2011-2012学年春学期期中教学质量检测

2011-2012学年春学期期中教学质量检测
六年级语文
座位号：□□
一、基础知识部分（24分）
1.请用“√”选择下列加点字的正确读音：
跻．身（jǐ jī）要．挟（yāo yào）着．慌(zháo zhuó) 堰塞．湖（sāi sè）蹑．手蹑．脚（niè niē）面面相觑．（qù qū）热泪盈眶．（kuāng kuàng）2.请帮下列拼音小精灵找回它们的伙伴，好吗？（注意写规范哦！）chén xīmiǎo shìjiǎo xiáyuèyuè yùshìlècǐbùpí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡān hékuì zènɡjìmò ruòbù jìn fēnɡzhèngzhòngqíshì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3.成语积累。

（3分）
（）之不（）（）（）夜游（）不自（）（）（）其妙（）（）如生相（）并（）扬（）（）气责无（）（）
4.根据情境，填上表示“看”的意思的词语。

（4分）
①人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。

②陈毅的塑像刚落成，来（）的人就很多。

③这里的书太多了，稍微（）一下，得花半天的时间。

④宇航员在天际遨游时，（）地球，发出由衷的感叹。

5.照样子，写出四个四字词语。

（4分）
津津有味：（）（）（）（）
深入浅出：（）（）（）（）
6.按要求写句子。

（8分）
①缩写句子。

黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

②扩写句子（至少增加两个词语）。

海风冲进屋子。

③困难没有吓倒这一群意志坚强的战士。

（请改写句子）
“把”字句：
“被”字句：
④修改病句。

少先队员们都在注视辅导员讲话。

⑤仿写句子
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；
语文是让人
语文是让人
⑥改变词序，改变句意
这几道题你全没有做对。

二、积累与运用（15分）
1. “有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，，，这就是养花的乐趣。

”这句话选自，作者是。

2.《美猴王》选自，它和、、
被称为我国古典四大名著。

3.与“起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。

”相对应的下联是：
4.《你，浪花的一滴水》中的“你”指
5.学了《大自然的秘密》一文，我明白了。

6.《鹬蚌相争》告诉我们。

7.在课外你一定读过很多书，这些书陪你度过了美好的童年.想一想,在你读过的课外书中，给你印象最深的一本书是，你最喜欢里面的人物是__________________读了这本书，你最大的收获是___________________________。

8.孟子提倡：当“鱼”和“熊掌”二者不可得兼时则______________，当“生”和“义”二者不可得兼时则_______________________。

三、综合实践（13分）
1.下面语言不得体的一项是（）（1分）
A 不要让我无故流泪。

（水龙头边标语）
B 小草对您微微笑，请你把路绕一绕。

（公园标语）
C 欢迎各界人士光临本院。

（医院门口标语）
D 为了您和家人的幸福，请注意交通安全。

（道路标语）
2.你怎么为下面的人送行，请将序号写在后面的括号里。

（3分）
A 为船员远航送行用（）
B 为演讲者参赛者送行用（）
C 为旅游参观者送行用（）
一鸣惊人一路顺风一帆风顺一路平安
3.李华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾出的被单也锦上添花了。

”（2分）
刘阿姨的言外之意是：
如果你是李华，应该这样回答：
4.马上就小学毕业了，和同学六年的朝夕相处，你肯定有许多知心话要对同学说，老师六年来的谆谆教导，肯定给你留下了深刻的印象。

同学们，现在就把你想说的话写出来吧！（4分）
对同学说：
对老师说：
四、阅读理解（18分）
（一）花虽然多，但是没有奇花异草。

珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是一件难过的事。

北方的气候，对养花来说不算好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。

在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。

因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。

1．写出下列词语的近义词。

珍贵-------( ) 本事-----( )
2．“好种易活”的“好”意思是__________________________。

3．作者“只养些好种易活的自己会奋斗的花草”的理由是什么？
①____________________②_____________________③______________
（二）血凝红叶
1 峡谷中，座落着一座低矮（简单、简朴、简陋）的小草房。

门上
刻着淡淡的字迹：“赵一曼被浮地址”，“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽！”时令才深秋，却下了一场大雪，山野白雪皑皑，好一个银色世界。

这里
没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天天野永驻在一起。

朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀，小草房前
的一丛柞树按着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。

2 一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲一段（悲哀、悲伤、悲壮）的历史来：
3 赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。

在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终紧贞不屈，最后敌人把她押
送到高珠网杀害。

在赴刑途中，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱着歌向
人们决别：“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透旗帜……”她高喊着：“打例日本帝国主义！中国共产
党万岁……”在口号声中，她倒在了血泊里，她才三十一岁……
4 我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。

我仿佛感
到赵一曼就在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁……她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖
顶上，像一尊不朽的雕像。

5 我们每一个人都肃然起敬。

心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰，情不自禁地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡点什么，从而带走我对
英雄的思念。

我采撷了一片柞叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里……
6 这一片红叶呀，不是可以作我最珍贵的书签吗？书签，凝结着赵
一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边……
1.在第一、二自然段的括号里，选择合适的词语。

（用“”标出）（2分）
2.确定下列词语的正确读音。

（“√”表示）
血泊（xuèbóxuèpò）采撷（cǎi xiécǎi jié）
3.结合上下文，用自己的话解释下列词语。

（2分（
目光炯炯：
屹立：
4.在括号里填上合适的词语。

（4分）
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（）的纪念碑（）的朔风
珍惜（）采撷（）
5.写出第四自然段的段意。

（2分）
6.用“”画出文中的一个比喻句，用“==”画出一句排比句。

（2分）
7.用“～～”划出一句表示作者联想的话。

（1分）
8.作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方，采撷一片柞叶珍藏起来？（2分）
9.如果你来到“赵一曼被俘地址”，你想对她说点什么，把你的心里话写下来。

（2分）
五、选一题，展示习作。

（30分）
1.童年是纯真、难忘的、身处童年，我们每天都在纺织着美丽的故事，一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐。

梦想和追求。

让我们把童年中这些难忘怀的故事写出来吧。

题目自拟，要表达自己的真情实感。

字数不少于500字。

2.你的身上一定有许多闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩！请你以《为自己喝彩》题目，选取生活中的一两件事夸夸自己，做到内容具体，表达出真情实感，如果有更好的题目，也可以自拟。

字
500。