备战2018年高考语文纠错笔记系列专题04选用、仿用、变换句式正确运用常见的修辞手法!

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高考语文知识讲解_选用、仿用、变换句式

高考语文知识讲解_选用、仿用、变换句式

选用、仿用、变换句式考点透视考点明确本题目的在于考查考生灵活使用各种句式表情达意的能力。

能力层级为E。

选用句式,要求考生能根据特定的语言环境,选用恰当的、与意境相符合的句式;仿用句式是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子;变换句式,要求考生能根据特定的题目要求,在保持原语句意思不变的前提下,改变原句的句式。

命题趋势在考查形式上,由单一走向综合,常与常见的修辞手法如比喻、比拟、排比、对偶等联合起来考查;在题型上,以主观题为主,兼及客观题;选择的语料大多语言优美、富有哲理,且时效性较强,贴近考生的生活实际。

知识讲解几种常见句式长句与短句句子的长短是相对而言的。

长句是指结构复杂、词语较多的句子;长句表意严密,精确细致,内容丰富。

短句是指结构简单、词语较少的句子;短句表意灵活,简洁明快,节奏感强。

肯定句与否定句肯定句,对事物作出肯定判断的句子;否定句,对事物作出否定判断的句子。

这两种句式表达的意思基本相同,但在表达效果上有差别。

一般说来,否定句语意比肯定句轻,语气也比肯定句弱。

否定句有两种类型:单重否定句和双重否定句。

单重否定句中只有一个否定词,双重否定句最常见的是先后连用两个否定词,如“没有……不”、“不……不”,也可以用一个否定词加上否定意义的动词或反问语气。

双重否定表示肯定的意思,比一般的肯定句语气更强,更加肯定;三重否定则还是表达否定的意思。

主动句与被动句主动句是指该句主语是谓语所表示的动作行为的发出者的句子。

被动句则是指该句主语是谓语所表示的动作行为的承受者的句子。

常式句与变式句常式句是指句子成分按一般次序排成的句子。

变式句是指句子成分打破一般次序,排列次序较特殊的句子。

常见的变式句有两类:一类是单句成分次序排列特殊的句子,如主谓倒装句、定语后置句、状语后置句、宾语前置句等;一类是复句中分句次序排列特殊的句子,如因果倒置句、转折倒置句、条件倒置句、假设倒置句等。

2018年高考语文热点题型和提分秘籍专题07选用仿用变换句式仿用句式(含修辞)(含解析)

2018年高考语文热点题型和提分秘籍专题07选用仿用变换句式仿用句式(含修辞)(含解析)

专题07 选用、仿用、变换句式、仿用句式(含修辞)“选用、仿用、变换句式”是重要的语言表达技能,主要考查根据不同的语言环境选用恰当的句式的能力、仿照给定句子写出句式相同的句子的能力和根据语境,灵活自如地变换句式的能力。

近几年高考常是把对选用和仿用的考查同对语法、修辞的考查结合起来,同扩展和变换句式结合起来,既注重形式的一致,也注意内容选择的灵活。

“选用、仿用、变换”都是指操作,是重要的语言表达技能。

其知识依托为句式的基本特征知识、语法知识与修辞知识等。

热点题型一选用句式例1、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 ( )辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾,这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象,________,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了。

A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来【答案】C【提分秘籍】所谓选用句式指的是根据上下文特定语境,对意义相同或相近而在风格色彩、修辞功能、表达效果等方面存在细微差别的一些句式进行比较,选出其中最恰当、最富有表现力的句式。

选用句式的目的就是能在阅读时辨识文章中句式的表达效果以及能在写作时选用最佳表达效果的句式。

只要不是病句,句式本身无好坏之分,关键在于要符合语境的需要。

[技巧攻略]解答这类题的一般步骤是:首先,要审清题目要求,弄清题目是要求保持上下文的连贯,还是为了突出强调某个意思。

其次是根据题目要求认真分析所供材料。

如要求保持上下文的连贯,则要注意分析话题、句式;如要求强调某一意思,就要从句首句末的位置上去分析。

再次是比较各选项的异同,结合语境要求的要点寻找答案,把选中的答案代入原文检验效果。

高考复习选用、仿用、变换句式(含修辞)ppt(共48张)

高考复习选用、仿用、变换句式(含修辞)ppt(共48张)
都具有丰富的文化意蕴。请参照例句,任选一个字写一段话。要求100字以内。 例: “月 ”字形如弯弯的月牙, “月”加 “日”是“明媚”的 “ 明”。 “ 月” 在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风” 让人神清气爽,“月 是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。
【解析】
本题考查仿写句子的能力。作答时,要先把握例句的内容和特点,
3.(湖北卷)仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同 的部件,另组一个汉字,并用该字组成一个双音词,再以该 词立意,写两句感想。要求:①立意积极;②语句整齐; ③超过20字;④构字、组词不在答题卡上单独列出,包含 于感想之中即可。(4分)
→友→友善
感想示例:行友善营造温馨社会
讲真诚建设美好家园
解析
本题考查仿写的能力。这种仿写不同于以往的仿写句子,是仿写组字,
组词,然后再造句。这种仿写立意新,命题活,很能体现学生的思维和创新。 答案 (示例一)(日+月→明→文明) 创文明社会 建和谐中国 (示例二)(禾+日→香→书香) 博览群书通晓天下事理 沐浴书香养成高尚人格
4.(湖北,20)下面四个字是由象形字“人”( )变化组合而成的会意字。 请根据给出的古文字义,仿照“比”“化”两例,用七字句描述“从”
【解析】
本题考查选用句式及语言表达连贯的能力。从“开阔的画面及其意
境”“ 眷恋故土的情怀 ”等语句可以看出,横线上的内容应该是《江山万里图》所 表现出来的意境。A项,诗句出自李白的《梦游天姥吟留别》,意思是诗人对吴越十 分向往,梦到一夜便飞到月光映照下的镜湖。B项,诗句出自《黄鹤楼送孟浩然之广
陵》,意思是孤船的帆影渐渐远去,消失在碧色天空的尽头,只看见长江浩浩荡荡
3.变换句式 是根据既定的表达要求而变换表述形式。这里应强调的是仅改变句子的形式, 而不改变句子的内容。

选用、仿用、变换句式与修辞运用(教学案)-2018年高考语文考纲解读与热点难点突破含解析

选用、仿用、变换句式与修辞运用(教学案)-2018年高考语文考纲解读与热点难点突破含解析

【2018年高考考纲解读】高考语文《考试说明》规定:选用、仿用、变换句式,正确运用常见的修辞方法.能力层级:E(表达应用)。

1.选用、仿用、变换句式选用句式是指选择使用适合语境的句子。

选用句式的目的就在于能在阅读时辨识文章中句式的表达效果以及能在写作时选用最佳表达效果的句子。

仿用句式是指按照要求,在造句形式上使用题目给出的句子,而改换原句的内容。

仿用句式考查仿写的句式主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句、拟人句等.变换句式与仿用句式相反,它是指按照要求,在基本内容上保持题目给出的原意,而改换原句的形式。

2.正确运用常见的修辞手法常见修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

【高考预测】1.考查重点明确(1)“选用句式”较少单独命题,多是和句子的衔接、连贯结合在一起考,如果单独命题一般设成“复位填充题"(多和压缩语段一起考查,相当于“定位选句”)。

(2)“变换句式"要求考生针对给出的语句换一种句式表达,所换的句式是命题者指定的.从形式上看,变换句式一般采用文字表述题的方式进行考查,主动句与被动句、长句与短句、常式句与变式句的变换,是高考考查的热点.(3)仿用句式是高考中热度较高的一个考点,一般与修辞结合在一起考查,以主观题形式出现,分值在4分左右,修辞手法一般不会单独设题,往往与诗歌鉴赏、文学作品阅读、语言运用等综合考查.修辞手法的考查,不考名词术语,重点考查运用修辞手法进行表达的能力和正确理解修辞手法在语段(或篇章)中的作用等等。

2.题材生活化命题贴近生活,注重实践应用能力。

从题目内容上来看,从历史事件到时事摘要、高新科技、现代艺术、传统习俗,越来越贴近时代主题和体现人文精神,生活化越来越强。

3.综合性强。

选用句式一般与语言表达连贯合并考查;仿用句式一般和正确运用常见修辞方法,语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动结合在一起考查;变换句式则与语言表达简明、连贯结合考查。

高考语文复习教案:选用、仿用、变换句式

高考语文复习教案:选用、仿用、变换句式

选用、仿用、变换句式考点阐释《考试大纲》要求:选用、仿用、变换句式。

选用句式是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,对最恰当、最富有表现力的句式的选择过程。

从形式上看,一般用定位选句的形式考查。

从所考句式看,主动句与被动句、肯定句与否定句、陈述句与疑问句的选用是考查的热点。

在近年高考中,“选用”出现的频率不是很高,但我们在复习时,仍然不可轻视,因为只要高考还在考,就说明它依然有存在的价值。

目前,该题型的考查已经和语言表达的简明、连贯、得体联合考查,不单纯停留在对主动句和被动句、肯定句和否定句、语气不同的各种句式等的考查了。

仿用句式是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

本能力点主要以主观题的形式出现。

其基本要求是:明确题目要求,服从表达需要,掌握句式特点,参照所仿句式,注意内容连贯,确保文面整洁。

句式仿用主要采取“依葫芦画瓢”的形式,从多侧面、多角度考查。

对联仿写,诗词仿写,运用比喻、排比和拟人等修辞的仿写等是近年考查的热点。

选用、仿用、变换句式,都是指操作,是一种重要的表达技能。

“选用、仿用、变换句式”包括三项内容:第一是了解各类不同的句式,学会根据不同的语言环境选用恰当的句式。

第二是仿造列举的一句或几句话,写出句式相同的句子。

这是近年来高考中出现的较新的题型。

同时,它又是难度较大的题。

这一类题从思维的角度看,是考查考生的联想思维能力和迁移能力;从语法的角度看,是考查学生运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法的能力;从表达方面看,是考查学生语言表达的简明、连贯、得体的能力。

因此,备受高考命题者的青睐。

第三是掌握不同句式的变换方法,能根据语境要求,灵活自如地变换句式。

知识点考查“选用、仿用、变换句式”是有关语言知识和语言表达方面的内容,主要考查语言的运用。

从考题形式上看,现在主要以主观表达题——简答的形式在第Ⅱ卷中考查,2009年考试继续沿用了这一特点。

选用、仿用、变换句式与修辞运用(热点难点突破)-2018年高考语文考纲解读与热点难点突破含解析

选用、仿用、变换句式与修辞运用(热点难点突破)-2018年高考语文考纲解读与热点难点突破含解析

1。

把下面几个较短的句子改写成一个长句,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意.①曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞被称为“晚清中兴四大名臣”。

②日本首相伊藤博文视李鸿章为大清帝国中唯一有能耐可和世界列强一争长短之人。

③李鸿章是淮军创始人和统帅、洋务运动的主要倡导者之一。

④李鸿章是在国际上享有盛誉的晚清最杰出的外交家。

答:______________________________________________ ______________________________________________________ ____________________【答案】淮军创始人和统帅、洋务运动的主要倡导者之一、与曾国藩、左宗棠、张之洞并称为“晚清中兴四大名臣"的李鸿章是在国际上享有盛誉的被日本首相伊藤博文视为“大清帝国中唯一有能耐可和世界列强一争长短"的晚清最杰出的外交家。

2.将下面的散句改为整句.在马克思的故居,我们看到了马克思著作的各种版本,我们对马克思十年如一日的辛勤劳动十分敬佩.他为人类做出的卓越贡献令我们十分景仰.答:_______________________________________ _____________________________________________________________ ____________________【答案】来到马克思故居,看到马克思著作的各种版本,我们十分敬佩他十年如一日的辛勤劳动,十分景仰他为人类做出的卓越贡献。

【解析】分析一下这几个句子,明确表达的内容要点,然后按整句的特点加以组合。

3.在不改变原意的前提下,将下面这段文字重组为三个句子,每句均以“静”字开头。

中国古典园林不论依傍何种建筑流派,都要以“静”为自己的独特韵律.有了“静”,全部构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽;而失去了“静”,它内在的整体风致也就不可寻了.答:______________________________________________ ____________【答案】(示例)“静”是不论依傍何种建筑流派的中国古典园林独特的韵律;“静”能使全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽;“静”一旦失去,园林内在的整体风致也就不可寻了.4.请对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“人类命运共同体理念”下定义。

[高中语文知识点]选用,仿用,变换句式

[高中语文知识点]选用,仿用,变换句式

[高中语文知识点]选用,仿用,变换句式选用,仿用,变换句式:1、选用句式,指的是根据表意的需要(如强调重点的不同,语意深浅的不同等)或题目规定,选择恰当的句式。

这就要求我们了解句式的基本知识,以便恰当地选择句式。

(1)句式的选用是为了使表达更加规范、准确或生动,因此,就必须结合具体的语义环境,并尽力使选用的句式与原句保持一致。

从汉语的表达上来说,不同的句式可以表达相同的内容,但不同的句式之间往往又会有一些细微的区别,如上下文的连贯,内容的准确性,文章的感染力,表达的清晰性等。

句式的选用往往就是针对这些细微区别的。

高考句式的选用题,通常是与句子的衔接、连贯结合在一起考查的。

(2)选用句式的基本要求。

这类试题,要求考生在基本保持给定语句原意的基础上,重新组合材料,以新的句式体现命题者的要求。

这里所说的“新的句式”,是由考生自己设计、选定的,“选用句式”是为达到某种表达效果服务的,要注意四点:①要围绕“中心点”展开。

②根据语意的侧重点选择句式。

③调整句式,使之明晰。

要使语句不明晰的句子变明晰。

④组合词语或句子要根据语义要求。

(3)选用句式题的解答步骤。

①审清题目要求,明确是保持上下文的连贯,还是突出强调某个意思,增强思考时的针对性。

②根据题目要求,分析所供语言材料,确定答题切入点。

③选择适合要求的选项或组织恰当的词语组合成句。

2、仿用:是指按照题目已经给出的语句,再另外写出与之相仿的句子。

仿写句子,高考试题一般除在内容上有要求之外,在形式上也有比较具体的要求,例如,仿写句子与被仿写句句式要相同,修辞要相同等。

做仿写试题,应注意以下几点:①要顺应上下文的语言环境,做到仿写句与被仿写句内容贯通,感情一致,风格类似。

②要先分析被仿写句的结构。

注意是单句还是复句?关联词语也要相同或类同。

③主要被仿写句中使用的修辞手法。

④仿写句和被仿写句在字数上要相等或大致相等3、变换句式:(1)肯定句和否定句的变换(2)主动句与被动句的变换(3)长句与短句的变换(4)散句、整句互换结构相同或相近的一组句子叫整句(包括对比、排比或二者之外结构相近的句子)。

2018届高考一轮语文复习:选用、仿用、变换句式ppt (2)

2018届高考一轮语文复习:选用、仿用、变换句式ppt (2)

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高三一轮总复习
【解题思维】 第一步,审题干,所补句子,必须与前面的句子格式一 致,才能构成排比句,而且要与整个语境和谐一致。第二步,抽主干,前面 “与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆”作为例句,可抽出“与某诗人做某 事”这个格式,“某事”必须是“某诗人”在文章中记述过的,而且从“古卷 残页”“穿越时空”看,应是古代的文人诗家。第三步,写答案,按照此思 路,就可较容易地想出答案。
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66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选 选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功,从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加�

2018版高考一轮总复习语文习题专题四仿用、选用、变换句式(含修辞)专题检测4含答案

2018版高考一轮总复习语文习题专题四仿用、选用、变换句式(含修辞)专题检测4含答案

专题检测(四)1.从选用句式角度看,填入下面横线处,与上下文衔接最恰当的一句是( )我走进这座商城,边走边看,________,真舍不得离去。

A.各种各样的春秋服装使我眼花缭乱B.使我眼花缭乱的是各种各样的春秋服装C.各种各样的春秋服装把我弄得眼花缭乱D.被各种各样的春秋服装弄得眼花缭乱答案 D解析本题考查选用句式,涉及语句连贯。

整个语段的主语是“我”,如果选A项使动句式,主语中途变成了“服装”,语句结构混乱。

如果选B项使动句式,成为“我……使我……”,不合事理,结构混乱。

如果选C项“把”字句式,主语中途变成了“服装”,结构混乱。

只有选D项被动句式,前后主语一致,整个语段才连贯。

2.填入下文横线上的文句恰当的一句是( )中国人对小说的欣赏习惯,讲究的是无巧不成书,________,也就是不喜欢一般化,而喜欢特殊化。

A.爱看不知道的事情,而不爱看已经清楚知道了的事情B.爱看新鲜的事情,而不爱看已经清楚知道了的事情C.不爱看已经清楚知道了的事情,而爱看不知道的事情D.不爱看陈旧的事情,而爱看新鲜的事情答案 C解析选用句式要从排序照应的角度来考虑答案,本题上文突出“巧”字,下文“不喜欢一般化,而喜欢特殊化”。

A、B项均为“爱看……而不爱看”与原文的“不喜欢……喜欢……”照应错位。

D项的“陈旧”“新鲜”也不能与原文的“一般化”“特殊化”照应。

3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )头发变白是毛发正常的老化,但是影响毛发变白还有其他一些因素,如遗传、疾病和精神因素等。

一个家庭如果父母头发早白,其遗传基因使子女的头发十有八九也会早白。

许多疾病会打破人体内原有的平衡,________。

甲状腺功能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不良等都可能使人头发变白。

不少人由于极度紧张、忧愁、悲伤而引起身体内分泌严重失调,也会在短时间内出现白发,比如民间传说“伍子胥过昭关,一夜愁白了头”。

A.内分泌产生紊乱,白发就过早地产生了B.内分泌因此紊乱,人过早地产生白发C.使内分泌紊乱,导致人过早地产生白发D.白发过早地产生,说明内分泌发生了紊乱答案 C解析由空格前的内容可知,本句的主语是“许多疾病”,那么空格处的句子也应该以“许多疾病”为主语,分析可知,应选择C。

2018版高考语文一轮总复习专题四仿用选用变换句式含修辞1仿用句式课件

2018版高考语文一轮总复习专题四仿用选用变换句式含修辞1仿用句式课件

[解析]
试题要求仿写完成“黑板报”上的一段文字。
这段文字由四重排比构成,四重排比的句子框架都是“我不 想知道你的„„,我只想知道它是不是你„„”;每重排比 的前一部分提出一个事物,后一部分都用比喻的修辞手法对 该事物深层次的作用进行揭示。根据语境要求,①处应以 “我只想知道它是不是你„„”的句式,选取一个喻体揭示 出“语言”的深层次作用。②③处则应从能与“电脑”“语 言”“理想”并列的事物中选取一个具体事物,例如“书 籍”“体魄”“手艺”等,以“我不想知道你的„„,我只 想知道它是不是你„„”的句式表达出深层次的理解。
JIFATANJIU 命题仿写有“三条”
1.审清句式 审清被仿写句的句式特点,仿写句要与被仿写句句式 保持一致。如[例2]是结构整齐的排比句。 2.分析修辞 分析被仿写句的修辞特点,仿写句要与被仿写句所用 修辞保持一致。如[例1]、[例2]均需选用拟人、反问修辞。
3.看清要求 看清题目要求所限制的话题,或规定的描述对象,或 限定了不得选用的对象,或规定了必选对象。不要脱离要 求,依据仿写话题展开联想和想象,写出符合要求的语 句。
感想示例:行友善 营造温馨社会 ..
答案 和谐中国
(示例一)(日+月→明→文明)
创文明 社会 ..

(示例二)(禾+日→香→书香) 博览群书通晓天下事理 沐浴书香 养成高尚人格 .. 解析 先分析试题所给示例的构思特点:由构字部件
联想到汉字,再由汉字联想到词语,最后以这个词语为核 心写出立意积极、句式整齐的两句话。再按照题目要求, 依顺序一步一步完成答案。做题时要注意题干中 “两个不 同的部件”“一个汉字”“一个双音词”等关键信息。
[答案]
(示例) 残花缀在繁枝上; 鸟儿飞去了, 撒得落红满地—— 听见了花儿落地的叹息么?

2018年高考语文真题分类汇编 考点4 选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法 含解析

2018年高考语文真题分类汇编 考点4 选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法 含解析

考点4 选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法1.[2018全国卷Ⅱ]仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

(6分)诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。

材料:奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济答:解析:本题考查仿用句式的能力。

解答此题的步骤:①分析示例特点。

示例是由两个四字短语、一个六字短语和一个表达特定主题的短句组成的。

②巧分材料词句。

将材料中“垦田拓海”“抗灾治水”“同舟共济”等六个四字短语按照意义两两分组,分别照应“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题;辨析“建强国谋复兴”“御外侮卫家国”“脱贫困奔小康”这三个六字短语的表意差异,寻找其与“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题的关联和照应。

③仿照示例句式,整理句子。

答案:示例同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神。

开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴,中国人民具有伟大的梦想精神。

2. [2018江苏卷] 下列诗句与所描绘的古代体育活动,对应全部正确的一项是(3分)①乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞。

②雾縠云绡妙剪裁,好风相送上瑶台。

③浪设机关何所益,仅存边角未为雄。

④来疑神女从云下,去似姮娥到月边。

A.①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝B.①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝C.①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千D.①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千解析:①句,“乐手无踪”却有洞箫声,“盘丝任翻飞”,可知诗句说的是抖空竹。

②句,“好风相送上“来”以为是“神女从云下”,“去”以为是“姮娥到月边”,可知诗句说的是荡秋千。

答案:D。

2018届高考语文专题06选用仿用变换句式和准确使用修辞试题含解析

2018届高考语文专题06选用仿用变换句式和准确使用修辞试题含解析

专题06 选用、仿用、变换句式和准确使用修辞【2018年高考命题预测】(一)2017年高考考查特点:本考点作为高考的试验田,是拟题人改革创新的重点,几乎每年都有新形式问世,要引起足够的重视。

在句式考查中,拟题人不再拘泥于“仿用”独领风骚,“一花独放”,而是类型多变,考查多样。

1.选用句式一直与语言连贯放在一起拟题。

2.仿写句式与修辞或语言得体组合命题。

仿写句式组合能力非常强,它可以在句式上要求与例句保持统一的前提下,又要求使用一定的修辞手法,如比喻、排比、拟人、对偶等,修辞方面的要求可隐可显。

仿写句式又可与语言得体横向联合,除要求仿写内容、句式上保持一致外,又要求语言合乎情景、身份、场合、文体等需要。

常见修辞手法考查一般不单独命题,而是将其融于其他考点进行综合检测,这样就往往给考生造成一种假象:高考命题不注重对修辞的考查。

而实际情况却恰恰相反。

正因为这种特殊的命题方式充分体现了高考命题重能力、重运用、重主观、重综合的大趋势,近几年高考全国卷及地方卷都不约而同地加大了对修辞类试题的考查力度。

3.变换句式虽很少与其它考点联系,但它的考查形式也是灵活多样,如长句与短句的交互变换、整合散句为一个单句解释某一概念、变散句为整句、更换开头理顺语序等。

总之,本考点多以主观题为主,位置在试卷的第Ⅱ卷,分值一般为3-5分。

联系生活,关注社会,尤其是各省自主命题时倾向于从地域、民俗方向设题,应是一种新兴的趋势。

(二)2018年命题预测及备考措施:2018重点注意修辞的考核。

【2017年高考考点定位】2017年《考试大纲》要求:“选用、仿用、变换句式”“正确运用常用的修辞方法(常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问)”。

能力层级是E级(表达应用)。

(一)“选用、仿用、变换句式”是重要的语言表达技能,主要考查根据不同的语言环境选用恰当的句式的能力、仿照给定句子写出句式相同的句子的能力和根据语境,灵活自如地变换句式的能力。

2018最新试题资料-2018高考语文-选用、仿用、变换句式(2)

2018最新试题资料-2018高考语文-选用、仿用、变换句式(2)

2018高考语文:选用、仿用、变换句式(2)2导弹工厂,并查封了那里的所有导弹、部和生产设备。

并将根据联合国监核会的指令销毁这些据称超出了联合国决议规定射程的导弹。

以“位于巴格达北部的萨默德-2导弹工厂”开头,重写句子。

(不得遗漏信息,要求句子通顺,可增删少量词语)
位于巴格达北部的萨默德-2导弹工厂
2把下面一段字组合成一个长句,可以增删词语,但不能改变原意。

胸怀天下,壮志凌云,是中华民族志士共同的精神特质。

从李白的”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”到毛泽东的”指点江,激扬字,粪土当年万户侯”,不少名言都体现了这一特质。

答 ___ _
3 将下面句子改写成两个短句(可调整语序、适当增加词语),做到既保留全部信息,又语言简明。

“红色旅游”是以革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为吸引物,组织接待旅游者进行参观游览,实现学习革命历史知识、接受革命传统和振奋精神、放松身心、增加阅历的旅游活动。

答 ___ _
___ _
4 这是解放初期著名的农村作家赵树理的代表小说《李有才板话》中的一段字,请按要求恰当表述。

老杨同志吃了早饭起程①,天不晌午就到了阎家,他一进村所,正遇着广聚跟小元下棋②(提示“老杨”与“广聚和小元”双方彼此陌生)。

他两个因为一步棋争起,就没有看见老杨同志进去。

老杨同志等了一会,还没有跟他搭话,他就在这争吵中问道“哪一位是村长?”广聚跟小元抬头一看,见他头上箍着块白毛巾③,身上白小布衫深蓝裤,脚上穿着半旧的硬鞋。

从这服装上看,村长广聚以为他是哪村派送信的④,就懒洋洋地问道“哪个村的?”。

2018届高考一轮语文复习:选用、仿用、变换句式ppt (1)

2018届高考一轮语文复习:选用、仿用、变换句式ppt (1)

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高三一轮总复习
【答案】 我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会上,教练对我在 比赛中的表现进行了深入剖析,我进一步认识到失误的原因在于骄傲自大、轻 视对手,并保证坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩。
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高三一轮总复习
[方法归纳] 长短句变换“3步骤” 1.找准主干句,暂放一边。“主干句”是指重要的表现中心的句子,不 简单等同于“句子主干”,它可以包含部分修饰语。之所以“暂放一边”,一 是因为这个句子的位置待定——或放在段首,或放在段尾,一般不在中间,二 是因为这个句子在整理成段时或需要“增删词语”。找准主干句就等于完成了 长变短的三分之二。
高三一轮总复习
考点3
变换句式
专 题 提 能 限 时 练
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高三一轮总复习
变换句式就是能根据一定的要求,将所提供的句子准确改成适应语境要求 的句子。变换句式有两个原则:一是必须服从表达效果的需要,二是不可改变 句子的原意。它考查的类型较多,综观历年高考题,经常考的有长短句变换、 句子重组、整散句变换等3大题型。
整 整句散句交错运用,则兼两 散 者之长,既整齐和谐,又富 结 于变化,更能使表意深刻, 合 语意贯通
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高三一轮总复习
[典题试做] 1.(散句变整句)(2015· 福建卷)阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排 比句。(要求:不得改变原意。)(3分) 焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我 奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的 领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在 为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记 焦裕禄的。

最新-2018届高三语文复习 第4部分第2节 选用、仿用、变换句式上课件 粤教版 精品

最新-2018届高三语文复习 第4部分第2节 选用、仿用、变换句式上课件 粤教版 精品

(3)修辞。仿写句子着重在“运用”上考查修 辞格,正符合《考试说明》中提出的“正确运用常 见的修辞方法”的内容。仿写前应分析给定例句所 运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张,或 对偶或排比等,仿句应使用与例句同样的修辞方法。
上例的前一分句用的是暗喻修辞格,那么仿 句也须用暗喻手法。
(4)结构。仿句的句子成分组合方式、修饰限 制的构成方式均应与例句相同。从例句来看,前一 分句的成分组合方式为“主+是+宾”,宾语为双 限制的偏正短语,前一限制为数量词,后一限制为 季节性名词;后一分句的成分组合方式为“使 +……的人(兼语成分)+谓动+宾语”,兼语部分 为偏正短语“……的人”,宾语部分也是名词性的 偏正短语。因此,仿句的结构均应与例句相一致。
(9)字数。题干中如有字数要求,则仿句还应注 意全句、各分句及各结构成分的字数,均应与例句 字数相当。
(10)书写。书写方面,还应做到认真工整,无 错别字。
此外,仿写的句子立意境界要高,要有一定的 神韵趣味,要求内容的哲理性和启发性。
【答案】爱心是一阵初春的暖风,使濒临绝望的人 看到人生的希望。爱心是一片夏日的绿荫,使疲惫 不堪的人得到旅途的休憩。
(1)长句改为短句的要点: ①将长句中能抽出来的较庞大的修饰限制成 分抽出来,改成分句或单独成句,不能抽出来的修 饰限制成分与句子主干另成一句。 ②把联合成分拆开,重复跟联合成分直接相配 的成分,形成排比句式。长句改短句要注意所改短 句之间的逻辑顺序。短句改长句则要注意先了解几 个短句表达的意思的共同点,确定主干,然后把其 他内容用句子的修饰限制的形式表达出来,不能漏 意。
选用、仿用、变换句式(上)
句式也就是句子的结构形式,汉语中的句式是 丰富多彩的。同样的意思,我们可以采用多种不同 的句式来表达,而不同的句式,其表达效果大多是 不一样的。恰当地“选用、仿用、变换句式”,可 以使语言表达的准确性、生动性和说服力得到增强。

备战2018年高考语文纠错笔记系列专题04选用、仿用、变换句式正确运用常见的修辞手法(含解析)

备战2018年高考语文纠错笔记系列专题04选用、仿用、变换句式正确运用常见的修辞手法(含解析)

专题04选用、仿用、变换句式,正确运用常见的修辞手法易错点1选用句式1•填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()世界卫生组织调查发现:当前的饮水习惯决定10年后的健康状况。

科学的饮水可以调理生理、神经、精神等方面的功能,而且会减少多种疾病发生的几率,增进身体健康。

因此,每个人都应该按照自己的生活起居,制定自己的饮水时间表。

比如,在清晨时间饮用一杯水,水分能很快被胃肠道吸收,_______________ ,尤其利于高血压、脑血栓的防治。

A.不仅能够加快血液循环,有效降低血液黏稠度,还能扩张血管,净化血液,增强血管弹性B.不仅能够净化血液,有效降低血液黏稠度,还能扩张血管,增强血管弹性,加快血液循环C.不仅能够有效降低血液黏稠度,加快血液循环,还能扩张血管,增强血管弹性,净化血液D.不仅能够扩张血管,加快血液循环,还能净化血液,有效降低血液黏稠度,增强血管弹性【错因分析】本题各选项只是从句子结构上调整了下顺序,迷惑性还是挺大的,如果逻辑关系不清楚,就容易选错。

【试题解析】解答此题,最重要的方法就是根据上下文意进行推断衔接排序:不仅能够抑快血液循环』有效條低血液黏稠度,还能増强血管弹性。

【参考答案】D选用句式就是根据具体的语境条件去选择一定的句式来表情达意。

因此,选择句式的根据大体有一是不冋句式本身表意的鲜明程度,二是不冋的语境,特别是上下文的需要,三:三是上下文句子主语的异同。

选用句式的关键在于“用”而不是简单地区别一个不同的句子类型,所以大多是提供了一个语境,然后根据语境的需要来选择恰当句式。

在高考试卷中,涉及这一知识点的题型主要是客观选择题,一般要从表述对象一致、推序照应、时空连贯的角度来考查,通常采用衔接类型题来训练考生选用句式的能力。

即时巩囲1 •填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()重大事故受伤、大面积烧伤的病人经常需要对创面皮肤进行再造,目前的医疗技术只能对皮肤表层厚度不超过200微米进行人工再造,而对几毫米厚完整皮肤系统还不能进行再造,__________________________________ 。

2019高考语文备考冲刺之易错点点睛系列-选用、仿用、变换句式

2019高考语文备考冲刺之易错点点睛系列-选用、仿用、变换句式

2019高考语文备考冲刺之易错点点睛系列-选用、仿用、变换句式【高考预测】2018年《考试大纲》要求:“选用、仿用、变换句式”。

能力层级是D级〔表达应用〕。

“选用、仿用、变换句式”是重要的语言表达技能,主要考查根据不同的语言环境选用恰当的句式的能力、仿照给定句子写出句式相同的句子的能力和根据语境,灵活自如地变换句式的能力。

近几年高考常是把对选用和仿用的考查同对语法、修辞的考查结合起来,同扩展和变换句式结合起来,既注重形式的一致,也注意内容选择的灵活。

“选用、仿用、变换”都是指操作,是重要的语言表达技能。

其知识依托为句式的基本特征知识、语法知识与修辞知识等。

【知识导学】【一】选用句式选用,是根据不同对象、场合、目的等,为达到预期的表达效果选择恰当的句式。

变换句式指的是用不同的句式表达基本相同的意思。

常见的句式有:主动句和被动句、肯定句和否定句、陈述句和反问句、单句和复句、口语句和书面句式、常式句和变式句、长句和短句、整句和散句等。

1、主动句与被动句的相互变换动作、行为的发出者在主语位置上就是主动句,主动句强调、突出动作行为的发出者,如:“我拿走了书。

”动作、行为的支配者在主语的位置上就是被动句,它强调、突出的是被支配的对象,或者主动者不需要或不愿或无从说出,如:“书被人拿走了。

”选用被动句,有时还为了使句式整齐或表示特定的感情。

2、肯定句和否定句的相互变换同一个意思,可以从正面去表达,也可以从反面去表达。

从正面表达意思的,是肯定句;从反面去表达意思的,是否定句。

否定句又可分为一重否定和双重否定。

肯定句、否定句的差别主要表现在语气轻重上。

一般地说,一重否定句语气轻些,肯定句语气重些,双重否定句语气最重。

让我们看以下三个例子:①这幅画画得不错。

②这幅画画得好。

③这幅画画得不能说不好。

值得注意的是,有时候,运用了双重否定句,语气反而委婉,如;“不是我不愿意陪你上街,我还有很多作业没做呢。

”显然,这句语气要比用“不愿意”的一重否定句来得和缓。

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专题04 选用、仿用、变换句式,正确运用常见的修辞手法易错点1 选用句式1.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()世界卫生组织调查发现:当前的饮水习惯决定10年后的健康状况。

科学的饮水可以调理生理、神经、精神等方面的功能,而且会减少多种疾病发生的几率,增进身体健康。

因此,每个人都应该按照自己的生活起居,制定自己的饮水时间表。

比如,在清晨时间饮用一杯水,水分能很快被胃肠道吸收,,尤其利于高血压、脑血栓的防治。

A.不仅能够加快血液循环,有效降低血液黏稠度,还能扩张血管,净化血液,增强血管弹性B.不仅能够净化血液,有效降低血液黏稠度,还能扩张血管,增强血管弹性,加快血液循环C.不仅能够有效降低血液黏稠度,加快血液循环,还能扩张血管,增强血管弹性,净化血液D.不仅能够扩张血管,加快血液循环,还能净化血液,有效降低血液黏稠度,增强血管弹性【错因分析】本题各选项只是从句子结构上调整了下顺序,迷惑性还是挺大的,如果逻辑关系不清楚,就容易选错。

【参考答案】D选用句式就是根据具体的语境条件去选择一定的句式来表情达意。

因此,选择句式的根据大体有三:一是不同句式本身表意的鲜明程度,二是不同的语境,特别是上下文的需要,三是上下文句子主语的异同。

选用句式的关键在于“用”而不是简单地区别一个不同的句子类型,所以大多是提供了一个语境,然后根据语境的需要来选择恰当句式。

在高考试卷中,涉及这一知识点的题型主要是客观选择题,一般要从表述对象一致、推序照应、时空连贯的角度来考查,通常采用衔接类型题来训练考生选用句式的能力。

1.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()重大事故受伤、大面积烧伤的病人经常需要对创面皮肤进行再造,目前的医疗技术只能对皮肤表层厚度不超过200微米进行人工再造,而对几毫米厚完整皮肤系统还不能进行再造,。

为此,科学家正致力于开发3D打印技术制造人造血管。

A.因为涉及血管组织,没有血管的养分供应,超过200微米的人造皮肤就没法存活B.如果涉及血管组织,只要血管能够供应养分,超过200微米的人造皮肤就能存活C.因为涉及血管组织,而血管组织涉及的医疗技术问题,人类短时期内还无法解决D.但如果人类解决了血管供应养分问题,人造皮肤的其他重大技术也就会迎刃而解【答案】A作答此类题目要在快速阅读整段文字、初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断,可以用排除法。

注意保持语段话题一致、情感氛围一致、符合内在逻辑、句式结构一致、语气轻重、语调重点一致。

选用句式答题策略1.读懂上下文,把握要点,审清题目要求,弄清题目是要求保持上下文的连贯,还是为了突出强调某个意思。

也就是说思考要有针对性。

2.根据题目要求认真分析所供材料。

如要求保持上下文的连贯,则要注意分析话题、句式;如果要求强调某一意思,就要从句首、句末及分句在句中的位置上去分析。

3.比较各选项异同,结合语境要求的要点寻找适合要求答案,把选中的答案代入原文检验效果,确定选项。

易错点2 仿写语句2.依照下面的示例,以“诗”为话题,仿写一句话,要求运用相同的修辞手法,句式与示例相同。

示例:怀古诗是古城墙下的一位老者,颓墙、老树,萧索、荒凉,让人叹惋又感怀。

送别诗是十里亭前的一位挚友,绿柳、孤舟,依恋、伤感,让人留恋又无奈。

【错因分析】话题式仿写要确定话题,不能另起炉灶。

按照题干的要求仿写,一般与修辞手法结合考查。

【参考答案】示例:思乡诗是月夜楼头的―位游子,乡音、故园,温馨、遥远,让人惆怅又凄婉。

句式的仿用是指根据提供的例句或新的语境来仿造句子。

它是对考生语言表达的综合测试,近几年来已成为高考的一个热点。

仿写的句式,从修辞角度看,主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等;从句式角度看,主要有假设句、因果句、条件句、转折句等。

仿用题的主要题型有:1.嵌入式。

在所提供材料的中间空出一句或几句,要求仿照上句或下句的句式再造句子嵌入空缺处,切要与上下文衔接贯通。

2.续写式。

在所提供材料的末尾处留一个空位,要求考生根据例句的内容和句式,续写高一个或多个句子,使之与上下文构成一段语意完整的文字。

3.命题式。

提供一个语言材料,再另外命题确定新的内容,也就是仿照例句的句式造句。

4.开放式。

题目或提供一个句子作为例句,不限定仿写内容;或不提供语言材料,只有内容或形式的要求。

考生要明确这几种不同的题型,然后根据各自的要求作答。

2.仿照第一节诗的表达,选择恰当的意象补写第二节诗,要求语言生动、诗意连贯。

玩耍孩子找松鼠陪你去玩吧在树杈上抓野果子顺便向鸟儿问个好孩子【解析】本题考查仿写语句的能力。

注意意象合适,语言连贯,有诗意。

【答案】示例:(孩子)找蚯蚓一块儿去玩吧搓一些泥巴小人儿把自己变成小花猫1.仿写句子离不开修辞手法的运用,不要脱离具体的修辞手法去刻意模仿,那样会使模仿出来的句子生硬、别扭甚至可笑。

2.比喻的运用应该注意两点,一是要形象贴切,二是要与所给句子的意向要一致,要让所仿写的几个句子之间相互协调配合,为表达同一主题服务。

3.排比时应该注意结构的相似性和语气的一致性。

4.选用对象应该充分考虑可行性,不要只得第一句子就贸然下笔,这样有时让自己续写不下去,导致半途而废,要有全局思想。

仿写题作答原则仿写有嵌入式仿系、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写。

但是无论是哪一种,所仿写语句都要注意一个原则,那就是“形似”“意谐”。

①形似,即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。

为此,要对例句的结构运用的修辞方法,句式进行分析,弄清例句的“骨架”,外形,这样才能进行仿写。

②意谐,即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上谐调,因此,要认真分析例句的思路,理解例句的语意,把握例句在一定的语境中所表达的感情,特别要注意例句中的隐含信息,弄清题目中没有明确提出的要求。

考生在做题时,要区分题目的要求,确定仿写语句的类型,然后根据不同的要求作答。

易错点3 变换句式3.把下面这个长句改写成四个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。

日前国防科工局发布的玉兔号月球车在第二个月昼机构控制出现了异常的消息,让无数国人在产生了第三个月昼它能否正常自主唤醒的忧虑的同时,献上了希望它能经受住第二个月夜超低温考验的祝福。

【错因分析】变换句式的原则是不能改变原句的意思,要同语境协调,考生如果忽略了这一点,答案就容易出错。

【参考答案】①玉兔号月球车在第二个月昼机构控制出现异常,②国防科工局日前发布了这一消息,③无数国人忧虑它能否在第三个月中正常自主唤醒,④同时又祝福它能经受住第二个月夜超低温的考验。

句式变换首先要求掌握现代汉语中的常见句式的类型(单、复句,主动句、被动句,肯定句、否定句,整句、散句,长句、短句等);其次要把握各种句式之间变换的原则及规律。

3.把下面的一个长句子改写成三个短句,可适当增删个别词语、调整语序。

人们在那个经济高度发展、社会急剧变化的充满怀疑、多变、悲伤的时代中丧失了信仰与自我。

【答案】那是个经济高度发展、社会急剧变化的时代,充满着怀疑、多变和悲伤,人们在其中丧失了信仰与自我。

1.弄清短句与单句的区别和联系,单句是就句子结构而言的,指整个句子只有一个主语、一个谓语和一个宾语,其余的全部为修饰成分,严格说来,成分较多时,它就是长句。

而短句是对句子的字数而言的,不涉及到句子的结构成分,它有时是单句,有时是复句。

2.讲究一定的方法。

如果所给的长句是复句时,在变成短句后,基本的逻辑关系不能变;如因果、并列、递进、转折、条件关系等。

如果所给的长句是单句时,我们可将句子的主干抽出来,让它作第一句,也可让它作为末句,其余的成分如定语、状语、补语都可以让其单列,多个定语或状语之间用并列式。

3.变换句式一般是在同义句式中进行的,不管题目本身是否有明文规定,变换后的句子一定要保留原意。

为此,在具体操作中,与句式变换无关的文字可原封不动,必要时个别文字可以变动,如增、删、换、调等,但变动不要太多。

4.每一种句式都有相对应的同义句式,既要了解它们的内涵和定义,懂得其基本概念,掌握其对应规律。

如长句与短句对应,主动句与被动句对应,整句与散句对应、常式句与变式句对应、口语句与书面语句对应等。

要按照相应的关系去变换句式,避免张冠李戴。

5.在一定的语言环境下,讲求句式的选择是为了收到理想的表达效果,属于修辞的范畴。

一般地说,修辞活动必须在合乎语法和逻辑的前提下进行。

因此,在变换句式的同时,要注意语言的通顺生动合理,防止顾此失彼。

6.变换完成以后与原文内容进行核对,一要看意思变没有,二要看是否符合题目要求,必要时还要进行调整。

一、长句(单句)和短句(复句)的特点及变换长句和短句是相对而言的,词语多,结构复杂的句子就是长句;词语较少,结构简单的句子就是短句。

长句和短句各有特点,表达效果也各有不同:长句能使表达严密、精确、细致,使条理贯通,气势畅达,适宜于政论性的文章和文学作品中描写自然景色和心理活动的内容;短句节奏短促,干脆利落,生动明快,活泼有力,适宜于叙述性文章,尤其适宜于表现紧张的气氛,激越的情绪、坚定的语气等。

长句变短句,首先要认清长句的特点。

长句的特点一般有三:一是修饰语(定语、状语)多,二是并列成分多,三是某一成分的结构比较复杂。

根据这些特点,我们可以采用以下办法:①提取主干法;②并列分离法;③语意分层法。

二、整句和散句的特点和变换整句是结构相同或相似、字数大体相等、排列整齐的一组句子。

整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶真句、回环句,也使用具有同一关系的复句。

起修辞效果是形式整齐,音节和谐,其实贯通,意义鲜明。

散句是指结构不同、句式长短不齐、交错运用的一组句子。

起修辞效果是能使语句灵活自然,富有变化,避免单调呆板。

恰当地交错使用整句和散句,可以收到生动活泼、挥洒自如而又节奏鲜明、气势磅礴的效果。

要使散句变整句,就要使句子的结构相同或相似。

做题时可对句子进行分析综合,找出其相似点,从而归类划一使其变成对偶句、排比句或其它结构一致的句子。

整句变散句的要求则与散句变整句的要求相反。

三、重组式变换所谓“重组”是指要求在不改变句子原意的前提下,改变陈述对象而对句子进行重新组合。

解答这类试题特别要注意分析原句的意义层次关系,从而理出合理的表达思路。

尤其要注意陈述对象(主语)一定不能变。

解答“重组句子”这种变换句式结构的试题的注意事项:首先,要弄清作为重组句子开头的词语在原句中的地位和作用;其次,要弄清原句内部的逻辑关系。

重组后各个成分结构关系及句子叙述角度发生变化,但原句逻辑关系及语意不能改变。

三年真题1.【2017年高考浙江卷】归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。

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