍手读儿歌, 读出节奏。
我会写
提示:点击生字进入详细讲解。
课后作业
完成《教辅练习》第一课时的练习题。

新版一年级下册-识字5《动物儿歌》|人教部编版(共20张PPT)

新版一年级下册-识字5《动物儿歌》|人教部编版(共20张PPT)

加词对比读 巩固识字
2、自主阅读《螳螂》。 昆虫运动会,
好笑巢到小宝 ——交 茭 较 校 效 咬
(男)
(女)
3、仿照课文自己试着编一首 协同学生:一(2)班
学跳高, 学跳高,蚱蜢学跳高。 加词对比读 巩固识字
zhà měng
《动物儿歌》说给爸爸妈妈听。 2、自主阅读《螳螂》。
2017年5月17日 蚯蚓|土里|造宫殿,蚂蚁|地上|运食粮。
部编版一年级语文下册第五单元
《动物儿歌》
(整体识字)
执教教师: 戴永萍 协同学生:一(2)班
2017年5月17日
生活中识字
课前交流
课前诵读
美好的汉字,
qīng tíng
跟着蜻蜓飞,
跤跳交茭较校效咬
zhī zhū 部编版一年级语文下册第五单元
学跳高, 学跳高,蚱蜢学跳高。
看着蜘蛛忙, 学跳高, 学跳高,蚱蜢学跳高。
好笑巢到小宝
3.高 刀 掉 逃 叨 叼 召 1 1 5 5 6 6 5-| 4 4 3 3 2 2 1-||
笑巢宝好到小捯倒 昆虫运动会,
4.跤 跳 交 茭 较 校 效 xī shuài
高刀掉逃叨叼召 昆虫运动会,
qiū yǐn ——交 茭 较 校 效 咬 舞大刀, 舞大刀,螳螂舞大刀。 加词对比读 巩固识字
捺改点
内容
级别
kē共dǒu35个生字:
1.蜻 蜓 迷 藏 造 蚂 蚁 蝌蚪 池中 游得 欢, 蜘蛛 房前 结网 忙。
蝌蚪 池中 游得 欢, 蜘蛛 房前 结网 忙。 加词对比读 巩固识字
粮 蜘 蛛 网 执教教师: 戴永萍
蜻蜓开飞机,开飞机, 开飞机,蜻蜓开飞机, 执教教师: 戴永萍
2.笑 巢 宝 好 到 小 捯 qīng tíng

新版一年级下册-识字5动物儿歌 人教部编版(共19张PPT)

新版一年级下册-识字5动物儿歌   人教部编版(共19张PPT)

半包围巧记“云”在车上(辶)坐,运动好处多。
半包围巧记一口咬掉牛尾巴(告),转身就走(辶)。
我军大举进攻,连续攻克数座城池。
[ zào chéng ]
• 蜘 蛛 房 半包围巧记走之(辶)如船装满“米”。
形成(多指不好的结果)。 汉字详解



忙。
mí字义①分辨不清,失去了辨别、判断的能力 ②醉心于某种事物,发生特殊的爱好迷9画组词①迷路 ②戏迷 球迷造句她迷路了,是一 个好心人把她送回家的。 jiān多音jiān jiàn字义【jiān】①在一定的地方、时间或人群的范围之内 ②房间,屋子。 蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 半包围巧记走之(辶)如船装满“米”。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 你运气真好,中了头等奖。 半包围巧记一口咬掉牛尾巴(告),转身就走(辶)。 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 教室里传来阵阵欢笑声。
妈妈最近新开了一家网店,生意很红火。 形成(多指不好的结果)。 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
[ zhuō mícáng ] 妈妈最近新开了一家网店,生意很红火。
[ zhuō mícáng ]
• 捉迷藏 [ zhōng jiān ]
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,
[ chéng chí] 汉字详解
• [ zhuō mícáng ] chí字义①水塘,多指人工挖的 ②护城河 ③像水池的东西池6画组词①水池 池塘 ②城池 ③舞池 花池 便池造句用水时要注意保持水池清
dònɡ wùér ɡē 动 物儿歌
汉字详解 jiān多音jiān jiàn字义【jiān】①在一定的地方、时间或 人群的范围之内 ②房间,屋子。半包围巧记太阳(日 )进“门”。造字会意
汉字详解
mí字义①分辨不清,失去了辨别、判断的能力 ②醉心于

小学语文部编版一年级下册《识字5动物儿歌 》课件(完美版)课件

小学语文部编版一年级下册《识字5动物儿歌  》课件(完美版)课件
11
chí
池中 池
结构: 左右
音序:C 部首: 氵 组词:水池 浴池
造句:水池里有好多金鱼。
2021
2021
书写指导:“氵”呈弧形,第二 点在横中线上;“也”的竖在竖 中线上,竖弯钩要圆润。
12
huān
游得欢 欢
结构: 左右
音序:H 部首:又 组词:欢快 欢乐
造句:小鸭子在欢快地唱歌。
2021
2021
2021
2021
4
新知讲解
qīng tíng
cáng
捉迷
mǎ yǐ
shí
liáng
品食
zhī zhū
2021
2021
5
新知讲解





蜘粮


2021
2021
6
新知讲解
jiān
花间 间
结构: 半包围 音序:J 部首:门 组词:中间 山间
造句:小女孩在花草中间快乐地 笑着。
2021
2021
书写指导:先外后内,门字框要 大,要正,里面的“日”要稍小 些,放在田字格的中心位置。
书写指导:左小右大,“又” 末笔捺变点;“欠”的首撇 从竖中线右侧起笔。
13
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1、你的眼睛真亮,发现这么多问题! 2、能提出这么有价值的问题来,真了不起! 3、会提问的孩子,就是聪明的孩子! 4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下! 5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗? 6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子! 7、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 8、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行! 9、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友! 10、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听? 11、你的想法很独特,老师都佩服你! 12、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩! 13、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你! 14、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快? 15、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲! 16、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子! 17、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点! 18、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学! 19、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗? 20、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢? 21、你有自己独特想法,真了不起! 22、你的办法真好!考虑的真全面! 23、你很会思考,真像一个小科学家! 24、老师很欣赏你实事求是的态度! 25、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!

部编版小学语文一年级下册识字5《动物儿歌》优质课件

部编版小学语文一年级下册识字5《动物儿歌》优质课件
欢乐
shuǐ chí
水池
zhōnɡ jiān
中间
shàng wǎng
上网
kàn tú lián yi lián zài tián kònɡ
2.看图连一连,再填空。
蝌蚪 蜘蛛 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 我发现这些字都有__虫__(偏旁),说明它们都和 _虫__子___有关。
dú yi dú xuǎn yi xuǎn
我会写
jiān

zào
间迷造
yùn
chí huān wǎng
运 池欢网
生字归类
间迷 造 运 池欢网
左右 结构
走之旁
迷造运
半包围结构

重难点字书写指导 都是走之旁,要先内后外
zào
yùn
识字游戏

快来帮小青蛙过河吧!
蜓蚂 蚁
收食 藏物
粮 食
欢 呼
上 网
词语解释 展翅:张开翅膀。本 课指蜻蜓张开翅膀。
人间
zào chē
造车
mí lù
迷路
yùn zuò
运作
三、请给正确的音节涂上你喜欢的颜色。
cáng
shí

cháng

zhī
四、课文精彩回放,写一写。
蚂蚁
池中
蝌蚪
地上
蜘蛛
土里
蚯蚓
房前
运食粮 游得快 结网忙 造宫殿
5 动物儿歌
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
学习目标
1. 通过朗读、表演,了解小动物的部分生活习性。 (重点)
虫字旁
蜻蜓半空展翅飞, 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿, 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢, 蜘蛛房前结网忙。

部编人教版小学一年级语文下册识字5动物儿歌PPT课件

部编人教版小学一年级语文下册识字5动物儿歌PPT课件
词语拓展
想一想,除了儿歌中的小动物们,名字中
都带有虫字旁,你还知道其他名字中带有虫字旁
的小动物吗?
蜜蜂
青蛙

2020年3月31日3时30分
识字5 动物儿歌
你能根据下面的小动物活动的图 片,模仿儿歌也来编一两句儿歌吗?
2020年3月31日3时30分
识字5 动物儿歌
仿写
谁 在哪里 干什么
蜻蜓 半空 展翅飞
蜘 蛛 房 前 结 网/ 忙。
2020年3月31日3时30分
识字5 动物儿歌
仔细观察这些小动物的名字,你发现了什么?
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓 mǎ yǐ 蚂蚁
zhī zhū
蜘蛛
kē dǒu
蝌蚪
这些小动物的名字 都是形声字。左边 都是虫字旁,说明 虫字旁的字与动物 有关。右边表音。
识字5 动物儿歌
liáng

粮食 粮仓
zhū

蜘蛛 蜘蛛网
zhī

蜘蛛 蜘蛛人
wǎng

结网 蜘蛛网
2020年3月31日3时30分
识字5 动物儿歌
多音字
jié
蜘蛛房前结网忙。
结 jiē
结实
2020年3月31日3时30分
识字5 动物儿歌
熟字比较
加一加
识字方法
tíng
wǎng
挺 蜓冈网
虫+青=蜻 虫+知=蜘 辶+云=运 虫+马=蚂 虫+朱=蛛 辶+告=造 虫+义=蚁 人+良=食 艹+臧=藏
2020年3月31日3时30分

部编小学语文一年级下册识字5动物儿歌PPT课件

部编小学语文一年级下册识字5动物儿歌PPT课件
第9页/共43页
我的发现
右半字音和原字音?
第10页/共43页



意思
字音
第11页/共43页
形声字
第12页/共43页
读一读形声字
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蜻蜓 花间 捉迷藏 制造 蚂蚁 运食粮 池中 欢快蜘蛛 结网
蜻蜓 花间 捉迷藏 制造 蚂蚁 运食粮 池中 欢快蜘蛛 结网
会认字

qīng
蜻蜓

tíng



cáng

zào


蜻蜓
迷失
迷藏
造句
蚂蚁


白蚁

shí

liáng

zhī

zhū

wǎng
食物
粮食
蜘蛛
蛛网
上网
蜻蜓 捉迷藏 造宫殿蚂蚁 粮食 蜘蛛 结网

wǎng
qīnɡ
蜘 蛛
蝴 蝶
蝌 蚪
蜻 蜓
蚂 蚁
蚯 蚓
蜘 蛛
你还会读吗
蜻 蜓 迷 藏 造 蚂蚁 食 粮 蜘 蛛 网
qīnɡ tínɡ mí cánɡ zào mǎ
yǐ shí liánɡ zhī zhū wǎng
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第22页/共43页
蝌蚪
蜘蛛
第23页/共43页
蜻蜓半空展翅飞
课文解读
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蝴蝶花间捉迷藏
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蚯蚓土里造宫殿
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蚂蚁地上运食粮
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5 动物儿歌
第 一 课时
初读感知
学习字词
当堂检测
小飞机,纱翅膀, 飞来飞去捉虫忙。 低飞雨,高飞晴, 天气预报它最棒。
(猜一昆虫)
谜底:蜻蜓
夏天里,勤劳的小动物们开始忙碌了,它们都 在干什么呢?让我们一起去看看吧!
学习目标
1. 借助汉语拼音、课文彩图和生活经验,认识”蜻、蜓” 等12个生字;会写”间、迷”等7个字。
2. 正确、流利、有节奏的朗读儿歌。 (重点)
自读提示
请同学们自由朗读课文,努力读准字音、 读通句子。
我会认
qīng tíng
shí

提示:点击生字进入详细讲解。
cáng
捉迷
mǎ yǐ
liáng

zhī zhū
多音字
加点的字
读一读下面的句子,看看你有什么发现? 是多音字!
蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。
人间
zào chē造车Fra bibliotekmí lù
迷路
yùn zuò
运作
三、请给正确的音节涂上你喜欢的颜色。
cáng
shí

cháng

zhī
四、课文精彩回放,写一写。
蚂蚁
池中
蝌蚪
地上
蜘蛛
土里
蚯蚓
房前
运食粮 游得快 结网忙 造宫殿
张开翅膀。
食粮;人吃的粮食。本文指蚂蚁的吃的 东西。
检查自读情况
指名读课文,同学互评:字音是否正确, 句子是否通顺。
我会写
提示:点击生字进入详细讲解。
课堂小结 初读课文后,你感受到了什么?
初读课文后,我感受到了小动物们有趣 的活动情景。
一、趣味识字,连一连。
蜻蜓
蜘蛛
蚂蚁
蜜蜂
二、看拼音写词语。 rén jiān

kòng (有空) 空 kōng (空气)
注意加点字 的读音!
读一读: 野会外出的去空 转• (一转kō。ng)气很清新,我有空• (kòng)就

蜓藏 蛛蜘
蚂 粮


理解词语
【展翅】 【捉迷藏】 【宫殿】 【粮食】
试着把词语和意思连起来!
一种儿童游戏本文指蝴蝶无忧无虑的在 花间飞翔。 泛指帝王居住的高大华丽的房屋。本文 指蟋蟀的洞穴。
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