2017-2018学年七年级语文上册人教版课件：18 狼(共34张PPT)

出现在文学艺术、影视作品中，请根据自己的积
累完成下面的问题。
(1)关于狼的故事有很多，请根据 图片提示写出相应的故事和寓意。 答： 东郭先生和狼。“东郭先生”专指那些不辨是 非而滥施同情心的人，“中山狼”则是指忘恩负义、
恩将仇报的人。
(2)汉语里有不少关于狼的成语，请写出四个来。这
些成语在感情色彩上有什么相似点？
暴： 突然。
(12)一狼洞其中
洞： 挖洞。
隧： 从通道。
(13)意将隧入以攻其后也
(14)乃悟前狼假寐
(15)盖以诱敌 (16)狼亦黠矣
寐： 睡觉。
盖： 表示推测，大概，原来是。 黠： 狡猾。
(17)禽兽之变诈几何哉几何： 多少，意思是能有多少。
3．下列句子节奏划分正确的一项是( C )
A．其/一犬/坐于前
12．你和朋友一起到动物园里游玩，看到有小朋友
向狼扔石子、塑料袋等杂物，你该如何委婉劝阻
他呢？请把你想说的话写下来。 答： 示例：小朋友，狼是我们人类的朋友，它们 团结、有智慧，是生物链里重要的一环，现在狼已 经越来越少了，我们要善待他们，别伤害它们好吗？
13．综合性学习。

狼是我们十分熟悉的一种凶猛、狡猾的动物，常
屠乃奔倚其下，弛担持刀。 (3)《狼》中，表明前狼假寐目的的句子是： 盖以诱敌。 (4)《狼》中，表明“一狼洞其中”的目的的句子是： 意将隧入以攻其后也。
狼亦 (5)《狼》中，议论点明故事主题的句子是：
黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
5．“志异”即“记述奇异的故事”，本文的“奇异” 表现在何处？
⑤我发现这匹狼和传说中说的不大一样。它不是蹲 立，而是俯在地上，两只前腿呈跪姿，头也是俯 在地上，静静地看着我。而且，它后面扫帚似的
尾巴在轻轻摇动。我家的狗对我撒娇讨好时才这 样的。可我很快又想到另一种传说：狼比人精， 最会蒙骗和捉弄人。它是在麻痹我吗? ⑥几分钟后，狼动了。不是站起来走向我，而是爬， 保持那姿态不变，只把头抬起一些，朝我匍匐前 进，爬几下，还恢复原状，俯下头去，静静地看 着我。
答： 示例：狼心狗肺、狼狈为奸、狼子野心、 狼烟四起、引狼入室等。相似点：关于狼的成
语贬义居多。
(3)在动物学家的眼里，狼是一种智商很高、富有人
情味、在整个草原和森林生态系统中不可缺少的
动物。正如美国狼基金会主席阿金斯所说：“自 然界中若没有了狼，就像一个钟表没有发条一 样。”请联系有关知识，谈谈你的看法。 答： 示例：狼虽然凶猛，但它却是生物链上必 不可少的一环，为了维护生态平衡，我们应该保 护好人与动物相处的环境。
B．后狼止而/前狼又/至
C．意将隧入/以攻其后也
D．禽兽/之变/诈几何哉
【解析】A项划分应为“其一/犬坐于前”；B项划分
应为“后狼止/而前狼又至”；D项划分应为“禽 兽之变诈/几何哉”。
4．理解性填空。
(1)《狼》中，最能表现屠户当机立断、敢于斗争的 性格的句子是：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 (2)《狼》中，表现屠户果断机智的句子是：
④我看清了这匹狼，是匹老狼，瘦骨如刀，乱毛脏 黄，显得狼头更硕大狰狞，两眼眯缝着，肚腹凹 瘪着，一匹魔性老到的饿狼。有人说，遇到这种 狼不能抖不能哭叫更不能逃跑，要站直了，盯着 它，它不动你千万别动，你的气势能压过它，它 就会认输走掉，除非是群狼。我不敢动，极力保 持镇定，只希望有人入谷，我就有救了。
C．西湖，仿佛在半醒半睡。(拟人)
D．千万条腿千万只眼，也不够我走来也不够我看！ (夸张) 【解析】B项使用的修辞手法是反问。
11．下列各句中标点符号使用不正确的一项是( B )
A．人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
B．课后，请大家以《我读冯骥才《捅马蜂窝》一
文》为题，写一篇作文。
C．他笑吟吟地开口了：“怎么样，疼吗？” D．“满遭损，谦受益”这句格言，流传至今至少 有两千年了。 【解析】B项中“捅马蜂窝”应使用单书名号。
18
狼
1．下列加点字注音有误的一项是( D ) A．途中两狼，缀(ｚｈｕì )行甚远。
B．屠大窘(ｊｉǒｎｇ)，恐前后受其敌。
C．场主积薪其中，苫(ｓｈàｎ)蔽成丘。
D．狼亦黠(ｊｉé)矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几
何哉？
【解析】D项“黠”读作“xiá”。
2．解释下列句中加点的词语。
(1)止有剩骨
毙命于屠户的刀下。这个故事告诉我们，对待像 狼一样的 恶势力 ，不能存有幻想，不能妥协 勇于斗争，善于斗争 让步，必须 ，
才能取得胜利。
10．下列对句子使用的修辞手法判断错误的一项是 ( B ) A．独具灵动美的秀峰山，真不愧为贵州南部诸多 山峰的一位领袖。(比喻) B．大千世界，哪里没有野花的倩影？(设问)
答： 一狼诱敌于前，一狼隧入而攻其后，两狼如 此合作，其心计与人无异，令人称奇。
6．联系语境，用自己的话说说“一狼径去”去了哪
里？有什么目的？
答： “一狼径去”去了柴草堆后面。目的是想从柴 草堆中打洞从后面来攻击屠户。
7．结合课文内容分析屠户的机智表现在哪些方面。
答： 争取主动：顾野有麦场，屠乃奔倚其下，弛 担持刀；抓住时机攻其不备：屠暴起，以刀劈狼首，
又数刀毙之；痛打落水狗：转视积薪后，一狼洞其 中，屠自后断其股，亦毙之。
8．概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么。
答： 狼的形象：贪婪、狡诈、凶狠。这则故事 讽喻了像狼一样的恶人不论怎样狡诈，终归是要 失败的。
9．填空。
本文讲述了
两
只狼与一个屠户之间的一场
较量，贪婪、狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双
疼痛 张鸣跃
①我杀死过一匹狼。
②那年我17岁，在山外县城读高中，暑假回家帮家 里上山砍柴时，遭遇上那匹狼。 ③狼出现的位置很凶险，在出谷正前方的两山夹道 上。狼头朝着我，一动不动地看着我，相距仅十 来米。沉重的柴捆还在背上，我心里一惊，身心 内外如冷风刮过。我慢慢蹲身放下柴捆，再慢慢
站好，面对狼，一动不动。
(2)缀行甚远
止： 仅，只。
缀： 连接、紧跟。
(3)屠大窘
(4)恐前后受其敌
窘： 处境困迫，为难。
敌： 攻击。
(5)顾野有麦场
(6)弛担持刀 (7)一狼径去 (8)其一犬坐于前
顾： 看，视。
弛： 解除，卸下。 去： 离开。 犬： 像狗似的。
(9)目似瞑
瞑： 闭上眼睛。
(10)意暇甚
(11)屠暴起
暇： 从容、悠闲。