赫兹

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无线电波的发现者――赫兹

无线电波的发现者――赫兹

无线电波的发现者――赫兹赫兹(Heinrich Rudolf Hertz)是德国物理学家,他被公认为是无线电波的发现者之一。

赫兹的研究为无线电通讯和电磁学的发展奠定了基础,对现代通信业产生了巨大的影响。

赫兹于1857年出生在汉堡,成长于一个富裕的家庭,他的父亲是一位律师。

赫兹在早年就表现出了对科学和数学的极大兴趣。

他在大学学习了数学、物理学和天文学,并且在20岁时就已经获得了博士学位。

在他接下来的职业生涯中,他一直致力于研究电磁学和光学。

赫兹最重要的成就之一是他的无线电波实验。

在当时,人们已经知道了电磁波的存在,并且利用这个原理发明了无线电报和电视等技术。

然而,赫兹在1887年的实验中,成功地证明了电磁波不仅仅存在于理论中,而且可以被制造出来并传播。

赫兹的实验基于麦克斯韦方程组,这是描述电和磁现象的方程。

在实验中,他将一种电荷放在两个电极之间,通过这些电极产生电场,当电压变化时,他发现了一些奇怪的现象,这些现象后来被证明是电磁波。

赫兹在实验中使用了一种叫做电火花装置的设备,这个装置可以制造出极短的电脉冲,这些脉冲在空间中形成了一种无线电波,可以传播到很远的距离。

通过进一步的实验,赫兹证明了电磁波的性质,比如它们遵循光速度和可以通过金属和绝缘体传输等等。

这个发现使他成为了无线电通讯的奠基人之一,他的实验成果为无线电和电视等技术的发展奠定了基础。

赫兹的贡献不仅仅局限于无线电波方面,他还对光学和电学领域做出了重要贡献。

他的研究中,他探索了一些之前未能解释的现象,并提出了关于电磁波的一些理论。

他的工作为现代电磁学提供了框架,导致了许多新的发现。

赫兹后来因肺炎去世,享年36岁。

然而,他的成就得到了整个科学界的承认,在世纪之交时,一条新的电磁波被发现,被命名为“赫兹波”以纪念他的工作。

他的名字现在也常常被用于描述一种被称为赫兹单位的电磁单位。

总的来说,赫兹是一位杰出的科学家和物理学家,他的实验成果给我们现代通信技术的发展带来了巨大的推动力。

德国物理学家赫兹简介

德国物理学家赫兹简介

德国物理学家赫兹简介海因里希·鲁道夫·赫兹是德国物理学家,频率的国际单位就是以他的名字命名的。

下面小编就带大家一起来详细了解下海因里希·鲁道夫·赫兹吧。

赫兹人物简介海因里希·鲁道夫·赫兹(1857年2月22日-1894年1月1日),德国物理学家,频率的国际单位就是以他的名字命名的。

赫兹对电磁学、人类文明作出了很大贡献,赫兹用实验证明电磁波存在、测出电磁波传播的速度跟光速相同、观察到电磁波有聚焦、直进、反射、折射和偏振现象、证明了当原子受到电子的冲击激发而发射谱线,能量是分立的等等发现。

1894年,赫兹因为败血症逝世,年仅37岁。

赫兹人物生平天才出世1857年(丁巳年)2月22日赫兹出生在德国汉堡一个改信____的犹太家庭。

父亲是汉堡城的一名顾问,母亲是一位医生的女儿。

求学经历在他去柏林大学就读之前就已经展现出良好的科学和语言天赋,喜欢学习阿拉伯语和梵文。

他曾经在德国德累斯顿、慕尼黑和柏林等地学习科学和工程学。

他是古斯塔夫·基尔霍夫和赫尔曼·范·亥姆霍兹的学生。

1880年赫兹获得博士学位,但继续跟随亥姆霍兹学习,直到1883年他收到来自基尔大学出任理论物理学讲师的邀请。

婚姻生活一八八五年三月,赫兹转到德国西南部边境的卡尔斯鲁尔(Karlsruhe)技术学院,担任物理系教授。

又开始装配他的电学实验室,并且在上课时示范电学实验。

他说:『我不相信一个人只由理论,就可以知道实际。

』小学校的实验经费少得可怜,他却一点一滴造出一间精密的电磁实验室。

系上教三角学的多尔(MaxDoll)教授很欣赏他,知道这个年轻人身上有一种不与人比较的风骨;他请赫兹来家里坐坐,把女儿伊利沙白(ElisabethDoll)介绍给他。

伊利沙白后来写下:『赫兹在星光下有一种近乎骄傲的自信。

赫兹与功率的计算公式

赫兹与功率的计算公式

赫兹(Hz)是国际单位制中频率的单位,它是每秒中的周期性变动重复次数的计量。

而功率(W)是国际单位制的功率单位,定义为1焦耳/秒(1J/s),即每秒转换、使用或耗散的能量的速率。

这两者是不同的物理概念,没有直接的计算公式可以将赫兹转换为功率。

赫兹描述的是频率,即单位时间内周期性变动的次数,而功率描述的是单位时间内转换、使用或耗散的能量。

因此,它们之间没有直接的数学关系。

例如,如果一个设备的频率为1赫兹,功率为1瓦特,那么它每秒钟会消耗或产生1焦耳的能量。

但这并不意味着频率和功率之间有直接的换算关系,这只是一个特定的例子。

在电机中,频率和功率之间存在一定的关系。

电机的功率和频率之间是一个线性关系,也就是说,当频率有所提高时,电机的功率也会相应提高。

反之,频率降低时,输出功率也会减少。

这是因为电机频率通常指交流电源的频率,频率越高,电机每秒钟受到的周期性刺激就越频繁,从而产生的机械功率也就越大。

然而,这并不意味着我们可以通过一个简单的公式来将电机的频率转换为功率。

实际上,电机的功率还受到其他因素的影响,如电机的设计、负载、效率等。

因此,要准确计算电机的功率,需要考虑到所有这些因素。

总之,赫兹和功率是两个不同的物理概念,它们之间没有直接的计算公式。

在特定的情境中(如电机),它们之间可能存在一定的关系,但这种关系通常不是简单的数学公式所能描述的。

赫兹符号正确写法

赫兹符号正确写法

赫兹符号正确写法
赫兹符号通常用Hz表示,是国际标准单位制(SI)中衡量频率的
单位。

赫兹符号的正确写法是在单位符号“Hz”前加上数值,并且数值
与单位符号之间要用空格隔开,例如“10 Hz”。

以下是关于赫兹符号的一些知识点:
1. 赫兹符号的定义
赫兹符号是指每秒钟发生的周期性事件次数。

其定义为单位时间内发
生的周期性事件的次数。

例如,一秒钟内发生10个周期性事件的频率
为10赫兹。

2. 赫兹符号的使用
赫兹符号通常用于衡量电磁波、光波、声波等的频率。

无线电和电子
工程师经常使用赫兹符号来描述收音机、电视等设备的频率及其特性。

3. 赫兹符号的应用
赫兹符号的应用非常广泛,包括但不限于以下领域:
(1)物理学:用于描述光的频率、电磁波的频率、原子和分子振动的
频率等等。

(2)电子工程:用于描述电路中信号的频率、射频信号的频率等等。

(3)医学:用于描述人体心跳的频率、脑电波的频率等等。

(4)天文学:用于描述恒星的自转频率等等。

综上所述,赫兹符号在各种领域都有着广泛的应用,是一种十分常见的单位符号。

列表:
1. 赫兹符号定义:每秒钟发生的周期性事件次数
2. 赫兹符号的使用:衡量电磁波、光波、声波等的频率
3. 赫兹符号的应用:物理学、电子工程、医学、天文学等领域
4. 赫兹符号的正确写法:数值与单位符号之间要用空格隔开,例如“10 Hz”。

人耳可接受的赫兹范围

人耳可接受的赫兹范围

人耳可接受的赫兹范围
正常人耳听力的频率范围是20HZ到20000HZ。

在理想的实验室条件下,人类可以听到12Hz~28kHz的声音,从等响曲线中得出,人耳听声音最敏感的频率是3000~4000HZ。

声频又称“音频”。

人耳可闻的振动频率。

频率范围约从
20~20000赫。

实际上20赫兹的声音是不易听觉的!当声压很大时才能听到,20赫兹以下属于超低音。

低音的主音区是在60赫兹,而人耳能听见的最高音是15.8k赫兹,但是16-19K是无声的,超高频声一般是通过人颅骨的振动感受到的,是一种感觉,也可以说一种听感,但你实际上用耳朵没有听见。

有些音响能放到35kHz,但再高会没有意义了。

在电子行业内,常用晶体管设计出功率放大器用来驱动声频的信号,变到人类能听懂理解的频段。

晶体管如今渐渐的和三极管的含义交叉。

在声频处理中,还有一种和晶体管作用接近,但是一般在高端音响设备中用胆机处理。

khz和mhz的换算关系

khz和mhz的换算关系

khz和mhz的换算关系1. 介绍在无线电通信领域,频率是指单位时间内发生的周期性变化的次数。

频率的单位通常使用赫兹(Hz)来表示。

然而,有时候我们需要在不同的频率单位之间进行转换,其中最常见的是千赫兹(kHz)和兆赫兹(MHz)之间的换算。

本文将详细介绍khz和mhz之间的换算关系,并提供一些实际应用示例。

2. khz和mhz的定义•千赫兹(kHz):1 kHz等于1000 Hz,即每秒1000个周期。

•兆赫兹(MHz):1 MHz等于1000000 Hz,即每秒1000000个周期。

3. 换算关系根据定义,我们可以得出khz和mhz之间的换算关系:• 1 kHz = 0.001 MHz• 1 MHz = 1000 kHz可以看出,khz是mhz的千分之一,而mhz是khz的一千倍。

4. 实际应用示例示例1:AM/FM广播频率转换AM广播通常工作在535 kHz到1705 kHz范围内,而FM广播通常工作在88 MHz到108 MHz范围内。

如果我们想要将一个AM广播频率转换为对应的FM广播频率,或者反之亦然,我们可以使用换算关系进行计算。

假设我们有一个AM广播频率为1000 kHz,我们想要将其转换为对应的FM广播频率。

根据换算关系:1000 kHz = 1000 * 0.001 MHz = 1 MHz因此,该AM广播频率对应的FM广播频率为1 MHz。

示例2:无线电通信频段划分在无线电通信中,不同的频段被用于不同的通信目的。

例如,VHF(Very High Frequency)频段被用于无线电广播和电视传输,其中包括FM广播的频段(88 MHz 到108 MHz)。

另一方面,UHF(Ultra High Frequency)频段被用于移动通信、卫星通信等。

如果我们知道一个特定的VHF频段在kHz单位下的范围,并希望将其转换为MHz单位下的范围,我们可以使用换算关系进行计算。

假设我们有一个VHF频段从150 kHz到174 kHz。

赫兹-一、生平简介

赫兹-一、生平简介

[科目] 物理[关键词] 物理学家/赫兹[文件] wlxj111.doc[标题] 赫兹[内容]赫兹一、生平简介赫兹,H.R.(Heinrich Rudolf Hertz 1857~1894) 德国物理学家。

1857年2月22日生于汉堡。

父亲为律师,后任参议员;家庭富有。

赫兹在少年时期就表现出对实验的兴趣,12岁时便有了木工工具和工作台,以后又有了车床,常常用以制作简单的实验仪器。

1876年入德累斯顿工学院学习工程,由于对自然科学的爱好,转入慕尼黑大学学习数学和物理,第二年又转入柏林大学,在H.von亥姆霍兹指导下学习并进行研究工作。

1880年他以纯理论性工作的《旋转导体电磁感应》论文获得博士学位,成为亥姆霍兹的助手。

1883年到基尔大学任教。

1885~1889年任卡尔斯鲁厄大学物理学教授,1886年开始进行使他闻名世界的关于电磁波的实验工作。

1889~1894年任波恩大学物理学教授接替R.克劳修斯的席位。

1894年1月1日因血中毒在波恩逝世,当时年仅36岁。

为了纪念他发现电磁波的卓越贡献,将频率的单位命名为赫兹,现行国际单位制(SI)仍沿用。

二、科学成就1.赫兹的主要贡献是用实验证明了电磁波的存在,并测出电磁波传播的速度跟光速相同,还进一步观察到电磁波具有聚焦、直进性、反射、折射和偏振等性质。

(1)赫兹证明电磁波存在的实验赫兹是亥姆霍兹的学生,在老师的影响和要求下,他深入研究了电磁理论。

1879年,德国柏林科学院悬奖征解,向当时科学界征求对麦克斯韦电磁理论进行实验验证,促使年轻的赫兹萌发了进行电磁波实验的雄心壮志。

赫兹的实验装置一部分如。

AA′是两块40厘米见方的铜板,焊上直径0.5厘米,长70厘米的铜棒,头上各接一小铜球,相对放置,球中间留有空隙约0.75厘米。

铜球表面仔细磨光,两棒分别接到感应圈的两端,当通电时,两棒之间产生放电,形成振荡。

再取2毫米粗的铜棒做成圆环,半径为35厘米,如中的B。

赫兹的计算公式

赫兹的计算公式

赫兹的计算公式
赫兹不可以计算,它是一个物理单位,用来描述每秒中的周期性变动重复次数的计量。

赫兹主要用作声音频率的计量。

频率是单位时间内所传播的完整波(即波长)的个数。

周期的倒数为波的频率。

波源振动一个周期,其他被波源带动的质点也刚好完成一次全振动,且波在介质中推进一个波长。

由此可知,波动的频率就是波源振动的频率。

频率用f 表示。

为了纪念德国物理学家赫兹的贡献,人们把频率的单位命名为赫兹,简称“赫”,符号为Hz。

频率的计算公式为:f=1/T
扩展资料
一、波速和波长、频率、周期的关系
1、经过一个周期T ,振动在介质中传播的距离等于一个波长λ,所以波速为。

2、由于周期T和频率f 互为倒数(即f =1/T),所以上式可写成V=λf。

此式表示波速等于波长和频率的乘积。

二、波长、波速、频率的决定因素
1、周期和频率,只取决于波源,而与v、λ无直接关系。

2、速度取决于介质的物理性质,它与T、λ无直接关系。

只要介质不变,v就不变,而不决定于T、λ;反之如果介质变,v也一定变。

3、波长λ取决于v和T。

只要v、T其中一个发生变化,其λ值必然发生变化,而保持V=λf 的关系。

hz赫兹和电压的关系

hz赫兹和电压的关系

hz赫兹和电压的关系Hz赫兹(Hertz)是国际单位制中用于表示频率的单位,它的定义是每秒振动的次数。

而电压是电力系统中常用的物理量,用于表示电源或电器两端的电势差。

那么,赫兹和电压之间有什么关系呢?要了解赫兹和电压的关系,首先需要了解赫兹的概念。

赫兹是频率的单位,频率是指单位时间内发生的周期性事件的次数。

在电力系统中,赫兹常常用于表示电流或电压的周期性变化。

例如,50赫兹的电源意味着电流或电压每秒钟变化50次。

赫兹的概念与我们日常生活中接触的很多事物有关,比如音乐的节奏、电视的刷新率等。

电压是电力系统中的重要物理量,它用于描述电源或电器两端的电势差。

在电路中,电压可以理解为电荷在电路中移动时所具有的能量。

电压通常用伏特(Volt)来表示,它是国际单位制中电势差的单位。

电压的大小决定了电流的大小,是电路中能量传递的驱动力。

赫兹和电压之间的关系可以从交流电的角度来理解。

交流电是指电流方向和大小周期性变化的电流,它是电力系统中常用的电源形式。

交流电的特点是电流和电压的波形呈正弦形状,频率是指正弦波完成一个完整周期所需的时间,单位是赫兹。

在交流电中,电压和频率是密切相关的。

根据欧姆定律,电压和电流之间的关系可以用以下公式表示:电压(V)= 电流(I)× 电阻(R)在交流电中,电流和电压的关系可以表示为:电流(I)= 电压(V)/ 电阻(R)从这个公式可以看出,电流和电压之间的关系是倒数关系,即电流的大小与电压的大小成反比。

在固定电阻下,电压越大,电流就越小;电压越小,电流就越大。

而赫兹和电压之间的关系可以通过交流电的频率来解释。

在电力系统中,电源的频率通常是固定的,比如50赫兹或60赫兹。

频率越高,意味着电流或电压的周期性变化越快。

换句话说,频率越高,电流或电压的变化速度就越快,单位时间内完成的周期数就越多。

因此,赫兹和电压之间存在着一种间接的关系:赫兹决定了电流或电压的变化速度,而电压的大小又决定了电流的大小。

赫兹符号正确写法

赫兹符号正确写法

赫兹符号正确写法1. 什么是赫兹符号?赫兹符号(Hz)是国际单位制(SI)中用来表示频率的单位,以纪念德国物理学家海因里希·赫兹(Heinrich Hertz)的贡献而命名。

赫兹符号表示每秒振动的次数,也可以理解为每秒周期性事件的发生次数。

2. 赫兹符号的正确写法为了正确地书写赫兹符号,在书写时需要遵循一些规则。

以下是赫兹符号正确写法的要点:2.1 符号本身赫兹符号使用拉丁字母“Hz” 表示,这两个字母都应该为正体,即直立的字母形式。

同时,字母“H” 和“z” 之间不需要有额外的标点符号或空格。

2.2 数字表示在书写赫兹符号时,一般情况下会与一个数字一起使用,表示具体的频率值。

在书写时,赫兹符号应该与数字之间紧密联系,并且不使用空格。

例如,正确的写法是“100Hz”,而不是“100 Hz” 或“100 HZ”。

2.3 大小写赫兹符号中的字母“H” 应该为大写字母,而字母“z” 应该为小写字母。

这与声学单位“秒” 的符号(s)不同,其中的字母“s” 是小写字母。

2.4 定冠词在需要使用定冠词(“a”或“an”)的情况下,应根据其后紧跟的发音来决定定冠词的选择。

若后面的发音以元音音素开头,则应使用“an”;否则,应使用“a”。

例如,“an 8Hz oscillator” 和“a 120Hz sine wave”。

3. 赫兹符号的使用赫兹符号通常在科学、工程、电子学等领域中广泛使用,表示频率的大小。

以下是赫兹符号的一些常见用途:3.1 电子设备频率赫兹符号常用于描述电子设备的工作频率,如计算机处理器的时钟频率、显示器的刷新率等。

例如,一台计算机处理器可能具有 2.4GHz 的时钟频率,而一块显示器可能具有 60Hz 的刷新率。

3.2 电子信号频率在通信、无线电等领域中,赫兹符号也常用于描述信号的频率。

例如,无线网络中的频率可以是 2.4GHz 或 5GHz,而无线电波的频率可以是几百兆赫兹至几十吉赫兹不等。

次声波赫兹范围

次声波赫兹范围

次声波赫兹范围
赫兹(Hz)是国际单位制中用于测量频率的单位。

它主要用于描述声波的频率范围。

声波是一种通过介质传播的机械波,其频率范围非常广泛,从几赫兹到几十万赫兹不等。

人类耳朵能够感知的声音频率范围大约在20赫兹到20,000赫兹之间。

低于20赫兹的声波被称为次声波,它们通常是人类听不到的。

次声波在自然界中广泛存在,比如地震和海洋中的声波就属于次声波范畴。

次声波的特点是频率低、能量大、传播距离远。

次声波在科学研究和工程技术中有着广泛的应用。

地震学家利用次声波来研究地壳运动和地震活动。

海洋学家通过次声波来探测海底地貌和海洋生物。

工程师们在船舶设计和声纳系统中也会考虑次声波的传播和特性。

除了次声波,还有其他频率范围的声波。

人们熟知的声波有语音、音乐和环境声音等。

语音的频率范围大约在250赫兹到4,000赫兹之间,而音乐的频率范围更广,从20赫兹到20,000赫兹都有涉及。

不同频率的声波在我们的日常生活中扮演着不同的角色。

我们可以通过声波来进行沟通和交流,享受音乐的美妙,感受自然界的声音。

声波的频率范围越广,我们能够感知和利用的信息也就越多。

声波的赫兹范围非常广泛,从次声波到语音、音乐等都有涉及。

通过对声波的研究和利用,我们可以更好地了解和探索自然界,同时
也丰富了我们的生活。

1hz等于多少mhz

1hz等于多少mhz

1hz等于多少mhz1Hz,即指每秒钟1次的振动频率,又被称为“频率单位”,是一种衡量物质运动的迅速程度的单位,主要用来衡量电磁场、声音、电流等物理运动的频率,因此,它在日常用语中也称为“赫兹”。

Mhzmegahertz(兆赫兹)的缩写,它所指代的就是一秒钟能够完成一百万次振动的频率,以英语中以兆为单位来表示。

兆赫兹(MHz)是一种描述信号频率的单位,例如表示电磁波的频率,它主要用来衡量电磁场、声音、电流等物质的运动速度。

mhz的英文字母m就是mega 的意思,表示兆,也叫兆赫兹(MHz)。

因此,1Hz等于多少Mhz,答案就是1Hz等于0.001Mhz。

从英语中说250Hz就是每秒250次振动,而250MHz就是每秒250000000次振动,它们之间的比值就是250MHz除以250Hz,等于1000,因此可知,1Hz等于0.001Mhz。

1hz,也称为“赫兹”,是衡量物质的运动的单位,如电磁场、声音、电流等物质的运动速度。

一般而言,1Hz被认为是物理运动最小的单位,其表示的是每秒一次的振动频率,即1秒的时间中把1次的物理运动称为1hz。

当它们用于衡量声音时,1hz就可以指代人类耳朵可听到的最低频率,其声波频率介于20hz和20khz之间,测量声音噪音时,1hz就是能辨别出来的最低频率。

Mhz(兆赫兹)是一种描述信号频率的单位,以兆为单位,用来衡量声音、电磁场、电流等物质的运动速度。

其中,Mhz表示的是每秒能够完成一百万次振动的频率,它们之间的比例关系是1hz等于0.001mhz。

因此,1hz等于多少mhz的答案的就是1hz等于0.001mhz。

1hz是物理运动的最小单位,它被广泛用于衡量声音、电磁场、电流等物质的运动,而Mhz(兆赫兹)则是衡量每秒能够完成一百万次振动的频率而概念出来的单位,它们之间的比例关系就是1hz等于0.001mhz。

振动频率单位

振动频率单位

振动频率单位振动频率是指物体在单位时间内完成的振动次数,通常用赫兹(Hz)来表示。

赫兹是国际单位制中的基本单位之一,它表示每秒钟内发生的周期性事件的次数。

例如,一个物体每秒钟振动10次,则它的振动频率为10Hz。

除了赫兹之外,还有一些其他的振动频率单位,例如:1. 角频率角频率是指物体在单位时间内完成的角度变化量。

它通常用弧度/秒(rad/s)来表示。

弧度是一个无量纲的单位,表示圆周上所对应的弧长与半径之比。

例如,一个物体每秒钟转动π/2弧度,则它的角频率为π/2 rad/s。

2. 径向频率径向频率是指物体在径向方向上振动的频率。

它通常用往复次数/秒(cps)或圆周/秒(rps)来表示。

往复次数/秒表示物体在径向方向上来回运动的次数,而圆周/秒则表示物体在圆周方向上旋转一周所需时间。

例如,一个物体每秒钟在径向方向上往返运动5次,则它的径向频率为5 cps。

3. 自然频率自然频率是指系统在无外力作用下自发振动的频率。

它通常用弧度/秒或赫兹来表示。

自然频率是一个系统固有的特性,它取决于系统的质量、刚度和阻尼等因素。

例如,一个弹簧振子在无外力作用下自发振动的自然频率为√(k/m) Hz,其中k为弹簧刚度,m为质量。

4. 频率响应频率响应是指系统对外部激励信号的响应能力。

它通常用dB或分贝来表示。

分贝是一种对数单位,表示两个物理量之间的比值关系。

例如,一个音响系统的频率响应为90 dB,则它能够输出90 dB的声音强度。

总之,不同的振动频率单位适用于不同的场合和问题,我们需要根据具体情况选择合适的单位来描述和分析振动现象。

nm和hz换算关系

nm和hz换算关系

nm和hz换算关系纳米米是指1米的十亿分之一,是纳米级尺寸的常用单位。

纳米米通常用于描述微观领域的长度,例如纳米器件、纳米材料等。

纳米技术是一门研究和应用纳米米级尺寸的科学和技术,具有广泛的应用前景。

纳米米的换算关系是1纳米米等于0.000000001米。

赫兹是指每秒钟发生的周期性事件的次数,是频率的单位。

赫兹常用于描述电磁波的频率,例如无线电、电视、手机等设备中的信号频率。

赫兹也可以用于描述振动、旋转等周期性运动的频率。

赫兹的换算关系是1赫兹等于1秒内发生的周期性事件的次数。

纳米米和赫兹之间的换算关系涉及到光速和波长的关系。

光速是光在真空中传播的速度,约为每秒299,792,458米。

波长是光的周期性变化的距离,可以用纳米米来表示。

光的波长和频率之间存在着反比关系,即波长越短,频率越高。

根据光速等于波长乘以频率的公式,可以得到纳米米和赫兹之间的换算关系。

具体而言,纳米米与赫兹之间的换算关系可以通过以下公式表示:赫兹 = 光速 / 波长,或者波长 = 光速 / 赫兹。

根据这个公式,我们可以通过已知的波长或频率来计算另一个值。

举个例子来说明纳米米和赫兹之间的换算关系。

假设我们知道某个光的波长为500纳米米,我们可以使用上述公式计算出对应的频率。

根据赫兹 = 光速 / 波长的公式,我们可以得到赫兹 = 299,792,458米/秒 / 500纳米米 = 599,584,916赫兹。

因此,波长为500纳米米的光的频率为599,584,916赫兹。

纳米米和赫兹之间的换算关系在光学、通信、电子等领域具有重要的应用价值。

例如,在光通信中,波长通常用于表示不同的光信号,而频率则用于描述光信号的传输速度。

了解纳米米和赫兹之间的换算关系,可以帮助我们更好地理解和应用相关的技术和知识。

总结起来,纳米米和赫兹是物理和工程学中常用的单位,它们分别用于描述长度和频率。

纳米米是纳米级尺寸的长度单位,赫兹是每秒钟发生的周期性事件的次数。

khz和hz的换算关系

khz和hz的换算关系

khz和hz的换算关系
关于kHz和Hz的换算关系,很多人认为比较困难,但是事实上并不复杂,换
算起来也很容易。

kHz即kilohertz,缩写为KHz,它的定义是每秒1000赫兹(Hz)。


1kHz=1000Hz,换句话说,1kHz可以看作1000Hz的合称,就是1000赫,而1Hz
可以看作1赫的合称,就是1赫兹。

从定义上可以看出,kHz和Hz之间的换算关系是1000:1。

换句话说,1kHz
就是1000Hz,而1Hz就是0.001kHz或1mHz。

在电路、通讯、计算机学习中,kHz和Hz是常用的两个衡量单位。

kHz常被
用来衡量发射频率,例如无线电、微波信号,比如FM收听频率由88kHz开始,
到108kHz结束等。

在计算机领域,kHz常用作衡量处理器的时钟频率,比如最新
的处理器可以达到每秒10GHz。

相反,Hz不仅适用于发射频率和电路,还可以应用于声音、显示器、灯光等。

比如,音乐信号以千赫(kHz)为单位衡量,而显示器刷新率以每秒千赫,即每秒1000Hz(1kHz)为单位衡量。

总之,kHz和Hz是用来衡量频率的量度单位,他们之间的换算关系是1000:1,即1kHz=1000Hz。

计算机中,kHz用来衡量处理器的频率,而Hz常应用于声音、显示器、灯光等。

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link 1rom Heinrich Hertz modern communication
[2].
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D J Cchon
University of Karlsruhe, Germany Abstract This paper will highlight the contributions of Heinrich Hertz by his sensational experiments, carried out in Karlsruhe, Germany, in the years 1885 to 1889, to the first radio communication experiments. Heinrich Hertz developed for the first time a complete pulsed radar, an indoor communication link and a material test set, all in one. The basic system components had been the spark gap oscillator, the dipole antennas fortransmit and receive, a nearly paraboli reflector, a polarisation grid, a field strength indicator and several propagation obstacles like wax prism. In the years of 1887-88 his experiments verified the predicted propagation of electromagnetic waves and in addition wave polarisation, reflection, diffraction and refraction. A look at Heinfich Hertz's experiments, his equipmert and his results will be given. The influence on Marconi's research will be discussed. A numerical simulation of the indoor wave propagation, in the original Heinrich Hertz experiments environment, which survived the wars, is intended to demonstrate the problems, bun also the real situation this scientist was confronted with.
The roots of today's modem communication reach
In 1864 James Clerk Maxwell (1831-1879) published
language of mathematics, in the form of mathematical equations. A solution to the equations is periodic in space and in time, hence it is a wave. The velocity of the wave is given by the product of wavelength times frquency. A numerical value forthe velociy also comes from the solution, 3x108 m/s. It was recognised that this was very close to the velocity of light, which had been measured to within a few percent of the value accepted today. There was a 22-year interval between the delivery of the paper "On a dynamical theory of the electromagnetic field" by Maxwell in 1864 [1] and the start of successful experments. Public recognition of Hertz's results started in the middle of 1888 after
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The Career of Heinrich Hertz
Background
way back to J. C. Maxwell, Heinrich Hertz and Guglielmo Marconi. Maxwell was the early theoretician, predicting the existence of electromagnet waves In the free space with finite vebcity. Heinrich Hertz proved experimentally the existence of these waves, without making any technical advantage out his knowledge. Marconi was more the engineering type of scientist, who was the first to make extensive use of the work and the results of-the predecessors.
a thoroughly new way of thinking about electricity and magnetism [1]. It incorporated almost all prior results and placed them in a novel context, in the universal
Maxwelrs theory says that energy can be transported through dielectric materials, including empty space, at a finite velocity by electri and magnetic fields travelling together in space at right angles to each other and both at right angles to the direction of travel. Maxwell never proposed an experiment to valkiate his radical theory, opposed by most scientists. According to Maxwell what happened in space far from conductors was a key to this theory, in direct oppositin to the generally accepted theory of action-at-a-distance with infinite velocity of propagation. The few scientists who tried to understand Maxwell had difficulties comprehending what he said, much less understanding what the equations implied. Hertz, born at February 22nd 1857 in Hamburg, started out to be an engineer. After graduation from the Humanistic Gymnasium in 1875 he spent a year with a civil engineering firm in Frankfurt. In April 1876 he enrolled in engineering at the Dresden Technical Institute, but left on 30th September 1876 for his year of mandatory military service. He enrolled in physics in October 1877 at the University of Munich, and attended some lectures at the Technical University. In October 1878 Hertz transferred to the University of Berlin and studied under the famous scientists Hermann von Helmholtz (1821-1894) and Gustav Kirchhoff (1824-1887). Hertz was fascinated by the advanced laboratory of Heknholtz, which was equipped with water, gas, shock mounted galvanometers and so on. Helmholtz had been trying to understand Maxwelrs theory of electomagnetism and to compare itwith a theory, based mostly on Newtonian mechanics. In 1879 Helmhoitz called for an experimertal validation of Maxwelrs theory and had it published a prize problem of the Prussian Academy of Science (Berlin), often referred to as the "Berlin Prize". Helmhoftz thought that one of his students, Heinrich Hertz, would be the most likely to succeed in experimentation. Hertz reflected on the problem and considered what results might be expected underfavourable conditions. The condusion at which he arrived was certainly not what he had wished for and he gave up the idea of workicng at the problem. Hertz started to do an analytical thesis on the induced currents in a rotating metal sphere in a magnet field [31 and obtained his doctorate in 1880 wih summa cum laude at the age of 23; this was unusual at this time, as Hertz had studied only 4 semesters in physcs, 2 in Munich, 2 in Bedin. Kirchhoff and Helmholtz were members of the graduation commission. Numerous entries in his diary show that he did in fact give a great deal of thought to electromagnetics in the intervening years to 1886. After graduation in 1880, Hertz stayed on as an assistant to Helmholtz for two
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