[推荐学习]九年级物理全册 20.4 电动机同步练习(无答案)(新版)新人教版
(人教版)九年级物理全一册20.4电动机同步练习
给我一个支点，可以撬起整个地球。
——阿基米德（人教版）九年级物理全一册20.4电动机同步练习1.电动机是将_____能转化为_____能的装置。
2.如图,闭合开关,导体ab向左运动,若只改变电流方向,ab向_____(选填“左”或“右”)运动,以此为原理可制成_____(选填“电动机”或“发电机”)。
3.如图是“混合动力汽车”原理结构的示意图,该车行驶过程中把电能转化为机械能的部件是( )A.汽油发动机B.电池C.发电机D.电动机4.安装直流电动机模型时,要改变直流电动机的转动方向,可以（）A.将磁体的N、S极对调B.将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调C.改变磁性强弱D.改变磁性强弱和电流大小5.如图是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图,下列说法正确的是（）A.该装置探究的是电动机的原理B.该装置的能量转化是机械能转化为电能C.只改变电流方向时,D.改变磁性强弱和电流大小6.电动机广泛应用于日常生活和生产实践中,下列家用电器中应用了电动机的是（）A.电熨斗B.洗衣机C.电热水器D.电热毯7.电动机和热机相比,下列说法中错误的是( )A.电动机工作时比热机污染小B.电动机比热机效率低C.电动机比热机使用方便D.电动机比热机结构简单、制造成本低8.放在磁场中的通电导体（）A.可能受到磁场的作用力B.一定受到磁场的作用力C.若受到磁场的作用力,通电导体中的电流方向与磁感线方向相同D.若受到磁场的作用力,通电导体中的电流方向与磁感线方向垂直9.一个能够自由转动的矩形线圈,悬挂在磁场中,通电后线圈不动,这可能是（）A.线圈中的电流方向接反了B.线圈中通的是交流电C.线圈此时正好处在平衡位置D.以上说法都不对10.如图所示,闭合开关,静止的导体棒ab在轨道上向右运动,说明了通电导体在磁场中受到_______的作用.若只将电源的正负极对调,则导体棒ab将向_______(选填“左”或“右”)运动;若只将蹄形磁体的N、S 极对调,则导体棒ab将向_______(选填“左”或“右”)运动11.在探究通电导线在磁场中的受力方向与什么有关系时,一位同学做了如图(a)(b)(c)所示的三个实验,图中AB表示闭合电路的一部分导线导线上的箭头表示电流的方向,F表示导线受力的方向,S、N表示蹄形磁铁的南北极。
20.4电动机同步练习 人教版物理九年级全一册
○…………外…………○…………装……○…学校:_________姓名：_○…………内…………○…………装……○…20.4电动机2360一、单选题（共20分）1．（本题2分）关于直流电动机，下列说法正确的是 A ．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能 B ．电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流 C ．改变电流大小可以改变线圈转动的方向D ．同时改变电流方向和磁场方向可以改变线圈转动方向 2．（本题2分）下面所做的验证性实验中，错误的是A ．在圆盘上间隔涂上红、蓝、绿等色，旋转后圆盘呈白色，说明白光由单色光组成B ．用手握住正在发声的音叉就听不到音叉的声音了，说明声音是由物体的振动产生C ．将磁体靠近通电的灯泡，发现灯丝抖动，说明通电导体在磁场中受到力的作用D ．梳头时塑料梳子摩擦头发，头发随梳子飘起来，说明同种电荷相互排斥 3．（本题2分）要想使一直流电动机的转速增大，下列措施不可能达到目的是 A ．将磁体的磁极对调B ．增加电源电压C ．增加磁体，使磁体产生的磁场方向与原磁场方向一致D ．增大线圈中的电流 4．（本题2分）如图所示的实验装置中，将电能转化为内能的装置是（ ）A ．B ．C ．D ．A ．做操时排直队伍，利用了光沿直线传播原理B ．电风扇转动，利用了电磁感应原理C ．用力踢球，脚感到痛，是因为物体问力的作用是相互的D ．湿衣服放在通风处干得快，是通过加快液面上的空气流速来加快蒸发的 6．（本题2分）关于下图所示的电和磁的相关知识描述错误的是A ．甲图是利用摩擦起电的原理B ．乙图说明电流周围存在磁场C ．丙图是电动机工作原理示意图D ．丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座7．（本题2分）中国人民解放军海军福建舰（舷号：18，简称福建舰），是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。
当电磁弹射车内的导体通过强电流时，即可产生强大的推力，将航母舰载飞机弹出。
20-4《电动机》同步练习人教版九年级物理全一册
九年级物理20.4《电动机》同同同同一、选择题：1、关于通电导线在磁场里受力的方向与电流的方向和磁感线的方向之间的关系，下列说法中错误的是 ( )A．改变电流方向，导体受力方向也会改变B．改变磁场方向，导体受力方向也会改变C．同时改变电流方向和磁场方向，导体受力方向也会改变D．同时改变电流方向和磁场方向，导体受力方向不会改变2、在一次电与磁的探究活动中,小梦同学将一个铜线圈放在U形磁铁中间,如图所示,线圈通电后她惊讶地发现线圈转动了,关于这种现象,下列说法正确的是()A.线圈转动是因为磁铁的吸引B.线圈转动是磁场对电流的作用C.利用该现象可制成电磁铁D.通电电流越大线圈转动得越慢第2题第4题3、一个能够自由转动的矩形线圈，悬挂在磁场中，通电后线圈不转，这可能是( ) A．线圈中是交流电 B．线圈中的电流方向接反了C．线圈此时刚好处于平衡位置 D．以上说法都不对4、矩形铜线框在某磁场中的位置如图所示,ab、bc、ed和fe段都受到该磁场的作用力,下列哪两段受到该磁场的作用力方向相同()A.ab段与bc段B.ab段与ed段C.ab段与fe段D.fe段与ed段5、要使一台直流电动机的转速增大一些，下列方法中不可行的是 ( )A．增大线圈中的电流 B．换用输出电压较多的电源C．将磁体的磁极对调 D．换用磁性更强的磁体6、如图所示是研究通电导体在磁场中受力情况的实验装置。
下列说法中错误的是 ()A.闭合开关后,看到ab棒向右运动,说明磁场对通电导体有力的作用B.该装置将机械能转化为电能C.如要进一步研究感应电流的产生条件,只需将电源换成灵敏电流表D.根据该装置,人们发明了电动机第6题第8题7、下列关于直流电动机换向器的说法中，正确的是( )A．换向器是两个铜制的圆环 B．换向器是两个铜制的半环C．换向器改变的是电源的电流方向 D．换向器与电刷之间是静摩擦8、闭合图中的开关,通电导体PQ从静止向右运动。
小明断开开关进行操作,最后再闭合开关,发现PQ向左运动。
完整版人教版初三物理20.4电动机同步练习
人教版初三物理20.4电动机同步练习一、选择题（共15道）1、在如图所示的实验装置中，当开关闭合时，能观察到导体棒ab沿金属导轨运动.利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是（）A.电热器B.发电机C.电动机D.电磁继电器2、（10·柳州）关于磁场对电流作用的相关知识，下列说法正确的是A．通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向无关B.通电导体在磁场中的受力方向只与磁场方向有关c.电动机中换向器的作用是改变线圈中的电流方向D．要改变通电导体在磁场中的受力方向，必须同时改变电流方向和磁场方向3、下列四幅图中，与发电机原理相同的是（）4、下列装置中，与发电机工作原理相同的是A．甲与乙B．乙与丙C．丙与丁D．甲与丁5、如图所示的四幅图中能说明电动机工作原理的是（）6、如图所示，在下列有关电与磁实验的装置图中，能说明电动机工作原理的是（）7、如图所示，用来研究通电导线在磁场中受到力的作用的实验装置是（）A B C D8、（09临沂）.如图所示，是王浩同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是（）A.比较土（a）和图（b）可知，感应电流的方向与磁场方向有关B.比较土（b）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向无关C.比较土（a）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关D.由图（d）可以得出结论，感应电流的方向跟导体是否运动无关9、发现利用磁场产生电流的条件和规律，进一步解释了电现象和磁现象之间联系的物理学家是（）A.奥斯特B．法拉第C．欧姆D．安培10、在如图所示的四个实验装置中，能说明洗衣机中电动机工作原理的是：11、图3所示的四种电器中，利用电动机原理工作的是A．电炉B．电风扇C．电饭煲D．电铃12、关于电风扇，下列说法正确的是（）A．电风扇是根据电磁感应现象工作的B．电风扇正常工作时，将机械能转换为电能C．夏天在室内扇电风扇，一定会使室内温度降低D．旋转的扇叶和空气摩擦使扇叶带电，从而吸引一些细小灰尘，导致扇叶变脏13、电风扇工作时，驱动扇叶旋转的是A．电磁继电器B．电动机C．发电机D．电热器14、图所示的四幅图中，表示交流发电机工作的原理图是:15、如图所示的四个实验中，能说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．二、填空题（共6道）16、根据图所示的实验原理可制成__________机。
【配套K12】九年级物理全册 20.4 电动机同步练习(无答案)(新版)新人教版
第4节 电动机姓名__________ 得分_____________一、填空题1. 电动机广泛地应用于工厂、农村和日常生活中，电动机是将 能转化为_______能的装置。
2. 电动机是利用 在磁场中受力转动的原理制成的。
在直流电动机中，每当线圈转过平衡位置时， 能自动改变线圈中的电流方向。
3. 磁场对通电导线有力的作用，其方向与 、 有关。
4．电动机是由两部分组成，能够转动的线圈（又称为 ）和固定不动的磁体（又称为 ）。
5. 直流电动机的主要组成部分是 、 、换向器和电刷。
观察直流电动机模型的两个电刷，它们分别与换向器的 相接触，使电源和线圈组成 电路，又能使线圈在经过平衡位置时能及时地 电流的方向。
6.利用图20.4-1所示的实验装置探究“磁场对通电导线的作用”的实验过程如下：（1）按图20.4-1安装好实验装置，闭合开关，发现金属棒向右运动。
（2）保持磁场方向不变，改变电路中电流的方向，闭合开关，闭合开关，观察金属棒的运动情况。
（3）保持电流方向不变，把磁铁的N 、s 极对调一下，闭合开关，观察金属棒的运动情况。
（4）让磁场的方向、电流的方向同时改变，观察金属棒的运动情况。
根据你观察到的情况，完成下表。
由于磁场对通电导线作用力的方向与多种因素有关，所以实验探究的过程中用到了 法。
7．如图20.4-2所示为小玲和小辉同学制作的直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，磁体放在线圈下，闭合开关且用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来．（1）直流电动机的工作原理是_______________________________________________________。
（2）将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周，其作用与直流电动机中的 作用相同。
2022-2023学年人教版初三物理20.4电动机同步练习
一、选择题(共 15 道)1、下列装置中，与发电机工作原理相同的是()2、电动机是一种高效率、低污染的动力设备，广泛应用于各种家用电器。
下列家用电器中应用了电动机的是A．电饭锅 B．洗衣机 C．电热毯 D．电热水壶3、如图所示，在下列有关电与磁实验的装置图中，能应用于电动机的原理的是A B C D4、电动机是一种高效率、低污染的设备，广泛应用于日常生活和生产实践中，下列家用电器中应用了电动机的是()A．电饭锅B．洗衣机C．电热水壶D．电热毯5、将如图甲所示的铜线框上方的尖端挂在电池的正极，并保持良好接触，下端的两个弧形导线头分别压在磁钢柱的前后两侧，且始终与磁钢柱接触良好，磁钢柱吸附在电池底部的负极上，制成如图乙所示的小玩具，铜线框由静止释放后会转动起来，关于该现象，下列说法正确的是( )A．它的原理与发电机原理相同B．若将磁体的磁极对调，铜线框中电流的方向会改变C．若将磁体的磁极对调，铜线框的转动方向将会改变D．若下端有一个导线头与磁钢柱接触不良导线框不可能转动6、(2009•威海)图为研究磁场对通电导线作用的实验装置，当接通电源，有电流由 a 至 b 通过导线ab 时，它将受到磁场力作用而向左运动，则( ) A．当磁场方向相反时， ab 将向右运动，电能转化为机械能B．当电流方向相反时， ab 将向右运动，机械能转化为电能C．当电流和磁场方向同时改变时， ab 将向右运动，电能转化为机械能D．当电流和磁场方向同时改变时， ab 将向左运动，机械能转化为电能7、如图所示的家用电器中，利用电动机原理工作的是8、下列家用电器中，将电能转化为机械能的是()A.电视机B.电灯C.电风扇D.电熨斗9、如图所示的实验装置中，能够说明电动机工作原理的是10、借助如图所示的实验装置，小明探究"磁场对通电直导线的作用"．闭合开关 S0，原本静止的轻质硬直导线 AB 水平向右运动．要使 AB 水平向左运动，下列措施中可行的是( )A.将 A、B 两端对调B.将滑动变阻器的滑片 P 向右移动C．换用磁性更强的蹄形磁体D.将蹄形磁体的 N、S 极对调11、图 3 所示是课本中的几个实验．演示电磁感应的是()12、下列四幅图中与电动机工作原理相同的是()13、在下述情况发生的过程中，电能转化为机械能的是( )A．电动机运转 B．电熨斗熨烫衣服 C．发电机发电 D．蓄电池向外供电14、如图所示，导体棒 ab 向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是()A．调换磁极 B．取走一节干电池C．将导体棒 a、b 端对调 D．向左移动滑动变阻器滑片15、将一直流小电动机与小灯泡按如图 4 所示的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动。
人教版九年级全册物理20.4 电动机同步练习(建议收藏)
20.4 电动机一、选择题（共10题）1、新能源电动汽车被越来越多的家庭所接受，其核心部件是电动机。
下列能说明电动机工作原理的是（）A B C D2、在直流电动机结构中,换向器的作用是()A.改变磁感线的方向B.改变线圈的转动方向C.改变线圈中的电流方向D.使线圈中的电流方向和转动方向同时改变3、如图所示为探究磁场对通电导线作用的实验装置,当闭合开关,电流由a至b通过导线ab时,导线ab向左运动,下列说法正确的是()A.只改变电流方向时,导线ab向右运动,机械能转化为电能B.只改变磁场方向时,导线ab向左运动,电能转化为机械能C.电流方向和磁场方向同时改变时,导线ab向左运动,电能转化为机械能D.电流方向和磁场方向同时改变时,导线ab向右运动,机械能转化为电能4、如图所示，是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置，ab是一根金属棒，通过金属导轨连接到电路中，闭合开关后，金属棒没有运动（仪器、电路都完好），要想使金属棒运动起来，下列措施不可行的是（）A．将蹄形磁体的N、S极对调B．换用磁性强一些的蹄形磁体C．换用能提供较大电流的直流电源D．使用轻质金属棒，减小金属棒与导轨之间的摩擦力5、电磁炮是利用电磁技术制成的一种新型武器，具有速度快、命中率高等特点。
其原理是利用磁场对通电导体的作用，下列叙述中与此原理相同的是（）A．水轮机带动发电机工作为我们提供源源不断的电能B．奥斯特发现通电导线能使小磁针偏转方向C．电动机接通电源正常工作D．工厂使用大型电磁铁完成物品运输任务6、如图所示，小明用漆包线、两节干电池、磁铁等器材，成功制做了一个小小电动机。
他想改变电动机线圈转动的方向，下列方法可行的是（）A．只增强磁铁的磁性B．只增加线圈的匝数C．只增大线圈中的电流D．只将磁铁的磁极对调7、2020年2月，某品牌混动版全球首款”太阳能动力”量产汽车首发上市，这是首次将太阳能光伏发电车顶搭载到混动车型上。
九年级物理全册20.4电动机练习新版新人教版
《电动机》同步练习◆ 选择题1.以下图实验情形中，用来研究磁场对电流作用的是A. B.C. D.2.以下图是新一代的电动代步工具 -- 自均衡独轮车，此中心零件是电动机，选项中与电动机的工作原理同样的是A. B.C. D.3.要改变直流电动机的转向，应采纳的方法是A. 改变线圈中的电流方向或改变磁场方向B.适合减小电流强度C.同时改变线圈中的电流方向和磁场方向D.适合减弱磁场4.小华安装好直流电动机模型，通电后电动机正常运行，她还想使电动机的转速加速，可采纳的方法是A. 增大电流B.减小电流C. 对换电源正负两极D. 对换磁体南北两极◆ 填空题5. 直流电动机是依据______ 原理制成的，直流电动机工作时，线圈中电流方向是______的选填“变化”或“不变化”。
6.第一发现电流磁效应的物理学家是 ______ 如图甲，乙两图中是电动机的工作原理的是图______ 。
7.以下图，用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两头的导线拉直并用刀将漆所有刮掉，作为转动轴，将线圈放在金属支架上，在它下边放一块小磁体，用纸做一个小风车固定在转动轴上，将装置与小量程电流表相连，使小风车转动，可察看到电流表指针偏转，此过程中 ______ 能转变为 ______ 能，这一现象最早是由 ______选填“法拉第”、“奥斯特”或“安培” 发现的；若将电流表换成干电池接入电路，线圈______ 选填“能”或“不可以”连续转动。
8.电动机是利用通电线圈在磁场中 ______ 的原理制成的以下图，在做“让线圈转起来”的实验中，将线圈两头引线的漆皮的一端所有刮掉，另一端只刮半周，其作用与直流电动机中 ______ 的作用同样线圈通电后是沿顺时针转动，若将电源两极对换，线圈的转动方向为______ 选填“顺时针”或“逆时针”，此时再将磁体两极对换，则线圈的转动方向为 ______ 选填“顺时针”或“逆时针”。
◆ 实验研究题9.以下图，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验表示图，小谦同学实质研究时，在电路上连结了一个滑动变阻器，实验记录以下表：实验序号磁场方向ab 中电流方向ab 运动方向1向下无电流静止不动2向下由a向b向左运动3向上由a向b向右运动4向下由b向a向右运动用笔划线取代导线，在乙图中将变阻器正确连入电路，小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是______ 。
人教版九年级全册物理 20.4 电动机 同步练习(含解析)
20.4 电动机同步练习一．选择题1．如图所示是一款常见的电动咖啡搅拌杯，它的核心部件就是电动机，图中能够说明其工作原理的是（）A．B．C．D．2．如图所示是研究通电导体在磁场中受力情况的实验装置。
下列说法中错误的是（）A．闭合开关后，看到ab棒左右运动，说明磁场对通电导体有力的作用B．该装置将机械能转化为电能C．如要进一步研究感应电流的产生条件，只需将电源换成灵敏电流表D．根据该装置，人们发明了电动机3．不久的将来，我国航母舰载机起飞将采用自行研制的电磁弹射器，电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车的导体有强电流通过时，就可以受到磁场强大的作用力，以推动弹射车和舰载机向前运动，获得较大的起飞速度，下图中与电磁弹射器原理相似的是（）A．B．C．D．4．如图所示，是电流表的原理图。
在电流表中有许多匝金属线圈被悬置在磁体的两极之间，金属线圈连接到一根指针和一只弹簧上。
当电流通过导线时，电流就产生了磁场，这个磁场和磁体的磁场发生相互作用，引起金属线圈和指针偏转，如下图所示的现象中与电流表原理相同的是（）A．B．C．D．5．四驱玩具车，装上电池后只要接通电源，小车即可受到强大的推力，下列实验中，与四驱玩具小车工作原理一致的是（）A．B．C．D．6．2019年4月23日是我国海军建军70周年，电磁炮测试船再次出发，对外展示出中国不凡的军事实力，电磁炮是一种先进的装备，它是利用磁场对通电导体作用的原理，对金属炮弹进行加速，具有速度快、命中率高等特点，以下选项中与电磁炮的工作原理相同的是（）A．B．C．D．7．如图所示，下列有关电磁学的知识，说法错误的是（）A．甲图中，电动机运用了此原理，电动机将电能转化为机械能B．乙图使用测电笔时一定不能触碰金属笔尖C．丙图中，此实验证明了电流周围存在磁场D．丁图中，此实验证明了电磁铁磁性的强弱与线圈匝数有关8．如图所示的四个电磁实验中，能够说明“电动机工作原理”的实验是（）A．B．C．D．9．如图所示为直流电动机的工作原理，以下相关的分析中正确的是（）A．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能B．直流电动机中的换向器是由彼此绝缘的两个金属半环制成的，其作用是使线圈转过如图位置时，自动改变线圈中的电流方向C．直流电动机通直流电，线圈中是交流电；交流电动机通交流电，线圈中是直流电。
人教版物理九年级全册 20.4 电动机 同步练习
2019-2019学年人教版物理九年级全册20.4 电动机同步练习一、单选题1.如图所示是实验室电流表的内部结构图，它的工作原理是“处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。
线圈中电流越大，指针偏转角度就越大”。
以下电器设备中主要也是用这个原理工作的是（）A.动圈式话筒B.电动机C.电磁铁D.电磁继电器2.发电机和电动机的发明使人类进入电气时代．制造发电机所依据的原理是图（）A.B.C.D.3.小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。
关于该实验，下列说法正确的是（）A.小灯泡发光是把光能转化为电能B.电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C.电风扇发电过程是把电能转化为机械能D.电风扇发电的原理是电磁感应4.实际应用中的直流电动机的定子的组成是（）A. 线圈B. 机壳C. 机壳和电磁铁D. 换向器和电刷5.在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（）A.改变通电电流的大小B.将电源的正负极对调C.换用磁性更强的磁铁D.增加电动机的线圈匝数6.如图所示的实验与电动机工作原理相同的是（）A. B. C. D.7.如图所示的4个实验中，能说明电动机工作原理的是（）A. B. C. D.二、多选题8.如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动，现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是（）A. 只改变电流大小B. 只改变电流方向C. 只对换磁极D. 换用磁性更强的磁铁9.图所示中，下列说法正确的是（）A.甲图可以说明磁场对通电线圈有力的作用，利用其原理制成了发电机B.乙图中的实验可以证明“磁能生电”，是机械能转化为电能C.丙图中的实验可以证明电流周围存在磁场D.丁图中闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，可以改变电磁铁磁性的强弱三、填空题10.如图所示，电动机工作时将电能转化成________能．11.如图，该实验证实了________．据此制成了________．它在工作工程中把________能转化成________能．12.如图所示，电路连接完好，闭合开关，导体棒ab在水平金属导轨上向左（或右）移动，这说明________ ，根据这一原理制成了________ 机．13.如图所示，闭合开关，观察到铝杆AB运动起来，说明磁场对电流有________作用，利用该原理可制成________（发电机、电动机），将磁体两极对调，观察AB的运动方向，这是为了探究力的方向与________关系．14.如图所示是科学实践课中一位同学制作的简易电动机，它是由一节一号电池、一段导线和一块金属磁铁所组成．安装好后由导线弯成的线圈可以转动起来．其中该装置的工作原理是________．15.某科技小组想探究“电动机”，他们应选取________装置（选填A、B、C、D），原理是________16.在研究从宇宙射到地球表面的某种未知宇宙射线时，可以让这种射线穿过一个已知磁场的方法来确定它的带电性质，在国际空间站上，瑞士研制的直径为1m，高0.8m，重21t的圆柱形磁体，它的任务就是当射线经过它的磁场时能被区分出来（提示：我们可以把宇宙射线当作带电和不带电的导体进行分析），如图是三种情况下的射线运动的轨迹，若A带负电，则B、C两种射线是否带电，带什么电________？四、作图题17.如图所示，图甲是探究电磁感应现象的实验电路，图乙是探究磁场对电流的作用的实验电路，请你在甲、乙两图中的A、B两处填上合适的元件符号五、实验题18.研究电动机的工作过程。
九年级物理全册20.4电动机同步练习含解析
第二十章电与磁第4节电动机1.通电导体在磁场中会受到___________的作用,通电线框在磁场中会发生___________，电动机就是根据这一现象制造的,从而使___________能转化为能。
直流电动机的线圈刚转过平衡位置时，靠___________来自动改变线圈里的电流方向，使它继续转动。
【答案】力转动电【解析】无2。
关于通电导线在磁场中受力方向的说法正确的是()A.只与磁场方向有关B.只与电流方向有关C。
同时与磁场方向和电流方向有关D。
以上说法都正确【答案】C【解析】通电导线在磁场中受到力的作用，受力方向与电流方向和磁场方向都有关.3.小华家购买了一台豆浆机，每天早晨,喝上一杯热乎乎的豆浆，给生活带来很多惬意.豆浆机使用电动机作为动力，电动机将（）A。
机械能转化为电能B。
电能转化为内能C.电能转化为机械能D.机械能转化为内能【答案】C【解析】电动机将电能转化为机械能。
4.下列所列设备中，使用的电动机不是直流电动机的是() A。
电力机车 B.货运电瓶车C。
电磁起重机D.家用电风扇【答案】D【解析】电力机车和货运电瓶车使用的是直流电动机。
电磁起重机在使用时磁极要能较方便控制,所以一定是直流电动机。
家用电风扇是直接接在家庭电路中的,而家庭电路的电流是交流电.所以家用电风扇中的电机一定是交流的。
5。
如图为实验室电流表的内部结构，许多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈同时与一根指针和一只弹簧相连,当给线圈通电时，线圈转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小，下列与此工作原理相同的电器设备是()A.电铃B.电磁铁C。
电动机D。
发电机【答案】C【解析】由电流表的内部结构可知,线圈置于磁极之间,当线圈中有电流通过时，线圈会转动,这是由于通电导体在磁场中受到力的作用而造成的,电动机就是根据这一原理制成的。
6.在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学安装了一台如图所示的直流电动机模型。
安装完毕,闭合开关后,线圈沿顺时针方向转动，则能使线圈沿逆时针方向转动的做法是（）A。
新人教版物理九年级全一册20.4 电动机 同步练习 1-精编
第4节《电动机》同步测试一、选择题1．我们每一位同学家中所使用的电冰箱、洗衣机、电风扇等用电器都装配有电动机。
电动机是根据下列哪种现象制成的（）A．通电导体在磁场中受到力的作用 B．电流周围存在磁场C．磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用 D．电磁继电器答案：A解析：很多家电中装配有电动机，它是根据通电导体在磁场中会受力的作用的原理制成的，它在工作时是把电能转化为机械能。
电流周围存在磁场是奥斯特实验所得到的结论，磁场的性质是对放入其中的磁体有磁力的作用，电磁继电器是电磁铁的应用。
2．要改变直流电动机的转向，以下方法不可行的是（）A．改变线圈中的电流方向B．改变磁场方向C．同时对换电源的正负极和两个磁极D．只对换电源的正负极或只对换两个磁极答案：C解析：电动机的原理是通电导线在磁场中受到力的作用，这个力的方向与通电的电流方向和磁感线的方向有关，电动机的转向与线圈的受力有关，因而转向与电流方向和磁感线的方向有关，改变其中一个方向，则转向变化，如果同时变，则转向不变。
3．某实验小组装了一个直流电动机模型，接通电源后电动机不转，用手拨动一下线圈（转子）后，线圈转子就正常转动起来，则该电动机模型开始时不转的原因可能是（）A．线圈内部断路B．电刷与换向器接触不良C．磁体的磁性不强，或线圈中电流不够大D．线圈正好处于平衡位置答案：D解析：电动机开始不转，但拨动一下后又转了，说明线圈本身没有问题，所以线圈内部没有断路。
电刷与换向器接触不良，磁体的磁性不强，或线圈中电流不够大都不能使线圈正常转动。
而当线圈位于平衡状态时，它受力平衡，当用力使线圈偏离平衡位置后，线圈能开始转动。
电动机线圈不转主要有以下几个原因：导线接触不良；线圈刚好位于平衡位置；磁体的磁性不强；线圈中电流不够大等。
4．（2013广州中考）线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时，导线ab所受磁场力的方向（）A．相反，是由于磁场方向相反了B．相反，是由于流过ab的电流方向相反了C．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了D．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变答案：B解析：对比甲、乙两图可以看出，甲图中ab位置与乙图中cd位置相同，电流方向也相同，在甲图中ab段电流是从b向a，在乙图中cd段电流是从c向d，在线圈中电流的流向是沿着abcd的方向，即乙图中的ab段导线电流方向是从a流向b。
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第4节 电动机
姓名__________ 得分_____________
一、填空题
1. 电动机广泛地应用于工厂、农村和日常生活中，电动机是将 能转化为_______能的装置。
2. 电动机是利用 在磁场中受力转动的原理制成的。
在直流电动机中，每当线圈转过平衡位置时， 能自动改变线圈中的电流方向。
3. 磁场对通电导线有力的作用，其方向与 、 有关。
4．电动机是由两部分组成，能够转动的线圈（又称为 ）和固定不动的磁体（又称为 ）。
5. 直流电动机的主要组成部分是 、 、换向器和电刷。
观察直流电动机模型的两个电刷，它们分别与换向器的 相接触，使电源和线圈组成 电路，又能使线圈在经过平衡位置时能及时地 电流的方向。
6.利用图20.4-1所示的实验装置探究“磁场对通电导线的作用”的实验过程如下：
（1）按图20.4-1安装好实验装置，闭合开关，发现金属棒向右运动。
（2）保持磁场方向不变，改变电路中电流的方向，闭合开关，闭合开关，观察金属棒的运动情况。
（3）保持电流方向不变，把磁铁的N 、s 极对调一下，闭合开
关，观察金属棒的运动情况。
（4）让磁场的方向、电流的方向同时改变，观察金属棒的运
动情况。
根据你观察到的情况，完成下表。
由于磁场对通电导线作用力的方向与多种因素有关，所以实验探究的过程中用到了 法。
7．如图20.4-2所示为小玲和小辉同学制作的直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，磁体放在线圈下，闭合开关且用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来．
（1）直流电动机的工作原理是_______________________________________________________。
（2）将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周，其作用与直流电动机中的 作用相同。
（3）通过改变 方向，可以改变线圈的转动方向。
8.图20.4-3（甲）是直流电动机模型（主要部件见文字说明），图（乙）是自制简易电动机模型。
现在主要讨论图（乙）简易电动机的制作与操作问题：
（1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端（搁置于铜质弯钩的部位）进行刮漆处理，刮漆方法见放大图。
按这种方法刮漆，目的是使线圈能够 ，因此这一部位就相当于图（甲）中的 （填某一部件的名称）。
（2）如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，原因可能是什么？（说出两点即可）
1 图20.4 - 1
图20.4 -2
① ；
② 。
（3）通电后线圈能转动，如要改变转
动方向，可采取的做法
① ；
② 。
9. 实际电动机的内部线圈总是有电阻的，电流通过时会发热，一部分电能转
化为 能，使电动机的温度升高，这
就是说，电动机工作时，并没有将电能全
部转化成 能。
二、选择题
1. 下列设备中没有利用通电导体在磁场中受到力的作用的是 （ ）
A.电饭锅
B.电动机
C.洗衣机
D.电风扇
2. 借助如图20.4-4所示的实验装置，小明探究“磁场对通电直导线的作
用”。
闭合开关，原本静止的轻质硬直导线AB 水平向右运动。
要使AB 水平向
左运动，下列措施中可行的是 （ ）
A ．将A 、
B 两端对调 B ．将滑动变阻器的滑片P 向右移动
C ．换用磁性更强的蹄形磁体
D ．将蹄形磁体的N 、S 极对调
3. 用如图20.4-5所示的实验装置可以探究 （ ）
A ．电流的磁效应
B ．电流的热效应
C ．电磁铁的磁性强弱
D ．磁场对电流的作用
4. 小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作．他
用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是 （ ）
A ．直流电动机的铜半环与电刷接触不良
B ．电源电压太低
C ．线圈刚好处于平衡位置
D ．线圈中的电流太小
8. 小华安装好直流电动机模型，通电后电动机正常运转，她还想使电动机的转速加快，可采用的方法是 （ ）
A ．增大电流
B ．减小电流
C ．对调电源正负两极
D ．对调磁体南北两极
9. 几位同学课后讨论直流电动机时，有下面几种说法，你认为不正确的是 （ ）
A ．直流电动机将电能转化为机械能
B ．直流电动机的电源是直流电，线圈中的电流方向是不变的
C ．直流电动机中的换向器是由彼此绝缘的两个金属半环制成的
D ．直流电动机的优点是容易改变转动方向，可以连续调节转动速度
图20.4 - 4
图20.4 -5 图20.4 - 3。