北京市东城区2015届高三上学期期末考试数学(文)试题 Word版含答案
北京市东城区示范校2015届高三上学期综合能力测试数学(文)试卷及答案
北京市东城区普通高中示范校2015届上学期高三年级综合能力测试数学试卷(文科)本试卷分第I 卷和第II 卷两部分,共150分。
考试时长120分钟。
第I 卷(选择题 共40分)一、选择题。
(本大题共8小题,每小题5分,共40分。
在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项)1. 已知集合{}22|<<-∈=x R x A ,{}034|2≥+-∈=x x R x B ,则=⋂B A ( )A. ]1,2(-B. ()1,2-C. ()2,2-D. ()),3[2,∞+⋃∞-2. 已知复数i a z 21+=,i z 212-=,若21z z 是纯虚数,则实数a 的值为( )A. 2-B. 1C. 2D. 43. “3π=x ”是“21cos =x ”成立的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件4. 下图是一算法的程序框图,若此程序运行结果为55=s ,则在判断框中应填入关于k 的判断条件是( )A. 11≤kB. 10≤kC. 9≤kD. 8≤k5. 已知一个棱锥的三视图如下,根据图中标出的尺寸(单位:cm ),可得这个棱锥的侧面积是( )A. 24cmB. 212cmC. 2248cm +D. 232244cm ++6. 已知()a x x f x ++=2||2有唯一的零点,则实数a 的值为( )A. -3B. -2C. -1D. 07. 如图,直线2-=x y 与圆03422=+-+x y x 及抛物线x y 82=依次交于A 、B 、C 、D 四点,则=+||||CD AB ( )A. 13B. 14C. 15D. 168. 已知()⎪⎩⎪⎨⎧>+--≤+-=,0,32,0,3422x x x x x x x f 不等式()()x a f a x f ->+2在[]1,+a a 上恒成立,则实数a 的取值范围是( ) A. ()2,-∞-B. ()0,∞-C. ()2,0D. ()0,2-第II 卷(非选择题 共110分)二、填空题。
北京市东城区2015届高三上学期期末考试数学(文)试题(已解析)
东城区2014-2015学年第一学期期末教学统一检测高三数学 (文科)学校_____________班级_______________姓名______________考号___________本试卷共5页,共150分。
考试时长120分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共40分)一、选择题共8小题,每小题5分,共40分。
在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。
(1)已知集合{}12A x x =∈-≤≤Z ,集合{}420,,=B ,则A B =(A ){}02, (B ){}420,, (C ){}4,2,0,1- (D ){}4,2,1,0,1- 【答案】A 【解析】因为{}1,0,1,2A =-,所以{}0,2A B =故答案为:A 【考点】 集合的运算 【难度】1(2)下列函数中,既是奇函数,又在区间(0+)∞,上为增函数的是 (A )x y ln = (B )3y x = (C )3x y = (D )x y sin = 【答案】B【解析】选项中的函数是奇函数的是3y x =、sin y x =,是奇函数且又在(0,)+∞上为增函数的是3y x = 故答案为:B 【考点】 函数综合 【难度】1(3)设x ∈R ,则“1x >”是“21x >”的(A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件 (C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】21x >,则1x >或1x <-,所以“1x >”是“21x >”的充分不必要条件。
故答案为:A【考点】充分条件与必要条件 【难度】1(4)当3n =时,执行如图所示的程序框图,输出的S 值为(A )6 (B )8 (C )14 (D )30【答案】C 【解析】1k =,1022S =+=; 2k =,2226S =+=; 3k =,36214S =+=; 43k =>,所以输出14故答案为:C 【考点】算法和程序框图 【难度】 1 (5)已知3cos 4α=,(,0)2απ∈-,则sin 2α的值为(A )38 (B )38- (C (D )【答案】D【解析】 因为02π⎛⎫-⎪⎝⎭,,所以sin 0α<,所以sin α=,所以sin 22sin cos ααα== 故答案为:D 【考点】 恒等变换综合 【难度】2(6)如图所示,为了测量某湖泊两侧A ,B 间的距离,某同学首先选定了与A ,B 不共线的一点C ,然后给出了四种测量方案:(△ABC 的角A ,B ,C 所对的边分别记为a ,b ,c ) ①测量A ,C ,b ②测量a ,b ,C ③测量A ,B ,a ④测量a ,b ,B 则一定能确定A ,B 间距离的所有方案的序号为(A )①②③ (B )②③④ (C )①③④ (D )①②③④ 【答案】A 【解析】选项①,在ABC ∆中,()B A C π=-+,所以sin sin()B A C =+,由正弦定理得sin()sin b c A C C=+,所以sin sin()b Cc A C =+选项②,由余弦定理可得2222cos c a b ab C =+-,所以c =选项③,在ABC ∆中,()C A B π=-+,所以sin sin()C A B =+由正弦定理得sin sin()a cA AB =+,所以sin()sin a A B c A +=选项④,用余弦定理222cos 2a c b B ac+-=解得的c ,可能有两个值。
北京市东城区2015届高三上学期期末考试数学(理)试题 Word版含答案
东城区2014-2015学年第一学期期末教学统一检测高三数学 (理科)学校_____________班级_______________姓名______________考号___________ 本试卷共5页,150分。
考试时长120分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共40分)一、选择题共8小题,每小题5分,共40分。
在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。
(1)已知集合{0,1}A =,2{|4}B x x =≤ ,则AB =(A ){0,1} (B ) {0,1,2} (C ){|02}x x ≤< (D ){|02}x x ≤≤ (2)在复平面内,复数i1+i对应的点位于 (A )第一象限 (B )第二象限 (C )第三象限 (D )第四象限 (3)设a ∈R ,则“2a a >”是“1>a ”的(A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件 (C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件(4)设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若493=+a a ,则11S 等于(A )12 (B )18 (C )22 (D )44 (5)当4n =时,执行如图所示的程序框图,输出的S 值为 (A )6 (B )8 (C )14 (D )30(6)已知函数13log,0,()2,0,xx xf xx>⎧⎪=⎨⎪≤⎩若1()2f a>,则实数a的取值范围是(A)(1,0)(3,)-+∞(B)(1-(C)3(1,0)(,)3-+∞(D)(1,)3-(7)在空间直角坐标系O xyz-中,一个四面体的顶点坐标为分别为(0,0,2),(2,2,0),(0,2,0),(2,2,2).画该四面体三视图中的正视图时,以xOz平面为投影面,则得到正视图可以为(A)(B)(C)(D)(8)已知圆22:2C x y+=,直线:240l x y+-=,点00(,)P x y在直线l上.若存在圆C 上的点Q,使得45OPQ∠=(O为坐标原点),则x的取值范围是(A)[0,1](B)8[0,]5(C)1[,1]2-(D)18[,]25-第二部分(非选择题共110分)二、填空题共6小题,每小题5分,共30分。
【真题】2015-2016年北京市东城区高三(上)期末数学试卷(文科)与答案
2015-2016学年北京市东城区高三(上)期末数学试卷(文科)一、选择题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.1.(5分)已知集合A={1,2,m},B={3,4}.若A∩B={3},则实数m=()A.1 B.2 C.3 D.42.(5分)在复平面内,复数对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3.(5分)已知向量=(1,2),=(﹣2,x).若+与﹣平行,则实数x的值是()A.4 B.﹣1 C.﹣44.(5分)经过圆x2+y2﹣2x+2y=0的圆心且与直线2x﹣y=0平行的直线方程是()A.2x﹣y﹣3=0 B.2x﹣y﹣1=0 C.2x﹣y+3=0 D.x+2y+1=05.(5分)给出下列函数:①y=log2x;②y=x2;③y=2|x|④.其中图象关于y轴对称的是()A.①②B.②③C.①③D.②④6.(5分)“sin2α﹣cos2α=1”是“α=”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件7.(5分)某程序框图如图所示,当输入的x的值为5时,输出的y值恰好是,则在空白的处理框处应填入的关系式可以是()A.y=x3 B.y=3x C.y=3x D.8.(5分)已知函数f(x)=a﹣x2(1≤x≤2)与g(x)=x+1的图象上存在关于x 轴对称的点,则实数a的取值范围是()A.B.[1,2]C.D.[﹣1,1]二、填空题共6小题,每小题5分,共30分.9.(5分)双曲线的离心率为.10.(5分)在△ABC中,角A,B,C所对边分别为a,b,c,且,B=45°,面积S=2,则a=;b=.11.(5分)100名学生某次数学测试成绩(单位:分)的频率分布直方图如图所示,则模块测试成绩落在[50,70)中的学生人数是.12.(5分)设某几何体的三视图如图,则该几何体的体积为13.(5分)已知点P(x,y)的坐标满足条件点O为坐标原点,那么|OP|的最大值等于.14.(5分)纸张的规格是指纸张制成后,经过修整切边,裁成一定的尺寸.现在我国采用国际标准,规定以A0,A1,A2,B1,B2,…等标记来表示纸张的幅面规格.复印纸幅面规格只采用A系列和B系列,其中An(n∈N,n≤8)系列的幅面规格为:①A0,A1,A2,…,A8所有规格的纸张的幅宽(以x表示)和长度(以y表示)的比例关系都为;②将A0纸张沿长度方向对开成两等分,便成为A1规格,A1纸张沿长度方向对开成两等分,便成为A2规格,…,如此对开至A8规格.现有A0,A1,A2,…,A8纸各一张.若A4纸的宽度为2dm,则A0纸的面积为dm2;这9张纸的面积之和等于dm2.三、解答题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.15.(13分)已知等差数列{a n}的前n项和为S n,且满足a1=2,S3=12.(I)求数列{a n}的通项公式;,S k成等比数列,求正整数k的值.(II)若a3,a k+116.(13分)已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<2π)在一个周期内的部分对应值如下表:(Ⅰ)求f(x)的解析式;(Ⅱ)求函数g(x)=f(x)+2sinx的最大值和最小值.17.(13分)某中学从高三男生中随机抽取100名学生的身高,将数据整理,得到的频率分布表如下所示.(Ⅰ)求出频率分布表中①和②位置上相应的数据;(Ⅱ)为了能对学生的体能做进一步了解,该校决定在第3,4,5组中用分层抽样抽取6名学生进行体能测试,求第3,4,5组每组各抽取多少名学生进行测试?(Ⅲ)在(Ⅱ)的前提下,学校决定在6名学生中随机抽取2名学生进行引体向上测试,求:第4组中至少有一名学生被抽中的概率.组号分组频数频率第1组[160,165)50.050第2组[165,170)①0.350第3组[170,175)30②第4组[175,180)200.200第5组[180,185]100.100合计100 1.0018.(13分)如图,在四棱锥E﹣ABCD中,AE⊥DE,CD⊥平面ADE,AB⊥平面ADE,CD=3AB.(Ⅰ)求证:平面ACE⊥平面CDE;(Ⅱ)在线段DE上是否存在一点F,使AF∥平面BCE?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.19.(14分)已知函数f(x)=x﹣ae x,a∈R.(Ⅰ)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线的方程;(Ⅱ)若曲线y=f(x)与x轴有且只有一个交点,求a的取值范围;(Ⅲ)设函数g(x)=x3,请写出曲线y=f(x)与y=g(x)最多有几个交点.(直接写出结论即可)20.(14分)已知椭圆C:=1(a>b>0)过点,且满足a+b=3.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)斜率为的直线交椭圆C于两个不同点A,B,点M的坐标为(2,1),设直线MA与MB的斜率分别为k1,k2.①若直线过椭圆C的左顶点,求此时k 1,k2的值;②试探究k1+k2是否为定值?并说明理由.2015-2016学年北京市东城区高三(上)期末数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.1.(5分)已知集合A={1,2,m},B={3,4}.若A∩B={3},则实数m=()A.1 B.2 C.3 D.4【解答】解:∵集合A={1,2,m},B={3,4},A∩B={3},∴m=3,故选:C.2.(5分)在复平面内,复数对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【解答】解:∵=,∴复数对应的点的坐标为(﹣1,﹣2),位于第三象限.故选:C.3.(5分)已知向量=(1,2),=(﹣2,x).若+与﹣平行,则实数x的值是()A.4 B.﹣1 C.﹣4【解答】解:+=(﹣1,2+x).﹣=(3,2﹣x),∵+与﹣平行,∴3(2+x)+(2﹣x)=0,解得x=﹣4.4.(5分)经过圆x2+y2﹣2x+2y=0的圆心且与直线2x﹣y=0平行的直线方程是()A.2x﹣y﹣3=0 B.2x﹣y﹣1=0 C.2x﹣y+3=0 D.x+2y+1=0【解答】解:圆x2+y2﹣2x+2y=0的圆心(1,﹣1),与直线2x﹣y=0平行的直线的斜率为:2,所求直线方程为:y+1=2(x﹣1).∴2x﹣y﹣3=0.故选:A.5.(5分)给出下列函数:①y=log2x;②y=x2;③y=2|x|④.其中图象关于y轴对称的是()A.①②B.②③C.①③D.②④【解答】解:①y=log2x的定义域为(0,+∞),定义域关于原点不对称,则函数为非奇非偶函数;②y=x2;是偶函数,图象关于y轴对称,满足条件.③y=2|x|是偶函数,图象关于y轴对称,满足条件.④是奇函数,图象关于y轴不对称,不满足条件,故选:B.6.(5分)“sin2α﹣cos2α=1”是“α=”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【解答】解:sin2α﹣cos2α=1,化为=,∴=或,k∈Z.当k=0时,可得α=或.∴“sin2α﹣cos2α=1”是“α=”必要不充分条件,7.(5分)某程序框图如图所示,当输入的x的值为5时,输出的y值恰好是,则在空白的处理框处应填入的关系式可以是()A.y=x3 B.y=3x C.y=3x D.【解答】解:由题意,执行程序框图,有x=5不满足条件x≤0,有x=x﹣2=3不满足条件x≤0,有x=x﹣2=1不满足条件x≤0,有x=x﹣2=﹣1满足条件x≤0,此时经相应关系式计算得y=,检验4个选项,有A,y=(﹣1)3=﹣1,不正确.B,y=3×(﹣1)=﹣3,C,y=3﹣1=,D,y==﹣.故选:C.8.(5分)已知函数f(x)=a﹣x2(1≤x≤2)与g(x)=x+1的图象上存在关于x轴对称的点,则实数a的取值范围是()A.B.[1,2]C.D.[﹣1,1]【解答】解:若函数f(x)=a﹣x2(1≤x≤2)与g(x)=x+1的图象上存在关于x轴对称的点,则方程a﹣x2=﹣(x+1)⇔a=x2﹣x﹣1在区间[1,2]上有解,令g(x)=x2﹣x﹣1,1≤x≤2,由g(x)=x2﹣x﹣1的图象是开口朝上,且以直线x=为对称轴的抛物线,故当x=1时,g(x)取最小值﹣1,当x=2时,函数取最大值1,故a∈[﹣1,1],故选:D.二、填空题共6小题,每小题5分,共30分.9.(5分)双曲线的离心率为.【解答】解:因为双曲线,所以a=4,b=3,所以c=,所以双曲线的离心率为:e=.故答案为:.10.(5分)在△ABC中,角A,B,C所对边分别为a,b,c,且,B=45°,面积S=2,则a=1;b=5.【解答】解:由题意可得S=acsinB=×a×4×=2,解得a=1,由余弦定理可得b2=a2+c2﹣2acsinB,=1+32﹣2×1×4×=25,解得b=5.故答案为:1;5.11.(5分)100名学生某次数学测试成绩(单位:分)的频率分布直方图如图所示,则模块测试成绩落在[50,70)中的学生人数是25.【解答】解:根据频率分布直方图中频率和为1,得;10(2a+3a+7a+6a+2a)=1,解得a=;∴模块测试成绩落在[50,70)中的频率是10(2a+3a)=50a=50×=,∴对应的学生人数是100×=25.故答案为:25.12.(5分)设某几何体的三视图如图,则该几何体的体积为4【解答】解:由已知中的三视图,可知该几何体是一个以俯视图为底面的三棱锥,棱锥的底面面积S==6,棱锥的高h=2,故棱锥的体积V==4,故答案为:4.13.(5分)已知点P(x,y)的坐标满足条件点O为坐标原点,那么|OP|的最大值等于.【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如右图所示,则OB的距离最大,由,即,即B(1,3),则.故答案为:.14.(5分)纸张的规格是指纸张制成后,经过修整切边,裁成一定的尺寸.现在我国采用国际标准,规定以A0,A1,A2,B1,B2,…等标记来表示纸张的幅面规格.复印纸幅面规格只采用A系列和B系列,其中An(n∈N,n≤8)系列的幅面规格为:①A0,A1,A2,…,A8所有规格的纸张的幅宽(以x表示)和长度(以y表示)的比例关系都为;②将A0纸张沿长度方向对开成两等分,便成为A1规格,A1纸张沿长度方向对开成两等分,便成为A2规格,…,如此对开至A8规格.现有A0,A1,A2,…,A8纸各一张.若A4纸的宽度为2dm,则A0纸的面积为64dm2;这9张纸的面积之和等于dm2.【解答】解:可设A i纸张的长度为y i,i=0,1, (8)由A4纸的宽度为2dm,且纸张的幅宽和长度的比例关系都为,可得y4=2,由题意可得y0=2•24=32,即有A0纸的面积为32×2=64dm2;由A0,A1,A2,…,A8纸9张纸的面积构成一个以64为首项,为公比的等比数列,可得这9张纸的面积之和为=dm2.故答案为:64,.三、解答题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.15.(13分)已知等差数列{a n}的前n项和为S n,且满足a1=2,S3=12.(I)求数列{a n}的通项公式;(II)若a3,a k,S k成等比数列,求正整数k的值.+1【解答】(共13分)解:(Ⅰ)设数列{a n}的公差为d,由题意知a2+a3=10,即2a1+3d=10,由a1=2,解得d=2.所以a n=2+2(n﹣1)=2n,即a n=2n,n∈N*.…(6分)(Ⅱ)由(Ⅰ)可得,所以.又a3=2×3=6,a k+1=2(k+1),由已知可得,即(2k+2)2=6(k2+k),整理得k2﹣k﹣2=0,k∈N*.解得k=﹣1(舍去)或k=2.故k=2.…(13分)16.(13分)已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<2π)在一个周期内的部分对应值如下表:(Ⅰ)求f(x)的解析式;(Ⅱ)求函数g(x)=f(x)+2sinx的最大值和最小值.【解答】解:(Ⅰ)由表格可知,f(x)的周期,所以.又由sin(2×0+φ)=1,且0<φ<2π,所以.所以.…(6分)(Ⅱ)g(x)=f(x)+2sinx=cos2x+2sinx=1﹣2sin2x+2sinx=.由sinx∈[﹣1,1],所以当时,g(x)有最大值;当sinx=﹣1时,g(x)有最小值﹣3.…(13分)17.(13分)某中学从高三男生中随机抽取100名学生的身高,将数据整理,得到的频率分布表如下所示.(Ⅰ)求出频率分布表中①和②位置上相应的数据;(Ⅱ)为了能对学生的体能做进一步了解,该校决定在第3,4,5组中用分层抽样抽取6名学生进行体能测试,求第3,4,5组每组各抽取多少名学生进行测试?(Ⅲ)在(Ⅱ)的前提下,学校决定在6名学生中随机抽取2名学生进行引体向上测试,求:第4组中至少有一名学生被抽中的概率.组号分组频数频率第1组[160,165)50.050第2组[165,170)①0.350第3组[170,175)30②第4组[175,180)200.200第5组[180,185]100.100合计100 1.00【解答】(共13分)(Ⅰ)由题可知,第2组的频数为0.35×100=35人,第3组的频率为.解:即①处的数据为35,②处的数据为0.300.…(3分)(Ⅱ)因为第3,4,5组共有60名学生,所以利用分层抽样,在60名学生中抽取6名学生,每组分别为:第3组:人;第4组:人;第5组:人.所以第3,4,5组分别抽取3人,2人,人.…(6分)(Ⅲ)设第3组的3位同学为A1,A2,A3,第4组的2位同学为B1,B2,第5组的位同学为C1,则从6位同学中抽两位同学有15种可能,分别为:(A1,A2),(A1,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A1,C1),(A2,A3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,C1),(A3,B1),(A3,B2),(A3,C1),(B1,B2),(B1,C1),(B2,C1).其中第4组的两位同学至少有一位同学被选中的有:(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(B1,C1),(B2,C1),(B1,B2)9种可能.所以第4组的两位同学至少有一位同学被选中的概率P=.…(13分)18.(13分)如图,在四棱锥E﹣ABCD中,AE⊥DE,CD⊥平面ADE,AB⊥平面ADE,CD=3AB.(Ⅰ)求证:平面ACE⊥平面CDE;(Ⅱ)在线段DE上是否存在一点F,使AF∥平面BCE?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.【解答】(共13分)证明:(Ⅰ)因为CD⊥平面ADE,AE⊂平面ADE,所以CD⊥AE.又因为AE⊥DE,CD∩DE=D,所以AE⊥平面CDE.又因为AE⊂平面ACE,所以平面ACE⊥平面CDE.…(7分)(Ⅱ)在线段DE上存在一点F,且,使AF∥平面BCE.设F为线段DE上一点,且.过点F作FM∥CD交CE于M,则.因为CD⊥平面ADE,AB⊥平面ADE,所以CD∥AB.又FM∥CD,所以FM∥AB.因为CD=3AB,所以FM=AB.所以四边形ABMF是平行四边形.所以AF∥BM.又因为AF⊄平面BCE,BM⊂平面BCE,所以AF∥平面BCE.…(13分)19.(14分)已知函数f(x)=x﹣ae x,a∈R.(Ⅰ)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线的方程;(Ⅱ)若曲线y=f(x)与x轴有且只有一个交点,求a的取值范围;(Ⅲ)设函数g(x)=x3,请写出曲线y=f(x)与y=g(x)最多有几个交点.(直接写出结论即可)【解答】解:(Ⅰ)当a=1时,f(x)=x﹣e x,f′(x)=1﹣e x.当x=0时,y=﹣1,又f′(0)=0,所以曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为y=﹣1;(Ⅱ)由f(x)=x﹣ae x,得f′(x)=1﹣ae x.当a≤0时,f'(x)>0,此时f(x)在R上单调递增;当x=a时,f(a)=a﹣ae a=a(1﹣e a)≤0,当x=1时,f(1)=1﹣ae>0,所以当a≤0时,曲线y=f(x)与x轴有且只有一个交点;当a>0时,令f'(x)=0,得x=﹣lna.f(x)与f'(x)在区间(﹣∞,+∞)上的情况如下:若曲线y=f(x)与x轴有且只有一个交点,则有f(﹣lna)=0,即﹣lna﹣a e﹣lna=0.解得.综上所述,当a≤0或时,曲线y=f(x)与x轴有且只有一个交点;(Ⅲ)曲线f(x)=x﹣ae x与曲线g(x)=x3最多有3个交点.20.(14分)已知椭圆C:=1(a>b>0)过点,且满足a+b=3.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)斜率为的直线交椭圆C于两个不同点A,B,点M的坐标为(2,1),设直线MA与MB的斜率分别为k1,k2.①若直线过椭圆C的左顶点,求此时k1,k2的值;②试探究k1+k2是否为定值?并说明理由.【解答】(共14分)解:(Ⅰ)由椭圆过点,则.又,故.所以椭圆C的方程为.…(4分)(Ⅱ)①若直线过椭圆的左顶点,则直线的方程是,由解得或故,.…(8分)②k1+k2为定值,且k1+k2=0.设直线的方程为.由消y ,得x 2+2mx +2m 2﹣4=0.当△=4m 2﹣8m 2+16>0,即﹣2<m <2时,直线与椭圆交于两点. 设A (x 1,y 1).B (x 2,y 2),则x 1+x 2=﹣2m ,.又,,故=.又,,所以(y 1﹣1)(x 2﹣2)+(y 2﹣1)(x 1﹣2)==x 1x 2+(m ﹣2)(x 1+x 2)﹣4(m ﹣1)=2m 2﹣4+(m ﹣2)(﹣2m )﹣4(m ﹣1)=0. 故k 1+k 2=0.…(14分)赠送—高中数学知识点二次函数(1)一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠根的分布一元二次方程根的分布是二次函数中的重要内容,这部分知识在初中代数中虽有所涉及,但尚不够系统和完整,且解决的方法偏重于二次方程根的判别式和根与系数关系定理(韦达定理)的运用,下面结合二次函数图象的性质,系统地来分析一元二次方程实根的分布.设一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠的两实根为12,x x ,且12x x ≤.令2()f x ax bx c =++,从以下四个方面来分析此类问题:①开口方向:a ②对称轴位置:2bx a=-③判别式:∆ ④端点函数值符号. ①k <x 1≤x 2 ⇔②x 1≤x 2<k ⇔③x 1<k <x 2 ⇔ af (k )<0)(<k f xy1x 2x 0>a O∙kx y1x 2x O∙k<a 0)(>k f④k 1<x 1≤x 2<k 2 ⇔xy1x 2x 0>a O ∙∙1k2k 0)(1>k f 0)(2>k f ab x 2-=xy1x 2x O∙<a 1k ∙2k 0)(1<k f 0)(2<k f ab x 2-=⑤有且仅有一个根x 1(或x 2)满足k 1<x 1(或x 2)<k 2 ⇔f (k 1)f (k 2)<0,并同时考虑f (k 1)=0或f (k 2)=0这两种情况是否也符合⑥k 1<x 1<k 2≤p 1<x 2<p 2 ⇔ 此结论可直接由⑤推出.(5)二次函数2()(0)f x ax bx c a =++≠在闭区间[,]p q 上的最值设()f x 在区间[,]p q 上的最大值为M ,最小值为m ,令01()2x p q =+. (Ⅰ)当0a >时(开口向上) ①若2b p a -<,则()m f p = ②若2b p q a ≤-≤,则()2b m f a =- ③若2b q a->,则()m f q =①若02b x a -≤,则()M f q = ②02b x a->,则()M f p =(Ⅱ)当0a <时(开口向下) ①若2b p a -<,则()M f p = ②若2b p q a ≤-≤,则()2b M f a =- ③若2b q a->,则()M f q =①若02b x a -≤,则()mf q = ②02b x a->,则()m f p =. xxxx>O-=f (p) f (q)()2b f a-0x x>O -=f(p) f(q)()2b f a-0x xf xfxx<O-=f (p)f(q)()2b f a-x x<O-=f (p)f (q)()2b f a-x。
2015北京市东城区数学一模文及答案(最终版)
北京市东城区2014-2015学年度第二学期综合练习(一)高三数学 (文科)本试卷共5页,共150分。
考试时长120分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)一、选择题(共8小题,每小题5分,共40分。
在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项) (1)在复平面内,复数12i z =-对应的点的坐标为(A )(1,2) (B )(2,1) (C ) (1,2)- (D )(2,1)-(2)双曲线2214x y -=的渐近线方程为(A )12y x =±(B )y =(C )2y x =± (D )y =(3)记函数)(x f 的导函数为)(x f ',若()f x 对应的曲线在点))(,(00x f x 处的切线方程为1y x =-+,则(A )0()=2f x ' (B )0()=1f x ' (C )0)(0='x f(D )0()=1f x '-(4)已知命题p :直线a ,b 不相交,命题q :直线a ,b 为异面直线,则p 是q 的 (A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件(C )充分必要条件(D )既不充分也不必要条件(5)在区间[0,2]上随机取一个实数x ,则事件“310x -<”发生的概率为(A )12 (B )13(C )14(D )16(6)执行如图所示的程序框图,若输出的b 的值为4,则图中判断框内①处应填(A )2 (B )3(C )4 (D )5 (7)设集合1,(,)x y D x y ⎧⎫+≥⎧⎪⎪=⎨⎨⎬,则下列命题中正确的是(A )(,)x y ∀D ∈,20x y -≤ (B )(,)x y ∀D ∈,22x y +≥- (C )(,)x y ∀D ∈,2x ≥(D )(,)x y ∃D ∈,1y ≤-(8)某学校餐厅每天供应500名学生用餐,每星期一有A ,B 两种菜可供选择.调查资料表明,凡是在星期一选A 种菜的学生,下星期一会有20%改选B 种菜;而选B 种菜的学生,下星期一会有30%改选A 种菜.用n a ,n b 分别表示在第n 个星期的星期一选A 种菜和选B 种菜的学生人数,若1300a =,则+1n a 与n a 的关系可以表示为 (A )111502n n a a +=+ (B )112003n n a a +=+ (C )113005n n a a +=+ (D )121805n n a a +=+第Ⅱ卷(非选择题 共110分)二、填空题共6小题,每小题5分,共30分。
2015年北京市东城区高三二模数学(文)试卷
且每个扇形圆心 角均为 15o ,边界忽略不计)即为中奖. 乙商场:从装有 3 个白球和 3 个红球的盒子中一次性摸出 2 球(这些球除颜色外 完全相同),如果摸到的是 2 个红球,即为中奖. 试问:购买该商品的顾客在哪家商场中奖的可能性大?请说明理由.
1 2 , B 2 ,, 3 4 ,如图阴影部分所表示的集合 (1)已知全集 U R ,集合 A 0 ,,
为 (A) 2
1 (B) 0 ,
(D) 0 ,1, 2 ,3 , 4
4 (C) 3 ,
(2)若复数 (m2 m) mi 为纯虚数,则实数 m 的值为 (A) 1 (C) 1 (B) 0 (D) 2
π π , ] ,求 f ( x) g ( x) 的最大值. 6 3
(17) (本小题共 13 分) 如图,在四棱锥 P ABCD 中, 平面 PAD 平面 ABCD , E 为 AD 上一点,四边形 BCDE 为矩形,
PAD 60o , PB 2 3 , PA ED 2 AE 2 .
0.9
( B ) (1, 3)
( C ) (1, 3)
(5)设 a log0.8 0.9 , b log1.1 0.9 , c 1.1 , 则 a , b , c 的大小关系是 C (A) a b c (C) b a c (B) a c b (D) c a b
(16) (本小题共 13 分) 已知函数 f ( x) cos(2 x
π 2 ) cos(2 x π) , g ( x) cos 2 x . 3 3 3 3 ,求 g ( ) 的值; 5
(Ⅰ)若 ( , ) ,且 f ( ) (Ⅱ)若 x [
2015年北京市东城区高三二模数学(文)试卷答案及解析
m2 m 0 m 0 ,解得: m 1 ,选 C
3.【答案】C 【解析】 把圆的一般方程 x 2 y 2 2 x 6 y 1 0 进行配方可得:
( x 1)2 ( y 3)2 9 ,所以圆心坐标为: (1,3) ,选 C
4.【答案】A 【解析】 先考察充分性:
(Ⅱ)由(Ⅰ)得 a1 = , 整理得 (n 1)(n 14) 0 , 解得 1 n 14 . 故满足 Tn 1 0 的最大正整数为 13 . 19.【答案】见解析 【解析】 解: (Ⅰ)由已知可得 a c 2 , b 2 3 , 又 b2 a 2 c 2 12 ,解得 a 4 .
有图可知,可行域均在 y 轴及其左侧,所以, x 0 所以, z 2 x y ,转化为斜截式得: y 2 x z
第二届“易题库杯”命题大赛进行 ing
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由图可知,使得 z 取得最大值的最优解为: A(2, 1) 所以,
zmax 3 ,选 B
8.【答案】A 【解析】 易证四边形 EMFN 为菱形,过点 M 作 MH DD1 于 H ,所以
AM AE 1 . MC ED 2 PF AM 1 因为 FM P AP ,所以 . FC MC 2 1 所以 . 3
因为 EM P CD ,所以 (Ⅱ)因为 AP 2, AE 1, PAD 60o , 所以 PE 3 . 所以 PE AD . 又平面 PAD 平面 ABCD ,且平面 PAD I 平面 ABCD AD ,
记 ( x , y) 为一次摸球的结果,则一切可能的结果有:
(a1 , a2 ) , (a1 , a3 ) , (a1 , b1 ) , (a1 , b2 ) , (a1 , b3 ) , (a2 , a3 ) , (a2 , b1 ) , (a2 , b2 ) , (a2 , b3 ) , (a3 , b1 ) , (a3 , b2 ) , (a3 , b3 ) , (b1 , b2 ) , (b1 , b3 ) , (b2 , b3 ) ,共 15 种.
2014-2015东城区综合练习一数学文科答案定稿
东城区2014-2015学年第二学期高三综合练习(一)数学(文科)参考答案一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分) (1)C (2)A (3)D (4)B (5)D (6)A (7)B (8)A 二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分) (9)1 (10)sin 2y x = (11)4 (12)1 3 (13)2253a <<(14)2cos cos2θθ-,[,)42ππ∈θ 32 注:两个空的填空题第一个空填对得3分,第二个空填对得2分. 三、解答题(本大题共6小题,共80分) (15)(共13分)解:(Ⅰ)甲组五名学生的成绩为9,12,10x +,24,27.乙组五名学生的成绩为9,15,10y +,18,24. 因为甲组数据的中位数为13,乙组数据的平均数是16.8, 所以1013x +=,91510182416.8584y +++++=⨯=.解得3x =,8y =. ………………………..4分 (Ⅱ)成绩不低于10分且不超过20分的学生中甲组有两名设为1a ,2a ,乙组有三名,设为1b ,2b ,3b ,共有5名, 从中任意抽取3名共有10种不同的抽法,分别为1a (,2a ,1b ),1a (,2a ,2b ),1a (,2a ,3b ),1a (,1b ,2b ),1a (,1b ,3b ),1a (,2b ,3b ),2a (,1b ,2b ),2a (,1b ,3b ),2a (,2b ,3b ),1b (,2b ,3b ). ………………………..8分恰有2名学生在乙组共有6种不同抽法,分别为 1a (,1b ,2b ),1a (,1b ,3b ),1a (,2b ,3b ),2a (,1b ,2b ),2a (,1b ,3b ),2a (,2b ,3b ),故所求概率P =63=105. ………………………..13分(16)(共13分)解:(Ⅰ)依题意得2sin()23A π+=,即sin()13A π+=.因为0A <<π,所以4333A ππ<+<π ,所以32A ππ+=. 即6A π=. ………………………..5分 (Ⅱ)方案一:选择①② 由正弦定理sin sin a b A B =,得sin 22sin ab B A==.因为A B C ++=π,所以sin sin()C A B =+=62sin()644ππ++=. 所以1sin 2S ab C ==16+2222=3+124⨯⨯⨯. ………………………..13分 方案二:选择①③ 由余弦定理2222cos b c bc A a +-=,即222334b b b +-=,解得2b =,23c =.所以111sin 2233222S bc A ==⨯⨯⨯= . ………………………..13分 说明:若选择②③,由3c b =得,6sin 3sin 12C B ==>不成立,这样的三角形不存在. (17)(共14分)证明:(Ⅰ)在△AOD 中,因为3OAD π∠=,OA OD =, 所以△AOD 为正三角形. 又E 为OA 的中点, 所以DE AO ⊥ .因为两个半圆所在平面ACB 与平面ADB 互相垂直且其交线为AB , 所以DE ⊥平面ACB . 又CB ⊂平面ACB ,所以CB DE ⊥. ……………………5分(Ⅱ)由(Ⅰ)知DE ⊥平面ACB ,所以DE 为三棱锥D BOC -的高.D 为圆周上一点,且AB 为直径,所以2ADB π∠=. 在△ABD 中,由BD AD ⊥,3BAD π∠=,2AB =, 得1AD =,32DE =.又34BOC S =V ,所以13C BOD D BOC BOC V V S DE --∆==⋅=234331⨯⨯=81. ……………………9分 (Ⅲ)存在满足题意的点G ,G 为劣弧»BD的中点. 连接,,OG OF FG ,易知OG BD ⊥,又AD BD ⊥ 所以OG ∥AD .又OG ⊄平面ACD ,AD ⊂平面ACD , 所以OG ∥平面ACD .在△ABC 中,,O F 分别为,AB BC 的中点, 所以OF ∥AC .又OF ⊄平面ACD ,AC ⊂平面ACD , 所以OF ∥平面ACD . 因为OG ∩OF O =, 所以平面OFG ∥平面ACD .FG ⊂平面OFG ,所以FG ∥平面ACD . ………………………..14分(18)(共14分)所以(1)0f '=,解得3b =.经检验,满足题意,所以3b =. ………………………5分所以()f x 的单调递减区间为0(,1). ………………9分设过点2(,5)的直线与曲线()g x 相切于点0(x ,0)y ,令2()ln 2h x x x =+-,212()h x x x'=-,由()0h x '>,得2x >,()0h x '<,得02x <<.所以()h x 在区间0(,2)上单调递减,在区间2(,+∞)上单调递增. 因为1()2ln 202h =->,(2)ln 210h =-<,2(e )h =220e>, 所以()h x 与x 轴有两个交点,即方程002ln 20x x +-=有两个实根. 所以过点2(,5)可作两条直线与曲线()y g x =相切. ………………………..14分 (19)(共13分) 解:(Ⅰ)由已知离心率12c e a ==, 又△12MF F 的周长等于226a c +=, 解得2a =,1c =.所以23b =.所以椭圆C 的方程为22143x y +=. ………………………..5分(Ⅱ)设点M 的坐标为00(,)x y ,则2200143x y +=.由于圆M 与l 有公共点,所以M 到l 的距离04x -小于或等于圆的半径r . 因为2222100(+1)r MF x y ==+,所以222000(4)(1)x x y -≤++,即20010150y x +-≥.又因为22003(1)4x y =-,所以20033101504x x -+-≥.整理得200340+480x x -≤,解得04123x ≤≤.又022x -<< , 所以0423x ≤<.所以00y <≤. 因为△12MF F 面积01201=2y F F y =,当0y =12MF F. ………………..13分 (20)(共13分)解:(Ⅰ)设数列{}n a 的公差为d ,则由2474a a =,得75+)4(53)d d =+(, 解得3d =.最新整理所以32n a n =+,n *∈N .因为21n n S b =-(), ① 所以+1=2n S (11n b +-). ②②-①得1122n n n b b b ++=-, 即12n n b b +=.由①得1122b b =-,则12b =.所以{}n b 是首项为2,公比为2的等比数列,所以2n n b =,n *∈N . ………………………5分(Ⅱ)因为32,2,n n n n c n +⎧=⎨⎩为奇数为偶数,,所以数列{}n c 的奇数项组成首项为5,公差为6的等差数列; 数列{}n c 的偶数项组成首项为4,公比为4的等比数列. ① n 为偶数时,214(14)5(1)6222214nn n n n T -=⨯+⨯⨯-⨯+-23=4n 4+3n -++2123n ⋅; ② n 为奇数且3n ≥时,1n n n T T a -=+23=(1)4n -4+(1)3n --+1123n +⋅+3+2n23=4n 55++212n +1123n +⋅.经检验,当1n =时上式也成立.综上所述,22213412,4333551+2,42123n n n n n n T n n n ++⎧+-+⋅⎪⎪=⎨⎪++⋅⎪⎩为偶数为奇数., ………………………..9分(Ⅲ)由32n a n =+,2nn b =,可得1238d a b ===,210532d a b ===.假设2kn m k d a b ===,则32=2km +.最新整理所以112222(32)3(21)1k kk b m m ++==⋅=+=++,不是数列{}n a 中的项;2+2=2424(32)k k k b m +=⋅=+=3(42)2m ++,是数列{}n a 中的第42m +项.所以+142=n m d a +=222k k b ++=,从而2+1242k n k n d d +==.所以{}n d 是首项为8,公比为4的等比数列. …………………13分。
北京市东城区2015届高三上学期期末数学试卷(文科)(Word版含解析)
北京市东城区2015届高三上学期期末数学试卷(文科)一、选择题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.1.(5分)已知集合A={x∈Z|﹣1≤x≤2},集合B={0,2,4},则A∩B=()A.{0,2} B.{0,2,4} C.{﹣1,0,2,4} D.{﹣1,0,1,2,4}2.(5分)下列函数中,既是奇函数,又在区间(0,+∞)上为增函数的是()A.y=lnx B.y=x3C.y=3x D.y=sinx3.(5分)若x∈R,则“x>1”,则“x2>1”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件4.(5分)当n=4时,执行如图所示的程序框图,输出的S值为()A.6B.8C.14 D.305.(5分)已知cosα=,α∈(﹣,0),则sin2α的值为()A.B.﹣C.D.﹣6.(5分)如图所示,为了测量某湖泊两侧A,B间的距离,某同学首先选定了与A,B不共线的一点C,然后给出了四种测量方案:(△ABC的角A,B,C所对的边分别记为a,b,c)①测量A,C,b.②测量a,b,C.③测量A,B,a.④测量a,b,B.则一定能确定A,B间距离的所有方案的序号为()A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④7.(5分)已知=(1,3),=(m,2m﹣3),平面上任意向量都可以唯一地表示为=λ+μ(λ,μ∈R),则实数m的取值范围是()A.(﹣∞,0)∪(0,+∞)B.(﹣∞,3)C.(﹣∞,﹣3)∪(﹣3,+∞)D.[﹣3,3)8.(5分)已知两点M(﹣1,0),N(1,0),若直线y=k(x﹣2)上至少存在三个点P,使得△MNP是直角三角形,则实数k的取值范围是()A.[﹣,0)∪(0,]B.[﹣,0)∪(0,]C.[﹣,] D.[﹣5,5]二、填空题共6小题,每小题5分,共30分.9.(5分)已知抛物线的方程为y2=4x,则其焦点到准线的距离为.10.(5分)若=1+mi(m∈R),则m=.11.(5分)某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则该几何体最长棱的棱长为cm.12.(5分)已知x,y满足则z=2x+y的最大值为.13.(5分)设函数f(x)=则f(f())=;若函数g(x)=f(x)﹣k存在两个零点,则实数k的取值范围是.14.(5分)某商场对顾客实行购物优惠活动,规定购物付款总额要求如下:①如果一次性购物不超过200元,则不给予优惠;②如果一次性购物超过200元但不超过500元,则按标价给予9折优惠;③如果一次性购物超过500元,则500元按第②条给予优惠,剩余部分给予7折优惠.甲单独购买A商品实际付款100元,乙单独购买B商品实际付款450元,若丙一次性购买A,B两件商品,则应付款元.三、解答题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.15.(13分)已知函数f(x)=Asin(ωx﹣)(A>0,ω>0)的最大值为2,其图象相邻两条对称轴之间的距离为.(Ⅰ)求f(x)的解析式及最小正周期;(Ⅱ)设α∈(0,),且f()=1,求α的值.16.(13分)已知数列{a n}是等差数列,数列{b n}是公比大于零的等比数列,且a1=b1=2,a3=b3=8.(Ⅰ)求数列{a n}和{b n}的通项公式;(Ⅱ)记c n=a bn,求数列{c n}的前n项和S n.17.(14分)在三棱锥P﹣ABC中,PB⊥底面ABC,∠BCA=90°,E为PC的中点,M为AB的中点,点F在PA上,且AF=2FP.(Ⅰ)求证:AC⊥平面PBC;(Ⅱ)求证:CM∥平面BEF;(Ⅲ)若PB=BC=CA=2,求三棱锥E﹣ABC的体积.18.(13分)为选拔选手参加“中国谜语大会”,某中学举行了一次“谜语大赛”活动.为了了解本次竞赛学生的成绩情况,从中抽取了部分学生的分数(得分取正整数,满分为100分)作为样本(样本容量为n)进行统计.按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分组作出频率分布直方图,并作出样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在[50,60),[90,100]的数据).(Ⅰ)求样本容量n和频率分布直方图中的x、y的值;(Ⅱ)在选取的样本中,从竞赛成绩在80分以上(含80分)的学生中随机抽取2名学生参加“中国谜语大会”,求所抽取的2名学生中至少有一人得分在[90,100]内的概率.19.(13分)已知椭圆C1:+y2=1,椭圆C2的中心在坐标原点,焦点在y轴上,与C1有相同的离心率,且过椭圆C1的长轴端点.(Ⅰ)求椭圆C2的标准方程;(Ⅱ)设O为坐标原点,点A,B分别在椭圆C1和C2上,若=2,求直线AB的方程.20.(14分)已知函数f(x)=alnx﹣bx2,a,b∈R.(Ⅰ)若f(x)在x=1处与直线y=﹣相切,求a,b的值;(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,求f(x)在[,e]上的最大值;(Ⅲ)若不等式f(x)≥x对所有的b∈(﹣∞,0],x∈(e,e2]都成立,求a的取值范围.北京市东城区2015届高三上学期期末数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.1.(5分)已知集合A={x∈Z|﹣1≤x≤2},集合B={0,2,4},则A∩B=()A.{0,2} B.{0,2,4} C.{﹣1,0,2,4} D.{﹣1,0,1,2,4}考点:交集及其运算.专题:集合.分析:根据集合的交集运算进行求解.解答:解:集合A={x∈Z|﹣1≤x≤2}={﹣1,0,1,2},集合B={0,2,4},则A∩B={0,2},故选:A点评:本题主要考查集合的基本运算,比较基础.2.(5分)下列函数中,既是奇函数,又在区间(0,+∞)上为增函数的是()A.y=lnx B.y=x3C.y=3x D.y=sinx考点:函数奇偶性的判断;函数单调性的判断与证明.专题:函数的性质及应用.分析:根据函数奇偶性和单调性的定义和性质进行判断即可.解答:解:y=lnx的定义域为(0,+∞),关于原点不对称,即函数为非奇非偶函数.y=x3是奇函数,又在区间(0,+∞)上为增函数,满足条件.y=3X在区间(0,+∞)上为增函数,为非奇非偶函数,不满足条件.y=sinx是奇函数,但在(0,+∞)上不是单调函数,故选:B点评:本题主要考查函数奇偶性和单调性的判断,要求熟练掌握常见函数的奇偶性和单调性.3.(5分)若x∈R,则“x>1”,则“x2>1”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断.专题:常规题型.分析:直接利用充要条件的判定判断方法判断即可.解答:解:因为“x>1”,则“x2>1”;但是“x2>1”不一定有“x>1”,所以“x>1”,是“x2>1”成立的充分不必要条件.故选A.点评:本题考查充要条件的判定方法的应用,考查计算能力.4.(5分)当n=4时,执行如图所示的程序框图,输出的S值为()A.6B.8C.14 D.30考点:程序框图.专题:算法和程序框图.分析:执行程序框图,依次写出每次循环得到的k,s的值,当k=5>4,退出循环,输出s的值为30.解答:解:由程序框图可知:k=1,s=2k=2,s=6k=3,s=14k=4,s=30k=5>4,退出循环,输出s的值为30.故选:D.点评:本题主要考察了程序框图和算法,正确理解循环结构的功能是解题的关键,属于基本知识的考查.5.(5分)已知cosα=,α∈(﹣,0),则sin2α的值为()A.B.﹣C.D.﹣考点:二倍角的正弦.专题:计算题;三角函数的求值.分析:由已知及同角三角函数的关系式可先求sinα的值,从而有倍角公式即可代入求值.解答:解:∵cosα=,α∈(﹣,0),∴sinα=﹣=﹣=﹣,∴sin2α=2sinαcosα=2×=﹣.故选:D.点评:本题主要考查了同角三角函数的关系式,二倍角的正弦公式的应用,属于基础题.6.(5分)如图所示,为了测量某湖泊两侧A,B间的距离,某同学首先选定了与A,B不共线的一点C,然后给出了四种测量方案:(△ABC的角A,B,C所对的边分别记为a,b,c)①测量A,C,b.②测量a,b,C.③测量A,B,a.④测量a,b,B.则一定能确定A,B间距离的所有方案的序号为()A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④考点:解三角形的实际应用.专题:计算题;解三角形.分析:根据图形,可以知道a,b可以测得,角A、B、C也可测得,利用测量的数据,求解A,B两点间的距离唯一即可.解答:解:对于①③可以利用正弦定理确定唯一的A,B两点间的距离.对于②直接利用余弦定理即可确定A,B两点间的距离.对于④测量a,b,B,,sinA=,b<a,此时A不唯一故选:A.点评:本题以实际问题为素材,考查解三角形的实际应用,解题的关键是分析哪些可测量,哪些不可直接测量,注意正弦定理的应用.7.(5分)已知=(1,3),=(m,2m﹣3),平面上任意向量都可以唯一地表示为=λ+μ(λ,μ∈R),则实数m的取值范围是()A.(﹣∞,0)∪(0,+∞)B.(﹣∞,3)C.(﹣∞,﹣3)∪(﹣3,+∞)D.[﹣3,3)考点:平面向量的基本定理及其意义.专题:平面向量及应用.分析:首先,根据题意,得向量,不共线,然后,根据坐标运算求解实数m的取值范围.解答:解:根据平面向量基本定理,得向量,不共线,∵=(1,3),=(m,2m﹣3),∴2m﹣3﹣3m≠0,∴m≠﹣3.故选:C.点评:本题重点考查了向量的共线的条件、坐标运算等知识,属于中档题.8.(5分)已知两点M(﹣1,0),N(1,0),若直线y=k(x﹣2)上至少存在三个点P,使得△MNP是直角三角形,则实数k的取值范围是()A.[﹣,0)∪(0,]B.[﹣,0)∪(0,]C.[﹣,] D.[﹣5,5]考点:两条直线垂直与倾斜角、斜率的关系.专题:直线与圆.分析:当k=0时,M、N、P三点共线,构不成三角形,故k≠0.△MNP是直角三角形,由直径对的圆周角是直角,知直线和以MN为直径的圆有公共点即可,由此能求出实数k 的取值范围.解答:解:当k=0时,M、N、P三点共线,构不成三角形,∴k≠0,如图所示,△MNP是直角三角形,有三种情况:当M是直角顶点时,直线上有唯一点P1点满足条件;当N是直角顶点时,直线上有唯一点P3满足条件;当P是直角顶点时,此时至少有一个点P满足条件.由直径对的圆周角是直角,知直线和以MN为直径的圆有公共点即可,则,解得﹣≤k≤,且k≠0.∴实数k的取值范围是[﹣,0)∪(0,].故选:B.点评:本题考查直线与圆的位置关系等基础知识,意在考查运用方程思想求解能力,考查数形结合思想的灵活运用.二、填空题共6小题,每小题5分,共30分.9.(5分)已知抛物线的方程为y2=4x,则其焦点到准线的距离为2.考点:抛物线的简单性质.专题:计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:由抛物线y2=2px的焦点为(,0),准线为x=﹣,可得抛物线y2=4x的焦点为(1,0),准线为x=﹣1,再由点到直线的距离公式计算即可得到.解答:解:抛物线y2=2px的焦点为(,0),准线为x=﹣,则抛物线y2=4x的焦点为(1,0),准线为x=﹣1,则焦点到准线的距离为2.故答案为:2.点评:本题考查抛物线的方程和性质,主要考查抛物线的焦点和准线方程,同时考查点到直线的距离的求法,属于基础题.10.(5分)若=1+mi(m∈R),则m=﹣2.考点:复数代数形式的乘除运算.专题:数系的扩充和复数.分析:利用复数的运算法则、复数相等即可得出.解答:解:∵1+mi===1﹣2i,∴m=﹣2.故答案为:﹣2.点评:本题考查了复数的运算法则、复数相等,属于基础题.11.(5分)某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则该几何体最长棱的棱长为cm.考点:由三视图还原实物图.专题:空间位置关系与距离.分析:几何体是四棱锥,且四棱锥的一条侧棱与底面垂直,结合直观图求相关几何量的数据,可得答案.解答:解:由三视图知:几何体是四棱锥,且四棱锥的一条侧棱与底面垂直,如图:其中PA⊥平面ABCD,∴PA=3,AB=3,AD=4,∴PB=3,PC==,PD=5.该几何体最长棱的棱长为:.故答案为:.点评:本题考查了由三视图求几何体的最长棱长问题,根据三视图判断几何体的结构特征是解答本题的关键.12.(5分)已知x,y满足则z=2x+y的最大值为7.考点:简单线性规划.专题:不等式的解法及应用.分析:作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,求最大值.解答:解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).由z=2x+y得y=﹣2x+z,平移直线y=﹣2x+z,由图象可知当直线y=﹣2x+z经过点A时,直线y=﹣2x+z的截距最大,此时z最大.由,解得,即A(3,1),代入目标函数z=2x+y得z=2×3+1=6+1=7.即目标函数z=2x+y的最大值为7.故答案为:7点评:本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法.13.(5分)设函数f(x)=则f(f())=;若函数g(x)=f(x)﹣k 存在两个零点,则实数k的取值范围是(0.1].考点:根的存在性及根的个数判断.专题:函数的性质及应用.分析:直接利用分段函数求解第一个空,利用函数的图象求解第二问.解答:解:函数f(x)=则f(f())=f(﹣1)=;函数g(x)=f(x)﹣k存在两个零点,即f(x)=k存在两个解,如图:可得a∈(0,1].故答案为:;(0,1].点评:本题考查函数的零点以及分段函数的应用,考查数形结合以及计算能力.14.(5分)某商场对顾客实行购物优惠活动,规定购物付款总额要求如下:①如果一次性购物不超过200元,则不给予优惠;②如果一次性购物超过200元但不超过500元,则按标价给予9折优惠;③如果一次性购物超过500元,则500元按第②条给予优惠,剩余部分给予7折优惠.甲单独购买A商品实际付款100元,乙单独购买B商品实际付款450元,若丙一次性购买A,B两件商品,则应付款520元.考点:分段函数的应用.专题:应用题;函数的性质及应用.分析:单独购买A,B分别付款100元与450元,而450元是优惠后的付款价格,实际标价为450÷0.9=500元,若丙一次性购买A,B两件商品,即价值100+500=600元的商品,按规定(3)进行优惠计算即可.解答:解:甲单独购买A商品实际付款100元,乙单独购买B商品实际付款450元,由于商场的优惠规定,100元的商品未优惠,而450元的商品是按九折优惠后的,则实际商品价格为450÷0.9=500元,若丙一次性购买A,B两件商品,即价值100+500=600元的商品时,应付款为:500×0.9+(600﹣500)×0.7=450+70=520(元).故答案为:520.点评:本题考查了应用函数解答实际问题的知识,解题关键是读懂题意,根据题目给出的条件,找出合适的解题途径,从而解答问题,是基础题.三、解答题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.15.(13分)已知函数f(x)=Asin(ωx﹣)(A>0,ω>0)的最大值为2,其图象相邻两条对称轴之间的距离为.(Ⅰ)求f(x)的解析式及最小正周期;(Ⅱ)设α∈(0,),且f()=1,求α的值.考点:由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.专题:三角函数的求值;三角函数的图像与性质.分析:(Ⅰ)由最大值为2可求A的值,由图象相邻两条对称轴之间的距离为,得最小正周期T,根据周期公式即可求ω,从而得解;(Ⅱ)由得,由,得,从而可解得α的值.解答:(共13分)解:(Ⅰ)因为函数f(x)的最大值为2,所以A=2.由图象相邻两条对称轴之间的距离为,得最小正周期T=π.所以ω=2.故函数的解析式为.…(6分)(Ⅱ),由得.因为,所以.所以,故.…(13分)点评:本题主要考查了由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式,考查了周期公式的应用,属于基本知识的考查.16.(13分)已知数列{a n}是等差数列,数列{b n}是公比大于零的等比数列,且a1=b1=2,a3=b3=8.(Ⅰ)求数列{a n}和{b n}的通项公式;(Ⅱ)记c n=a bn,求数列{c n}的前n项和S n.考点:等差数列与等比数列的综合.专题:等差数列与等比数列.分析:(Ⅰ)设出等差数列{a n}的公差为d,等比数列{b n}的公比为q,且q>0.由已知列式求得等差数列的公差和等比数列的公比,代入等差数列和等比数列的通项公式得答案;(Ⅱ)由c n=a bn结合数列{a n}和{b n}的通项公式得到数列{c n}的通项公式,结合等比数列的前n项和求得数列{c n}的前n项和S n.解答:解:(Ⅰ)设等差数列{a n}的公差为d,等比数列{b n}的公比为q,且q>0.由a1=2,a3=8,得8=2+2d,解得d=3.∴a n=2+(n﹣1)×3=3n﹣1,n∈N*.由b1=2,b3=8,得8=2q2,又q>0,解得q=2.∴,n∈N*;(Ⅱ)∵,∴=3×2n+1﹣n﹣6.点评:本题考查了等差数列与等比数列的通项公式,考查了等比数列的前n项和,是中档题.17.(14分)在三棱锥P﹣ABC中,PB⊥底面ABC,∠BCA=90°,E为PC的中点,M为AB的中点,点F在PA上,且AF=2FP.(Ⅰ)求证:AC⊥平面PBC;(Ⅱ)求证:CM∥平面BEF;(Ⅲ)若PB=BC=CA=2,求三棱锥E﹣ABC的体积.考点:直线与平面垂直的判定;直线与平面平行的判定.专题:证明题;空间位置关系与距离.分析:(Ⅰ)由PB⊥底面ABC,可证AC⊥PB,由∠BCA=90°,可得AC⊥CB.又PB∩CB=B,即可证明AC⊥平面PBC.(Ⅱ)取AF的中点G,连结CG,GM.可得EF∥CG.又CG⊄平面BEF,有EF⊂平面BEF,有CG∥平面BEF,同理证明GM∥平面BEF,有平面CMG∥平面BEF,即可证明CM∥平面BEF.(Ⅲ)取BC中点D,连结ED,可得ED∥PB,由PB⊥底面ABC,故ED⊥底面ABC,由PB=BC=CA=2,即可求得三棱锥E﹣ABC的体积.解答:(共14分)证明:(Ⅰ)因为PB⊥底面ABC,且AC⊂底面ABC,所以AC⊥PB.由∠BCA=90°,可得AC⊥CB.又PB∩CB=B,所以AC⊥平面PBC.…(5分)(Ⅱ)取AF的中点G,连结CG,GM.因为AF=2FP,G为AF中点,所以F为PG中点.在△PCG中,E,F分别为PC,PG中点,所以EF∥CG.又CG⊄平面BEF,EF⊂平面BEF,所以CG∥平面BEF.同理可证GM∥平面BEF.又CG∩GM=G,所以平面CMG∥平面BEF.又CM⊂平面CMG,所以CM∥平面BEF.…(11分)(Ⅲ)取BC中点D,连结ED.在△PBC中,E,D分别为中点,所以ED∥PB.因为PB⊥底面ABC,所以ED⊥底面ABC.由PB=BC=CA=2,可得.…(14分)点评:本题主要考查了直线与平面垂直的判定,直线与平面平行的判定,三棱锥体积公式的应用,正确做出相应的辅助线是解题的关键,考查了转化思想,属于中档题.18.(13分)为选拔选手参加“中国谜语大会”,某中学举行了一次“谜语大赛”活动.为了了解本次竞赛学生的成绩情况,从中抽取了部分学生的分数(得分取正整数,满分为100分)作为样本(样本容量为n)进行统计.按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分组作出频率分布直方图,并作出样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在[50,60),[90,100]的数据).(Ⅰ)求样本容量n和频率分布直方图中的x、y的值;(Ⅱ)在选取的样本中,从竞赛成绩在80分以上(含80分)的学生中随机抽取2名学生参加“中国谜语大会”,求所抽取的2名学生中至少有一人得分在[90,100]内的概率.考点:列举法计算基本事件数及事件发生的概率;频率分布直方图.专题:概率与统计.分析:(Ⅰ)由样本容量和频数频率的关系易得答案;(Ⅱ)由题意可知,分数在[80,90)内的学生有5人,记这5人分别为a1,a2,a3,a4,a5,分数在[90,100]内的学生有2人,记这2人分别为b1,b2,列举法易得.解答:解:(Ⅰ)由题意可知,样本容量,,x=0.100﹣0.004﹣0.010﹣0.016﹣0.040=0.030;(Ⅱ)由题意可知,分数在[80,90)内的学生有5人,记这5人分别为a1,a2,a3,a4,a5,分数在[90,100]内的学生有2人,记这2人分别为b1,b2.抽取的2名学生的所有情况有21种,分别为:(a1,a2),(a1,a3),(a1,a4),(a1,a5),(a1,b1),(a1,b2),(a2,a3),(a2,a4),(a2,a5),(a2,b1),(a2,b2),(a3,a4),(a3,a5),(a3,b1),(a3,b2),(a4,a5),(a4,b1),(a4,b2),(a5,b1),(a5,b2),(b1,b2).其中2名同学的分数都不在[90,100]内的情况有10种,分别为:(a1,a2),(a1,a3),(a1,a4),(a1,a5),(a2,a3),(a2,a4),(a2,a5),(a3,a4),(a3,a5),(a4,a5).∴所抽取的2名学生中至少有一人得分在[90,100]内的概率.点评:本题考查列举法求古典概型的概率,涉及频率分布直方图,属基础题.19.(13分)已知椭圆C1:+y2=1,椭圆C2的中心在坐标原点,焦点在y轴上,与C1有相同的离心率,且过椭圆C1的长轴端点.(Ⅰ)求椭圆C2的标准方程;(Ⅱ)设O为坐标原点,点A,B分别在椭圆C1和C2上,若=2,求直线AB的方程.考点:直线与圆锥曲线的综合问题.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(Ⅰ)通过设椭圆C2的方程为:,由C1方程可得,计算即得结论;(Ⅱ)通过及(Ⅰ)知可设直线AB的方程为y=kx,并分别代入两椭圆中、利用,计算即可.解答:解:(Ⅰ)由C1方程可得,依题意可设椭圆C2的方程为:,由已知C1的离心率为,则有,解得a2=16,故椭圆C2的方程为;(Ⅱ)设A,B两点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),由及(Ⅰ)知,O,A,B三点共线且点A,B不在y轴上,因此可设直线AB的方程为y=kx,将y=kx代入中,解得;将y=kx代入中,解得.又由,得,即,解得k=±1.故直线AB的方程为y=x或y=﹣x.点评:本题是一道直线与圆锥曲线的综合题,考查运算求解能力,考查分析问题、解决问题的能力,注意解题方法的积累,属于中档题.20.(14分)已知函数f(x)=alnx﹣bx2,a,b∈R.(Ⅰ)若f(x)在x=1处与直线y=﹣相切,求a,b的值;(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,求f(x)在[,e]上的最大值;(Ⅲ)若不等式f(x)≥x对所有的b∈(﹣∞,0],x∈(e,e2]都成立,求a的取值范围.考点:利用导数求闭区间上函数的最值.专题:导数的概念及应用;导数的综合应用;不等式的解法及应用.分析:(Ⅰ)求出f(x)的导数,求得切线的斜率,由题意可得f(1)=﹣,f′(1)=0,即可解得a,b的值;(Ⅱ)求出f(x)的导数,求得单调区间,即可得到最大值;(Ⅲ)由题意可得alnx﹣bx2≥x对所有的b∈(﹣∞,0],x∈(e,e2]都成立,即alnx﹣x≥bx2对所有的b∈(﹣∞,0],x∈(e,e2]都成立,即alnx﹣x≥0对x∈(e,e2]恒成立,即对x∈(e,e2]恒成立,求得右边函数的最大值即可.解答:解:(Ⅰ).由函数f(x)在x=1处与直线相切,得即解得;(Ⅱ)由(Ⅰ)得,定义域为(0,+∞).此时=.令f'(x)>0,解得0<x<1,令f'(x)<0,得x>1.所以f(x)在(,1)上单调递增,在(1,e)上单调递减,所以f(x)在上的最大值为;(Ⅲ)若不等式f(x)≥x对所有的b∈(﹣∞,0],x∈(e,e2]都成立,即alnx﹣bx2≥x对所有的b∈(﹣∞,0],x∈(e,e2]都成立,即alnx﹣x≥bx2对所有的b∈(﹣∞,0],x∈(e,e2]都成立,即alnx﹣x≥0对x∈(e,e2]恒成立.即对x∈(e,e2]恒成立,即a大于或等于在区间(e,e2]上的最大值.令,则,当x∈(e,e2]时,h'(x)>0,h(x)单调递增,所以,x∈(e,e2]的最大值为.即.所以a的取值范围是.点评:本题考查导数的运用:求切线的斜率和单调区间、极值和最值,考查不等式的恒成立问题注意运用参数分离和转化为求函数的最值问题,属于中档题和易错题.。
北京市东城区2015届高三上学期期末考试数学(理)试题及答案
东城区2014-2015学年第一学期期末教学统一检测高三数学 (理科)学校_____________班级_______________姓名______________考号___________ 本试卷共5页,150分。
考试时长120分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共40分)一、选择题共8小题,每小题5分,共40分。
在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。
(1)已知集合{0,1}A =,2{|4}B x x =≤ ,则AB =(A ){0,1} (B ) {0,1,2} (C ){|02}x x ≤< (D ){|02}x x ≤≤ (2)在复平面内,复数i1+i对应的点位于 (A )第一象限 (B )第二象限 (C )第三象限 (D )第四象限 (3)设a ∈R ,则“2a a >”是“1>a ”的(A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件 (C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件(4)设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若493=+a a ,则11S 等于(A )12 (B )18 (C )22 (D )44 (5)当4n =时,执行如图所示的程序框图,输出的S 值为 (A )6 (B )8 (C )14 (D )30(6)已知函数13log,0,()2,0,xx xf xx>⎧⎪=⎨⎪≤⎩若1()2f a>,则实数a的取值范围是(A)(1,0)(3,)-+∞(B)(1-(C )3(1,0)(,)3-+∞(D)(1,)3-(7)在空间直角坐标系O xyz-中,一个四面体的顶点坐标为分别为(0,0,2),(2,2,0),(0,2,0),(2,2,2).画该四面体三视图中的正视图时,以xOz平面为投影面,则得到正视图可以为(A)(B)(C)(D)(8)已知圆22:2C x y+=,直线:240l x y+-=,点00(,)P x y在直线l 上.若存在圆C 上的点Q,使得45OPQ∠=(O为坐标原点),则x的取值范围是(A)[0,1](B)8[0,]5(C)1[,1]2-(D)18[,]25-第二部分(非选择题共110分)二、填空题共6小题,每小题5分,共30分。
东城区普通校2014-2015学年第一学期联考试卷
(Ⅱ)由题意可知: b a c 2ac cos B
12 a 2 c 2 ac , 12 (a c) 2 3ac ,
所以 ac 8 , 所以 S ABC (19). (本小题满分 13 分)
高三数学联考(文) 第 3 页 共 6 页
1 ac sin B 2 3 . 2
1 2 3 4
注:两个空的填空题第一个空填对得 3 分,第二个空填对得 2 分.
三、解答题(本大题共 6 小题,共 80 分) (15). (本小题满分 13 分) 解: (Ⅰ)由已知 A x x 2 x 3 0 ,
2
所以 A x x 3或x 1 , 所以 CU A x 1 x 3 , 所以(CU A ) B x 1 x 1 . (Ⅱ)因为 C x 2 x a 0 , 所以 C x x , 所以
综上所述:当 a 2 时,增区间为: 1, ,减区间为: 0,1 ;
0, a 2 和 1, , a 2,1 ; 当 2 a 3 时, 增区间为: 减区间为:
当 a 3 时,增区间为: 0, ,无减区间; 当 a 3 时,增区间为: 0,1 和 a 2, ,减区间为: 1, a 2 . ……………10 分 (Ⅲ)要证:对于 x1 , x 2 0, 且 x1 x 2 ,有
f ' x x (1 a )
a2 x
x 2 (1 a ) x a 2 , x
'
由题意可知: f 2 3 , 所以 a 10 . ……………4 分
高三数学联考(文) 第 4 页 共 6 页
(Ⅱ) f ( x)
东城区2015-2016学年第一学期期末检测高三数学(文)试题及答案
北京市东城区2015-2016学年第一学期期末教学统一检测高三数学 (文科)学校_____________班级_______________姓名______________考号___________本试卷共5页,共150分。
考试时长120分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共40分)一、选择题共8小题,每小题5分,共40分。
在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。
(1)已知集合{}1,2,A m =,{}3,4B =.若{}3A B = ,则实数m =(A ) (B )2 (C )3 (D )4 (2)在复平面内,复数2iiz -=对应的点位于 (A )第一象限 (B )第二象限 (C )第三象限 (D )第四象限 (3)已知向量(1,2)=a ,(2,)x =-b .若+a b 与-a b 平行,则实数x 的值是 (A )4 (B )(C )1-(D )4-(4)经过圆22220x y x y +-+=的圆心且与直线20x y -=平行的直线方程是 (A )230x y --= (B ) 210x y --=(C )230x y -+= (D )210x y ++=(5)给出下列函数:①2log y x = ; ②2y x = ; ③错误!未找到引用源。
; ④2y x=. 其中图象关于y 轴对称的是(A )①② (B )②③ (C )①③ (D )②④(6)“sin 221αα=”是“4απ=”的 (A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件 (C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件(7)某程序框图如图所示,当输入的x 的值为5时,输出的y 值恰好是13,则在空白的处理框处应填入的关系式可以是(A )3y x = (B )3y x =(C ) 3x y = (D )3y x=(8)已知函数)21()(2≤≤-=x x a x f 与1)(+=x x g 的图象上存在关于x 轴对称的点,则实数a 的取值范围是( ) A 5[,)4-+∞ (B )[1,2] (C )5[,1]4- (D )[1,1]-第二部分(非选择题 共110分)二、填空题共6小题,每小题5分,共30分。
北京市东城区2015届高三上学期期末考试数学(理)试卷 Word版含答案
东城区2014-2015学年第一学期期末教学统一检测 高三数学(理科) 学校_____________班级_______________姓名______________考号___________ 本试卷共5页,150分。
考试时长120分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题共40分) 一、选择题共8小题每小题5分共分在每小题出的四个选项中题目要求的,,则 (A)(B) (C)(D) (2)在复平面内,复数对应的点位于 (A)第一象限(B)第二象限 (C)第三象限(D)第四象限 ,则“”是“”的 (A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件 (C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件 (4)等差数列的前项和,,则 (A)(B) (C)(D) (5)时,如图所示的程序框图, 输出的为 (B) (C) (D) (6)已知若,则的取值是(B) (C)(D) (7)在空间直角坐标系中,一个四面体的顶点坐标为分别为,,.画该四面体三视图中的正视图时,以投影,则得到正视图可以 (A)(B)(C)(D) (8)已知圆直线点直线存在上的点使(为坐标原点,则的取值范围是 A)(B)(C)(D) 第二部分(非选择题的焦点到其准线的距离为,则该抛物线的方程为 . (10)满足则的最大值为1)在△中,,,则的面积为 12)已知向量,不共线,)∥()_______. (13)已知函数是上的奇函数为偶函数.若, 则.14)如图,在四棱锥中,平面,底面为正方形, ,,分别为线段上的点.,则三棱锥 . 三、解答题共6小题,共80分。
解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。
(15)(本小题共13分) 已知函数部分图象如图所示. (Ⅰ)求的最小正周期及解析式; (Ⅱ)将函数图象平移单位长度得到函数图象,在区间上的最大值和最小值. (16)(本小题共13分) 已知数列是等数列,,数列是公比为等比数列且 (Ⅰ)求数列和的通项公式; (Ⅱ)求数列的前项和. (17)14分) 如图平面,,,为的中点证:; (Ⅱ)求二面角的余弦值;(Ⅲ)证明:在线段存在点使得并求 (18)(本小题共14分) 已知函数,,其中. (Ⅰ)当时,求在点处的切线方程; (Ⅱ)当时,的单调区间; (Ⅲ)若存在,使得不等式,求 (19)(本小题共13分) 已知椭圆的中心在原点,焦点在上轴长为心率为 (Ⅰ)求椭圆的方程; (Ⅱ)设是椭圆长轴上的一个动点,过作斜率为交椭圆于,两点,求证:为定值. (20)(本小题共13分) 对于数列,定义“变换”:将数列变换成数列,其中,且.继续对数列进行“变换”,得到数列,依此类推,当得到的数列各项均为时变换结束. (Ⅰ)试问数列经过不断的“变换”能否结束?若能,请依次写出经过“变换”得到的各数列;若不能,说明理由; (Ⅱ)设数列,对数列变换”,得到数列数列,求,的值 (Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,若数列再经过次“变换”得到的数列各项之和最小,求的最小值,并说明理由. 结束 输出 输入 开始 是 否。
2015年北京东城高三一模数学(文科)试题及答案
2015年北京东城高三一模数学(文科)试题及答案北京市东城区2014-2015学年度第二学期综合练习(一)高三数学 (文科)本试卷共5页,共150分。
考试时长120分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)一、选择题(共8小题,每小题5分,共40分。
在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项)(1)在复平面内,复数12i z =-对应的点的坐标为(A )(1,2) (B )(2,1)(C ) (1,2)- (D )(2,1)-(2)双曲线2214x y -=的渐近线方程为(A )12y x =± (B )3y x =± (C )2y x =± (D )5y x =±(3)记函数)(x f 的导函数为)(x f ',若()f x 对应的曲线在点))(,(00x f x 处的切线方程为1y x =-+,则(A )0()=2f x '(B )0()=1f x ' (C )0)(0='x f (D )0()=1f x '-(4)已知命题p :直线a ,b 不相交,命题q :直线a ,b 为异面直线,则p 是q 的(A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件 (C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件(5)在区间[0,2]上随机取一个实数x ,则事件“310x -<”发生的概率为(A )12 (B )13(C )14(D )16(6)执行如图所示的程序框图,若输出的b 的值为4,则图中判断框内①处应填(A )2 (B )3(C )4 (D )5(7)设集合1,(,) 1.x y D x y x y ⎧⎫+≥⎧⎪⎪=⎨⎨⎬-≤⎩⎪⎪⎩⎭,则下列命题中正确的是(A )(,)x y ∀D ∈,20x y -≤ (B )(,)x y ∀D ∈,22x y +≥-(C )(,)x y ∀D ∈,2x ≥(D )(,)x y ∃D ∈,1y ≤- (8)某学校餐厅每天供应500名学生用餐,每星期一有A ,B 两种菜可供选择.调查资料表明,凡是在星期一选A 种菜的学生,下星期一会有20%改选B 种菜;而选B 种菜的学生,下星期一会有30%改选A 种菜.用n a ,n b 分别表示在第n 个星期的星期一选A 种菜和选B 种菜的学生人数,若1300a =,则+1n a 与n a 的关系可以表示为(A )111502n n a a +=+ (B )112003n n a a +=+(C )113005n n a a +=+ (D )121805n n a a +=+第Ⅱ卷(非选择题 共110分)二、填空题共6小题,每小题5分,共30分。
北京市东城区2015届高三上学期期末考试数学(理)试题(已解析)
东城区2014-2015学年第一学期期末教学统一检测高三数学 (理科)学校_____________班级_______________姓名______________考号___________ 本试卷共5页,150分。
考试时长120分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共40分)一、选择题共8小题,每小题5分,共40分。
在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。
(1)已知集合{0,1}A =,2{|4}B x x =≤ ,则A B =(A ){0,1} (B ) {0,1,2} (C ){|02}x x ≤< (D ){|02}x x ≤≤ 【答案】A 【解析】{}22B x x =-≤≤,所以{}0,1A B =故答案为:A 【考点】 集合的运算 【难度】 1(2)在复平面内,复数i1+i对应的点位于 (A )第一象限 (B )第二象限 (C )第三象限 (D )第四象限 【答案】A 【解析】(1)11(1)(1)2i i i i i i i -+==++- 故答案为:A 【考点】 复数综合运算 【难度】1(3)设a ∈R ,则“2a a >”是“1>a ”的(A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件 (C )充分必要条件(D )既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】2a a >,则1a >或0a <,所以2a a >是1a >的必要不充分条件。
故答案为:B 【考点】充分条件与必要条件 【难度】1(4)设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若493=+a a ,则11S 等于(A )12 (B )18 (C )22 (D )44 【答案】C 【解析】由等差数列的性质可得39111a a a a +=+,所以111391111()11()2222a a a a S ⨯+⨯+===故答案为:C【考点】 等差数列 【难度】1(5)当4n =时,执行如图所示的程序框图,输出的S 值为 (A )6 (B )8 (C )14 (D )30 【答案】D 【解析】1,2k S ==;22,226k S ==+=; 33,6214k S ==+=; 44,14230k S ==+=;54k =>,所以输出30S =故答案为:D【考点】算法和程序框图【难度】 2(6)已知函数13log ,0,()2,0,xx x f x x >⎧⎪=⎨⎪≤⎩若1()2f a >,则实数a 的取值范围是(A)(1,0))-+∞ (B)(1- (C)(1,0))-+∞ (D)(- 【答案】D【解析】函数()f x 的图像如图所示,1()2f a >,所以由图象可得a的取值范围是(- 故答案为:D【考点】 函数图像 【难度】 2(7)在空间直角坐标系O xyz -中,一个四面体的顶点坐标为分别为(0,0,2),(2,2,0),(0,2,0),(2,2,2).画该四面体三视图中的正视图时,以xOz 平面为投影面,则得到正视图可以为(A )(B ) (C ) (D )【答案】A 【解析】设(2,2,2)S ,(2,2,0)A ,(0,2,0)B ,(0,0,2)C 。
北京市东城区2015届高三4月综合练习(一)数学(文)试题含解析
2015 年北京市东城区高考数学一模试卷(文科)一、选择题(共 8 小题,每题 5 分,共 40 分.在每题列出的四个选项中,选出切合题目要求的一项)1.( 5 分)在复平面内,复数z=1﹣ 2i 对应的点的坐标为()A.(1,2) B.(2,1) C.(1,﹣ 2) D.(2,﹣ 1)【考点】:复数的代数表示法及其几何意义.【专题】:数系的扩大和复数.【剖析】:利用复数的运算法例、几何意义即可得出;【分析】:解:复数z=1﹣2i 对应的点的坐标为(1,﹣ 2),应选: C.【评论】:本题考察了复数的运算法例、几何意义,属于基础题.2.( 5 分)双曲线的渐近线方程为()A .y= ±B.y= ±x C .y= ±2x D .y=±4x【考点】:双曲线的简单性质.【专题】:圆锥曲线的定义、性质与方程.【剖析】:把双曲线,其渐近线方程是,整理后就获得双曲线的渐近线方程.【分析】:解:双曲线,其渐近线方程,整理得 y= ± .应选: A.【评论】:本题考察双曲线的标准方程,以及双曲线的简单性质的应用,令标准方程中的“1”为“0”即可求出渐近线方程.3.( 5 分)记函数 f (x)的导函数为 f ′( x),若 f( x)对应的曲线在点(x0,f ( x0))处的切线方程为 y= ﹣ x+1,则()A . f′(x0) =2B . f′( x0) =1 C. f′( x0) =0 D . f′( x0) =﹣1【考点】:利用导数研究曲线上某点切线方程.【专题】:导数的观点及应用;直线与圆.【剖析】:由导数的几何意义:函数在某点处的导数即为曲线在该点处的切线的斜率,可得f (x)对应的曲线在点( x0, f (x0))处的切线斜率为 f′( x0),再由切线方程,即可求得切线的斜率.【分析】:解:由导数的几何意义:函数在某点处的导数即为曲线在该点处的切线的斜率,可得 f ( x)对应的曲线在点( x0, f( x0))处的切线斜率为 f′( x0),曲线在点( x0, f( x0))处的切线方程为y=﹣ x+1,即有 f ′( x0) =﹣1.应选 D.【评论】:本题考察导数的几何意义:函数在某点处的导数即为曲线在该点处的切线的斜率,同时考察直线的斜率的求法,属于基础题.4.( 5 分)已知命题p:直线 a,b 不订交,命题 q:直线 a,b 为异面直线,则 p 是 q 的()A .充足而不用要条件B.必需而不充足条件C.充足必需条件 D .既不充足也不用要条件【考点】:必需条件、充足条件与充要条件的判断.【专题】:简略逻辑.【剖析】:依据充足条件和必需条件的定义进行判断.【分析】:解:若直线a,b 不订交,则直线a, b 为异面直线或许为平行直线,故 p 是 q 的必需不充足条件,应选: B.【评论】:本题主要考察充足条件和必需条件的判断,依据空间直线的地点关系是解决本题的要点.5.( 5 分)在区间 [0 ,2] 上随机取一个实数x,则事件“3x﹣ 1< 0”发生的概率为()A.B.C.D.【考点】:几何概型.【专题】:概率与统计.【剖析】:利用几何概型求概率.先解不等式,再利用解得的区间长度与区间 [0,2] 的长度求比值即得.【分析】:解:由几何概型可知,事件“3x﹣1<0”可得x,∴在区间 [0, 2]上随机取一个实数x,则事件“3x﹣ 1< 0”发生的概率为:P( 3x﹣ 1< 0)=.应选: D.【评论】:本题主要考察了几何概型,简单地说,假如每个事件发生的概率只与组成该事件地区的长度(面积或体积)成比率,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为几何概型.6.( 5 分)履行以下图的程序框图,若输出的 b 的值为 4,则图中判断框内① 处应填()A . 2 B. 3 C. 4 D.5【考点】:程序框图.【专题】:算法和程序框图.【剖析】:由已知中的程序语句可知:该程序的功能是利用循环构造计算并输出变量模拟程序的运转过程,剖析循环中各变量值的变化状况,可得答案.【分析】:解:当 a=1 时, b=1 不知足输出条件,故应履行循环体,履行完循环体后,a=2;当 a=2 时, b=2 不知足输出条件,故应履行循环体,履行完循环体后,b=4 ,a=3;当 a=3 时, b=4 知足输出条件,故应退出循环,故判断框内①处应填 a≤2,应选: A b 的值,b=2 ,【评论】:本题考察了程序框图的应用问题,解题时应模拟程序框图的运转过程,以便得出正确的结论,是基础题.7.( 5 分)设会合,则以下命题中正确的选项是()A . ? ( x, y)∈D , x﹣2y≤0 B. ? ( x,y)∈D, x+2y ≥﹣2 C. ? ( x, y)∈D, x≥2 D . ? (x, y)∈D , y≤﹣ 1【考点】:简单线性规划.【专题】:不等式的解法及应用.【剖析】:作出不等式组对应的平面地区,利用二元一次不等式组表示平面地区的性质分别进行判断即可.【分析】:解:会合对应的平面地区如图:由图象知对应的地区在 x+2y= ﹣ 2 的上方, y=﹣ 1 的上方,x﹣ 2y=0 的上方和下方都有, x=2 的左右都有,故知足条件的是x+2y ≥﹣2,应选: B【评论】:本题主要考察线性规划的应用,利用数形联合是解决本题的要点.8.( 5 分)某学校餐厅每日供给500 名学生用餐,每礼拜一有 A , B 两种菜可供选择.检查资料表示,凡是在礼拜一选 A 种菜的学生,下礼拜一会有20%改选 B 种菜;而选 B 种菜的学生,下礼拜一会有30%改选 A 种菜.用 a n,b n分别表示在第n 个礼拜的礼拜一选 A 种菜和选 B 种菜的学生人数,若a1=300 ,则 a n+1与 a n的关系能够表示为()A . a n+1n+1+200=+150 B . a=C. a n+1=n+1+180 +300 D . a=【考点】:数列递推式.【专题】:等差数列与等比数列.【剖析】:由题意可得数列递推式,联合a n+b n=500,两式联立消去b n得数列 {a n} 的递推公式.【分析】:解:依题意得,消去 b n得: a n+1=a n+150 .应选: A.【评论】:本题考察数列在实质问题中的应用,考察学生对数学知识的应用能力,要点是对题意的理解,是中档题二、填空题共 6 小题,每题 5 分,共 30 分.9.( 5 分)已知会合A={1} , B={ ﹣ 1,2m﹣ 1} ,若 A ? B ,则实数m 的值为1.【考点】:子集与真子集.【专题】:会合.【剖析】:依据题意,若 A ? B,必有 1=2m ﹣ 1,注意最后进行会合元素互异性的考证.【分析】:解:若 A ? B ,必有 1=2m ﹣ 1,解可得 m=1 ,考证可得切合会合元素的互异性,故答案为: 1.【评论】:本题考察元素的互异性即会合间的关系,注意解题时要考证互异性.10.( 5 分)把函数的图象向右平移个单位,所获得的图象的函数分析式为y=sin2x.【考点】:函数 y=Asin (ωx+ φ)的图象变换.【专题】:计算题.【剖析】:三角函数的平移原则为左加右减上加下减.直接求出平移后的函数分析式即可.【分析】:解:把函数的图象向右平移个单位,所获得的图象的函数解析式为:=sin2x故答案为: y=sin2x【评论】:本题是基础题,考察三角函数的图象平移,注意平移的原则:左右平移 x 加与减,上下平移,y 的另一侧加与减.11.( 5 分)在矩形 ABCD 中,=( 1,﹣ 3),,则实数k= 4.【考点】:数目积判断两个平面向量的垂直关系.【专题】:平面向量及应用.【剖析】:依据题意,画出图形,利用?=0,列出方程,求出k 的值.【分析】:解:以下图,在矩形 ABCD 中,=( 1,﹣ 3),,∴=﹣=( k﹣ 1,﹣ 2+3) =(k﹣ 1, 1),∴? =1 ×( k﹣1) +(﹣ 3)×1=0 ,解得 k=4.故答案为: 4.【评论】:本题考察了利用平面向量的数目积表示向量垂直的应用问题,是基础题目.12.( 5 分)已知函数n1n+1n ),a41 ,f( x)的关系如表所示,数列 {a} 足 a =3,a=f( a=a2015= 3 .【考点】:数列的函数特征.【】:等差数列与等比数列.【剖析】:数列 {a n} 足 a1=3 , a n+1=f ( a n),由表格可得: a2=f ( a1) =f ( 3)=1 , a3=f ( a2) =f ( 1) =3,⋯,可得 a n+2=a n,即可得出.【分析】:解:∵数列 {a n} 足 a1=3, a n+1=f ( a n),由表格可得:a2=f ( a1)=f ( 3) =1,a3=f ( a2) =f ( 1)=3, a4=f ( a3) =f (3) =1 ⋯,∴a n+2=a n,∴a2015=a1007×2+1=a1 =3.故答案分:1; 3.【点】:本考了函数的性、数列的周期性,考了算能力,属于基.13.( 5 分)函数 f (x)是定在R 上的偶函数,且足 f (x+2) =f ( x).当 x∈[0, 1] , f( x) =2x.若在区 [ 2,3] 上方程 ax+2a f( x) =0 恰有四个不相等的数根,数 a 的取范是.【考点】:根的存在性及根的个数判断.【】:函数的性及用.【剖析】:等价于在区 [ 2,3] 上函数 f(x)与 y=a( x+2)的象有四个不一样的交点,由函数的性可作出它的象,由斜率公式可得界,而可得答案.【分析】:解:在区 [ 2, 3] 上方程 ax+2a f (x) =0 恰有四个不相等的数根,等价于在区 [ 2,3] 上函数 f( x)与 y=a( x+2)的象有四个不一样的交点,由 f ( x+2) =f ( x)可得函数的周期2,且偶函数,函数 y=a( x+2 )的象定点( 2, 0)且斜率 a 的直,作出它的象可得:由可知,当直介于CB 和 CA 之切合意,而由斜率公式可得 k CB== , k CA == ,故实数 a 的取值范围是:,故答案为:【评论】:本题考察方程根的存在性及个数的判断,数形联合是解决问题的要点,属中档题.14.( 5 分) C 是曲线 y=(﹣1≤x≤0)上一点,CD垂直于y轴,D是垂足,点A 的坐标是(﹣ 1,0).设∠ CAO= θ(此中 O 表示原点),将 AC+CD 表示成对于θ的函数f(θ),则f(θ)= 2cosθ﹣ cos2θ,θ∈[,),f(θ)的最大值为.【考点】:函数的最值及其几何意义.【专题】:计算题;作图题;函数的性质及应用;三角函数的图像与性质.【剖析】:由题意作出图形,再连接 CO,从而可得点 C 的坐标为(﹣ cos( 180°﹣2θ),sin(180°﹣ 2θ));从而化简可得f(θ)=2cosθ﹣ cos2θ,θ∈[,);再由二倍角公式化简为二次函数的形式,从而求最大值.【分析】:解:如右图,连接CO,由图可知,θ∈[,),∵∠ CAO= θ,∴∠ COA=180 °﹣ 2θ,∴点 C 的坐标为(﹣ cos(180°﹣ 2θ), sin( 180°﹣2θ));即点 C 的坐标为( cos2θ, sin2θ);∴AC===2|cosθ|=2cosθ,CD=|cos2θ|=﹣ cos2θ,故 f (θ) =2cosθ﹣ cos2θ,θ∈[,);f(θ)=2cosθ﹣ cos2θ2=﹣ 2cos θ+2cosθ+12=﹣ 2( cosθ﹣)+,故当 cosθ=,即θ=时,f(θ)有最大值.故答案为: 2cosθ﹣ cos2θ,θ∈[,);.【评论】:本题考察了三角函数的性质与应用及三角恒等变换的应用,同时考察了函数的最值的求法,属于中档题.三、解答题(共 6 小题,共80 分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程)15.( 13 分)下边的茎叶图记录了甲、乙两组各 5 名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分).已知甲组数据的中位数为13,乙组数据的均匀数是16.8.(Ⅰ)求x, y 的值;3 名,求恰有 2 名学生在乙组的(Ⅱ)从成绩不低于10 分且不超出20 分的学生中随意抽取概率.【考点】:列举法计算基本领件数及事件发生的概率;频次散布直方图.【专题】:概率与统计.【剖析】:(Ⅰ)依据中位数均匀数的定义求出即可;(Ⅱ)分别计算成绩不低于10 分且不超出20 分的学生中随意抽取 3 名的取法种数,和恰有 2名学生在乙组取法种数,代入古典概型概率公式,可得答案【分析】:解:(Ⅰ)甲组五名学生的成绩为9, 12, 10+x , 24,27.乙组五名学生的成绩为9,15, 10+y, 18, 24.因为甲组数据的中位数为13,乙组数据的均匀数是16.8因此 10+x=13 , 9+15+10+y+18+24=16.8 ×5因此 x=3, y=8 ;(Ⅱ)成绩不低于(10 分)且不超出(20 分)的学生中共有 5 名,此中甲组有 2 名,用 A ,B 表示,乙组有 3 名,用 a, b,c 表示,从中随意抽取 3 名共有10 种不一样的抽法,分别为( A ,B ,a),( A ,B, b),( A ,B ,c),( A ,a, b),(A , a, c),( A , b, c),( B ,a, b),(B, a, c),( B, b, c),(a, b, c)恰有 2 名学生在乙组共有 6 种不一样抽法,分别为( A , a, b),( A , a, c),(A , b,c),( B,a, b),(B , a,c),( B, b, c)因此概率为 P== .【评论】:本题考察了古典概型概率计算公式,茎叶图,掌握古典概型概率公式:概率=所求状况数与总状况数之比是解题的要点16.( 13 分)在△ABC 中, a, b,c 分别为内角 A ,B ,C 所对的边,且知足 sinA+cosA=2 .( 1)求 A 的大小;( 2)现给出三个条件:① a=2;② B=45 °;③ c=b.试从中选出两个能够确立△ABC 的条件,写出你的选择并以此为依照求△ABC 的面积(只要写出一个选定方案即可,选多种方案以第一种方案记分).【考点】:正弦定理;余弦定理.【专题】:解三角形.【剖析】:( 1)利用两角和公式对已知等式化简求得sin(A+)的值,从而求得 A .( 2)选择①②利用正弦定理先求得sinC 的值,从而利用三角形面积公式求得三角形的面积.【分析】:解:(1)依题意得 2sin( A+)=2,即 sin( A+) =1,∵ 0< A<π,∴< A+<,∴ A+=,∴ A=.( 2)选择①②由正弦定理=,得 b=?sinB=2,∵ A+B+C= π,∴ sinC=sin ( A+B ) =sinAcosB+cosAsinB=+,∴ S=absinC=×2×2×=+1.【评论】:本题主要考察了正弦定理的应用.正弦定理和余弦定理是解三角形问题中重要的两个定理,应娴熟掌握.17.( 14 分)如图甲,⊙ O 的直径 AB=2 ,圆上两点C, D 在直径 AB 的双侧,且∠CBA= ∠DAB=.沿直径AB折起,使两个半圆所在的平面相互垂直(如图乙), F 为BC的中点,E 为AO的中点.依据乙解答以下各:(Ⅰ)求:CB⊥DE ;(Ⅱ)求三棱 C BOD 的体;(Ⅲ)在劣弧上能否存在一点G,使得 FG∥平面 ACD ?若存在,确立点G 的地点;若不存在,明原因.【考点】:棱柱、棱、棱台的体;直与平面平行的性.【】:合;空地点关系与距离.【剖析】:(Ⅰ)利用等三角形的性可得DE⊥ AO ,再利用面面垂直的性定理即可得到 DE ⊥平面 ABC ,而得出.(Ⅱ)由(Ⅰ)知DE ⊥平面 ABC ,利用底面的方法,即可求三棱的体;(Ⅲ)存在,G 劣弧的中点.接OG , OF, FG,通明平面OFG∥平面ACD ,即可获得.【分析】:(Ⅰ)明:在△AOD中,∵, OA=OD ,∴△ AOD 正三角形,又∵ E OA 的中点,∴DE⊥ AO⋯( 1 分)∵两个半所在平面ACB 与平面 ADB 相互垂直且其交AB ,∴ DE⊥平面 ABC .⋯(3 分)又 CB ? 平面 ABC ,∴ CB⊥ DE.⋯5 分(Ⅱ)解:由(Ⅰ)知DE⊥平面 ABC ,∴ DE 三棱 D BOC 的高.∵ D 周上一点,且 AB 直径,∴,在△ABD 中,由 AD ⊥BD ,, AB=2 ,得 AD=1 ,.⋯(6分)∵,∴== .⋯(8 分)(Ⅲ)解:存在足意的点G,G 劣弧的中点.⋯(9分)明以下:接 OG, OF, FG,易知 OG⊥ BD ,又 AD ⊥BD ∴ OG∥ AD ,∵ OG? 平面 ACD ,∴ OG∥平面 ACD .⋯( 10 分)在△ABC 中, O,F 分 AB , BC 的中点,∴OF∥ AC ,OF? 平面 ACD ,∴ OF∥平面 ACD ,⋯( 11 分)∵OG ∩OF=O ,∴平面 OFG ∥平面 ACD .又 FG? 平面 OFG,∴ FG∥平面 ACD .⋯( 12 分)【点】:本考、面、面面关系,考垂直的判断、面面垂直的性、面平行的判断及几何体高与体的算,考空想象能力、推理能力、运算求解能力及剖析研究和解决的能力.18.( 14 分)已知x=1是的一个极点(Ⅰ)求 b 的;(Ⅱ)求函数f( x)的减区;(Ⅲ)g( x) =f (x),点(2,5)可作多少条直与曲y=g( x)相切?明原因.【考点】:函数在某点获得极的条件;利用数研究函数的性;利用数研究曲上某点切方程.【】:合.【剖析】:(Ⅰ)先求出 f ′( x),再由 x=1 是的一个极点,得 f ′( 1)=0,由此能求出b.(II)由 f ′(x) =2+<0,得,再合函数的定域能求出函数的减区.( III ) g( x) =f ( x)=2x+lnx,点(2,5)与曲g( x)的切的切点坐(x0,y0),故2x0+lnx 05=( 2+)( x0 2),由此能推出点(2, 5)可作 2 条直与曲y=g (x)相切.【分析】:解:(Ⅰ)∵x=1是的一个极点,f′( x)=2+,∴f′(1) =0 ,即 2 b+1=0,∴b=3 ,,合适意,∴b=3 .( II )由 f ′(x) =2﹣+ <0,得,∴﹣,又∵ x>0(定义域),∴函数的单一减区间为(0, 1].( III ) g( x) =f ( x)﹣=2x+lnx ,设过点( 2, 5)与曲线g(x)的切线的切点坐标为(x0, y0),∴,即 2x0+lnx 0﹣5=(2+)( x0﹣2),∴ lnx0+﹣5=(2+)( x0﹣ 2),∴lnx 0+ ﹣ 2=0 ,令 h( x) =lnx+,,∴ x=2.∴ h( x)在( 0,2)上单一递减,在(2, +∞)上单一递加,2∵ h()=2﹣ln2>0,h(2)=ln2﹣1<0,h(e)=>0,∴ h( x)与 x 轴有两个交点,∴过点( 2, 5)可作 2 条直线与曲线y=g ( x)相切.【评论】:本题考察实数值的求法、求函数的减区间、判断过点(2, 5)可作多少条直线与曲线 y=g( x)相切,考察运算求解能力,推理论证能力;考察化归与转变思想.综合性强,难度大,有必定的研究性,对数学思想能力要求较高,是高考的要点.解题时要认真审题,认真解答.19.( 13 分)已知椭圆C:+ =1(a> b> 0)的左、右焦点分别为F1, F2,离心率为,M 为椭圆上随意一点且△MF 1F2的周长等于 6.(Ⅰ)求椭圆 C 的方程;(Ⅱ)以 M 为圆心, MF 1为半径作圆 M ,当圆 M 与直线 l :x=4 有公共点时,求△MF 1F2面积的最大值.【考点】:直线与圆锥曲线的关系;椭圆的标准方程.【专题】:圆锥曲线的定义、性质与方程.【剖析】: ( 1)依据 △MF 1F 2 的周长等于 6,再由离心率为 可求出 a 的值, 从而获得 b 的值,写出椭圆方程.( 2)先设 M 的坐标为( x 0, y 0)依据题意知足椭圆方程,利用圆M 与 l 有公共点可获得 M到 l 的距离 4﹣ x 0 小于或等于圆的半径 R ,整理可获得关系 2y 0 +10x 0﹣ 15≥0,再由即可消去 y 0,求出 x 0 的取值范围,再表示出 △MF 1F 2 面积即可求出最大值.【分析】: 解:(1)因为椭圆的离心率为 , M 为椭圆上随意一点且△MF 1F 2 的周长等于 6.因此 c=1, a=2.因此 b 2=3.因此椭圆 C 的方程为.( 2)设点 M 的坐标为( x 0, y 0),则.因为直线 l 的方程为 x=4,圆 M 与 l 有公共点,因此 M 到 l 的距离 4﹣ x 0 小于或等于圆的半径R .22 2 2因为 R=MF 1 =( x 0+1) +y 0 ,因此( 4﹣ x 0) 22 0 2,≤(x +1) +y即 y 02+10x 0﹣ 15≥0.又因为 ,因此 3﹣+10x 0﹣ 15≥0.解得 .又﹣ 2<x 0< 2,则,因此 0<|y 0|≤因为 △MF 1F 2 面积为 |y 0||F 1F 2|=|y 0|,因此当 |y 0|= 时, △MF 1F 2 面积有最大值.【评论】: 本题主要考察椭圆的标准方程和直线与椭圆的综合题.直线和圆锥曲线的综合题是高考的要点,每年必考,常常以压轴题的形式出现,要想答对本题一定娴熟掌握其基础知识,对各样题型多加练习.20.( 13 分)已知等差数列 {a n } 中, a 1=5 ,7a 2=4a 4,数列 {b n } 前 n 项和为 S n ,且 S n =2( b n ﹣ 1)( n ∈N *).(Ⅰ)求数列 {a n } 和 {b n } 的通项公式;(Ⅱ)设数列,求 {c n } 的前 n 项和 T n ;(Ⅲ)把数列 {a n } 和 {b n } 的公共 从小到大排成新数列 {d n } , 写出 d 1, d 2,并 明 {d n } 等比数列.【考点】: 数列的乞降;等比关系确实定. 【 】: 等差数列与等比数列. 【剖析】: ( I ) 等差数列 {a n } 的公差 d ,由 a 1=5, 7a 2=4a 4,利用等差数列的通 公式解出 d ,即可得出 a n .由数列 {b n } 前 n 和 S n , S n =2(b n 1)( n ∈N )利用 推式与等比数列的通 公式即可得出 b n .( II )由数列,利用等差数列与等比数列的前 n 和公式, 先求出当 n偶数 , T n =( a 1+a 3+⋯+a n ﹣ 1)+( b 2+b 4+⋯+b n ). 当 n ( n ≥3) 奇数 ,T n =T n ﹣ 1+a n ,即可得出.( III )由 a n =3n+2,b n =2n .可得 d 1=8=a 2=b 3,d 2=d 2=a 10=b 5=32 .假 d n =a m =b k =2 k ( k ∈N *).可得 3m+2=2 k,分 研究 b k+1 , b k+2 是不是数列 {a n } 中的 ,即可 明.【分析】: 解:(I ) 等差数列 {a n } 的公差 d ,∵ a 1=5, 7a 2=4a 4,∴ 7( 5+d ) =4(5+3d ),解得 d=3.∴ a n =5+3( n 1)=3n+2 .∵数列 {b n } 前 n 和 S n , S n =2( b n 1)( n ∈N *). ∴当 n=1 , b 1=2( b 1 1),解得 b 1=2. b n =S n S n ﹣ 1=2b n 2b n ﹣1,化 b n =2b n ﹣1,∴数列 {b n } 是等比数列,首2,公比2,∴ b n =2n. ( II )∵数列,∴当 n 偶数 , T n =( a 1+a 3+⋯+a n ﹣ 1) +(b 2+b 4+⋯+b n )=+=.当 n ( n ≥3) 奇数 ,T n =T n ﹣ 1+a n =+3n+2=++,n=1 上式也建立.∴ T n =.( III )由 a n =3n+2, b n =2n.∴ d 1=8=a 2=b 3,d 2=d 2=a 10=b 5=32. k*假 d n =a m =b k =2 ( k ∈N ).3m+2=2 k,k+1 k∴ bk+1 =2 =2 ×2 =2( 3m+2) =3 (2m+1) +1 不是数列 {a n } 中的 ; b k+2=4×2k=4 ( 3m+2 )=3( 4m+2 ) +2,是数列 {a n } 中的 .∴d n+1=a4m+2=b k+2 =2k+2,∴==4.∴数列 {d n} 为等比数列,首项为 8,公比为 4.【评论】:本题考察了等差数列与等比数列的通项公式及其前n 项和公式,考察了分类议论思想方法,考察了推理能力与计算能力,属于难题.。
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东城区2014-2015学年第一学期期末教学统一检测
高三数学 (文科)
学校_____________班级_______________姓名______________考号___________ 本试卷共5页,共150分。
考试时长120分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共40分)
一、选择题共8小题,每小题5分,共40分。
在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要
求的一项。
(1)已知集合{}
12A x x =∈-≤≤Z ,集合{}420,,=B ,则A B =
(A ){}02, (B ){}420,,
(C ){}4,2,0,1- (D ){}4,2,1,0,1-
(2)下列函数中,既是奇函数,又在区间(0+)∞,
上为增函数的是 (A )x y ln = (B )3y x = (C )3x y = (D )x y sin = (3)设x ∈R ,则“1x >”是“2
1x >”的
(A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件 (C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件 (4)当3n =时,执行如图所示的程序框图,
输出的S 值为
(A )6 (B )8 (C
)14 (D )30
(5)已知
3cos 4α=
,(,0)2
απ
∈-,则sin 2α的值为 (A )
38 (B )38- (C )8 (D )8
- (6)如图所示,为了测量某湖泊两侧A ,B 间的距离,某同学首先选定了与A ,B 不共
线的一点C ,然后给出了四种测量方案:(△ABC 的角A ,B ,C 所对的边分别记为a ,b ,c )
①测量A ,C ,b ②测量a ,b ,C ③测量A ,B ,a ④测量a ,b ,B 则一定能确定A ,B 间距离的所有方案的序号为
(A )①②③ (B )②③④ (C )①③④ (D )①②③④
(7)已知向量(1,3)=a ,(,23)m m =-b ,平面上任意向量c 都可以唯一地表示为
+λμ=c a b (,)λμ∈R ,则实数m 的取值范围是
(A )(,0)(0,)-∞+∞ (B )(,3)-∞ (C )(,3)
(3,)-∞--+∞
(D )[3,3)-
(8)已知两点(1,0)M -,(1,0)N ,若直线(2)y k x =-上至少存在三个点P ,使得△MNP
是直角三角形,则实数k 的取值范围是 (A )11[,0)(0,]33
- (B )3
[,0)(0,]33
- (C )11
[,]33
-
(D )[5,5]- 第二部分(非选择题 共110分)
二、填空题共6小题,每小题5分,共30分。
(9)已知抛物线的方程为24y x =,则其焦点到准线的距离为________. (10)若
2+i
1i ()i
m m =+∈R ,则m =________. (11)某几何体的三视图(单位:cm )如图所示,则该几何体最长棱的棱长为 cm .
(12)已知x ,y 满足1,+4,210,x x y x y ≥⎧⎪
≤⎨⎪--≤⎩
则2z x y =+的最大值为_______.
(13)设函数2log , 0,
()4, 0,
x
x x f x x >⎧=⎨
⎩≤则1
(())2
f f =________;若函数()()
g x f x k =-存在两
个零点,则实数k 的取值范围是________.
正(主)视图
俯视图
侧(左)视图
(14)某商场对顾客实行购物优惠活动,规定购物付款总额要求如下:
①如果一次性购物不超过200元,则不给予优惠;
②如果一次性购物超过200元但不超过500元,则按标价..
给予9折优惠; ③如果一次性购物超过500元,则500元按第②条给予优惠,剩余部分给予7折优惠. 甲单独购买A 商品实际付款100元,乙单独购买B 商品实际付款....450元,若丙一次性购买A ,B 两件商品,则应付款________ 元.
三、解答题共6小题,共80分。
解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。
(15)(本小题共13分)
已知函数()sin()6
f x A x ωπ
=-(0,0A ω>>)的最大值为2,其图象相邻两条对称轴之间的距离为
2
π. (Ⅰ)求()f x 的解析式及最小正周期; (Ⅱ)设(0,)2
απ∈,且()12
f α
=,求α的值.
(16)(本小题共13分)
已知数列{}n a 是等差数列,数列{}n b 是公比大于零的等比数列,且112a b ==,
33=8a b =.
(Ⅰ)求数列{}n a 和{}n b 的通项公式; (Ⅱ)记n n b c a =,求数列{}n c 的前n 项和n S .
(17)(本小题共14分)
在三棱锥P ABC -中,PB ⊥底面ABC ,90BCA ∠=,E 为
y
x PC 的中点,M 为AB 的中点,点F 在PA 上,且2AF FP =.
(Ⅰ)求证:AC ⊥平面PBC ; (Ⅱ)求证:CM 平面BEF ;
(Ⅲ)若2PB BC CA ===,求三棱锥E ABC -的体积.
(18)(本小题共13分)
为普及宪法知识,某中学举行了首届“宪法知识大赛”活动.为了了解本次竞赛学生的成绩情况,从中抽取了部分学生的分数(得分取正整数,满分为100分)作为样本(样本容量为n )进行统计.按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分组作出频率分布直方图,并作出样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在[50,60),[90,100]的数据). (Ⅰ)求样本容量n 和频率分布直方图中的x ,y 的值;
(Ⅱ)在选取的样本中,从竞赛成绩在80分以上(含80分)的学生中随机抽取两名学生参加
“全民宪法知识大赛”,求所抽取的两名学生中至少有一人得分在[90,100]内的概率.
(19)(本小题共13分)
已知椭圆1C :2
214
x y +=,椭圆2C 的中心在坐标原点,焦点在y 轴上,与1C 有相同的离心率,且过椭圆1C 的长轴端点. (Ⅰ)求椭圆2C 的标准方程;
(Ⅱ)设O 为坐标原点,点A ,B 分别在椭圆1C 和2C 上,若2OB OA =,求直线AB 的方程.
(20)(本小题共14分)
已知函数2()ln f x a x bx =-,a ,b ∈R .
(Ⅰ)若()f x 在1x =处与直线1
2y =-
相切,求a ,b 的值; (Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,求()f x 在1[,e]e
上的最大值;
(Ⅲ)若不等式()f x x ≥对所有的(,0]b ∈-∞,2(e,e ]x ∈都成立,求a 的取值范围.。